“傻子”不傻二三事_900字

　　我的朋友張小三，本來(lái)是一個(gè)挺聰明的人，每次考試總是名列前茅，可他竟然背起了個(gè)“傻子”的名號(hào)，其實(shí)這也難怪，因?yàn)樗�干出的一些事情，總常常冒點(diǎn)兒“傻”氣。有一次，我和小三在操場(chǎng)上打排球，他一不小心排球被打到窗戶上，只聽(tīng)“啪啦”一聲響，窗戶上的玻璃被打碎了兩塊。我嚇了一跳，忙往四處一看，幸好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，便連忙拉著小三說(shuō)：“快走，還愣著干什么?”他卻愣著說(shuō)：“還是向校長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧!”結(jié)果，不但挨了頓批評(píng)，還按規(guī)定罰了兩元錢。事后，我直怪他辦了件傻事。他卻說(shuō)：“罰兩元錢是按規(guī)定辦事嘛!”你說(shuō)他傻不傻?還有一次語(yǔ)文課上，老師進(jìn)教室時(shí)轉(zhuǎn)頭一看，滿滿的一黑板字，值日生又沒(méi)擦黑板。于是，語(yǔ)文老師板著面孔說(shuō)：“今天誰(shuí)值日?還不快點(diǎn)上來(lái)擦黑板�！睙o(wú)人答話，也無(wú)人上前�！罢l(shuí)擦黑板?”

　　老師的語(yǔ)氣明顯加重了三分�？扇匀粺o(wú)人答話。語(yǔ)文老師的臉色更加難看了，提高嗓音說(shuō)：“大家不打算上課了嗎?已經(jīng)不是一次了�！边�是沒(méi)有答話的，課堂上的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。“誰(shuí)是值日生?也真是的�！贝蠹以谧�位上小聲議論起來(lái)。在這節(jié)骨眼上，只見(jiàn)張小三站起身，跑上講臺(tái)，默默地擦起黑板來(lái)。他不是前兩天剛做過(guò)值日生嗎?再說(shuō)他又不是班干部，在這種場(chǎng)合下，他上去干嗎?果然，語(yǔ)文老師不了解情況，瞪著眼對(duì)他說(shuō)：“張小三!作為值日生擦個(gè)黑板還要三請(qǐng)四催?下次可得注意點(diǎn)!”“我、我……”張小三想解釋，可是話到嘴邊還是咽下去了。語(yǔ)文老師這才開(kāi)始上課。下課后，我急忙叫過(guò)張小三：“小三，你怎么那樣傻，關(guān)你什么事，要你去受那一份氣，解釋都沒(méi)有解釋一下。”他卻挺有理地說(shuō)：“要是大家都不去擦，老僵在那兒，得鬧到什么時(shí)候?再說(shuō)，老師正在氣頭上，我如果一解釋，一折騰，這節(jié)課不就完了嗎?”

　　聽(tīng)完后，我不由敬佩地望著他。他這個(gè)人就是這樣，干的一些事情總冒“傻”氣。就說(shuō)打飯吧!不論在什么時(shí)候，也不管那個(gè)隊(duì)排有多長(zhǎng)，他總是傻乎乎地往后面站，從未插過(guò)隊(duì)。已經(jīng)初三了，正是爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候呀，可他往往一站就是十幾分鐘。有的同學(xué)要他腦子放靈活點(diǎn)，他只是笑笑，不置可否�？此�那笑，倒真的有點(diǎn)傻乎乎的惹人愛(ài)呢。正因?yàn)樗�常常做些這樣冒“傻”氣的事情，所以才得了個(gè)“傻子”的雅號(hào)。那么，他到底真的傻不傻呢?這只有讓大家評(píng)說(shuō)了。但我相信你一定會(huì)說(shuō)：這樣的“傻子”還是多幾個(gè)為好。?

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