我就是我作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我就是我作文4篇，歡迎大家分享。
我就是我作文4篇1
高高的個子，圓圓的臉蛋兒上長著兩條彎彎的眉毛，一雙黑溜溜水晶般的大眼睛，一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴——這就是我啦！一個各方面并不特別出眾的三年級學生。
我最大的愛好就是看課外書，什么故事書、作文書呀，我都愛看，我只要一沾書，就會津津有味地看著書中的故事，不放過任何細節(jié)。
我是暑期班上的“書呆子”，簡直快到了“走火入魔”的境界。下課，同學們對我輪番“騷擾”，我可以熟視無睹；回家，精彩的電視節(jié)目，我可以視而不見；晚上，面對暖暖的被窩，我依然可以不受誘惑。媽媽常常又欣慰又心疼地說：“唉！你這個‘書呆子’！”
面對我這個“書呆子”，老師也常�？扌Σ坏谩Ｓ捎谖以谑钇诎嗾Z文成績優(yōu)秀，所以老師讓我早晨領(lǐng)讀課文。這天，我來到教室，看見同學們還稀稀拉拉的沒來幾個，我便趁機拿起課外書，“啃”了起來。一拿起書，我就把早讀的事拋到了九霄云外�！皡羌魏迹 薄班�！”我頭也不抬地繼續(xù)在書中遨游。“吳嘉杭”——“嗯！”我猛然抬起頭來，看見老師沉著臉�！鞍パ�！忘記領(lǐng)讀了�！蔽一琶κ掌鹫n外書，拿出課本往講臺上跑�？墒�，剛才書中精彩的故事情景依然浮現(xiàn)在我眼前�！鞍�！”我撞到了站在邊上的老師。同學們哈哈大笑起來。我剛想說話，卻見老師狠狠地瞪了我一眼。我無奈地拿起課本認真地領(lǐng)讀起來。
因為看課外書，我常�！胺稿e”：下課忘我、上課看書挨批、走路看書撞墻、床上看書傷眼睛，可我依舊對書如癡如醉。大家都說我是個看書的呆子，不過我想：“看書的呆子也是個聰明的呆子�！�
這就是我，小朋友們，你們喜歡嗎？
我就是我作文4篇2
“我就是我，是顏色不一樣的煙火。天空海闊，要做最堅強的泡沫。"哥哥張國榮在歌詞中如是說到。
是啊，我們每個人都是一種花朵，可以綻放出獨一無二的煙火，何必非要苦苦模仿他人。運氣好可以博得“xxx第二”，“小xxx”的虛名，卻也一輩子都活在別人的陰影之下。運氣不好就只能落得個畫虎不成反類犬，釀酒不成反成醋的悲劇。別人模仿不了，自己也丟失了。
正如著名節(jié)目主持人汪涵在廣告住說：“有人模仿我的臉，有人模仿我的面�！钡７略傧褚膊皇撬�，只有自己才能做好自己。那么多人模仿汪涵，我們也沒收獲一群“汪涵”，反倒丟失了一群“自己”。
明朝三大權(quán)臣之一的于謙從小崇拜取義成仁的文天祥，將他的畫像掛在家中，日日參拜，這種行為放在今天就是追星。于謙欣賞文天祥的氣節(jié)，欽佩文天祥的視死如歸，他向文天祥學習，卻不刻意模仿，因此在土木堡之變中顯出了自己的風采。于謙就是于謙，于謙也只是于謙。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”流傳千古，于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”百世流芳。
于謙做自己，不屈服于王振，不學文天祥輕易向命運妥協(xié)。而新時代的陳歐做自己創(chuàng)建聚美優(yōu)品，“我是陳歐，我為自己代言”的廣告詞更是耳熟能詳。多少人因為陳歐敢做自己的魄力而照顧他的生意。
我就是我，是煙火，是花朵。唯有做自己才可開出一片繁華，否則生且不易，又哪來的萬紫千紅，錦繡花團？“你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟，我有我的紅碩花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬�！弊龊米约�，切莫邯鄲學步，東施效顰。
我就是我作文4篇3
我，一個乖巧機靈的小女孩。長著一張圓圓的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，細細黑黑的眉毛長長的，一雙大大的眼睛里有兩顆巧克力豆似的眼珠，小小的鼻子，紅紅的嘴唇里包著一排潔白的牙齒。我愛笑，不管什么時候，總是＂咯咯＂地笑個不停。
我還是個膽小的女孩，我害怕各種小蟲子。記得有一次秋天，我在上樓的時候，一個小蟲子跳到我身上，我嚇的哇哇大哭，爸爸媽媽都以為出了什么事，一陣風似的跑來，見沒出什么大事，都松了口氣。于是爸爸把受驚嚇的我＂抬＂回家，問了個清楚。當?shù)弥沂潜幌x子嚇倒時，他們竟然笑的直不起腰來。直到現(xiàn)在，爸爸媽媽還拿這件事開涮我呢！
我酷愛看書，家里的`書我都看了個遍。一有時間，我就如饑似渴地捧起書看�？��？磦�沒完沒了。有一次，媽媽出去有點事，交待我把菜洗一下，可是媽媽剛踏出家門，我就把菜扔進盆子里，檫干手，又去看書了，把媽媽交待的事拋到九霄云外去了。我看了一會兒書，傳來＂咚咚＂的腳步聲越來越近，仔細一聽，不得了，是媽媽的腳步聲。我心想：這回我完蛋了，躲也躲不了，洗菜也來不及，只能等著挨揍吧！媽媽進來看著洗了一半的菜和等著挨揍的我，火氣直往上冒，她不由分說地打了我一頓，唉！誰叫我這么癡迷看書呢？
這就是我。
我就是我作文4篇4
唐慧，一個……這么說呢?她的學習成績好，可是，頭腦不怎么聰明，在課堂上，你問她個什么問題，她準回答得出來，可是在生活中，你問她個什么問題，她肯定回答不出!因此，她被看做是怪人……
她很自卑，因為自己的長相不怎么樣，看著個別漂亮的同學，她的心里很自卑，不過，我也長得并不差呀!為什么要那么傷心呢?漂亮的同學只有少數(shù)人，我和大多數(shù)人一樣啊，不需要傷心嗎。樂觀的她經(jīng)常這么想，用樂觀來趕走傷心，這就是她。
她的成績，連她自己也不敢相信，她經(jīng)常在課堂上接老師的話，而且是那種……一鳴驚人的話!常常是笑得同學們合不攏嘴，而她自己也抿著嘴在下面偷笑老師!老師能放過她嗎?但在老師的心中，她的形象，不是一個搗蛋鬼，而是一個開心果，班上有了她，歡聲笑語是離不了的，和她在一起，會讓人感到非常地輕松。
好吧，她自己也不得不承認，她的學習，確實不努力，可是，她每次考試都是全年級第一，分數(shù)都在90分以上，好多同學都跑來問她：“你的學習成績怎么這么厲害呀?是不是有什么秘訣呀?告訴我們吧�！彼约憾技{悶?zāi)�，這次考試的題目有不難嘛，怎么，你們都沒有考好呢?奇了個怪了!許多人認認真真、勤勤懇懇、努努力力地學習，她?打羽毛球、打籃球、跳皮筋、玩電腦，她什么都玩，別人在努力學習的時候，她呢?不用說，100%又是在玩了，這樣的人，怎么每次考試都是第一呀?是不是作弊?冤枉呀，她可絕對沒有作弊，甚至，連這樣的念頭都不敢動呢。進入初中以后，她的成績是第二、第三，這可給了她太大的打擊了，她心想：我就說嗎，小學的題目太簡單了，哎呦，初中真是個倒霉的地方!
她幽默，她是個不折不扣的……開心果，她說的話常常是“一鳴驚人”她總是喜歡開玩笑，大的小的，她都敢開，有時候，不經(jīng)意間會惹怒別人，她的生活中，是充滿快樂的，她喜歡笑，遇到了挫折，沮喪是沒有用的，還不如笑一笑，至少，可以給自己增添遇到信心嗎。
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