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初中的感想作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初中的感想作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的感想作文 篇1
五四青年節(jié)到了!往年，五一“黃金周”的七天長(zhǎng)假都能把“五·四”這個(gè)節(jié)日順帶著給“休了假”，但黃金周改成了“小黃金周”，五一節(jié)放假只到五月三號(hào)為止。從本年動(dòng)手五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)柄享受此報(bào)酬!
如許的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”，不禁讓人料到了“中國(guó)十大出色青年”當(dāng)時(shí)都一經(jīng)超過(guò)了28歲，有的一經(jīng)接近40歲。由此可見，十大出色青年的評(píng)比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把40歲以下的都當(dāng)作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假，規(guī)訂春秋為14至28周歲，這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突，與社會(huì)大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂，也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的稱號(hào)，卻沒有青年節(jié)放假的權(quán)柄，這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話，一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照?qǐng)F(tuán)章來(lái)的。什么樣的春秋是青年，不該只以團(tuán)員春秋為標(biāo)準(zhǔn)，畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來(lái)，該當(dāng)多聽聽社會(huì)的定見。更不能對(duì)一個(gè)定義，不同部分給出不同的規(guī)訂，如此只會(huì)減少各自的沖突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會(huì)呈現(xiàn)諸如“出色青年”不是青年，沒有放假權(quán)柄的景象。
莫非過(guò)了28周歲，咱就不能再當(dāng)青年人了嗎?
以28歲為限劈開中青年的邊界，明顯，在當(dāng)今中國(guó)顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會(huì)加重少許年老人的'生理壓力，誰(shuí)都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無(wú)疑會(huì)令越來(lái)越多的年老人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年老”了。過(guò)了28歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。
跟著社會(huì)的朝長(zhǎng)進(jìn)步，越來(lái)越多的人對(duì)春秋有了新的看法，總感覺本人二十出面還算少年郎，三十?dāng)[布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以后，都感覺這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，唯有本人感覺年老，那才是真正的年老。并且，跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門走向工作崗?fù)�，而�?duì)付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動(dòng)手!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說(shuō)：“嗨，小子，再過(guò)四五年，你可便是中年人!”他們此中的大大都人會(huì)感覺這種說(shuō)法匪夷所思，只因?yàn)樗麄冞�沒有做好步入中年的生理籌辦。 獻(xiàn)祝福網(wǎng)
可不管放假在家還是持續(xù)工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當(dāng)以本人的方法來(lái)懷念“五四”的精力，五四精力代表著誠(chéng)篤的,朝長(zhǎng)進(jìn)步的,積極的,約束的,對(duì)等的,創(chuàng)造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會(huì)幸福的同一體。因?yàn)槲覀兯辉摻⊥那『檬恰拔逅摹睘橹疅崆兄\求的，而非青年本人。
初中的感想作文 篇2
沒想過(guò)離開，卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。
風(fēng)輕輕地飄過(guò)，捎來(lái)一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹的清澀……當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨降臨時(shí)，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。
歲月如流，時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬(wàn)分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間，已輪到我的畢業(yè)之年�；厥啄切┤鐭燂h渺的'往事，一向文靜的我也思緒萬(wàn)千。三年前，我?guī)е蓺馓みM(jìn)上中的校園，在這里和大家相聚。過(guò)往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)語(yǔ)，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來(lái)暑易，幾多歡聲笑語(yǔ)還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無(wú)憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前的，才不會(huì)辜負(fù)明天的。
時(shí)間悄悄的流逝著，畢業(yè)一天天的來(lái)臨。我們依舊埋首于書本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直在耳邊回蕩;有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起;有一次上課，癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語(yǔ)，耿耿于懷不能釋放……所有的過(guò)往都成了永遠(yuǎn)，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無(wú)奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠(yuǎn)雋刻在心底。
初中的感想作文 篇3
今天到新學(xué)校報(bào)到，不禁想起三年前的8月2號(hào)，想起那個(gè)一臉懵懂的自己。對(duì)于“衛(wèi)國(guó)”，起初的我是抗拒的，我總是不停抱怨自己為什么不能去一個(gè)更好的學(xué)校，抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起，抱怨自己為什么就不能離開這個(gè)生活了14年的“老地方”??只是沒想到當(dāng)我真正離開的時(shí)候，心里會(huì)如此的不舍?
短暫三年，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。沒留下什么，但卻帶走了很多??
今天到新學(xué)校報(bào)到，不禁想起三年前的8月2號(hào)，想起那個(gè)一臉懵懂的自己。對(duì)于“衛(wèi)國(guó)”，起初的'我是抗拒的，我總是不停抱怨自己為什么不能去一個(gè)更好的學(xué)校，抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起，抱怨自己為什么就不能離開這個(gè)生活了14年的“老地方”??只是沒想到當(dāng)我真正離開的時(shí)候，心里會(huì)如此的不舍?
我無(wú)法很快融入一個(gè)新的環(huán)境，也許是對(duì)過(guò)去積壓了太多地不舍，所以讓我無(wú)法喜歡上這里，我總是一個(gè)人，不太愛講話，不想要結(jié)交新的朋友，對(duì)于班里的一切都漠不關(guān)心??其實(shí)我不過(guò)是在賭氣，但我就是這樣一個(gè)死擰的人。 直到開學(xué)一個(gè)月，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我才真正意義上的交到了在這里的第一個(gè)朋友，她是一個(gè)很開朗大方的女生，我常常會(huì)從她那里聽到班里一些瑣碎的事，然后通過(guò)她，認(rèn)識(shí)了更多的人??我漸漸發(fā)現(xiàn)，他們，其實(shí)都是一些很好，很單純，很善良的人??我開始試著去接受這所學(xué)校，接受這個(gè)班級(jí)，接受我是這里的一分子??
下課或午休，我不會(huì)再一個(gè)人在座位上看書寫作業(yè)，而是被大家拉出去到處溜達(dá)，我們一起聊天，說(shuō)笑，打打鬧鬧??那段日子，很快樂(lè)，在不知不覺中，漸漸喜歡上這個(gè)雖然只有這么一大點(diǎn)兒，卻充滿歡笑的校園。
初一的生活并不算緊張，但卻很充實(shí)。認(rèn)識(shí)了很多人，也交到了不少朋友。我開始慢慢學(xué)會(huì)和班里的同學(xué)交流，不再那么緊張，害怕，膽怯?
初一的生活一直很平靜，上學(xué)，回家，和大家打打鬧鬧??直到下半學(xué)期，大概是5月份的時(shí)候，我們班，轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新生，很巧的，她坐到了我的前面。老師要我好好照顧這個(gè)新生，我說(shuō)好。后來(lái)，我和她自然而然的混得很熟了。再后來(lái)，不知怎的，發(fā)現(xiàn)原本的那個(gè)朋友離我越來(lái)越遠(yuǎn)，直到，完全離開??其實(shí)我們誰(shuí)都沒有錯(cuò)，難過(guò)的是，兩個(gè)都是朋友，我卻只能擁有一個(gè)?? 這一年就這么過(guò)去了，有快樂(lè)，也有不舍。
初中的感想作文 篇4
擁有一雙美麗的翅膀，無(wú)限的激情，想要飛向藍(lán)天，
然而，我盡力撲騰，卻怎么也飛不起來(lái)
抬頭仰望藍(lán)天，我忍不住，哭了……
一個(gè)月了，身體的疼痛加上精神的打擊，是場(chǎng)暴風(fēng)雨吧，或許……
呆呆地望著兩只手上那黑乎乎的針印，媽媽說(shuō)：“你要有什么病，比我自己生病還要痛苦！”
是的，我懂，16年，您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我的身體，給了我生命，卻是多病的軀體
小時(shí)的我，漸漸長(zhǎng)大的我，不敢像那些孩子，如此叛逆，您從未擔(dān)憂過(guò)我的一切
唯有我的身體……
媽媽，我知道您累，好累好累……那天，您說(shuō)“都十七歲了，不可以動(dòng)不動(dòng)就發(fā)燒打針了！”
這是安慰吧，謝謝您，媽媽�。�
如此糟糕的成績(jī)，或許是一個(gè)寒假的代價(jià)，無(wú)法改變也無(wú)言以對(duì)，無(wú)力反駁……
曾經(jīng)忘記最初的夢(mèng)，只希望未來(lái)的四個(gè)月，重拾那份屬于自己的驕傲！！
我慶幸自己不是一只沉睡了七年的蟬，用七天的時(shí)間換取一生的燦爛……
再多的'風(fēng)雨與失敗，都接受了，從不需要?jiǎng)e人的憐憫�。�！
但是，請(qǐng)求上蒼，未來(lái)的三個(gè)月，多些慈悲，如此的玩笑已不能再承受��！
重拾勾勒黑色青春的紙筆，在黯寂過(guò)后以坦然的姿態(tài)回訪青春吧��！
初中的感想作文 篇5
又開學(xué)。這次與往常的開學(xué)還真不太一樣啊……
新同學(xué)，新老師，新集體
“信心不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔�！边@就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)61位同學(xué)與10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上這個(gè)新集體，在這里我懂得什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語(yǔ)文課代表
老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)就上講臺(tái)，哎！每次都不好意思開口，生來(lái)就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒自信。
語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)。
不過(guò)，通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我的文采提高，人緣也好，（想哪去……）也大方，敢說(shuō)話，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！
老師，節(jié)日快樂(lè)
開學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)精心挑選的禮品，來(lái)送給剛剛與我們相處不到三星期的.老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來(lái)也紅光滿面，十分開心。
這是開學(xué)以來(lái)唯一一次與老師面對(duì)面笑著對(duì)話，好開心哦！
但是，語(yǔ)文老師，您教師節(jié)沒有來(lái)，本來(lái)給您準(zhǔn)備好禮物。哎！
遲遲的，祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)！”。
這是開學(xué)的新開始，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>
初中的感想作文 篇6
又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣啊……
新同學(xué)，新老師，新集體
“信心不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔�！边@就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的`班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語(yǔ)文課代表老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái)，哎！每次都不好意思開口，生來(lái)就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒自信了。語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。不過(guò)，通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了……）也大方，敢說(shuō)話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！
初中的感想作文 篇7
讀書對(duì)我們益處多多，從古至今，無(wú)數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書的益處和樂(lè)趣，我們就來(lái)聊聊讀書的好處吧！古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好---讀書.書是人類進(jìn)步的階梯，讀書是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋�(gè)人的.一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的重要，李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“鳥欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書”，這句詩(shī)深刻的告訴我們書是多么的重要，好似鳥兒的翅膀……
你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。讓我來(lái)談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小說(shuō)、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象，我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神，仿佛身臨其境，在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中，怡然自得。在獲得讀書的快樂(lè)的同時(shí)，我又獲得了許多知識(shí)，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學(xué)們都不知道，我因?yàn)樵谡n外書上看過(guò)，所以很了解，便介紹給同學(xué)們。讀書的好處我心領(lǐng)神會(huì)！
總而言之，善于讀書，便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們，讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)，與書交朋友！讓讀書之花盛開四季校園！
初中的感想作文 篇8
黃橙橙的秋天來(lái)了，但隨之而來(lái)的也有一絲絲的涼意。忽然發(fā)現(xiàn)，自己已走進(jìn)了一生當(dāng)中的秋天。似乎該有的都有了：兒子正在慢慢的長(zhǎng)大，父母弟妹也都健康幸福的.生活著，自己和愛人也累并充實(shí)和快樂(lè)著。。。有這些也許就夠了。
秋風(fēng)開始凋零先前的郁郁蔥蔥，讓自己深感不適的還是那個(gè)集勞成疾的脖子。在不知不覺中，一切都成為過(guò)去，留下最多的仍是一種厚厚的幸福的感覺。人生忽如天高云淡的秋天的晴空，明朗而單純，厚重也真實(shí)。我想，秋天仍然是美麗動(dòng)人的，因?yàn)榭鞓?lè)總在感動(dòng)后....
失去一些，得到一些，正如那樹葉，在安祥的飄落過(guò)程中，顯得是那么的飄逸和灑脫。但在那看似瀟灑的快樂(lè)中，注定會(huì)有一些傷感在心里，那葉子是，我又何嘗不是呢？
勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。在物欲橫流的今天，一味的看著飄落的樹葉，且為此而傷，為此而悲，為此而駐足者，也一定會(huì)如此悄無(wú)聲息的。春夏秋冬的輪回，生老病死的必然，付出和收獲的因果，一程不變，世世代代，周而復(fù)始。
唯讓自己安靜才是最好的決定了。讓自己安靜，就像那顆樹，在一片綠色的起伏中，在湛蘭和白色相融的天空下，在一份安逸和祥和中，在美麗的獨(dú)處里...
初中的感想作文 篇9
雨帶著天然的郁悒而來(lái)，挾著濃濃的春意細(xì)細(xì)地織出填密的紋路，每一顆閃亮的粒子都凝成珠子化做熠熠的亮色，雨?duì)恳宜妓�，把我的�?mèng)幻化做風(fēng)風(fēng)雨雨中浪漫的獨(dú)步。
我穿行在絲絲縷縷的銀線里，3月的雨既涼又輕柔，猶如少女的馨香緩緩沁人肺腑那般纏綿酣暢。我睜大被雨潤(rùn)濕的眼看那漫天的毛雨徐徐飄落，滲人酥酥的黑土地里，仿佛心就懸在那雨中，隨它走完短暫的一生，可心卻像視死如歸的那般豪壯。青幽幽、嫩生生的無(wú)數(shù)綠葉，在校園的花圃中，如同小家碧玉般素然美好，看那株纖秀的'蘭，亭亭玉立的軀干，瘦瘦的臂上俏生生地支著幾簇輕盈的綠�；秀遍g，我似乎看到了“繁花似錦”的另一番景象。是雨造就了春天里最美的風(fēng)景，我忽然間覺得一種滿足。
默默走過(guò)那片綠色，獨(dú)飲那分雨中的柔情，似乎足音然，穿越冬季的枯稿，在我心里激起片片漣漪。我沉浸在雨的無(wú)聲世界里。“嘰嘰啾啾！”突然，兒聲甜潤(rùn)的輕啼，細(xì)聲呢喃，牽動(dòng)我的三月沖動(dòng)。只有在這風(fēng)這雨中，才能體味到那種獨(dú)特的韻味，抬頭，鳥幾只留下一個(gè)倩影，輕靈而灑脫；也只有在這風(fēng)雨中，才有了來(lái)自另一片小天地里的小天使；也只有在這風(fēng)、這雨中才把女孩沉沉的愁緒溶化開來(lái)，敲開了心中那分對(duì)萬(wàn)物的美的喜愛與憧憬。
前面就是屋檐，我從雨里來(lái)，一切都是那么安謐。是雨，洗掉了我陳舊的思潮，洗刷我的靈魂和長(zhǎng)滿老繭的憂郁；是雨，哺育著那些新生的小生命，喚來(lái)了春的信使，把這塊小小的知識(shí)殿堂歸于肅穆，寧?kù)o，和諧。
我似在屋檐前徘徊，或許舍不得那份獨(dú)步雨中的感覺吧！
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