小學(xué)感悟作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)感悟作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)感悟作文1
這幾天我也不知道為什么?好像總感覺(jué)自己長(zhǎng)大了一樣,覺(jué)得老師管教學(xué)生是一種敬業(yè),如果放縱學(xué)生反而是一種猖狂,這還不是主要的感悟,我可能是因?yàn)榍皟商斓囊患滤杂兴盐颉瑯邮顷?yáng)光明媚的一個(gè)早晨,我像往常一樣去上學(xué),到了學(xué)校,總是覺(jué)得有什么不一樣,但是就是想不起來(lái),聽(tīng)到旁邊的男生談話,才知道是教學(xué)樓讓工人們刷了漆,原來(lái)藍(lán)色的小樓讓他們刷了一層灰蒙蒙的顏料。不僅這樣,而且有一股重重的漆味,當(dāng)我走到教學(xué)樓下的臺(tái)階上時(shí),看見(jiàn)一排黑色的小東西在移動(dòng),蹲下一看,原來(lái)是螞蟻搬家呀!可能是因?yàn)楣と藗兺科,所以這些小家伙聞到了漆味,我看見(jiàn)后面的那只好像有些不一樣,是“殘疾”了,但是,它還是不放棄生的希望,努力地向前走,一只小螞蟻都能這么堅(jiān)強(qiáng),我們有什么理由無(wú)所事事呢?頹廢呢?我們?cè)趺淳筒荒軋?jiān)強(qiáng)一些呢!
今天和往常一樣,花還是照樣搖擺,草兒還是在我回家的路上向我點(diǎn)頭,可我變得不一樣了,我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中要堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難,努力向理想駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)感悟作文2
老師耐心地教我學(xué)完鋼琴,我就和媽媽去階梯教室“溫習(xí)”了。第一首時(shí),彈得很好,媽媽向我豎起了大拇指,說(shuō):“真棒!”,還鼓起了掌呢!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,第二首《三只瞎老鼠》我卻沒(méi)有一帆風(fēng)順,總是彈錯(cuò)。搞得媽媽恨鐵不成鋼地批評(píng)我。
我心情不爽地繼續(xù)練著,很快又不知道怎么彈了!袄蠋熤v不專心聽(tīng),就是這黑鍵啊,你看升哪個(gè)音就是它后面的這黑鍵……”媽媽邊指導(dǎo)我邊生氣地說(shuō)!拔以谒伎贾阜兀 蔽医妻q道。
媽媽被我激怒了,她使勁地用手敲了敲我的腦殼。就在我的腦門(mén)還在疼時(shí),我不禁想起了舉世聞名的鋼琴家郎朗,他不知花了多少汗水與淚水呢!
功夫不負(fù)有心人,在媽媽的指點(diǎn)下,我漸漸掌握了要領(lǐng),彈得更好了。媽媽又同我說(shuō):“做人要謙虛,就是笨點(diǎn)也沒(méi)什么,只要能認(rèn)真聽(tīng)講、刻苦地練習(xí),就沒(méi)有什么難的,你這么聰明怎么就是不明白這個(gè)道理呢?犯錯(cuò)誤很正常,但犯了錯(cuò)誤要總結(jié)在哪里錯(cuò)了,再改正,才能算得上是好孩子……”
我悟出了一個(gè)道理:不要以為自己神通廣大,你現(xiàn)在只不過(guò)是沙漠上的一顆毫不起眼、微不足道、不值一提的小沙子,到你攢夠了“99%汗水”后,你就會(huì)變成珍珠。
小學(xué)感悟作文3
人生總是有許多的不如意。
我手拽著七十多分的數(shù)學(xué)考卷,無(wú)精打采地走在回家的路上。第一次發(fā)覺(jué)家里離學(xué)校的路途是如此遙遠(yuǎn),如此漫長(zhǎng)。不知道怎么回事,今天我總覺(jué)得路邊草木都是那樣枯黃,花兒也長(zhǎng)了皺紋,褪色許多,一副無(wú)精打采的摸樣,天空沒(méi)有以往那么藍(lán)了,看起來(lái)陰沉沉的,空氣也不如以前的新鮮,渾濁得令我快透不過(guò)氣了,味道倒跟爸爸的“黑襪子”有得比了……從前在河畔的孩子,現(xiàn)在一個(gè)也沒(méi)看見(jiàn),只有那可憐的乞丐在寒風(fēng)中打著哆嗦,一些都彌漫著一種前所未有的凄涼……
不是說(shuō)只要努力、堅(jiān)定就能得到嗎?為何現(xiàn)實(shí)里邊總有落差?以往傲氣凌人、至高無(wú)上的我此時(shí)已邊的狼狽不堪,落魄得似乎不堪一擊,我我太秀豆了!這真是我的致命要害!
或許這張考卷對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一大考驗(yàn),古人不是常云:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”嗎?最好的結(jié)局總是被安排在一件悲慘與傷痛之后,此時(shí)的我不應(yīng)該停留在悲傷,停留在過(guò)去,而要勇敢地面對(duì)殘忍的現(xiàn)實(shí),我必須化悲憤為力量,攻讀數(shù)學(xué),最終定會(huì)句的佳績(jī)!
在這絕望與無(wú)助的時(shí)刻,我早以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),哎,這次的考試不僅讓我感悟了許多,同時(shí)也成長(zhǎng)了許多,我該慶幸這場(chǎng)考試為我敲響了警鐘,幸虧不是畢業(yè)考。≡诋厴I(yè)考之前,我一定要成功地徹底鏟除“秀豆”!
小學(xué)感悟作文4
如同“世界上沒(méi)有兩片一模一樣的葉子”一樣,人的外表,性格,感知也都是不盡相同,甚至千差萬(wàn)別的。因此對(duì)于同一件事情,也有著千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的認(rèn)知。
同樣是梅花,陸游詠出“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,只有香如故!钡膫;而毛澤東卻詠出“風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”的豪壯。
同樣是一幅畫(huà)著牡丹的畫(huà),一幅畫(huà)得不太完全的牡丹畫(huà),有人大呼不吉利,因?yàn)槟档ご砀毁F,缺了一角,就是“富貴不全”了。然而也有人大嘆妙極了,因?yàn)槟档ご砀毁F,缺了一邊,就是“富貴無(wú)邊”啊。
是啊,同樣一件事情,在不同的人看來(lái)是那么的千差萬(wàn)別。我們不能說(shuō)是哪個(gè)人對(duì)了哪個(gè)人又是錯(cuò)了,我們只能向別人說(shuō)出自己的認(rèn)知;我們不能強(qiáng)迫別人接受自己的認(rèn)知,我們只能以真理真情去說(shuō)服他人。即使別人不同意我們的認(rèn)知,我們也沒(méi)必要因此而傷心的。畢竟世界是豐富多彩的,我們的感知也是千變?nèi)f化的。而且誰(shuí)又能保證自己的認(rèn)知是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的呢?
小學(xué)感悟作文5
“如果有一天,我老無(wú)所依,請(qǐng)把我留在那時(shí)光里;如果有一天,我悄然離去,請(qǐng)把我埋在這春天里,春天里。”
有人說(shuō)《春天里》像一把刀子,割開(kāi)的是時(shí)間、回憶與成長(zhǎng)。但其實(shí)《春天里》也有成長(zhǎng)的旋律,未來(lái)的展望。
多年以后,你止不住回想起那個(gè)無(wú)人問(wèn)津快樂(lè)青春的春天,雖然青澀,至少有幻想,那樣的時(shí)光,如曇花一現(xiàn)。汪峰的歌聲中吶喊來(lái)獲得麻木,充滿了噪動(dòng)。如同立春,成長(zhǎng)下的是那顆不安的心。在春雨中嘶吼、奔跑、發(fā)泄。
日日夜夜的成長(zhǎng),褪去了絕望、回憶。像人的一生,從青蔥年華到走向社會(huì),成家立志再回首。五分鐘的歌曲回憶了一個(gè)人走過(guò)的幾十年。即使再不安、迷惘,終將過(guò)去。
在春天里,是什么時(shí)候在默默低唱?是什么在悄悄融化?是什么時(shí)候在豁然釋放?短暫卑微的日子痛楚交加,看不到彼岸,膽怯無(wú)用。無(wú)悔走出人生。堅(jiān)忍、堅(jiān)持、堅(jiān)持!在春天中劃破天空,為自己畫(huà)上最滿意的符號(hào)。在春天里揮灑豪情。夢(mèng),在春天等待。夢(mèng),在春天期待。迎接疲憊的身心,在春天中前行。
“凝視著此刻爛漫的春天,依然像那時(shí)溫暖的模樣……”
小學(xué)感悟作文6
也許未來(lái)給了我太多理想,此生注定我要經(jīng)受許多風(fēng)浪。在歲月的長(zhǎng)河中,我走的踉踉蹌蹌,面對(duì)人生挑戰(zhàn)屢次的失敗,我只能慘然一笑,去掩飾面上那份疲憊的憂傷,夾著絲絲的倦意,笑得很勉強(qiáng)。
我仍艱難的走著,凄冷風(fēng)雨中,茫然無(wú)望,不知這漫漫坎途上,還有多少高峰,多少風(fēng)浪。我太累了,好想停下來(lái),夢(mèng)想著自己睡在滿是茶花的草坂上,任一絲柔風(fēng)輕輕吹過(guò),幽雅的樂(lè)曲在耳邊回響。
可是呵,可是,前方的路還很漫長(zhǎng),哲人說(shuō):人生需要磨難去醞釀。
歲月的利劍刺透了冰冷的胸膛,生命之舟穿越時(shí)空的橋梁,把我送到了這片綠色的操場(chǎng)。于是人生便有了許多的疑問(wèn),究竟是黑暗的開(kāi)始,還是光明的希望?我無(wú)以知之,只能伸展雙臂去擁抱火紅的太陽(yáng),踏著未了的愿望,一任風(fēng)雪遙途,哪管腳落他鄉(xiāng)。我不能徘徊,不能彷徨,我要用生命的鮮血去映紅人生不悔的篇章。讓失敗為我揚(yáng)帆,用成功為我導(dǎo)航。走吧,我要追求這實(shí)在的過(guò)程,讓無(wú)悔的結(jié)果去回報(bào)白發(fā)爹娘。
小學(xué)感悟作文7
夏末的黃昏,從校園的大門(mén)口,涌出身著海藍(lán)色的校服的少年,一個(gè)個(gè)精疲力盡地迎著余暉,踏著晚霞,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影,走在回家的路上
這幾日,畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一的新生展開(kāi)了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶
軍訓(xùn)第一天,我們激動(dòng)地進(jìn)入了寬闊的山基地。
一天剛開(kāi)始,我們還不停地嘻嘻哈哈,交頭接耳地說(shuō)著什么,一會(huì)兒,我們這些祖國(guó)的花朵便被搭臺(tái)曬焉了似的,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,垂頭喪氣。
在烈日下暴曬的滋味可真不好受,無(wú)情的太陽(yáng)漲紅了臉,使出九牛二虎之力,散發(fā)著身體里的全部力量,炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮氄拒娮耸昼,教官在?duì)伍里穿梭,還不停的講述站軍姿的要領(lǐng):頭方正,眼平視,挺胸收腹,五指并攏靠緊大腿
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,每一分鐘就像一年,蝸牛似的一秒一秒,慢條斯理地從身邊爬過(guò),我不禁感嘆:為什么要說(shuō)時(shí)光匆匆如流水而不說(shuō)時(shí)光慢慢如蝸牛?
五分鐘慢慢悠悠地走過(guò)去了,我卻感覺(jué)度過(guò)了五個(gè)春秋,當(dāng)教官領(lǐng)頭大聲宣布全體休息的時(shí)候,班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待的做起了運(yùn)動(dòng):踢踢腿,彎彎腰,扭扭頭
以后每天幾乎都是這樣,我們同時(shí)也學(xué)到了不少。
青翠的松樹(shù),如果沒(méi)有寒冬和酷暑的挑戰(zhàn),只有陽(yáng)光,那么小松樹(shù)又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢?可能永遠(yuǎn)也只是一顆一陣狂風(fēng)能刮倒的小松樹(shù)吧!我相信,在軍營(yíng)中的辛苦與勞累,最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁!
小學(xué)感悟作文8
每個(gè)人其實(shí)都有他們自己值得自豪的事,我也想大聲地喊一聲:其實(shí),我真的很棒!每回看電視,當(dāng)看見(jiàn)電視劇中一些演員,騎著高大的駿馬,飛奔在遼闊的草原上時(shí),我總是很羨慕他們,希望有一天,我也能像他們一樣,騎著馬在草原上急弛而過(guò)。但事實(shí)證明我美好的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是太困難了。
誰(shuí)知機(jī)會(huì)竟在不經(jīng)意間降臨了。
那一次,我們一家人參觀全國(guó)最大影視拍攝基地——東陽(yáng)橫店影視城。在一個(gè)景區(qū)內(nèi),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)了一匹高大的馬,這不正好圓了我的美夢(mèng)嗎?騎上馬,我先在養(yǎng)馬人的帶領(lǐng)下,繞了一圈,覺(jué)得還不過(guò)癮,便要求自己騎馬。養(yǎng)馬人先把韁繩交到我手上,囑咐了一聲:“小心!”我學(xué)著電視上的那些人一樣用腳一磕馬腹,大喝一聲“駕!駕!”馬便跑動(dòng)起來(lái),但后來(lái)馬越來(lái)越不受我的控制,我連喝幾聲:“吁!吁!”但馬兒就是不停下,最后在養(yǎng)馬人的幫助下,“寶馬”終于停了下來(lái)。下了馬,我兩腿僵硬,行動(dòng)極為不便。
我感悟到:我雖不能完美地完成這次騎馬運(yùn)動(dòng),但我曾經(jīng)嘗試過(guò)。
我相信,只要努力,便可以成功。其實(shí),我真的挺棒!
小學(xué)感悟作文9
不久后,我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,時(shí)間過(guò)的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開(kāi),到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累,也許有人會(huì)說(shuō),六年時(shí)間太久了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),六年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。
就如同海浪中的一只小舟,我們?cè)诤@酥衅床痪腿缤╋L(fēng)雨中的飛鳥(niǎo),我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過(guò)障礙,繼續(xù)跑下去……但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)地的`給予我們最溫暖的呵護(hù),無(wú)時(shí)無(wú)地的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……老師教會(huì)我們太多。
這六年,我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的成長(zhǎng)太多太多的幫助,我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛(ài)的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情……舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤(rùn)你的心田。我一定不會(huì)忘記你們,因?yàn)槟銈,我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
我,一定會(huì)銘記這段,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的記憶。
一定會(huì)……
小學(xué)感悟作文10
一天,我正開(kāi)開(kāi)心心在玩耍著,一只飛娥不停在騷擾著我。我去花園,它也去花園,我去沙地,它也去沙地。我忍無(wú)可忍,把它拍倒在沙地里,用我五十八斤的體重重重在壓了上去,再瘋狂地踩上幾腳。過(guò)了一會(huì)兒,飛蛾居然試著起飛,慢慢舒展著翅膀,一次又一次,最終,慢慢飛離了沙面,跌跌撞撞地飛走了。
。∥殷@嘆,生命的力量是多么偉大!由飛蛾我想到有些人為什么遇到難題就放棄生命呢?人類難道還不如動(dòng)物嗎?
桃花,一種非常美麗的植物。它的花瓣,一片一片嫩紅嫩紅的。在陽(yáng)光里流瀉著醉人的芳香。徜徉桃花叢中,恍若置身于鋪錦流霞的仙境中,香風(fēng)飄過(guò),桃花呢喃細(xì)語(yǔ),賞花人顧盼流連在這如詩(shī)似畫(huà)的美景中。桃花是多么的美麗啊!可它卻只有僅僅半個(gè)月的生命?伤谶@半個(gè)月里,卻帶給人們無(wú)限的快樂(lè)和遐想,帶給人們賞心悅目的美麗和芳香。
由桃花我連想到了周圍的人們。有些人,抓緊每一分每一秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,幫助他人。讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。有一些人,他們虛度年華,整天無(wú)所事事,游手好閑,生命根本無(wú)價(jià)值可言。
連想到我們小學(xué)生,我們要抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓自己活得光彩有力。
小學(xué)感悟作文11
現(xiàn)在的孩子不懂錢(qián)是來(lái)之不易的,花錢(qián)如流水。我猜想也是這個(gè)原因,學(xué)校組織紅領(lǐng)巾一條街這個(gè)活動(dòng)的。
在此之前,我認(rèn)為賣菜是個(gè)輕松的小游戲,感覺(jué)十分好玩,十分容易。不就是找找錢(qián),數(shù)數(shù)錢(qián)嗎?有什么難得?可是,我想錯(cuò)了、、、、、、
早上九點(diǎn)不到,我們便穿著紅色工作服,浩浩蕩蕩地來(lái)到集市中心。開(kāi)始準(zhǔn)備賣菜了!同學(xué)們分配好工作,有的招客,有的找錢(qián),有的稱電子稱。剛開(kāi)始,來(lái)光顧我們攤位的顧客如秋天的樹(shù)葉一樣稀少,一切都井井有條,不慌不忙。到后來(lái),顧客越來(lái)越多,我們開(kāi)始有些手忙腳亂。最后所有人都亂套了。一個(gè)阿姨問(wèn)我:“小朋友,菠菜幾塊錢(qián)一斤?”我當(dāng)時(shí)正在找錢(qián),想都沒(méi)想,脫口而出:“6元”。她吃驚地問(wèn):“那么貴,不會(huì)吧?”我這才意識(shí)到說(shuō)貴了,馬上改口:“對(duì)不起!應(yīng)該是2元!蔽揖幜艘粋(gè)價(jià)格。幸好林晨提醒我菠菜4元一斤,不然我們就要虧本了。我頓時(shí)恍然大悟:賣菜也是不容易的。
賣了一個(gè)多小時(shí),總算賣完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,才發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)站得軟了?墒俏矣致(lián)想到賣菜的阿公公阿婆,他們可不止站一個(gè)小時(shí)。我抹了一下汗水,再一次感嘆到:賣菜不容易,掙錢(qián)更不容易!
通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng),我發(fā)覺(jué)我以前做錯(cuò)了很多事。站了一個(gè)多小時(shí),我們一組才掙了113塊錢(qián)。從今往后,我要把紀(jì)念照貼在床頭,當(dāng)我要亂花錢(qián)的時(shí)候,我就會(huì)看一下這張照片,這張照片會(huì)勾起我的回憶。
小學(xué)感悟作文12
人一生中有許多的事,有一些事你可能會(huì)有一些感悟,就拿我當(dāng)例子,比如學(xué)了《學(xué)奕》這篇課文后,我的感悟是做什么事都要認(rèn)真,學(xué)了《兩小兒辯日》這篇課文后,我的感悟是做事前要先想清楚,經(jīng)過(guò)深思熟慮后再去做,不要想都不想就做,如果在戰(zhàn)場(chǎng)上,你想都不想要用什么戰(zhàn)術(shù)打敗敵人,卻一個(gè)勁地往槍口上沖,這樣的后果是十分嚴(yán)重的。
到現(xiàn)在為止,我的人生已經(jīng)有許多的感悟,就拿上次去杭州檢查眼睛說(shuō)起,那天我和爸爸媽媽去杭州檢查眼睛,到了醫(yī)院,我們?cè)卺t(yī)院忙活了一個(gè)上午,上下樓梯跑個(gè)不停,才完成了事情的一半,我們正忙得不亦樂(lè)乎,這個(gè)時(shí)候卻是醫(yī)院下班的時(shí)間,我們無(wú)話可說(shuō),只能干等醫(yī)院上班,我們?cè)谝粯且贿叺纫贿叧燥垼酝觑埼以谝巫由峡搓P(guān)于保護(hù)眼睛的書(shū),同時(shí)我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)小妹妹,那個(gè)小妹妹也近視了,也來(lái)配眼鏡,我和她是志同道合,我看一點(diǎn)半到了便去驗(yàn)光,驗(yàn)好以后我們又去選眼鏡,原本以為選好眼鏡就可以返回了,誰(shuí)知道選好眼鏡后還要把眼鏡加工,眼鏡加工一等就是一個(gè)小時(shí),我坐在椅子上發(fā)呆,要不是有地方走動(dòng)我早就等得睡著了,拿到眼睛的我又高興又難過(guò),高興是因?yàn)榻K于有眼鏡了,難過(guò)是因?yàn)槔速M(fèi)了我這么多的時(shí)間。
這件事給我的感悟是,平時(shí)如果寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì),就算不看電視不看電腦也會(huì)讓你眼睛近視,所以要好好保護(hù)眼睛。
小學(xué)感悟作文13
生命是短暫的,是有限的,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童,從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì)的成人,每一段經(jīng)歷都體現(xiàn)出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中,提到一直被病魔纏身的霍金,二十一歲身患絕癥,醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了,但他卻為了理想,與死神搏斗,現(xiàn)在已六十七歲,仍在頑強(qiáng)地生活著,他堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有我愛(ài)和愛(ài)我的人......對(duì)了,我還有一顆感恩的心。” 正因?yàn)榛艚疬@份頑強(qiáng)的意志,才使他脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng),短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命,是我們每一個(gè)人做人的原則,既然父母給予了我們生命,那我們就應(yīng)該好好地去體現(xiàn)出它的價(jià)值,作為學(xué)生來(lái)說(shuō),就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,把自己培養(yǎng)成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,將生命的價(jià)值體現(xiàn)出精彩的一面!
生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的:生命是短暫的,也是永恒的,生命的存在是一種希望!讓我們攜起手來(lái),珍愛(ài)自己的生命吧!
小學(xué)感悟作文14
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界。落花的美,除了它之前的美好模樣,更多的還是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。這是內(nèi)外美,秀外慧中的意思也到了。文章不單單要看表面功夫,讀者還應(yīng)該去領(lǐng)悟作者的心,這便是美。
有許多藝術(shù)家,他們的成功就是他們的逆向思維所成就。他們不會(huì)去追捧那些如玫瑰一般一綻放就吸引人們眼球的作品,他們喜歡去挖掘那些未經(jīng)雕琢的美玉,讓那些普通的人在一夜之間名聲大噪。
我想起了一個(gè)童話,鷹目光敏銳能夠?qū)⑹澄锟吹们迩宄,小云雀雖然不能做到像鷹一樣,但它很滿足,因?yàn)樗钦嬲妹赖娜恕T诙焖軌蜃拈_(kāi)縛著小芽的繭,在雪的世界里出現(xiàn)了一個(gè)綠點(diǎn)兒。
雜亂的枯樹(shù),擁有著抽象派的美感;破舊的草棚,在凌亂中顯出一種錯(cuò)亂、憂怨的美;一棵頑強(qiáng)的小草在風(fēng)中搖曳,你體會(huì)到了生命的美嗎?長(zhǎng)大以后,望望自己走過(guò)的路,失敗也是一種美啊!所有的好與不好的經(jīng)歷都因?yàn)檎洳囟溃蔀閯?chuàng)作的養(yǎng)分,才會(huì)使作品有了情緒,有了神秘感,讓人有一種探詢的欲望,讓你用會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛再次去看這個(gè)忙碌的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)好美。
美,靠的是發(fā)現(xiàn)與挖掘,用你最美好的心靈,來(lái)“創(chuàng)造”身邊的美。
小學(xué)感悟作文15
時(shí)光荏苒,歲月如梭,六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿的句號(hào);貞浧疬@六年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,真的有種不想離開(kāi)的感覺(jué)。
六年的生活,酸甜苦辣,我們都嘗過(guò)了。麻花snag要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,我舍不得這個(gè)母校,我舍不得這個(gè)母校里的老師,舍不得同學(xué),在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶,讓我該怎么留住這些呢?和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的,都不敢想想離別的情景,不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見(jiàn),真希望長(zhǎng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì),那樣就可以見(jiàn)到面了,可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了,那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景,想起來(lái),早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái),眼淚里有那么多的回憶,時(shí)光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快樂(lè)的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣,被我打過(guò)的人,我鄭重的向你們道歉:“對(duì)不起,這最后一個(gè)學(xué)期,我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了,我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期。”
時(shí)間為什么要過(guò)得那么快?我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了,但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的,同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)。
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