Ready？Go！作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的Ready？Go！作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　科學(xué)之路，重重荊棘，每項(xiàng)發(fā)明或發(fā)現(xiàn)總要付出代價(jià)。有人為之犧牲生命，有人為之耗費(fèi)青春，有人為之遭受指責(zé)。那么，該怎么走好這條路，毫不后悔地走下去呢？那么就在走向科學(xué)的道路時(shí)做好準(zhǔn)備吧！

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去吧

　　在你提出自己的觀點(diǎn)或做某件事時(shí)，總會(huì)受到周?chē)�人的譏諷。河蝦倒著走，螃蟹橫著走，雖遭水中其他動(dòng)物笑話，但他們一笑了之，繼續(xù)走自己的路。

　　在18世紀(jì)以前，人們還不能正確地認(rèn)識(shí)雷電到底是什么。當(dāng)時(shí)，人們普遍相信雷電是上帝在發(fā)怒的說(shuō)法。一次實(shí)驗(yàn)中的一起意外事件，使得思維敏捷的富蘭克林由此想到了空中的雷電。他經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，寫(xiě)了一篇名叫《論天空閃電和我們的電氣相同》的論文。但富蘭克林的偉大設(shè)想竟遭到了許多人的嘲笑，有人甚至嗤笑他是“想把上帝和雷電分家的狂人”。富蘭克林決心用事實(shí)來(lái)證明一切。于是，他用雷電進(jìn)行了各種電學(xué)實(shí)驗(yàn)，證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)的成功使富蘭克林在全世界科學(xué)界的名聲大振。

　　同樣，我們?cè)谀撤矫嬗袀�(gè)設(shè)想時(shí)，不要因?yàn)樗�人的譏諷而改變想法，一定要堅(jiān)持，即使失敗，也無(wú)愧于自己，假若一開(kāi)始就放棄，那么成功將永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離你，科學(xué)大門(mén)也將永遠(yuǎn)對(duì)你關(guān)閉。

　　打破砂鍋問(wèn)到底

　　生活中，總有許多讓我們不理解、感到困惑的現(xiàn)象，在科學(xué)上也是如此。生活中，要學(xué)會(huì)多問(wèn)幾個(gè)為什么，并要盡力找到答案，這對(duì)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很有幫助的。

　　這是1666年夏末一個(gè)溫暖的傍晚，在英格蘭林肯郡的烏爾斯索普，一個(gè)腋下夾著一本書(shū)的年輕人走進(jìn)他母親家的花園里，坐在一棵樹(shù)下，開(kāi)始埋頭讀他的書(shū)。當(dāng)他翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)，他頭頂?shù)臉?shù)枝中有樣?xùn)|西晃動(dòng)起來(lái)。一只歷史上最著名的蘋(píng)果落了下來(lái)，打在23歲的伊薩克·牛頓的頭上。恰巧在那天，牛頓正苦苦思索著一個(gè)問(wèn)題：是什么力量使月球保持在環(huán)繞地球運(yùn)行的軌道上，以及使行星保持在其環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道上？為什么這只打中他腦袋的蘋(píng)果會(huì)墜落到地上？正是從思考這一問(wèn)題開(kāi)始，他找到了答案——“萬(wàn)有引力”。

　　因此，我們?cè)谏�活中，要善于發(fā)現(xiàn)，善于問(wèn)“為什么”，并且還要千方百計(jì)去尋找答案，那么渡你到成

　　功彼岸的小舟一定會(huì)出現(xiàn)你的面前！

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，科學(xué)發(fā)現(xiàn)探索之路到處充滿坎坷。請(qǐng)你檢查你的行囊，昂首挺胸地向前走，留下前進(jìn)的足跡，永不回頭！

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