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我是校園小導游作文（通用37篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我是校園小導游作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是校園小導游作文 1
今天，我就讓你大飽眼福我們的衡鋼小學吧！
一走進校園，首先映入你眼簾的會是一座白色的雕像，雕刻著一位老師和一位學生，好像在說：歡迎來到衡鋼小學！。在底座的正中央刻著四個金黃色的大字：桃李芬芳。旁邊還有兩棵玉蘭樹，玉蘭樹下面擺著紫羅蘭，如果是春天的話，它會開的很漂亮。
你再沿著小路往前走，就來到了松樹林。這兒有二十多棵高大的`松樹，就像二十多個戰(zhàn)士在守護。樹下有單杠、雙杠和天梯。每當下課的時候，同學們就會來到這玩自己喜歡的活動，頓時，這里變成了歡樂的海洋。
你穿過松樹林，就會看見寬廣的操場，四周都是梧桐樹和樟樹，它們的下面有一條大約200米的跑道。
在操場的東面聳立著一根高大的旗桿，旗桿的頂端掛著鮮艷的紅旗正在隨風飄揚。
在操場的南面有假山池，假山上有長得茂盛的小草，把這假山裝扮得更漂亮。池水清澈見底，水里的魚兒正在水里歡快地游來游去。
在假山池后面有高大的Z 字形教學樓，兩邊都是教室，每間教室寬敞明亮。我們在這樣的教室里學習感到十分舒暢。
教學樓的前后都是花壇，花壇里種著很多樹。而最多的是桂花樹，它是學校最有名的樹。每當金秋十月，桂花開了，我們整個校園就會籠罩在濃郁的桂花香中，令人陶醉。
我是校園小導游作文 2
今天一大早，我來到學校門口，首先映入眼簾的是用大理石堆起的石板，上面寫著“豐縣人民路小學”。
走進大門，左側是一個寬闊的操場，操場就像是一個蛋糕被分成了兩半，左邊是足球場，右邊是籃球場，旁邊還有幾個乒乓球場；下課時的大操場上非常熱鬧，有的人在跑步，有的在放航模，有的在踢足球，還有的'在打籃球，那真是人山人海呀！
大門的右側是一個高大的教學樓，無處不聽到同學們的朗朗讀書聲。穿過教學樓，接下來就來到了我們學校的中心花園了，每當春天來時那里便會春意盎然，水中的魚兒像剛睡醒似的在水中緩慢地游著；夏天的花園里五彩繽紛，花兒爭奇斗艷，競相開放，姹紫嫣紅；水中懶洋洋的魚兒也活潑地在水中游動著，它有時游向水底，有時在荷葉下嬉戲，好像是在跟我玩抓迷藏呢。秋天的花園才是一年當中最美麗的呢，落葉像蝴蝶似的飛舞而下，輕輕飄到地面上，投入大地母親的懷抱中，等到來年春天再次成長；冬天，慈祥的冬爺爺給大樹穿上了厚厚的白衣，湖水也安靜的像孩子一樣悄悄地睡著了。但是你們不知道，此刻的魚兒們其實正在水中嬉戲呢。我們最“老”的樓中間，有一顆高大的松樹，冬天它就像一個大雪人，巍然屹立在學校中間，“保護”著我們。
這就是我們美麗的校園，也是我最愛的校園！
我是校園小導游作文 3
跨進校園，首先映入眼簾的就是有著豐富文化底蘊的大成殿，殿旁趴著兩只飽經(jīng)風霜的'石龜，一排銀杏樹像士兵一樣守護著大成殿。
繼續(xù)往里走，就是一到三年級教學樓了，早讀課時，教學樓里傳來同學們朗朗的讀書聲，就像一首催人奮進的交響曲。
沿著銀杏大道往北走，就到了高年級教學樓。老師們講著課，同學們時而聚精會神地聽課，時而托腮沉思，時而積極回答問題……聽得認真極了！
接著往向北走，就到了籃球場。瞧，那邊是高年級同學在打籃球呢！籃球像個聽話的孩子，穩(wěn)穩(wěn)地落進了籃筐。低年級同學們玩得同樣開心，他們有的丟沙包，你追我趕，玩兒得氣喘吁吁；有的踢毽子，踢得花樣百出；有的跳繩，就像一群輕盈的小鳥……笑聲在空中久久回蕩。
這就是我們的學校，一所歷史悠久的學校……
我是校園小導游作文 4
你喜歡住在歐洲別墅，還是喜歡住在美麗的大自然？說實話，我學習和生活的地方，是兩者共同組成的美麗校園。
一進校園，首先看到的就是下沉廣場，學校的一大特色區(qū)域。當你看它的時候，有一片寬闊的新草坪。在陽光下，這些草非常有活力，它們以巨大的能量站立。只有微風輕輕吹來，這些草才會稍微彎曲一點，仿佛在和你打招呼。多和諧的風景啊！
抬頭一看，我看到了很多教學樓。紅色的墻和黑色的屋頂真的`像是帶有異國風情的別墅。
不時能看到同學們微笑著慢慢走過走廊。
繼續(xù)走，你會來到一個安靜的生活區(qū)。那里的小溪，那里的小魚，河兩岸的柳樹。所有這些都讓住在這里的學生感到新鮮和安靜。先說流。它清澈而安靜。只有下面的小魚能輕輕游動，才能產(chǎn)生漣漪。海峽兩岸都有垂柳，每根柳枝都有三四片薄葉組成的芽。柳枝隨風飄動，真的充滿了大自然的氣息。
走到操場旁邊的小竹林，絲絲涼意迎面而來，兩邊的竹子長得茂盛。它們形成的森林小徑讓人精神煥發(fā)。竹林里還長滿了綠樹紅花，讓人心曠神怡。
最后，我想說：“雖然我們的校園不是真正建在歐洲，也不是建在樹林里，但是這個校園比他們更漂亮。是一個“青出于藍，而勝于藍”的校園！我在這么美麗的校園里學習，每天都要更加努力，不斷進步！
我是校園小導游作文 5
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因為這里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時充滿了活力！同學們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完�！�
爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收獲的故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍天，再來聽聽我們班的.口號：“運動運動，永不言��；飛翔飛翔，斗志昂揚！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
我是校園小導游作文 6
學校的美景無處不在，最吸引我的三個景點是：造型獨特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨特的大棋盤。
我們學校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍色的，特別鮮艷，讓人在遠處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發(fā)出動聽的音樂。每當上學、放學橋上總是走滿了來來往往的人，場面十分壯觀，就是因為這座天橋，使我們學校成為了衢州唯一一所小學部和初中部連接起來的學校。
走進學校大門，右邊有一個白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的'左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽說它是學校百年校慶的時候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護著白沙池，守護著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨特。
從我們班級走廊往下看，一眼看見的是一個大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰(zhàn)場上兩隊對立的軍隊，在時刻準備戰(zhàn)斗。我們很喜歡這個棋盤，下課時，同學們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學校的獨特風景之一。
這就是我們美麗的校園風景，也是我們歡樂的海洋。
我是校園小導游作文 7
天空中漂泊的白霧還未散去，校園里已經(jīng)充斥著許多同學的身影。
看！遠處的操場上，同學們正在練跳高和跑步。跳高的同學猶如一只只輕盈的小燕子，身體高高騰空而起，剎那間，上身一壓，輕松自如地跳過了橫桿，引得其他同學拍手稱贊。跑步的同學更是你追我趕，可起勁了！
聽！多么美妙的琴聲啊，時而鏗鏘熱烈，如水阻江石，浪遏飛舟；時而悲愴委婉，如風嘯峽谷，百折迂回；時而放浪豁達，如月游云宇，水漫金山；時而歡快熱烈。哦，原來是小提琴隊的隊員們正在練習小提琴曲呢！多么動聽啊，旁邊的樹木。鳥兒也仿佛被此感染了：柳樹婆娑起舞，就像一位新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動著纖細的腰，隨風起舞。鳥兒高聲歌唱。萬物生靈的加入，為這支小提琴隊的演奏更增添了一份生機勃勃的色彩。
瞧！小池邊的那幾位同學是多么專心致志�。晌恍∨⒃谑噬鲜峙跽n本，低聲朗誦著。小男孩蹲在地上，聚精會神地看著書里的每一段話，仿佛要把里面的精華鉆研透。小男孩時而雙眉緊皺，仿佛在思索著什么；時而笑容滿面，仿佛在為主人公的好運而高興；時而憂愁生氣，仿佛在為主人公的`不幸遭遇打抱不平。小池里，水清澈見底，嫩綠色的水草圍在假山四周，美麗極了！小魚。小蝦也好像被同學的書聲陶醉了，與同學一起暢游于書海之中。
一年之計在于春，一天之計在于晨。早晨的時間是最寶貴的。同學們把握住這段黃金時間吧！
我是校園小導游作文 8
校園，我們學習的樂園；校園，我們共同的大家庭；校園，永遠是那么歡樂、生機勃勃。
走進學校大門，兩旁是精美的浮雕，雕刻著各種美好品德的圖畫和文字，激勵著同學們奮發(fā)向上。
再往里走，第一個看到的肯定是大榕樹了。大榕樹高大粗壯，樹體有我們教學樓六七層那么高，樹干要好幾個小朋友手拉手才能圍起來。大榕樹的樹枝上垂下一些氣根，就像老爺爺?shù)暮�，上面還點綴了幾片翡翠般的綠葉。大榕樹周圍圍著幾圈可愛的小紅花，生機勃勃。一眼望去，就像可愛的小朋友圍繞在老師身旁似的。
大榕樹四周，圍著我們的教學樓。上課了，同學們的發(fā)言聲、讀書聲交織在一起，匯成了一支優(yōu)美的樂曲。下課了，同學們歡聲笑語，有的在閱讀，有的在跳繩，有的在聊天，還有的在打羽毛球，繪成了一幅生動的畫卷。
教學樓后面，是操場。操場前面是升旗臺，升旗臺上矗立著國旗桿，高高的旗桿頂上掛著的是迎風飄揚的'五星紅旗，那是我們國人的驕傲。
寬廣的操場的兩端，分別有著兩個籃球場，它等待著同學們帶著籃球前來挑戰(zhàn)；而操場上長長的跑道，也時刻邀請同學們來痛快地跑上幾圈。一到課間、做操和體育課時間，這里便成了同學們歡樂的海洋。
我愛我的校園，它是那么美麗，充滿生機，洋溢著愛、陽光與希望。
我是校園小導游作文 9
我們的校園美麗、整潔又舒適。不信？那您就跟我來參觀一番吧。
來到離校門口50米處，您就會看到一個長廊。里面陳列著各年級同學的作品：手編報、圖畫、習作……這些可都是同學們的汗水和智慧的結晶呀！您瞧，多么有創(chuàng)意呀！
來到大門口，“洪家中心�！蔽鍌�鍍金大字在陽光下顯得格外耀眼。走進去，首先映入眼簾的是那三根高高矗立的旗桿，頂上鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，時刻激勵我們做一個愛祖國的好少年。最好玩的還是那底座，鋪著紅色的大理石，光光的，滑滑的。每當下課、午休，低段的小朋友就在那滑滑梯，摔跤，玩得不亦樂乎。盡管校長三番五次禁止同學們到那玩耍（為了安全起見），但他們還是經(jīng)不住誘惑往那跑。
繞過國旗臺，往東走，就看到了一幢很氣派的“H”形的教學樓，米黃色的墻壁，透亮的鋁合金窗。教室里更是寬敞明亮，一排排嶄新的.桌椅，還安裝上了先進的多媒體設備，我們就在這樣的環(huán)境中學習、生活，度過我們的金色年華！
一路走來，您有沒發(fā)現(xiàn)我們的校園里到處栽種著花草樹木？春天，百花盛開，綠草如茵；夏天，綠樹成蔭，同學們在樹蔭下玩耍、游戲；秋天，丹桂飄香，芙蓉爭艷，整個校園都彌漫著花的芳香；冬天，其它花草都凋謝了、落葉了，只有柏樹、樟樹仍挺立在那，就像是一位位守護校園的盡職的哨兵。
這就是我們的校園、我們的家。我們就在這個大家庭里快樂地學習，健康地成長！
我是校園小導游作文 10
春天校園里百花盛開，走進小花園仿佛是踏入了仙境一般，這里的香味更比春意濃，這里有竹子，說不出名字的灌木叢，有滿叢的喇叭花還有用紅艷艷的勒杜鵑，鋪出的走廊。勒杜鵑是我們學校的一大主花，它又叫做三角梅，每一片葉子都是鮮紅色的.，每一朵花上都有三片葉子，最中間有三個白色的花蕊，走廊上爬滿了勒杜鵑，勒杜鵑長得極其繁茂，這一團，那一簇，有的長長一條在最后一枝獨秀，搖搖它的枝干就會有不少的簕杜鵑掉下來，多多少少會讓我感到美，勒杜鵑在所有花中，我覺得他好勝，一簇一簇爭先恐后的向前沖，希望自己是最好的最漂亮的。之所以它好看是因為他有一顆爭強好勝的心，我覺得這就是他的品格。校園里的春景不只有花還有樹，在東門旁邊的花叢后面有一棵小葉榕，這棵小葉榕不僅很粗而且根深地固，兩個人才能勉勉強強把他圍起來，這棵小葉榕枝繁葉茂每個枝干上都有大大小小葉子，它的樹干很粗上面有粗糙不平的樹皮，他的樹冠很高很繁茂四季常綠，在這棵樹下坐著很舒，因為這樹的葉子太繁了，太陽照不進來。
在我們的教學樓的墻壁上有一株爬山虎，這株爬山虎從一樓一直爬到四樓，每一條莖上都有好幾個黑黝黝的小吸盤，這爬山虎不僅有小吸盤還有一串一串的綠葉子，在爬山虎高一點的地方還有，一個一個想小藍梅一樣的果子，風一來這些果子就隨風飄蕩，很美麗。
校園的春天是多么美麗動人。
我是校園小導游作文 11
春是溫暖的，春是美麗的，春也是無處不在的。哪里的春最美麗？那當然是校園了！
現(xiàn)在，就讓我們一起來看看我們校園的春天吧！
先進校門，看到的是一片綠意盎然的景色，對！這里就是我們的綠化帶，綠化帶里有淥油油的小草在地上歡快地跳舞，五彩繽紛的小花在髙興地歌唱。再來到小路上，看！一排排的大樹為人們站崗，像衛(wèi)邊戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著學校，不怕困難和風雨。我最喜歡的還是學校的花“一串紅”，一串紅，一串紅，串串紅，每一串都是通紅的，而且他們每一串都是向上長，向著陽光長，天天向上，不怕困難，迎接美好！讓我們一看到他們就想到要好好學習，天天向上，不懼怕困難向著美好出發(fā)！
再看教學樓后面的三葉草海洋，這里大部分是三葉草，為什么說是大部分呢？這是因為還有一小部分是花，從教學樓上看，所有花的總體形狀是我們地圖的形狀，仔細看，還真像一只大公雞！昂首挺胸，像是在打鳴一樣。這都是我們學校的老師辛辛苦苦種的，為的是不讓我們忘記，時時刻刻記住我們要學好文化，保衛(wèi)祖國，維護和平。在花叢，草叢中立的`牌子更是有趣，比如說有一塊牌子是這樣寫的：“你也輕輕，我也青青！”這就很有意思，這樣一來，我們就會很快的記住這句話，而且就像和花草做了好朋友似的，就不會去傷害花草樹木了，而是去保護他們。
校園的春天是五顏六色的，外面的春天也是五彩繽紛，我愛校園，我愛春天。
我是校園小導游作文 12
我愛秋天的田野，也愛秋天的果園，但我更愛秋天的校園。
清晨，當?shù)谝荒ㄊ锕鉃⒃谛@里時，校園新的一天就拉開了序幕。楓樹不知何時紅了，紅的那么新鮮，紅的那么鮮艷，遠遠望去，如同著了火。望著這火紅的楓葉，讓我想起一句詩：霜葉紅于二月花。校園里的.植物被晶瑩剔透的露水洗了一個澡，現(xiàn)在挺直了腰背，精神多了。
上午，小朋友陸陸續(xù)續(xù)來到學校，踩在那由楓葉鋪成的小道上，“嘎吱嘎吱”，像秋天的歌手在唱歌。仔細一看，紅地毯上面還有各種顏色的桂花，點綴著這塊紅地毯，一陣陣清香從紅地毯里飄出來，沁人心脾。
中午，學生們吃完午飯，都跑到操場上玩游戲�？矗且蝗盒∨笥颜趯ふ覙淙~，看誰撿到的葉子顏色漂亮，樣子奇特。我們學校的樹葉形狀多種多樣，有的似尖針，有的似手掌，有的似愛心……這一群小朋友好像在采桂花，大家一起輕輕地搖動桂花樹，那桂花酒飄飄灑灑地落下來，如同桂花雨一樣。頭上、衣服上到處都是桂花，全身都變香了。
下午，一場秋雨來臨了，“滴滴答答”地落在樹葉上，風兒也開始唱歌了，如同交響樂�！耙粓銮镉暌粓龊畧銮镉暌┟�。”隨著一陣陣秋雨的“光顧”，金黃的葉子隨著秋風依依不舍地離開了大樹媽媽。
夜晚，雨停了，月亮也出來了，校園一下子安靜下來。聞著桂花散發(fā)出的清香，讓人心曠神怡。
秋天的校園真美。
我是校園小導游作文 13
我們的校園一年四季景色怡人，美麗極了。
春天，樹木剛抽出新的枝條，長出了嫩綠嫩綠的葉子。小草從泥土里偷偷地轉出來，他一邊欣賞美麗的風景，一邊好像在說：“外面的空氣真新鮮��！”金黃色的迎春花開了，它散發(fā)出的香味常常吸引來許許多多的蜜蜂和蝴蝶，他們在花叢中翩翩起舞。粉白色的杏花開了，粉紅的.桃花也開了。這時，我們的校園變成了大花園。
在不知不覺中，炎熱的夏天來到了我們美麗的校園。樹木長的蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。大楊樹給我們撐起了綠色的大傘，計同學們樹下乘涼。下課了，同學們還在大楊樹下玩耍、做滑游戲。
轉眼間，豐收的秋天來了。我們校園的果實成熟。紅紅的柿子掛在枝頭，像一個個紅燈籠。圓溜溜的棗像一顆顆紅寶石，看起來好吃吃極了。石榴綻開笑容，露出整齊的牙齒。黃色的木瓜也熟了。采摘節(jié)到了，學校把好吃的果子分給我們，同學們一個個都吃得津津有味。樹上的葉子變黃了，黃葉像一只只小鳥在空中飛舞。同學們都去操場撿落葉做標本。菊花也朵朵開放，整個校園到處都是美麗的菊花，紅的，白的，黃的，綠的，五顏六色，美麗極了。
冬天，西北風“入侵”了我們的校園。就連樹枝上的葉子也都“離家出走”了。下大雪了，雪花蓋住了校園，整個學校像披上了一床厚厚的雪毛毯。大雪終于停了，同學們也都在校園里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。
我們的校園真美�。∥覑圻@景色宜人的校園。
我是校園小導游作文 14
當炙日里的最后一聲蟬鳴消逝，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。她揮了揮金燦燦的衣袖，一幅美麗的秋景圖便呈現(xiàn)在眼前，我望著滿目的秋色不由感嘆道：“秋天的校園真的好美��！”
走進校園，我抬頭望去，夏天的綠色被秋天的黃色給取代了，小草們紛紛脫下自己的綠衣裳，穿上一件件“秋天的.校服”，一眼看過去就像一張巨大的黃地毯，美麗極了！
走過草地，我來到一條林蔭小道上，道路旁栽著許多的樹：梧桐樹、銀杏樹……還有許多不知名的樹，它們?nèi)萘�，開始掉起了自己的“頭發(fā)”�？蔹S的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，離開枝頭，你追著我，我追著你，在空中嬉戲玩耍。玩累了，它們就躺在大地媽媽的懷抱里甜甜地入睡了。
走過林蔭小道，我來到了校園角落唯一的一株楓樹下。放眼望去，楓樹紅的就像一束巨大又溫暖的火把，熊熊燃燒的火焰仿佛要點燃整個校園，我沉浸在這個這片楓樹林中，久久難以回神。
突然一陣花香撲鼻而來，我循著花香來到一棵桂花樹下，桂花樹的葉子綠得發(fā)亮，如翡翠般透亮。桂花的花瓣和別的花瓣不一樣，她的花瓣是黃色的，環(huán)抱著米粒似的小小花蕊，散發(fā)出濃郁花香，迷人極了。
暖暖的秋日下，同學們穿著秋衣，正在操場上休閑娛樂。雖然已是秋天，但這絲毫也阻擋不了我們運動的勁頭。同學們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在玩排球，每個人都臉上都洋溢著歡樂。
這就是我秋天的校園，一個充滿歡聲笑語，多姿多彩的美麗校園。
我是校園小導游作文 15
此時此刻，校園里一個人也沒有，十分安靜，連風吹樹葉的沙沙聲也聽得一清二楚。
突然間，校園就像一個剛從睡夢中醒來的嬰兒，開始有了歡歌笑語，原來今天開學啦！同學們回到了久違的校園，空氣中仿佛都彌漫著熟悉的氣息。
順著校門內(nèi)的一條小徑，我開始親密接觸美麗的校園�？吹叫@內(nèi)的一草一木，有一種“風景舊曾諳”的感覺。沿著一樓的走廊，來到空無一人的小河邊。此時，天空正飄著一場如酥小雨。小河兩旁的花木經(jīng)歷了寒冬，重新煥發(fā)出生機。好一片春意盎然的景象！視線越過小河，只見河對岸的垂柳已不知何時吐出了新芽，在我們的眼里投射出點點嫩綠。收回視線，眼前是一叢叢含苞欲放的迎春花，它們是春的使者，為我們及時送來春的消息！
走到沿河小路的盡頭，放眼望去，是寬闊的操場。現(xiàn)在，操場上也是靜悄悄的。佇立在操場上，耳邊不時傳來附近馬路上汽車的喇叭聲。紅色的塑膠跑道上孤零零地躺著一只綠色的'網(wǎng)球，仿佛在獨自享受春雨中的操場。雨中的操場格外寂靜。繞著操場走一圈，甚至可以聽到輕輕的腳步聲。從操場出來，雨漸漸大了。舉目四望，在草坪中央一樹樹的綠葉中，隱約露出幾棵綻放著紅花的茶樹，真可謂“萬綠叢中一點紅”��！
雨中的校園是那么寂靜，那么美麗。我要好好感受這個朝夕相處的校園，擁抱它的美麗！
我是校園小導游作文 16
我們浙大小學風景如畫，無論誰來到這里都會流連忘返。校園的一年四季都很美麗，倘若你不知道，就讓我來告訴你吧！
春天，校園是五顏六色的�；▔锏幕ň`開了笑臉。桃花、迎春花紅的`像火，杏花黃的似金，櫻花白的如雪……怪不得空氣中彌漫著濃濃的香氣呢！小草從地里探出小腦袋，隨著風翩翩起舞，好像在對同學們說：“要考試了，你們要抓緊復習哦！”體育館里，同學們在干什么？同學們在踢足球、跑步、打籃球、跳繩……真不愧于“一年之計在于春”��！
夏天，校園是熱鬧非凡的。操場上，同學們在嬉戲打鬧：有的在跳遠、有的在假打、還有的在做慢動作……大樹下，同學們在干什么？同學們在猜石頭、剪刀、布，有的在拍手、乘涼……
秋天，校園是金黃一片的。桂花欣然怒放，散發(fā)出絲絲香氣�；▔�，同學們在干什么？同學們在撿落葉和花來做標本、書簽、拼葉畫……葉畫上有人、花、草、物、樹……
冬天，校園是白雪飛揚的。樹干、樹枝變得光禿禿的。同學們蜷縮在教室里學習。梧桐樹的葉子紛紛飄落，給大地鋪上了一層金黃的地毯。不禁使我想起了歲寒三友：松樹、竹子、梅花，它們可是我們的榜樣！在操場，同學們在干什么？同學們在堆雪人、打雪仗。
這就是我們美麗的浙大小學，一個充滿歡聲笑語的地方！
我是校園小導游作文 17
天高云白，桂花飄香，這是金秋的寫意；小雨淅瀝，桐葉飄零，這是金秋的情深；秋風豪爽，果紅稻香，這是金秋的恩賜；衣物漸添，煩躁褪卻，秋，來了.....
“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來。”剛入校門，就聽到了滿園激情歡快的歌曲聲，心情也變得美好了，忽然想起來了小學五年級的時候，正好學了這首歌，學校國旗臺兩側有兩顆桂花樹，一朵朵金黃的小花，香極了，我們?nèi)滩蛔∪フ皇�，或放在發(fā)間，或夾進書本，或插進水瓶。后來，校長責令摘花的同學交五毛錢罰金，我們再也不敢摘了，只能遠遠的望著，遠遠地嗅著。
“老師好”一聲問好把我從回憶中拉了回來，看著禮貌可愛的孩子，我開心的笑了，想當年我才像他這么大��！還是看到小花就像摘，相把所有美好據(jù)為己有的年紀，現(xiàn)如今我已經(jīng)是一位老師了！
十里飄香的桂花，提醒著我們秋來了。
走到教學樓東側的`小道上，兩側的法國梧桐顯得更加蒼勁了，雖然有了幾片黃葉，即將飄零凋落，即將化泥化土，可是在這日高風清的秋天的早晨，也如我們抖擻精神，也對將來無所畏懼。
走到國旗臺，有幾個同學在忙碌著，搬桌子，擺凳子，看位置，原來這兩天學校的學生要進行體能測試，這些學生在布置場地呢！前天真好，如果是在秋天，想必他們已經(jīng)大汗淋漓了，想必他們的勁頭不會這么足吧！
《八月桂花遍地香》還響徹在我們耳畔，金秋的校園，秋意濃。
我是校園小導游作文 18
我的學校是柯橋區(qū)實驗小學，坐落在大阪湖的旁邊，也是在水果批發(fā)市場的對面。這是我們學習的場所，也是我們玩耍的地方。每當下課時，學校的每個角落都會變得生機勃勃，美麗極了。下面，我就來介紹下我的校園吧。
進入校園，首先映入你眼簾的肯定是廣場。廣場四周有花有草，旁邊還有一個靜智亭，亭中安靜的'很，是個讀書的好地方。往廣場里邊走一點路，你就會看到我們的校標，校標猶如一團紅紅的火燒著那顆鐵球，又像一只巨手托著一顆珍珠。
走過廣場，你就會進入我們的教學樓，教學樓中時不時傳來我們的讀書聲，下課就會傳來我們的玩耍聲、嬉戲聲。教學樓一共分五層，這五層都圍繞著中間的樂智園，園中樹木郁郁蔥蔥，花兒芬芳四溢。園中還常年有著學生們的歡笑聲，從高處望下來，那可真像個大花壇。
過了教學樓就是操場了。操場上有玩耍的聲音，有打籃球、踢足球的聲音等等。這幾種聲音混在一起，讓你聽也聽不清。我們操場中央有一塊大大的人工草坪，上面有許多人在玩耍。草坪外就是我們的400米標準跑道，那一條條跑道，猶如一道道彩虹，可惜只是紅色的，如果七種顏色都有，那可就真地像一條彩虹了。跑道外面的主席臺和網(wǎng)球場、籃球場。那主席臺前的旗桿，好像一個標志，引領這我們學習，引領著我們前進！
好了，這就是我的校園，我愛我的學校。
我是校園小導游作文 19
有人問，在學校里，你最喜歡哪里，我會毫不猶豫地告訴他，在校園里，只要是充滿溫暖的地方我就喜歡。
校園里充滿溫暖的地方多得很。在我印象中，有溫暖的地方是生物園。在生物園里我們看見了多少花花草草，那是我們校的園丁叔叔、阿姨辛勤勞動得來的成果。那是同學們用心維護得來的結果；那是蜜蜂們釀成的小花和綠葉…各位用溫暖創(chuàng)造出美麗的'生物園，為大家創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境，清新的空氣，那就是我喜歡的地方。
沿著校道走過去，又發(fā)現(xiàn)了我喜歡的地方。那就是我們的校道，雖然校道每天被我們踩著，早已黑痕斑斑，但是，有我們的清潔阿姨維護了我們那美麗的校道，阿姨們沒有厭煩每天需要打掃，還是每天努力的打掃著校道，不管是哪一天，我們同學都能走到干凈如新的校道。同學們也不甘示弱，只要看見班級門外的校道有垃圾，也會用手揀起來，好像和大家說：我們一起聯(lián)手同創(chuàng)干凈的校園把！
上課了，同學們會到什么地方？答對了，就是課室，我們班有一個別班沒有的特點，就是圖書角。班級的圖書角是我們班主任自己掏錢為我們班制造的一個風景區(qū)，里面的圖書不勝枚舉，科技類的，文學類的，百科類的，都是我們同學自己捐家里的書造成的一個圖書角，同學們可以閱覽從沒看過的書，這樣互相交換著來看書，既有省錢，又可以不用為繼續(xù)買書而造成困擾，那還不是一舉兩得，我們班級的溫暖就體現(xiàn)在這個小小的書架里面，我最喜歡我們班啦！
我是校園小導游作文 20
生活中有許多美好的景色，不僅需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還需要用心觀察。
早晨，太陽慢慢地從東邊升起，大地被太陽的光芒染成了橙紅色，同學們分成兩列向學校進發(fā)，他們被體溫攝像頭掃描過后，就走到各自的教室里。小花小草們面帶微笑地看著他們，提醒他們今天要好好聽課，不能做小動作。
時間一點一點地過去了，太陽慢慢地向西邊轉去，早晨那橙紅色的光變成了金黃色。一下子40分鐘一晃而過，課間十分鐘到了。同學們沖出教室，有的跑到操場上，在操場上玩抓人的游戲。他們飛快地奔跑著，抓他們的'人緊隨其后，他們發(fā)散開了，抓他的人無從下手。他站在原地，想了一下，選了一個跑得最慢的人，用勁全身力氣奔跑著，抓住了他選定的人。這是多么活潑的校園奔跑圖啊！而教室是另一番景象，一小部分同學們坐在座位上，開始寫中午的數(shù)學或語文作業(yè)，希望在學校里做好，中午就可以開心地玩了。這是多么美好又寧靜的圖呀！
校園里的生活是那么的短暫又美好。放學時間到了，校門被打開了，一到二年級的學生，排著整齊的隊伍出了校門去找自己的家長。一支又一支的隊伍走了出去，一陣寒風吹過，美麗的花朵和可愛的小草們搖擺著它們的身體，像是和同學們告別，大樹上的葉子們也在搖擺著自己，和同學們說再見呢！原本熱鬧的校園慢慢地變成了一個寧靜的校園了。
看來美好的景色，真需要用心地觀察。
我是校園小導游作文 21
每天我們都在美麗的校園里學習、生活，校園的四季給我留下了深刻的印象。
春天，陽光明媚，校園里的花競相開放，你不讓我，我不讓你，趕趟似地都開滿了。紅的像火、粉的像霞、白的像雪。角落里，小草也偷偷從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，像一塊綠毯。同學們也充滿了活力，努力學習，認真做功課，享受著學習的快樂。校園里不時傳來學生們的朗朗讀書聲，書香彌漫在校園里。
夏天，驕陽似火，樹兒枝繁葉茂，小鳥將巢安放在茂密的樹枝上，在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。有時下點小雨后，樹葉和小草像洗了個澡，樹葉兒綠得發(fā)亮，小草也青得逼眼。這個時節(jié)，同學們上體育課經(jīng)常是汗流浹背，氣喘吁吁。
秋天，是豐收的季節(jié)，樹上的樹葉變得枯黃，慢慢落下，像蝴蝶翩翩起舞。同學們學習也更努力了，有的手捧書本坐在花壇邊，有的懷抱課本在運動場邊，看他們的神情，全神貫注，口中還念念有詞。
冬天，天氣寒冷，偶爾還會下點小雪，草坪上有的地方雪厚點兒，有的`地方草色還露著，但你看那些樹，都不畏嚴寒地傲立在那里，好像一個個威武的士兵保護著我們的校園。同學們這時也都添加了衣服，注意防寒保暖了。他們在校園里的身影少了，教室里的讀書聲多了。
看，這就是我們的校園，這里有兢兢業(yè)業(yè)的老師，有勤奮好學的同學，更有四季的美麗。
我是校園小導游作文 22
我的學校位于嵊州的西面。它像北京的四合院，有四進房子。
走進學校大門，就可以看到兩座高大的教學樓立在兩旁，中間一條碧綠的塑膠道路伸向遠處。在教學樓的'前面有一個小花園，那里植物繁多。夏天，我們可以乘涼、嬉戲。春天，我們漫游在花園中，沿途可以觀察各種植物。在教學樓的最下層，有一間乒乓球室，那是我流下汗水最多的地方。幾年下來，我在那里艱苦拼搏，英勇奮戰(zhàn)，取得了非常好的成績，獲得了“乒乓小將”的稱號。
去三號樓，要經(jīng)過一個斜坡，那是害苦我的一個地方。有一次，我在奔跑，跑到這里，由于我腳步不夠大，小斜坡又有斜度，我就摔倒了。我的手腕擦傷了，腿摔疼了，還我哭了整整十分鐘。往斜坡上走，我們就來到了三號樓，它就是我所在的教學樓。不管走到哪兒，地面都是潔白無暇，并不時傳來朗朗的讀書聲，我喜歡這里。
說起我們學校，我不得不說學校的防空洞。我上三年級時，每天都要經(jīng)過這里。它用石頭砌成，成拱型，洞頂上貼滿了報紙。小防空洞可有用了！下雨時，我一走到小防空洞就躲開了雨。夏天，我一熱，就立刻跑到小防空洞，靠在石壁上，我的背立刻涼爽起來，從背一直涼到心臟。走上石洞就到了后三樓。它可是一座老房子，有一百年的歷史了，古色古香。站在這里，嵊州市的景色大半收在眼底。
我愛我的校園，它使我茁壯成長！
我是校園小導游作文 23
在大多數(shù)人的印象里，冬天，沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的烈日炎炎，更沒有秋天的秋高氣爽，冷冰冰的冬天，給人一種毫無生氣的感覺。
秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘悄悄地來了，給大地換上了新衣。你瞧！給小草表面穿上了一件用霜露特制的吊帶禮服；給大樹穿上了圣誕節(jié)專賣場的白色大號圣誕襪；甚至小狗們也穿上了它們的馬甲；各家的電風扇也都貼上了封條。
然而，在我們校園中，仍然處處是美景。在綠雅樓的停車場圍欄處，種著一種不知名的小花，白的似云，紅的似霞，黃的似金，藍的`似海。誰說冬天只有梅花？這種小花雖不知名，也沒有人認識它，（它們有名字哦�。┒鼌s把它的美在這寒冷的冬天全都展現(xiàn)出來，用手劃過它的花瓣，似薄紗，誰會把這纖柔的小花和萬物凋零的冬天聯(lián)系在一起呢？
這真是“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”啊�？磳W校里四季長春的樹木，紫杉、桂花、松樹……給校園增添了別樣色彩，當楓樹葉子在一片片飄落，當山茶花的花瓣在一點點凋零溶入泥土，它們還在寒風中挺立著，走進校園的第一刻看到的綠色便是它們帶給我們的。
往日，課間滿操場的玩耍聲變成了每天早晨清脆整齊的朗讀聲，運動器材咯吱的搖晃聲變成了走廊中有序的交談聲，操場上整齊的吶喊聲變成了教室中同學們的耳語。
四季校園多姿多彩，但每個季節(jié)特色不同，你更喜歡哪個呢？我相信，你會和我一樣，也喜歡我們的冬季校園。
我是校園小導游作文 24
沿著商業(yè)街，我來到了靜謐的校園。
在門口，有劉文西爺爺題寫的“長樂鎮(zhèn)中心小學”這七個大字，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，十分耀眼。
走進校園，首先映入眼簾的是一個大花壇。里面的茶花雖謝了，但藏在里面的卻十分嬌嫩。杜鵑花也有了花苞……這些植物都緊緊圍繞著一棵蒼翠欲滴的鐵樹。左右兩邊也是花壇，但右邊的`花壇卻格外引人注意。里面的五針松顏色濃綠，十分有生氣。大花壇后面是旗桿，上面的五星紅旗高高飄揚。抬頭看是高大的教學樓，中間鑲嵌著玻璃，在太陽的照射下像一塊無暇的翡翠。教學樓上寫著“揚民族精神，育世紀英才”的大字，這是我們學校的校訓。
再往里走，來到了天井。天井鋪著紅白的格子，而且很寬，全校同學在這里也不會覺得擁擠。站在天井上仰望，發(fā)現(xiàn)教學樓是一個樓群，道路四通八達，無論往哪個方向走，都可以到達你想去的地方。
再往里走，校園越來越美。操場上有一個籃球場、雙杠……每天都可以看見同學們刻苦訓練的場景。操場旁邊是學校的后花園。走進去，滿目鮮艷，讓你眼花繚亂。有月季、桃花、銀杏樹……每天，太陽把金色的陽光灑向大地，照在閃閃發(fā)光，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。野花躲在小草里，露出半邊，像個害羞的小姑娘，它給這里編織了一個美麗的花環(huán)，也像無數(shù)的藍色小星星點綴在大地上。
Beautifulschool，Ilikeyouverymuch！
我是校園小導游作文 25
我從繁忙的104國道走進了你—可愛的丹陽中心小學，迎接我的既不是山村的忙亂，也不是鬧市的喧嘩，而是一座花園般的校園。
綠！夾道相迎的綠圓柏、蒼蔥挺拔的馬尾松、青翠欲滴的毛竹、綠光閃閃的榕樹、綠油油的南洋松、綠茸茸的大草坪、一帶綠“長城”一片綠草坡，還有那柔順的細綠藤……所有這些無不表現(xiàn)出你的'清麗、你的文靜。你是江南水鄉(xiāng)秀氣的村姑，而渾身玲瓏剔透的綠又是一塊純凈的水晶。
美！色彩鮮艷的山茶、凌空欲飛的藍蝴蝶花、高雅端莊的白芍、小巧玲瓏的黃菊花、晶瑩亮閃的紅領巾花圃上的琉璃瓦、線條流暢的白瓷磚裝演的教學樓，還有在紅領巾橋下游玩的紅鯉魚、在枝頭歡歌的灰麻雀……
一切的一切，都在舒展著你的五彩繽紛，你是雨后的彩虹，閃爍著迷人的光艷。
巧！你那別致的布局在協(xié)調(diào)之中更見精巧，竹林中幾排干凈的石條椅、草坪中間幾條用碎石拼成的小徑、花壇叢中光滑平坦的大理石臺、通往操場的梯道上用綠藤織成的遮陽網(wǎng)、鋪著鵝卵石的紅領巾橋、橋下一NG小小的池塘以及角落里形狀各異的果皮箱……
完完全全地構成一幅花木掩映、錯落有致、小橋流水的神奇的圖案。
但議里不是花園。而是培養(yǎng)人才的校園。窗明幾凈，書聲瑯瑯。還有，音樂室里各種樂器發(fā)出和諧的音響，藝術室里栩栩如生的根雕令你贊嘆，以及校長室里滿掛著的錦旗和獎狀……所有這一切又豈是一座花園所能媲美的呢！
花園？校園？花園般的校園喲！
我是校園小導游作文 26
在重慶市渝中區(qū)較場口的花市里有一座美麗的學校，那就是我們的校園“民生路小學”
一進大門，映入眼簾的是“民生路小學”這幾個大字。由于我們的校園坐落在美麗的花市，所以我們的校園被鮮花包圍，芬芳撲鼻，像是一個大花園。
走進操場，正對面就是一棟七、八層樓高的教學樓。操場右邊是升旗臺和籃球場。每當星期一，舉行升旗儀式的時候，全校師生都集中在生氣臺前，看著五星紅旗冉冉升起，這時，一顆立志報效祖國的心也升了起來。在打籃球的區(qū)域里，場內(nèi)有健兒們在一拼高下，場外有花兒們在爭香斗艷，一片熱弄的'場景。
操場左邊是乒乓球和廚房。在乒乓球臺這里只會聽到乒乓球和桌面碰撞的聲音，這聲音似乎也成了一首樂曲，這樂曲輕快、有力，讓打球的人更有活力。每天一到中午廚房就飄出了濃濃的飯菜香，讓人胃口大開。
走進教學樓，就會聽到朗朗上口的讀書聲，如果是大人一定會覺得像是回到了童年上學的時候。如果你仔細觀察每間教室，你會發(fā)現(xiàn)窗戶上有幾盆花，這樣教室里就會時時刻刻有新鮮空氣，同學們的眼睛也不會太疲勞。
每當傍晚，夕陽西下，金色的晚霞也陪著它一起沉下。咦，那兒怎么有些紅色的斑點，走近看，原來是幾朵美麗的紅花。
我們的校園真美��！我愛我的校園！
我是校園小導游作文 27
校園里的樹好美，在陽光的照射下，向我投來千絲萬縷耀眼的綠，很美，真的很美，但是我相信，如果你在我身邊，會更美！
當我上初三的時候，你將離開這個校園。曾經(jīng)，你對我說，如果你上大學，放假回來一定來找我，如果工作了，也會抽空來看我。曾經(jīng)的我，是多么的感動，那時候，你只是我身邊一個算不上陌生但卻很親切的人。那時候，因為你這個又陌生又親切的人的這一席話感動許久。
走在曾與你一起走過的校道上，似乎每一步都如一把長劍，從腳底，一直穿插進我的心臟。它痛了，我知道的，它不是無故痛的，它是真的`想你了！
站在教室的走廊上，看著樓下曾經(jīng)的教室門前，那是我們時常徘徊的地方。那時候，你總是拿著折得四四方方的紙給我，那是掏盡心血寫出來的信。看著，就這樣靜靜的看著，那一幕似乎又呈現(xiàn)在眼前，像是一張張殘缺的圖片組成的一個個片段，這樣的片段并不完整，但是每一個片段都足以使我心中的弦斷開！
落葉飄落了，拿著掃把，極不情愿地揮舞著，落葉在地上堆了好幾堆，風一吹，便各奔東西了，散了，亂了。你在這里，我在那邊。相望難相觸。淚水在眼眶里堆積著，風一吹，已不知掉落在何處。似乎被凍結成冰，掉落在悲傷的縫隙里，發(fā)出刺痛心扉的脆響。
風好冷，類似于當時的風吹著我，我知道，那個季節(jié)來了。它如期而至，而你，卻違約而去！
我是校園小導游作文 28
我們的校園美麗。每天早上進學的時候，我都很清爽，心情很好。
進入我們的校園，就能看到金色的校雕。學校雕刻的頂端有金球，象征太陽，下端有銀球，象征月亮，就像我們在太陽和月亮的陪伴下成長一樣。門的左側是教學樓，是我們的主要學習場所。教學樓的墻上寫著“音樂學會玩”四個大字意味著我們非�？鞓�，也喜歡學習，并且非常擅長娛樂。學校有23個班級，每個班級教室的墻壁都掛著作品。有的是繪畫，有的是各種各樣的畫生動的手工制作，有的是手工制作的.美麗的照片，照片中的同學高興地笑著。我最喜歡里面的照片。因為那張照片的同學很開心，也有人是我的好朋友。
我們學校有專門的音樂教室，教室里有鋼琴、鼓、手風琴、笛子等，教育用材都齊全，每天都能聽到美麗的音樂。音樂室的邊緣是我們的體育館，體育館變大了，可以容納數(shù)百人。體育場的天花板上掛著很多燈，這些燈一亮，晚上也和白天一樣明亮。音樂教室和教學樓之間有一個美麗的花壇，每到春天，百花盛開，無數(shù)蝴蝶翩翩起舞。
最后介紹我們的操場。我們的操場課程是400米，操場中間是籃球場，有很多籃球架，很多同學喜歡打籃球。操場左側放置了幾張乒乓球桌，許多同學經(jīng)常打乒乓球。操場右側有沙坑，可以練習跳遠。這些設施使我們的體育課更加豐富，更喜歡鍛煉身體，增強身體。
我們的人民小學，美麗的校園，你喜歡嗎？
我是校園小導游作文 29
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開了人世，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。
一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的`袍子，在秋風里頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，仿佛豎著耳朵在聽小冤家的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏地利，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花怒放，隨風擺動，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈�？墒�，如今荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水里的小魚不怕冰冷，在水里自在地游來游去。
荷花池四周的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風慢慢落下，像是天空寄來的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密層層，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，仿佛綠葉叢中裝點著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場兩頭的草都變黃了，遠遠望去，仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不由想到了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生�！�
我愛秋天，更愛秋天的校園。
我是校園小導游作文 30
我喜歡下雨，雨很安靜、很自然，讓人覺得很舒坦。雨后的一切都是那么清新自然，惹人喜愛。
這是一個下雨天。早上走進校園，只見雨中的校園變得詩情畫意，一排排整齊的雨絲掛在空中，奏出一串串美妙音符，聽那沙沙聲，多么和諧的小調(diào)。我頓時覺得心情舒坦了不少�？矗〔菪』ㄉ蠏熘W閃發(fā)亮的露珠，好似珍珠一般；樹枝被雨水沖刷過顯得格外干凈，綠色更加濃厚，小樹像換了一身新衣裳；操場上早已聚了一群調(diào)皮的孩子，高興地踩著水坑，玩得多開心啊！
雨一直下……
放學了，教室就像一只大魔術匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的.關不住的小天使；校園里就像散戲似的，成千盈百的學生，鬧嚷嚷的，熱鬧極了。向遠處望去，只見校門口早已擠滿了“敬業(yè)”的家長們。每天放學，我都能看見他們準時地甚至更早地出現(xiàn)在門口，今天他們也是如期而至。他們多數(shù)人手中打著傘，也有人身披雨衣。他們有的兩鬢斑白，有的懷中還抱著小孩，還有不懂事的小孩跑到水中嬉戲弄濕了衣裳，他們肯定也是來接哥哥姐姐們放學的吧……一時間，校門口百花齊放，校園里成了流動的花海！隨著時間的流失，這片花海慢慢地散開，最后消失不見……原來此時的校園更美啊！我明白了可憐天下父母心，這片真情也是校園里最美的風景。
雨中的校園好美！
我是校園小導游作文 31
老師在臺上侃侃而談，學生在底下絮絮叨叨，討論下課要做甚么。
所以在同學心中，大家都在倒數(shù)計時，膽大的大聲講出來，膽小的就在心中默默數(shù)著，無法無天的，甚至把球都拿了出來。剛打鐘，就聽到驚天動地的咆嘯，打破了沉寂，嚇壞了老師，他吞吞吐吐的宣布下課。話還沒講完，就看到一個身影閃過。原來是某人“不能透露”快如閃電跑下樓。又有一些很八卦的女生跑去別班串門子，到處找人哈啦，喋喋不休地害其他人左躲右閃，好不容易才躲開八卦人士，下到操場打球。一旦被她纏住，一定會被她講東講西、問東問西，就算有一小時的下課時間，也能被講光光。四面八方的各個地方都大排長龍，有的地方還得排到世界末日呢！
在操場，有的人在踢足球，一個不小心就踢到三樓，有的人在打籃球，一投籃就進；有的人在玩棒球，一打就打出紅不讓，結果打到旁人，大家都哄堂大笑。有的人得到全壘打王彷彿如魚得水，有些人只是在玩“丟高球”〈我們發(fā)明的'游戲，就是把球丟高，讓另一隊去接，看誰接得比較多，那方就贏了〉，真有趣的游戲。
當當當！可怕、狡猾的上課鐘響，大家都帶著意猶未盡、愁眉苦臉的蝸牛行步，魚貫進入教室，無精打采的聽老師聚精會神講著話，有些人在發(fā)呆，有些人呆滯的看著天空，有些人漫不經(jīng)心的看書，老師看起來有點沮喪，因為沒人理他，真盼望能趕快響起無畏的正義鐘聲。
我是校園小導游作文 32
初晨，一道金黃的陽光傾瀉在綠茵茵的操場上，我們也在一聲清亮的哨聲中睜開了眼，開始了新的一天，
盼望著，盼望著，新的一天，新的課程，新的起點。聽著細雨“滴滴噠噠”敲打在大地上的聲音，哦，今天注定是元氣滿滿的一天啊。
來到樓下，一股股淡雅的桂花香，一陣陣雨點兒的氣息，迎面而來。大家三五成群的'走在一起，看著雨景，講著小話，伴著剛出來的太陽；雨，漸漸停歇了，天空中的片片云彩，如同一瓶橘紅色的墨水被打翻，逐漸氤氳開來。
一樹樹花開，藍天底下，鳥兒正自由翱翔，花姑娘在陽光的滋潤下，慢慢盛開，張著笑臉，和太陽公公打招呼。小草在太陽的照耀下，慢慢長著，努力挺著瘦小的腰身，向花朵問好。教學樓下，一幅幅畫，一行行字，一張張橫幅，仿佛為清晨的校園再添一筆色彩。走廊上，放眼望去，一棵棵盆栽，挨著墻邊，若隱若現(xiàn)。秋風吹過，猶如幾位婀娜多姿的少女輕舞著，顯得格外優(yōu)雅端莊，令人心曠神怡。
風兒吹過，嬌嫩的綠葉打著旋兒，輕輕落下。恍然之間，周圍寂靜了，只剩下那地上的幾片綠葉。寧靜又嘈雜的清晨，來往不斷的同學，歡聲笑語，此時此刻，這一番美景，被在角落里的我盡收眼底，成為我心底那道最美的風景線。
盼望著，盼望著，早晨過去了，一天過去了；
新的早晨，又將來臨，我們又將有新的事情做。
新的一天仍然是一片未知，但也充滿著無限可能，無限希望。
我是校園小導游作文 33
又是一個寒冷的冬天，外面天寒地凍，雪花紛飛，好像連大地也凍得哆嗦。因為科技節(jié)的到來，我在教室里琢磨如何讓雞蛋從四樓摔下而不碎的方法和工具，這是我的.參賽項目。
經(jīng)過我的設計和制作，終于完成了。我用泡沫把蛋包了個水泄不通。我自信滿滿地把蛋從四樓陽臺直接扔在無人的操場上�！斑恕彪u蛋著陸了。我興沖沖地打開泡沫。結果雞蛋碎了，蛋黃流了滿地。我有點沮喪，上了樓，無精打采地往窗外瞧去。
只見這白茫茫的操場上寸草不生，像一塊荒地，灰暗無色。忽然，一抹紅色映入我眼前，紅得那么鮮艷，那么耀眼！我定睛一看正是校園一角的梅花嬌艷欲滴！我一怔，想：梅花在風雪中開放，那不畏艱難的精神，不正是我要學習的嗎？我猛吸口氣，振作起來，開始了我第二次實驗。
在我的努力下，第二版工具被我發(fā)明出來了！我在泡沫上縫了一個降落傘——垃圾袋，并在垃圾袋的四周各剪了四個洞，便于風能夠無孔不入的吹入“降落傘”。在蛋底部還加了一個充氣袋，它像一張舒適的床穩(wěn)穩(wěn)地托住了蛋。我深吸兩口氣，眼睛一瞪，蛋飄下去了。在風的作用下，垃圾袋逐漸鼓脹，飽滿得像豬爸爸的大肚子。它像一粒塵埃悄無聲息地飄落在操場上。“成功了！”我爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。
直到現(xiàn)在，我還記得那一抹紅色，就是它讓我克服了困難，獲得了成功。
我是校園小導游作文 34
今年五年級的我，成績平平淡淡，我們班的數(shù)學成績也是……（汗），我們班有一個愛拖堂的數(shù)學老師，（我們學校是上課40分鐘，下課休息20分鐘）但課間休息只有5分鐘，早自習時間占用的也很多，每天時間基本都是數(shù)學老師的，有時，連語文老師也得聽她的。
語文老師，同時也是我們的班主任，雖說從來不拖堂，老師是獅子座，脾氣未滿有“億”點點暴躁，而且特別在意我們的字跡，哪個同學字跡差，呵，等著撕了重新寫吧！
英語老師，我覺得是所有老師中最好的老師了！從來不發(fā)脾氣，對人太好也不行，學校的課后托管（學校開設的托管，符合教育部標準）同學們亂成了一鍋粥，下地講話的，到處亂竄的……，只有同學觸碰到英語老師底線的時候，老師就會大喊：“發(fā)什么瘋？都給我回到座位上去！”同學們一個個像綿羊似的乖乖的回到了座位上。
美術老師，比較啰嗦，我們班是周一上美術課，兩節(jié)連著上，大部分時間都用來講解，只剩下半個小時來創(chuàng)作。
信息老師，和樓上的.美術老師差不多，也特別愛啰嗦，一會告訴你怎么操作這個東西，完后下來檢查完成任務的情況，做不好就要被批評一頓，真是不知道該怎么辦～
體育老師，因為是體育組的組長，經(jīng)常去別的學校學習，沒什么存在感。
你們的老師都有什么樣的性格呢？快來分享一下吧！
我是校園小導游作文 35
我們的校園就像一個美麗的大花園，校園里春天鮮花爭相開放，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。可是我卻更愛春天的校園。
步入校園，往右拐，就來到我們教室的小花園，現(xiàn)在剛入春的小花園里已經(jīng)布滿了淡淡的清香，真是令人神清氣爽，心曠神怡。
如果好奇的你蹲在枯草中，扒開一些枯黃的干草，你會驚喜發(fā)現(xiàn)小草不知什么時候偷偷鉆出來了，露出尖尖的小腦袋。嫩嫩的，綠綠的。猶如一張張笑臉，打量著大千世界。在花園角落里還有幾朵不知名的小野花競相開放，散發(fā)出淡淡清香。這是多么讓人驚喜的一件事！
春風里沉睡了一冬的`紫丁香也吐出了點點新綠，給樹木披上綠色的紗衣，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著舞蹈。廣玉蘭也重新煥發(fā)精神氣，閉上眼樹上仿佛已開滿丁香花，成為同學們的陰涼場所。
黃楊被修剪的整整齊齊，神氣十足的站在花園的邊角處。多像威武的士兵一排排站好，樹木的枝丫上冒出許多新葉，新葉團抱在一起，像竹筍似的。有的已經(jīng)張開兩三片小葉，活像朵綠色小花，有的全綻開了，能清楚地看到葉片上的小齒紋，摸上去，癢癢的。
這可真是一年之計在于春，嫩綠的小草，淡雅的野花，加上歌唱的小鳥，和同學們郎朗的讀書聲構成了燦爛無比的校園春色。
我是校園小導游作文 36
校園，是學生們的家，它非常的美麗。無論春夏秋冬，它還是一樣，那么美麗。在校園里，隨處可看見花花草草，校園就仿佛是一座花園，放射光彩。
春天，大地蘇醒，校園里更少不了綠色。花圃里，百花爭奇斗艷，小蜜蜂辛勤地工作著，校園里充滿了春天的味道。小草芽兒探出了碧綠色的頭，桃花小姐露出了粉色的笑臉，柳樹長出了長長的頭發(fā)，扇子樹長出了新扇子。鳥語花香的校園里一片生機勃勃，春天的校園是最美的。夏日炎炎，驕陽似火，校園里的.花草、樹已經(jīng)長得十分茂盛了，茂密的小樹林長到了幾十米高。
小草在夏日的降雨下獲得了足夠的水分，不再像以前那嫩嫩的小草了，整個校園都茂盛起來。宜人的秋天，幾棵大楓樹長出了火紅的頭發(fā)，好像燃燒起來。在百花、小草枯掉時，又一種花代替了它們，它就是“秋花”菊花。九、十月時，校園里開滿了菊花，特別是南北兩邊大門處，菊花的數(shù)量又多漂亮，秋時的校園是五顏六色，非常美麗。冬天大雪紛飛，校園披上了白色的棉襖，學生們在校園里打雪仗，快活極了。雪花落到地上，所有的植物都像是被施了法術一樣變白了，這就是冬天的校園。
我的校園很美麗吧！這里有許多美麗的花草陪伴我，在校園里也很開心、快樂。你是不是也想來呢？哈哈，想來就來實驗小學吧！
我是校園小導游作文 37
我們的校園一年四季風景如畫，十分美麗。許多同學在這里學習、玩耍、快樂地成長。這里也是我們的樂園。
春天，原本光禿禿的銀杏樹上抽出了嫩綠的小芽，長出了翠綠的葉子。桂花樹那原本繁茂的枝頭又抽出了新的嫩芽，就像一頂綠絨大傘。校園里各種各樣的花開了，有杜鵑花、迎春花、還有許多我也叫不出名的花兒，開得那么美麗，那么鮮艷，校園被這些鮮花裝扮得十分好看。
夏天，銀杏樹被翠綠的葉子包起來了，好像穿了一件青翠的.衣裳。小草更加挺拔了，整個草坪就像是綠色的地毯。雖然摸起來有點刺手，不過正是由于刺刺的感覺，不但提高了它的顏值，還提高了它的觸感。
秋天來了，銀杏樹的葉子一片片變黃了。一陣秋風吹來，葉子輕輕落下，好似蝴蝶在漫天飛舞。一朵朵、一簇簇橙黃的金桂從那顆桂花樹中探出小腦袋，好像急著向人們報告秋的信息。那淡淡的香氣彌漫在整個校園，我們都被這香氣陶醉了。秋，雖然沒有春天那么美麗，沒有夏天那么迷人，但是秋天那菊花的美麗、桂花的香味，它倆的完美搭配，使這個秋天變得更加絢麗多彩。
冬天，銀杏樹脫去了金黃的外套，露出了光禿的枝條，這時候梅花仙子也綻開了笑臉。雪花像仙女般輕輕落下，校園里的教學樓、操場和那些樹木都披上了一層厚厚的衣服。下課了，操場上就成了孩子們的樂園。他們堆雪人、打雪仗，處處回蕩著孩子們的笑聲。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛這四季如畫的校園！
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