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以分別為話(huà)題的初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的以分別為話(huà)題的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以分別為話(huà)題的初中作文1
人的一生，要面對(duì)很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語(yǔ)說(shuō)的好，天下無(wú)不散之宴席，有聚就有分，這是無(wú)法避免的，也是必然的，但又是那么的無(wú)奈！每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎！
在所有的情緒中，離別，應(yīng)該算是一種凄美絕侖的感受吧！不管是“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悵然，還是“蘭舟催發(fā)，執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的未語(yǔ)淚先流的境界，無(wú)一不印證了：離別，是無(wú)奈，是傷感，是文人騷客百誦不厭的絕句！
古龍大俠有一種武器叫做離別鉤。那是一種什么樣的武器呢？鉤手——手?jǐn)啵汇^腳——腳折；若是讓它鉤到了你的頭，那么你要是嘴快的話(huà)，還能說(shuō)得上一句：“二十年后，又是一條好漢！”諸如此類(lèi)的話(huà)而已！反正就是鉤到，離別！所以叫做離別鉤！
事隔多年，我不禁在想，離別鉤能讓一切事物產(chǎn)生離別，那么感情呢？有句話(huà)叫做“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，這離別呢，能讓離別鉤了斷嗎？恐怕古大俠沒(méi)有想到過(guò)這一點(diǎn)吧！
其實(shí)離別有什么不好呢？沒(méi)有離別時(shí)的感傷，又何來(lái)相聚時(shí)的歡顏呢？離別正是為了下一次相聚作準(zhǔn)備呀！兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？分開(kāi)就分開(kāi)吧，只要還能夠相聚，那又有什么不好呢？
離別后，可以在霞染滿(mǎn)天的時(shí)候，守著窗兒，陪著那朵百合靜靜開(kāi)放；也可以在細(xì)雨紛飛的日子，一杯香茗，幾張素紙，細(xì)訴相思。原來(lái)你的身影是那么的熟悉，原來(lái)你的笑容是那么的動(dòng)人，這是多么好的感覺(jué)呀！若是在一起的時(shí)候，又怎么能夠體會(huì)得到？人總是在擁有的時(shí)候不會(huì)去珍惜，而一旦失去了才懂得原來(lái)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那個(gè)，是那么的值得回味！當(dāng)你懂得了這個(gè)道理的時(shí)候，也就是你重生的時(shí)候！
離別有什么不好呢？距離產(chǎn)生美感，這是句老得不能再老的話(huà)了。若沒(méi)有離別，又怎么會(huì)有“一種相思，兩處閑愁”的心致？若沒(méi)有離別，又怎么會(huì)有“才上眉頭，卻上心頭”的情懷？若沒(méi)有離別，又怎么會(huì)有……
若是世上真的有離別鉤這種武器的話(huà)，那么就讓她輕輕地鉤上我的脖子吧，讓我在離別中象鳳凰一樣，集香木而自焚，得以涅磐！
站在馬路的.十字路口，紅綠燈過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，終于在第N個(gè)綠燈的時(shí)候——離別了，也許從此以后，走在相交線上，會(huì)有相遇的一天，也許走在平行線的兩端，永遠(yuǎn)不會(huì)有相交的那一天，不過(guò)無(wú)論怎樣，我都感謝那些曾經(jīng)陪我一路走過(guò)的人，因?yàn)橛辛怂麄�，才有了人世間的喜怒衰樂(lè)，才有了多彩的人生！
傷離別，離別總是在眼前，只能是長(zhǎng)相思，而不能長(zhǎng)相守，空留下滴滴淚痕在枕邊……
雖然寫(xiě)的很堅(jiān)強(qiáng)，寫(xiě)的很無(wú)所謂，很平淡，可是真的好想哭一場(chǎng)�。‰x別之后又是離別，總是不停的延續(xù)著，淚水也是不停的留著，多想挽回那一一份真摯的感情��！但是老天會(huì)允許嗎？生活還是要繼續(xù)，路還是要往前走，一切或許都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被遺忘吧！
這就是生命所獨(dú)特的旋律吧！
離別……
離別……
以分別為話(huà)題的初中作文2
古人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無(wú)不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)�！}記
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂(lè)的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……時(shí)間不動(dòng)聲色，輕輕的把世界旋轉(zhuǎn)！多少流年的歲月，遺失在時(shí)間的逆流里！我們年少的心，如櫻花般的炫彩奪目盛開(kāi)在那年的冬季，卻凋零在離別這年的夏季！似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆�；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚�，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水滑落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。離別、相聚又離別，多少的日月輪回，多少的花開(kāi)花落，總是伴隨著離別。古人常說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，既然如此，離別也何嘗不是一種美麗？相見(jiàn)時(shí)難別亦難，離別，從不同的角度觀賞，有幸福的，也有坦蕩的；有悲壯的，也有快樂(lè)的。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這是幸福的離別；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是花兒悲壯的離別；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這是朋友凄涼的離別。人生總相伴著離別，不同的離別演繹著不同的`人生，它詮釋著人們的思想感情，它訴說(shuō)著人間的冷暖。
當(dāng)夕陽(yáng)即將沉入大地，它把最依念、最?yuàn)Z目的光芒拋給了人間，這是它對(duì)人間的不舍；當(dāng)落葉從枝頭飄落，它們?cè)诳罩形鑴?dòng)的身姿告訴著我們季節(jié)的變換；當(dāng)黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無(wú)法泅渡的距離，彼此的岸阡有無(wú)法逾越的過(guò)隙；我知道，那些指尖飛舞的細(xì)碎，那些流浪無(wú)處安放的青春，如同夢(mèng)飄渺茫茫，曲子再天籟，風(fēng)景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞；我知道，那日月輪回，那花開(kāi)花落，已是必經(jīng)歷的一部分！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩(shī)人那樣樂(lè)觀呢？何不將離別演繹成人生的一道必經(jīng)的風(fēng)景線呢？
長(zhǎng)亭留不住繁華，雨落花開(kāi)知多少？離別的季節(jié)，靜靜地在和諧的風(fēng)里搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥(niǎo)語(yǔ)，恰似那黑白琴鍵上盤(pán)旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語(yǔ)，浮動(dòng)在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的天籟之音，揮舞著和諧畫(huà)面中最濃厚的一筆�？茨乔锶~飄落的繁華林間，隨風(fēng)飄舞的花兒，點(diǎn)綴著離人的美！
滄海一聲笑，笑盡清風(fēng)，笑盡歲月�；ㄩ_(kāi)花落惜年同，人聚人散轉(zhuǎn)眼空。莫問(wèn)“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，莫忘“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿(mǎn)于我們的生活；朋友，讓我們?cè)谶@個(gè)離別的時(shí)刻，一起擦干淚水祝愿彼此，并且相信：離別亦美麗……
以分別為話(huà)題的初中作文3
曾經(jīng)自己很恐懼離別這一個(gè)詞，總覺(jué)得世間為什么會(huì)有那么多離別呢？總是納悶為什么人們不能永遠(yuǎn)不分離呢？自己曾很天真地想，自己愛(ài)的人，愛(ài)自己的人，自己永遠(yuǎn)會(huì)跟他們?cè)谝黄鸬摹?/p>
也可以說(shuō)是因?yàn)楹ε码x別，逃避現(xiàn)實(shí)才會(huì)這么說(shuō)。那時(shí)的自己雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)離別，但親眼目睹過(guò)，在電視上看到過(guò)，也同樣聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天下沒(méi)有不散的宴席”這句話(huà)。但始終不愿接受要離開(kāi)不想離開(kāi)的人的現(xiàn)實(shí)，沉溺在自己渺小而不切實(shí)際的幻想里。
直到我親愛(ài)的外婆逝世，我才第一次真正品嘗到離別的滋味。那時(shí)我五年級(jí)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里猛地沉了一下，但沒(méi)有太多悲痛。然而當(dāng)我回到家，看到爸爸安慰著痛哭失聲的媽媽?zhuān)也烹鼥V間意識(shí)到，我的.外婆走了，從此她再也不能買(mǎi)給我好看的涼鞋了，從此她再也不能做好吃的甜點(diǎn)給我吃了，從此我再也不能幫她捶背，看她欣慰地微笑了。我還沒(méi)來(lái)得及好好愛(ài)她，我還沒(méi)來(lái)得及懂事去回報(bào)她，我甚至沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，她便不在了。
每當(dāng)我想起這些，眼淚便會(huì)情不自禁地流下來(lái)，淚水會(huì)打濕我的衣裳。從那個(gè)時(shí)候起，我開(kāi)始明白，我不可能不經(jīng)歷離別，我不想離開(kāi)的人也總有一天會(huì)離開(kāi)，這由不得我，而是一種規(guī)律。人生下來(lái)就注定要經(jīng)歷諸多離別，誰(shuí)也避免不了。
關(guān)于離別，在我印象中有一個(gè)男同學(xué)我記得最清楚，他是我第一個(gè)英語(yǔ)班的一個(gè)很搗蛋的男孩子。自從那一個(gè)英語(yǔ)班結(jié)課之后，我們班的同學(xué)便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面。但他還和我見(jiàn)過(guò)一面，那時(shí)我才三年級(jí)，一次放學(xué)回家，看見(jiàn)他坐在我們小學(xué)門(mén)口，不知在干什么�？吹剿�，我頗為興奮地?fù)]了揮手，為能在這看見(jiàn)他而感新鮮。他看見(jiàn)我，笑著揮了揮手，說(shuō)了一句什么，現(xiàn)在我已不太記得，只記得那句話(huà)是嘲笑我的，以至于我憤憤然離開(kāi)了。
后來(lái)，我們?cè)僖矝](méi)有遇見(jiàn)過(guò)。我和他算不上什么朋友，連話(huà)都很少說(shuō)。當(dāng)日子過(guò)去很久之后，我在偶然一天發(fā)呆時(shí)，竟想到了那位男同學(xué)，想到了那次遇見(jiàn)。那時(shí)的我早就忘了他的名字，連他的樣子都淡忘了。但讓我唯一記得的就是他穿著籃球服，坐在小學(xué)大門(mén)前的花圃旁，朝我笑的那個(gè)樣子——不知道為什么，每當(dāng)我想到那個(gè)場(chǎng)景時(shí)，心里便會(huì)五味雜陳。
直到現(xiàn)在，當(dāng)很多以前的朋友從我生命中走出后，我才終于明白為什么。是那個(gè)場(chǎng)景教會(huì)我離別，告訴我離別的尋常性。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉那個(gè)場(chǎng)景，它象征著我與朋友間的第一次離別，代表著我人生里的又一種離別。每當(dāng)我想起它，我便會(huì)輕輕地嘆息。
有一句話(huà)很哲理：“相遇便是離別的開(kāi)始�！�。是的，沒(méi)有人會(huì)不經(jīng)歷離別，每當(dāng)我們開(kāi)始一段相遇，便宣告著這段相遇注定會(huì)有離別的時(shí)候。有相遇，自然就會(huì)有離別，不可避免，也無(wú)法逃避，不管是否愿意，都要接受。我們的人生便是在無(wú)數(shù)個(gè)離別中度過(guò)的，與玩伴的離別，與初戀的離別，與中學(xué)的離別，與學(xué)習(xí)的離別，與父母的離別，直到有一天，與世界的離別。
所以，當(dāng)我明白這個(gè)道理之后，對(duì)于離別，我便盡力地釋?xiě)�。我明白了離別有多頻繁和正常，也同樣不會(huì)再因?yàn)樗鴤斜础?duì)于離別，我只當(dāng)是一次人生經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)之后人生則會(huì)更芬芳。
所以，在離別的那一刻，請(qǐng)不要哭泣，只用微笑，然后勇敢地再去尋找下一個(gè)相遇。
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