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窗外初中作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的窗外初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外初中作文1
人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)眼睛看到內(nèi)心�？晌移f(shuō)，窗戶是心靈的眼睛，透過(guò)窗戶，看到內(nèi)心的世界。透過(guò)窗戶，人們看到雅，看到俗，看到鬧，看到靜，看到內(nèi)心。
安寧如慧禪大師者，透過(guò)窗戶，看到安靜的內(nèi)心世界。
內(nèi)心安定，坐看榮枯，游離百態(tài)之間，問(wèn)世人，幾人能做到？菩提樹(shù)下，和尚曰：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？”慧禪大師的一句偈語(yǔ)點(diǎn)亮了多少被蒙蔽的雙眼，點(diǎn)醒了多少被束縛的靈魂。大樹(shù)下，余曰：“萬(wàn)物有真假，樹(shù)也有枯榮。何哉？榮也有它，樂(lè)也由它�！倍U曰：得之坦然，失之淡然，爭(zhēng)其必然，順其自然。
他內(nèi)心安寧，隨性隨緣，不僅為禪，亦未心靈人生。透過(guò)窗戶，清樹(shù)，明鏡。
熱愛(ài)生命如三毛者，透過(guò)窗戶，看到如火的`內(nèi)心世界。
黃沙漫漫風(fēng)行，駝鈴聲聲無(wú)邊，三毛固執(zhí)地行走在撒哈拉。她熱愛(ài)生命，正如她愛(ài)著撒哈拉愛(ài)著仙人掌愛(ài)著荷西，正如她愛(ài)著她自己。是的，她不遠(yuǎn)萬(wàn)里離開(kāi)自己安逸的家只為她對(duì)生命的熱愛(ài)。腳下如火的沙漠，她不怕，抬起頭，明媚刺眼的陽(yáng)光，她瞇起眼，身體熔化成含苞待放的紅蓮。她終于遇上她的大胡子，紅霞遍天際的沙漠，他們相擁。她如火的內(nèi)心，紅蓮怒放。
她內(nèi)心如火般赤城，熱愛(ài)行走，熱愛(ài)生命。透過(guò)窗戶，紅蓮于沙漠中怒放。
淡泊如莫言者，透過(guò)窗戶，看到平和從容的內(nèi)心世界。
當(dāng)紅高粱綿延成一片火海燒透了半邊天，當(dāng)哇叫一聲又一聲呱呱地成為經(jīng)典，莫言火了。書(shū)店書(shū)籍熱銷的同時(shí)，記者的采訪蜂擁而至。當(dāng)被問(wèn)及對(duì)莫言熱現(xiàn)象的看法時(shí)，他淡淡一笑，表示他只是從事自己的創(chuàng)造，別人怎么看是別人的事情。是的，一個(gè)人的內(nèi)心怎能改變，他堅(jiān)持著平和從容的心境看待世界，繼續(xù)鉆回紅高粱地，從事他的創(chuàng)作。
他內(nèi)心從容平和，淡泊處事，淡泊做人。透過(guò)窗戶，紅高粱在炊煙裊裊中發(fā)出燦燦光芒。
你看到窗外的世界，你聽(tīng)到蠢蠢欲動(dòng)的內(nèi)心。
窗外的世界，即內(nèi)心的世界。
窗外初中作文2
滴答滴……哎，窗外又下起了雨。像這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)好多天了。
不知道怎么的，我這次居然不感到這雨很煩人。大概是秋雨有一種使人靜謐，使人動(dòng)情，使人懷想的魔力吧。又或者秋雨給人的感覺(jué)就是沉靜的。秋雨沒(méi)有春雨的柔和與嬌媚，沒(méi)有夏雨的熱烈與粗獷，卻比冬雨富有色彩。
此時(shí)的我早已不自禁的走到了窗戶邊享受著秋雨給人帶來(lái)的靜謐。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。忽然，一滴小水珠濺到了我的手上，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，雨已經(jīng)慢慢地小了下來(lái)，此時(shí)在看看窗戶外面的景物，這些景物早已和下雨前不一樣了。秋天對(duì)大自然的景物是公平的。讓她們都穿著一身金黃色的衣裳，可是雨對(duì)她們卻是不公平的。雨給遠(yuǎn)處的山穿上了一件灰白色的裙子，并且還給遠(yuǎn)處的上戴上了一頂灰白色的帽子。讓她們更加的迷人，讓欣賞景物的人都在欣賞遠(yuǎn)處的景物“看遠(yuǎn)處的景物多么的.好看啊’’一個(gè)小朋友對(duì)他的朋友說(shuō)到。在看看雨給附近的景物帶來(lái)了什么，無(wú)非是給她們洗了個(gè)澡，把她們身上的灰塵給洗掉了。并沒(méi)有給她們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真為她們感到可憐，這時(shí)雨已經(jīng)停了，天空也變得明亮了許多。不一會(huì)兒，天空飛起了許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，反佛在安慰她們說(shuō)：“你們不要傷心了，雨雖然沒(méi)有給你們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你們還有我們啊，你們不要傷心了，和我們一起玩耍吧。天空中的鳥(niǎo)兒歡快的飛著，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像沒(méi)有發(fā)生似的。人們等雨停了之后回到了勞作當(dāng)中，小鳥(niǎo)兒也飛走了。
或許雨就是這樣，給附近的景物帶來(lái)了悲傷，卻讓他得到了鳥(niǎo)兒的安慰。
窗外初中作文3
喜歡初夏的午后，一個(gè)人靜靜地坐在家中寬大的窗臺(tái)上，讀書(shū)、賞景、聽(tīng)音樂(lè)。墨綠帶白花紋的大理石上，鋪一個(gè)軟軟的墊子，這便是我的天堂。身旁，馬蹄蓮潔白如雪，紅掌火紅艷麗，茉莉的清香沁人心脾。再加上一杯甘苦清香的玫瑰菊花茶，更是讓我恍入仙境。
透過(guò)通透寬大的玻璃，窗外自家的小院一覽無(wú)余。瞧，院里郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。這邊，櫻桃樹(shù)上掛滿了一串串紫紅的“小燈籠”，杏樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的杏子，南瓜、黃瓜正使勁地向上生長(zhǎng)，蕓豆也吐出了紫色的花蕾。那邊，紅的、黃的、白的、粉的月季開(kāi)的正艷，薔薇高攀著欄桿，得意地吹開(kāi)了小喇叭。微風(fēng)拂過(guò)，滿院的植物好像都活了，它們輕輕扭動(dòng)著身子，載歌載舞地贊美陽(yáng)光……
溫暖的陽(yáng)光慵懶地灑在草地上，吸引來(lái)幾只小貓咪。它們舒服地在草地上打著滾，盡情地享受在陽(yáng)光的愜意。幾只小麻雀也趕來(lái)湊熱鬧，立在梢頭，歪著小腦袋左顧右盼。它們好像是被這景色陶醉了，半晌不愿離去。這一刻，時(shí)間仿佛凝固了。
耳邊飄蕩著心愛(ài)的鋼琴曲，手中捧著最鐘愛(ài)的文字，花茶的香氣在空中彌漫開(kāi)來(lái)，令我恍惚：莫非這就是所謂的“天堂”?的確，聆聽(tīng)著理查德的鋼琴曲，讀一讀張牧笛的文字，品一口香茶，賞一賞窗外的`景色，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是莫大的享受。《鄉(xiāng)愁》旋律優(yōu)美，充滿了詩(shī)意�！兑盎ā返那{(diào)帶著淡淡的憂傷，卻有一種說(shuō)不出的美。牧笛的文字，一直被我鐘愛(ài)，清雅的風(fēng)格，竟與這窗邊的風(fēng)景不謀而合。
手中花茶的熱氣裊裊飄散，慢慢消散在窗邊。陽(yáng)光懶散地落在我的身上，暖洋洋的感覺(jué)，遍布全身……陽(yáng)光下，鮮花、小草、綠色，還有一切生靈，都是那么善良，那么美好，那么富有生命力。它們?cè)诖斑叄o靜地構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，停留在窗邊，也停留在我十一歲的記憶中……
窗外初中作文4
我有一個(gè)妹妹，她很小時(shí)生了一場(chǎng)病，眼睛也就再也看不見(jiàn)了，為此，全家傷透了心。那時(shí)，老師總在上課時(shí)將好詞好句貼在墻上，我便暗自記下來(lái)人，回到家，講給妹妹聽(tīng)。一次，老師在墻上貼了好幾句美詞，其中一句是：眼睛是心靈的窗戶。妹妹聽(tīng)后，困惑的眨了眨眼，瞳仁一片純真：姐姐，為什么我的窗戶外什么也沒(méi)有呢？我張著嘴，卻不知該怎么回答她，心驟然縮緊，痛得不能呼吸，過(guò)了許久，才擠出一絲笑臉：“怎么會(huì)呢，窗外有爸爸，媽媽，姐姐，還有天空，花草，小鳥(niǎo)…。只是我們將燈關(guān)上了，一片漆 黑，所以寶寶看不見(jiàn)啊，說(shuō)完將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻不敢將它流下來(lái)，我怕，會(huì)驚到妹妹……窗外，忽聽(tīng)到有人在吟詩(shī)，魏爾倫的《落葉》：秋聲悲鳴 /猶如小提琴/在哭泣/悠長(zhǎng)憂郁/刺痛我心/沉沉悶悶/迷迷蒙蒙/鐘聲蕩起……我難過(guò)的想哭……一復(fù)一日，年復(fù)一年，妹妹長(zhǎng)大了。
一天晚上，妹妹把頭埋在我的頸邊，悄悄的'地對(duì)我說(shuō)：姐，其實(shí)我已知道，我什么也看不見(jiàn)，因?yàn)楹脦状蔚囊雇砦以囍低档娜ラ_(kāi)燈，窗外還是一片黑，什么也沒(méi)有，你可別告訴媽媽，他們會(huì)傷心的呢？我愣住了，聽(tīng)著妹妹長(zhǎng)大的懂事，淚水又一下的順著臉龐流下了，打濕了衣襟，我哽咽著說(shuō)：好，姐不與爸媽說(shuō)，妹妹聽(tīng)話的依偎著我，安靜的睡著了。以后的日子，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)與妹妹分享好詞好句時(shí)， 我便會(huì)一反平常，再與沒(méi)有與妹妹朗讀魏爾倫的《夕陽(yáng)》也沒(méi)有讀我喜愛(ài)的《飛鳥(niǎo)集》，而是用心的與妹妹解說(shuō)”當(dāng)你聽(tīng)嘰嘰喳喳的聲音時(shí)，那已是到小鳥(niǎo)飛過(guò)，當(dāng)你聞到淡淡的花香時(shí)，那已是院子里的月季已盛開(kāi)……妹妹雖然看不到窗外的風(fēng)景，卻知窗外風(fēng)景的美麗！
窗外初中作文5
林中鳥(niǎo)，籠中雀。這深宮如囚籠般，鎖著一只不被重視的金絲雀。
雜然陳列的胭脂，簡(jiǎn)潔素雅的裝束，凄清冷落的庭院。一位少女趴在窗前，凝望著廣闊無(wú)際的藍(lán)天，心中不由生出向往之意。這個(gè)少女便是昭君。
昭君轉(zhuǎn)頭看向窗內(nèi)，金釵玉鐲、金絲綢緞，如此金碧輝煌的殿內(nèi)，卻找不到一絲溫暖快樂(lè)。于她而言，這座宮殿，不過(guò)是囚禁她的牢籠罷了。
昭君嘆了口氣，又看向了那片藍(lán)天。天依舊那么藍(lán)，只不過(guò)時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒，伴隨著歡快的.鳥(niǎo)鳴聲，在昭君的視野中漸行漸遠(yuǎn)。
昭君對(duì)著藍(lán)天，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“錦衣玉食又如何？榮華富貴又如何？我所渴求的，不過(guò)是窗外的那片藍(lán)天罷了，我只想擁有自由，像那些鳥(niǎo)兒一樣，無(wú)拘無(wú)束……”說(shuō)著，昭君眼中的淚水奪眶而出，在陽(yáng)光的照耀下，雙眸才終于顯現(xiàn)出幾分少女應(yīng)有的純粹。
“砰！”的一聲，昭君關(guān)上窗，蜷縮在墻角，大哭了起來(lái)。
“自由對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是我永遠(yuǎn)的奢望罷了。既然明知逃出這牢籠，去擁抱藍(lán)天是不可能的，卻又為何還要去看？去幻想？為何還要自欺欺人的認(rèn)為，自己還會(huì)有擁有自由的可能？”昭君哭著喊到。
她哭著，將自己壓抑了許久的怨恨與不甘統(tǒng)統(tǒng)哭了出來(lái)。她也只是個(gè)一二十歲的女子啊，正當(dāng)風(fēng)華正茂的年紀(jì)，卻要一生被困于囚籠。誰(shuí)能無(wú)怨？誰(shuí)能甘心？只不過(guò)，像她這種身鎖深宮的人，平時(shí)只能將這些怨恨與不甘埋藏在心底罷了。
不知哭了多久，昭君似乎是哭累了，也似乎是解開(kāi)了心結(jié)。走到窗邊，再次推開(kāi)窗戶。窗外藍(lán)天依舊，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
“即使不能擁有自由，但也有遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望它的權(quán)利�！闭丫睦锬睿囊矟u漸舒展開(kāi)來(lái)。是啊，只要打開(kāi)窗，藍(lán)天一直都在。
窗外初中作文6
我家窗外的臺(tái)上有一盆曇花，原本只有幾片葉子，近些天卻有了一朵花苞。父親說(shuō)過(guò)幾天它就要開(kāi)花了。
平靜的像白開(kāi)水一般的日子有了層層漣漪，我時(shí)常站在窗外等待，等待花開(kāi)的那個(gè)瞬間。
可下面的事情，沖散了我的憧憬。
“這次怎么考的，這些都是講過(guò)的題，放學(xué)后來(lái)我辦公室�！蓖v臺(tái)上那張威嚴(yán)的.臉，我深深地低下了頭，選擇了妥協(xié)。成績(jī)?cè)静徊畹奈�，這次卻考出了出奇差的分?jǐn)?shù)。
站在辦公室，面對(duì)老師的聲聲詰問(wèn)，我一聲不吭望著自己的腳尖。窗外，夕陽(yáng)如同美酒，貼在窗戶上，隨后，又變成了酒紅色，灑在地面，直到太陽(yáng)落下山去，天空被染成紫檀色，天色暗了。我的心也不由得蒙上一層悲傷的紗布�！澳慊厝プ约悍治龇治�，然后讓家長(zhǎng)簽字�！崩蠋熃K于松了口。
回到家里，坐在飯桌上，父母早就在飯桌前等候我，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，氣氛變得十分尷尬。我把試卷放在桌上，來(lái)到窗前。窗外，曇花，謝了，只有幾片花瓣留在窗臺(tái)。
父親走了過(guò)來(lái)，看著我的眼睛，我的內(nèi)心防線一下子擊垮了，我低下了頭，不敢看父親。父親沒(méi)有說(shuō)話，只是猛的一下拉開(kāi)窗簾，窗外，月光皎潔而靜謐，晚風(fēng)徐徐，借著月光，我看見(jiàn)春神悄無(wú)聲息的把春色帶來(lái)——長(zhǎng)廊上，掛滿了紫藤蘿花，嫩綠的葉子，淡紫的小花，月光照在花上，朵朵晶瑩，泛著紫光。更遠(yuǎn)處，柳樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，在晚風(fēng)中搖晃。
父親走出去，只留下一句話在風(fēng)中飄過(guò)：“一朵花的凋謝，不代表春的離去�！�
一次成績(jī)的不如意不代表失敗，我會(huì)繼續(xù)滿懷希望，看向前方，因?yàn)槲业男闹醒b滿了窗外的春色。
窗外初中作文7
我家有一個(gè)小書(shū)房，是我學(xué)習(xí)的地方。小書(shū)房的窗正對(duì)著一小塊綠地，地上長(zhǎng)著些雜草野花，最顯眼的是兩棵樹(shù)：一棵是楓樹(shù)，一棵是梔子樹(shù)。
當(dāng)我記事時(shí)候起，楓樹(shù)就有了。吃飯時(shí)，奶奶常叫我多吃，說(shuō)是要和楓樹(shù)比賽，飯吃多了可以比楓樹(shù)長(zhǎng)得快，我聽(tīng)信了，拚命吃�？墒遣还芪以鯓映�，怎樣踮起腳來(lái)和楓樹(shù)比，怎樣往上蹦，都比不上楓樹(shù)長(zhǎng)得快。
梔子樹(shù)則是我和奶奶三年前一起種的，去年起開(kāi)始開(kāi)花。因?yàn)槲覟樗凉策^(guò)水，捉過(guò)蟲(chóng)，所以特別喜歡她，常把她當(dāng)知心朋友，有什么心事我就寫(xiě)下來(lái)，偷偷地埋到樹(shù)下。
每當(dāng)春天來(lái)臨，楓樹(shù)發(fā)芽，送來(lái)陣陣清香，好像告訴我：春天來(lái)了，快出來(lái)吧，和我們一起玩。是啊，地上的小草綠得多么可愛(ài)，不知名的花兒也露出了笑臉，窗外的小天地里，充滿了欣欣向榮的景象。
春末夏初，梔子花開(kāi)花了，那個(gè)香啊，是任何名貴的香水都比不上的。那是自然女神的體香，是上天賜給我們的純香，特別沁人心肺，提神醒腦。每當(dāng)我寫(xiě)字累了，看書(shū)乏了，只要站在窗前享受一下她的香氣，就會(huì)心曠神怡，疲勞頓消。香氣還引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，蜂蝶嗡嗡，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這窗外寧?kù)o的小園變成了一個(gè)熱鬧歡樂(lè)的世界。
最富有詩(shī)意的要算是秋天了。那是楓葉紅于二月花的季節(jié)，秋風(fēng)吹拂，不時(shí)的將美麗的楓葉送到我的'書(shū)桌上。有時(shí)，一片紅葉悄然而至，好像是楓樹(shù)捎給我的信，問(wèn)候我，秋天來(lái)了，天氣涼了，要多加件衣服��！有時(shí)，數(shù)片葉兒紛至沓來(lái)，又似她調(diào)皮的玩笑。我珍惜這友好的問(wèn)候，珍惜這朋友的情誼，總把她們留下來(lái)，或夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽，或制成小飾物掛在墻上。
現(xiàn)在好多人喜歡高樓大廈，喜歡豪華的裝修，喜歡用堅(jiān)固的防盜門(mén)、厚重的窗簾把自己和外界隔離開(kāi)來(lái)，恨不得住進(jìn)保險(xiǎn)箱里去�？晌也幌矚g。自然是我們?nèi)祟惖母础Ｖ挥泻妥匀挥H近，才會(huì)保持我們熱愛(ài)自然、熱愛(ài)世界的寬廣胸外，保持純樸的童心。
小窗是我和自然交流的橋梁，窗外的小園是我思想自由奔馳的天地。
我愛(ài)窗外的世界。
窗外初中作文8
教室的兩側(cè)都是一扇扇窗戶，一側(cè)光亮透明，而另一側(cè)貼著半透明的玻璃膜。透明的那一側(cè)，窗外，是藍(lán)天白云下閃著陽(yáng)光的棵棵大樹(shù)，另一側(cè)則是燈光昏暗的走廊。就在這不被人注意的另一側(cè)，每天走著平凡而勤勞的身影。
當(dāng)你早晨第一個(gè)踏入空無(wú)一人的教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)早已拖得一成不染的地面，走廊的床中灑進(jìn)一束束金色的晨光，窗沿、桌椅都干干凈凈。當(dāng)你晚自習(xí)后最后一個(gè)離開(kāi)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓中又開(kāi)始忙碌起來(lái)。這背后，是學(xué)校保潔工作人員們讓我們能有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下做的努力。
學(xué)校里，教室是我們最常待的地方，教室的窗戶就成了我們的眼睛放松的“去處”。我們?cè)诮淌依锱踔n本大聲朗讀時(shí)；在作業(yè)本上奮筆疾書(shū)時(shí)；腦海里思考著某道難題時(shí)，我的眼神總會(huì)向窗外瞟去。隔著半透明的窗玻璃，我常常會(huì)看見(jiàn)窗外一個(gè)彎著腰的身影，時(shí)而手拿一塊抹布，細(xì)細(xì)擦拭著窗沿上的灰塵，反反復(fù)復(fù)，直到滿意才會(huì)走向下一個(gè)班級(jí)，又進(jìn)行一遍同樣的工作。時(shí)而看見(jiàn)那個(gè)身影用有力的雙臂抓著拖把，在走廊中一遍遍來(lái)回把地面拖得锃亮。
教學(xué)樓里的每一塊地面，每一扇窗，每一個(gè)水池和鏡子，都在這樣的'清潔下干凈如初。保潔阿姨們的辛苦我無(wú)法想象，內(nèi)心對(duì)他們的工作又多了幾分敬佩和尊重。
他們也是善良可愛(ài)的人，常常遇見(jiàn)保潔阿姨時(shí)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)細(xì)心的一句提醒：“小朋友，地滑，小心別摔倒了！”老師遇到保潔阿姨時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)阿姨笑著說(shuō)：“這么晚還要工作呀，老師辛苦了！”保潔阿姨在我的眼中，就像一位善良和藹的長(zhǎng)輩。
窗外，是保潔阿姨們勤勞地工作，窗內(nèi)，是我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我們要感謝這些勤勞而平凡的阿姨們，為我們營(yíng)造干凈健康的環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。
窗外初中作文9
已是春天，我躺在飄窗上，微閉著眼，接受著這溫暖陽(yáng)光的沐浴。
突然，一陣狗的聲音“嗚——”地隨著微風(fēng)飄進(jìn)耳朵里，好奇心極強(qiáng)的我連忙坐起來(lái)，趴在窗臺(tái)上四處張望。
原來(lái)樓下有兩只狗在對(duì)峙。一只是家狗，渾身棕色的卷毛小泰迪，被主人溺愛(ài)地抱著；一只是有它兩倍大的流浪狗，白色的身上有雜亂無(wú)章的咖啡色斑點(diǎn)。兩只狗對(duì)視的目光中都充滿了嫉妒，充滿了渴望。我從他們的目光里看出，泰迪渴望像流浪狗一樣的自由，流浪狗嫉妒有吃有喝被人類寵愛(ài)的泰迪。
流浪狗先叫了起來(lái)，“嗚——汪！”像是一條導(dǎo)火索被點(diǎn)燃一樣，打破了劍拔弩張的氣氛，兩條狗立馬一起狂
吼了起來(lái)，此起彼伏，一個(gè)比一個(gè)響。泰迪從主人懷里躍出，想咬流浪狗。可是狗繩被主人緊緊拉著，只能在一米以內(nèi)狂躁。主人看了一眼流浪狗，隨手撿起一根樹(shù)枝，鞭打著流浪狗，驅(qū)趕它離開(kāi)。流浪狗和泰迪不得不終止舌戰(zhàn)，悻悻離去，并“三步一回頭”地瞪著對(duì)方。
第二天，我不自覺(jué)地又走近飄窗，好像還想在窗外看到一些什么，果然又看到了那兩只狗。
泰迪被短短的繩子拴在一個(gè)柱子上，接受主人一次次疼愛(ài)的撫摸，喂食香腸狗糧，它被浸泡在無(wú)限的關(guān)愛(ài)里，卻沒(méi)有足夠的自由。
流浪狗在遠(yuǎn)處不停地覓食，躲開(kāi)人們一次次的驅(qū)趕、叫罵，在垃圾桶里翻找一切可以充饑的東西。它有著無(wú)限的自由，卻遭受人們的`歧視。
如果把泰迪和流浪狗的生活互換一下，它們會(huì)接受嗎？當(dāng)然，如果泰迪愿望成真，那么伴隨而來(lái)的是饑寒交迫的生活，流浪狗愿望成真，那么將處處受限，無(wú)法過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活。
望著窗外，我不由得陷入了沉思。
如果你要去選擇一種生活，你是會(huì)選擇被束縛的安逸還是風(fēng)餐露宿的自由呢？
窗外初中作文10
一扇窗戶隔出了兩個(gè)世界，窗戶里的人終于出去了，看到了一個(gè)美好的世界。
有一個(gè)天生殘疾的小女孩，她少了左腿，正因?yàn)檫@樣，從小，她就一直在家里呆著，由父母陪著過(guò)了7年，這7年里，父母很精心的照顧著她，她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開(kāi)心的玩耍，她也想去玩，但媽媽告訴她如果她出去玩，外面的小朋友會(huì)笑話她的。所以，她放棄了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。
她7歲時(shí)，也就是該上一年級(jí)了，她忽然想出去上學(xué)，幼兒園的課程淺顯易懂，媽媽也會(huì)，上一年級(jí)媽媽本來(lái)想請(qǐng)家教來(lái)教她，沒(méi)想到她竟想出去，無(wú)奈之下，媽媽又一次對(duì)她說(shuō)起人心險(xiǎn)惡，沒(méi)人會(huì)幫她，把窗外的綠草藍(lán)天說(shuō)成了如地獄一般，小女孩怕了，也不再說(shuō)出去了。
她還是經(jīng)常趴在窗前看，外面卻始終沒(méi)看出什么恐怖來(lái)，這讓她很迷惑。
小女孩很聰明，學(xué)得快，老師又講的有聲有色，還經(jīng)常給她帶一些書(shū)讓她看，她很喜歡問(wèn)老師一些關(guān)于外面那個(gè)她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界的樣子，老師也總是耐心的講給她聽(tīng)，老師講的很美，這又讓小女孩想出去看看，她又一次向媽媽提出想出去上學(xué)，而家教老師也說(shuō)她很聰明，應(yīng)該出去接觸一下新的`環(huán)境，媽媽
終于同意了讓她出去上學(xué)。
第二年，她如愿以償?shù)倪M(jìn)了小學(xué)，她在開(kāi)學(xué)的前一天，媽媽詳細(xì)的向她介紹了怎樣去學(xué)校，坐哪路車……
她第二天起了個(gè)大早，來(lái)到車站人們見(jiàn)她拄著拐杖都讓座給她，上車有人扶她，一進(jìn)班，迎來(lái)一片熱烈的掌聲，她笑了，笑的很開(kāi)心，她終于看見(jiàn)了一直想見(jiàn)到的另一個(gè)世界。好美好美……
窗外初中作文11
窗外的烈日高陽(yáng)，樹(shù)上聒噪的蟬鳴，高樓下川流不息的車影，繪成一幅彩色的畫(huà)卷。
我定坐在窗前，望著窗外聳立的高樓，在我眼前閃現(xiàn)一幅畫(huà)面。那是我五歲的時(shí)候，我正捧著一大罐水果糖，背著一個(gè)印有米老鼠的小書(shū)包，牽著媽媽的手，走在回家的'路上，一縷清風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，碎發(fā)隨著風(fēng)飄動(dòng)，晚上聽(tīng)著故事書(shū)，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)的我，甜甜地笑了，畫(huà)面再轉(zhuǎn)，正是我十歲時(shí)被一道數(shù)學(xué)題難哭的場(chǎng)景。爸爸媽媽在一旁安慰我，漸漸的哭聲也止住了。第二天，我捧著舞蹈大賽的獎(jiǎng)杯向媽媽報(bào)喜，她彎下腰給我一個(gè)香香的吻，我望著她，又笑了，最后窗外的畫(huà)面停滯在原地，窗戶像明鏡一樣倒映出自己的臉龐。
如今的我十四歲了，每天都有成千上萬(wàn)的煩惱，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而大哭，媽媽站在一旁都不知道從哪開(kāi)始安慰我，每次都因?yàn)槟承┦戮洼p言放棄，為什么會(huì)和小時(shí)候的我不一樣呢？難道我這輩子只能這樣了嗎？就像鄉(xiāng)村的老一輩人說(shuō)的那樣十八歲結(jié)婚生子，然后辛苦的操持著家務(wù)過(guò)一輩子嗎？“不，你不會(huì)的”突然媽媽的聲音在我耳邊響起。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)把這些話說(shuō)出來(lái)了，媽媽這一句篤定的話響徹我心底，給了我莫大的力量。
從那一刻開(kāi)始，我渾身充滿了力量，全身心投入學(xué)習(xí)中去了。后來(lái)的某一天，我在書(shū)上看到一句話，意思大概就是——未來(lái)遠(yuǎn)方還有很多美好的事物等著我們?nèi)ヌ剿骱蛯ひ挘覀儜?yīng)心懷希望，不要輕言放棄，這句話好像是為我量身定制的一樣。
窗外的驕陽(yáng)剛好，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，彼時(shí)正當(dāng)年少的我們，心懷希望，奔著那可望而不可及的一抹朝陽(yáng)而努力向前，我提筆寫(xiě)下最后的十四個(gè)字———少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在！
窗外初中作文12
我的老家，在鄉(xiāng)村。
陽(yáng)春三月的清晨，坐在沙發(fā)上，窗外，旭日東升；染紅無(wú)數(shù)云彩，金色的陽(yáng)光剛剛照在大地上，經(jīng)過(guò)一個(gè)整整寒冬白雪的拷打，嫩芽悄悄冒出了頭。原本光禿禿的枝干上，出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)新葉。解凍的小河，清脆的流水聲，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
炎炎夏日，窗外的世界是那樣的精彩。百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，頭頂，烈日當(dāng)空，照應(yīng)著郁郁蔥蔥的大樹(shù)，散發(fā)著沁人心脾的`清香，花園里，紅色的；金色的，爭(zhēng)奇斗艷：遍布了每一個(gè)角落。
秋天，窗外，滿目蕭然，紅色的樹(shù)葉鋪成林間的小路，凋謝的花兒訴說(shuō)著冰寒的氣候。窗外，天，與往常一般，驕陽(yáng)似火，白云悠悠淡藍(lán)色的天空依舊是那么清爽，而大地，卻隨著時(shí)光，變化著，沒(méi)有了知了那吵鬧的鳴叫，世界安靜了許多，卻似乎又缺了些什么，變得空洞。窗外，又多了成群的鳥(niǎo)兒，忙碌的身影。橫跨在河上的小橋，行人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，但明顯衣服厚重了許多。在這秋天，窗外再也沒(méi)有之前的雷聲隆隆，暴雨頻頻降臨。
寒冬，窗外又發(fā)生了變化，小橋上，行人少了，大樹(shù)，只剩光溜溜的枝干。北風(fēng)呼嘯，讓窗外的世界，少了幾分溫暖，多了無(wú)盡的寒冷。窗外，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)。
幾年后，回到老家，此刻，窗外，破舊的小橋面臨被拆除的命運(yùn)，低矮的房屋失去了蹤影，取而代之的，是全新的高樓。那些樹(shù)木，蒼老了，樹(shù)皮上，多了皺紋，旁邊，新增許多小樹(shù)苗，昔日在河邊玩耍的小朋友，已經(jīng)物是人非。
時(shí)光匆匆，世道有輪回，窗外的世界，無(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生改變。我只能乞求，時(shí)光，過(guò)得慢些，讓我多看幾眼窗外的世界。
窗外初中作文13
一天的心情又如同被暴風(fēng)雨沖刷，濕漉漉的，冷冰冰的，每逢這時(shí)，我總是會(huì)走到書(shū)房的那一扇大窗子前，觀賞著這被畫(huà)框框起來(lái)的景，好似一幅畫(huà)。這幅畫(huà)中的景總是能讓我眼前閃爍著火光，心里感受著溫暖。
我家書(shū)房的大窗子對(duì)著的是幾堆雜草叢中的一處池塘，池塘旁有一條幽靜的小路是專門(mén)供給行人散步的，似乎看起來(lái)沒(méi)什么，其實(shí)細(xì)細(xì)觀賞，總還是有點(diǎn)兒新鮮玩意兒。
現(xiàn)在，以不像往日的熾熱，讓你汗流浹背，夏天早已偷偷摸摸地鉆進(jìn)縫隙溜走了。寒風(fēng)呼嘯，如一把經(jīng)前人雙手磨礪的劍刺入你的`胸膛，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，秋天的早晨風(fēng)就是如此刺骨。望望窗外，天地共色，都顯蒼白無(wú)力。樹(shù)枝上寥寥無(wú)幾地枯葉正茍延殘喘，而那些快要老去的綠葉則被秋風(fēng)這一雙“暴露的手”扯得七零八碎。往窗坎下望去，池塘的水平靜的躺在那，那么的安詳，卻不知為何顯得有些黯然失色。聽(tīng)！“呼……呼……”從窗外傳進(jìn)來(lái)的秋風(fēng)呼呼的響，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有蟬鳴，更顯凄涼。窗外的早晨，雖然給人帶來(lái)一種空落落的不滿，卻充滿著濃濃的思念。
秋風(fēng)，不知怎的，停下了。在望一眼窗外，天已經(jīng)刷上了黑色的油漆，沒(méi)有星星和月亮的相伴，只有一片死寂，而地卻發(fā)生了天翻地覆的變化，光彩奪目，使人眼前煥然一新。池塘旁的雜草堆里升起了五個(gè)紅燈籠，真是一張張開(kāi)心的紅臉蛋。一旁的小路，也亮起了它的“雙眼”，為人們看好前進(jìn)的方向。而人們被這奇景吸引，都從四面八方趕來(lái)，真是喧鬧。有的聊天、有的散步、有的玩耍、還有一些大媽在那跳廣場(chǎng)舞呢！微風(fēng)拂過(guò)，十分柔和，此時(shí)那些枯葉發(fā)出的“沙沙”聲，就像銀鈴在跳舞，水面的波紋喚醒了熟睡的小魚(yú)，它們?cè)谒嫔蠟檫@一刻歡呼喝彩。旁邊的房子里都開(kāi)著不同顏色的燈，從窗里透到窗外，這樣窗外的夜晚，怎能不讓人感到美好？
窗外的早晨有凄涼，窗外的夜晚有熱鬧。僅僅只是一幅窗外似畫(huà)的景，卻變幻無(wú)窮，讓人流連忘返。
窗外初中作文14
家鄉(xiāng)的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個(gè)世界，樹(shù)木穿上了潔白的衣服，直直的挺立著�！皇菢�(shù)干與樹(shù)枝綠葉和鮮花不見(jiàn)蹤影。在我看來(lái)，實(shí)有些悲凄。
一日閑來(lái)無(wú)事，趴在窗戶邊閑望，突然望見(jiàn)一支梅花枝趴在我的窗戶上，潔白的雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見(jiàn)一團(tuán)雪。那日心情正是郁悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒(méi)想到其枝條不想曲折，便掙脫出來(lái)，依舊保持原挺直的模樣了。
白衣被其掙脫時(shí)飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間，曲卷而柔軟的花瓣在周圍挺立。底下還有幾片小綠葉。借花的庇護(hù)而沒(méi)像大雪屈服它們站在一起，齊心協(xié)力。對(duì)抗著飄揚(yáng)的大雪，對(duì)抗著生命的輪回。遠(yuǎn)觀夏時(shí)在其旁邊盛開(kāi)的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗，遭到萬(wàn)人觀賞與贊嘆。到最后，還不是力盡漂落，與百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”何比“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”彼時(shí)的富貴煙消云散，唯有梅花，才能綻放到最后，才能堅(jiān)持到最后！一時(shí)的富貴何足道呢？只有長(zhǎng)久的'堅(jiān)持，才值得擁有。
我看呆了，一時(shí)間，思緒萬(wàn)千，不禁感到自己的身體中似有一股激流沖動(dòng)，失去的信心重新拾起，舊日的勇氣重新舊來(lái)！一時(shí)的勝利算不了什么，只有堅(jiān)持，咬緊牙關(guān)硬撐到最后！郁悶被我忘記了只有勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵(lì)了我，教導(dǎo)了我，啟發(fā)了我。我也要學(xué)習(xí)這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！
窗外初中作文15
手里還舉著筆，但頭已抬起來(lái)許久，目光迷茫地看著窗外。
住在小區(qū)的邊緣，我一眼就能看到與隔壁小區(qū)的圍墻，再往上是對(duì)面的苗圃，過(guò)道，對(duì)面人家曬的衣服，暗紅色的樓顯得格外老舊，真該刷漆了，我想。
以前總在11點(diǎn)多聽(tīng)到一個(gè)女人在樓下喊：“Eva，Eva!”不停地喊，每天晚上在我將睡沒(méi)睡，夢(mèng)境邊緣的時(shí)候把我扯回現(xiàn)實(shí)，實(shí)在討厭。是哪個(gè)不聽(tīng)媽媽話的小姑娘!大半夜的!直到有一天我從外地趕回來(lái)，正好十一點(diǎn)，只見(jiàn)一個(gè)女人迎面走來(lái)，沖一只小白狗喊著：“Eva，Eva，走了，Eva!”
再看那土黃色的圍墻，上次是誰(shuí)在上面蹭了一后背白色粉末，又是誰(shuí)把全家唯一的羽毛球打越過(guò)了它，現(xiàn)在早已埋到隔壁小區(qū)的土里了吧!這便是我的“小時(shí)候”唯一的記憶。
無(wú)論是沉思良久的數(shù)學(xué)題，還是無(wú)從下筆的作文，在這樣的時(shí)候，我總不自覺(jué)地看向?qū)γ婷缙�。你看那�?shù)啊，樹(shù)葉稀疏，中黃色的，可能我永遠(yuǎn)不知道它是什么樹(shù);你看那草啊，像脫發(fā)問(wèn)題嚴(yán)重的'中年男子僅剩的頭發(fā)，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)在干巴巴的土地上;你看的花壇啊，長(zhǎng)滿雜草，偶爾有小白貓叼著剛從旁邊垃圾桶里找到的食物來(lái)回穿梭，它們?cè)缫咽莨轻揍玖恕?/p>
探一探頭就可以看到我小區(qū)正樓下的車棚。那些電動(dòng)車的主人，哪個(gè)不是忘恩負(fù)義的家伙!他們乘著它遠(yuǎn)行，再把它放在這接土，甚至不愿意把它們放在家里看護(hù)。在風(fēng)吹日曬下，不知他們有多少能堅(jiān)持到主人下次想起它。
到了飯點(diǎn)，窗外總能飄來(lái)我正想著的飯菜的香味。媽媽，你也爭(zhēng)口氣吧!把我們家的菜香也吹出去饞樓下死磕數(shù)學(xué)題的小孩!
“哦，數(shù)學(xué)題�！钡任一剡^(guò)神時(shí)，往往已經(jīng)過(guò)了很久。低頭再讀一遍題干，重新開(kāi)始思考，越發(fā)起急，目光再移向窗外……
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