快樂的滋味作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的滋味作文1
今天早晨，陽光明媚。爸爸帶我到鄉(xiāng)下看望奶奶，一到奶奶家門口就被一頭小肥豬吸引住了。小肥豬他有一雙大眼睛，一條“9”字形的小尾巴，一堵肥肥的身材，四肢非常強壯。我越看越喜歡。
在奶奶家吃過晚餐，我就再次去“看望”小豬，只見他拱著身子躺在圈里的地上，最厲害不時地發(fā)出“呼嚕呼�！钡芈曇簦瓉硭谒X，我就想到一個“招”——逗小豬。于是我拿起一根稻草在小豬的鼻孔戳一戳，小豬打了一個哈欠，呆呆的望著我，好像在說：“別玩了，我的小祖宗。”我溫柔地對它說：“沒辦法，誰叫你那么可愛呢！”它好像聽到我再跟它說似的連忙跑到遠的地方繼續(xù)睡它的覺。過了一會，小豬醒來了，它發(fā)的小肚皮了“咕嚕咕�！钡�.聲音。我聽了有些疑惑不解，心想：難道小豬生病了？我就跑去問奶奶，奶奶告訴我：“小豬餓了想吃飯。”說著，奶奶弄了些干糧放在豬圈里的大碗里，小豬連忙跑過來大口大口地吃著。不一會兒就吃光了飯，小豬又躺下睡覺了，怪不得小豬這么肥呢！原來小豬是吃了睡，睡了又吃。還不會馬上變成“懶豬”。
這只小豬真是可愛。但有時也很淘氣哦！我勸它一定改了這個豬脾氣。
小豬讓我嘗到了快樂的滋味。
快樂的滋味作文2
我們的生活多姿多彩，有各種各樣的滋味，最讓我記憶深刻的是快樂的滋味。
我以前有種種煩惱，作業(yè)寫的太慢，上課沒有紀律性，作文寫的不太好。后來我決定改掉這些壞習慣。
為了解決作業(yè)寫得慢的問題，按老師教我的方法，利用課間與午間分散寫作業(yè)�？墒沁�是不行。后來，我發(fā)現問題出在，我每次寫作業(yè)，總是會東張西望的，精神不集中。經過許多次很辛苦的努力，終于成功的控制住自己。現在的我，很早就完成作業(yè)，有空余時間可以做自己喜歡做的事情。成了時間的主人，這就是快樂的滋味。
上課紀律性差是我必須改掉的另一個毛病�？墒枪茏∽约翰浑S意講話真的很困難。我在很認真地改，每當話到喉嚨邊時會被我強咽下去。后來，聰明的我還把這缺點改成了上課積極發(fā)言的`優(yōu)點。老師表揚我的次數也多了。學習成績也在天天向上。爸爸媽媽獎勵我，假期帶著我去上海旅游。這就是快樂的滋味。
我的作文寫得不好，上了作文培訓班。老師告訴我多看書，養(yǎng)成邊讀邊想的好習慣。我照著老師的說的去做，果然，寫作文變得很輕松。我也開始喜歡閱讀與寫作文。語文成績越來越好。這就是快樂的滋味。
生活有快樂的滋味，人生就會變得更加有趣，更加美好！
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