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風(fēng)箏二年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)箏二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏二年級作文1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉�，春風(fēng)和煦，陽光明媚，不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？我連忙約了幾個小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。
來到草坪上，我迫不及待地拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，它真漂亮��！翅膀上五顏六色的，拖著兩條長長的.尾巴，就像真的蝴蝶一樣。一陣春風(fēng)迎面吹來，我立即拉住風(fēng)箏線，把風(fēng)箏往上一送，我邊跑邊放線，哈哈！我的“花蝴蝶”慢慢上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我的小伙伴們也紛紛拿出自己的風(fēng)箏放了起來。天空中立即多了五顏六色的風(fēng)箏，有“小鳥”、“蝴蝶”、“老鷹”······它們你追我趕，好像在舉行一場飛行比賽。
后來，風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢掉下來了，我們才依依不舍地回家了。
風(fēng)箏二年級作文2
天來了，太陽曖洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。
到了公園，只見廣場上已經(jīng)有很多小朋友們在放風(fēng)箏了。天空中飄著各種各樣的.風(fēng)箏，有的像老鷹，有的像燕子，還有的像蝴蝶········可好看了！我連忙拿出我的“憤怒的小鳥”放起來，我左手拿著線團(tuán)，右手將風(fēng)箏用力地扔出去，還一邊飛快地往前跑，隨著一陣風(fēng)兒，風(fēng)箏飛起來了。我高興地大喊道：“哇！快看呀！我的風(fēng)箏飛起來啦！”大家都為我喝彩。
我興奮地牽著線，看著風(fēng)箏越飛越高，心里美極了。
風(fēng)箏二年級作文3
春天來了，大地蘇醒了。
小紅和小明約好來到田野里放風(fēng)箏。溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，多么適合放風(fēng)箏喲。小紅的風(fēng)箏是一條可愛的鯉魚，菱形的，它還有一條金色的尾巴。小明的風(fēng)箏是一只淺藍(lán)色的蜻蜓。它有著一雙白色的翅膀，一個綠色的身體，一節(jié)一節(jié)的，像一根粗壯的竹子，它最吸引人的地方是眼睛，又黃又鼓，讓人陶醉。
他們手牽著手，哼著歡快的歌曲來到田野，放起了風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏吸引了小鳥的注意，小鳥張開嘴巴，嘰嘰喳喳的.叫著，好像在說：“呀！這是什么怪物，嘴不叫，翅膀不煽還能飛？”
小黃狗也來了，汪汪的叫著，好像在說：“咦，天上有魚，快給我下來，我要吃掉你�！毙〖t和小明越放越開心，笑的合不攏嘴了。
玩累了，他們就坐在草坪上休息。一朵朵小花競相開放，爭奇斗艷。他們發(fā)現(xiàn)，只有在春天里，花兒才會開的這么的鮮艷美麗。如果在其他季節(jié)，是見不到開的這么多，開的這么艷麗的花朵的。
春天真是一個美麗，有趣的季節(jié)！
風(fēng)箏二年級作文4
星期天，我想起老師要我們寫一篇作文。我怎么也拿不定主意。因為想做這個沒有材料，想做這個又不會做。這時，還是表姐幫我提出個意見：做風(fēng)箏。我答應(yīng)了�；撕么蟮墓Ψ蚪K于做出一個可愛的小風(fēng)箏。以下是做風(fēng)箏的過程：
第一：用紙剪成一個正方形，找兩根牙簽交叉成“X”形，貼在小正方形的中間。然后，在剪兩條三角形紙條兒做它的胡須，這樣就做完了小風(fēng)箏的頭。
第二：剪一些小紙條，用膠紙把小紙條貼成一個個小圓圈，要一個套一個連在一起。到了一定的數(shù)量，就可以貼在風(fēng)箏頭上，這就是風(fēng)箏的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。剪幾條細(xì)長的長方形一樣的.紙條，把它們貼在身子最后一個圈。
一個有頭有尾的可愛的小風(fēng)箏就做好了。還可以給它畫上漂亮的的圖案，染上色彩，這樣，風(fēng)箏就更神氣了，如果你們有興趣，也可以照著做一做哦！
風(fēng)箏二年級作文5
星期天的早上，萬里無云，春風(fēng)拂面，我和爸爸媽媽，還有我那可愛的小妹妹一起去金沙植物園放風(fēng)箏。
來到金沙植物園，這可是一個放風(fēng)箏的勝地。我一抬頭看見滿天都是風(fēng)箏，有蜈蚣樣兒的，有老鷹樣兒的，還有蛇樣兒的，應(yīng)有應(yīng)有，看得我眼花繚亂。我們的.風(fēng)箏是一只兇猛的大老虎，它有一排尖尖的牙齒，兩只大眼睛虎視眈眈，看上去十分威武。
開始放風(fēng)箏了，媽媽用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我和妹妹快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。
看著湛藍(lán)堪藍(lán)的天空，心想：我如果是那只風(fēng)箏，自由自在地在天空中飛翔該多好��！
我愛放風(fēng)箏！
風(fēng)箏二年級作文6
公園里放風(fēng)箏的人可真多了，天空中飛著好多的風(fēng)箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風(fēng)箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風(fēng)箏，催著爸爸快點(diǎn)放。爸爸把兩根細(xì)細(xì)長長的小棒插進(jìn)風(fēng)箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風(fēng)很快把風(fēng)箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的`風(fēng)箏。我搶過爸爸手里的線一邊跑一邊放，這滋味太美了。看著那展翅的雄鷹在空中飛舞，我們開心地歡笑著。
在回家的路上，我還想著放風(fēng)箏的事。下個星期天最好是個風(fēng)和日麗的好日子，我還要去公園放風(fēng)箏。
風(fēng)箏二年級作文7
星期六，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，爸爸迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風(fēng)箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線�！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著爸爸的樣子不停地抖，我的'手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑��！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。
風(fēng)箏二年級作文8
星期五，媽媽和我?guī)е叽罂嗟慕鸬耧L(fēng)箏，到公園去放風(fēng)箏。
一到公園，我看見各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、老虎風(fēng)箏、……我抬頭看見一個蝴蝶風(fēng)箏和一個老鷹風(fēng)箏撞了個正著，然后就一起掉了下來，那場面都是慘不忍睹。
一到公園廣場，我就手癢癢，腳癢癢，馬上拿出金雕風(fēng)箏開始放，我先讓媽媽把金雕風(fēng)箏頂在頭上，然后我跑著跑著媽媽就把金雕風(fēng)箏給放了，而我也借著風(fēng)得力量把金雕風(fēng)箏給送上了天。
突然吹來一陣風(fēng)，把我的.金雕風(fēng)箏卷了進(jìn)去。我可憐的金雕風(fēng)箏，落在了樹叉上，我好心疼啊！我趕緊爬上樹去把金雕風(fēng)箏拿了下來。
我的金雕風(fēng)箏受了重傷，不能再飛了，我只好拿著金雕風(fēng)箏和媽媽一起走回家了。��！我可憐的金雕風(fēng)箏。
風(fēng)箏二年級作文9
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。"課本中朗朗上口的古詩與乘著春風(fēng)漫天飛舞的風(fēng)箏，構(gòu)成了我們童年最甜美自由的記憶，也是世界風(fēng)箏之都濰坊天際線上最亮麗的`一道風(fēng)景。一年一度的"濰坊國際風(fēng)箏節(jié)"即將在20xx年的春天拉開帷幕，來自全球各地的風(fēng)箏代表團(tuán)將齊聚濰坊，一同放飛夢想，共襄盛舉。
想讓你的設(shè)計成為代表濰坊走向世界的國禮嗎？想讓你的創(chuàng)意在世界矚目的天空中盡情綻放嗎？隨風(fēng)而起，舞動創(chuàng)意，讓好設(shè)計像風(fēng)箏一樣飛起來吧！
“濰坊杯”20xx國際風(fēng)箏主題創(chuàng)意設(shè)計大賽現(xiàn)面向全球征集充滿靈動創(chuàng)意、人文情懷、科技含量的風(fēng)箏主題文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計。放飛你的夢想和才華，帶著對美好未來的憧憬，一起動手來設(shè)計濰坊風(fēng)箏吧！
風(fēng)箏二年級作文10
今天是周六，正是秋高氣爽的季節(jié)，微風(fēng)徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的藍(lán)，我和爸爸去九龍公園正門的.廣場放風(fēng)箏。
去放風(fēng)箏了，可是我不會放，我告訴了爸爸。爸爸細(xì)心地教我，爸爸把風(fēng)箏拿過來說：“這是風(fēng)箏線，用來拉風(fēng)箏的，你拿著它�！蔽艺J(rèn)真地學(xué)，學(xué)著學(xué)著我學(xué)會了。我們來到迎風(fēng)的地方，我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏。我說：“放�！卑职职扬L(fēng)箏往天空一拋，我抓緊線，風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢地升起來了。
我把風(fēng)箏放起來了，一陣陣風(fēng)掠過，風(fēng)箏越飛越高，我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風(fēng)，風(fēng)箏落下來了，我大驚失色。我很傷心，爸爸看出了我的心思，爸爸說：“不要放棄�！�
這時候的風(fēng)變小了，增加了一點(diǎn)難度，我們又做第二次放飛時候的準(zhǔn)備。我說：“跑�！卑职窒蚯芭芰藥撞�，我站在原地放線。我再說：“放�！卑职址攀至�，風(fēng)箏又飛起來了。風(fēng)箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時的天空更加的美麗。
秋天真美��！我愛秋天時放風(fēng)箏。
風(fēng)箏二年級作文11
一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻�小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻�似乎是同時來到公園東側(cè)的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好��！”
比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的`、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高��！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今日第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
風(fēng)箏二年級作文12
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說：“昨天，有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了�！倍《≌f：“我去看看這個怪東西好嗎？”明明說：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f：“我順便還可以去看看你媽媽�！闭f完，丁丁拉著明明爬上了山。
丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子，就叫了起來：“有鬼！有鬼！”明明對怪東西說：“你是誰呀？我怎么不認(rèn)識你？”怪東西看了看大家奇怪地問：“我是誰？難道你們不認(rèn)識我嗎？我的名字叫風(fēng)箏，咱們交個朋友吧！”明明說：“好！那我們?nèi)ピ焯葑觼砭饶��！泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。
在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹的本事，何不叫松鼠幫忙呢！明明對松鼠說：“松鼠老弟，你幫忙把山上的`風(fēng)箏弄下來好嗎？”松鼠是個助人為樂的好孩子，它連忙答說：“好！好！”松鼠爬上了樹，把風(fēng)箏推了一下，風(fēng)箏就掉了下來。風(fēng)箏高興地說：“謝謝！你們真是我的好朋友�！�
風(fēng)箏二年級作文13
陽春三月，小熊興高采烈地去放風(fēng)箏。
小熊經(jīng)過一陣小跑后，風(fēng)箏慢慢悠悠地飛上了天。在風(fēng)婆婆的幫助下，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
突然，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏被卡在了樹枝上。不管小熊怎么拉，風(fēng)箏被卡得牢牢的.。這下，他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它一會兒朝左看，一會兒朝右看，不由得哭了起來。那眼淚啊，就像決了堤的洪水從眼窩里傾瀉出來。它哭了好久，眼睛腫得像核桃似的。
這時，長頸鹿見小熊哭成了“淚熊”，三步并作兩步地跑來問：“怎么了？朋友�！毙⌒馨咽虑榈慕�(jīng)過一五一十地告訴了長頸鹿。長頸鹿說：“這小事一樁，你稍等片刻�！辈灰粫䞍�，長頸鹿就銜著風(fēng)箏來到小熊面前。小熊看見自己的風(fēng)箏回來了，破涕為笑，笑得跟玫瑰花似的，并連聲道謝！
長頸鹿看見小熊樂成那樣，也笑了！
風(fēng)箏二年級作文14
春姐姐蘇醒了，它急匆匆走來沒帶什么好東西，我猜想它肯定是睡遲了。也沒帶什么東西給我們。
它只帶來了桃花、柳樹、小草們……桃花給我們帶來了芳香，柳樹那長長的柳葉像姑娘的長頭發(fā)……春天像一副美麗的圖畫討人喜歡，春姐姐還給我們帶來了放風(fēng)箏的快樂。記的有一次。我的.爸爸帶我去世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。我一抬頭只見天上的風(fēng)箏五顏六色，各種各樣，有大燕子、蝙蝠……廣場那邊風(fēng)非常大。在空中的風(fēng)箏好像說：“你好，歡迎你來到了風(fēng)箏的世界。”慢慢的我的龍卷風(fēng)風(fēng)箏飛上了無邊無際的藍(lán)天中�？粗谔炜罩凶缘仫w翔，風(fēng)寶寶又用自己那涼快的風(fēng)讓它們飛得更高。
春天帶給我們這么五顏六色的圖畫，還給我送來了自由飛翔的夢想。
風(fēng)箏二年級作文15
今天我看見外面的風(fēng)很大，可以放風(fēng)箏了！于是我就叫來媽媽和我下去放風(fēng)箏。
到了樓下，風(fēng)好大呀！一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風(fēng)箏了。媽媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結(jié)。別小看這個結(jié)，如果打的太松，可要飄走的，媽媽費(fèi)了好長的'時間才打好那小小的結(jié)。
開始放風(fēng)箏了！媽媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，媽媽放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后，都跑不動了！突然，媽媽想到了一個好辦法，媽媽先把風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。媽媽對我說：“看，飛起來了吧”。
原來做什么事都有決竅呀！
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