【熱】生活的啟示作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的生活的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活的啟示作文1

　　我十分熱愛(ài)生活，因?yàn)榧?xì)心的我能從生活中悟出不少的道理，還能獲取無(wú)限的快樂(lè)。

　　去年，媽媽買(mǎi)了一只小烏龜，做為生日禮物送給我。我覺(jué)得讓小烏龜在屋里到處爬實(shí)在是太不安全了。思來(lái)想去，想出了一個(gè)兩全其美的好辦法——讓它住在魚(yú)缸里！

　　說(shuō)干就干！我找來(lái)以前養(yǎng)魚(yú)用的.魚(yú)缸，把小烏龜放在里面，它看上去很不適應(yīng)，懶懶地趴在缸底，好半天也不動(dòng)一動(dòng)。但它的矜持沒(méi)有堅(jiān)持多久，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜總是在往爬壁上爬，原來(lái)它想“出逃”。它不停地爬，又一次次摔下來(lái)。我看著它狼狽的樣子，哈哈大笑，心想：這個(gè)笨頭笨腦的小東西，真是自不量力！

　　它起初只是能把身體靠在玻璃缸的角上，可它日復(fù)一日地練習(xí)，從不知疲倦。它越爬越高，但也越摔越重，常常摔得四腳朝天，但它仍掙扎著再爬起來(lái)。在它不懈的努力下，它幾乎可以直立的缸邊了。但它還是不滿足，它蹬著缸里的小石頭，希望可以出逃。有好幾次我為了捉弄它，在它快爬到缸邊時(shí)，把它碰落到缸底。它可慘了，被摔了底朝天，我暗暗笑它。但它掙扎幾下，就重又爬向魚(yú)缸的一角，看它認(rèn)真的樣子，我不禁啞然失笑：它不可能會(huì)成功，卻還傻傻地白費(fèi)勁�？伤�昂起頭，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我總有一天會(huì)成功出逃的！你等著瞧吧，我就不信，我的努力怎能沒(méi)有回報(bào)！”

　　看它這么堅(jiān)定，我不禁為它豎起了大拇指，心中暗暗叫好。我想，小烏龜渴望自由，它并沒(méi)有像有的人一樣，守著所謂的理想，整天做白日夢(mèng)，卻不付諸行動(dòng)。而小烏龜不停付出努力的，我知道它會(huì)獲得成功的。

　　我從小烏龜身上明白了，有了理想不能等待，只有努力才會(huì)成功！

生活的啟示作文2

　　生活中，有一些十分微小的事情，卻能給我們啟示。

　　暑假那一年，我獨(dú)自一人在花園里轉(zhuǎn)。正當(dāng)我在地板上玩泥巴時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一排密密麻麻的螞蟻。當(dāng)時(shí)我還挺不在意的，可是一只螞蟻離開(kāi)了它們有隊(duì)伍。咦？這只孤獨(dú)的螞蟻它要到哪里去呢？我的好奇心強(qiáng)烈地促使著我跟上去看。

　　終于，我跟著那只脫單的螞蟻?zhàn)吡耸�多分鐘，它把我給吸到了一塊餅干面前。一開(kāi)始，我看見(jiàn)那螞蟻先是圍著那塊餅干繞了好幾圈。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)它使勁地推了推那塊餅干。可是，那塊餅干卻留在原地一動(dòng)不動(dòng)，似乎要和那只螞蟻對(duì)抗到底呢！而小螞蟻呢，它也絕不放棄，一次又一次地推動(dòng)著那塊餅干。過(guò)了許久，我便開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)意思了，便將那塊餅干扔向了一個(gè)花盆旁邊。

　　哈！那只小螞蟻看著如此遠(yuǎn)的距離，毫不猶豫地按原路返回�！扒�，這樣就回去了！真沒(méi)毅力！”我不禁開(kāi)始抱怨起那只螞蟻了。

　　可是，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我心里的好奇心又提出了好幾個(gè)問(wèn)題：難道那只小螞蟻真的就如此輕易地放棄了嗎？老師以前和我們說(shuō)螞蟻雖然微小，但是是不會(huì)“知難而退”的，那么這只小螞蟻怎么會(huì)這樣輕易地放棄了呢？它會(huì)不會(huì)是回去搬救兵了呢？……隨著一連串的問(wèn)題，我又馬上回到剛剛的“案發(fā)地點(diǎn)”。

　　咦？那塊餅干去哪兒了？我馬上迫不及待在附近尋找起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)在離螞蟻家不遠(yuǎn)處有一塊餅干在移動(dòng)。果不其然，在運(yùn)餅干的就是那只小螞蟻和它叫來(lái)的救兵。它們一邊搬著餅干，一邊揮著它們的'觸角，似乎在給自己加油打氣。終于，它們把餅干搬回到了它們的家。

　　經(jīng)過(guò)那一次的觀察，我在那群堅(jiān)持不懈的小螞蟻身上，我學(xué)到了：只要堅(jiān)持不懈地去做事，就一定會(huì)成功。

生活的啟示作文3

　　憶起那件事，我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。總想忘記，卻又揮之不去，那就是去年四年級(jí)的一件事。

　　上四年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)課，我們班的數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)教室，手上拿了一疊卷子。老師面帶微笑地說(shuō)：“昨天的作業(yè)題目大家有不會(huì)的嗎？”我昨天的作業(yè)剛好有兩道題不會(huì)。當(dāng)我要舉手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。我剛要舉起的`手又悄悄地放了下來(lái)。我想：如果我舉手，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我昨天上課不認(rèn)真呢？老師看了看教室，說(shuō)：“既然大家都會(huì)做，那我們今天就來(lái)做一個(gè)小測(cè)試，來(lái)測(cè)試一下我們最近的學(xué)習(xí)情況吧！”老師發(fā)下卷子，我一看，呀！正好有我不會(huì)的那兩道計(jì)算題。前面我做的很順暢，一看到那兩道題目，我就像遇到了兩只“攔路虎”，一下子就過(guò)不去了。我左思，右想，急得我滿頭大汗，我只好先做后面的題。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，我倒吸一口涼氣，哎！才七十五分。我用眼一瞄同桌，考了九十分，正在訂正卷子呢！我心里羨慕極了。老師走過(guò)來(lái)敲了一下我的書(shū)桌說(shuō)：“昨天我不是問(wèn)了嗎？不會(huì)的可以請(qǐng)教老師，可是沒(méi)有一個(gè)人舉手，你看，現(xiàn)在寫(xiě)錯(cuò)了吧！”我一聽(tīng)心里慚愧極了。

　　這件事讓我想起了論語(yǔ)中的一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也。”是啊，做人要誠(chéng)實(shí)，不能不懂裝懂，那樣吃虧的只能是自己。

生活的啟示作文4

　　生活就像一杯濃濃的苦咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對(duì)待它，只能嘗到很苦的滋味，如果用心細(xì)細(xì)品嘗，則會(huì)是香甜的，仿佛盛著滿滿的一杯溫情，使人覺(jué)的溫暖；無(wú)論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會(huì)偏向誰(shuí)。善于生活的人往往是親近生活的人。相信生活給你的快樂(lè)比你的`付出要多得多，生活才會(huì)更快樂(lè)。

　　有一個(gè)富翁，這個(gè)富翁從不輕易地滿足自己兒子的要求。有一次，他的兒子想要買(mǎi)一輛山地車，他給爸爸說(shuō)了這個(gè)愿望，希望他能滿足自己，可他的爸爸卻對(duì)他說(shuō)：“你先修整好院子里的那塊草坪，我會(huì)按月給你發(fā)工資�！迸匀藢�(duì)此很不理解，說(shuō)：“你那么有錢(qián)，為什么連一輛山地車都不給孩子買(mǎi)呢？”那位富翁父親回答：“我并不想寵壞孩子，我要讓我的孩子從小學(xué)會(huì)自立�！笔茄�！只有我們接受了生活上的磨練，將來(lái)才成為棟梁之材�。�

　　我以前在家里是個(gè)“小皇帝”，爸爸媽媽不要我做除了學(xué)習(xí)以外的任何事情。

　　但是有一天，吃完晚飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，碗由你洗。如遇到特殊的情況則可以幫幫你的忙。”我當(dāng)時(shí)雖然有些驚訝，不明白媽媽為什么會(huì)突然之間要我洗碗，但我還是很高興地接受了這個(gè)任務(wù)，于是我學(xué)會(huì)了洗碗，慢慢地，我還學(xué)會(huì)了一些別的生活技巧，這些都是父母放手鍛煉的結(jié)果。

生活的啟示作文5

　　有這樣一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn)。善讀這本書(shū)的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會(huì)為這本書(shū)增添更新更美的篇章。這本書(shū)的名字就叫“生活”。

　　那是一個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)的雨天，天上飄著蒙蒙細(xì)雨。我躺在沙發(fā)上正看著動(dòng)畫(huà)片，“啊，料酒用完了，婧一，快去買(mǎi)瓶酒，順便把舊瓶子扔掉!”媽媽在廚房沖我叫道，我懶洋洋地走進(jìn)廚房，無(wú)奈地提起料酒瓶，飛快地向小區(qū)外的垃圾池跑去，在離垃圾池還有不到1米遠(yuǎn)的地方，我隨手將瓶子朝垃圾池里扔去，瓶子沒(méi)有乖乖地跳進(jìn)池子里，而砸在了旁邊的水泥地上，瞬間四分五裂。望著這堆碎玻璃片，心想：算了算了，呆會(huì)兒環(huán)衛(wèi)工作來(lái)清掃時(shí)會(huì)掃干凈的。于是轉(zhuǎn)身朝超市飛奔而去，當(dāng)我提著新買(mǎi)的料酒走出超市門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩在雨中快速的跑著，突然，像是被什么東西絆了一下摔倒在地，她勇敢的爬起來(lái)，看著自己的手，愣了一會(huì)兒，“哇”一下子大聲哭了起來(lái)。小女孩的媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，趕緊跑過(guò)去一看，只見(jiàn)小女孩的手掌被一顆生銹的釘子劃破，鮮血直流，年輕的媽媽連忙按住小女孩的傷口，把她送往附近的醫(yī)診室進(jìn)行包扎。

　　眼前發(fā)生的一切，讓我驚呆了：一個(gè)小小的釘子，都能使危險(xiǎn)存在，那剛才被我扔得支離破碎的舊瓶，是不是也會(huì)劃傷路人的.腳，或是環(huán)衛(wèi)工人的手呢?想到這一切，我趕緊飛奔回家，拿起掃帚把路邊的碎玻璃片清掃干凈，并用塑料袋裝好，重新扔進(jìn)垃圾池里。

　　也許，你們并沒(méi)有親生經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，但是，你們會(huì)明白，生活才是我們的百科全書(shū)!

生活的啟示作文6

　　有一次我看見(jiàn)螞蟻在搬家，那天我回去的時(shí)候下起了很大的雨，可是媽媽叫我出去買(mǎi)東西。我說(shuō)：“好的，買(mǎi)什么？”媽媽說(shuō)：“你去書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)吧。”我又問(wèn)到：“買(mǎi)幾本？”媽媽說(shuō)到：“買(mǎi)3本�！比缓笪揖湍煤脗闱巴鶗�(shū)店，出去不久，我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有傘的人，我就過(guò)去和他一起打傘，一直到她家里。她說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”之后我一邊走一邊看圖書(shū)館在哪里，終于我看到圖書(shū)館了，然后我就買(mǎi)了三本書(shū)，剛回去，媽媽就一邊看書(shū)一邊讀書(shū)中的'句子，只聽(tīng)她讀到“做人要誠(chéng)實(shí)守信，做人不能半途而廢……”

　　窗外，天晴了，天上出現(xiàn)了五顏六色的彩虹美麗極了，可是一只小鳥(niǎo)翅膀受傷了，我對(duì)媽媽說(shuō)到：“媽媽我出去一下�！眿寢屨f(shuō)：“好的。”然后我出去幫小鳥(niǎo)包扎了一下，還好傷的不重，就是要休息幾天，現(xiàn)在還飛不起來(lái)。幾天后小鳥(niǎo)可以飛了，邊飛邊叫，唱著歡樂(lè)的歌曲飛回了它的家。

　　第二天的時(shí)候，突然一場(chǎng)大雨又來(lái)了。我在家里，我在家里，媽媽說(shuō)：“你能不能幫我掃一下地呢？”我答到：“可以�！眿寢屨f(shuō)：“謝謝你！”

　　又一天的時(shí)候，我看見(jiàn)了一只飛蟲(chóng)，不知道是什么感覺(jué)有些奇怪，我在家又幫媽媽做事，媽媽說(shuō)：“你掃完地，再幫我干點(diǎn)家務(wù)活吧！”我說(shuō)：“好的�！�

　　新的一天到了，今天晴空萬(wàn)里，一棵棵樹(shù)排隊(duì)站著就像一群排隊(duì)的人一樣。我正在看書(shū)，媽媽又叫我了，媽媽叫我擦桌子，可是我一直在幫媽媽，后來(lái)我想到媽媽很辛苦，我應(yīng)該幫媽媽多做點(diǎn)事。

生活的啟示作文7

　　星期天的上午，我和五名同學(xué)相約去爬西山。

　　我們穿過(guò)彩虹橋，來(lái)到西山腳下。抬頭一望，呀，西山好高啊！寬闊的石梯依山而上，掩映在青翠的`叢林中。

　　爬山開(kāi)始了。前半程，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑，你追我趕，不覺(jué)得疲勞。當(dāng)爬到山腰時(shí)，我們都?xì)獯�吁吁，滿頭大汗，像蝸牛一樣往上爬。突然看到前面有一個(gè)涼亭，大家都爭(zhēng)先恐后地跑上去，坐在石凳上休息。

　　有人說(shuō)：“這么累，干脆回家算了”，也有人說(shuō)：“這點(diǎn)困難都克服不了，以后怎么辦？”經(jīng)過(guò)討論，大家一致決定，繼續(xù)往上爬！

　　我們互相鼓勵(lì)，走走停停，終于登上了山頂！頓時(shí)，我們剛才登山的疲乏被拋到九霄云外！

　　山頂真是一派好風(fēng)光！有惟妙惟肖的西山石刻，有飛流直下的人工瀑布，還有一步一景的林間小道。往山下一看，南充的美景盡收眼底，真有“一覽眾山小”的感覺(jué)。

　　快到中午了，我們依依不舍地下山。大家一路小跑，幾乎沒(méi)出一滴汗就輕輕松松地到了山腳下。

　　我一個(gè)人走在回家的路上，邊走邊想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，不也是在爬山嗎？下山容易，上山難�。�學(xué)習(xí)中，困難重重，就好比在爬山，只有不斷拼搏，才能到達(dá)理想的頂峰。如果得過(guò)且過(guò)，不流汗水，就像下山那樣容易，成績(jī)直線下降！

　　我決心要做一個(gè)學(xué)習(xí)上的登山人，用自己的努力去征服學(xué)習(xí)中的“高山險(xiǎn)峰”！

生活的啟示作文8

　　“同學(xué)們，昨天的家庭作業(yè)有誰(shuí)不會(huì)做呀？不會(huì)做的請(qǐng)舉手�！苯淌依飩鞒鍪Y老師洪亮的聲音。我昨天的家庭作業(yè)有兩題不會(huì)做，正準(zhǔn)備舉手，可一看，教室里靜悄悄的，昨天的.家作同學(xué)們都會(huì)做，就我不會(huì)，豈不是要給同學(xué)們笑話？所以我沒(méi)有舉手。

　　第2節(jié)課，蔣老師捧著厚厚的試卷來(lái)到了班級(jí)，他把考卷發(fā)了下來(lái)，頓時(shí)我傻了眼。原來(lái)，應(yīng)用題的最后兩題就是我不會(huì)又沒(méi)敢舉手的那兩題�！耙坏�6分，兩道則是12分呀！”我忐忑不安地想著�！昂昧�，同學(xué)們認(rèn)真些，這張考卷是要算平時(shí)成績(jī)的！”蔣老師說(shuō)道。還要算平時(shí)成績(jī)？這可怎么辦呀？我一邊胡思亂想，一邊做著考卷。

　　怎么做？怎么做？只見(jiàn)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還是沒(méi)有想出來(lái)。我很著急，只顧想題目，連會(huì)做的題目也沒(méi)檢查�！岸×懔�！”下課了，我顧不得那么多，在考卷上瞎填了幾個(gè)數(shù)字就交了考卷。

　　中午，考卷發(fā)了下來(lái)。哎！別說(shuō)了，79分，我非常難過(guò)。不知什么時(shí)候，蔣老師來(lái)到了我的身旁，他指著考卷的最后兩道題問(wèn)我：“這不是昨天的家作嗎？怎么沒(méi)做？”“我——” “為什么不問(wèn)老師？”“我——”“老師告訴你，做人呀，不要不懂裝懂，否則會(huì)吃大虧的�！蔽铱粗�蔣老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然這次考試我沒(méi)有考好，但我從這件事中明白了一個(gè)道理，做人不能不懂裝懂、圖虛榮、愛(ài)面子，否則會(huì)吃大虧的。

生活的啟示作文9

　　奶奶從老家來(lái)我家做客，她牙不太好，不能吃硬的東西，于是媽媽就打算給奶奶包餃子吃。

　　媽媽把我叫到桌子旁，拿出一團(tuán)面粉對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們一起來(lái)包餃子吧！”我愉快地答應(yīng)了。我看著這團(tuán)面粉，不由地心血來(lái)潮，平時(shí)看著媽媽包餃子非常有趣，今天就讓我來(lái)大顯身手吧！

　　我拿著搟面杖行動(dòng)起來(lái)。第一次我拿著小面團(tuán)放在桌子上，把它壓扁，剛才還圓滾滾的，現(xiàn)在變的像一個(gè)白色的小面餅。接著我拿著搟面杖，在面餅上不停地滾動(dòng)，左一滾，右一滾，把面餅滾的非常薄。我放下?lián){面杖，用筷子挑來(lái)一些肉放在餃子皮里，剛把皮合上，肉就從餃子里跑了出來(lái)。我大叫一聲：“呀！這是怎么回事，肉怎么掉了出來(lái)！”媽媽看了只是笑一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　我還想再嘗試一下，于是我又拿起一個(gè)小面團(tuán)，把它壓扁，拿起搟面杖把它搟得非常厚。我再一次把肉放進(jìn)去，把皮合上。這一次肉沒(méi)掉，我開(kāi)心地把它包好，放進(jìn)鍋里煮。不知為什么過(guò)了很久都沒(méi)有煮好。我說(shuō)：“怎么回事，皮太薄肉要掉，太厚又煮不熟，到底是為什么呢？”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“餃子皮要不薄不厚，要?jiǎng)偤貌判��！甭?tīng)了媽媽的.話，我把餃子皮搟得不薄不厚，果然最后餃子煮熟了。

　　原來(lái)生活中竟藏著這么豐富的智慧，人生又何嘗不是這樣，做事要有辦法，有了辦法才能做得更好更快。

生活的啟示作文10

　　生活有許多事，開(kāi)心的事能讓你大喜過(guò)望，傷心的事讓你淚落如珠，難忘的事，你一輩子也不會(huì)忘記。我有一件事讓我終生難忘，我就靜靜的跟你講講吧！

　　有一次，數(shù)學(xué)考試了，前面的題都非常容易，我自信滿滿肯定可以打100分，我仿佛看到100分離我越來(lái)越近；轉(zhuǎn)眼間我寫(xiě)到了最后一題，出乎我的意料，它可難住了我，100分離我越來(lái)越遠(yuǎn)。眼前浮現(xiàn)了一個(gè)情景：我正在罰站，而媽媽卻在一旁說(shuō)一大堆道理。這個(gè)情境在我的生活中從來(lái)沒(méi)有，真不希望有這個(gè)情境。

　　“還有五分鐘的時(shí)間，同學(xué)們檢查看看寫(xiě)了班級(jí)和姓名沒(méi)有，檢查有哪些題目沒(méi)有寫(xiě)。”監(jiān)考老師這句話像一個(gè)巨大的石頭壓在我的心底，即使想出來(lái)怎么做也來(lái)不及驗(yàn)算了。這時(shí)我的心頭閃現(xiàn)了一個(gè)念頭；喲！這道題目老師在數(shù)學(xué)小練習(xí)冊(cè)上講過(guò)，而數(shù)學(xué)小練習(xí)冊(cè)就在抽屜里，我只要一伸手就摸著了。我偷偷瞅了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師正背對(duì)著我。突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了我一看，繼續(xù)向前走。突然，我?guī)У膼耗�天使手鏈變成了兩個(gè)小人。小惡魔邪惡地對(duì)我說(shuō)；“小主人，你只利用這寶貴的五分鐘抄一下答案，爸爸媽媽肯定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的'！”而小天使擔(dān)憂地說(shuō)；“你不能依靠作弊而取得好的成績(jī)，應(yīng)該靠自己的努力來(lái)取得更好的成績(jī)�！蔽易龀隽诉x擇，聽(tīng)了小惡魔的話，我伸出罪惡的手拿出了小練習(xí)冊(cè)，翻到那一題，快速抄了一下，正好抄完就下課了，而監(jiān)考老師卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。

　　成績(jī)出來(lái)，我考了滿分，但心里一點(diǎn)都不開(kāi)心，總覺(jué)得有一塊烏云在我心里揮之不去。我得到了一個(gè)啟示：生活中沒(méi)有謊言能開(kāi)出的花朵，謊言只能讓你越走越深，最后成為謊言的階下囚。

生活的啟示作文11

　　我們的生活多姿多彩，可是，我們卻沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)大人為我們默默付出的艱辛，這個(gè)暑假，我懷著好奇心嘗試了一次。暑假，我?guī)蛬寢屜赐�、洗衣服、掃地、拖地�?/p>

　　我終于感受到了爸爸媽媽的辛苦。洗碗時(shí)，媽媽總說(shuō)：“要好好洗，不能偷懶，要把洗潔精洗干凈，不要弄濕衣服……”媽媽這樣苦口婆心地說(shuō)著，我也終于弄明白了。我不禁發(fā)出感嘆：唉！媽媽天天都幫我們洗碗，從沒(méi)抱怨過(guò)，真是辛苦呀！緊接著，又有衣服要洗，我說(shuō)﹕“不能用洗衣機(jī)嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“這么點(diǎn)衣服，不需要用洗衣機(jī)，很浪費(fèi)水的。“我笨手笨腳地洗著，水滴也毫不留情，一滴接著一滴地跳到我的臉上來(lái)，最后，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于幫衣服”洗完澡了“。暑假的每一天早上，都由我掃地，拖地，心里又情不自禁地發(fā)出感嘆——媽媽真辛苦呀，拖地掃地那么多年從沒(méi)喊過(guò)累。更辛苦的還是外公外婆，燒水前要砍柴、點(diǎn)著火柴、放柴、放柴還要講究技術(shù)呢，如果擺放的位置不好，火就會(huì)熄掉。暑假下旬，我回了老家，體驗(yàn)了一次艱苦的生活，我只是幫他們燒了一次水，就感覺(jué)到了他們的辛苦。

　　這次的暑假生活給我?guī)��?lái)的啟示是：做什么事情都要認(rèn)真、用心。我還體會(huì)到了大人的`辛苦，默默無(wú)聞地為了自己的后代。我懂得了要體諒爸爸媽媽，爸爸媽媽做的一切都是為了自己好。

生活的啟示作文12

　　上帝就是如此喜歡戲弄人：當(dāng)人們失意時(shí)，總是會(huì)為他們點(diǎn)燃希望的火把;然而，當(dāng)人們得意忘形時(shí)，又總會(huì)踹他們一腳，踢倒他們，將希望的火把弄滅，使他們失意。循環(huán)往復(fù)，樂(lè)此不疲。

　　在得意中，人人都會(huì)迷失自我。如果我們不從上帝對(duì)我們的戲弄中領(lǐng)悟到一些道理，那么，我們便會(huì)被上帝一直游戲下去，直至人生的終點(diǎn)。但我感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。

　　那是一次考試。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，我的努力得到了回報(bào)：我考了全班第七名!當(dāng)我知道自己成績(jī)的那一刻，我人雖然還在原地，但魂卻早已飛到了九霄云外。我恨不得拿個(gè)喇叭讓全世界都知道我的成績(jī)�；氐郊遥�我前腳剛進(jìn)家門(mén)，后腳就讓媽媽抓去“狠狠”地賞了一臺(tái)手機(jī)。我沉浸于這樣的生活之中，別提多爽了。

　　然而，我樂(lè)過(guò)了頭。就在下一次考試中，我倒了下去。由于我前幾次的小測(cè)試成績(jī)都很優(yōu)異，所以，我那驕傲的心像春天的樹(shù)芽噌噌地往上長(zhǎng)。但是，在期末考試中，我卻驚慌失措，考前那顆驕傲的心不見(jiàn)了。留給我的，只有慌亂、匆忙、失意┅┅

　　我已記不清那一次是怎樣離開(kāi)考場(chǎng)的了，我只記得，當(dāng)成績(jī)公示的.時(shí)候，“幾家歡樂(lè)幾家憂”，而我，正是“憂”的那一個(gè)。我很不甘心，上一次，我也是“歡喜”的那一派呀，怎么只一兩個(gè)月，變化就如此之大了呢?我很不解。

　　這時(shí)，我突然想起了上次被我超越的一名尖子生說(shuō)過(guò)的話：“這次你比我高，只是暫時(shí)的罷了，下次，你肯定好不到哪里去!”當(dāng)時(shí)，我不太明白這是什么意思，但是，現(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)明白了這個(gè)道理：一時(shí)的領(lǐng)先，不能得意忘形;經(jīng)常的領(lǐng)先，也不能得意忘形。只有時(shí)刻保持警惕，勤奮不怠，才可能經(jīng)常取得學(xué)習(xí)上的領(lǐng)先地位。

　　這就是生活給我的深刻而冷峻的警示。

生活的啟示作文13

　　看到同學(xué)們都會(huì)騎自行車了，我心里特別羨慕他們。于是，我也要求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車。

　　一天下午，媽媽從超市買(mǎi)了一輛自行車回來(lái)，我非常高興，迫不及待著要媽媽教我學(xué)騎自行車。

　　我們來(lái)到公園的空地上，媽媽一邊給我做示范動(dòng)作，一邊說(shuō)“手要放正，人要坐穩(wěn)，要放輕松，身體要坐直，眼睛看前方，不要看腳，用力騎�！苯酉聛�(lái)，輪到我上場(chǎng)了。我一臀股坐到車凳上，雙手緊緊握著扶手，一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上，踩在地上的腳，使勁向前蹬，媽媽則在后面幫我扶著，然后我慢慢地騎了起來(lái)�？墒亲孕熊囈稽c(diǎn)也不聽(tīng)話，我向左，它偏向右，搖搖擺擺。撲通一聲，我摔倒在地上。媽媽連忙把我扶起來(lái)，并安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不要被困難打敗。如果你中途放棄了，注定是會(huì)失敗的。我相信你一定行的，一定能學(xué)會(huì)騎自行車的!”聽(tīng)了媽媽的`話，我頓時(shí)又信心十足，拍了拍衣服上的灰塵，又看了一下傷口，確認(rèn)沒(méi)事后，把自行車扶正，重新騎上自行車，繼續(xù)學(xué)。

　　我還是連摔了幾次，但一想到媽媽說(shuō)的話，我還是重新站起來(lái)繼續(xù)騎。在媽媽的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　通過(guò)這次學(xué)騎自行車， 讓我悟得一點(diǎn)道理：失敗是成功之母，遇到任何事情，都要堅(jiān)持不懈，不能退縮。這個(gè)啟示使我一生受益。

生活的啟示作文14

　　我的爺爺是一個(gè)中學(xué)的，退休老校長(zhǎng)。爺爺在學(xué)習(xí)，生活上，給了我很大的幫助，是他，讓我明白，有些事情只要用心原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

　　去年暑假爸爸媽媽都上班，也特地的從老家來(lái)照顧我，這一天，我寫(xiě)完生字之后給爺檢查，爺爺一看說(shuō)我：“你字寫(xiě)的太亂了，看完了之后，我的頭好疼”，并夸張的做出頭痛的`，痛苦的樣子，我聽(tīng)了之后感到十分自責(zé)說(shuō)爺爺對(duì)不起我下次一定好好寫(xiě)字，不會(huì)再讓你得病了，第二天，我寫(xiě)字十分認(rèn)真一筆一劃的寫(xiě)，爺爺，看完之后，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“你每天要是這么寫(xiě)字，看見(jiàn)你寫(xiě)出這么好的字，我的頭痛的毛病好多了�！痹跔敔�?shù)墓膭?lì)下，我每一次寫(xiě)字都有大幅度進(jìn)步。

　　爺爺不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，鼓勵(lì)著我，在生活中也有時(shí)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。有一天下午公園里人很少也就教我騎自行車也說(shuō)你的前面騎，我在后邊扶著車保護(hù)著你。用雙手扶住車把用身體控制好平衡才不會(huì)摔倒。剛開(kāi)始的時(shí)候我總是控制不好平衡，一會(huì)兒向左倒過(guò)去，一會(huì)兒向右倒過(guò)去，爺爺每次都能及時(shí)的把我抱住。不一會(huì)兒爺爺已經(jīng)累的滿頭大汗了，想到爺爺已經(jīng)快七十的人了我心里真的有些心疼爺爺就說(shuō)：“爺爺你太累了不如我們還是不練了吧。"爺爺笑著說(shuō)沒(méi)事的，我們休息一會(huì)兒再接著練，無(wú)論什么事情都要貴在堅(jiān)持，不能半途而廢。經(jīng)過(guò)了幾次練習(xí)已經(jīng)掌握了騎車的技巧。漸漸，在爺爺?shù)膸椭�下，我暗自感慨：“騎行原來(lái)么簡(jiǎn)單。"

　　簡(jiǎn)單的背后，是一筆畫(huà)的，用心書(shū)寫(xiě)。是爺爺在身后的雙手緊握。寫(xiě)字，騎車如此。生活亦如此，只要用心，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

生活的啟示作文15

　　我家有幾盆蘭花，之所以養(yǎng)蘭花，是因?yàn)檫@種植物很好養(yǎng)，有時(shí)一個(gè)月忘記澆水，它也只是干幾片葉子，對(duì)整個(gè)生命沒(méi)有大的影響。但我一直沒(méi)有去研究為什么這種植物會(huì)這么抗旱，直到去年春天。

　　我家沒(méi)有供暖，溫度很低，前年自入冬以來(lái)，我便將花扔在了陽(yáng)臺(tái)上，再也沒(méi)有照顧過(guò)它，心想反正不是什么名貴的花，死不足惜，明年春天再換新的'。

　　到了去年春天三月，我想去把花扔掉換新的，卻見(jiàn)完全干枯的葉子根部，似乎隱約有一點(diǎn)綠色，不由得生出惻隱之心，又給它澆了些水，沒(méi)有想到，一周后，這蘭花的芽竟然又長(zhǎng)得轟轟烈烈了，我一下生出許多愛(ài)憐之心，繼續(xù)澆水，供它生長(zhǎng)。

　　我想，這花的生命力如此頑強(qiáng)，一定有什么秘密武器，但我想不出。直到有一天，這花長(zhǎng)得太茂盛了，我想給它換個(gè)大盆，將它連土一起倒出來(lái)，一下子讓我發(fā)現(xiàn)了天機(jī)，原來(lái)這花的根藏著秘密！它的根不是直的，每一根上都長(zhǎng)著一個(gè)像小地瓜形狀的東西，用手一捏，許多水分便流了出來(lái)。

　　我一下子明白了，想來(lái)這花竟然比人還要聰明一百倍，在衣食無(wú)憂的情況下，想到終有那么一天可能會(huì)受饑荒，便早早地貯存了這么多的營(yíng)養(yǎng)，真讓我自愧不如啊！

　　感想：什么叫書(shū)到用時(shí)方恨少啊，生活與工作都需要積累，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用時(shí)才不會(huì)慌亂。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的，只有做好了充分準(zhǔn)備的人，才能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

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