【精品】初中感悟作文集錦9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的初中感悟作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中感悟作文 篇1

　　感悟，用聰慧的眼去觀察；用靈空的耳去傾聽(tīng)。你會(huì)有情與情的摩擦，心與心的觸碰。它們給你信念、力量……

　　水，柔者？一滴水，劃破長(zhǎng)空，仿佛干凈的一把鐵錘，擊打在堅(jiān)硬的巖石上，迸測(cè)出無(wú)數(shù)火花；一滴一滴，一下一下，持之以恒，堅(jiān)持不懈，在輕輕的滴答聲中，造就了水滴石穿的千古神話。

　　水，其實(shí)就像《紅樓夢(mèng)》中女子。雖然柔弱善感，胸中卻有著掩飾不住的剛強(qiáng)。于是，她們努力抗?fàn)�，試圖沖破封建禮教，為反封建統(tǒng)治而斗爭(zhēng)。

　　草，弱者？一片草，在烈火中焚燒化為灰燼，當(dāng)世人都認(rèn)為它們已死去，但是，它們?cè)醺示痛��；蛟S心中有太多的抱負(fù)不展，幾句嘲諷怎能吹滅它們心中的澎湃？于是，它們?nèi)淌苤�，在地下、在土中，蘊(yùn)藏著力量、積蓄著激情，等待著三月的爆發(fā)。李白也感悟到了它們?nèi)跣〉墓亲永锪魈手�頑強(qiáng)的血液，于是，他贊嘆道：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　草，就像一代偉人司馬遷，在君主的摧殘下，在宮刑的`折磨中，在絕望中尋找希望，精神、意念成為他活著的動(dòng)力，在黑暗中，他寫(xiě)下了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的記傳體《史記》。問(wèn)這部無(wú)韻之《離騷》從而來(lái)？是磨煉、是堅(jiān)持。

　　渺小的事物雖然平凡，但它們卻有著選擇永恒的權(quán)利�？v然一路上會(huì)有重重坎坷，也要用精神力量去演繹另一種完善。

　　或許，在許多人眼中屈原的縱身一躍，是一種輕生、一種解脫，可又有誰(shuí)人知曉那份無(wú)奈。憾矣！他曾為國(guó)家獻(xiàn)出一顆赤膽忠心，撒下滿(mǎn)腔熱忱。可是世俗官場(chǎng)的黑暗卻與他的正氣凜然格格不入�！氨娙私宰砦要�(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”他看破一切的功名利祿，為保高潔的情操，惟有身蹈汩羅，亦顯自己一生的情懷。在江邊，他留下了一滴本_資料,來(lái).源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ英雄淚，淚中透著豪氣干云。

　　或許，在人們心中，李白的一生永遠(yuǎn)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的仕途坎坷，是“不知明鏡里，何處得秋霜”的懷才不遇，可是，李白其實(shí)也很快樂(lè)。是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪情樂(lè)觀；是“天生我材必有用，千金撒盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑自信。

　　感悟自然、感悟古人，讀詩(shī)、詩(shī)史，體會(huì)他們所留下的精神財(cái)富。并把這種精神的火炬永遠(yuǎn)傳遞下去！

　　肉體雖逝、精神永存！

初中感悟作文 篇2

　　有人曾對(duì)我說(shuō)，初一如一杯茶等待你去品味。不錯(cuò)，這杯茶現(xiàn)已擺放在我眼前......茶；已上，人心，卻未歸。我坐在椅上，面對(duì)茶杯，我不知所措。時(shí)間如泉水，一點(diǎn)一滴的茶水已經(jīng)乘滿(mǎn)。我膽怯地揭開(kāi)茶蓋。茶水透出誘人的香氣，讓人心曠神怡。在那綠色的茶水中，我仿佛看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇氣拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口邊便滑向口中，苦澀的.茶水在我口中直打轉(zhuǎn)�？�！苦！一直苦到心里！我忙蓋上茶蓋，但我的腦中對(duì)我說(shuō)了聲“不！”我又縮回了顫動(dòng)手。綠色茶水微微泛光，我的心緩緩平靜。我更害怕去喝下一口茶。但大腦的指令是“喝，喝，喝！”我面對(duì)那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品嘗，但又不能不品嘗。

　　我緩緩地，緩緩地，茶流入咽喉中。不，又是一種不一樣的品味，苦澀中似乎包含著什么，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠攏，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水剛?cè)肟谥斜愀械礁侍鸩卦谀强噘��?dāng)中，正所謂苦中藏甜啊！

　　有勇氣去喝最后一口，一飲而盡，好不痛快！我在最后一口中感受到成功，甜蜜和喜悅。 初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗， 不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過(guò)茶杯快去品嘗，品嘗......

初中感悟作文 篇3

　　從前有一個(gè)人，他擁有一種東西叫快樂(lè)，他十分珍視它，時(shí)不時(shí)要去看一下它，生怕有一天，他的快樂(lè)會(huì)離他而去。

　　一次，他又來(lái)看快樂(lè)，任憑他翻遍所有的地方，總是找不到快樂(lè)。他的膝蓋磨破了無(wú)數(shù)次，手也起了厚繭，快樂(lè)仍是無(wú)影無(wú)蹤。終于，他放棄了：“算了，不找了！丟了快樂(lè)可生活還得繼續(xù)�！碑�(dāng)他站直了，重新昂頭去面對(duì)陽(yáng)光時(shí)，快樂(lè)又出現(xiàn)在他的眼前。頓時(shí)，他明白了——快樂(lè)是不可強(qiáng)求的，只有一切順其自然，才會(huì)快樂(lè)。 他是明白了，可我仍迷糊著。我是一名學(xué)生，對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)就是考試的高分，但是，前提是你必須承受學(xué)習(xí)的壓力，去努力。我現(xiàn)在是一名初中生，所面對(duì)的是關(guān)系到我前途的中考，它不僅僅是在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果了，而且它已經(jīng)讓我聞到了生存的戰(zhàn)場(chǎng)上飄來(lái)的硝煙。也就是說(shuō)，我所扛的不僅是學(xué)習(xí)的壓力了，生存、競(jìng)爭(zhēng)讓我背上沉重的包袱，還有父母、師長(zhǎng)的期望，那深沉的目光沉沉地壓著我的心，讓我快樂(lè)，讓我擔(dān)憂(yōu)。再者是曾經(jīng)取得的成績(jī)，使我快樂(lè)過(guò)，但成績(jī)就像翹翹板，一會(huì)兒揚(yáng)起，一會(huì)兒落下，快樂(lè)也只是閃耀的.影子。 以前的老師說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一種快樂(lè)，越有壓力快樂(lè)越多，應(yīng)享受這種快樂(lè)。我對(duì)此言甚是懷疑。

　　一個(gè)跑馬拉松的人，背著必跑第一的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)，這種過(guò)程很難想象出他的快樂(lè)。當(dāng)然，如果他勝利了，他可以主：“我是背著重荷跑的�！边@時(shí)他可能比輕裝上陣的更快樂(lè)，因?yàn)槭苤貕旱目鞓?lè)一齊釋放出來(lái)。但如果失敗了，而且在離成功只有一步之遙處失敗了，他還會(huì)快樂(lè)嗎？他還會(huì)感謝壓力嗎？ 這時(shí)，我又想起那個(gè)故事，那個(gè)人在尋找無(wú)望時(shí)，灑脫地放棄了，卻得到了快樂(lè)。而我呢？我仍在努力尋找快樂(lè)啊！而且不能放棄，因?yàn)槲艺J(rèn)為放棄是不可能擁有快樂(lè)的。于是，我只有找啊找快樂(lè)。我就像一個(gè)在洶涌波濤中前行的人，任由巨浪拍打，我只能拼命地游，不管前邊是海市蜃樓還是浩海無(wú)邊，我都不能去隨波逐流地飄蕩。我會(huì)尋到快樂(lè)嗎？我只感受到生命的抗?fàn)�，如果放棄奮斗就是放棄生命。這奮斗的過(guò)程也許就是人生的快樂(lè)吧！ 我一個(gè)人悠閑地漫步，迎面來(lái)了一個(gè)被父母牽著手的小孩，小小的眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)我自由的羨慕。我笑了——曾經(jīng)我也這樣，總認(rèn)為自由是快樂(lè)，千方百計(jì)想掙脫父母的手。而今如愿以?xún)數(shù)貟昝摳改笭恐�的手，遠(yuǎn)離父母獨(dú)自經(jīng)受著風(fēng)雨時(shí)，我才感受到手的余溫在我心中激蕩，讓我快樂(lè)不已。那是兒時(shí)的擁有，童年的企盼。

　　想到這兒，我豁然開(kāi)朗了——生活本身就是一種快樂(lè)，不要刻意去尋找，而是用心去感悟。

初中感悟作文 篇4

　　陽(yáng)光微醺的午后，挽一縷清風(fēng)，攜一朵陽(yáng)光，流轉(zhuǎn)的思緒誤入了記憶深處，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么也看不到盡頭，忽聞暗香彌漫，心被倏地拉回那日，那時(shí)，那刻。

　　在外繁忙了一天的學(xué)業(yè)，早已身心力竭，回到家，癱軟在沙發(fā)一隅，沉醉在自己的幻想里。家里的狗狗聰聰孤零零地等待了一天，自然欣喜不已，那些蓄了一天的念，如一汪清泉，奔涌不息。以每秒八十邁的速度向我奔來(lái)，一躍而上，抱著我的腿，用另一只爪子撓撓我的手，可能是餓了吧？我不耐煩地從冰箱里拿出為它準(zhǔn)備的狗糧，傾倒在盆里，也不管是否灑了出來(lái)。

　　做完這些，我便實(shí)在沒(méi)力氣了�？陕斅攨s理也不理睬那可憐的食物，徑直又向我跑來(lái)，舔舔我的手，將滿(mǎn)懷期待的目光投向我，我知道它是想得到我的垂憐，可我實(shí)在太累了，多么希望有人也能為我傾倒一杯愛(ài)的甘泉，緩解心間的`疲倦呢。我敷衍地摸摸它的頭。它欣喜若狂，繞著座椅蹦跳著，仿佛歡樂(lè)的細(xì)胞傳遍了全身。

　　聰聰墊飽了肚子，又撲了上來(lái)，乞求我的愛(ài)撫，我無(wú)力地倒在床上，連手指也懶得動(dòng)一動(dòng)。它瞧見(jiàn)我一臉的疲憊，似乎讀懂了什么，眼神中閃過(guò)一絲失望，接著跳下去，思索著一陣，靜靜地趴在拖鞋旁邊，若無(wú)其事地留守著。

　　不知道消逝了多少的分分秒秒，徘徊在睡夢(mèng)中的我走了回來(lái)，猛然間的轉(zhuǎn)身，聰聰竟依舊陪伴在我的身旁，那雙炯炯有神的眼睛注視著我，四目相對(duì)，似乎有一股特殊的情愫慢慢升華，直至綻放，那氣息，如此熟悉，無(wú)法比擬，定是我尋覓已久的。盈盈不得語(yǔ)間，任眷戀靜靜的化成清流，潤(rùn)進(jìn)情意中的眼眸。輕撥心曲，一縷暖流涌動(dòng)著。一瞬，沖破了語(yǔ)言的障礙，只需一個(gè)眼神的交匯，足以澆灌全身。它的心，在安之若素里企盼，時(shí)光潺潺，十里暗香襲，情霧蒙蒙，連衣襟都沾滿(mǎn)了花香，就似那杯甘泉，溫潤(rùn)了心頭。

　　悄無(wú)聲息，卻流存了點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，如一盞心燈，在我需要時(shí)，默默相伴，任時(shí)光荏苒，歲月悠悠，卻依舊無(wú)悔的心。

　　輕輕地把這份心語(yǔ)折疊成記憶的小船，任其蕩漾在思念的心湖里。

　　感悟心語(yǔ)，也許，我們擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

初中感悟作文 篇5

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上只有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識(shí)；世界上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無(wú)知�！边@是對(duì)知識(shí)的一種評(píng)價(jià)。也有人說(shuō)：“口袋里有錢(qián)不如腦袋里有知識(shí)�！边@是對(duì)知識(shí)的認(rèn)可，同時(shí)也說(shuō)明知識(shí)的重要性。所以我要求知，要成為一個(gè)有作為的人。

　　自呱呱墜地的那一瞬間，求知的瞳孔便放飛彩虹的希望，去尋求一些未知的東西。在成長(zhǎng)的歲月里，我度過(guò)童年，開(kāi)始走上求學(xué)路。在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，我遇到過(guò)許許多多的挫折和坎坷，曾想過(guò)放棄，可當(dāng)我想過(guò)孟子說(shuō)的'“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心惡性，增益其所不能”時(shí)，我的身體里又充滿(mǎn)了無(wú)限動(dòng)力，讓我?jiàn)^發(fā)前行。

　　隨著時(shí)間的流逝、知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有了另一番見(jiàn)解。有人說(shuō)：“生活是知識(shí)的源泉，知識(shí)是生命的明燈，”沒(méi)有知識(shí)的頭腦，如同沒(méi)有蠟燭的燈籠”，“知識(shí)就是力量�！蔽艺J(rèn)為知識(shí)是精神養(yǎng)料，它可以豐富人們的思想；知識(shí)是一種涵養(yǎng)，它可以提高人們的品質(zhì)；知識(shí)是前進(jìn)的動(dòng)力，是開(kāi)啟未知世界的鑰匙。所以我們要用有限的時(shí)間去吸取更多的養(yǎng)料，來(lái)豐富我們的精神世界。如果一個(gè)人沒(méi)有精神食糧，他會(huì)成為什么呢？是一棵植物，還是……我不會(huì)去想，所以我要堅(jiān)持求學(xué)的道路，不管受多少的苦、多少的傷也無(wú)所謂，或許就如羅曼·羅蘭所說(shuō)的那樣，累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)人創(chuàng)傷上面都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。生活體現(xiàn)了知識(shí)的重要性，而知識(shí)又是在生活中產(chǎn)生的，知識(shí)和生活是分不開(kāi)的，所以我們要成為一個(gè)有知識(shí)的人，用知識(shí)來(lái)豐富我們的世界。

　　漫漫求學(xué)路，需要有信心，需要耐心，要扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的去拼搏，去奮斗。

初中感悟作文 篇6

　　幸福可以很簡(jiǎn)單：寒冬的一杯熱茶，夏日的一絲涼風(fēng)；幸福又很復(fù)雜：擁有一筆巨大財(cái)富的人常常會(huì)感嘆自己活的不幸福，一貧如洗的乞丐卻享受著自身的幸福。不知上輩子做了什么壞事？又讓我回到了這個(gè)世界中，每天重復(fù)著單調(diào)的生活日日做出同樣的動(dòng)作，面對(duì)這平淡的生活我感覺(jué)我不幸福。

　　天空微微亮的時(shí)候，我便要背著書(shū)包趕往學(xué)校，面對(duì)漫漫守望學(xué)業(yè)路途，面對(duì)排山倒海般的作業(yè)，我的激情時(shí)起時(shí)落。令我不禁感嘆：“讀書(shū)難��！”苛刻的學(xué)業(yè)讓我感到自己不幸福。沒(méi)有時(shí)間玩了，不能像大人一樣想做什么就做什么，早出晚歸的'學(xué)習(xí)生涯何時(shí)才能結(jié)束。

　　我發(fā)現(xiàn)，我不幸福。但是，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。但我看到有些孩子不能讀書(shū)，不能上學(xué)，想到自己，至少還有寬闊的教室，明亮的桌椅，嶄新的課本，不禁引發(fā)了一段感觸：作為先進(jìn)地區(qū)的我們，有著足夠優(yōu)越的條件和領(lǐng)先的教育，為何還感到自己不幸福，因?yàn)樽约翰簧朴诎l(fā)現(xiàn)幸福，靜下來(lái)仔細(xì)想想，能坐在教室里讀書(shū)，便是一種很大的幸福。當(dāng)我看到在災(zāi)難面前，人們流離失所，與家人分別，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！相對(duì)他們而言，我有有一個(gè)完整美滿(mǎn)的家庭，家人關(guān)心我，約束我。此時(shí)，我才明白自己是那么的幸福啊！當(dāng)我看見(jiàn)大人為了整個(gè)家，為了生活而奔波勞累，我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了。他們的休息是用長(zhǎng)期的勞動(dòng)換來(lái)的，他們所做的事情都是為了子女，為了整個(gè)家。看了我的經(jīng)歷，朋友們，別用淺薄的目光看幸福了。

　　長(zhǎng)大和老去也就意味著那些你曾經(jīng)以為不能接受和無(wú)法承受的東西，而今居然都可以微笑著接受，也都可以承受了那種渺小又微不足道的感受，就算遍體鱗傷也要故作堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想總是考驗(yàn)寂寞當(dāng)一片一片夢(mèng)落下卻來(lái)不及救起那就只能自己默默忍受。你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看去過(guò)自己另外的生活。你要聽(tīng)話不是所有的魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里。惟愿：現(xiàn)世安穩(wěn)歲月靜好。

　　其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。

初中感悟作文 篇7

　　隨著身邊一棟棟高樓大廈的連地拔起，我們不僅感嘆時(shí)間的飛逝和社會(huì)的進(jìn)步，但我們又是不是忽視了什么？難道高樓大廈可以一日建成？難道那一磚一瓦可以憑空出現(xiàn)？那是不是每個(gè)人都知道有些人他們叫民工，他們每天起的比我們?cè)纾�睡得比我們晚？那么辛苦工作卻拿不到多少報(bào)酬。

　　一個(gè)月前，我隨著父母去，住在高檔小區(qū)里，但小區(qū)還有半部分沒(méi)有建成，所以忙忙碌碌的民工身影是小區(qū)比較常見(jiàn)的“景色”。每當(dāng)我拿著雪糕在樓下吃的時(shí)候，他們那渴望的眼神總是時(shí)不時(shí)望向我，而我只是炫耀似的走過(guò)他們面前。有一次，我乘電梯時(shí)，一個(gè)憨憨的`民工大叔也走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)一股“濃郁”的汗味迎面撲來(lái)。我聳聳肩，用手捏住了鼻子，瞪著他說(shuō)：“你去幾樓啊。”他回了個(gè)頭：“噢，7樓。”

　　我說(shuō)：“如果樓層低的話就別坐電梯啦，整個(gè)電梯都是汗味！難聞死啦！”他尷尬地?fù)狭藫项^，說(shuō)：“實(shí)在不好意思啊！”話后就離開(kāi)了電梯。我以為他并沒(méi)有放在心上，不久后也淡忘了這件事。然而，在某天我丟垃圾的時(shí)候，看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗地在爬樓梯，“咦，你干嘛��？”我疑惑不解�！鞍。�俺汗味重，不敢坐電梯！”他朝上看了看。我驚訝極了，說(shuō)：“你從1樓爬上來(lái)��？這，這可是20樓唉！”“沒(méi)事，爬爬就到了。俺要修水表了，先走了啊！”他邊走邊像我招手。我愣在原地，心里羞愧極了。

　　正值夏季的沿海地區(qū)是多雨季節(jié)，然而這突然襲來(lái)的大雨總是讓人毫無(wú)防備�！八�、刷刷刷”，都快到小區(qū)了，原本就灰蒙蒙的天竟然下起大雨，我趕緊小跑起來(lái)。“妹子！”遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲呼喊，這么耳熟？我抬頭一看，喲，不正是那個(gè)民工嗎？他撐著傘向我跑來(lái)。大大的雨傘出現(xiàn)在我的頭頂，“怎么沒(méi)拿傘��？你先拿俺這把吧！”他說(shuō)著便把傘塞進(jìn)我手里，“那你咋辦啊”我問(wèn)著。“俺淋一淋又沒(méi)事，拿著啊，俺先走啦。”他說(shuō)完便沖入雨幕中，“喂，謝，謝謝你啊！”我朝著雨幕中飛奔的身影大喊。然而，我從此以后再?zèng)]見(jiàn)到那個(gè)憨憨的民工......

　　至此，每當(dāng)看到那把斑駁的雨傘我就想起了那位民工。在他身上我又彷佛看到了自己的自私和任性�；蛟S在他們身上我們又有很多之前為看過(guò)的又令人感動(dòng)的東西，想到這里，我又陷入了沉思......

初中感悟作文 篇8

　　隱起那顆敏感又脆弱的心，用血和淚鑄造那外表的堅(jiān)強(qiáng)。

　　習(xí)慣了一個(gè)人的生活，靜靜地靠著窗口發(fā)呆，窗外，晴朗的天空。不參雜著一點(diǎn)雜質(zhì)，球場(chǎng)上爽朗的笑聲陣陣傳人耳中，那歡快的身影，矯健的`身資，輕飛于籃球架下，卷起身后的那片塵�！�…曾幾時(shí)，我們也這樣笑過(guò)……

　　而現(xiàn)在，單調(diào)的生活，簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線，不斷地來(lái)回重復(fù)著……難道注定要這樣忙碌卻又枯燥無(wú)味嗎？

　　我們總是牽強(qiáng)地被習(xí)慣著，習(xí)慣了忙碌。習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣了放棄，在被傷的遍體粼傷之時(shí)，我們依然要佯裝快樂(lè)，哪怕心在哭泣，心在滴血……最后躲在角落里，一遍遍地，用孤獨(dú)與寂寞舔干心里的淚與痛。用偽裝的幸福來(lái)佯裝這最后的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷痛……

　　佛說(shuō)：“菩提本無(wú)樹(shù)，寧?kù)o亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。”不懂得為何很喜歡這首�；蛟S是說(shuō)它懂得我的心。靜，我喜歡靜，靜靜地發(fā)呆。或許只有夢(mèng)幻的世界里才沒(méi)有憂(yōu)傷。沒(méi)有累與痛吧……

　　佯裝的快樂(lè)能堅(jiān)持到什么時(shí)候？幸福的身影在哪里？

　　或許我們真的該長(zhǎng)大了……

初中感悟作文 篇9

　　諸多時(shí)候，我會(huì)對(duì)著小路兩旁的落葉沉思，會(huì)突然萌發(fā)出一種奇怪的想法----只想做一片落葉，一片路旁的枯葉，有自己的風(fēng)景，有自己的美麗有自己的世界。

　　十六七歲，本應(yīng)該是花一般美麗的年紀(jì)，然而高速率高頻率的生活旋律，卻讓眾多花一般稚嫩的少年過(guò)早的，體會(huì)到了這個(gè)千變?nèi)f化、人心叵測(cè)的殘酷社會(huì)。

　　如今，有多少人，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，敗在了“現(xiàn)實(shí)”二字上；有多少人，在被動(dòng)或主動(dòng)的驅(qū)使下，終究出乎己料的迷失了自己；又有多少人，當(dāng)回憶起自己曾經(jīng)的模樣時(shí)，會(huì)不自覺(jué)的潸然淚下。而我，也和這眾多屈服于現(xiàn)實(shí)的人兒一樣，被一把無(wú)形的'“枷鎖”牢牢緊固著了。我沒(méi)有更多的勇氣和理由掙脫，就這樣漸漸地丟了那個(gè)洋溢滿(mǎn)滿(mǎn)自信勇敢的自己。

　　有人說(shuō)“每個(gè)不滿(mǎn)意的現(xiàn)在，都有一個(gè)不努力的曾經(jīng)�！辈唬�我強(qiáng)烈的反駁這一個(gè)不絕對(duì)的并非真理的語(yǔ)句。有時(shí)候，不滿(mǎn)意的現(xiàn)在，未必沒(méi)有付出汗水淚水的曾經(jīng)；有時(shí)候，不滿(mǎn)意的現(xiàn)在，也會(huì)締造一個(gè)灰暗的未來(lái)。比如仲永，又比如我，又比如很多人……

　　曾經(jīng)，有一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的女孩，孤僻是大多數(shù)人對(duì)她的評(píng)價(jià)，初三因?yàn)閺?qiáng)烈的自尊心好勝心，拼命的進(jìn)行體育訓(xùn)練，女孩的努力同學(xué)老師看在眼里，嘴上也常常說(shuō)佩服女孩的毅力，拼勁。然而不幸的是，體育考試之前女孩骨折了，也因?yàn)檫@次意外錯(cuò)失了夢(mèng)寐以求的學(xué)校，選擇了一所職高，她想告別從前，重新開(kāi)始，“不鳴則已一鳴驚人！”是她心里的秘密。然而高中復(fù)雜的人際交往讓她漸漸沒(méi)了信心和勇氣，沒(méi)有人知道她受委屈之后獨(dú)自痛苦時(shí)的孤寂，于是她漸漸墮落。老師找到她和她談話時(shí)，她淡然的說(shuō)：“沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，也沒(méi)有人能叫醒一個(gè)只想沉睡的人，人心換人心不是嗎？心死之后的殷勤誰(shuí)都不需要�！笔牵�難道不是嗎？后來(lái)，女孩成了一個(gè)普普通通的人，似乎出乎了很多人的意料，但卻又在意料之中。

　　汽車(chē)撞墻啦知道拐了；股票漲起來(lái)了知道買(mǎi)了；犯錯(cuò)誤判刑了知道改了；大鼻涕流到嘴里了知道甩了。難道不晚嗎？心死之后的殷勤誰(shuí)都不需要，不是所有過(guò)錯(cuò)都可以彌補(bǔ)，心痛了怎么還能愈合呢！

　　每個(gè)人都擁有一顆心，十三億兄弟姐妹，我們生活在同一片藍(lán)天下，就像一條食物鏈，彼就像成語(yǔ)接龍，彼此有著某種關(guān)系，我們都是一家人！內(nèi)心，不如都美麗一點(diǎn)，用一顆溫暖的心，呵護(hù)身邊的每一個(gè)人，用心，呵護(hù)一片“湛藍(lán)的天”！

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