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小學(xué)四年級寫景作文范文:情系淀山湖-小學(xué)四年級寫景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級寫景作文范文:情系淀山湖-小學(xué)四年級寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
今天，天氣真不賴。爸爸媽媽驅(qū)車帶我去淀山湖邊放風(fēng)。
進(jìn)入環(huán)湖大道，一路的景色讓人陶醉。放眼望去，湖邊一排排的銀杏樹像一個個高大的戰(zhàn)士圍繞在淀山湖的周圍，保護(hù)著昆山這顆璀璨的星星。爸爸說：銀杏樹是昆山的特色，因為它不僅具有視覺上的整體美感，還具有抗污染，抗塵埃，凈化空氣，改善生態(tài)環(huán)境的作用。在淀山湖的度假區(qū)內(nèi)，還有一批1700多年樹齡的老銀杏樹，據(jù)說是三國時期孫權(quán)的母親種下的�，F(xiàn)被譽(yù)為‘江蘇樹王’......
爸爸停車，我現(xiàn)在就要下去看看。車停穩(wěn)后，我迫不及待地打開車門。奔向湖邊。媽媽，快來，這湖好大，好美哦！像我們上次看過的洱�！贿^這湖水是碧綠色的，像一塊大大的翡翠，在陽光的照耀下，湖面像披上了一件金光閃閃的衣裳，瑰麗無比。湖水也不像一面平鏡，是細(xì)波浪形的。忽然，一陣春風(fēng)輕輕掠過湖面，像一個淘氣的小男孩掀起一陣陣波浪。構(gòu)畫出一幅美麗的圖畫。
這淀山湖是江蘇省級旅游度假區(qū)，是重點保護(hù)區(qū)域。爸爸不知什么時候來到我身邊說。昆山政府在國家政策的支持下采取了大量有效的防污治污措施，如加大園林綠化，大量種植銀杏，櫻花，白玉蘭等一些改善空氣質(zhì)量的植物，整治水環(huán)境，加強(qiáng)農(nóng)田的建設(shè)，才得以湖水如此通透。它是昆山人民飲用水的主要來源，也是上海人民飲用水的主要來源之一。Why我驚訝地問。因為淀山湖鏈接上海和昆山，與黃浦江，吳淞江相通。上海青浦在湖的東側(cè)，昆山在湖的西側(cè)和北側(cè)我似懂非懂地點點頭。
爸爸，快看，前面那雕塑上的人個個都昂首挺胸，大步往前跑。他指引我們大步向前，邁進(jìn)新時代。那我要當(dāng)領(lǐng)隊的！我斗志昂揚(yáng)地往前沖。爸爸拿出相機(jī)給我拍下了這寶貴的一刻。
接著我們又來到了淀山湖的一個小村莊六如墩村。村口的一個金色大葫蘆吸引了我。走進(jìn)村里，里面簡直是一座世外桃源，環(huán)境優(yōu)美，寧靜，清新。具有水鄉(xiāng)韻味的沿河木棧道，茅草亭、釣魚臺、拱形落地窗，手繪壁畫……村民熱情好客，還跟我們講述了金葫蘆的傳奇�，F(xiàn)在的村民們種植著大量的葫蘆田�？擅懒�，可惜還要等幾個月才能欣賞得到。
成片的油菜花展示了村莊的另一番景象。油菜花千姿百態(tài)，有的已經(jīng)完全綻放開來，吐出了小巧細(xì)長的花蕊，花瓣在綠葉下顯得清秀淡雅。一陣春風(fēng)吹來，它隨風(fēng)搖擺，像在對我們微笑。有的羞答答的還未綻開笑臉。這是農(nóng)民伯伯和大地合作的佳作。
淀山湖水美，景美，人更美。讓我們一起好好保護(hù)它。堅持水綠共融，人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明的美麗昆山。
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