校園事情的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的校園事情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園事情的作文1

　　我們的學(xué)校是育英小學(xué)，它坐落在筆架城下，每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　走進(jìn)大門(mén)，映入我們眼簾的是高大的教學(xué)樓，校道左右兩側(cè)分別是一座雕像和小花園。雕像上刻的.是小學(xué)生吹著喇叭，另一位手捧著一束鮮花敬著隊(duì)禮，他們象征著育英小學(xué)的榮耀。小花園里芳香襲人的鮮花引來(lái)了一群辛勤的小蜜蜂，小蜜蜂“嗡嗡”的聲音像一首首樂(lè)曲，又引來(lái)了天生的舞蹈家——蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。

　　欣賞完了五顏六色的小花園，我們就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有一排排大樹(shù)整齊的站著，好像在做廣播體操。操場(chǎng)中心是一塊綠油油的足球場(chǎng)，每天下課或放學(xué)后，我就會(huì)和同學(xué)在一起踢足球。

　　啊，美麗的校園，我不會(huì)忘記你的。

校園事情的作文2

　　在班集體里，我是班長(zhǎng)。你們應(yīng)該問(wèn)，女班長(zhǎng)？沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊!這一點(diǎn)也不奇怪。你們應(yīng)該問(wèn)的是，你是怎么當(dāng)上班長(zhǎng)的��？那是一個(gè)晴朗的日子，我們學(xué)校走隊(duì)列，上任班長(zhǎng)就像沒(méi)胳膊沒(méi)腿似的`，走的一點(diǎn)也不好看!我們老師特別氣憤!等到我們到了教室里的時(shí)候，老師狠狠的批評(píng)了他，還說(shuō)，班長(zhǎng)你別干了!我一聽(tīng)到這句話，心想我不有機(jī)會(huì)了嗎？?jī)商煲院螅�我順利成長(zhǎng)的當(dāng)上了班長(zhǎng)。我數(shù)學(xué)不是那樣得好，而語(yǔ)文是尖子。沒(méi)辦法，咱不想當(dāng)班長(zhǎng)也得當(dāng)啊!那天上思品課，我是班長(zhǎng)，老師說(shuō)上課我就很響亮的說(shuō)了起立!從此以后，我就是班長(zhǎng)了!班長(zhǎng)就得大小事務(wù)都管，副班長(zhǎng)也是我兼任。慘吧!班上的女同學(xué)說(shuō)我不是班長(zhǎng)，我問(wèn)她，那我為什么喊起立!啊，說(shuō)啊!女同學(xué)鴉雀無(wú)聲。那女同學(xué)自認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很好，其實(shí)還不是考個(gè)倒數(shù)第11嗎她嫉妒心極強(qiáng)!誰(shuí)下課都不愛(ài)跟他玩!班長(zhǎng)是我，副班長(zhǎng)也是我，哎!遼寧鞍山海城市海城市響堂中心小學(xué)三年級(jí):王思文

校園事情的作文3

　　今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第2天，下午就結(jié)束了。隨之而來(lái)的是消防演習(xí)，那給消防演習(xí)可不是那種普通的消防演戲，那可是實(shí)打?qū)嵉恼娴挠袩熛�防演�?xí)�。�

　　大概是3點(diǎn)多一點(diǎn)，廣播里面就響起了響亮的緊急呼叫的聲音。我們馬上就排好隊(duì)伍，一點(diǎn)也不是嘻皮笑臉的，大家都很?chē)?yán)肅地對(duì)待這次演習(xí)，就好象是真的一樣，誰(shuí)的臉上都沒(méi)有一絲笑容。不一會(huì)，前面的就開(kāi)始走了，但在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候，前面的'小陳忽然腳沒(méi)采好，摔了一絞，這下可把我們給逗樂(lè)了，大家都把手捂住嘴偷偷的笑了。但是大家還是沒(méi)有笑了一打段的時(shí)間，又投入到了緊張的消防演戲的工作中了。我們微微地彎下了腰，因?yàn)橐粋�(gè)原理是煙向高處飄嗎，所以就把腰彎一下，這樣就吸不到那個(gè)難聞的煙了。到了操場(chǎng)，老師和幾個(gè)同學(xué)就演示了一邊怎樣操縱滅火器的全過(guò)程。

　　我喜歡這中活動(dòng)，因?yàn)檫@樣又可以感受到一點(diǎn)樂(lè)趣，有可以增加一樂(lè)趣！

校園事情的作文4

　　在班集體里，我是班長(zhǎng)。你們應(yīng)該問(wèn)，女班長(zhǎng)？沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊！這一點(diǎn)也不奇怪。你們應(yīng)該問(wèn)的是，你是怎么當(dāng)上班長(zhǎng)的��？

　　那是一個(gè)晴朗的日子，我們學(xué)校走隊(duì)列，上任班長(zhǎng)就像沒(méi)胳膊沒(méi)腿似的`，走的一點(diǎn)也不好看！我們老師特別氣憤！等到我們到了教室里的時(shí)候，老師狠狠的批評(píng)了他，還說(shuō)，班長(zhǎng)你別干了！

　　我一聽(tīng)到這句話，心想我不有機(jī)會(huì)了嗎？?jī)商煲院�，我順利成長(zhǎng)的當(dāng)上了班長(zhǎng)。我數(shù)學(xué)不是那樣得好，而語(yǔ)文是尖子。沒(méi)辦法，咱不想當(dāng)班長(zhǎng)也得當(dāng)啊！那天上思品課，我是班長(zhǎng)，老師說(shuō)上課我就很響亮的說(shuō)了起立！從此以后，我就是班長(zhǎng)了！班長(zhǎng)就得大小事務(wù)都管，副班長(zhǎng)也是我兼任。慘吧！班上的女同學(xué)說(shuō)我不是班長(zhǎng)，我問(wèn)她，那我為什么喊起立！啊，說(shuō)��！女同學(xué)鴉雀無(wú)聲。

　　那女同學(xué)自認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很好，其實(shí)還不是考個(gè)倒數(shù)第11嗎她嫉妒心極強(qiáng)！誰(shuí)下課都不愛(ài)跟他玩！班長(zhǎng)是我，副班長(zhǎng)也是我，哎！

校園事情的作文5

　　校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事至今讓我難以忘懷。

　　記得有一次上英語(yǔ)課，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，我一個(gè)也沒(méi)寫(xiě)對(duì)，老師把我和一些聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)差的人叫道講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“你們幾個(gè)回家后讓家長(zhǎng)寫(xiě)條子，看以后該怎么辦？”回到座位后我哭了，上天保佑回家后媽媽別批評(píng)我，我邊想邊洗手吃飯。

　　回家后我緊張的.把這件事給媽媽說(shuō)了，沒(méi)想到我的保佑顯靈了，媽媽居然說(shuō)：“沒(méi)事不怪你，怪我以前沒(méi)有好好抓你的英語(yǔ)，從今天開(kāi)始每天背一個(gè)單詞，媽媽隨時(shí)考你。”聽(tīng)了媽媽的話，我懸在高空的心總算下來(lái)了。

　　在媽媽的幫助下我記會(huì)了不少的單詞，我也想了一些記單詞的方法，在學(xué)校的同桌一塊背，有時(shí)下課了自己記。今年老師又聽(tīng)寫(xiě)單詞，我只錯(cuò)了兩個(gè)，老師還表?yè)P(yáng)了我，我心里很高興，看來(lái)努力了就會(huì)有好結(jié)果。

　　我相信通過(guò)努力，我會(huì)趕上其他同學(xué)的。

校園事情的作文6

　　上課鈴響起，老師走進(jìn)教室，老師說(shuō)到，大家自習(xí)，我到辦公室批改作業(yè)，今天是誰(shuí)值日��？同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道：“羅景慧！”老師說(shuō)：“羅景慧上來(lái)記名，誰(shuí)說(shuō)話就記誰(shuí)的名字，另外兩個(gè)副班長(zhǎng)也不例�！崩蠋熾x開(kāi)教室后，教室靜悄悄的，突然我聽(tīng)到了一些聲音，而且也來(lái)也大聲，我告訴我隔壁的鄭景輝聽(tīng)，鄭景輝說(shuō)：“羅班長(zhǎng)，為什么哪兩個(gè)副班長(zhǎng)可以說(shuō)話，我們卻不可呢？”羅景慧也不知道該怎么辦了，后面的.兩個(gè)班長(zhǎng)一拍桌子大罵我和鄭景輝，說(shuō)：“我和陳冰冰聊天關(guān)你屁事��！”

　　陳冰冰也乘勢(shì)而上，罵道：“對(duì)呀，我和伍芷瑩說(shuō)話又關(guān)你屁事了�！蔽艺f(shuō)道，“我們說(shuō)話呢？”“當(dāng)然關(guān)你們事啦！”陳冰冰說(shuō)道。��！我說(shuō)道這真是只許班長(zhǎng)說(shuō)話，不許學(xué)生出聲�。�

校園事情的作文7

　　校園里有各種美好的事情，五花八門(mén)，它們使學(xué)校也添了光彩，美好的事情多多，作文也就有了靈感，由此我獲得了靈感女神！

　　有一次，我正在室外干值日，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有幾處垃圾。但不是我的衛(wèi)生區(qū)的，所以我不想撿起來(lái)。但內(nèi)心糾結(jié)的我，還是要去。結(jié)果當(dāng)我要去撿的時(shí)候，一個(gè)小女孩兒。搶先撿了起來(lái)。放到了垃圾桶里，她是一個(gè)好學(xué)生，保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。還幫同學(xué)，撿垃圾。這就是精神之美。

　　又一次，一位運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑完步后，發(fā)現(xiàn)了蜜蜂。接著，蜜蜂又到了另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員身上。老師、同學(xué)們都過(guò)去幫那位同學(xué)。想辦法讓蜜蜂遠(yuǎn)離這位同學(xué)。后來(lái)蜜蜂終于被“打敗”了。這表現(xiàn)了老師，同學(xué)之間的'互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。這也是美好的事情，真是美好的師生情。

　　其實(shí)這樣的事情還有很多，只要我們留心觀察，仔細(xì)體會(huì)。就一定能發(fā)現(xiàn)在校園當(dāng)中美好的故事。例如：保護(hù)環(huán)境，幫助同學(xué)，都通過(guò)美好精神成了美好的校園事情。

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