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校園的大榕樹作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的校園的大榕樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的大榕樹作文1
“嘩啦嘩啦”天空中忽然下起了大雨，但我一點(diǎn)也不驚慌，從容地穿過操場(chǎng)，回到教室。我的衣服上只沾了幾滴水。因?yàn)槲覀冇兄覍?shí)的“校園衛(wèi)士”大榕樹，它時(shí)時(shí)刻刻在為我們擋風(fēng)遮雨。
大榕樹在我們校園生長(zhǎng)了90年，如今，它已成為一顆參天大樹。它的樹干要五個(gè)人才能勉強(qiáng)抱住，樹枝縱橫交錯(cuò)地生長(zhǎng)著。從遠(yuǎn)處看，仿佛就是一頂巨大的綠皇冠，又像一把無比巨大的綠傘。抬頭望去，那一片片樹葉就像滿天星斗，在陽光的照耀下，綠的耀眼。
大榕樹跟同學(xué)們有著深切的情感，每天它都會(huì)聽著校園內(nèi)朗誦的聲音，晃動(dòng)著它那茂密的枝葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，我們就在這“沙沙”聲中更賣力地朗讀、學(xué)習(xí)。下課了，我們總會(huì)繞著它快樂地玩耍、嬉戲。春天，它吐出粉紅色的'嫩葉，這些嫩葉成了校園一道美麗的風(fēng)景。夏天，我們?cè)谒⒌闹θ~下開心地乘涼。久而久之，大榕樹成為了我們的好朋友。
大榕樹既是校園衛(wèi)士，也是我們的朋友。想到一年后我將要離開母校，離開大榕樹，我的心中十分不舍，但我一定會(huì)經(jīng)常回來看你，親愛的大榕樹！
校園的大榕樹作文2
早上，葉老師帶我們?nèi)タ戳诵@里的大榕樹，林子悅說大榕樹已經(jīng)有50歲了!我想：如果我現(xiàn)在50歲了，那么我就是老太婆了!
大榕樹的葉子有深有淺，光照在葉子上，葉子就會(huì)顯得更加的綠。葉子摩擦起來有“咯嗞、咯嗞”的聲音。榕樹掛下來的線好像小辮，樹下的根要4個(gè)小孩圍成一起才能圍住，樹高的有4層樓!我們看到有幾根樹枝被砍了!葉老師就說：“樹枝被砍掉，是因?yàn)槟莻�(gè)枝不好了，就要把那個(gè)枝給鋸了，如果不鋸的話就會(huì)影響樹的生長(zhǎng)!”
我忽然覺得，自已也是大榕樹，長(zhǎng)得又大又高，在陽光里，身上穿著綠色的衣裳，長(zhǎng)著一條條小辮子，可以看見很遠(yuǎn)的地方。我看見一群小孩子，在大廳和操場(chǎng)開心的玩耍。冬天，我光禿禿的，樹葉都落下來了，小孩子們?cè)趽熘鴺淙~。春天，我發(fā)芽了，小孩子們看著我。
小鳥在樹根上活蹦亂跳，告訴我早上看見的`一切，昆蟲告訴我差點(diǎn)被踩的事。
過了一會(huì)兒，我就記起我不榕樹，就是在看榕樹。下課的時(shí)候，有的小朋友在大榕樹的旁邊跑來跑去玩游戲，有的小朋友在大榕樹旁邊跳繩等。
大榕樹知道有這么多小朋友在它旁邊陪它，它一會(huì)開心的。
校園的大榕樹作文3
在我的校園里，有一棵枝繁葉茂的大榕樹。
春天的大榕樹像一位害羞的小姑娘。陽光從密密麻麻的葉子中透出幾縷射線，春風(fēng)吹來，樹葉搖來搖去，地面上的幾處光影，一會(huì)兒被擋住，一會(huì)兒透出來，像是在和我們捉迷藏似的。
春天的大榕樹像一位樂于助人的女孩。
到了夏天，大榕樹的葉子長(zhǎng)得比春天濃密了，像一把太陽傘。那“女孩”一直撐著她的太陽傘給我們擋太陽。但是，她的太陽傘也有幾個(gè)小洞，不過，風(fēng)讓太陽傘更完美了。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，就像她用手一直幫我們擋住了那些洞。
秋天的大榕樹就像一位被自然帶上帽子的中老年人。她的.頭發(fā)不再濃密。她的頭上掉落出些許的頭發(fā)。她在夏天時(shí)擁有的太陽傘也漸漸破裂；天氣漸漸涼了下來，去躲太陽的人也越來越少。她好像在說：“我變老了，勝任不了這項(xiàng)工作了。”
冬天的大榕樹像一位白發(fā)蒼蒼卻矯健的老人。大榕樹那枯黃的葉子看著搖搖欲墜，被風(fēng)一吹卻不容易掉落。就像他的頭發(fā)被固定了一樣。
我愿意我是一片樹葉，在大榕樹上生長(zhǎng)，在春天里成為一個(gè)組成她的皮膚細(xì)胞，在夏天成為太陽傘的一小塊布料，在秋天成為一片平凡的葉子，到了來年春天再次青翠。
校園的大榕樹作文4
我的學(xué)校是位于廣東省肇慶市端州區(qū)蓮湖中路的肇慶市龍禧小學(xué)。從20xx年入學(xué)到現(xiàn)在，它一直景色宜人。
從學(xué)校正門一進(jìn)去，眼前豁然開朗。看！有兩棵大榕樹展現(xiàn)在我們眼前，一棵在北，一棵在南。我就介紹居北的榕樹吧！
這棵大榕樹下面鋪了一張大大的綠毯子，毯子下有一層塑料的人造草，草下有很多沙子。大榕樹下面有兩塊石頭，聽說這叫“黃臘石”，一大一小，大的.那塊石頭上刻了一個(gè)大大的紅字：勤。
大榕樹已經(jīng)很老了，得叫它榕樹爺爺，于是我給它起了個(gè)綽號(hào)，叫“阿榕爺”。
在夏天六至十月是臺(tái)風(fēng)高發(fā)期，以前，“天鴿”、“山竹”這兩個(gè)臺(tái)風(fēng)影響過肇慶，在我記憶中它是掉光過樹葉的。有一次，星期五我離校時(shí)，它已經(jīng)沒有樹葉了；可當(dāng)星期一我再次回校時(shí)，它的樹枝上已經(jīng)重新長(zhǎng)出了新葉。
“阿榕爺”那么老，樹皮一定是非常堅(jiān)硬的了。果然，現(xiàn)在你想掰掉它一小塊樹皮都難�。〉綍r(shí)候不是樹爺爺疼，而是你的手疼了！
夏天，上體育課的學(xué)生常常大汗淋漓，尤其是氣溫高達(dá)三十八攝氏度的時(shí)候，樹下擠滿了人，有人在聊天，還有人帶了圖畫本就在樹下寫生。
榕樹爺爺總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，我要學(xué)習(xí)它那種無私奉獻(xiàn)的精神。
校園的大榕樹作文5
走進(jìn)我們的美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個(gè)成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹長(zhǎng)得比我們的學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機(jī)。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們的遮擋火辣辣的太陽，給我們的帶來一絲陰涼，讓我們的可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來到地上，為來年的'新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們的校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ螅鏌o私�。∥覀兊囊煤帽Ｗo(hù)它，讓他長(zhǎng)壽萬年，為校園添光彩�。�！
校園的大榕樹作文6
我喜愛我們校園的小花園，喜愛校園的操場(chǎng)，但我更喜愛校園的老榕樹。
學(xué)校的老榕樹大約有兩層樓高，老榕樹的葉子年年都是那么茂盛，老榕樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把巨大的.傘。這棵榕樹陪伴了我度過許多快樂時(shí)光。
夏天早晨，榕樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們有的拿著語文書，有的拿著古詩在榕樹下大聲朗讀。我也拿起語文書大聲朗讀著：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
中午，烈日炎炎，太陽烤著大地，榕樹下卻為我們撐起一片涼爽的天地。我們?cè)陂艠湎掠械某藳�，有的靜靜地看書，涼風(fēng)一吹好涼爽呀！我總是喜歡在榕樹下畫畫。
下午，許許多多的同學(xué)來到榕樹下進(jìn)行活動(dòng)。有的打籃球、有的拍皮球，還有的跳繩但我最喜歡打籃球，每當(dāng)我打籃球的時(shí)候，就是我最快樂的時(shí)刻。
我喜歡校園的老榕樹。
校園的大榕樹作文7
我們的校園像一幅美麗動(dòng)人的畫，畫中最引人注目的是操場(chǎng)北邊的三棵大葉榕。
操場(chǎng)的三棵大葉榕很高，大約有六七層樓那么高，它的枝干很粗壯，要我們兩個(gè)小朋友才能把它含抱祝它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，它一年四季都很美麗。它每天都陪伴我們學(xué)習(xí)、玩耍。我十分喜歡它們。
當(dāng)春姑娘悄悄地來到了我們美麗的校園。春雨綿綿，大榕樹悄悄地吸收著土地里的水分，就開始發(fā)芽。春風(fēng)輕輕地吹著大榕樹的葉子，好像在唱春之歌。
夏老虎來了！無情的太陽火辣辣的烤著大地。知了在大榕樹的樹枝上大聲地叫著，好像在樹枝上唱歌一樣。大榕樹撐開綠傘，為我們遮太陽，帶來涼爽。每當(dāng)下課，上體育課自由活動(dòng)，我們都會(huì)在大榕樹下乘涼玩耍。
可怕地夏老虎終于走了，接著姍姍而來的是秋媽媽。因?yàn)榇笕~榕不是常青樹，樹葉漸漸開始枯黃，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來，像仙女散花一樣，飛舞在空中。我們經(jīng)常把它們拾起來，做成書簽送給親愛的老師。
冬爺爺來了，大榕樹的葉子掉了下來，只剩下光禿禿的.樹根、樹枝。但是，它傲然挺立，不怕寒風(fēng)的襲擊。
這就是我們學(xué)校的大榕樹，春天的使者，夏天的綠傘，秋天的蝴蝶，冬天的勇士，我愛你！四季都美麗的大葉榕！
校園的大榕樹作文8
我們學(xué)校綠化非常好，那里的景色非常宜人。尤其是那一棵巨大無比的大榕樹，給我的校園增添了無限的歡樂和甜美的'回憶。
春天，下著細(xì)細(xì)的小雨，滋潤(rùn)著大榕樹，好讓它長(zhǎng)得茂盛、享受溫暖。大榕樹也為了不讓春天失望，自己深深地把根扎進(jìn)土里，好讓自己成長(zhǎng)得更加茁壯。
夏天，雖然狂風(fēng)暴雨，但對(duì)大榕樹來說是一件天大的好消息。因?yàn)榇罅康挠晁�，可以讓它吸收充足的營養(yǎng)，讓它長(zhǎng)得更壯。雨后天上出現(xiàn)了一道彩虹，大榕樹也比以前綠得多。
秋天，大榕樹掉了許許多多的葉子，可它不傷心。因?yàn)樗芽萑サ娜~子換成新的，所以它也會(huì)很高興。
冬天，雖然我們這里不下雪，但一到大寒，還是會(huì)非常非常的冷，不過大榕樹不怕，它已經(jīng)在春天和夏天，儲(chǔ)存了許多能量，所以大榕樹在冬天的寒冷里依然能夠雄偉地豎立著。
我愛校園，我愛我校園的大榕樹！
校園的大榕樹作文9
當(dāng)我們學(xué)校放學(xué)后，等待家長(zhǎng)接送的同學(xué)，都會(huì)在學(xué)校門左邊墻角的大榕樹下做功課還有玩耍。這棵大榕樹又高又大又粗壯，樹桿需要八位同學(xué)手拉手才可以圍住它。聽老師說：它已經(jīng)有上百年的歷史了。樹枝上還有一個(gè)鳥巢。
春天，榕樹長(zhǎng)出了一大枝的嫩葉，其中帶著一些沒落下、零零碎碎的黃葉。同學(xué)們放學(xué)后都到這里玩捉迷藏游戲，一躲到榕樹后面，誰也看不見。哈哈哈！沒有人可以發(fā)現(xiàn)那就不用怕了！
夏天帶著炎熱來到了，炎炎烈日很想和小朋友玩，但是小朋友都怕熱，一放學(xué)就躲在大榕樹下乘涼。嗖——變得涼快多了，熱都散開了。
秋天帶著涼爽來到了，沒有同學(xué)來大榕樹下乘涼了，但是我們學(xué)校的大榕樹一點(diǎn)兒也不寂寞，因?yàn)閷W(xué)校的大榕樹有值日生為它打掃落葉。它的葉子都變黃了，一片片都變成了金蝴蝶飛下來，成為樹的養(yǎng)料，繼續(xù)為榕樹服務(wù)。
北風(fēng)呼嘯的冬天來到了，但廣州從不下雪，同學(xué)們都穿上厚厚的衣服，大榕樹像一個(gè)站立在寒風(fēng)中的.哨兵一樣，保衛(wèi)著我們的校園。
我們學(xué)校的“老”榕樹一年四季都默默無聞地為我們學(xué)校增添光彩，為同學(xué)們?cè)鎏順啡ぁＮ覑畚倚５拇箝艠洹?/p>
校園的大榕樹作文10
今天上課時(shí)，陳班級(jí)老師吩咐我們課間到操場(chǎng)上觀察大榕樹。
一下課，同學(xué)們紛紛沖出教室，興致勃勃地跑到大榕樹下。哇！大榕樹可真壯�。∫嗌偻瑢W(xué)手拉著手才能夠抱住它呢？我仔細(xì)一看，原來粗壯的樹干是許多粗細(xì)不一的樹干抱在一起組成的，就像一個(gè)和睦的大家庭。奇怪？別的樹樹根都是深深扎在地里，大榕樹的根怎么都露在地面上呢？我順著樹干往上看，大榕樹樹枝多得就像千手觀音的手，它們努力地向外伸展著。樹枝上掛滿了根須，有的'垂直往下長(zhǎng)，有的盤繞在樹枝上，像布簾，像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子，還像小女生的長(zhǎng)辮子。班級(jí)老師告訴我們，根須如果長(zhǎng)到地上，不論多硬的地板，它都能鉆進(jìn)去，長(zhǎng)成新的樹干。樹枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子，數(shù)也數(shù)不清。站在大榕樹下，我仿佛站在了一把撐開的巨傘下。
放學(xué)了，我回頭看大榕樹。它可真高啊！居然比我們的教學(xué)樓還高！我不由得想起《上天的螞蟻》里的通天樹。走出校園，我發(fā)現(xiàn)校門口的兩邊也有好幾棵大榕樹，這些大榕樹就像威武的勇士，日夜守護(hù)著我們美麗的校園。
校園的大榕樹作文11
走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個(gè)成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的`老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機(jī)。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們遮擋火辣辣的太陽，給我們帶來一絲陰涼，讓我們可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ螅鏌o私啊！我們要好好保護(hù)它，讓他長(zhǎng)壽萬年，為校園添光彩！�。�
校園的大榕樹作文12
我的校園里有一棵大榕樹，我最喜歡這棵大榕樹，為什么呢？因?yàn)樗荒晁募径己苊馈?/p>
春天，大榕樹長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，在金黃陽光的照耀下，就像一塊塊透明的碧玉。一陣微風(fēng)吹過，那嫩芽就像女孩耳朵上的耳環(huán)，微微擺動(dòng)，閃閃發(fā)光。那一樹翠綠的顏色暈染了周圍的空氣，仿佛是哪位仙子在創(chuàng)作一幅巨大的'油畫。
夏天，大榕樹成了我們的樂園。每當(dāng)課間休息，同學(xué)們都會(huì)來到大榕樹下嬉戲打鬧。“一二，一二！”“耶！我們贏了！”伴隨著一陣陣歡聲笑語，樹上的小鳥兒也開始唱起歡快的小曲來，就像是合唱團(tuán)的樂曲，清脆響亮，富有節(jié)奏感。
秋天，大榕樹上結(jié)滿了榕樹果。每當(dāng)下起小雨，榕樹果就會(huì)與樹葉相互碰撞，一眼看去，就像是一個(gè)迷你的鼓號(hào)隊(duì)在雨中演奏，非常有趣！
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，大榕樹變得光禿禿的，顯得有些蕭條。可是，在我的眼里，它卻像一位慈祥的老爺爺，總是帶給我們歡樂和美好的回憶。
這就是我喜歡的地方，這就是我最喜歡的大榕樹。
校園的大榕樹作文13
每一天，我們大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，學(xué)習(xí)生活完美地融入在我們的生活中。而校園里讓我最喜歡的還是那株大榕樹。
走進(jìn)校園，經(jīng)過圖書館門口，就可以看到那棵高大挺拔的古榕。它隨風(fēng)舞動(dòng)，搖擺著樹枝，好像在和我們問好。從遠(yuǎn)處看，榕樹的綠葉真茂盛呀，像一個(gè)巨大的涼亭，使在榕樹下玩耍的我們曬不到刺眼的太陽；榕樹的枝干真多呀，多得就像千手觀音一樣保佑著我們；榕樹的綠葉真綠呀，一陣風(fēng)拂過，整棵樹的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像每一片綠葉上都有個(gè)小精靈在跳動(dòng)。
順著樓梯往下走，就來到下操場(chǎng)，從下操場(chǎng)仰望，榕樹可真高啊，高得仿佛那是一根擎天柱，使天空不會(huì)塌下來；榕樹的樹干可真粗��；五個(gè)人都難以抱住它，再往前走幾步，大榕樹好像一個(gè)金鐘罩，在它的下面待幾分鐘，夏天的燥熱仿佛一下子減去了不少。
大榕樹的旁邊是一棟教學(xué)樓。我們?cè)趯挸髁恋腵教室里學(xué)，十分舒服。上課時(shí)，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，榕樹的樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在窗外，好像都在聽同學(xué)們讀課文。
學(xué)校的大榕樹豐富了我們的課余生活，我們可以在樹下玩耍、做游戲，她就像守護(hù)神，日日夜夜陪伴著我們和美麗的校園。
校園的大榕樹作文14
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里度過了六個(gè)春秋了，六年里，有和藹可親的老師，有活潑可愛的同學(xué)們，有充滿生機(jī)的校園。但是，讓我最難忘的算得上是宿舍樓旁的.大榕樹了，它既像一位偉大的母親·，又像一幅充滿詩情畫意的畫，更像一個(gè)珍珠般沙漏。
春天，美麗的春姑娘打開了春天的大門。瞧，大榕樹睡醒了，小小的芽苞還在伸著懶腰，打著哈欠呢!漸漸地，芽苞長(zhǎng)起了嫩綠的葉子。
夏天，茂盛的大榕樹伸展著綠油油的葉子，像一把撐開的大傘。每當(dāng)我們坐在條形石椅上，就能感到，榕樹為我們散熱呢！涼快極了！
秋天，秋阿姨悄悄地把榕樹的葉子染成半綠半黃、黃色的了�？蓻]過幾天，這些美麗的葉子就飄落下來了，這時(shí)的大榕樹，就像一幅栩栩如生的畫。
冬天，樹葉全都落光了，大榕樹像一位正在沉睡的母親，無論我們讀書讀得多么大聲，也吵不醒它。
我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，更愛校園里大榕樹。因?yàn)樗娮C了我的成長(zhǎng)，記錄了我一個(gè)又一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)！
校園的大榕樹作文15
六年過去了，校園里總有些東西讓我們留念的，我唯一留念的就是那棵大榕樹。我記得我剛走進(jìn)母校時(shí)，那棵大榕樹枝繁葉茂，大榕樹的根長(zhǎng)長(zhǎng)地伸入土地。走到近處看，榕樹大哥像是在對(duì)我笑，他也是我剛進(jìn)母校的第一個(gè)朋友。
這幾年來，他是我的雨傘，也是我的涼棚。下雨時(shí)，跑在去教室的路上，榕樹叔叔像是我的守護(hù)星，為我遮風(fēng)擋雨，送我到達(dá)教室。
夏天打乒乓球時(shí)，我每次抬手，每次揮手，我的汗也慢慢流了下來，我的心開始跳得越來越快，最后，我停下了手中的動(dòng)作，坐在了榕樹伯伯的'身上，坐在他身上就有一股微風(fēng)向我吹來。那時(shí)榕樹伯伯的葉子在搖擺著，我的汗水漸漸消失了，心也慢慢平靜了下來。
這幾年來，最對(duì)不起榕樹伯伯的事就是在四年級(jí)時(shí)，一次科學(xué)課上老師說觀察蜂窩，我想起大榕樹上剛好有個(gè)蜂窩，下課后，我一不小心把蜂窩打了下來。那時(shí)，我好像看見了榕樹伯伯痛苦的表情，但又不想讓我看見，那時(shí)我心里很想哭。
我馬上就要離開母校了，我長(zhǎng)大后一定會(huì)回來看你的，榕樹伯伯一定要記得我。
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