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從整理書包開始作文600字-小學(xué)六年級(jí)狀物作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的從整理書包開始作文600字-小學(xué)六年級(jí)狀物作文，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期如約而至，本來應(yīng)該是有新氣象的，但老師看到我們的書柜內(nèi)凌亂不堪，便組織大家重新整理書包，同學(xué)們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)……
我們先把柜子里的書本拿出來擺在桌子上，天哪！環(huán)顧教室一周你會(huì)發(fā)現(xiàn)那叫一個(gè)糟糕：本來一望無際、平平整整的地方可放了書本就變得亂七八糟，簡(jiǎn)直不忍直視，仿佛像一個(gè)垃圾場(chǎng)。教室里一陣騷動(dòng)，老師拍了拍桌子，示意大家安靜，只聽老師一聲令下，說：不如我們來個(gè)整理書包比賽吧！
比賽開始了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)整理好了書包，可山外有山，人外有人，早已有同學(xué)比我更快到達(dá)勝利的彼岸，真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手�。∑渌瑢W(xué)也不甘示弱，分分鐘就整理好了，老師讓同學(xué)們停了下來，可還有幾個(gè)小烏龜在那不緊不慢的工作，好大一會(huì)兒功夫，全場(chǎng)終于都完工了。老師看看秒表鄭重地宣布，這次比賽全班共用了四分二十六秒。同學(xué)們聽了很不服氣，老師提議再來一次，一定要比這次快。同學(xué)們異口同聲的回應(yīng)：好！
俗話說得好：火車跑得快，全憑車頭帶。這次，為了提高全班的整理效率，老師請(qǐng)剛才名列第一的宋筱丹和大家分享了她的竅門：整理書包時(shí)可以按照學(xué)科分類，比如語文以及有關(guān)的物品放在一起。數(shù)學(xué)有關(guān)的物品放在一起，以此類推。我不禁恍然大悟。
第二場(chǎng)比賽就要開始了。同學(xué)們屏氣凝神，老師宣布開始，只聽見砰砰的書本聲一直回響在我們教室的上空，頓時(shí)教室里彌漫著一種緊張的氛圍。也許是因?yàn)橥瑢W(xué)介紹了的竅門兒起了作用，所以我們所用的時(shí)間愈來愈短，最后只用了2分半。每個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容，就連平常嚴(yán)肅的老師也滿面春風(fēng)。
老師說學(xué)習(xí)上總會(huì)有許多困難，人生旅途中也總會(huì)遇到很多坎坷，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲許多的道理，就讓我們從整理書包做起，走好人生的每一步！這堂別開生面的語文課讓我終身難忘，老師的教誨我會(huì)銘記于心！
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