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小書(shū)法家作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的小書(shū)法家作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
她扎著一束墨一般黑的馬尾辮,走起路來(lái),辮子一搖一搖的,就像毛筆在紙上寫(xiě)字一樣。她比我矮,有些胖。但她的硬筆字可是班上數(shù)一數(shù)二的哦不,是第一的!再說(shuō)她的毛筆字只能用一個(gè)字來(lái)形容棒!
我和她一樣都在練習(xí)毛筆字?上啾戎,我的毛筆字一“見(jiàn)”到她的毛筆字,立刻自慚形穢。不相信?好,我?guī)闳タ纯此默F(xiàn)場(chǎng)揮毫吧!你一定會(huì)佩服的五體投地的。
那是第一學(xué)期的時(shí)候,語(yǔ)文課本中第五組的“遨游漢字王國(guó)”,提到讓會(huì)寫(xiě)毛筆的同學(xué)“露一手”。我的那些“丑八怪”可拿不出手。她呢?第二天就準(zhǔn)備了文房四寶筆、墨、紙、硯,來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備揮毫。
只見(jiàn)她有條不紊的鋪上宣紙,用木條壓好,再端起墨汁,往小盤(pán)子里倒。瞬間,帶著濃郁墨香的墨汁在白白的盤(pán)子中出現(xiàn)。接著,她取出毛筆,輕輕地蘸了蘸墨水,在小盤(pán)子的邊上抹了幾下。她把毛筆移到紙上方,落下筆。瞧,她把手腕轉(zhuǎn)了幾下,奇了!一個(gè)漂亮的隸書(shū)體“學(xué)”字出現(xiàn)在了雪白的宣紙上。不一會(huì)兒,“小書(shū)法家”就沉浸在了這由“筆、墨、紙、硯”組成的“小天地”里面了。她有時(shí)微笑著,好像遇到了什么開(kāi)心事;有時(shí)又十分嚴(yán)肅,可能是這個(gè)字很難寫(xiě)吧。突然,她緊鎖著眉頭,發(fā)生了什么事?原來(lái)是有一個(gè)字寫(xiě)得不好看,可才過(guò)了一會(huì)兒,她又拿起筆,在這個(gè)字上面“添枝加葉”。太神了!此字經(jīng)過(guò)'美容'之后,竟從“東施”變成了“西施”。她的眉頭展開(kāi)了,露出了由衷的笑臉。
爾后,她“變”成了一個(gè)魔術(shù)師,把手揮動(dòng)幾下,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”幾個(gè)大字映入同學(xué)們的眼簾。這十個(gè)大字蒼勁有力,入木三分,除了結(jié)構(gòu)上的一點(diǎn)缺陷外,其他的簡(jiǎn)直可以和王羲之的字媲美了!
咳咳!現(xiàn)在要公布這位“小書(shū)法家”的尊姓大名了。她就是馬雙婕!一個(gè)才藝出眾的女生。
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