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有關(guān)牽掛的作文:我最想念的人
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)牽掛的作文:我最想念的人,歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)牽掛的作文:我最想念的人1
近來(lái),我最想念的人是我的一個(gè)好朋友。
我們兩個(gè)年齡只差了兩個(gè)月,因而我們從小就認(rèn)識(shí)(我們的媽媽是同事),想知道他是誰(shuí)嗎?嗯——我先不告訴你。
我們經(jīng)常和其他幾個(gè)小朋友在校園里玩捉迷藏、打卡。玩捉迷藏時(shí),不知為什么,總是我捉,而他是最好捉的。為什么呢?因?yàn)樗睾煤罂倳?huì)念叨“你看不到我,你看不到我!蔽覕(shù)完數(shù)后,就豎起耳朵細(xì)細(xì)地聽哪里有他的聲音,循著聲音就能找到他的藏身之處。我呢,佯裝找不到他,邊走邊說(shuō)“人呢,不在這里,我再到別的地方找找!”然后悄悄地繞到他的背后,大喝一聲,就可以把他嚇出來(lái)。
我們從四年級(jí)開始就一起去奧星俱樂部練乒乓球。我倆的技術(shù)越來(lái)越好,經(jīng)常和其他乒乓“高手”對(duì)練。而最經(jīng)常的是和王——不對(duì),要保密的——在學(xué)校里的球臺(tái)上一比高下。
我們也經(jīng)常“并肩作戰(zhàn)”。我們用買的小皮筋槍作武器,我倆的`組合經(jīng)常打敗別的組合。我們的作戰(zhàn)方案是“聲東擊西”。經(jīng)常是由我用“生命”作代價(jià)完成“聲東”,而他躲起來(lái),尋找機(jī)會(huì)“擊西”,不一會(huì)“敵人”就被我倆消滅了。
學(xué)校旁邊有一條小河,我們經(jīng)常到那里玩。河里有搭石,我們就踩著這個(gè)“小橋”到河對(duì)面,接著再涉一段水,就可以到一個(gè)小島上去“尋寶”。一次,我們發(fā)現(xiàn)上面竟有野鴨蛋,我和他一人撿了幾個(gè),這個(gè)意外的驚喜把我倆樂壞了。
我們就在這樣無(wú)數(shù)個(gè)快樂中漸漸成長(zhǎng),而我現(xiàn)在卻再也不能經(jīng)常見他了,那是因?yàn)樗掀吣昙?jí)了,也不知道他是不是也在想念我,他就是我最要好的朋友——王嘉旭。
有關(guān)牽掛的作文:我最想念的人2
每當(dāng)夏天來(lái)臨,荷花便開滿了我家門前的小池塘?吹竭@滿塘的荷花便讓我想起了我那可親可敬的爺爺。
爺爺對(duì)我們很好,有什么好吃的好玩的都是先想到我們。還教我們從小如何做一個(gè)受人喜愛的好孩子。記得小時(shí)侯,爺爺喜歡帶著我們坐在門前的樹蔭下,看著那滿塘美麗的荷花!翱!昨天還象是嬰兒拳頭似的小花蕾,今天卻含苞欲放......”爺爺時(shí)而指著這個(gè),時(shí)而指著那個(gè)。他邊指著荷花給我們看,邊講那荷花仙子的故事,看著那清純美麗的荷花聽著那迷人的故事真的有點(diǎn)讓人陶醉。爺爺說(shuō):“荷花是最美的,它不但外表美麗,而且它的精神更美麗。你看它們都生長(zhǎng)在渾濁的淤泥里,卻能長(zhǎng)得如此清純美麗。我們做人也要象荷花一樣,做一個(gè)品德高尚圣潔的人!蹦菚r(shí)我還小,并不完全聽的懂,有時(shí)聽到一半就把爺爺冷落在一旁,自己在一邊玩著荷花吃著蓮子,還和蝴蝶蜻蜓玩起捉迷藏。但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得知識(shí)也多了,爺爺卻不在了。我是多么的希望爺爺?shù)乃乐皇且粓?chǎng)噩夢(mèng),夢(mèng)醒來(lái)后爺爺又回來(lái)了,又在那開滿荷花的池塘邊給我們講那美妙的荷花仙子的故事;講那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人生哲理;教我們讀書識(shí)字......
時(shí)間過(guò)的`真快呀!一轉(zhuǎn)眼,爺爺已經(jīng)離開我們?nèi)辏慨?dāng)我看見荷花時(shí)就不由得想了我那爺爺慈祥的臉龐,想起了小時(shí)侯爺爺與我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴......
爺爺現(xiàn)在雖然離開了我們,但他的教誨卻永遠(yuǎn)回響在我的腦海,我會(huì)嚴(yán)格的要求自己,學(xué)習(xí)荷花的那種精神和品質(zhì),不辜負(fù)爺爺對(duì)我們的厚望。
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