帶著……出發(fā)初中作文（通用30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的帶著……出發(fā)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
帶著……出發(fā)初中作文 篇1
如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì)到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿(mǎn)著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，此時(shí)夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的追求之旅……
夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，夢(mèng)想會(huì)始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的悲哀與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使自我不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時(shí)刻，就讓我們載著夢(mèng)想出發(fā)，去努力開(kāi)創(chuàng)自我的一片新天地吧！
帶著……出發(fā)初中作文 篇2
當(dāng)你走在寒風(fēng)稟冽的街道上，路人對(duì)你報(bào)以一個(gè)微笑，你是否會(huì)覺(jué)得，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)，似乎沒(méi)有那么冷了呢？當(dāng)你走在大雨傾盆的路上，路人對(duì)你報(bào)以一個(gè)微笑，你是否會(huì)覺(jué)得，雨點(diǎn)打在傘面上的聲音，似乎沒(méi)有那么噪雜了呢？
我想你一定會(huì)回答“是的”，因?yàn)槲⑿Ρ緛?lái)就是一種神奇的力量。它是幸福的表現(xiàn)，是夢(mèng)想的動(dòng)力，是自信的象征，也是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
記得有一次，我正被一道數(shù)學(xué)題困擾著，急得抓耳撓腮怎么也找不到思路。那時(shí)正是正午時(shí)分，陽(yáng)光從窗外爬進(jìn)教室，明晃晃的照在我的座位上。我心里正煩躁，又看到陽(yáng)光肆意的霸占著我的位子，便更加惱怒，索性拉上窗簾，狠狠地把陽(yáng)光阻攔在窗外。好友見(jiàn)我心情不好，就湊到我面前：“老是生氣可是會(huì)長(zhǎng)皺紋的喔！來(lái)，笑一個(gè)！”她用手在我臉上撐起一個(gè)笑容，眉眼彎彎的笑著說(shuō)，“對(duì)嘛，這樣才漂亮！”她的話(huà)讓我忍俊不禁，一下子笑了起來(lái)。
她揚(yáng)起嘴角，拉開(kāi)窗簾繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我：“還有啊，你看，教室里有這么多人，陽(yáng)光卻只偏愛(ài)你一個(gè)，把所有的光芒都給了你，你怎么能把太陽(yáng)的一片好意拒之門(mén)外呢？有句話(huà)說(shuō)的好‘上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)的同時(shí)一定還會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！@束陽(yáng)光不就是上帝為你開(kāi)的窗嗎？所以啊，笑一笑，換個(gè)心態(tài)思考，一切問(wèn)題就都不成問(wèn)題了！”好友的一番話(huà)讓我的心情慢慢好了。我勾起一個(gè)笑容，看向窗外，剛剛還被我所厭惡的陽(yáng)光，正透過(guò)蔥蘢的綠葉，在地上投下一個(gè)個(gè)細(xì)碎的光斑，風(fēng)吹過(guò)葉間，發(fā)出趕趕咐咐的聲音，如同一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
帶著……出發(fā)初中作文 篇3
人生是一條盤(pán)山路，路上有懸崖斷壁，也有荊棘叢生，那一丁點(diǎn)的溫暖便可讓人突破阻礙。那么，在突破阻礙后，請(qǐng)記住，不要忘記去感恩。——題記
人生的道路不可能是一路無(wú)阻，但是有時(shí)候一個(gè)小小幫助便可以讓你繼續(xù)前行，但，請(qǐng)不要忘記去感恩那些人。
羊有跪乳之恩，而我們又能否這樣。你可能不會(huì)知道，在你降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，你的母親曾忍受多少痛苦，你的父親又有多少勞累。十月懷胎，在你降生的那一刻，有多少期盼與祝福。你嚶嚶地哭喊，他們便把你緊緊抱住，小心安撫；你呀呀學(xué)語(yǔ)，他們一字一句地教你，因?yàn)槟愕囊痪浒l(fā)音并不清楚的"爸爸"、"媽媽"便讓他們高興半天，完全忘記了之前的勞累；你蹣跚學(xué)步，他們?cè)诤竺孀o(hù)著你，生怕你絆著、累著；你生病發(fā)燒，他們急得幾夜未眠……這些你是否還記得，那你可曾有過(guò)感恩？
在你的人生路上，你是否還記得曾有個(gè)人手提一盞燈，把燈交給你后。自己卻走入了無(wú)邊的黑夜里。三尺講臺(tái)，粉塵飛揚(yáng)，在陽(yáng)光照耀下那些刻畫(huà)清晰的場(chǎng)景，你是否還記得，半夜里不辭勞累地備著課。為了一道題，給你細(xì)心的講解，雙鬢早染上了白霜。這些你可曾記得，他們是誰(shuí)，你心中還留有她們的位置嗎，你，有過(guò)感恩嗎？
人生的路上你有過(guò)許多困難，卻又有多少次有許多無(wú)私的人和那無(wú)私的愛(ài)，你還記得嗎？暴雨打梨花，再艱辛卻也有為你掩蓋一小片風(fēng)雨的人，他們是誰(shuí)，你還記得嗎？不要總是不停地抱怨，你真的曾獲取過(guò)溫暖，可你，真得有過(guò)感恩嗎？
盤(pán)山路上繁花盛開(kāi)，暴雨打梨花葉掩蓋。
有一種愛(ài)叫溫暖，也有一種愛(ài)叫感恩，請(qǐng)不要忘記，帶著感恩上路。
風(fēng)過(guò)平川，心若滄海。
面向大海，春暖花開(kāi)。
帶著……出發(fā)初中作文 篇4
微笑似一杯香茗，散發(fā)著令人心曠神怡的氣味，品味過(guò)后就難忘它的醇香;微笑如一陣細(xì)雨，滌蕩出人們純凈的心靈，感受之后就難忘它的寧?kù)o。
湛藍(lán)的天，天邊偶爾飄來(lái)的白云在自由的變換著他們的圖案。此時(shí)你緩緩站住，閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，昂起頭，輕輕的送給天空一個(gè)微笑……此時(shí)你心里裝的，就是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。
低頭走過(guò)鄉(xiāng)間的小徑，踩著落下的黃葉，斑駁的陽(yáng)光在葉間穿行著。一陣微風(fēng)，葉兒颯颯的響著。一個(gè)淺淺的微笑足以將你融入到這如畫(huà)的場(chǎng)景中，體會(huì)著前所未有的寧?kù)o。
淺淺的藍(lán)，是大海的顏色。從沙灘的這一頭跑向另一頭，或獨(dú)自，或結(jié)伴。驀然回首，那深深淺淺的腳印被白色的海浪輕輕帶走。靜靜的凝望，淡淡的微笑，似乎所有的哀愁傷痛都已隨那浪花而去，一直到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……而心中僅保留著一份難得的適然。
好喜歡一個(gè)人躲在花園，守望著花兒的開(kāi)放。然后媽媽的一句“開(kāi)飯了”使我再也耐不住誘惑，跑向餐桌。與爸媽相視一笑，便開(kāi)始了幸福的補(bǔ)充。我總記得桌上有一團(tuán)環(huán)繞而上的云霧，帶著我們的微笑，帶著我們的幸福，一直升騰著，升騰著，升騰到記憶的最深處……
人生如此長(zhǎng)久，我們?cè)搸е⑿Τ霭l(fā)。在茫茫的人生路途中要微笑著快樂(lè)，微笑著幸福，微笑著面對(duì)一切。出發(fā)吧，這旅途中風(fēng)景正等著你用微笑去發(fā)現(xiàn)呢……
帶著……出發(fā)初中作文 篇5
出發(fā)，一個(gè)令人振奮的字眼；出發(fā)，意味著對(duì)前方的期待和其中的困難的未知。每一次出發(fā)，不僅僅是一次行動(dòng)上的開(kāi)始，更是一次自我的鍛煉。帶上我的堅(jiān)持出發(fā)。
出發(fā)，也許是一次探索的開(kāi)始，或者是一次全新旅途的開(kāi)始。對(duì)我而言，出發(fā)時(shí)一次旅途中鍛煉的開(kāi)始。
一次旅途行中，讓我?guī)е欣詈蛨?jiān)持出發(fā)了。那是一次期待已久的旅行，爸爸媽媽還有我一起去海中孤島——長(zhǎng)島上游玩，預(yù)先就知道島上有許多特別陡峻的山崖，我知道這一定時(shí)一次艱苦的行程。來(lái)到了島上，果不其然，海邊周?chē)性S多陡峻的山崖，有點(diǎn)令人望而生畏。但是越發(fā)如此，越令人向往，因?yàn)槲規(guī)е鴪?jiān)持出發(fā)的。
來(lái)到山下，耳邊陣陣的海濤聲傳來(lái)，又越發(fā)的使我心中出發(fā)的那份心情又激動(dòng)起來(lái)，一步、兩步，雖然山頂依然遙不可及，但是堅(jiān)持就可以成功。知道要爬山，事先準(zhǔn)備比較充足，身體能量也十分充足。我知道這山不僅考驗(yàn)人的身體。更考驗(yàn)心中的堅(jiān)持。剛開(kāi)始，山勢(shì)雖陡，但是還可以接受。
可爬了一段，山勢(shì)馬上又更陡了，越向上越陡，這時(shí)，我心中開(kāi)始出現(xiàn)意志上的動(dòng)搖，“這么陡，怎么辦？幾乎是臺(tái)階碰臺(tái)階，海拔又逐漸升高，扶手也是斷斷續(xù)續(xù)，要不返回？”我心中多次矛盾，正在這時(shí)爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持”對(duì)啊，我不是帶著堅(jiān)持出發(fā)的嗎？這樣所謂的困難，恐懼也只不過(guò)是為自己不夠堅(jiān)持找的“接口”罷了，堅(jiān)持下去，帶著堅(jiān)持出發(fā)，也要帶著堅(jiān)持前進(jìn)，終于，我用堅(jiān)持克服了那樣所謂的困難。當(dāng)山頂在我腳下時(shí)，我才真正懂得堅(jiān)持出發(fā)的含義。
帶著堅(jiān)持出發(fā)，不僅是在旅途中用它戰(zhàn)勝困難，也是在學(xué)習(xí)，生活中打敗那些困難的理由。
帶著堅(jiān)持出發(fā)。
帶著……出發(fā)初中作文 篇6
在生命的長(zhǎng)空里，有一縷清風(fēng)，她撫慰著我創(chuàng)傷的心靈，她的名字叫感恩;在生命的高山上，有一泓清泉，她滋潤(rùn)著我干涸的心田;在生命長(zhǎng)河里，有一只小船，他裝載著我偉大的夢(mèng)想，他的名字叫理想。
——題記
感恩是一種哲學(xué)，是生活中的才智。
人身在世不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都或多或少的失敗，但這時(shí)候你不可能一味的埋怨生活，而是應(yīng)該勇敢的面對(duì)那些挫折，去學(xué)會(huì)感恩。感恩生活，你才會(huì)感到生活中的種種樂(lè)趣;感恩生活，你才會(huì)感到人生的美麗;感恩生活，你才會(huì)感到世上美的東西。如若你不懂得感恩，最終會(huì)一事無(wú)成，讓它成為你的絆腳石。英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸鳎徒o你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，它就給你陰暗的雨天。懂得感恩，失敗會(huì)是你成功的墊腳石。
感恩是一種責(zé)任，是生活中的承擔(dān)。
感恩，是對(duì)道義的堅(jiān)守，是對(duì)生活的期盼。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，感謝他們的養(yǎng)育之情;感恩伴侶，感謝他們的“執(zhí)子之手，與子偕老”;感恩朋友，感謝他們的肝膽相照;感恩生活，感謝他的包容。
帶著感恩上路，你不用再為挫折而煩惱;帶著感恩上路，你的生活將沖滿(mǎn)陽(yáng)關(guān);帶著感恩上路，你的心靈才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心。
帶著……出發(fā)初中作文 篇7
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和期望，而光明和期望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想必須會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人應(yīng)對(duì)初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！
但是也只是那么一襲之間而已，之后我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí)，去應(yīng)對(duì)嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而之后的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jī)一弱千丈，這對(duì)以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：怎樣，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？
你怎樣在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到期望的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)！
然而此刻已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴(kuò)大，我再一次想到了媽媽的話(huà)，我明白我必須要堅(jiān)持下去，我是我，我永遠(yuǎn)是我，中途放下，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè)也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了完美的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋，面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”
帶著……出發(fā)初中作文 篇8
輕輕的，輕輕的，踮起腳尖。帶著微笑偷偷的出發(fā)，遺留下的是煩惱。
兒時(shí)，總喜歡唱起那首“歌聲與微笑”。請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。那時(shí)候，也不知為什么會(huì)如此紅，每次唱起總屬于情不自禁。這些都應(yīng)該是幼稚園的事兒了。老師們拍起掛著鈴鐺的小紅鼓，孩子們就像施了魔法一樣，乖乖的跟著老師的節(jié)奏，又唱又跳。其實(shí)，我也能算其中的一份子;其實(shí)，我們都不會(huì)唱;其實(shí)，我們都不是太乖。我隱約回憶起了幾個(gè)伙伴。那一次，老師又一次領(lǐng)著我們唱歌，我是個(gè)淘氣包，唱著唱著，竟和同桌陶醇玩起了石頭·剪刀·布�！皟芍恍∶鄯浒�，飛到花叢中啊，飛呀，飛呀�！蔽覀兺娴枚己芘d奮。
在我的記憶中，袁老師總是很兇。陶醇和我玩得正入神的時(shí)候，袁老師卻打斷了那曾經(jīng)應(yīng)該屬于我的美好的回憶。袁老師罵了我和陶醇，我哭了，那滋味兒可真難受。沒(méi)關(guān)系，哭過(guò)后永遠(yuǎn)是天晴。沒(méi)過(guò)五分鐘，我有屁顛屁顛地跟著小紅鼓唱了起來(lái)�？鞓�(lè)的音符伴著歌聲與微笑在教室里縈繞，久久不肯散去。
我想，歌聲一定有魔力，讓你不得不快樂(lè)。把煩惱丟進(jìn)垃圾桶，從白云上摘取快樂(lè)。
童年已逝去，別留戀，向它說(shuō)再見(jiàn)，用微笑迎接新的世界，總會(huì)找到比過(guò)去更好的屬于自己的藍(lán)天，幻想著插上微笑的羽翼，去飛翔，追逐快樂(lè)的白云。
輕輕的，輕輕的，踮起腳尖。帶著微笑偷偷的出發(fā)，遺留下的是煩惱。
帶著……出發(fā)初中作文 篇9
理想，也許是一個(gè)人的精神支柱，理想，也許是人一生的目標(biāo)。時(shí)間匆匆，我們是選擇原地踏步，還是奮勇直前，還是……我的理想雖不偉大，卻是那么的平平淡淡，但是只要你有理想，不管這個(gè)理想有多么平凡，多么的偉大，關(guān)鍵還是要靠自己的努力。
帶全家人環(huán)球旅游，帶著全家人吃遍天下美食……這些都是我的理想。理想不是只靠想的，還需要靠努力去做。當(dāng)我在一蹶不振時(shí)想著理想，就會(huì)鼓起信心去做，堅(jiān)持到底。針有多小，理想就有多小，理想可以說(shuō)成是我們身邊的一件小事。就例如說(shuō)一場(chǎng)跑步比賽，就就可以當(dāng)作一件小理想。
你的理想，可以是希望得第一名，或者再小一點(diǎn)，可以是堅(jiān)持到底跑到終點(diǎn)……有著這些理想，到堅(jiān)持不住時(shí)，想著這些理想。就你就一定能做到。每當(dāng)我想放棄時(shí)，就想起那些理想，心里會(huì)有一些花的綻放。我的理想就是那樣的不充滿(mǎn)實(shí)際，雖然我不太可能完成這些愿望，但他們卻帶給我希望，所以我要好好學(xué)習(xí)，不是為了別人，而是為了自己的理想。
學(xué)習(xí)就好像長(zhǎng)跑，剛開(kāi)始是沖刺，中間是堅(jiān)持，最后沖刺，如果你覺(jué)得累了，或被事物吸引了，想放棄，不在繼續(xù)跑下去了，這時(shí)你就相當(dāng)于放棄了理想，放棄了你所擁有的一切。
理想是每一個(gè)人必須具備的一項(xiàng)。從你出生的那一天開(kāi)始。你的心中就有了理想二字，我們要想做好每一件事必須帶著理想出發(fā)，為了自己，為了明天的太陽(yáng)而勇往直前。不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壛四愕睦硐�，要為了自己許下的言語(yǔ)，負(fù)責(zé)任�；ǘ涞牡蛄�，樹(shù)葉的枯零，太陽(yáng)的落去，是你自己的行動(dòng)來(lái)決定的，一個(gè)人要有理想。我?guī)е业男拍畛霭l(fā)，我?guī)е业睦硐氤霭l(fā)，我相信終有一天，我會(huì)游到勝利彼岸。
帶著……出發(fā)初中作文 篇10
蕓花為了自我多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自我的翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，竟然理解嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自我絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流行為了自我瞬間完美的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比精彩
讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想，就等于擁有了世間最完美的東西，讓我們帶著它一齊飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)此刻》在學(xué)校，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。在考試中，別人比自我考得好，我們就帶著小小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)光時(shí)，我們就帶著夢(mèng)想努力了，不知不覺(jué)的成績(jī)好了，遇到以前不會(huì)的題。此刻全會(huì)了，說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，下一次真的考過(guò)她了，這也說(shuō)明你的小小的'夢(mèng)想中帶著小小的動(dòng)力來(lái)激勵(lì)著你前進(jìn)！二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來(lái)》估計(jì)每個(gè)人都?jí)粝胫晕矣幸粋�(gè)幸福完美的未來(lái)吧！那就帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁此刻！
我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，將來(lái)我要有一座大大的別墅，有豪華跑車(chē)，有好的工作上著，這么大的夢(mèng)想，也總得靠我自我的努力吧！那就趁此刻，我如果好好的非都的話(huà)，說(shuō)不定還真能實(shí)現(xiàn)了呢！到時(shí)候我非回家燒高香，拜拜佛，來(lái)慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)。由此看來(lái)看來(lái)，我們要想成功的話(huà)，就務(wù)必帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)
讓我們大膽的帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)；出發(fā)此刻出發(fā)未來(lái)；一向沖到最高點(diǎn)！讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！讓他給我們強(qiáng)大的動(dòng)力，來(lái)努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧！我們要擁有它！要它成為現(xiàn)實(shí)！
帶著……出發(fā)初中作文 篇11
古老的金字塔有著神秘的色彩，傳教士的羽毛筆中傳載著風(fēng)霜，貝都因人的沙漠里有著歷史的手冊(cè)，穿越千年，廢墟之上仍有不朽的神話(huà)。那是人類(lèi)的智慧，那是青春與愛(ài)的信仰，那是微笑在高歌。
滄海橫流，方顯英雄本色。你破釜沉舟的豪邁鑄造了一代人杰，你無(wú)愧于西楚名將的稱(chēng)謂，你的意氣風(fēng)發(fā)最終逃不過(guò)四面楚歌的慘境。面對(duì)虞姬哀怨的眼神，你有不舍吧？面對(duì)大好河山，你亦覺(jué)得愧對(duì)江東父老。你有不甘，你暗誓，劉邦小賊，且待我卷土重來(lái)日！然而，最終你微笑，以烏江自刎來(lái)悲壯卻不失完美的謝幕。帶著飽含辛酸與無(wú)奈的微笑在四壁環(huán)繞中歌唱。然而，李清照“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的詩(shī)句告訴世人你的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。這是他的壯麗豪言。曾經(jīng)位高權(quán)重，何曾想受盡讒言。他沒(méi)有悲痛欲絕，只是輕輕感嘆：“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”他沒(méi)有隱者的坐星觀月的悠閑，卻有“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”的空曠；他沒(méi)有士者的位高權(quán)重，卻有著“惟吾德馨”的品質(zhì)；他沒(méi)有離人的哭訴，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的深切祝愿，他對(duì)生命的坦然使他看淡世俗，任卷舒開(kāi)合，云淡風(fēng)清。他帶著微笑在文學(xué)的圣殿上漫步。他――蘇軾，亦被賦予了文壇史上的一頂王冠。
帶著……出發(fā)初中作文 篇12
青春，我懷揣著自己的夢(mèng)想，走在奮斗的路上。
——題記
清晨的微風(fēng)拂過(guò)，吹醒我朦朧的睡眼，晨曦透過(guò)樹(shù)葉，在地上灑下斑駁的碎影，我走在夢(mèng)想的道路上，又開(kāi)始了嶄新的一天。
春天，我種下了一顆夢(mèng)想的種子，種子在希望的田野上，抽根，發(fā)芽，生長(zhǎng)。熬過(guò)了春寒，凍雨，冰霜。種子一天天生長(zhǎng)，夢(mèng)想在一天天茁壯。春天是夢(mèng)想開(kāi)始的季節(jié)。
夏天，種子懷揣著夢(mèng)想的力量，不畏懼驕陽(yáng)的灼烤，不懼怕暴雨的沖刷，開(kāi)出一朵柔弱的花朵�？墒菈�(mèng)想的花朵過(guò)于弱小，沒(méi)能引來(lái)一只蜜蜂。可是夢(mèng)想并不氣餒，于是夢(mèng)想悄悄積蓄力量，為自己構(gòu)建未來(lái)的藍(lán)圖。夏天是夢(mèng)想生長(zhǎng)飛季節(jié)。
秋天，夢(mèng)想積蓄了一夏天的努力，終于結(jié)出了理想的果實(shí)，可是卻被現(xiàn)實(shí)壓彎了腰。成功本應(yīng)該是一件高興的事兒，可夢(mèng)想不這么想。秋天本應(yīng)該是收獲的季節(jié)。
冬天，夢(mèng)想進(jìn)入了泥土的溫床，一年的努力讓夢(mèng)想疲倦了�？墒撬募臼禽喕夭恢沟�，一輪新的夢(mèng)想又種在夢(mèng)想的頭上，舊時(shí)的夢(mèng)想成為了新夢(mèng)想的動(dòng)力，新夢(mèng)想給舊時(shí)的夢(mèng)想以欣慰。于是新的夢(mèng)想又開(kāi)始生長(zhǎng)。冬天是夢(mèng)想的終結(jié)，又是夢(mèng)想的開(kāi)始。
一年又一年，夢(mèng)想不斷生長(zhǎng)，夢(mèng)想也在不斷變化，可是不變的是那份追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，是那份追逐夢(mèng)想的努力，是那份追逐夢(mèng)想的失敗與懊惱，是那份追逐夢(mèng)想的不甘與奮力，是那份追逐夢(mèng)想的成功與喜悅。
豆蔻年華，似水流年，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，一路有夢(mèng)想，并不孤單。
帶著……出發(fā)初中作文 篇13
在我的心中，微笑是最美的詞，微笑也是最美的語(yǔ)言。
把微笑放在心中的時(shí)間，是那個(gè)微笑的一天。
那天，天無(wú)比的藍(lán)，上面均勻的撒著潔白的云朵，好像在微笑的看著你。
“Didida，didida”嘴上哼著小曲，邁著自由的步伐，我向著站牌走去，準(zhǔn)備乘公交車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)。
走到站牌處，我站在那里，身旁還有一個(gè)人在等車(chē)。
她，有著和我差不多的年齡，看上去，那么嬌小，那么不起眼，她不怎么漂亮，但從她的身上散發(fā)著一種簡(jiǎn)單的美，她給我不一樣的感覺(jué)。
一個(gè)笑容是我回過(guò)頭來(lái)，我也給了她一個(gè)笑容。
等了老半天，車(chē)還沒(méi)來(lái)。
路旁的小樹(shù)嘩嘩地響著，像是唱著歡快的歌謠。
“咚~”歡快的歌謠中來(lái)了一段插曲。我隨著聲音向地下看去，原來(lái)是自己的杯子掉了，我剛想下去撿起來(lái)，卻看見(jiàn)一雙手，那雙手幫我撿起了被子，遞在了我的手上。
哦，原來(lái)是她!她又給了我一個(gè)我笑容，我也給了她一個(gè)微笑。
“謝謝!”這兩個(gè)字從我口中跑了出來(lái)。
“不……”沒(méi)等她說(shuō)完“不客氣”三個(gè)字，車(chē)來(lái)了。
她上了車(chē)，沒(méi)再說(shuō)什么。一個(gè)燦爛的微笑掛在了臉上，傳給了我。
我也沒(méi)再說(shuō)什么，又笑了笑。
車(chē)走了。
我想，笑容已是我們之間最美的語(yǔ)言，也不用再說(shuō)些其他的了吧。
我又微笑了一下，對(duì)著那車(chē)，希望能把微笑傳給她。讓她帶著最美的微笑出發(fā)，不論下一站是哪里……
帶著……出發(fā)初中作文 篇14
微笑是世界上最美的韻律，拉近人與人之間的距離。
——題記
如果友誼是那昔日的夕陽(yáng)，那么微笑是一縷縷耀人的金光。如果親情是那成蔭的綠樹(shù)，那么微笑是一片片嫩綠的樹(shù)葉。如果同情是燃燒的蠟燭，那么微笑是那一絲絲無(wú)盡的燭光。
帶著微笑出發(fā)，去欣賞朋友間的矛盾。與最好的朋友鬧了矛盾時(shí)，大路上少了與朋友快樂(lè)的影子，寒風(fēng)吹來(lái)，涼透了心，覺(jué)得再無(wú)美麗的事情可言。忽然，一個(gè)熟悉的身影閃了過(guò)來(lái)、是她，兩人相視了一會(huì)兒、一笑、一筆帶過(guò)，大街上又出現(xiàn)了我們倆嬉戲玩弄的身影。帶著微笑出發(fā)，金色年華閃出縷縷金光。
帶著微笑出發(fā)，去欣賞媽媽的嘮叨。一個(gè)生日禮物換來(lái)的卻是“嘮叨”：“別哭了，都是家里人，還要這種玩意�！鄙磉呌猪懫饗寢尩哪菄Z叨聲，一個(gè)微笑，消除了媽媽的‘錢(qián)問(wèn)題’”。帶著微笑出發(fā)，煩瑣屑事嘮出嫩嫩綠芽。
帶著微笑出發(fā)，去欣賞瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》；去欣賞那大膽包天的陸幼青的死亡日記；去欣賞聾啞人的《千手觀音》；去欣賞那偉大的音樂(lè)家貝多芬的杰作，當(dāng)鍵盤(pán)響起那美妙的音符，人們陶醉如此，忘卻了一切，不相信這個(gè)偉大杰作創(chuàng)造者竟是聾人貝多芬，為他們點(diǎn)明人生的一盞燈。
微笑是金光，微笑時(shí)綠芽，微笑時(shí)一盞燈，微笑為我們架起友誼之橋，親情之花，生命樂(lè)曲，為我們呈現(xiàn)出一幅幅精彩的生活交響曲。
微笑地展望明天，前面一片光明。
微笑地展望未來(lái)，前面一片美好。
微笑地對(duì)待生活，對(duì)待每一個(gè)人，展現(xiàn)出我們的金色年華。
帶著……出發(fā)初中作文 篇15
帶著寬容出發(fā)自古關(guān)于寬容的論述數(shù)不勝數(shù)，法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容是一種修養(yǎng)，是一種雅量，更是一種風(fēng)度。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容，在生命的長(zhǎng)河中，帶著寬容出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)岸邊的景色因?yàn)橛心愣兊枚嘧硕嗖省?/p>
寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，寬恕別人就是寬恕自己，寬恕別人同樣也會(huì)獲得快樂(lè)，贏得尊重。
公元279年舊中國(guó)時(shí)代，趙國(guó)的藺相如完壁歸趙，立了大功，拜為上卿，位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚(yáng)言要羞辱他。藺相如聽(tīng)到廉頗的話(huà)，常常稱(chēng)病不上朝，不跟廉頗爭(zhēng)位。有時(shí)藺相如坐車(chē)外出，碰見(jiàn)廉頗就趕緊避開(kāi)。門(mén)客以為他膽小怕事。藺相如說(shuō)：“秦王那么厲害，我都不怕，難道還怕廉頗?我考慮，強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不入侵趙國(guó)，只是因?yàn)橛形覀儍扇嗽凇Ｈ缃穸⑾喽�，必有一傷，�?shì)必削弱抵御外敵的力量。我之所以躲避廉將軍，是先男家之急而后私仇啊!”這話(huà)傳到廉頗耳中，廉頗很覺(jué)慚愧，便袒衣露體，負(fù)荊登門(mén)請(qǐng)罪。說(shuō)：“我粗野低賤，志量淺狹，開(kāi)罪于相國(guó)，相國(guó)能如此寬容，我死不足以贖罪�！庇谑菍⑾嘀貧w于好，成了生死之交。
在古代，寬容曾以它十足的魅力成就著君王的千秋偉業(yè)，時(shí)過(guò)境遷，寬容仍是使人光輝四射的強(qiáng)□寶。
蜜蜂在花叢中輕歌曼舞，花朵寬恕了它的喧鬧;白雪在青松上駐足，青松寬恕了它的淘氣;雷電在天空中奏樂(lè)，天空寬恕了它的肆虐。大自然用它博大的胸懷寬恕了一切，使得它變得絢麗多彩，人若戴著寬容的帽子走過(guò)一生，他會(huì)擁有什么呢?
生活中往往會(huì)遇到一些令人不愉快的事情，讓人難以忍受的事情，當(dāng)這些事情發(fā)生時(shí)，我們?cè)撛趺醋瞿?對(duì)別人大發(fā)雷霆一發(fā)泄心中的怨恨，還是采取冷漠的攻擊?我想，這些方式雖然會(huì)給自己帶來(lái)些許的快感，給他人帶來(lái)一定的威懾，但我們終將會(huì)因此而失去得更多。換一種方式，學(xué)會(huì)寬容，或許我們會(huì)得到更多。
擁抱寬容就擁有了快樂(lè)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，面對(duì)他人的錯(cuò)誤投以寬恕的一笑，不僅能體現(xiàn)你寬廣的胸懷及高尚的道德修養(yǎng)，而且會(huì)讓別人對(duì)你懷有一顆感恩的心。悅?cè)藧偧�，何�?lè)而不為!
擁抱寬容就擁有了美麗。人的美麗不是與生俱來(lái)的，是需要后天的修養(yǎng)所得到的一種獨(dú)特的氣質(zhì)和涵養(yǎng)，而寬容就是一種高素質(zhì)的修養(yǎng)。
擁抱寬容就擁有了健康。心胸狹窄的人性格憂(yōu)郁易怒，極大的影響身心健康，心存寬容的人豁達(dá)樂(lè)觀，必然心情舒暢，青春永駐。
帶著寬容出發(fā)，會(huì)讓自己得到別人的尊重，讓別人得到社會(huì)的認(rèn)可，讓社會(huì)變得更加和諧。所以我們要學(xué)會(huì)寬容，讓寬容之光源源不斷地普照人間!
帶著……出發(fā)初中作文 篇16
恩澤就像一座堅(jiān)固的長(zhǎng)橋，幫助我們克服困難。恩澤就像繁星夜空中的一道流星，讓我銘記于心。
“父老得書(shū)知我在，小軒臨水為君開(kāi)。”
夏夜，知了的叫聲與青蛙的呱叫聲混為一談，奏了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。明亮的月光在繁星中顯得格外漂亮，在這樣的夜晚中，我不禁想起你努力工作的樣子。你總是那么的好強(qiáng)，我和媽媽頂著火辣辣的太陽(yáng)，來(lái)到你工作的地方，才發(fā)現(xiàn)爸爸您一直在“騙”我們。我和媽媽本來(lái)想給你一個(gè)驚喜，但接下來(lái)發(fā)生的一幕，卻讓我們的心情玩過(guò)山車(chē)似的，一會(huì)兒放松，一會(huì)兒緊張。只見(jiàn)爸爸您戴著一個(gè)黃白色的安全帽，身穿一身藍(lán)色的工作服，兩手拿滿(mǎn)了工作的工具，忘我的在給墻換新衣服，似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們的存在，但接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我們膽戰(zhàn)心驚，在你快要倒下去時(shí)，幸好有一個(gè)工友手疾眼快地拉住了你，在那時(shí)，我就想：“這是三樓，爸爸倒下去該怎么辦啊�！庇谑�，我心中有了一個(gè)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸幸福，不再幸苦。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！�
媽媽就像一位神奇的魔術(shù)師，能讓你從墜落變得開(kāi)明，從自卑變?yōu)樽孕拧Ｇ镆沟挠昃白屓诵那槭鏁�，雨滴啪嗒啪嗒的聲音就像一首�?yōu)美的鋼琴曲，我不禁想起了在我墜落時(shí)媽媽一直鼓勵(lì)我的樣子。和煦的春風(fēng)是那么舒暢，可我的心情卻是那么堵塞。由于要期末考試了，所以，我的壓力背滿(mǎn)了一身，媽媽似乎看出了我的焦慮，在我晚上復(fù)習(xí)時(shí)為我端來(lái)了一杯熱牛奶，就是這一杯普普通通的牛奶，讓我心中又明亮了起來(lái)。隨即，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果考不好也沒(méi)關(guān)系，至少我們已經(jīng)努力過(guò)了�！笨蓩寢屵@么一說(shuō)，讓我更想考出個(gè)好成績(jī)，媽媽似乎看出了我的心思，就說(shuō)：“來(lái)，我陪你一起復(fù)習(xí)�！庇谑�，在這燈火闌姍中媽媽就陪我一起復(fù)習(xí)，這件事情，讓我至今都銘記于心。
“圣人無(wú)堂師�！�
和煦的陽(yáng)光照得人心中暖暖的，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了大江南北。小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上歡快地唱起了歌，明明一切都那么美好，而在我的眼中，就像進(jìn)入了另一個(gè)場(chǎng)景。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，天空驟然間哭喪了臉。“你來(lái)我辦公室一趟�！边@一聲讓我立馬從發(fā)呆中回過(guò)了神，不用多說(shuō)，這你又考砸了，我拖著步子慢吞吞地進(jìn)入了辦公室，“你看你，這場(chǎng)又考砸了。”我臉立馬紅得跟猴屁股一樣，我以為李老師會(huì)批評(píng)我，可并沒(méi)有。她只是耐著心，一遍一遍地給我講錯(cuò)題。就這樣，李老師在我身上花了半個(gè)鐘頭，我有了想證明自己的沖動(dòng)，讓老師露出滿(mǎn)意的笑容的沖動(dòng)。
“感恩的心，感謝有你�！备卸�，是做為人的最基本道德修養(yǎng)，我們只有懂得感恩，自己和身邊的人才會(huì)幸福。
帶著……出發(fā)初中作文 篇17
方寸間，數(shù)經(jīng)滄海桑田，過(guò)往的事情如一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)刻在我的腦海中。在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)接受到許多的幫助，這些幫助像就像父母的偏愛(ài)和老師的教誨，都值得我們?nèi)ジ卸�。讓我們帶著感恩之心，走入過(guò)往的一幕吧。
養(yǎng)育之恩，誓死不忘，它讓我們體會(huì)到了最純粹的溫暖。
“十月懷胎”讓我們見(jiàn)到了這個(gè)未知的新領(lǐng)域，讓我對(duì)這個(gè)嶄新的世界充滿(mǎn)了無(wú)窮的好奇心。父母從小就開(kāi)始教育我們，小時(shí)候教我學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)和學(xué)習(xí)吃飯等，再大一些又教我們學(xué)習(xí)數(shù)字和一個(gè)個(gè)道理。從小爸爸媽媽就供我們上學(xué)，讓我們吃喝無(wú)憂(yōu)，即使自己過(guò)得不好，也讓孩子幸福。在其他人那里犯錯(cuò)就會(huì)得到批評(píng)，他父母那里不一樣，父母會(huì)盡最大的忍耐來(lái)包容我們。有父母的地方才是家，養(yǎng)育之恩，長(zhǎng)大以后我一定會(huì)盡力報(bào)答。現(xiàn)在我們沒(méi)有什么能力，但是我們可以為父母做一些力所能及的事情，這即是小小的感恩。
同學(xué)之間的幫助，也是一種很恩情，會(huì)讓我們感到開(kāi)心。
忘不了五年級(jí)的一場(chǎng)考試，那時(shí)候我們已經(jīng)考到了數(shù)學(xué)。在考試中途我發(fā)現(xiàn)我的作圖工具，圓規(guī)找不到了。但是這里面有一個(gè)畫(huà)圓的題，我把其他題做完就剩這一道簡(jiǎn)單，但又讓我無(wú)可奈何的題了。我的后桌看出來(lái)我的顧慮，問(wèn)我怎么回事？我偷偷給他說(shuō)了實(shí)情，他趕緊把圓規(guī)給了我，在最后兩分鐘我也是把題給做完了，下場(chǎng)后我慚愧的把圓規(guī)還給了他。后來(lái)我倆做了同桌，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，我就輔導(dǎo)他的功課。我們一起努力，一起進(jìn)步。最后也是如愿以?xún)數(shù)囟既〉昧肆己玫某煽?jī)，善良不分大小，任何幫助都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
教誨之恩，讓我們?cè)谥R(shí)的學(xué)海中飛翔。
從六年級(jí)開(kāi)始，我還是不怎么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)老師也是很不尊重。我有一次上語(yǔ)文課，我在和語(yǔ)文老師降，最后被老師叫了出去。我以為我會(huì)得到一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，但是老師沒(méi)有這樣做。老師先問(wèn)了一下我，但是之后老師說(shuō)的話(huà)我難以置信，老師問(wèn)了一下我的愛(ài)好，問(wèn)了一下我的夢(mèng)想。我如實(shí)回答，在老師一頓開(kāi)了后，我也是重拾了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。在此之后努力學(xué)習(xí)，在此之后，我有不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)去主動(dòng)請(qǐng)教老師，最后也是不負(fù)老師期望，拿到了班級(jí)前十。老師像茫茫大海中的指南針，引領(lǐng)我們走到正確的道路。
養(yǎng)育之恩，同學(xué)之間的幫助，師恩都值得我們?nèi)ジ卸鞒砷L(zhǎng)，道路上的這些事情我都會(huì)永遠(yuǎn)記得。最后讓我高歌一曲：“感恩的心，感謝有你，把我一生……”
帶著……出發(fā)初中作文 篇18
你可別不信，天生的，我是學(xué)英語(yǔ)的好料。就像劉翔擅長(zhǎng)百米跨欄，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣。
在未接觸英語(yǔ)課本之前，我就喜歡上了電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語(yǔ)速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛(ài)上了英語(yǔ)，希望自己有朝一日能成為英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才。
也許是因?yàn)榕d趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)就一直不錯(cuò)，無(wú)論筆試還是口語(yǔ)，都可以說(shuō)很拔尖。教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語(yǔ)特長(zhǎng)生。
讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國(guó)性的英語(yǔ)競(jìng)賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次啊!所以，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。
然而，最近英語(yǔ)競(jìng)賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。
因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績(jī)隨之大幅度下跌。我對(duì)學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語(yǔ)，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開(kāi)始走神，作業(yè)開(kāi)始潦草，試卷開(kāi)始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子。
英語(yǔ)作業(yè)的問(wèn)題越來(lái)越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語(yǔ)老師請(qǐng)教作業(yè)中的問(wèn)題。沒(méi)想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書(shū)，因?yàn)槟銢](méi)有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的，就問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)我，不要有顧慮�！碑�(dāng)時(shí)，我很想說(shuō)：“里面的習(xí)題很難�！钡K究沒(méi)有說(shuō)出口。
老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)，心中感到無(wú)比溫暖和快樂(lè);老師的希望更令我因放棄英語(yǔ)而后悔不已，也覺(jué)得愧對(duì)了自己曾經(jīng)的努力。
熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望……
我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見(jiàn)雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。
帶著……出發(fā)初中作文 篇19
我們都曾被別人感動(dòng)，但你感動(dòng)過(guò)別人嗎？如果有，就讓我們繼續(xù)感動(dòng)別人與感動(dòng)同行。如果沒(méi)有，就讓我們懷著感恩的心帶著感動(dòng)出發(fā)。
在戊子鼠年即將來(lái)臨之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨雪冰凍災(zāi)害席卷了中國(guó)南方，一件件事件讓我們感動(dòng)。一句“感動(dòng)就會(huì)有愛(ài)，有愛(ài)就會(huì)有責(zé)任”讓災(zāi)區(qū)人民互相鼓勵(lì)：一首《雪中送暖》使香港藝人用愛(ài)溫暖大地；一篇《感動(dòng)2008》讓全國(guó)任命熱血澎湃；一曲《大雪無(wú)情人有情》使全國(guó)人民的心緊貼在一起。大雪中一條紅絲帶化為感動(dòng)之火，時(shí)刻溫暖著我們的心。讓我們系上一條紅絲帶，帶著感動(dòng)出發(fā)，讓愛(ài)溫暖大雪。
2008年5月12日14時(shí)28分，世界的目光都聚焦在中國(guó)四川汶川縣，地震讓四川變成一片廢墟，一個(gè)個(gè)生命的奇跡讓我們感動(dòng)。一句“只要1%的希望，我們就會(huì)付出100%的努力”激勵(lì)著營(yíng)救成員的心：一聲“不拋棄，不放棄”給在廢墟下的人們生的希望；一場(chǎng)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”晚會(huì)聚集了大家的愛(ài)；一首《因?yàn)槲覀兪且患胰恕肥谷珖?guó)上下的愛(ài)凝聚在一起。廢墟中一條黃絲帶代表著生命的奇跡，始終感動(dòng)著我們的心。讓我們系上一條黃絲帶，帶上感動(dòng)出發(fā)，讓團(tuán)結(jié)感動(dòng)大地。
高考倒計(jì)時(shí)的牌子越來(lái)越引人注意，不知不覺(jué)高考卻已走進(jìn)，高考中的一幅幅場(chǎng)景讓我們感動(dòng)�？记袄蠋熣f(shuō)：“生命是珍貴的，更珍貴的是生命中的選擇�！彼坪踉跒閷W(xué)子減壓；一輛輛高考愛(ài)心車(chē)好像在為考生提供方便的同時(shí)也在為他們加油助威：考場(chǎng)門(mén)前送考家長(zhǎng)一張張交際的臉也許是在為孩子祝福�？紙�(chǎng)附近一條條綠絲帶表明為高考服務(wù)，讓我們系上一條綠絲帶，帶著感動(dòng)出發(fā)，祝福莘莘學(xué)子們金榜題名。
2008年奧運(yùn)會(huì)將會(huì)在中國(guó)北京舉行，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，去迎接奧運(yùn)的到來(lái)。讓我們牽起五環(huán)的手一起感動(dòng)世界。只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。此時(shí)此刻，讓我們到這感動(dòng)出發(fā)。
帶著……出發(fā)初中作文 篇20
如果人生是一杯美酒，那么微笑就是那醇厚的酒香；如果人生是一首琴曲，那么微笑就是那美妙的音符；如果人生是一本名著，那么微笑就是那深刻的哲理……
那么我們就應(yīng)該帶著微笑出發(fā)，找到自己真正的人生。
樹(shù)葉與花兒的凋零并不是傷心的開(kāi)始，它們微笑著出發(fā)，因?yàn)樗鼈兠靼鬃约旱牡蚵涫窃跒樽约旱哪阁w提供養(yǎng)分，這是它們生命的意義……
帶著……出發(fā)初中作文 篇21
一起飛過(guò)蔚藍(lán)的大海，我們的心中有些許的波濤洶涌；一起跨過(guò)疊疊的山峰，我們的心中不免有些激情勃發(fā)；一起瞰望無(wú)際的沙漠，我們的心中多了些豪邁壯闊。
抹不去的記憶
也許，曾今的我們是多么的瘋狂，因?yàn)槟菚r(shí)的我們激情四射，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；也許，當(dāng)初的我們是多么的天真，因?yàn)槟菚r(shí)的我們無(wú)邪童真，單純活潑；也許，以前的我們是多么的友愛(ài)，因?yàn)槟菚r(shí)的我們不知競(jìng)爭(zhēng)，不知淘汰�？偠灾�，那時(shí)的我們是最要好的朋友！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西，步入初中。在不同的環(huán)境，不同的老師，不同的校友之間，你是否想起過(guò)那個(gè)傻的可愛(ài)的女孩兒，陪著你一起鬧，一起瘋，一起樂(lè)。一起站在陽(yáng)光下沐浴，享受晚風(fēng)輕柔的撫過(guò)；一起嬉戲打鬧，累了，躺在草地上喘息；一起站在雨的世界里，失聲痛哭……
至始至終，我從來(lái)都沒(méi)有忘卻你那燦爛的笑容和活蹦亂跳的身影。不知在茫茫人海中，我是否還會(huì)與你相見(jiàn)。只剩下抹不去的記憶愈加清晰。
忘不了的情感
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹不散我和你多年的情感，卻吹散了暈頭轉(zhuǎn)向的我們。如同老師說(shuō)的一樣，我和你一個(gè)在天涯，一個(gè)在海角。雖然有書(shū)信的來(lái)往，卻從未與你相見(jiàn)。我的朋友，你究竟在哪個(gè)遙遠(yuǎn)的地方？天地如此之大，我如何苦苦尋覓？你寄來(lái)的明信片上，笑的是那么奪目，可是，我明白你心中的不舍與痛苦。
終究，我沒(méi)能走出失去你深重的打擊，我始終沒(méi)能忘記我們深厚的友情。愿在遠(yuǎn)方的你平安快樂(lè)。
帶著……出發(fā)初中作文 篇22
時(shí)隔五年，你突然出現(xiàn)，無(wú)法想像我當(dāng)時(shí)的情感，是多么得如同山崩地裂般的爆發(fā)和涌泄，看著你站在陽(yáng)光下迷人的微笑，我癡癡的望著你又哭又笑。我明白，你始終會(huì)走，只是早晚問(wèn)題，不忍心對(duì)我說(shuō)罷了。眨眼間，你該走了，我目送火車(chē)駛向遠(yuǎn)方。當(dāng)你踏上火車(chē)那一刻，你回眸一笑，我卻淚如雨下，如同打翻的水盆，無(wú)休無(wú)止……
最后的最后
你始終都在笑，我明白，你是在鼓勵(lì)我。當(dāng)然，我也并沒(méi)有讓你失望，在經(jīng)歷數(shù)月的冥思苦想，終于醒悟了。
我想，我會(huì)帶著你的微笑駛向遠(yuǎn)方，去看波瀾壯闊的山河；去尋覓奇特美妙的景色，去唱悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌謠，去品味香氣撲鼻的佳肴……讓我?guī)е愕奈⑿Τ霭l(fā)，走向更廣闊的天地！
帶著……出發(fā)初中作文 篇23
在生活中，微笑是與人交往不可缺少的工具。用微笑去面對(duì)人生，用微笑去改變?nèi)松@是我們應(yīng)該去做的!
午后的陽(yáng)光好溫暖，坐在窗戶(hù)旁邊，細(xì)細(xì)的品味著咖啡，記錄著，我小學(xué)的經(jīng)歷。幕然回首，6年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼便已過(guò)去，我開(kāi)始了新的競(jìng)爭(zhēng)旅程——初中。
走進(jìn)初一，小學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知已離我遠(yuǎn)去。取而代之的是一種對(duì)生活的理性思考。走進(jìn)初一，我們不再為"小紅花"而歡呼雀躍;不再為一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦而斤斤計(jì)較，大吵大鬧;不在為老師的一點(diǎn)批評(píng)而怨聲載道。走進(jìn)初一的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)了什么：老師嚴(yán)厲的目光背后，更是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。
走進(jìn)初一，我就像參加了一場(chǎng)激烈的競(jìng)跑賽，雖然沒(méi)有發(fā)令槍的響聲，但我們彼此都知道出發(fā)點(diǎn)在哪，終點(diǎn)又在哪兒。初一生活，我不再像小學(xué)那樣懶惰、松散。大家都暗中較勁、加速。因?yàn)�，誰(shuí)都不甘落后。
走進(jìn)初一，“累”是我最真實(shí)、最深切的感受。課上，我已不再是節(jié)節(jié)被老師點(diǎn)名的“小走神”了;課間，我不再是“滿(mǎn)大街亂飛”的“小鳥(niǎo)”了;作業(yè)多時(shí)，我也很少去埋怨老師，而是認(rèn)真的去思考、做題。
走進(jìn)初一，我不再是爸爸媽媽的“小累贅”了，而是學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了感悟人生……
走進(jìn)初一，我們都漸漸走向了成熟。青春的萌動(dòng)讓我們有了在感情上的沖動(dòng)……早戀，這個(gè)敏感的話(huà)題，又在我們耳邊縈繞，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克制住自己的感情，懂得愛(ài)的真諦，不要一味的干自己的事。
同學(xué)們，你們感覺(jué)到了嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)是很快樂(lè)的;那么，就讓我們帶著微笑，向陽(yáng)光燦爛的初中生活出發(fā)吧!
帶著……出發(fā)初中作文 篇24
從小我就是個(gè)愛(ài)笑的女孩，也希望把微笑帶給周?chē)拿恳粋�(gè)人。
我的好朋友是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩，也差不多什么都很優(yōu)秀，只是膽子很小，不過(guò)她也和我一樣愛(ài)笑。
記得上小學(xué)的一次班會(huì)課，學(xué)校要求每班舉辦一個(gè)以“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”為話(huà)題的主題班會(huì)，老師想讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的人在講臺(tái)上給大家講講她是怎樣把學(xué)習(xí)學(xué)得那么好的，便想了想說(shuō)：你來(lái)給大家講講�！迸笥崖�(tīng)到后，很驚訝地望著老師，不知如何是好，只好慢慢地走上講臺(tái)，同學(xué)們的目光都望向她，她似乎感到更加緊張，臉都有些紅了，于是便把目光投向我，我看出她的害怕，但我也無(wú)能為力，因?yàn)槲铱偛豢赡芤恢睅退惠呑友�！我希望她能夠勇敢起�?lái)，便只是對(duì)她微微一笑，因?yàn)槲艺J(rèn)為微笑是對(duì)人最好的鼓勵(lì)，我想我的微笑能讓她不再那么緊張。她好像明白了我的意思，漸漸地，她不再結(jié)巴，聲音小地向我們說(shuō)，而是用大聲地，優(yōu)美地聲音向我們敘說(shuō)她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷……從這件事后讓我更加的愛(ài)微笑，也把微笑傳給每一個(gè)人，希望世上每一個(gè)人像我一樣愛(ài)微笑。
帶著……出發(fā)初中作文 篇25
人生，就如同一場(chǎng)電影，有起始，也有終結(jié)，人生的道路上潮起潮落，有的人，在人生路上遇到一時(shí)難以跨越的坎，便悲觀面對(duì)，自暴自棄，而另一類(lèi)人，則是帶著微笑出發(fā)，迎接新的挑戰(zhàn)。
最近幾天，從學(xué)校搬回家，結(jié)束了一周的住校生活，便想著去奶奶家逛逛，去田間放松一下身心。來(lái)到奶奶家，去小屋逛逛，意外地發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小生命：奶奶家養(yǎng)的兔子生出了幾只小兔子，最近幾天正要睜眼，這可是一個(gè)“見(jiàn)證奇跡”的好機(jī)會(huì)啊。
來(lái)到兔舍，草堆中鮮明地亮著幾團(tuán)粉紅的小東西，詫一看，就如同幾只小老鼠一般。在陽(yáng)光的照射下，它們揮舞著四肢，慵懶的翻滾著，讓人有一種想要捧在手心中把玩一番的沖動(dòng)。正在這個(gè)時(shí)候，爺爺過(guò)來(lái)給大兔子喂食了，看到我正興致勃勃地看著兔子，不經(jīng)意地說(shuō)道：“其實(shí)每一只兔子出生都要經(jīng)歷一個(gè)關(guān)卡，就是在一星期之內(nèi)要自己睜開(kāi)眼睛，如果不能靠自己睜開(kāi)的話(huà)，就永遠(yuǎn)看不到東西了，就會(huì)永遠(yuǎn)的和這個(gè)世界斷絕聯(lián)系了�！背鲇趯�(duì)兔子的好奇和擔(dān)心，我開(kāi)始更仔細(xì)地關(guān)注著小兔子們的動(dòng)靜。
帶著……出發(fā)初中作文 篇26
湛藍(lán)的天空中，鑲嵌著一朵白玉般的云朵，天空中一塊塊細(xì)小的殘?jiān)�，全都聚集了起�?lái)，成了廣闊無(wú)垠的天空中最獨(dú)特的風(fēng)景。它與我對(duì)視良久，不知何時(shí)，一只五彩斑斕的彩蝶出現(xiàn)在我的眼簾中，它輕輕揮動(dòng)翅膀，從天空緩緩落下，像一片輕飄飄的葉子，終點(diǎn)實(shí)在令我木訥！哦！原來(lái)它要棲息在我窗前的那盆剛熬過(guò)寒冬的月季花上，月季花羞了，低下了頭，本就半遮半掩的花瓣更緊密了……
蝴蝶靜悄悄地停下了，翅膀上的花紋與月季渾然天成般融合一體，成了我眼里最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！她輕盈的身軀，幾只腿的完美配合，月季花心滿(mǎn)意足了。
我正閉眼默嘆“哦？”幾分鐘后，我驚訝了，月季花依舊，可――只一個(gè)翩翩的背影留下，在湛藍(lán)的天空下劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。只是這嬌羞如玉的月季，中間星羅棋布的花粉不翼而飛。
帶著……出發(fā)初中作文 篇27
屋檐如懸崖，風(fēng)鈴如滄海，我等燕歸來(lái)……伴著淡淡的音律清香，輕輕地，我撐一支船槳，向那片“微笑”的海洋漫溯……
莊子和惠子游于濠梁之上，莊子曰：“倏魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也�！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)?”于是，微笑要求我們用坦然的心態(tài)，也許只是曇花一現(xiàn)般的美麗，也許只是流星一閃而過(guò)的輝煌，但那卻是人生道路上一道獨(dú)特的風(fēng)景。靚麗，趣味，如觀魚(yú)之樂(lè)也。
人生如箭，短暫，也是瞬間�？捎龅降娜瞬⒉欢�，然而一生要體現(xiàn)價(jià)值，就必須微笑著去生活，即便是陌生人，微笑就更是與人溝通的鑰匙。
曾幾何時(shí)，漫步在大城市的街上，在喧鬧的街頭，卻傳來(lái)古色古香的調(diào)子。那是個(gè)年過(guò)六旬的賣(mài)藝者。襤褸的衣服，破舊的布鞋，成了街上最醒目的光線(xiàn)。陶醉在這悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我跑過(guò)去，輕輕地投下一枚硬幣。待我即將轉(zhuǎn)身，卻有了意想不到的收獲。那是一絲淺淺的微笑。淡淡的，卻是那么動(dòng)人。我的心震撼了!一回頭的剎那，我們并沒(méi)有交換其它什么，只是心靈與心靈之間交換了名片，名片上只印滿(mǎn)了真誠(chéng)與感動(dòng)。簽名都是：微笑。
回顧歷史，陶淵明笑看庭前花開(kāi)花落，黛玉寶玉離別前執(zhí)手相看淚眼，在刻骨銘心的牽掛中，各自含笑離去�！�
帶著微笑出發(fā)，伴著土地的年份與醒不來(lái)的夢(mèng)，沉默地掙扎與犧牲，在心靈深處，隱隱喚回我的靈魂。
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當(dāng)一把劍劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，當(dāng)回去的路已成為不變的史書(shū)，我依舊帶著微笑，前行……
帶著……出發(fā)初中作文 篇28
收拾好衣服，整理好書(shū)包，攜上好朋友，攜上好朋友;還有，別忘了上路帶上微笑。
我?guī)ь^微笑來(lái)到一所醫(yī)院，此時(shí)，一位年輕的護(hù)士正在給一位病人打針。但悲哀的是，這位年輕的護(hù)士已經(jīng)扎了好幾針，可都沒(méi)有回血。護(hù)士著急了，擔(dān)心了，出人意料，這位病人給了她一個(gè)微笑，示意她不用擔(dān)心，扎下去!終于，這一針扎成功了，護(hù)士捏了把汗，感激地說(shuō)了聲“謝謝!”答應(yīng)她的又是一個(gè)微笑。
帶著微笑，我來(lái)到了一家公司，這家公司正在招人，無(wú)數(shù)的應(yīng)聘者踏破了門(mén)檻，但都沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)意的，只有她，學(xué)歷不怎么高，人也不怎樣，但就在保安為她開(kāi)門(mén)的那剎那，她禮貌性地朝保安笑了笑。這一幕被主審官們看見(jiàn)了，不消分說(shuō)。他們立即聘請(qǐng)了她。一個(gè)微笑，只一個(gè)微笑，就能得人心，得到一份可觀的工作。
帶著微笑我走上街頭，一位旅行者剛下火車(chē)，就看見(jiàn)一位乞丐坐在那兒，手里握著一捆筆，旅行者立即給了他5元錢(qián)，但一會(huì)兒。旅行者就回來(lái)了，他微微一笑“抱歉，我把一位商人看成了乞丐，然后他拿了一只筆和四元錢(qián)就走了。多年后，旅行者又回到了這里，乞丐一眼就認(rèn)出了他，乞丐把他請(qǐng)到了自己的店里，乞丐感激旅行者，感謝他的微笑，感謝他的話(huà)�！币�?yàn)檫@讓他有了自信，有了希望，如今的乞丐已經(jīng)成為了一個(gè)老板。
生活不需要阿諛?lè)畛械募傩�，不要惺惺作態(tài)的媚笑，不要無(wú)所顧忌的狂笑;只需要微笑。
勤勞的路人啊，放下沉重的包袱，帶上微笑與我們一起上路吧。
帶著……出發(fā)初中作文 篇29
勇氣是一種力量，是一筆財(cái)富。上帝把勇氣賜予了每一個(gè)人，可有些人呢，卻選擇把它隱藏了起來(lái)，所以啊，他們就會(huì)變得膽小如鼠。
小時(shí)候，我也把我勇氣的力量隱藏了，好像是害怕他被別人發(fā)現(xiàn)一樣，從不將它展現(xiàn)出來(lái)。所以，那時(shí)候，我小膽，最能夠體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是，我怕黑，這就給我?guī)?lái)了煩。
當(dāng)時(shí)我還在上小學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)并不重，所以晚上的時(shí)候，我常常到院子里玩耍。因?yàn)檫@段時(shí)間樓道里的燈突然壞了，可以說(shuō)是漆黑一片，夜深人靜的夜晚，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那時(shí)候的樓道就好像一個(gè)望不到盡頭的大黑洞。所以，每次玩完回家時(shí)，我都會(huì)在樓下苦苦哀求媽媽下來(lái)接我上去�？蛇@并不是一個(gè)好辦法，媽媽沒(méi)幾次就煩了。直到有一天，他是在忍無(wú)可忍了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“你這么膽小怎么行呢，樓道里是黑，可這又怎么了？你要勇敢，像你這樣膽小的人將來(lái)能干什么大事！要勇敢地邁出第一步才行，以后你自己上樓吧�！�
媽媽的話(huà)使我陷入了很漫長(zhǎng)的思索中，在這之中，我似乎看到了我腦袋里的黑暗與光明在激烈的爭(zhēng)吵，他們打架、僵持，誰(shuí)也不肯退讓。最后，似乎光明的力量說(shuō)服了黑暗，只見(jiàn)黑暗漸漸遠(yuǎn)去，消逝。
于是第二天晚上，還是相同的情況，我站在樓道口，遲遲不敢向前行進(jìn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)后，我決定了，我要勇敢，我要帶著勇氣出發(fā)。說(shuō)來(lái)也奇怪，就在這一瞬間，我所有的恐懼都不見(jiàn)了，這就是勇氣的力量嗎？好，不管前面是刀山還是火海，沖吧！于是，我一個(gè)見(jiàn)步邁入了黑洞，消失在黑暗中。我拼勁我畢生來(lái)最快的速度跑啊，跑啊，三層樓的路程并不遠(yuǎn)，可這時(shí)的我卻感覺(jué)他比長(zhǎng)城還要長(zhǎng)，而且黑暗中，總感覺(jué)有人在向我走來(lái)，這種感覺(jué)，直到好多年后的今日按我都記憶猶新。
終于，我來(lái)到了家門(mén)口。
我定了定神，回響著剛才的一切，自豪感不禁涌上心頭。耶！我做到了！我戰(zhàn)勝了黑暗，我邁出了第一步，原來(lái)這就是勇氣的力量��！
從那之后，我變得越來(lái)越勇敢，不再隱藏勇氣，他一點(diǎn)一點(diǎn)的展現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)出了原形。從此，在成長(zhǎng)的路上，我開(kāi)始帶著他出發(fā)，帶著她行走，勇氣的力量使我不再畏懼黑暗，不再畏懼挫折，學(xué)會(huì)用我最勇敢的一面，來(lái)迎接成長(zhǎng)路上的每一個(gè)難關(guān)！
帶著……出發(fā)初中作文 篇30
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——題記
人生并非一帆風(fēng)順，永無(wú)驚濤駭浪，它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷與磨難的旅途，朋友，請(qǐng)你帶著自信出發(fā)，去享受這一切充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與挫折的旅行。
課堂上，請(qǐng)你勇敢一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。有問(wèn)題盡管提出來(lái)，沒(méi)有人會(huì)嘲笑你“無(wú)知”這是每一個(gè)收獲知識(shí)權(quán)力，你不必緊張，不必害怕，你可以大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，也許它不一定正確，也沒(méi)有人會(huì)幾風(fēng)你。盡管你說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，但投向你的會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比那些只在課桌下評(píng)頭論足，竊竊私語(yǔ)的人了不起。一個(gè)自信的人，是敢于面對(duì)真實(shí)的自己，敢于在別人面前展露優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。
操場(chǎng)上，請(qǐng)你邁出堅(jiān)定步伐大步奔跑吧！別因?yàn)閮?nèi)心的膽怯而退縮，別因?yàn)轶w質(zhì)的虛弱而就此放棄。努力去拼搏一次，終點(diǎn)線(xiàn)在向你招手，一個(gè)自信的人，是敢于拼搏而不會(huì)輕言放棄的。
在生活中，請(qǐng)你微笑去面對(duì)每一天，以一顆自信的心態(tài)，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。每天，對(duì)著鏡
子的自己施予一個(gè)甜甜的微笑。面對(duì)困難遭遇，不要首先否定自己，而是自信的說(shuō)一句“我能行”，也許困難就此迎刃而解了也不一定。一個(gè)自信的人，是懂得欣賞自己并時(shí)刻提醒自己“我能行”的。
帶著自信出發(fā)，你一定會(huì)收獲快樂(lè)：帶著自信出發(fā)，你一定會(huì)得以成長(zhǎng)：帶著自信出發(fā)，你一定會(huì)欣賞到雨后炫麗奪目的彩虹。
朋友，請(qǐng)帶著自信出發(fā)，體驗(yàn)這一路的成長(zhǎng)與蛻變。
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