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雨露初中作文

時間:2024-05-27 09:17:12 初中作文 我要投稿
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雨露初中作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的雨露初中作文,希望能夠幫助到大家。

雨露初中作文

雨露初中作文1

  雨露,不用美麗的詞藻去形容,無需用精妙的畫筆去雕飾,卻依然光亮耀眼,同學(xué)的一聲共同進(jìn)步,老師的一次真心問候,朋友的一回?zé)崆閹椭,都會讓你看到美麗的露珠?/p>

  清晨,定好的`鬧鐘打破了寧靜,把我從夢中拉了回來,我朦朧的睜開雙眼,望著天花板發(fā)呆,這時,樓下床來媽媽的叫喊:“還不起來嗎?遲到了哦!”我一掀被子起身穿好衣服,下樓時,媽媽已經(jīng)在吃早飯了!翱禳c(diǎn)吃,你今天不是還要早趕到學(xué)校去掃地嗎?”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說道,此時,一股幸福的暖流劃過,我感覺很幸福,

  “快點(diǎn)走啊,怎么不上不上車?”我惱怒地對著前面的人吼道,因為此時還在下著雨,快淋透的我變的很火氣。就在我話音剛落時,只見那個人扶著一位不方便的老太太上公車,我看到后恍然大悟,才明白過來這是怎么一回事。愧疚感頓時涌上心頭。連忙和那個人一起扶著老太太幫她上公車。上車后,我不好意思的撓撓頭,那個人也沒有說什么,只是很溫暖的對我笑笑。

  生活在這個和諧的社會中,我感覺很幸福。

  雨漸漸的停了,路兩旁栽種的樹上掛滿了晶瑩的雨珠,我拿著傘下了車,回頭望了望那個善良的男人,我笑了,突然,樹上掉下一顆雨珠,滴在了頭上,使我猛然清醒,我連忙回過身去,追上那個男人,他回過頭,我氣喘吁吁的說了聲:“謝謝!

  這些都像一顆顆雨露,填滿了我的心窩,滋潤著我的心田,那些是世界上最美麗的雨露。

雨露初中作文2

  稚嫩的青草也吸收清晨雨露的滋潤,鳥兒在茂盛的大樹枝干上吱吱的歌唱著。還不時唱累了般似的,允吸樹葉上似如珍珠般晶瑩般的雨露,這靜謐美好的現(xiàn)象,讓我不由想起那個曾帶給我不同與此“雨露”的人。

  他帶給我知識,他是一位十分有才華的語文老師,他一直給人以嚴(yán)厲的感覺,就像一位法官。

  那次,學(xué)校說要找人去其他學(xué)校參加演講比賽,我的小心思不由自主的了,腦海中有一個念頭“我要參加”對,我要參加。“你們讀一下你們的文章!蔽倚纳脕y顫,我緊張的手都出汗了。要知道,這個嘗試我可是從來沒有嘗試過的。我緊張,那顆不認(rèn)輸?shù)男膽B(tài)讓我只好硬著頭皮去讀。終于結(jié)束了!班牛x的情感把握的`很好,你是不是第一次演講?”他試探性的詢問道!笆恰!蔽沂譀]底氣的應(yīng)答道!昂!彼倌瓴挥龅男δ樞α艘幌。我站在那里,心里莫名的不安,真不知道他這聲笑意包含著什么,他可是法官大師!這笑聲……笑的我頭皮都發(fā)麻呀!誰知,他突然對我說:“你讀的雖然生疏,停頓也有些不正確,但萬事開頭難嘛,有了第一次的嘗試,就已經(jīng)很棒了,你可以再練習(xí)幾次就能參加了。”

雨露初中作文3

  太陽慢慢地升到高空中,在陽光的照耀下,樹葉上,小草上都閃著亮光,如鉆石般明亮。它點(diǎn)綴著大樹小草的美麗。它是清晨中大自然的精華。清晨的亮點(diǎn)。

  下課了,我百般無聊的坐在座位上,看著周圍同學(xué)們的所作所為,突然看見前面的幾位男同學(xué)圍在一起,不知在討論什么?突然一位同學(xué)大喊道:不對,這個力應(yīng)該……”哦!原來在討論數(shù)學(xué)題目啊!不過也不用?這么夸張吧!竟然幾個同學(xué)圍在一起驗算!巴酃宜愠鰜砹。”一位同學(xué)興高采烈的舉起手里的本子,對著其他同學(xué)大喊道。周圍的一些同學(xué)連忙放下手里的'筆,跑到那位同學(xué)的旁邊!翱窗!我就說嘛,這個力應(yīng)該舍去……”看著他們高興的樣子,心里竟莫名其妙的羨慕起來,看著竟他們團(tuán)結(jié)起來解決問題,一起合心齊力,享受這份快樂。這一番情景深深地埋在了我的腦海里。不久后,我也體會了團(tuán)結(jié)的快樂,在這份過程中,我體會到了團(tuán)結(jié)的力量,再大的問題,只要齊心協(xié)力就定會解決。

  唉呀!地上怎么這么多垃圾,值日生怎么也不掃地。∫蔡回(fù)責(zé)任了吧!仿佛也有人看不下去了,只見她快速地走到后面,拿起掃把,就在周圍慢慢地掃了起來。仿佛是怕掃的太猛,灰塵會打擾到正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。望著她那微彎的的背影。,我看到了一種對班級體所表現(xiàn)出來的一種責(zé)任及對別人的尊重。她掃的很仔細(xì),仿佛是在打掃一件極其寶貴的東西。這一優(yōu)點(diǎn)被她淋漓盡致的表現(xiàn)出來,這也深深影響了我對待事物及人表現(xiàn)出的責(zé)任。

雨露初中作文4

  春雨,灑落了一地。夜里,在城市的沐浴中更衣。一切悄然進(jìn)行。

  靠著窗,聽車流的聲音,秒針,滴答滴答地跳動著。一圈,兩圈,三圈……

  夜黑下來。過往的燈光,將兩者裁成一條不眠不休的弧線,彎延著。司機(jī)駕駛著方向盤,急速跳躍的路燈——“家在前方!痹撌窃谂瓮依锏钠拮影!那屋里閃亮的燈光,“漂白了的四壁”映著蒼白的面孔,妻子在門前徘徊,家的門為你而開.

  月亮跑了出來.

  稀散的月光頻頻而下,照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風(fēng)兒頑皮地挑蕩著秋千。頓時,雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾,不,更似一汪晶瑩的湖水,被不遠(yuǎn)處的小石塊,擊起零落的浪花,之后便是微微起伏的漣漪。被過路的孩子摘了。孩子給了爺爺,爺爺滿眼顫動的光芒,被攢成一條珍珠鏈兒,經(jīng)久不衰,飽蘸著五十年的光景,不消一時,那斑白的雙鬢,像九寨溝的九曲連環(huán),閃亮的'光環(huán),被掛在奶奶的脖子上……

  停下步伐的客車,搭上乘客,松手放開了一路的艱勞。留下的歡聲笑語,條蕩在車行的途中?丛铝粒瑨煸跇渖,皎潔的月光,有幾句打油詩。

  “影子在前,影子在后。影子常常跟著我!

  大樹下的影子,和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃,是站直守崗的稀影,回望樹下,有挺直的樹桿子。

  夜深了。

  在這個平靜的夜晚,祝愿你我有個美夢。

  那天早上,大道兩旁的樹木,抽出新的枝條。

  這是東莞,這是我居住的城市,我愿與你,手拉手,再一次擁抱雨水,感受天地的恩澤。

雨露初中作文5

  萬物生長需陽光和雨露的滋潤,那么我們生長呢?需要愛與關(guān)心。

  依稀記得小時不怎么聽話,但母親從未打過我,一直都是給我以溫暖的鼓勵,關(guān)心和指導(dǎo)我,什么是對什么是錯,所以我一直都很尊重母親。

  那是一個冷天,為了對昨天的尊重,我一直不起床,哪怕快遲到了也堅決不起來。我媽看我還沒起來二話不說就把被子一掀開!八粇”我倒吸一口涼氣不悅的問:“老媽你怎么這樣啊,沒看見我睡的正爽嘛。”“那你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了,還正爽,信不信等下我讓你的'皮也爽一爽啊!蔽覌尠胪{半恐嚇的說道!斑,好冷,我不想起來!”我抱著身體裝作瑟瑟發(fā)抖的樣子!安幌肫饋恚亢,看我怎么收拾你!”說完伸出雙手,當(dāng)我以為她要打我的時候母親卻用冰涼的雙手往我內(nèi)衣里伸進(jìn)!拔依渌牢伊税!老媽你瘋了!”我差點(diǎn)沒跳起來!昂昧耍瑒e鬧了,快起來吧,不然等下就真的要遲到了。”說完老媽身離開了,我似乎還可以看見那陰險的笑容。沒辦法,起來吧,學(xué)生就是苦啊~

雨露初中作文6

  愛,現(xiàn)在社會的代名詞,愛有很多,對愛的認(rèn)識也有很多種,但是有人對待別人給她的愛卻是置之不理。

  今天,是我一個好朋友的生日,她是我最好的朋友,我們一起哭過、笑過、瘋過、二過。在上學(xué)期,不知道哪個同學(xué)傳的“流言”說今天會地震,于是我們在美術(shù)課上,不顧那個喜歡“夸”自己的老師,埋著頭,趴在桌子上寫“遺書”,在“書”中,我們說過愿望和理想,甚至還談過愛情。

  中午,我們相約一起出去玩,在冷風(fēng)中,我邊等他邊一個勁的用嘴對著手哈著熱氣。到下午四五點(diǎn)鐘的時候,我們都要走了,我們都要回家。才五點(diǎn)多,天就已經(jīng)很黑了。沒有公車,我攔了一輛的士,坐在里面,發(fā)現(xiàn)外面不知何時已經(jīng)下起了小雨。想到以前的很多事,淚滑了下來。突然,一陣手機(jī)鈴聲吵到了我,擦干眼淚,接了電話。原來是媽媽打來的,我聽見媽媽在電話那頭吵我的.聲音,我更覺得對不起媽媽,沒有好好學(xué)習(xí),在家有時還和媽媽爭吵。想到這,淚又不自覺的滑了下來,應(yīng)付一句便掛掉的電話。我為自己的行為而感到內(nèi)疚,覺得胸口很痛

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