“打”出來的遺憾作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的“打”出來的遺憾作文，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)時，我跟一位叫伍金華的女同學(xué)打過一架。

　　記憶中，她的眼睛很大，很亮；留一頭齊耳短發(fā)。在我看來，她是漂亮的。有很長一段時間，她同我一組，就坐在我前面。

　　我喜歡跟她講話，跟她開玩笑，時不時還撥弄下她的發(fā)兒，當(dāng)然，絕沒有那個意思，我還不滿10歲哩!

　　在我們農(nóng)村小學(xué)，那時女孩子很是保守，對男孩子不怎么友善，有時還懷有那么一絲敵意，有意疏遠男同學(xué)，金華同學(xué)當(dāng)然也不例外。每次我沒話找話跟她糾纏，她不是橫眉豎目，就是用手指甲狠狠抓我。

　　一堂語文課上，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》那一課。課文寫的是抗美援朝戰(zhàn)爭勝利后，志愿軍離朝返國時，熱情的朝鮮人民與他們依依惜別的情景。有位叫“小金花”的小女孩，見志愿軍叔叔要走，忍不住傷心地哭了。這時，文中出現(xiàn)了“小金花，不要哭了，再給我唱個搗米謠吧!”這一句，使我立刻想到我前座的伍金華同學(xué)，不禁竊喜。一下課，我就嬉皮笑臉沖著她唱嚷：“小金花(華)，不要哭了，再給我唱個搗米謠吧!”大概是這一次，她的“利爪”在我的手背上抓出了一條長長的血痕。唉呀，流血了!我頓時怒不可遏，揮拳就打。她也不甘示弱，咬牙切齒地亂抓。我揪緊她的頭發(fā)，連推帶搡，逼到墻邊，把她的頭往墻上猛撞。就在這時，班主任陳益華老師突然沖了進來。雙方松手后，剛才只顧招架而顧不上哭的她，“哇”地一聲，倒地就是十八滾。老師沒問青紅皂白，將我劈頭蓋腦痛斥了一頓，讓我彎腰罰站，然后便去拉她、哄她……

　　我倆從此誰也不理誰。四年級時，我們就不在一班了。后來，我們又在同一所初中就讀，雖不是同班，但課余常偶爾相遇。幾年時光，我倆的變化部很大。我開始長那瀟灑的胡須，她也出落成了一個動人的青春少女。每次相遇，兩人目光輕輕一碰，繼而又不好意思地把頭扭向一邊。也許那一刻，我們都不約而同地想起了小學(xué)時的一幕。那段日子，我很想對她說聲對不起，但始終提不起勇氣來；她可能早已默默地原諒了我，卻也終不敢露出那一絲寬容的微笑。

　　初中畢業(yè)后，基本上沒有了她的消息。不料高考前夕我班一位同學(xué)突然提到伍金華，說她是他的親戚，他在她家里玩時，她還問過我呢�？磥怼安淮虿幌嘧R”，打過一架，記憶倒更深刻。不過，說真的，隨著年齡的增長，閱歷的加深，我的內(nèi)疚感就越重。我覺得，茫茫人海，彼此能夠同窗共讀實屬難得。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時候，同學(xué)之間如若有幸再度聚首，共話當(dāng)年，那該有多么親切，多么激動人心!可是，在我的少年時代，我竟粗暴地傷害過一個親愛的同學(xué)，以至于生活在一個集體里而形同陌路!這不知有多么遺憾!

　　哦，我的同學(xué)，現(xiàn)在，你一切都還好吧?那個打過你一次的男孩，在麓山腳下的大學(xué)校園為你默默祝福!

　　但愿，但愿你真的原諒了我……

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