唉，這個人-六年級-記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的唉，這個人-六年級-記敘文，歡迎大家分享。

　　“甘雨杰，有藍(lán)筆嗎？借一支用用�！薄安唤��！薄案视杲�，借用一下改正帶。”“不行。”“甘雨杰，借用一下尺子�！薄安弧！薄�…唉，任何人想找他借東西，就是一個字——難！他就是一只鐵公雞——一毛不拔。他是誰？他就是我的同桌甘雨杰。

　　記得有一次，我正處在感冒季，當(dāng)時我的鼻涕已經(jīng)是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了，可是，我的紙用光了，恰好，我的同桌有紙，沒辦法，我只好硬著頭皮去借：“甘雨杰，借給我點兒紙行嗎？”“行！”他竟然爽快地答應(yīng)了。只見他從兜兒里掏出紙，撕了一小撮下來，然后扔給我。我高興地接過紙，一看，這一小撮紙簡直比螞蟻還小�！半y道就沒有大一點兒的紙嗎？”我問�！皼]有，只有這么多了，一人一半，剛剛好。”他聳聳肩回答我�！澳憧烧妗�大方’啊�！薄爸x謝夸獎！”他嬉皮笑臉地說。

　　還有一次，是在美術(shù)課上發(fā)生的。我的橡皮忘記帶了，我環(huán)顧四周，大家都在用橡皮，只有我的同桌沒在用，我又只好硬著頭皮找他借：“甘雨杰，橡皮借我用用行不我急了，腦袋里冒出一個念頭——搶！于是，我乘他不注意，悄悄地去拿橡皮。近了！更近了！橡皮就要到手了！突然，一只大手從天而降，連忙把橡皮蓋住，“你想對我的橡皮干嘛？”“我只是想借來用用�！蔽覍擂蔚匦πΑ！岸颊f了不借，還要拿！”邊說，還邊把橡皮塞進(jìn)文具盒里�！澳阌斜匾獑�，不就是塊橡皮嗎？”我問。“有——必——要

　　唉，這個人已經(jīng)小氣到無藥可救了，就算是凹凸曼來了，估計也就不了他吧，我真的對他無語了。

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