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鏡子的魅力實(shí)驗(yàn)-做實(shí)驗(yàn)作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的鏡子的魅力實(shí)驗(yàn)-做實(shí)驗(yàn)作文600字，希望能夠幫助到大家。
今天，我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課，我們知道了鏡子的秘密。
一上課，陳老師拿著兩面小鏡子神秘兮兮地走進(jìn)教室，把小鏡子擺成“W”的形狀，在中間放了一塊橡皮，說(shuō)：“今天我們要上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課哦，我會(huì)選幾個(gè)同學(xué)來(lái)做實(shí)驗(yàn)�！鳖D時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋，我們都高高地舉著手說(shuō)：“點(diǎn)我點(diǎn)我�！庇械呐d奮得都快要站在桌子上了。
這時(shí)，老師拿出名單，用書(shū)擋住名字部分只留編號(hào)，她隨便點(diǎn)了個(gè)數(shù)，看了一下名字，原來(lái)是禹晨希呀，只見(jiàn)她洋洋得意地走上前，彎下了腰，仔細(xì)地觀察鏡子，沒(méi)過(guò)5秒鐘，她毫不猶豫地在黑板上寫(xiě)上了2，同學(xué)們說(shuō)：“當(dāng)然是2啦，只有2面鏡子，肯定只有2個(gè)橡皮呀！”老師說(shuō)：“安靜�！比缓竽贸雒麊斡终f(shuō)了一個(gè)數(shù)字，一看名字，竟然是我，我有些不情愿，慢吞吞地走上去，筆直地站在臺(tái)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡子，左看看，右看看，怎么是5個(gè)，不是2個(gè)嗎？難道我眼花了？最后又?jǐn)?shù)了好幾遍，我猶猶豫豫地在黑板上寫(xiě)上了5這個(gè)數(shù)字，同學(xué)們看見(jiàn)我寫(xiě)上這個(gè)數(shù)字后，兩個(gè)眼睛瞪得比葡萄還大，嘴巴張的快塞下一個(gè)拳頭了，個(gè)個(gè)都說(shuō)道：“不是吧，他是不是眼花了�！甭�(tīng)了這些話，我氣沖沖地走下了臺(tái)。
最后，老師點(diǎn)到了譚家宇，他大步流星地走上臺(tái)，彎下腰，微微彎著雙腿，雙手撐著膝蓋，死死地盯著鏡子，數(shù)完之后撓了撓頭，遲疑地寫(xiě)上了8，我們看了，都感到萬(wàn)分驚訝，這時(shí)老師說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是有原理的，夾角越大，看到的事物就越少，相反，夾角越小，事物就越多。”聽(tīng)了老師給我們的解釋?zhuān)覀兓腥淮笪颉?/p>
通過(guò)這節(jié)課，我明白了，做什么事情要去實(shí)踐，不能光靠瞎想，才能明白真正的道理，正所謂實(shí)踐出真知。
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