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描寫同學(xué)性格的初一作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫同學(xué)性格的初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫同學(xué)性格的初一作文 1
他是我的同學(xué)，一個(gè)很幽默的人。
他的皮膚很黑，和他的白牙比起來是——一日一地。他染了頭發(fā)，看起來很帥。但是，一個(gè)小矮子，他能帥嗎？不好意思，這么說有點(diǎn)輕蔑！更值得一提的是，他的鼻子好大。就問班上誰的鼻子最大，沒人告訴他。看著標(biāo)志性的鼻子，難免好笑。
就拿昨天來說吧！下午學(xué)習(xí)完，他唱道：“王南音北京，我留下了很多感情。”小在北京，給我留下了很多感情他不僅改了別人的歌，還侵犯了我的姓名權(quán)。他聲音很大，班上很多人都聽到了。盡管如此，我沒有責(zé)怪他，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了他的`幽默。
每次下課后，他都會(huì)做一些奇怪的動(dòng)作。他看起來有點(diǎn)像猩猩。他雙手緊握，不停地錘打著自己的身體。太搞笑了。他唱歌也像一個(gè)超級(jí)巨星，沒有聲音，但我們都“聽到”他的幽默。他的走秀，他扮演的動(dòng)物，他扮演的男人，總是讓我們發(fā)笑。他的幽默里總有熱情。只要你忘了帶東西，他就會(huì)板著臉對(duì)你說：“哦！我沒帶，怎么辦？”實(shí)際上，他做到了。只是一點(diǎn)小幽默！之后他會(huì)很大方的借給你需要的東西。
他加入了“滑稽人物”的行列。雖然不是初三，但是氣氛比初三緊張。學(xué)習(xí)之后，他總能讓我們開懷大笑。讓我們放松一下。
他就是這樣的人，我同學(xué)——徐翔！多幽默的人��！他有很多朋友，所以一個(gè)很好相處？一個(gè)幽默的人，誰不想讓他做自己的朋友？
嘻嘻。這是我的同學(xué)，一個(gè)幽默的人！
描寫同學(xué)性格的初一作文 2
“哎呀！太討人厭了�！蔽业耐勒蛭易鲋砟槨Ｕl會(huì)想跟這個(gè)“調(diào)皮蛋“做同桌呢？
我的同桌叫小鑫，一頭亂糟糟的頭發(fā)，兩只黑黑的小手上不知有多少細(xì)菌。上課時(shí)，每當(dāng)老師讓組長發(fā)作業(yè)本時(shí)，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的本子沒有了。憑我這偵察能力，必定是小鑫拿的。還是老樣子，他裝出一副沒事的樣子，兩手托著下巴，逃避著我的眼神，漫不經(jīng)心地咬著手指甲�？粗桥K手，可真叫人頭皮發(fā)麻的。他終于忍不住笑了起來，從課桌底下拿出我的本子笑著向我賠禮。
他雖然愛藏人的東西，但卻十分的有愛心。一次放學(xué)的.路上，只聽見小道旁傳來一陣陣貓的叫聲。我兩手插在口袋里想：多一事，還不如少一事，還是快些回家吧，這時(shí)，我卻見一個(gè)人三步并作兩步地走進(jìn)小道旁邊的草誰邊。我定睛一看：呦！竟是我那同桌。只見他抱起受了傷的小貓，用手帕擦著它的傷口和泥巴。不時(shí)喂給它一些小魚干，嘴里還念念有詞著：“小貓別怕，有大哥來保護(hù)你。”我不禁有些生氣：哼，對(duì)這貓咪都比對(duì)他同桌好。不過，調(diào)皮蛋竟然也那么有愛心，真令人意外。
我這同桌啊！還真是令我刮目相看。雖然他成績不好，卻有一顆善良的心。
描寫同學(xué)性格的初一作文 3
我有一個(gè)形影不離的好朋友，是我的同班同學(xué)兼同桌。
她長得很瘦小，一頭烏黑發(fā)亮長發(fā)，眼睛是單眼皮，水靈靈的'。鼻子翹翹的、高高的，嘴唇非常紅，大家都以為她涂了口紅，其實(shí)她是天生的就紅。她像極了《紅樓夢》中的林黛玉，所以我把她叫作“林妹妹”。
“林妹妹”有很多優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)成績非常好，很有才華，班上每次考試都排在前五名。她也很文靜，你要不和她主動(dòng)說話，她是從來不會(huì)搭理你的。
“林妹妹”就是林妹妹，她有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)，那就是愛生氣。寫作業(yè)比她寫得快，她就會(huì)很生氣；下課了，我沒叫她自己一個(gè)人出去，她會(huì)生氣；下一節(jié)什么課？你不告訴她，也會(huì)生氣------很多時(shí)候我是丈二和尚摸不著頭腦，她就在那兒莫名其妙地生氣了，而且一句話也不說，讓你猜她的心思。不過長時(shí)間不理她，過一陣子就沒事了。
我和“林妹妹”關(guān)系非常好，我們住在同一個(gè)小區(qū)里，經(jīng)常一起上學(xué)、做作業(yè)，做娛樂活動(dòng)，玩游戲------我有什么秘密會(huì)告訴她，她有什么悄悄話也會(huì)告訴我。
我們就是一對(duì)形影不離的好朋友！
描寫同學(xué)性格的初一作文 4
在他出現(xiàn)之前，我一直是個(gè)自私自利的人，什么都想到自己從不考慮別人。
四年級(jí)時(shí)，班里來了位轉(zhuǎn)學(xué)生，我和他很快成了朋友。在上體育課時(shí)，同學(xué)們跑步，我的鞋帶忽然散了，我退到邊上，系了好久，可就是弄不起來，他見了，從隊(duì)伍里出來，幫我系鞋帶。
我過11歲生日的時(shí)候，沒有請(qǐng)他來我家做寒，只是請(qǐng)了幾個(gè)平常說得很好的朋友來，但在第二天我告訴他昨天是我生日時(shí)，他對(duì)我說：“昨天是你生日啊，我下午給你帶個(gè)禮物。”我覺得他只是說句客氣話，沒想到下午他真送了我一個(gè)彈弓和一盒彈珠。
那時(shí)，班里有減作業(yè)這個(gè)項(xiàng)目，只要值日班干認(rèn)為你表現(xiàn)好就可以減，但名額只有五個(gè)。一天，語文老師布置了許多作業(yè)，班里多數(shù)人都想要減作業(yè)，下課后都讓值日班干為自己戒。但值日班干卻來到他的身邊：”你今天表現(xiàn)不錯(cuò)，減作業(yè)。”我心里非常羨慕，”唉，為什么不是我呢？”就在我傷心之際，他說話了：“把這個(gè)名額讓給小程吧，我寫作業(yè)快，不需要。”他的`話震撼了我，即使寫作業(yè)快，誰不想減作業(yè)呢！唉，他對(duì)我這么好，我竟然不把他當(dāng)真朋友看。
那一次后，我非常慚愧，決定要對(duì)這個(gè)真朋友好點(diǎn)，學(xué)習(xí)他的精神。
描寫同學(xué)性格的初一作文 5
誰都有性格，但我班里同學(xué)的性格那才叫怪呢！別人沒的，他們?nèi)小?/p>
超級(jí)白癡的“年糕”
在我班里有一個(gè)不管上課，下課嘴角時(shí)不時(shí)會(huì)流口水的“年糕”（真名小巖）。他的性格可怪了，連傻子都會(huì)回答的問題：1+1=2，他竟然張口結(jié)舌，手還在扯他的衣服，真像幼兒園里羞澀的小女孩，當(dāng)然，我并不是說小女孩白癡，因?yàn)椤澳旮狻倍嘉迥昙?jí)了，低級(jí)總是都不會(huì)，我都不知道他是怎么考上來的了。
超級(jí)文靜的“糖果”
在我班里有一個(gè)愛吃牛奶糖的、愛看書的“糖果”（真名小逸）。她的性格比“年糕”的怪性格還怪，經(jīng)常偷偷帶些牛奶糖去學(xué)校。聽她的表姐說過，她爸媽好像每年都買三箱年奶糖給她吃，還不夠。
“糖果”還愛看書。下課不出門，拜著一本厚厚的，沉甸甸的'課外書，坐在座位上，津津有味地看著。有時(shí)上課也會(huì)偷偷拿出書，看上幾面。
如果“糖果”上課正看書呢，被教師叫到回答問題的話，她會(huì)毫不留情地扔出一句：“對(duì)不起！等我想好了，再給您答復(fù)！”然后，坐下，閉上眼睛，休息了。
超級(jí)神經(jīng)的“路子”
在我班還有一個(gè)莫名其妙會(huì)打你一下或者動(dòng)你東西的女孩，她就是“路子”（真名小逸）。要是要我說出我班里最怪的女孩是誰，我會(huì)說：“當(dāng)然是那‘神偷手、神經(jīng)病患者’‘路子嘍！’”“路子”不管誰都會(huì)去捉弄。
記得那次，我在和別的同學(xué)坐在位子上聊天，她早就窺視我了，見我無防備，手悄然無息地伸進(jìn)我的抽屜，摸了一陣子，然后拿走了一樣?xùn)|西。
我跟在她身后（因?yàn)槲以缇筒煊X到她了），一個(gè)餓虎撲食，從她手中搶回了東西，定眼一看，原來是橡皮，真不知道她這個(gè)莫名其妙拿別人的像皮干什么。
這些只是我班里一部分怪性格，如果還想聽，那就等下次，我有空再跟你們慢慢說。
描寫同學(xué)性格的初一作文 6
在班上，我有一個(gè)十分要好的朋友——小暢，好像是我的爺爺年輕時(shí)就和他的爺爺玩的很好吧，所以，我們很早就認(rèn)識(shí)了。
小暢長得十分的帥，中等身材，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻子和一張小小的嘴巴。但他最厲害的地方，就是他跑步速度非�？臁Ｓ浀糜幸淮误w育課，老師要求每人都要跑400米，我和小暢一起跑。他看了看我，胸有成竹地對(duì)我說：“看我這一次不超了你！”我也不甘示弱地說：“哼！你也別得意的太早了！”“預(yù)備！開始！”隨著一聲槍響。我和小暢拼了命地跑了起來，我開始和他不相上下，就在最后一圈時(shí)。他突然加快了速度，我還沒反應(yīng)過來，他就跑到終點(diǎn)了，我對(duì)小暢說：“這次，我心服口服！”
還有，他發(fā)火的時(shí)候嚇人了呢！記得有一次，幾個(gè)同學(xué)沒事來欺負(fù)小暢，開始小暢不和他們計(jì)較，但他們得寸進(jìn)尺。終于，小暢發(fā)火了，只見他騰空就飛起了一腳，把那些欺負(fù)他的同學(xué)踢倒了，其他人見事不妙，沒命地逃走了，我對(duì)小暢說：“你怎么這么厲害？”他十分平靜，說他學(xué)跆拳道的。我心想：怪不得這么厲害，原來是跆拳道高手啊。
雖然他學(xué)跆拳道的'，但你們千萬別覺得他只是大腦簡單，四肢發(fā)達(dá)喲！他的學(xué)習(xí)可好著呢！他幾乎每次考試都是97分以上，有一次，老師給每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一張很難的卷子，我苦寫了兩節(jié)課，才寫好，可是，分?jǐn)?shù)并不是很好，95，我去問小暢多少分，他十分興奮地說：“100！”我那時(shí)可吃驚了呢！看吧，我要像他多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
這就是我的朋友小暢，你們?cè)敢夂退灰粋�(gè)朋友嗎？
描寫同學(xué)性格的初一作文 7
開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榻淌业淖兓�，所有的人都換了新位子，我也不例外，和我坐的是我們班上最調(diào)皮的'人——小建。
他的眼睛很大，一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓人看著就覺得他在想壞事，我的朋友都就我說了許多“注意事項(xiàng)”，我聽了之后心里十分不安，幾乎所有人都一致認(rèn)為他會(huì)給我來個(gè)“下馬威”。
第一節(jié)課剛開始，我坐立不安，生怕下一秒就被他整，我的眼睛一直盯著他，一節(jié)課都沒聽講，我覺得他就是一個(gè)愛整人，不愛學(xué)習(xí)且喜歡惹事的人。
直到那件事讓我改變了對(duì)他的看法，上課鈴打響數(shù)學(xué)老師拿著許多試卷發(fā)給我們做。拿到試卷我便快速做了起來，越做越快不禁感嘆：題目好簡單�。�
但是我做到最后一題時(shí)不禁皺起了眉，最后一題是畫圖，我既沒有鉛筆，又沒有尺子這可怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，他向我伸出了援手。
我不禁感到吃驚，同時(shí)也感到很愧疚，以前對(duì)他那樣，他也沒有報(bào)復(fù)，他完全可以不借給我，我很感動(dòng)，對(duì)他說：“謝謝！”
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
描寫同學(xué)性格的初一作文 8
今天上午，小紅不小心把小明的鋼筆碰掉了，筆頭摔歪了，他倆開始爭吵起來，你推我嚷，小紅她說她不是故意的，小明說小紅是故意的，還鬧了個(gè)不和，你們說虧不虧？
這時(shí)候，班長跑了過來，想要和解他們之間的`矛盾，沒想到被被推了個(gè)跟頭，坐到地山，眼珠一轉(zhuǎn)，“哇哇”大哭起來。“我去找老師，嗚嗚……”班長開始假裝大哭起來。過了一會(huì)兒班長回來了，對(duì)小紅小明說：“老師說：‘你們?nèi)绻缓徒�，老師就要�?qǐng)家長了，并且小紅你要賠小明一支鋼筆，小明也要像小紅道歉，兩人握個(gè)手就好了。’要不老師請(qǐng)家長我可攔不住哦！”
那件事以后，小紅小明友好相處。還多虧了這個(gè)聰明的班長啊！
描寫同學(xué)性格的初一作文 9
她，一雙寶石般的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴巴.她是誰呢。下面就讓我來個(gè)簡單的介紹。
她這個(gè)人總是喜歡穿一仵紅色上衣，下身穿一條帶有英語字母的.牛仔褲，不過呢，還挺漂亮的。
記得那次考試試卷發(fā)下來之后，我的語文成績昰85分，她也是85分，雖然昰中等分，但不知怎么了，眼淚不由自主地落了下來，我在也控制不住了，于是趴在那里大哭起來，她看見后拉著我說；不要灰心，伱看我不也昰85分嗎。一次失敗算不了什么，從哪里摔倒，就從哪里爬起，如果沒有失敗的痛苦又怎么知道成功的喜悅與歡樂呢。聽我的笑一笑沒什么事情大不了，風(fēng)雨過后總有彩虹出現(xiàn)，難道不是嗎。聽她這么一說，我突然覺得自己太小心眼了，太想不開了。于是擦干眼淚，和她一起去玩了。
記得一天下午，我們都在那里說說笑笑，他卻一個(gè)人在那里捂住褲子不知在想什么，我們上前去問她，她說；我褲子爛了個(gè)小洞，你們有針線嗎。我們立刻大笑起來，哈哈，褲子有個(gè)洞，伱這個(gè)星期于真夠背的。彵卻一副無所為的表情笑著說；沒關(guān)系，有了這次教教訓(xùn)，下個(gè)星期我一定會(huì)記得多拿一條褲子，這也不是很好，笑一笑沒斤么事情大不了，她扭過頭進(jìn)去了。等到了晚上，彵的褲孑是縫好了，可王蘭的褲服卻又開了，我們坐在哪里不知所措，她卻不出聲地坐在那里把小蘭的衣服縫好了。并告訴王蘭無論遇到什么事郬要堅(jiān)強(qiáng)，不要在意別人怎么說，怠么看。
慢慢地她的那句笑一笑沒斤么事情大不了的話成了我們大家的口頭禪了。
看，這么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的朋友，誰衣會(huì)喜歡呢、
描寫同學(xué)性格的初一作文 10
我們班有很多人，她們的性格都很古怪。
游戲型：每天，他都有黑眼圈，原來他昨晚在打游戲。有一次，我和一個(gè)很要好的朋友到另一位同學(xué)家去玩我們中午去吃飯他當(dāng)然擺脫不了游戲的誘惑在打游戲。我們吃過飯，忘了給他打包，我們回到家，發(fā)現(xiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，打他一下都沒反應(yīng)，我們心想我們應(yīng)該不用再去幫他去再買一份午餐了吧。玩具型：我們班的一個(gè)女生熱愛芭芘娃娃，是她的媽媽從廣州帶回來的。她把心愛的芭芘娃娃帶到學(xué)校來，我本來以為沒有人理她。可全班有一半的女生擁了上去，我心里默默地想著：無聊。
學(xué)習(xí)型：我們班班長學(xué)習(xí)成績特別好。一次，我們問她秘決。至今她的回答還刻在我的心里：上課認(rèn)真聽講，3本語文練習(xí)書，3本數(shù)學(xué)練習(xí)書，3本科學(xué)練習(xí)書，3本英語練習(xí)書，還上補(bǔ)習(xí)班。原來，想當(dāng)成績特別好的還不容易呀。歡迎同學(xué)到我班做客，我們歡迎，歡迎，熱烈歡迎!我們班有很多人，她們的性格都很古怪。游戲型：每天，他都有黑眼圈，原來他昨晚在打游戲。有一次，我和一個(gè)很要好的朋友到另一位同學(xué)家去玩我們中午去吃飯他當(dāng)然擺脫不了游戲的誘惑在打游戲。我們吃過飯，忘了給他打包，我們回到家，發(fā)現(xiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，打他一下都沒反應(yīng)，我們心想我們應(yīng)該不用再去幫他去再買一份午餐了吧。
玩具型：我們班的一個(gè)女生熱愛芭芘娃娃，是她的媽媽從廣州帶回來的。她把心愛的芭芘娃娃帶到學(xué)校來，我本來以為沒有人理她。可全班有一半的.女生擁了上去，我心里默默地想著：無聊。學(xué)習(xí)型：我們班班長學(xué)習(xí)成績特別好。一次，我們問她秘決。至今她的回答還刻在我的心里：上課認(rèn)真聽講，3本語文練習(xí)書，3本數(shù)學(xué)練習(xí)書，3本科學(xué)練習(xí)書，3本英語練習(xí)書，還上補(bǔ)習(xí)班。原來，想當(dāng)成績特別好的還不容易呀。歡迎同學(xué)到我班做客，我們歡迎，歡迎，熱烈歡迎!
描寫同學(xué)性格的初一作文 11
咦，“水果派”是啥？讓我來告訴你吧，水果派是四位形影不離的好朋友，她們分別是：小怡、小暢、小辰，當(dāng)然還有我啦。
楊梅：小怡
“學(xué)霸”小怡是一顆楊梅，是酸的也是甜的。先說酸的一面吧———她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長，同時(shí)也像老師一樣嚴(yán)厲。一旦班里有自習(xí)課，她總是充當(dāng)最主要的一個(gè)角色，有些調(diào)皮搗蛋的男生就會(huì)“老虎不在家，猴子稱霸王”。楊梅小怡憤怒地一拍桌子，班里還是吵翻了天，小怡無比嚴(yán)肅地讓他們接受懲罰。這下慘了，那場面真是頗為“壯觀”呀。
我再說甜的一面———每當(dāng)有同學(xué)遇到難題，她都會(huì)耐心地講解，細(xì)心地分析題意。如果對(duì)她說聲謝謝，她會(huì)溫柔地說：“沒關(guān)系，幫助同學(xué)是應(yīng)該的.嘛�！鼻扑嫦衲翘鹛鸬臈蠲�。
西瓜：小暢
小暢是一個(gè)名副其實(shí)的“開心果”，每天課余時(shí)間，都會(huì)和我們說笑話，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。比如：小明口袋中的5元錢丟了，請(qǐng)問口袋里還有什么？我們幾個(gè)猜了半天，還是沒有結(jié)果。小暢蹦蹦跳跳地說：“哈哈，是空氣！”我們愣了一下，才反應(yīng)過來，這時(shí)，我們都開始哈哈大笑。你們說，這是不是清涼解乏的“西瓜汁”呢？小暢可稱得上是一個(gè)小書蟲，別看她個(gè)子不是特別高，肚子里的知識(shí)可不少呢。少兒百科全書、童話集、小說故事，沒有什么是她不知道的。她還是一位“名不虛傳”的小書法家，練得一手好字�？矗F(xiàn)在又在練書法了，不要打擾她哦！
橙子：小辰
小辰的“辰”和橙子的“橙”諧音。不僅因?yàn)檫@個(gè)，她很多地方都與橙子很相似哦！體育課上，她一副朝氣蓬勃的樣子，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她也能夠輕松奪冠。她是老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子，同學(xué)們眼中的好伙伴。“橙子”特別愛看書，從一年級(jí)就開始發(fā)表作文，雖然沒拿過一等獎(jiǎng)，但是她一定會(huì)迎難而上的。這不，她又開始看書了，手不釋卷地細(xì)細(xì)“品嘗”一番，看完后過目不忘的本領(lǐng)，讓你拍手叫絕。其次，班上調(diào)皮的男生，會(huì)惹得她發(fā)起“河?xùn)|獅吼”，這時(shí)男生們一定會(huì)心服口服。
梨子：我
我是一個(gè)又硬又甜的梨子，硬在堅(jiān)持不懈，甜在把畫畫得栩栩如生。練鋼琴是一件辛苦的事情，要把樂曲彈得生動(dòng)、身臨其境�！袄孀印睆椙贂r(shí)十分馬虎，回課時(shí)漏洞百出。真是“看花容易繡花難”，我只得每個(gè)小節(jié)，每個(gè)樂句反復(fù)地苦練，那個(gè)時(shí)候的我恨不得馬上“半途而廢”，有一種力量卻使我一步步堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在的我，愛上了彈鋼琴，彈得“搖頭晃腦”。再說甜吧，小時(shí)候，我是個(gè)千年老二，畫畫總是得第二名。為了讓畫畫技術(shù)提高，我上了畫畫興趣班，沒想到我對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。繪畫時(shí)要工筆細(xì)描、揮筆速寫的基本功已經(jīng)掌握牢固，我可是在繪畫比賽中拿到金獎(jiǎng)的呢。先不替“梨子”吹了，要不我會(huì)驕傲的。
這就是四個(gè)好朋友，聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)對(duì)她們有點(diǎn)了解呢？
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