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構(gòu)建和諧社會的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的構(gòu)建和諧社會的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
構(gòu)建和諧社會的作文1
一個美好和諧的社會,是人類夢寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時代,到數(shù)碼航天的信息文明,幾千年來,人類為之不懈努力、孜孜以求,生生不息。
和諧,如春風(fēng)拂面,使人倍感親切;和諧,如久旱甘霖,使人心田滋潤。
建設(shè)一個美好的和諧社會,是你我義不容辭的責(zé)任。也許,你不禁要問:建設(shè)和諧社會,難道是我們一、兩個人就能建造的嗎?不,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助才能做到,但是,我要倡議,建設(shè)一個美好和諧的社會,請從你我自己做起。
有一首歌這樣唱道,“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模,大學(xué)生洪戰(zhàn)輝,這樣一個家貧如洗的莘莘學(xué)子,用自己的青春和愛心,收養(yǎng)一個素不相識的小姑娘,幫助她完成學(xué)業(yè),用自己的行動詮釋人生價值,這種精神難道不是建設(shè)和諧社會所需要大力提倡的嗎?如果我們的社會有千千萬萬個洪戰(zhàn)輝,讓大家一起互相幫助,使每一個人擁有一顆善良的心,就可以感染更多的人,每一個都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛他人,和諧社會何愁不能實現(xiàn)!
曾經(jīng)在我上小學(xué)的時候,有一次乘公共汽車回家,在座位旁看見十元錢,我毫不猶豫的就大聲尋找失主,車上的人都用莫名的`目光注視著我,每個人都翻自己的錢包,之后就平靜下來,售票員卻在司機(jī)的教唆下,不假思索的向我要錢,說他是失主,也許這錢真是他的,也許是因為我的天真,純潔被人利用,我把錢給了他,但我至今無怨無悔,因為我覺得沒有玷污自己幼小的心靈,感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多,只要大家從自身做起,從每一件小事做起,我們的社會就離和諧的目標(biāo)越來越近。
高爾基說:“人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助,這在社會生活中是必不可少的”。是啊!生活中我們每一個人都離不開別人的幫助,而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心,富有同情心的關(guān)愛和互助的社會中,我們才能生活得更幸福、更美滿,我們的社會才會更加和諧,更加欣欣向榮。
播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐,風(fēng)吹不去,雨打不散,如影隨形,讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,構(gòu)建和諧社會,共創(chuàng)美好未來。
構(gòu)建和諧社會的作文2
今年5月,香港的亞洲女首富龔如心去世,她生命的最后八年,都深陷在與公公的財產(chǎn)官司中,圍繞300多億元的金錢,雙方展開了慘烈的,撕去一切的家庭溫情的攻防戰(zhàn),所有的隱私、恩仇,算計都在這場大官司中逼現(xiàn)無遺。龔如心曾說,這八年間她沒有一天是真正快樂的。她常年肚痛,卻沒有時間和心情去醫(yī)院好好檢查一下,痛到難過的時候,也不過“用個暖手袋就應(yīng)付過去了”。官司大勝后,她才心安理得地去醫(yī)院求診,結(jié)果被確診為卵巢癌晚期,因延誤長達(dá)三年之久,癌細(xì)胞已擴(kuò)散到肺、腎、肝等其他器官,壽命只剩下四個月。
曾看到這樣的一段評論:事實上,活著的'人很少能夠直面這些感慨,哀樂陡起,人人徹悟,身離去,再陷紅塵。龔如心去世后,圍繞她遺下的千億元遺產(chǎn)又呈現(xiàn)驚天大變數(shù),在龔氏家族與一個神秘風(fēng)水師之間即將展開下一輪劇烈的爭奪。而誰又說得清楚,是非得失對于局中的人們來說到底意味著什么?
原本一個好端端的家庭現(xiàn)在四分五裂,不禁讓人產(chǎn)生疑問的是;到底是為了什么,就為了數(shù)以億計的家產(chǎn)嗎?他們之間就一點不存在親情了嗎?人類社會不是建立在情感基礎(chǔ)和社會協(xié)作之上?而當(dāng)這個社會失去情感之后會變成什么樣呢?
我們在來看看當(dāng)今的這個“法制社會”。有人買到了變質(zhì)的商品之后不能協(xié)商諒解,而是訟之于《消費法》;父母與子女之間不講親情,而是依賴于《贍養(yǎng)法》來維持家庭生活;當(dāng)用人單位與職工之間產(chǎn)生矛盾與分歧時,職工卻依賴于《勞動法》來保護(hù)自己的利益;夫妻之間不再講感情,而是講《婚姻法》。從表面上看,這些都是維護(hù)一些人的利益,但忘了社會是建立在感情之上的,這些人到底會不會受傷害?我認(rèn)為“情”和“法”是對立但又統(tǒng)一的,那些不能用“情”來衡量的,才去用法律來制裁。在如今強調(diào)法制教育,樹立法制觀念的時候,同時加強品德教育,那么是不是效果明顯好于生硬的法制教育呢?
社會是在不斷發(fā)展的,在今天這個所謂的金錢與利益的社會里,我們不可以在“法”面前忽略的“情”,不可以在“法”的眼里只有金錢和利益,那么這就完全違背了“法”產(chǎn)生的最初作用和意義。
我們在依法治國的同時,不能忽略“以德治國”。只有“法”、“德”并存而且真真切切地產(chǎn)生作用,才能建立起一個完整、和諧而穩(wěn)定的社會!
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