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讀后感的作文

時間:2024-06-13 05:38:12 讀后感作文 我要投稿

【精華】讀后感的作文錦集10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】讀后感的作文錦集10篇

讀后感的作文 篇1

  《聽見顏色的女孩》這本書讓我感到自己是幸運的,不像美樂笛那些身體及智力方面有缺陷的孩子一樣,有許多人都是健全的,都是幸運兒。

  這本書的主人公:美樂笛不能說話,不能寫字,甚至行走。成千上萬的詞語包圍著她詞語圍繞著她,就如雪花一般,每一片都與眾不同,而她還沒有來得及觸摸,卻已經(jīng)融化了,在,美樂笛的腦海里,詞語累成了一座座大山,滿腦子都是詞語,句子,短語,卻無法表述。所有的人都認為她毫無學習能力,但是所有人不知道的一點,美樂笛是全校最聰明的`人。她能記住同齡人學會的東西,甚至他們不會的美樂笛也能記住。她可以記住每一個廣告,每一個宣傳電話,甚至可以記住廣告在哪個時間段播出。她記住了全校所有師生的名字。但這一切都沒人知道。她參見了學校的競賽隊,而且多半是他們中最聰明的,美樂笛就是他們?nèi)牭拿孛芪淦,是美樂笛贏了比賽。而他們卻丟下了她,等待她的,必定是更大的挑戰(zhàn)。

  沒有人是完美的,有人要戴牙套,有人要戴眼鏡……這些小小的殘缺應該感到感恩,因為他們沒有像美樂笛那樣有缺陷的孩子一樣。美樂笛的不完美是特別的,她可以記住所有五顏六色的話,但她卻無法表述;她是全校最聰明的孩子,卻沒人知道;……如果她能說話,該多好!當她的絕望已經(jīng)幾乎是近乎失控時,美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己說出話的東西,但是等她如愿以償時,等待著她的將是更大的挑戰(zhàn)……

  這本書讓我知道了每個人都不是十全十美的,但是上帝是公平的,每當他為你關上一扇門時,他會為你打開另一扇門。每個人都應該知足;這本書讓我知道表達出語言,是多么的重要,最需要語言的幫助,它卻不在你身邊是多么的痛苦;這本書還讓我知道音樂里有著顏色,各種各樣的顏色,在音樂里等待著找到它們的人……這本書讓我懂得了很多,最應該知道的,還是珍惜生活,珍惜自己。

讀后感的作文 篇2

  昨天,我和媽媽一起閱讀完了《蘭心的秘密》這本只有123頁的書,雖然它很短,但是告訴了,我們很大的道理。

  圖書簡介:有一位小女孩名叫蘭心,她的爸爸媽媽,總是和他唱反調,蘭心特別討厭她的爸爸媽媽。在仙女的幫助下,蘭心如愿以償?shù)膶⑺母改競冏兂闪讼蹬栋廴,而且他們的身體還在不斷地按二分之一的比例縮小--如果他們不對蘭心百依百順的話?墒,他們太小了。風雨交加的夜晚,蘭心到哪里去尋求庇護?蘭心弄破了手指頭,誰來給她包扎?而且,蘭心那小小的`父母差點被貓當成老鼠吃掉,蘭心終于感到了恐懼和孤獨,幸好這時法術高明的仙女用她的六根手指寫了一封信,折成紙飛機,讓蘭心發(fā)現(xiàn),信里提醒了蘭心,蘭心去找了......

  感受:我覺得不管是任何人,父母都是最愛你的,也是這個世界上你最最最好的朋友親切的朋友,所以不管怎么樣你都不可以去背叛他們,不尊重他們,更不能去做對他們有傷害的事情,所以蘭心就是一個反面教材,大家一定不可以學習她的行為喲!

讀后感的作文 篇3

  這本書是伍美珍“陽光姐姐”寫的。一共寫了兩個故事。一個是《我們班的狗仔隊》,另一個是《我的友褪了色》。

  我最喜歡的故事是《我的友褪了色》。主人公是江冰蟾,是大隊長。

  故事主要寫:江冰蟾和凌揚波是小時候的好朋友,可是,快樂的童年時光過去后,她們迎來了學習上無情的競爭時代,玉主任和家長處處強調競爭的主要性。漂亮、聰明、好強的江冰蟾在這場競爭中戰(zhàn)勝了好同樣好強的`對手凌揚波。她在得意之余突然發(fā)現(xiàn),自己在這個世界上竟然沒有一個好朋友。

  我的感想是:六(5)班的班主任這樣做是不對的。學習很重要。就算學習好,長大后工作的時候,不會與人交往也是不行的。這個故事沒有一個完整的結尾,可能作者還不知應該怎么寫吧!介我覺得這個結尾很好寫,可以這樣寫:玉主任發(fā)現(xiàn)友誼和學習都很重要,在班里她強調了這件事情。不光要和同學比學習,也要和同學相處。老師說完這些話后,江冰蟾一凌揚波互相看了對方一眼,又笑了笑。下課后,江冰蟾和凌揚波和好了,江冰蟾也加八了“蛋殼組合”。

讀后感的作文 篇4

  最近,我讀了伍美珍姐姐寫的書——《生命流淚的樣子》。

  這個故事講述了一個軟弱單純、心地善良的女孩盛欣怡,原本有一個幸?鞓返募彝。然而,她的媽媽卻得了癌癥。這件事使她的生活和性格發(fā)生了很大的變化……在這個過程中,雖然有老師的鼓勵和同學們的關心,但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑,媽媽最終離開了她。十二歲的欣怡,過早的體驗到了生命和愛的深刻含義。

  讀完這個故事,我很感動。欣怡的媽媽很愛她,在得病期間,寫了幾句話夾在文件夾里:“突然的消息,我得了那種很難治的病,心情是這么復雜。雖然醫(yī)生說可以控制,但是,我不由得想到最壞的結果……最放不下的人,是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真讓我著急,她什么都不會,我好不放心她!薄皩π棱鶑膩頉]有這么狠心過,看她勞累的樣子,心疼得……不行,我不能心軟。”“欣怡果然在進步。高興,又難過。”

  這是欣怡無意間在文件夾中看到的,她明白了媽媽那么苛刻地讓她做家務,是為了讓她以后能照顧好自己,好好學習,不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點最后的燃燒,是為了對欣怡最深最深的愛,怎不令人感動!

  生命始終是有限的,而愛是無限的,如果我們的母親對我們這樣我們應該去理解媽媽,并不是去說在我們身上發(fā)泄,而是對我們的磨練。

  普天下的媽媽哪有不愛自己孩子的?欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她,我的媽媽也讓我時時感受著愛。每天,媽媽都會抽出時間檢查我的作業(yè),關心我的學習;我生病的時候,媽媽總是把我照顧得無微不至;有時她也讓我自己洗碗,學習做家務……雖然我的媽媽和欣怡的媽媽愛的'方式不同,但所有的母愛都很偉大。

  《生命流淚的樣子》這本書不僅讓我再一次體會到母愛的偉大,還讓我懂得了許多。首先,我知道了要珍惜媽媽對我的愛。我比盛欣怡要幸福得多,因為我有媽媽對我的關心和照顧。其次,我知道了要珍惜現(xiàn)在的生活,不能受到一點兒挫折就氣餒,應該好好的活下去。最后,我還明白了要珍惜、善待自已身邊的每一個人。

讀后感的作文 篇5

  今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書,之前聽說這本書價值連城,還沒有聽爸爸介紹完書的內(nèi)容,我就聚精會神地看起來了!拔!喂!留浩你先聽我說完再看!”爸爸生氣地說。等說完之后,我就專心致志地看起來了。

  我讀著讀著,發(fā)現(xiàn)文章中我對伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家,在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個受傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過詢問,知道了黃包車夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家,接著跟伯父一起幫助這個黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,要他在家好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對魯迅的敬佩之情油然而生。

  讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實在是非常高尚。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂,做了好事又不要報酬的呢?我曾經(jīng)就親身經(jīng)歷過一次與文章差不多的一件事情,一次,一個小朋友獨自玩著,在跑步的'時候,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑到了,他大哭起來?墒牵谂赃吢飞系娜耍际抢溲巯嘤^,卻沒有一個人愿意前來幫助這位摔倒的小朋友,把他扶起來。有的竟然幸災樂禍,指著這位小弟弟哈哈大笑起來,真是不知羞恥,還就這個小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了,趕快把小弟弟扶起來,并且我還不停的說:“小弟弟,你沒傷著吧?你疼嗎?”小弟弟高興的地:“你真是一個好哥哥!謝謝你!”我聽見了馬上感到甜滋滋的。此時,一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原來小弟弟的爸爸來了。小弟弟的爸爸說:“真的太謝謝你了!謝謝你把他扶起來!你叫什么名字?”我愉快地說:“我叫留浩,是中關村一小三年級五班的一名學生!毙〉艿苷f:“大哥哥,我們交個朋友吧!行嗎?”我說:“行啊,我們以后都是朋友了!咱們?nèi)ネ姘!”小弟弟說:“好!咱們出發(fā)吧!”

  所以,我希望每一個人都能熱心地幫助別人。這樣,不僅會讓世界變得更美好,還會讓自己更快樂!

讀后感的作文 篇6

  這是我在越秀圖書館借的第一本書,說實話,不知道為什么會借這本,也許,是名字吸引了我,“少年”“煩惱”似乎都與我現(xiàn)在的生活很像。

  其實在品讀它之前,我已大概知道它的內(nèi)容,從前卻一直沒有這個興趣,這次,卻不曾猶豫地拿起了它。

  故事是以維特來到一個新環(huán)境作為開始的(這點跟我現(xiàn)在也很像),初初到來時,對這個新環(huán)境是由衷的喜歡,喜歡那的山山水水,喜歡那的一草一木,甚至也還喜歡那里的人,他對這一切都是非常滿意,此時此刻,他的內(nèi)心是愉悅的,是滿足的。就像我初來乍到時,對這工作也是帶著滿滿的愛,也愛這環(huán)境,愛同事,愛那輕松的氣氛?墒,呆的時間,稍稍長了一些,就開始心生怨言了,開始從這幾天的工作,看到自己漫長人生的盡頭。從入門的科員,到五年后的副科,再到多幾年的正科待遇,然后,事業(yè)生涯就停滯了……愛情,似乎也是這樣一目了然,沒有更大的圈子,找不到我想要的那個人,最后,只能一味地退讓,一味地降低要求,最后,到適當?shù)臅r候,就跟那個并不是非常滿意的人結婚……

  媽媽一聽我這么說,就煩躁了,甚至不愿多跟我做這方面的交流。爸爸倒是一味地勸我要珍惜,要愛崗敬業(yè),才剛工作兩個星期,一個月都還沒,就不要想這么多,未來,誰也說不清。現(xiàn)在只消安安分分的工作就可以了。是啊,安分、平淡的過日子,不是我想要的么?我這是怎么了?

  話題好像扯的遠了點,回到主題,維特在這樣沒有其他想法,單純地生活的日子里其實是很快樂的,(就像我以前從不思考,安安分分的過日子那樣),直到他遇到了綠蒂,他生命中最重要的女子,他是那樣的愛她,以致忽略,或者說是不愿去面對她已有未婚夫這個事實。心中有愛的日子也讓他很快活,直到阿爾貝特的回來。愛情,永遠是兩個人的,三個人的愛情,總是多了,阿爾貝特是個正直,很有風度的人,他對朋友坦蕩蕩,即使知道維特是那樣的喜歡自己的未婚妻,也沒去過多的阻止。這是否也說明他是個理智戰(zhàn)勝感性的人?維特則是絕對的感性,他對自己的行為無法思考,更無法阻止,任由這感情不斷的蔓延壯大。直到綠蒂和阿爾貝特結婚。

  他這才聽從朋友的建議,想到要放棄這段感情。他離開他們,來到一個新的地方想要開始新的生活,可是這次,卻沒有上一次的幸運,這次,到處充滿著不愉快的事和人,讓敏感的維特受到了不小的打擊,他決定離開這里,回到綠蒂的身邊尋找些許安慰,可是綠蒂因為已為人婦,自然有不少的顧及,維特因為心中滿滿的'愛,完全接受不了綠蒂小小的不悅,淺淺的拒絕。

  事業(yè)的打擊,愛情的不順暢,讓他最終決定放棄自己的生命,不再糾纏綠蒂,成全她和阿爾貝特,故事最后以維特的自殺作為結局……

  這樣純粹的愛情,現(xiàn)在還會有么?我一直不支持這種為了愛情而放棄生命的行為,因為在現(xiàn)實世界,愛情絕對不是唯一。所以,其實我并未能引起很大的共鳴,甚至,對于從小就有固定思維的我,一直都無法接受這種愛情至上的態(tài)度,也無法去從內(nèi)心欣賞這種純潔的愛情。它給我留下的印象,僅僅是讀了一本好的文章。看到了一種不現(xiàn)實、甚至不存在的傻傻的愛情。也許這也是因為我還只是一名旁觀者,不是正處在愛戀中。也許,等到以后戀愛了,再重新品讀一次,會有不同的感受!期待那一天的到來……

讀后感的作文 篇7

  吳緬的父親忙于在暗房里(不認識)他的寶貝照片,出行前準備干練的任務就交給了吳緬。

  吳緬置于一個自由自主自助的成長空間。沒有來自家庭的嚴格管制,也沒有來自父母的百般溺愛,在這樣的氛圍里,吳緬比同齡人更早學會承擔,也具備更多獨立自主,敢作敢當?shù)钠焚|。

  他放棄從成都飛往拉薩的捷徑,選擇搭軍車走川藏路的'艱難行程,他挑戰(zhàn)自我,富于冒險精神,以陽光少年,引得了父親的敬佩。

  楊紅櫻阿姨說過這樣一句話:“事事無主張,處處靠父母”,可能是孩子一時的惰性,但不應該,也不能成為他們?nèi)松穆窂。父母既給予孩子必須要的支持幫助,又放手讓孩子自己去選擇與嘗試,父母不會過度的保護和管制孩子,也不會因為可預期的麻煩或困難,就剝奪孩子自己去體驗,思考和心動的權利。

  給孩子空間,讓他自己往前走;給孩子時間,讓他自己安排;給孩子問題,讓他自己找答案;讓孩子自己面對;給孩子沖突,讓他自己解決;給孩子題目,讓他自己創(chuàng)造……

  把學生當作生物,讓生物長大,還是把當作礦物,讓礦物定型?

讀后感的作文 篇8

  《西游記》這本有趣、傳奇的書想必大家都對它有所了解。無論是國內(nèi)國外,人們都對它無比衷愛。書中的四位傳奇人物那么栩栩如生,更是讓人熱愛。沙僧是一個對師父言聽計從忠誠的主要人物之一。

  他憨厚誠穩(wěn),他沉默踏實,他剛毅木衲。如果人們要找一個忠實而不會背叛的朋友。他一定就合適人選?粗糁鴦e人“扔”給他的負擔—行李。我就覺的他真的是太憨厚了,他真的很會吃苦,讓人敬佩。唐三藏,一個被稱為圣賢的人,他擁有著常人不曾有過的慈悲行為,讓我很感動,但是他的缺點就是在于不相信自己的徒弟,他不相信孫悟空的話,可以在三打白骨精看出。對于自己的愛徒竟然不相信。這怎么可以作為一名師傅呢?對于徒兒最基礎的信賴都沒有,真讓人……可是他也有他的好。他的頭腦非常聰明,會從別人的立場來為他思考。他行善好施,為民除害,為人們播撒著善良的種子;作為求學者,令人們贊嘆不已的是他那堅強的意志和執(zhí)著追求的精神。他不僅對徒弟要求嚴格,而且也從不懈怠自己。不為財色迷惑,不為死亡征服。不達目的誓不罷休的堅強信念,使他終成正果。唐僧,給我們的啟示是:“世上無難事,只怕有心人”。

  他就是這么一個高僧。豬八戒,他可是一個肥肥胖胖的豬妖?墒撬墒且恢恍牡厣屏嫉'豬妖。他雖為僧侶,可是還是吃肉,那可不是嗎?他若像他的師傅那樣能夠不吃肉,只吃蔬菜,也不會那么白白胖胖了。他喜歡和猴哥對著干。所以說他有點調皮。不過他貪戀美色,因而受到了菩薩們的懲罰,這件事的教訓終于讓他改掉了壞毛病,也讓他變的可愛了!嘿嘿現(xiàn)在該介紹我最喜歡的人物了,他想必大家也知道了吧!那就是偉大的孫悟空,他為猴正直,他代表著正義。因為他武藝高強,在取經(jīng)途中,派不少用處。他不要回報的為人們和師傅做事,他的品質,讓我無話可說。我最佩服他的就是他那七十二變,和那筋斗云了!

  一個跟斗就能翻十萬八千里,又有誰人不會對他佩服的五體投地呢?何況他還是斗戰(zhàn)勝佛!猴哥,猴哥你真了不起五行大山壓不住你蹦出個孫行者猴哥 猴哥,真太難得緊箍咒再念,沒改變老孫的本色拔一根毫毛,吹出猴萬個眨一眨眼皮,能把鬼識破翻個跟斗十萬八千里抖一抖威風山崩地也裂哪里有難都想你,哪里有險都有哥身經(jīng)百戰(zhàn)打頭陣,懲惡揚善心如佛你的美名萬人傳,你的故事千家說金箍棒啊永閃爍掃清天下濁哦!我的天,動畫片開始了,再見……

讀后感的作文 篇9

  這本書中,有的是對于童真的贊美,有的是對于自然的熱愛,還有的是對于母愛的贊揚。

  正如,“母親。√焐系娘L雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛,“世上只有媽媽好”是!她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情,母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛所不能替代的!通過冰心我讀懂了母愛。

  從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢;充滿著對童真的幻想;充滿童真的渴望與幸福。他的童年是在幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。

  繼續(xù)讀下去,更使我明白了許多道理!吧灰彩沁@樣嗎?”“時間就是金錢”在做作業(yè)時,我總是想著今天別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無奈,誰叫我剛開始不抓緊時間呢!“花兒有凋落的一天”“任何生命都有停止的`一天”人生是短暫的,他需要我們?nèi)釔;需要我們(nèi)プゾo時間;更需要我們?nèi)フ湎r間!

  冰心的詩是天空中閃爍的繁星,是大地中清澈的春水。她的詩讀來委婉柔和。并且冰心偉大的精神和善良的品性使我感慨。

  冰心的短詩,使我心潮澎湃、心中有很多感受。她的詩寫的很美,讀后能使人心情愉悅。并且還給了我萬千的感慨!她的詩全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠深觸心靈。

讀后感的作文 篇10

  假期里,我讀了一本關于生命和死亡最深刻的寓言——天藍色的彼岸。

  主要內(nèi)容是:小男孩哈里因車禍去了另一個世界——天藍色的彼岸。在哪里,他碰到了一個叫阿瑟的幽靈,他們兩個結伴偷偷留下了凡間,完成他們沒有完成的事情……變成幽靈的他去了他的學校,看到了同學們,也看到了同學們?yōu)樗N的樹和貼在黑板上那滿滿的祝福,也知道了平日里和他是死對頭的杰菲竟然那么想和他做好朋友,他被深深地感動了。阿瑟趕上了去往天藍色彼岸的最后一班車,可哈里還是不愿回去,他回了家,看到了全家人為他傷心的樣子,他堅定自己的信念,用自己堅定的信念來對平日里最不合的姐姐深深地道歉。他把一切做完后,踏上了彩虹橋,通往天藍色的彼岸。

  哈里因為在出門前對姐姐說了仇恨的話,在另一個世界一直處于抱歉和自責中,知道以特殊的方式說出了自己的抱歉,心靈才得以寧靜。世界上沒有后悔藥,早知今日,何必當初呢?要珍惜自己現(xiàn)在的生活,如果你是哈里,就會感覺,或者是一件特別美好,特別快樂的事情。不要總以為我們有大把的時間可以揮霍,不要再死亡逼近的時候才懂得親情的珍貴。

  生命是珍貴的,是脆弱的,也是短暫的,珍惜在世界上的每一分每一秒的`時間。學會在生的時候,珍惜身邊的每一個人,“你不在了,但生活還在”生活不會因你而改變,不要自己總是把自己當做主角、世界的中心,地球不可能沒了你就不轉,“決不要在你怨恨的時候讓太陽下山”也許當人們時刻意識到自己在今晚躺下,明天早晨再也起不來的時候,才會覺得生命如此珍貴。

  這本書用詩一般的語言說出了很深刻的哲理,給我很深的啟迪。作文

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