愛(ài)的表達(dá)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)的表達(dá)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的表達(dá)作文1
放學(xué)后一回到家，我放下書包，看到媽媽正在廚房做飯，就趕緊湊到她跟前說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
媽媽放下切菜刀，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，眉毛挑起，徐徐張口說(shuō)道：“你是不是干啥壞事啦？”
我趕忙說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我是真情實(shí)感地對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你！”
媽媽又重新拿起刀，說(shuō)：“我不信。你肯定是沒(méi)干啥好事，或者是不是想從我這要錢花？”
我心急地跺跺腳：“真沒(méi)有，就是想對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你�！�
媽媽略微沉思了一下笑了，也對(duì)我說(shuō)：“我也愛(ài)你�！�
我去陽(yáng)臺(tái)找爸爸，爸爸正在喂貓，我朝他大喊一聲：“爸爸我愛(ài)你！”
沒(méi)想到嚇得爸爸把手里的貓糧都撒到了地上，抬頭疑惑地看著我，露出和媽媽一樣的神情，緩緩說(shuō)出一句：“為啥�。俊�
這是什么反應(yīng)啊？我氣笑了：“哪有為啥？就是我愛(ài)你嘛。”
爸爸想了想說(shuō)：“是不是給同學(xué)買生日禮物需要錢？多了沒(méi)有，少的'可以給你微信轉(zhuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)�！�
我急得都快哭了，連忙說(shuō)：“你怎么和媽媽一樣想法？我一沒(méi)干壞事，二也不需要錢。今天的語(yǔ)文作業(yè)是要給爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你，根據(jù)你們的反應(yīng)我要寫一篇作文的。你們把我想的也太齷齪了吧�！�
爸爸聽(tīng)完顯出一副恍然大悟的神情，半天才喜笑顏開(kāi)地對(duì)我說(shuō)：“我也愛(ài)你！”
愛(ài)的表達(dá)作文2
學(xué)了課文第19課《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我知道了巴迪父母有著不同的表達(dá)愛(ài)的方式。對(duì)于巴迪第一次寫的詩(shī)，他的父母給予了“精彩極了”和“糟糕透了”截然相反的評(píng)價(jià)，但無(wú)論是哪一種評(píng)價(jià)，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)。為了驗(yàn)證我的父母是怎樣表達(dá)愛(ài)的，我決定效仿巴迪的做法，寫一首詩(shī)，讓父母作評(píng)價(jià)。
說(shuō)干就干，我寫了一首關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī)，寫完后，我迫不及待地給正在織毛衣的媽媽看，沒(méi)想到，媽媽居然說(shuō)：“這首詩(shī)寫得不怎么樣，以你的水平，完全可以寫得更好一些�！眿寢尣](méi)有像巴迪的媽媽給予“精彩極了！”的評(píng)價(jià)，我很失望，對(duì)進(jìn)行今天的試驗(yàn)有些后悔。但我沒(méi)有放棄，我已經(jīng)做好了再傷心一次的準(zhǔn)備，因?yàn)榘职诌�沒(méi)有看過(guò)這首詩(shī)。
傍晚，爸爸下班回來(lái)了，我跑到爸爸跟前，把我寫的詩(shī)給他看。我內(nèi)心忐忑不安，害怕爸爸會(huì)像文中巴迪的爸爸一樣，給予“糟糕透了！”的評(píng)價(jià)。爸爸看完我的詩(shī)大叫起來(lái)：“哦，婷婷，你寫得太棒了！你真是我們家的驕傲，長(zhǎng)大后必定會(huì)成為一名著名的大作家�！卑职终f(shuō)完，抱起我，親了我一下，我開(kāi)心極了。
通過(guò)試驗(yàn)，我明白了我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親和一個(gè)慈祥的父親，他們都非常愛(ài)我，只是各自的`表達(dá)方式不同。在他們愛(ài)的鼓舞下，我會(huì)勇往直前。
親愛(ài)的小伙伴們，如果你也想知道你的爸爸媽媽是怎樣愛(ài)你的，你也可以用我的方法試一試，相信你會(huì)大有收獲。
愛(ài)的表達(dá)作文3
愛(ài)人與被愛(ài)是同樣高尚的事。但有時(shí)卻因愛(ài)的方式不同，使生活產(chǎn)生不同的音符。
家長(zhǎng)的打罵，與溺愛(ài)同樣是愛(ài)子心切的表現(xiàn)。為了激勵(lì)孩子奮發(fā)學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)采用鼓勵(lì)的方式，曉之以理、動(dòng)之以情；有的家長(zhǎng)拳打腳踢，惡語(yǔ)相傷。有的家長(zhǎng)運(yùn)用當(dāng)今流行的鼓勵(lì)式教育法，有的家長(zhǎng)運(yùn)用挖苦式激將法。
方式不同，但目的相同，同樣的期望，同樣的愛(ài)。愛(ài)子之切，關(guān)注之嚴(yán)。
殊不知，人人都希望被關(guān)注，被表?yè)P(yáng)，被認(rèn)可，被尊重。向往成功是每個(gè)人的目標(biāo)，不光是父母。父母是外在條件，內(nèi)因是子女本人，只有調(diào)動(dòng)自身的'積極性，對(duì)所做的事情產(chǎn)生濃厚的興趣，才能不用揚(yáng)鞭自?shī)^踢，成功自然是水到渠成的事情。
青春期的孩子之所以容易與父母產(chǎn)生隔閡。甚至怒目相視，拳腳相加。家長(zhǎng)不如退一步，把盼子成龍、盼女成風(fēng)的急切心情降降溫。把督促改為引導(dǎo)，把期盼改為關(guān)心。把“成龍、成鳳”改為“成人”，把指責(zé)改為指導(dǎo)。
孩子肯定會(huì)給以回報(bào)，理解、順從、體諒、努力。在能力之內(nèi)，達(dá)到最大的成功。
所以愛(ài)是需要方式的，父母和孩子之間的愛(ài)，除了不能割舍的血緣關(guān)系，更重要的是各自的生命主體。只有被尊重才能釋放出最大的能量。才能更懂 得愛(ài)與被愛(ài)的重要。
愛(ài)的表達(dá)作文4
溝通是愛(ài)的表達(dá)，是愛(ài)的傳遞，是愛(ài)的升華，人之所以區(qū)別其他動(dòng)物是因?yàn)槿耸怯懈星榈�，人類除了感官上的感性認(rèn)識(shí)外，還有來(lái)自心靈深處的理性理解。人類用自己的語(yǔ)言、文字、表情、動(dòng)作、傳遞我們之間的經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)心，用沸騰的心去溝通靈魂深處的隱私。語(yǔ)言是一種力量，是一種穿越，正是有了語(yǔ)言，人類才有了溝通，才有了文化的交流，人類才有了今天的文明，溝通是心與心的理解與寬容，是靈魂的傳遞和碰撞。溝通，是一道彩虹，用炫彩的橋梁結(jié)架起心與心的方向。溝通，是一把雨傘，用溫馨浪漫的空間融合人與人的距離。溝通，是一彎明月，用清柔淡雅的月光昭亮愛(ài)與愛(ài)的'凝望。
我是一個(gè)不愿向別人傾吐心聲的人，不論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，即使再大困難險(xiǎn)阻，我都愿意一個(gè)人去面對(duì)，去承受，我像一只孤獨(dú)鷹，翱翔在屬于自己的天空。我身邊有許多朋友，但我卻總是莫明的被孤獨(dú)襲上心頭，每當(dāng)夜幕降臨，我獨(dú)自仰望掛滿星辰的夜空，孤獨(dú)之感便會(huì)由然而生，不由的感慨萬(wàn)千，思緒千里，古代詩(shī)人看到星星月亮便會(huì)詩(shī)性大發(fā)產(chǎn)生創(chuàng)作靈感，些刻的我有著同樣深深的體會(huì)，在別人的眼中，我并不是一個(gè)內(nèi)向的人，我見(jiàn)到人會(huì)笑，見(jiàn)到朋友也會(huì)有溫暖的關(guān)心，但內(nèi)心的話語(yǔ)卻不愿向任何人表達(dá)。只有我自己才能體會(huì)到那種來(lái)自靈深處的孤獨(dú)，我要承擔(dān)自己的一切，但有一個(gè)人卻改變了我認(rèn)為不可能改變的我。
愛(ài)的表達(dá)作文5
從小到大，我沐浴過(guò)無(wú)數(shù)的愛(ài)，這次，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，像爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)，我從來(lái)都是很膽小的，更別說(shuō)是表達(dá)愛(ài)了。
我想過(guò)用紙條，可放在那里好呢？想來(lái)想去還是沒(méi)有膽子說(shuō)出口，可怎么辦呢？爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，總該得到一句問(wèn)候語(yǔ)吧，這樣也能使他們的'心里暖暖的，可我總覺(jué)得好難為情，感覺(jué)耳朵熱熱的，臉紅的紅到脖子上。要不對(duì)媽媽講吧！哎呀，忘記了，媽媽出去旅游了。我試圖在房間里自己試著說(shuō)一說(shuō)，雖然是說(shuō)出口了，但還是沒(méi)有勇氣面對(duì)爸爸說(shuō)。這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，他問(wèn)道：“你在干嘛呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我——我——我在——哦，我什么也沒(méi)干，嘿嘿！”于是，爸爸“哦”了一聲便走出去了，我松了一口氣。然后，又開(kāi)始后悔為什么不表白，錯(cuò)過(guò)了好時(shí)機(jī)。
到最后，我還是沒(méi)能說(shuō)出口，覺(jué)得回報(bào)父母并不是就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一句話，而是要努力在學(xué)�？紓�(gè)好一點(diǎn)的成績(jī)給父母看，讓父母也感到欣慰：“哦，我的孩子長(zhǎng)大嘍！”我相信，總有一天，我能將我心里埋藏了多年的一句話大聲告訴給父母聽(tīng)：“我愛(ài)你們！”
愛(ài)的表達(dá)作文6
為了家，你付出了多少，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。你，就是支撐這個(gè)家的柱子；你，就是把我養(yǎng)了這么大的人。為了向爸爸表達(dá)我的愛(ài)，今天，我進(jìn)行了一次愛(ài)的行動(dòng)。
回到家，我第一時(shí)間把家里收拾得干干凈凈，媽媽還很奇怪，說(shuō)我今天怎么這么勤快？我就笑了一聲，趕緊跑回房間。我把“爸爸，我愛(ài)你！”這五個(gè)字寫在了這張紙上面，折成了一丁點(diǎn)大的小紙條，緊緊地握在手心里。我總感覺(jué)，小小紙條，怎么變得這么重？怎么我離爸爸這么近，卻有一種在異國(guó)他鄉(xiāng)的感覺(jué)？我猶豫不就的走到爸爸身邊，看著他沒(méi)精打采的樣子，我很是心疼。
我把這張紙條塞到了爸爸手里。爸爸一開(kāi)始以為是什么廢紙，準(zhǔn)備把它扔了。我叫了一聲：“啊！您別扔，您先看看里面是什么再扔。”他疑惑地看了看我，又看了看紙條。天哪！是我看錯(cuò)了嗎？爸爸的`眼眶里竟然有了淚花！我長(zhǎng)這么大，只見(jiàn)過(guò)爸爸一次流淚，那是在奶奶去世的時(shí)候。這是我第二次看到他流淚。過(guò)了一會(huì)，他又笑著對(duì)我說(shuō)：“有你這句話就夠了。”我看到他突然精神煥發(fā)的樣子，也不禁開(kāi)心了起來(lái)�！鞍职�，我愛(ài)你！我會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)著你！”這句話不只是寫在紙條上，也不是埋藏在心里，我要大聲告訴你！
愛(ài)的表達(dá)作文7
今天，老師留了一項(xiàng)作業(yè)，讓同學(xué)們回家后對(duì)媽媽表白。我心想：如果我對(duì)媽媽表白了，媽媽的表情會(huì)怎么樣呢？如果我對(duì)爸爸表白了，爸爸的表情又會(huì)怎么樣呢？
我既不能回家，又不能出校門。該怎么表白呢？我只好打電話了。我第一次鼓足了勇氣，打了媽媽的電話，可我剛準(zhǔn)備說(shuō)話時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“琦琦，有什么事嗎？”我的嘴好像突然中了什么法似的不聽(tīng)使喚，急忙說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么事！”然后就把電話掛了。這次，我吸取了上一次教訓(xùn)，再一次鼓足了勇氣，準(zhǔn)備給爸爸打電話，我撥完了號(hào)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，嗯……嗯……！”我支支吾吾地說(shuō)不話來(lái)�！澳阌惺裁词侣�！”“我……我……”爸爸又說(shuō)：“有事嗎？”爸爸一而再，再而三地問(wèn)我。我只好說(shuō)沒(méi)什么了。誰(shuí)讓我剛才的勇氣都跑到九霄云外去了呢！唉！我這次可徹底絕望了，兩次表白都失敗了呢！我只好回宿舍睡覺(jué)了。我心想：如果我回去了，明天的作文怎么寫呢！就在這緊急關(guān)頭可不能掉鏈子呀！于是，我便使勁想，用力想。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于想出了一條絕妙計(jì)策。對(duì)！我給媽媽發(fā)信息。于是，我便邊上樓邊發(fā)信息。我發(fā)的'信息內(nèi)容是：“我愛(ài)你，媽媽！請(qǐng)回信。”媽媽回信說(shuō)：“我也愛(ài)你！”這時(shí)，我不禁感到非常幸福。
當(dāng)我把這句話說(shuō)出來(lái)時(shí)，心里覺(jué)得頓時(shí)舒服多了，只是覺(jué)得臉就火辣辣地燙！
愛(ài)的表達(dá)作文8
記憶里的父親，總是沉默。
小時(shí)候的我，喜歡坐在父親的那寬寬的肩膀上，父親帶著我滿世界的跑。我闖禍了，父親的手總是高高舉起，卻又低低地落下。眼睛里溢滿了慈愛(ài)。
我說(shuō)我不要長(zhǎng)大，這樣，我就可以整天繞著父親的脖子，讓他給我講故事;我說(shuō)我不要長(zhǎng)大，這樣，我就可以和父親盡情地撒嬌。讓他給我買好多好多我喜歡的東西;我說(shuō)我不要長(zhǎng)大，這樣，我就可以和父親索求一個(gè)擁抱。而我，就在他的懷抱里，安靜地睡覺(jué);我說(shuō)我不要長(zhǎng)大，這樣，他就可以再一次背著我，把我扛在他寬寬的肩膀上，放眼看整個(gè)世界，在父親肩膀上的世界，是那么的奇妙;我說(shuō)我不要長(zhǎng)大，這樣，我就可以享受著父親的.寵愛(ài)，依然可以那么的霸道。
父親說(shuō)，不管我多大。即便成為了別人的妻子、成為了別人的媳婦兒、成為了一個(gè)孩子的媽，但是，在他的眼里永遠(yuǎn)是他的傲嬌小公主。
父親一天天的老去，皺紋已經(jīng)悄然爬上了他的額頭。父親的白發(fā)也在一天天的增加。而此時(shí)此刻，為了我們能過(guò)上更好的生活，他還在辛苦地工作著。他說(shuō)，只要我還能活動(dòng)自己，我就一直勞動(dòng)到底。父親的愛(ài)，總是埋藏在心里。雖然，從來(lái)不說(shuō)，但所有的舉動(dòng)早已經(jīng)是無(wú)聲的證明。
有時(shí)候，愛(ài)，需要說(shuō)出來(lái)。而父愛(ài)，從不張揚(yáng)。這種愛(ài)，我們常常忽視了。父親！其實(shí)也需要我們的關(guān)懷。
愛(ài)的表達(dá)作文9
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，都割舍不下對(duì)你的牽掛；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取，卻從不要求你任何回報(bào)，這個(gè)人就是媽媽，這種愛(ài)就做叫母愛(ài)。
媽媽，我好喜歡這樣叫您，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣叫您好親切啊。我不喜歡和您說(shuō)一些肉麻的話，我從不喜歡，我只想默默地愛(ài)您，而您也是一樣的。您似乎沒(méi)有對(duì)我做什么感天動(dòng)地的事，但一些日常小事都能透露出您對(duì)我的`愛(ài)。
媽媽，今天，老師教我們寫關(guān)于母愛(ài)的文章，她說(shuō)了很多，最后，她要求我們對(duì)母親說(shuō)一句話，我想了好久好久，我認(rèn)為沒(méi)什么好說(shuō)的。老師叫到了我，想我談?wù)劇Ｎ衣掏痰卣玖似饋?lái)，我不知說(shuō)什么。老師讓我坐下了。然后又請(qǐng)了一位，她站了起來(lái)，她似乎也說(shuō)不出來(lái)，但明顯可以看出她已經(jīng)哭了，她的媽媽在外地工作，她好想她的媽媽，好想好想。過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)出了那發(fā)自內(nèi)心的感受：媽媽，我好想你啊�？吹竭@我也哭了。我記起在我很小的時(shí)候，媽媽有事把我寄托在姑姑家，雙休日才回家。一到姑姑家，我的淚就忍不住流出來(lái)了，我好想媽媽，雖然我剛跟您分開(kāi)，可我就是舍不得，我恨不得永遠(yuǎn)和你在一起。
不論我怎樣的落魄，怎樣的卑微，媽媽總是我停泊棲息的港灣，她幫助我登上了人生之船。媽媽，謝謝您，您的愛(ài)陪伴我走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，我真的感到好幸福。
媽媽，我愛(ài)您！
愛(ài)的表達(dá)作文10
我的爸爸雖然很胖，但是非常愛(ài)我，在我的心里，爸爸對(duì)我的愛(ài)用錢是買不來(lái)的，就說(shuō)我那一次發(fā)燒，體現(xiàn)出了爸爸的愛(ài)，使我終身難忘，爸爸對(duì)我的愛(ài)。
那天晚上，我突然發(fā)燒，燒到三十九度多一點(diǎn)，爸爸下班回來(lái)知道了，抱著我就往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，聽(tīng)那個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“孩子是因?yàn)楦忻岸鹆税l(fā)燒，現(xiàn)在天太晚了，不易輸液，先吃點(diǎn)感冒藥和退燒藥，打一針退燒針，孩子如果在今晚沒(méi)有退燒，那就等到明天再說(shuō)吧！”醫(yī)生又接著說(shuō)：“如果今晚燒退了明天就沒(méi)事了，孩子還要觀察，聽(tīng)完醫(yī)生的話，爸爸又把我抱回了家，輕輕地放到了床上，并且寸步不離的拿著濕毛巾看我的.情況，我要一說(shuō)熱，爸爸就把濕毛巾搭在我頭上涼一會(huì)兒。
就這樣，爸爸整整在我身傍坐了一夜，第二天，爸爸一睜開(kāi)眼，就摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，只見(jiàn)，他那剛才皺得像八字行的眉毛，一下就不再出現(xiàn)。“孩子他媽，咋的寶貝女兒不發(fā)燒了”。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸喜出望外的喊著，并讓我吃了早飯上學(xué)去了�！�
第二天的中午，爸爸一摸摸我的額頭，一見(jiàn)不在是那么的燙了。他這才松了口氣。
你的爸爸是不是和我的爸爸這樣愛(ài)你呢？爸爸愛(ài)我們，我們也應(yīng)該愛(ài)爸爸�！�
愛(ài)的表達(dá)作文11
一個(gè)嬰兒的第一聲啼哭，一盞生命之燈就此點(diǎn)燃，從出生到現(xiàn)在，愛(ài)就常伴隨在左右。
從出生到現(xiàn)在，你被許多愛(ài)所包圍。有父愛(ài)，有母愛(ài)，有友愛(ài)，到后來(lái)還會(huì)有愛(ài)情。
父愛(ài)，深沉而偉大，也許你會(huì)感嘆父愛(ài)嚴(yán)厲，對(duì)于小小的錯(cuò)誤，也不放過(guò)，也許你會(huì)說(shuō)父親的不好，因?yàn)樗３４蚰�，因�(yàn)樗３Ｒ岳涿婷鎸?duì)你，但是記住嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，也許你現(xiàn)在依然無(wú)法體會(huì)，但當(dāng)你為人父母之時(shí)，你就會(huì)懂得父親對(duì)你做的一切都是為了你好。
母愛(ài)，溫柔而偉大，在悶熱的夏夜，讓人難以入睡，母親坐在你的床邊，輕搖薄扇，為你帶來(lái)夏日的清涼。早上，你醒了，看到母親在干活，你可知她一夜未眠？
友愛(ài)，清純而可貴，能得一知己，則死而無(wú)憾，友情是清純的，友情是純粹的，她沒(méi)有一絲一毫的雜志，她會(huì)在傷心之時(shí)，給你慰藉，在你快樂(lè)之時(shí)，讓你更快樂(lè)，面對(duì)朋友，沒(méi)有必要戴厚厚的假面，面對(duì)朋友，你可以無(wú)畏的坦然，一個(gè)沒(méi)有朋友的人，一定不會(huì)接納人和物。
愛(ài)情，激烈而奔放，她似青春飛揚(yáng)的舞曲，她像冬季開(kāi)放的紅梅，她似夏日的太陽(yáng)熱烈，她似秋日的菊花堅(jiān)貞……
愛(ài)的四中表達(dá)式，無(wú)時(shí)不再上演，愛(ài)的四季表達(dá)式，哪一個(gè)不被世人所傳唱，也許你沒(méi)有財(cái)富，但只要有人愛(ài)你，有你所愛(ài)的'人，就是幸福的，人就不枉度一生。
愛(ài)的表達(dá)式——表達(dá)愛(ài)的方式。
愛(ài)的表達(dá)作文12
炎熱的夏天剛過(guò)去，秋姑娘就忙著給樹(shù)木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，
有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
秋姑娘給菊花寶寶穿上了五彩繽紛的花衣服。這邊的菊花穿著白和粉紅的衣服，那邊的菊花穿著紅和黃的衣服，它們一個(gè)個(gè)挺起胸來(lái)，好像在比美。那金絲絨般的花瓣，有的'向上卷曲，有的向四面伸展，真是各具特色，婀娜多姿�。�
仰望天空，有一群大雁正往溫暖的南方飛去，它們一會(huì)排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字。
來(lái)到田野，瞧，多么迷人的秋色。地里的豆子一個(gè)個(gè)都鼓起了莢，全熟了，金黃金黃的。棉花更是惹人喜愛(ài)，有的已經(jīng)開(kāi)放，白的像雪。含苞欲放的棉花像銅鈴似的綴在棉棵上左右搖擺。農(nóng)民伯伯們喜氣洋洋地?fù)]鐮收割豆子，幾個(gè)婦女在地里摘棉花，他們臉上都露出喜悅的微笑。遠(yuǎn)處，有的削芝麻，有的砍玉米，干的熱火朝天。
秋天真美啊！我愛(ài)秋天。
愛(ài)的表達(dá)作文13
每周六下午，媽媽都會(huì)開(kāi)車送我去參加作文培訓(xùn)。今天又是周六了，下午，媽媽開(kāi)車到了作文培訓(xùn)班所在的小區(qū)門口。因?yàn)楝F(xiàn)在該小區(qū)不允許外來(lái)車輛進(jìn)入小區(qū)，小區(qū)門口又沒(méi)有停車位，媽媽只好讓我獨(dú)自進(jìn)小區(qū)去作文班，并一再叮囑我說(shuō)：不要搭理陌生人，直接去作文培訓(xùn)教室。
媽媽坐在車?yán)镆恢蹦克臀疫M(jìn)了小區(qū)。當(dāng)我快速走進(jìn)教室時(shí)，老師正拿著手機(jī)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：你媽正擔(dān)心你，剛給我發(fā)微信問(wèn)你到教室了沒(méi)，老師一邊說(shuō)一邊給我拍照，然后說(shuō)：馬上把這張照片發(fā)給你媽，這樣她就可以放心了。我忽然感覺(jué)到有股暖流涌上了心頭，我感受到了媽媽深深的愛(ài)。
除了媽媽的愛(ài)，就是奶奶的愛(ài)最濃了。大多數(shù)周末我都是在奶奶家度過(guò)的，在我到來(lái)之前，奶奶早早就準(zhǔn)備了好多我愛(ài)吃的食物，每次都是吃撐了回來(lái)。走的`時(shí)候還給我?guī)Щ卦S多好吃的零食，塞滿我的書包，每次我和奶奶告別后，關(guān)上奶奶家的門，走到電梯間等候電梯時(shí)，奶奶總是又會(huì)開(kāi)門出來(lái)，再三囑咐我要乖，要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)電梯來(lái)了，我和媽媽走進(jìn)電梯，奶奶會(huì)不停地向我們揮手，直到電梯門關(guān)上。
愛(ài)有時(shí)是無(wú)聲的，不用從嘴巴說(shuō)出來(lái)，像媽媽對(duì)我的愛(ài)，奶奶對(duì)我的愛(ài)，都是不用語(yǔ)言就能感受到的。有些愛(ài)沒(méi)有說(shuō)出口，卻能讓人感到特別的溫暖。
愛(ài)的表達(dá)作文14
寒假里，我讀了一本名叫《海的女兒》的書，這本書的作者是丹麥著名的安徒生，奉獻(xiàn)是愛(ài)的另一種表達(dá)方式作文。
這本書講述了在大海深處，有一座繁華美麗的宮殿，海王和他的女兒們就住在里面；其中，最小的人魚是最漂亮的，而且，她的歌聲無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。小人魚最喜歡聽(tīng)祖母講人類世界的故事，這些故事讓她對(duì)人類世界充滿了好奇；她還知道，在自己十五歲生日那天，就可以親眼看看美麗的人類世界了。于是，小人魚盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了那一天。這天晚上，小人魚親眼看見(jiàn)了美麗的人類世界；這時(shí)，她看見(jiàn)平靜的湖面上停著一艘漂亮的大船，船上站著一位英俊的王子，小人魚一眼就喜歡上了這位王子；可是，到了午夜時(shí)分，大風(fēng)大浪打翻了船，王子掉到了深海之中，小人魚徑直向王子游去，小人魚救了王子，在王子的.額頭上輕輕地吻了一下，然后，就躲到一塊大石頭后面，等待好心人救走王子。終于一位漂亮的姑娘救走了王子，回到海底后，小人魚找到巫婆，懇請(qǐng)巫婆把她變成人，可是，小人魚得用自己的聲音交換，走路像在刀尖上一樣疼痛，更重要的是，如果王子跟別人結(jié)了婚，那么第二天早上，小人魚就會(huì)變成泡沫。
就這樣，小人魚變成了人，可最后，卻為王子付出了性命。看完這個(gè)故事，我認(rèn)為主人公——小人魚既善良單純又天真，為心愛(ài)的人付出了這么多，也讓我明白了一個(gè)道理：奉獻(xiàn)是愛(ài)的另一種表達(dá)方式。
我真欽佩小人魚，她的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
愛(ài)的表達(dá)作文15
學(xué)會(huì)愛(ài)自己，是源于對(duì)生命本身的崇尚和珍重。它可以讓我們的生命更為豐滿更為健康，讓我們的靈魂更為自由更為強(qiáng)壯。
為什么不學(xué)會(huì)愛(ài)自己呢？學(xué)會(huì)愛(ài)自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是我們學(xué)會(huì)勤于律己和和矯正自己。這一生總有許多時(shí)候沒(méi)有人督促我們、指導(dǎo)我們、告誡我們、叮嚀我們，即使是最親愛(ài)的父母和最真誠(chéng)的`朋友也不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛(ài)撫都有隨時(shí)失去的可能。這時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)為自己修枝打杈尋水培肥。使自己不會(huì)沉淪為棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長(zhǎng)為一株筆直蔥蘢的樹(shù)。
學(xué)會(huì)愛(ài)自己。不是讓我們虐待自己苛求自己，而是讓我們?cè)谧钔闯䶮o(wú)助最孤立無(wú)援的時(shí)候，在必須獨(dú)自穿行黑洞洞的雨夜沒(méi)有星光也沒(méi)有月華的時(shí)候，在我們獨(dú)立支撐人生的苦難沒(méi)有一個(gè)人能為我們分擔(dān)的時(shí)候——我們要學(xué)會(huì)自己送自己一枝鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個(gè)明媚的笑容，然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅(jiān)韌地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的清晨。
也許有人會(huì)說(shuō)這是一種自我欺騙，可是如果這種短暫的欺騙能獲得長(zhǎng)久的真實(shí)幸福，自我欺騙一下又有什么不好呢？
學(xué)會(huì)愛(ài)自己。這不是一種羞恥，而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種夜郎自大的無(wú)知和狹隘而是源于對(duì)生命本身的崇高和珍重�？梢宰屛覀�?cè)跓o(wú)房可居的時(shí)候，親手去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人。
學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才會(huì)真正懂得愛(ài)這個(gè)世界。
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