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小學(xué)六年級(jí)成功作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)成功作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)成功作文1
成功是一架梯子，雙手插在口袋里的人爬不上去。
老師說(shuō)：絕技需要努力練習(xí)。媽媽說(shuō)：機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。今天我想說(shuō)：行動(dòng)可以把“成功”變成“餡餅”！
今天是萬(wàn)州區(qū)第五屆亞洲音樂大賽暨第七屆“亞韻杯”器樂大賽的獲獎(jiǎng)日。當(dāng)主持人激動(dòng)地宣布古箏團(tuán)一等獎(jiǎng)得主時(shí)，我緩緩走上主席臺(tái)。突然，掌聲和歡呼聲響起。那一刻，我覺得好開心，好激動(dòng)。
回顧學(xué)習(xí)箏的歲月，演奏箏已經(jīng)成為我每天的`必修課，也是我生活中不可缺少的一部分。比賽前，媽媽告訴我：在舞臺(tái)上，我要有陽(yáng)光般的笑容，海洋般的心，夏天般的熱情，冬天般的平靜。賽后，父親安慰我：不管未來(lái)會(huì)怎樣，只有人還在路上。嚴(yán)厲寬容的母親，樂觀自信的父親，從小就教會(huì)我做一個(gè)勇敢、博學(xué)、深情、正直、有趣的人。我從學(xué)習(xí)鄭一路走來(lái)，盡管艱辛，但我無(wú)怨無(wú)悔！
古羅馬一位偉大的哲學(xué)家說(shuō)過：想要達(dá)到最高點(diǎn)，就必須從最低點(diǎn)開始，想要達(dá)到目標(biāo)，就必須從行動(dòng)開始。夢(mèng)想飛翔的人永遠(yuǎn)不會(huì)在地上爬。的確，成功不會(huì)把自己變成餡餅，落在任何人的頭上。只有付諸行動(dòng)才是成功的關(guān)鍵！
小學(xué)六年級(jí)成功作文2
成功和失敗是分不開的。失敗就像成功的階梯。只有踩著失敗才能成功。成功的背后一定有無(wú)數(shù)的失敗。
一天晚上，我正在做老師的作業(yè)。老師留下的作業(yè)并不難。我很快完成了很多作業(yè)，只留下一個(gè)問題。不知怎么的，這個(gè)問題好像是個(gè)大老板。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的計(jì)算，幾張白紙變成了“黑紙”，還沒算出來(lái)。感覺很壓抑。這個(gè)問題怎么會(huì)這么難？又過了半個(gè)小時(shí)，還沒到。我覺得這是老師布置的作業(yè)。我們應(yīng)該明天檢查并完成它。這樣想著，我整理了一下思緒，試著換個(gè)角度分析。經(jīng)過我絞盡腦汁，反復(fù)計(jì)算，終于費(fèi)了一番功夫，算出了這道題。這時(shí)，一場(chǎng)偉大的勝利和成功的喜悅在我心中激蕩，讓我激動(dòng)不已…
經(jīng)過這件事，我學(xué)到了很多。雖然這只是一個(gè)小小的`成功，但當(dāng)時(shí)的喜悅甚至無(wú)法用博大精深的漢字來(lái)解釋，只有自己才能感受到。所以，無(wú)論做什么，都要努力，要持之以恒。越難越難。你不應(yīng)該害怕失敗，你應(yīng)該踩著失敗走向成功。人生漫長(zhǎng)，這次成功算不了什么，我要爭(zhēng)取更高的成功！作者：陳思豪，安徽全椒實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)班)
小學(xué)六年級(jí)成功作文3
我是一個(gè)喜歡小動(dòng)物的女孩。我11歲的時(shí)候，父母給了我一只可愛的小貓。我太開心了！但是不管我怎么叫，小貓就是躲在床底下不肯出來(lái)。
不知道過了多久，小貓好像餓了。她爬下床，用小舌頭舔著盤子里的牛奶。碰巧看到了，怕被驚到，就默默看著。過了一會(huì)兒，小貓吃飽了，就從小盤上挪開，四處看看，好像對(duì)新家很熟悉。突然，它看見我爬到窗臺(tái)上，退后了幾步，用疑惑的眼神看著我，眼里閃過一絲恐懼。我不忍打擾它，悄悄地離開了。
過了一會(huì)兒，我好好奇，悄悄打開門，假裝不在意，蹲在小貓面前，對(duì)它投去鼓勵(lì)和信任的目光。這似乎給了小貓很大的鼓勵(lì)。她試著往前走了幾步，看到我不是故意傷害她的，就大膽的爬了起來(lái)：她在這里揉了一會(huì)兒，又撓了一會(huì)兒，就像自己家一樣。
這時(shí)，我伸出手，輕輕地?fù)崦∝埲彳浀腵皮毛。小貓先是哆嗦了一下，然后冷靜下來(lái)讓我摸摸。這一刻，我突然有了一種自豪感，不，應(yīng)該是一種喜悅感，因?yàn)槲液托∝堄辛司裆系慕涣鳎医K于明白了交流的前提，那就是信任。我也意識(shí)到信任創(chuàng)造了一個(gè)美好的境界。
小學(xué)六年級(jí)成功作文4
文章說(shuō)劉翔的偶像阿蘭約翰對(duì)劉翔來(lái)說(shuō)是一座遙遠(yuǎn)的山，追上他是遙不可及的，更別說(shuō)爬過他了。但是劉翔很努力，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。他已經(jīng)多次能和艾倫約翰并肩作戰(zhàn)了�？磥�(lái)劉翔已經(jīng)到了這山腳下，接下來(lái)要做的就是翻過他。
最終劉翔在12秒95的時(shí)間里讓全世界都認(rèn)同了他，讓全世界都認(rèn)同了中華民族的存在。劉翔以12秒95的成績(jī)擊敗了世界“跨欄王”阿蘭約翰，讓劉翔成功翻越大山。12秒95，劉翔成為“亞洲飛人”！
如果我們這輩子瞄準(zhǔn)一個(gè)學(xué)者，不斷努力，總有一天你能超越他。比如我們家鄉(xiāng)有個(gè)冠軍。我要想成功，就要瞄準(zhǔn)他，超越他。我只是茫茫大海中的一條小鯉魚，我的目標(biāo)是一個(gè)大龍門，爬過去就成功了！
我們不應(yīng)該以考試得100分為目標(biāo)，也不應(yīng)該以人生的.成功為目標(biāo)，更不應(yīng)該以未來(lái)為目標(biāo)。我們要針對(duì)對(duì)手或者隊(duì)友，超越他們！努力了也沒辦法，但要記住，努力了，可能成功，也可能失敗，不努力，也不可能成功。
為自己努力，不一定要滿足。只要有進(jìn)步，就要為自己加油！只要你對(duì)自己學(xué)到的東西和取得的成績(jī)感到滿意，你就可以做到不后悔！
我相信有一天……我會(huì)像劉翔一樣成功！讓世界認(rèn)可我的存在！
小學(xué)六年級(jí)成功作文5
自從人類出現(xiàn)以來(lái)，我們飛翔的夢(mèng)想從未熄滅。人類渴望進(jìn)入太空，進(jìn)入宇宙，探索未知的世界。我們從未停止前進(jìn)，也從未放棄共同的目標(biāo)。然而今天，我們又一次用自己的力量實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想——。這個(gè)壯舉難道不足以讓每一個(gè)中國(guó)孩子歡呼雀躍嗎？這樣的壯舉，卻不足以讓世界上所有人都由衷地贊嘆。
更讓我們驚訝的是我國(guó)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。從1999年11月20日神舟一號(hào)成功發(fā)射到今天神舟六號(hào)成功太空飛行，僅僅是短短的六年時(shí)間。為什么這么快？這是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人自信，有野心，有能力成為一個(gè)科技發(fā)達(dá)的.國(guó)家，也因?yàn)槲覀冇欣^承中華美德的科技人才。他們默默無(wú)聞，全心全意地為祖國(guó)的航天事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。他們孜孜不倦，不畏艱辛，用自己的汗水鑄就不朽的功勛；用自己的努力譜寫歷史的輝煌篇章！
作為一個(gè)中國(guó)人，我有理由為祖國(guó)的繁榮和科技進(jìn)步的喜悅感到驕傲。但是作為21世紀(jì)的青少年，我更有義務(wù)盡我的職責(zé)。為了祖國(guó)的偉大復(fù)興，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為明天更好地建設(shè)祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
起飛，伙計(jì)！起飛吧，祖國(guó)！
小學(xué)六年級(jí)成功作文6
放風(fēng)箏這么高�？粗鴦e人高高地放風(fēng)箏，我想起了什么是風(fēng)箏。風(fēng)箏是理想的翅膀，理想的傳遞者，美麗的神靈，帶給我們快樂。風(fēng)箏，飛！
我喜歡風(fēng)箏，但是風(fēng)箏總是會(huì)掉下來(lái)。我的.朋友教我們先把線系在那里，但我們必須把它系緊。風(fēng)箏飛走了，你的理想就破碎了！放風(fēng)箏需要兩個(gè)人，因?yàn)橐粋�(gè)人拿著線軸，一個(gè)人拿著風(fēng)箏。線軸必須一直放線。風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，不要放了。一個(gè)人拿著線軸，一個(gè)人就要放手。拿著風(fēng)箏的人應(yīng)該在最好的時(shí)候放它。對(duì)方說(shuō)：“算了吧�！蔽乙獛е�軸跑，但是每次放風(fēng)箏都有點(diǎn)失望，但是我們不放棄，我們不停的飛，但是我們從來(lái)沒有成功過。最后，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我們感到非常高興。原來(lái)我們的不足是錯(cuò)位的。帶線軸的人跑了很長(zhǎng)時(shí)間后停下來(lái)，一只手拿著線軸，另一只手拉著線，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)。
這次放風(fēng)箏我感到非常自豪，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏太勇敢太強(qiáng)壯了，它總是摔倒并傷害它。真的很抱歉！
通過這次放風(fēng)箏，我明白了失敗是成功之母。不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
小學(xué)六年級(jí)成功作文7
童年就像川流不息，其中既有悲傷的淚水，也有快樂的歡笑。但我印象最深的是我成功了。
那一天，天氣晴朗無(wú)云。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生來(lái)到體育場(chǎng)開了一個(gè)新鮮的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我很幸運(yùn)被選中為我們班演奏。當(dāng)我來(lái)到200米賽跑時(shí)，我看到其他選手正在摩拳擦掌，準(zhǔn)備出發(fā)。有的做準(zhǔn)備活動(dòng)，有的原地休息，閉上眼睛，有的喝水補(bǔ)充體力，我就放松了。突然裁判和老師喊了我的號(hào)碼，我等不及要上6號(hào)跑道了。雖然我是個(gè)參加過很多比賽的“老手”，但還是有點(diǎn)緊張，心弦繃得緊緊的，心跳得很快，腿也在微微顫抖。我只聽裁判老師的吩咐：“準(zhǔn)備！”啪——，發(fā)令槍響了。我迅速?zèng)_出起點(diǎn)，像離弦之箭一樣向終點(diǎn)沖去。到了三分之一的`距離，由于體力不支，我的速度慢了下來(lái)，我的領(lǐng)先地位一開始就逐漸被對(duì)手超越。突然，5號(hào)跑道上的對(duì)手趁機(jī)超過了我，我們之間的距離慢慢開始變大。放棄的心理油然而生，體力耗盡。對(duì)手帶路，我贏的希望很小，但是我再想想。老師常說(shuō)：困難如泉。強(qiáng)則弱，弱則強(qiáng)�，F(xiàn)在我重新燃起了信心。我咬緊牙關(guān)，像一匹脫韁的野馬一樣向終點(diǎn)線沖刺。“我贏了。我贏了，”我歡呼道。心比蜜甜，突然發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，草更綠了，花更亮了，樹在對(duì)我微笑，太陽(yáng)在對(duì)我招手，云在向我致敬，一派和諧的景象。
我取得了成功。
小學(xué)六年級(jí)成功作文8
我第一次作文成功是在初三的下一期。
那時(shí)，我們剛剛學(xué)會(huì)寫作文。每個(gè)月底，楊老師都會(huì)出作文題讓我們考。每天晚上看作文書，在別人的作文里學(xué)漂亮的字，一有空就練字，從不懈怠。一個(gè)月考的時(shí)間一天天臨近，每天都在緊張�？荚嚽耙惶焱砩希揖o張了一晚上。但是有點(diǎn)激動(dòng)。因?yàn)槊魈炷憔湍芸吹竭@么多天努力的回報(bào)。
作文考試開始了，收到試卷的時(shí)候我驚呆了。作文講的是風(fēng)景，這是我的軟肋！但是，前幾天看了那么多關(guān)于風(fēng)景的作文，終于學(xué)會(huì)了一些好的詞句和寫作方法�？嫉臅r(shí)候很緊張，但是想到媽媽的鼓勵(lì)就沒那么緊張了。我冷靜的寫作文，一邊寫，一邊努力的想，還時(shí)不時(shí)的`加一些漂亮的字。最后，一篇關(guān)于風(fēng)景的作文在我的筆下完成了。我覺得這個(gè)東拼西湊的作文不太好，因?yàn)槲乙恢睂?duì)自己的作文不滿意。過了一會(huì)兒，老師修改了試卷。拿到試卷的時(shí)候，一陣狂喜把我驚呆了，作文根本沒扣。
評(píng)論作文的時(shí)候，老師讓我上臺(tái)讀。我一讀完，教室里響起了雷鳴般的掌聲。所有的學(xué)生都向我投來(lái)羨慕的目光，老師在我面前豎起了大拇指。此時(shí)此刻，我非常自豪和激動(dòng)，心想：這個(gè)榮譽(yù)和我前幾天的努力是分不開的。畢竟每一次努力都有回報(bào)。以后會(huì)再接再厲。
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