五年級(jí)的日記
有趣的一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的日記1
今天，天氣很暖和，中午太陽(yáng)光線照射著窗玻璃，讓人感覺(jué)有點(diǎn)熱，我就脫了外套。咦！
我發(fā)現(xiàn)外套腋下的縫口線開(kāi)了一大塊，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，不然穿出去會(huì)被人笑的。我拿了外套，找到了針線盒，去找媽媽教我縫補(bǔ)衣服。媽媽先教我穿線針眼特別小，線頭先用小剪刀剪齊了，再穿�？此迫菀�，穿起來(lái)，還有點(diǎn)難度。終于穿過(guò)去了，我有點(diǎn)激動(dòng)但又小心翼翼地從另一頭把線拉過(guò)來(lái)，針?lè)啪�中間，把線兩頭并攏大一小結(jié)。媽媽說(shuō)，先把衣服的縫口對(duì)齊，再下針，針腳步子要小，而且要齊，才能做到隱形。
開(kāi)始縫了，我心里像放了好多個(gè)水桶在七上八下，有點(diǎn)緊張，怕被針頭刺了，又怕沒(méi)縫好，又高興，又激動(dòng)。
我慢慢地把針從衣服縫口的這面穿到那一面。媽媽在旁邊給我鼓氣：“很棒，姿勢(shì)是對(duì)的。”
穿了幾針，媽媽又夸我：“寶貝很能干針腳也很齊�！边^(guò)了十幾分鐘，外套的縫口終于縫好了。
媽媽說(shuō)最后還要打好結(jié)，最后這個(gè)結(jié)很重要，沒(méi)打好結(jié)針還會(huì)掉。我打了三個(gè)小結(jié)，又打了一個(gè)結(jié)，終于大功告成。雖然累得脖力酸，但我學(xué)會(huì)了縫衣服。媽媽夸我是個(gè)聰明好學(xué)的乖孩子。我心里樂(lè)得比吃了糖還甜，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎，只要你要學(xué)什么都能學(xué)好！
五年級(jí)的日記2
20xx年X月X日 晴
今天是星期天，我同媽媽來(lái)到集市上買菜。呵！人可真不少！買菜的買菜，賣菜的賣菜。貨攤上誘人的番茄看著都想吃，新鮮的蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值一定很高，五顏六色的水果水靈靈的散發(fā)出一陣陣香味。討價(jià)還價(jià)的人們隨處可見(jiàn)。“哎！又香又大的番茄呀！姑娘你看這多好的番茄呀，而且又便宜。物美價(jià)廉��！買一斤嘗嘗吧！”“你青菜那么貴，就便宜點(diǎn)兒吧！”聽(tīng)聽(tīng)這聲音真熱鬧。我和媽媽來(lái)到土豆攤，經(jīng)過(guò)一番商量討價(jià)后，挑了一個(gè)雙方都滿意的價(jià)錢，哈哈成交嘍！突然我和媽媽聽(tīng)見(jiàn)有爭(zhēng)吵聲，湊過(guò)去一看才知道，原來(lái)那位賣菜的老爺爺少給了來(lái)買菜的婦女一些菜，為此倆人就吵了起來(lái)。呵呵！這集市上的趣事還真不少。
不知不覺(jué)我們轉(zhuǎn)遍了整個(gè)菜市場(chǎng)，在菜市場(chǎng)門口，我看到每個(gè)買菜的人都大袋小袋的滿載而歸，臉上都露出滿意的笑容。買菜的人心里甜、臉兒笑，如今的日子過(guò)得真美好。
五年級(jí)的日記3
大門敞開(kāi)著,綠草如茵,嬌嫩的花朵多姿多彩,芳香撲鼻,令人憐愛(ài)不已,這就是我的學(xué)校.我們?cè)谒膽驯е?幸福成長(zhǎng)和快樂(lè)學(xué)習(xí)著.我們的校園特別美麗，特別干凈。
一進(jìn)校園,綠草如茵的花壇中,用鮮花和綠草形成一個(gè)"西"字,旁邊許多不知名的野花點(diǎn)綴著它.
往里走幾步,整齊的教學(xué)樓挺立在那.繞過(guò)教學(xué)樓,碩大的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩鬧.操場(chǎng)的左邊是葡萄架亭子,幾排長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子在樹(shù)蔭下整齊的擺放著,同學(xué)們坐在長(zhǎng)椅上休息,看書(shū),聞著梔子花的芬芳,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,多么美好,多么充滿詩(shī)情畫(huà)意啊!亭子的柱子上,纏繞著頑強(qiáng)不屈的爬山虎，這正是在啟示，激勵(lì)著同學(xué)們要學(xué)習(xí)爬山虎那種堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)向上的精神。
來(lái)到操場(chǎng)右邊，往里走幾步，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)正方形的沙坑，幾位高年級(jí)的大哥哥姐姐們正興致勃勃地跳沙坑，一旁的白樺樹(shù)為他們遮蔭。
整個(gè)操場(chǎng)被綠色包圍著，還有幾塊點(diǎn)綴著紅花。
來(lái)到在操場(chǎng)旁邊的健身器材哪兒，什么都一應(yīng)俱全 。與操場(chǎng)不同的是，那里人煙稀少。
這就我的校園，一個(gè)充滿生機(jī)，充滿綠色的校園。我愛(ài)我校園!
五年級(jí)的日記4
盼望已久的春節(jié)終于到來(lái)了。今年我們是回湖熟老家過(guò)春節(jié)。
大年三十那天，我們每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。奶奶是晚上要吃的年夜飯;爺爺忙著幫助奶奶燒大鍋;媽媽和嬸嬸則在打掃衛(wèi)生;爸爸和叔叔忙著貼對(duì)聯(lián);而我和妹妹，此時(shí)此刻也成了他們的好幫手，不停的往春聯(lián)、福字上刷糯米膠。
香噴噴的年夜飯擺上了桌。而我們也早已忙完手上的工作,等著開(kāi)飯�？矗u牛肉的緋紅、青菜炒香菇的清透、聞，糖醋排骨的酸甜、腌香腸的油香......
在吃年夜飯的時(shí)候，邊吃邊聊，互相送著祝福語(yǔ)，我們一家人其樂(lè)融融的吃完年夜飯后，又有新的任務(wù)了------包餃子。同時(shí)春節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)也開(kāi)始了，我們一邊包餃子一邊看聯(lián)歡晚會(huì)。真是人多力量大，很快就把餃子包完了，聯(lián)歡晚會(huì)也很有意思。
到了正月里，那就是拜年走親訪友。每到一家，我都要說(shuō)上一句吉祥話：“新年快樂(lè)”、“恭喜發(fā)財(cái)”等等，而爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份拜年時(shí)必備的禮品，
正月里的前幾天，我們基本都是這樣過(guò)的，豐盛的飯菜，天天吃我都長(zhǎng)肉肉了。偶爾也抽一點(diǎn)時(shí)間看了幾場(chǎng)電影。
我家的春節(jié)就是這樣過(guò)的。
五年級(jí)的日記5
這幾天，我們學(xué)習(xí)了方程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了方程首先是個(gè)等式，同時(shí)是含有未知數(shù)的等式。利用等式的性質(zhì)，我學(xué)會(huì)了解方程、檢驗(yàn)方程，還會(huì)利用方程解決生活的問(wèn)題。
晚上的作業(yè)是一張卷子，我煩躁的完成了這張卷子，字多的都不寫(xiě)，寫(xiě)完以后也沒(méi)有認(rèn)真檢查。第二天，老師批改完卷子后，期待100分的我，已經(jīng)得意洋洋了。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)的一剎那，我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的卷子，這是我這學(xué)期--哦，不！四年級(jí)考得最差的一次—88分。剛才還晴空萬(wàn)里的我，現(xiàn)在變成了烏云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有個(gè)縫就鉆下去。
經(jīng)過(guò)總結(jié)和反思，我有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、解、設(shè)沒(méi)有寫(xiě)完整。
2、答寫(xiě)得太簡(jiǎn)單了。
3、有點(diǎn)粗心大意。以后我一定要改掉這些壞毛病，爭(zhēng)取下次考100分。
五年級(jí)的日記6
“同學(xué)們，明天上午語(yǔ)數(shù)考試，請(qǐng)大家務(wù)必做好準(zhǔn)備。帶著疲憊的同學(xué)們正在排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)刻又接到如此殘忍的”圣旨“，個(gè)個(gè)哭爹喊娘，叫苦不迭。
放學(xué)路上，徐同學(xué)哭喪著臉，書(shū)包帶子從肩頭一直滑到胳膊彎里。松垮垮的'書(shū)包就那么掛在腰部以下，隨著走路的步伐“吧嗒吧嗒“輪流敲打著屁股，活像從戰(zhàn)場(chǎng)上退上來(lái)的傷兵。
一旁的顧同學(xué)一邊用腳尖摳著地面上的小石子，一邊嘀嘀咕咕：“這老師真能狠下心來(lái)。考試，還不如直接把我們放到爐子里烤焦呢！”
“我早就說(shuō)過(guò)，苦日子夠你受的！誰(shuí)讓你是父母眼里的希望？國(guó)家的幼苗，將來(lái)的棟梁？老兄，認(rèn)命吧！”
“別再說(shuō)了，還是想想怎么應(yīng)付考試吧！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。大家頓時(shí)如夢(mèng)初醒，便停止話題，各自想著自己的心事，疾步而行……
唉！兄弟們，如果你們平時(shí)好好學(xué)習(xí)，就不至于考前亂馬腳。
莘莘學(xué)子，苦心修行吧！
五年級(jí)的日記7
今天，我們舉行了一場(chǎng)“誠(chéng)信考試”，所謂“誠(chéng)信考試”，是指在無(wú)人監(jiān)考的情況下，自覺(jué)遵守考場(chǎng)規(guī)定，自主完成考試。為此，這場(chǎng)考試雖然沒(méi)有老師監(jiān)考，但卻能夠體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。
上午第一場(chǎng)考試是數(shù)學(xué)，當(dāng)老師發(fā)給我試卷后，我迅速地寫(xiě)好名字，然后坐在位子上等待著老師的命令。待老師一聲令下，我馬上開(kāi)始做題。第一道是計(jì)算題，這道題是十分簡(jiǎn)單的，只要細(xì)心一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)就一定會(huì)得到。也正因?yàn)檫@樣，我對(duì)此十分警惕，生怕寫(xiě)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“久戰(zhàn)”，我才沖出了這一關(guān)。第二、三題是選擇題與填空題，這兩道題看似不需要很多筆墨，但需要像解應(yīng)用題那樣思考，畫(huà)圖、列算式都需要，為此，在這里，需要的就是思考了。第四道是操作題，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)是必須得了，畫(huà)圓需要定圓心、半徑，還要算出面積，重要的是得把圓畫(huà)大、畫(huà)得圓潤(rùn)，為此，這道題考驗(yàn)得是耐心和細(xì)心。最后一道應(yīng)用題是重中之重，占分最高，題目最多，方程、算式、分?jǐn)?shù)、公因數(shù)公倍數(shù)全在這里。檢查時(shí)更是不能馬虎，每到難題、易錯(cuò)題都需要重做一遍，以保正確。最重要的是自覺(jué)遵守考場(chǎng)規(guī)定。接下來(lái)的英語(yǔ)、語(yǔ)文也同樣如此，一題都不能馬虎。
這次考試不僅檢驗(yàn)的是本學(xué)期的學(xué)習(xí)效果，更檢驗(yàn)的是一個(gè)人的誠(chéng)信。
五年級(jí)的日記8
今天，我看到了一張舊照片，那是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海火車南站的時(shí)候，一名記者拍下來(lái)真實(shí)的照片。
那一天上午，秋高氣爽，上海火車南站依然是人山人海、一片繁華的景象，人們“嘰哩咕嚕”說(shuō)話聲和“踏踏踏——”走路聲吵個(gè)不停。就在這時(shí)候，敵人的轟炸機(jī)“轟轟轟——”地飛到上�；疖囌镜纳峡铡Ｔ谌藗兂銎洳灰獾臅r(shí)候，敵人的轟炸機(jī)發(fā)出無(wú)情的導(dǎo)彈，已經(jīng)讓上�；疖囌镜顾税脒�，人們開(kāi)始驚慌失措起來(lái)�！熬让�，救命�。 薄肮碜拥霓Z炸機(jī)來(lái)了”“誰(shuí)來(lái)救救我！”斷斷續(xù)續(xù)的叫喊聲在車站響個(gè)不�！�
不一會(huì)兒，上�；疖囌咀兊妹婺咳牵呵逍碌目諝廪D(zhuǎn)眼變得一片污濁，堅(jiān)固的天橋變得僅剩下一只架子，熱鬧的車站也變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)二三歲、遍體鱗傷的小男孩正在廢墟旁哭，他的父母已經(jīng)離開(kāi)人世，他的哭聲打破了沉寂，好像在喊：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦�？”在呼喊中，這個(gè)孩子一下子變成了無(wú)親無(wú)故的孤兒。
如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)孩子就不會(huì)這樣悲慘，也許他會(huì)在美好的環(huán)境下幸福地生活，也許他正在享受家庭溫暖。所以我們要保護(hù)和平，不能再有這樣的悲劇發(fā)生，此時(shí)此刻，我不禁發(fā)出呼聲：“不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平�！�
五年級(jí)的日記9
今天是清明節(jié)，媽媽帶著我和弟弟回到了鄉(xiāng)下，來(lái)到了外公家里；屋后有密密麻麻的竹子，還有鉆出地面的筍芽?jī)海舆呌性S多的野菜：有野芹菜、鴨腳板、野木耳、水蕨子……特別是院子門口有幾株引人注目的茶花樹(shù)和桃樹(shù)，茶花樹(shù)開(kāi)滿了大紅的茶花，桃樹(shù)開(kāi)滿了粉紅的桃花。我和哥哥好奇的數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)茶花有6片花瓣，128根花蕊，桃花有5片花瓣，51根花蕊；多數(shù)幾朵花，數(shù)量就不一樣。
到了下午，我和外公、舅舅、媽媽、哥哥、弟弟一起去茅園山給姥姥掃墓；到了姥姥的墓前，外公用山刀砍了一棵小樹(shù)，插在姥姥的墳?zāi)股�，把掛山錢掛在小樹(shù)上，然后點(diǎn)燃蠟燭、鞭炮，最后我們都在姥姥的墓前拜了三下，就離開(kāi)了。
在回家的路上，我問(wèn)媽媽：“清明節(jié)為什么要掃墓？”媽媽跟我說(shuō)：“清明節(jié)給已故的親人掃墓是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，掃墓是紀(jì)念先祖、緬懷親人及行孝的具體表現(xiàn)。無(wú)論是活著的還是已經(jīng)去世的，我們都應(yīng)該尊重，愛(ài)戴，心中常懷感恩之心�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我明白了清明節(jié)掃墓的意義。
五年級(jí)的日記10
“嗚嗚……”現(xiàn)在離黎明還早就響起了一聲聲比鬼還慘的鳴叫。
漫長(zhǎng)的軍人生活才剛開(kāi)始——
“一二一”頭頭吹著哨，發(fā)現(xiàn)了我：“你出列�！�，那指著我叫到。
“報(bào)告。”我跑到前去。
“你是新兵，要從基本功下手，先連著做一百個(gè)俯臥撐做不完別吃飯�！�
“去。剛來(lái)就這般整我有意思？不就是打仗愣了個(gè)神么。有什么大不了的，死豬頭�！蔽抑荒馨言挷卦谛睦铩�
“呼——呼——”我爬到了食堂。
“喂要兩碗米飯�！蔽覛獯跤醯恼f(shuō)道。
“一粒米都沒(méi)了”做飯的說(shuō)道。
我正要灰心而去，“給。一起吃吧�！蹦舱f(shuō)道，說(shuō)著把他的一半挖到了我碗里。
我來(lái)不及說(shuō)謝謝，掂著飯就跑到餐桌上。大口大口的吃著，“那死頭頭把大爺我可累著了�！�
“他有名字。叫李昊�！蹦布�(dòng)地說(shuō)道，之后他走了。
“這。他這是怎么了？”我試圖去猜想。
我下午還是像上午那樣的慘。
我雖累卻日記習(xí)慣不變。
五年級(jí)的日記11
20xx年X月X日 晴
一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)終于熬過(guò)去了我制定了一份暑假計(jì)劃表，來(lái)看一下吧：
首先在爸爸媽媽的幫助下，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間，每天保證上下午各一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。認(rèn)真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書(shū)不少于一小時(shí)，把讀書(shū)的收獲記下來(lái)。
我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該體諒父母的辛勞，暑假期間除了自己的事情自己做外，要積極為父母分擔(dān)些家務(wù)勞動(dòng)。外出要征得爸爸媽媽的同意，不能私自外出，不能與不認(rèn)識(shí)的人一起出門。沒(méi)有大人帶領(lǐng)，不能私自去游泳。星期天，讓媽媽買一套《中國(guó)少兒百科全書(shū)》和《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》過(guò)過(guò)癮。
如果時(shí)間安排少一點(diǎn)的話，我覺(jué)得去重慶看望親戚不錯(cuò)，回來(lái)的時(shí)候順便去永川動(dòng)物園。
這個(gè)暑假計(jì)劃定的可能不好，請(qǐng)大家支持。
五年級(jí)的日記12
今天我們?nèi)ゴ河瘟?
我們先去了“蘇東坡紀(jì)念館”，里面都有蘇東坡的偉大杰作。比如《飲湖上初晴后雨》里面內(nèi)容有“水光瀲滟晴方好”之類的詩(shī)句。
后來(lái)我們?nèi)チ笋R一浮紀(jì)念館，里面講解員阿姨說(shuō)：“馬一浮先生是以為國(guó)學(xué)深?yuàn)W的人，一位先生曾受到了他的啟發(fā)也成為了國(guó)學(xué)深?yuàn)W的人。”講解員阿姨邊走邊指著那邊的作品說(shuō)“那里是馬一浮先生的作品和他看過(guò)的書(shū)。”話音剛落，我們馬上跑過(guò)去。
后來(lái)我們?nèi)コ晕绮土�。吃完午餐我和我們班幾個(gè)經(jīng)常玩的同學(xué)一起玩替身。首先是我抓，后來(lái)替來(lái)替去，終于被我抓住了一個(gè)。玩了幾局后我們又走回去了。一路上有人一邊走一邊喊渴，看上去很累的樣子。唐和說(shuō)：“看來(lái)我的水要成為寶貴的資源了!”我聽(tīng)了以后哈哈大笑，還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“是啊，我們?cè)谏衬餂](méi)水喝呀!”別的同學(xué)聽(tīng)到了我們的對(duì)話，哄堂大笑，有的人還笑彎了腰。
走著走著我們來(lái)到了太子灣門口，于是我們就問(wèn)保安叔叔，結(jié)果我們走錯(cuò)路了，我們走過(guò)頭了。所以我們必須往回走，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們快樂(lè)的氣氛一下子被破壞了。
今天真是又累又渴，但是很開(kāi)心。我希望我們以后每天都開(kāi)開(kāi)心心的!
五年級(jí)的日記13
今天下午，我們的英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，不過(guò)看吳老師的表情，就知道我們肯定沒(méi)考好。
開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，老師按著順序報(bào)著分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到：“XXX86�！钡臅r(shí)候，我的心都快蹦出來(lái)了，不會(huì)吧，我連90都沒(méi)考到？然后老師又接著報(bào)，我才發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)老師是按一個(gè)小組一個(gè)小組的報(bào)的，當(dāng)報(bào)到我的成績(jī)是97的時(shí)候，我才把我這顆懸著的心放了下來(lái)。
然后老師開(kāi)始講題目，我看看了試卷，我發(fā)現(xiàn)自己有3題錯(cuò)了，分別是聽(tīng)力的第一大題和筆試的第一大題中的兩題，然后老師又講了講，我們就明白了。
今天我們班有幾個(gè)不看題目的和一個(gè)不看題目的無(wú)名氏，是誰(shuí)呢？是——?jiǎng)⑥群�，老師說(shuō)題目是用勾叉表示，他們非要用TF，結(jié)果被老師罰把題目抄十遍，我也祝愿他們下次再也別不看題目了。
我的成績(jī)是97，我也想像我們班的陳思宇一樣考100，我希望我下次能考到100!
五年級(jí)的日記14
春節(jié)到了，家家戶戶都希望五谷豐登，年年有余。這不，我們家也養(yǎng)了幾條調(diào)皮可愛(ài)的錦鯉魚(yú)，它們還有著不同的個(gè)性呢！就跟你們說(shuō)說(shuō)我最喜愛(ài)的三條魚(yú)。
第一條：胖胖。只要你在魚(yú)缸里看到一條胖胖的，趴在水里一動(dòng)也不動(dòng)的魚(yú)，那就一定是它了。胖胖生命中最重要的就是吃，它那身材就是“努力”地吃出來(lái)的。只要有食吃，它總是迅速地扭動(dòng)著肥胖的身體，第一個(gè)搶到水面吃食。小嘴不停地一張一合，那個(gè)狼吞虎咽的模樣，別提有多可愛(ài)了！
第二條：美美。它可是我們?nèi)夜J(rèn)的“美人魚(yú)”。你看，它一身橘紅色的衣裳，兩側(cè)的魚(yú)鰭像舞動(dòng)的彩帶，黑寶石般的眼睛里充滿了靈氣�？偸莾�(yōu)雅的游動(dòng)著，在眾多的魚(yú)中“鶴立雞群”。
第三條：皮皮。它是所有魚(yú)中最頑皮的了。記得剛來(lái)我家時(shí)，因?yàn)樗念B皮，還發(fā)生了“鯉魚(yú)跳龍門”事件。皮皮因?yàn)樘奶叨某隽唆~(yú)缸，差點(diǎn)奄奄一息。經(jīng)過(guò)這件事后，皮皮總算安分多了。這不，它只在魚(yú)缸里上下不停得游動(dòng)著了。
望著這群可愛(ài)的小家伙。在這里，我也祝大家在新的一年里，日子過(guò)的紅紅火火，年年有“魚(yú)”！
點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言，寓意著新年美好的愿望。
五年級(jí)的日記15
我們的中華，有許多古老又有意義的節(jié)日，而且每個(gè)節(jié)日習(xí)俗不同，風(fēng)格不同，最大的特點(diǎn)是都讓人難忘……
六月，我們正邁著步伐向期末齊頭并進(jìn)。然而就在這樣一個(gè)多姿多彩的學(xué)期末，我們笑著迎來(lái)了一個(gè)古老的節(jié)日——端午節(jié)。
放學(xué)了，回到家，我看到了桌上的粽葉、糯米和繩子，這才讓我想起來(lái)了端午節(jié)。這下，我又可以包粽子了！
星期一，媽媽淘米、洗粽葉、理繩子，等萬(wàn)事俱備后，就只欠東風(fēng)了�？梢园�，我拿起一片粽葉，熟練地將它卷成錐形，再用勺子舀了幾勺糯米，倒了進(jìn)去，我迅速將口封好，我一邊緊緊按著粽子口不放，一邊將一根繩子固定在粽子上。最后，我仔細(xì)檢查了粽子的每一個(gè)角落，雖然不太像樣，但這畢竟是我包的呀！
粽子出爐了，我連忙抓起自己的粽子，剝開(kāi)粽葉，只見(jiàn)一個(gè)三角體狀的，略帶金黃的粽子立在我面前。我很有食欲，真想一口吞下去。
端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)的屈原而來(lái)的，而我們作為子孫后代，不僅要把端午節(jié)傳承下去，而且屈原的精神也要傳承先去，不要讓端午節(jié)被時(shí)間慢慢磨滅了！
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開(kāi)心的日子日記_心情日記12-09