一次特別的靜語餐_850字

　　一天中午，老師突然神神秘秘地對(duì)我們說：“今天，我們就來吃一次特別的靜語餐！”

　　“什么是靜語餐呀？”一位年紀(jì)較小的女生疑惑地問到，我們也都向老師拋去了疑惑的目光。臺(tái)上的老師笑瞇瞇地解釋到：“所謂的靜語餐意思就是說吃飯時(shí)不能說話，要靠手式和伙伴之間的默契來吃這一次午餐。為什么外國人都說我們中國人的素質(zhì)很低，其中重大的原因之一就是吃飯時(shí)太吵，所以要吃一次靜語餐”。

　　我們被老師的一悉話說得熱血沸騰。紛紛開始準(zhǔn)備起來。每個(gè)小組有十二個(gè)人，按照規(guī)則，只能派出兩名去拿。我連忙站起身來，自告奮勇地舉起手來，做出了一個(gè)跑步的姿式，接著又做了一個(gè)手提飯盒的模樣。大家心領(lǐng)神會(huì)，紛紛表達(dá)出OK。又一個(gè)站了出來，我一看，原來是我們的隊(duì)長。我們兩個(gè)快步走出房間，每人拿著兩個(gè)袋子，回到了隊(duì)伍里。把袋子打開來一瞧，卻發(fā)現(xiàn)每一個(gè)袋子里只有兩碗飯盒，我們一共有十二個(gè)人，但這里一共有八碗飯盒，這就意味必須有一個(gè)人再去拿一次飯盒。當(dāng)我正在猶豫之時(shí)，卻看見隊(duì)長已經(jīng)拎著熱氣騰騰的飯盒回來了。

　　還拿回了香蕉�？匆娔切┟牢兜娘埐嗽谙蛭覔]手，我卻只能利用自己的特權(quán)強(qiáng)壓著肚子發(fā)出的強(qiáng)烈抗議和不滿進(jìn)行下一回合——利用飯盒拼成各樣的形狀。突然，一個(gè)女生眼睛一亮，連忙拍了拍左右兩旁的肩膀，又沖我們招了招手，并把手一變，做了一個(gè)愛心，我們立即表示贊成。幾個(gè)女生把火紅色的飯盒排列而成。我們男生，則要用剩下菜盒擺成一個(gè)長方形，利用其中兩個(gè)菜盒擺放了愛心的兩側(cè)，當(dāng)作是一雙手捧著這顆愛心�？砷L方形搭到最后關(guān)頭時(shí)，材料卻不夠了，他們就把捧著愛心的那雙手拆了下來。完成了長方形。我見此，便把愛心改成了三角形。又把火紅色的筷子擺來長方形的下面。這樣一來，整個(gè)圖案就成了火箭。我們連忙奪過筷子，在那里大吃特吃起來。雖然這北京的飯菜很咸，可我卻吃得特別香。

　　飯吃完了，我們就開始分香蕉了，香蕉我們幾個(gè)人分到的香蕉很小。我聽到旁邊有一個(gè)女生抱怨到：“為什么給這么小的香蕉！隊(duì)長肯定給自己的香蕉最大，哼！”我們開始吃起香蕉來，可惟獨(dú)隊(duì)長沒有吃。我剛起身想問問他為什么不吃，就聽見臺(tái)上的老師說每組的香蕉都是故意少了一個(gè)的，就是為了考驗(yàn)我們有沒有團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)精神。我的心跳仿佛漏了一拍。而那位抱怨的女生也羞愧地低下了頭。是呀，這香蕉就算再不好，但毫勝于無。

　　這既是一個(gè)考驗(yàn)人意志的中午，也是一個(gè)考驗(yàn)重重的中午，在這個(gè)中午，我收獲無窮。

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