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我心中的校園風(fēng)景線作文

時(shí)間:2024-10-10 19:47:21 校園作文 我要投稿
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我心中的校園風(fēng)景線作文(通用15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我心中的校園風(fēng)景線作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我心中的校園風(fēng)景線作文(通用15篇)

我心中的校園風(fēng)景線作文1

  我愛(ài)我的。我的坐落在貢井,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草木長(zhǎng)青、綠樹(shù)紅花,是一個(gè)美麗的地方。

  一走進(jìn)校門,有一個(gè)像“書(shū)卷”的石碑,上面寫著“自貢市育才小學(xué)賦”。石碑后面是一個(gè)大水池,水池后面有八個(gè)大字“自主學(xué)習(xí),和諧發(fā)展”,這是校長(zhǎng)對(duì)我們的`期望。每當(dāng)走到書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓時(shí),我們都會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們的讀書(shū)聲,教室樓后邊就是我最喜歡的地方——后。

  后花園不大,卻綠蔭蔭的一片。高大的樹(shù)木下是一大片綠油油的草坪,草坪上有石板。石板路后面有一座假山,這里就是孩子們的樂(lè)園!岸b忊,叮鈴鈴”下課了,小們帶著歡樂(lè)的笑聲奔跑著來(lái)到了后花園玩耍,噍!那三五成群的小們?cè)谑迓飞厦姹谋奶?看他們玩的多開(kāi)心呀!你看!那三個(gè)小女孩正在比賽跑步呢!在她們的臉頰上散發(fā)出迷人的笑意。哇!那一堆小朋友在干什么呢?原來(lái)他們?cè)谕孀矫圆匕!在太?yáng)的照射下,它們個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣!

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)美麗的后花園!

我心中的校園風(fēng)景線作文2

  我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線,也許有人喜歡那高大嚴(yán)肅的教學(xué)樓,也許有人喜歡那清脆整齊朗朗讀書(shū)聲,也許有人喜歡三五成群的同學(xué)和老師,也許有人喜歡教學(xué)樓旁的花團(tuán)錦簇綠樹(shù)成蔭……我最喜愛(ài)的一道風(fēng)景線則是學(xué)校門口的喧嘩熱鬧的操場(chǎng)。

  一走進(jìn)校園,就是操場(chǎng)。在操場(chǎng)上最醒目的是升旗臺(tái),不銹鋼的旗桿在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃,頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一,我們?nèi)I锨麑W(xué)生在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)的.唱著國(guó)歌,目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起。每天國(guó)旗在旗桿的頂端都在提醒著我們:我們是小學(xué)生,我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。

  升旗臺(tái)到校門口間是幾個(gè)連續(xù)的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。體育課時(shí),同學(xué)們就排好隊(duì)在操場(chǎng)上進(jìn)行各項(xiàng)有趣的活動(dòng)。每天放學(xué)后,操場(chǎng)更是我們的快樂(lè)天堂。我們幾個(gè)同學(xué)相約一起踢足球,一個(gè)個(gè)生龍活虎,玩得好不愜意!

  我們就像圍繞著操場(chǎng)的小樹(shù)一樣,在校園明媚陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)……我愛(ài)校園操場(chǎng),它不但美麗,而且?guī)Ыo我們無(wú)窮的快樂(lè)。

我心中的校園風(fēng)景線作文3

  每個(gè)校園都有獨(dú)特的風(fēng)景線,我的校園也不例外。

  一進(jìn)校門,你就可以看見(jiàn)一棵“直插云天”的大松樹(shù),它少說(shuō)也得有幾十年的歷史了。大松樹(shù)蒼翠無(wú)比,那翠綠的顏色使人心曠神怡。

  大松樹(shù)也給校園帶來(lái)了生機(jī)。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里因?yàn)橛辛诉@棵大松樹(shù)而顯得生機(jī)勃勃。黃昏,大松樹(shù)佇立在校園里顯得格外引人注目,同學(xué)們經(jīng)常會(huì)停下來(lái)駐足觀望,嘖嘖稱贊。

  大松樹(shù)也給同學(xué)們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。春天,同學(xué)們站在松樹(shù)下?lián)崦谴渚G的枝葉,格外愜意;夏天,同學(xué)們?nèi)宄扇涸跇?shù)下乘涼、打鬧、嬉戲,歡樂(lè)萬(wàn)分;冬天,白雪皚皚,松樹(shù)“將軍”好像披上了雪白的戰(zhàn)袍,不禁使人想起了這樣的詩(shī)句“大雪壓青松,青松挺且直”。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下一抖枝條,厚厚的積雪頓時(shí)“噴涌而下”,好一條“白雪瀑布”!同學(xué)們不由地歡呼雀躍。

  瞧,這棵大松樹(shù)就像一位老人,與我們一起歡樂(lè),一起“游戲”,見(jiàn)證著我們的.成長(zhǎng)。這棵大松樹(shù)在我心中烙下了深刻的印記。

  這就是我心中的校園風(fēng)景線。在它的陪伴下,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,一定也會(huì)長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”!

我心中的校園風(fēng)景線作文4

  我們的學(xué)校坐落在美麗的新縣城。我們的學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線,其中,我心中最美的校園風(fēng)景線就是惜時(shí)園。今天,就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游,給你們介紹介紹吧!

  惜時(shí)園位于學(xué)校西南方,大概兩百平方米那么大。惜時(shí)園從遠(yuǎn)處看像一個(gè)大古鐘。你一走進(jìn)去,就可以看見(jiàn)在一塊大石頭上刻著惜時(shí)園三個(gè)大字。惜時(shí)園里面有高大的銀杏樹(shù),有四季常青的榕樹(shù),有金光閃閃的報(bào)春花,還有嬌艷的玫瑰花,更有美麗的杜鵑花。在春天,這些花兒競(jìng)相開(kāi)放;在秋天,這里的花兒落葉紛飛,好像在脫衣服似。一棵棵銀杏樹(shù)好像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。一朵朵嬌艷的玫瑰花好像是一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的`小女孩。這里的石頭各種各樣:有的像保安,有的像城堡,有的像包子,有的像圓體這里還有用石頭做成的桌子和椅子,同學(xué)們喜歡在這里做作業(yè)、下象棋這里的古樹(shù)上刻著名人名言,讓我們時(shí)刻提醒自己好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),你難道不會(huì)陶醉在其中嗎?

我心中的校園風(fēng)景線作文5

  大家的學(xué)校里都有一道道風(fēng)景線,大家都會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的風(fēng)景線完美無(wú)瑕。但同學(xué)們想過(guò)未來(lái)的風(fēng)景線是什么樣子嗎?那就隨著我的腳步來(lái)到2987年。

  我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到2987年的`校園前,我發(fā)現(xiàn)校門口一個(gè)人都沒(méi)有,我以為我遲到了,抬起頭一看,不禁大叫:"哇!"同學(xué)們都飛了起來(lái),像一群翩翩起舞的蝴蝶飛進(jìn)校園。我進(jìn)去就發(fā)現(xiàn),這里就像是世外桃源,桃樹(shù)遍地是,桃花遍地開(kāi),教學(xué)樓前成了綠蘿王國(guó),門洞上,墻壁上開(kāi)滿了綠蘿。伴隨著一群空氣凈化機(jī)器人的響聲,我來(lái)到了教學(xué)樓里,所有的地面不再是原來(lái)鋪設(shè)的地磚,而都變成了綠油油綠色草地,兩旁還種著幾株五顏六色的花朵。我心想:天。∵@下我們?cè)僖膊挥脫?dān)心空氣質(zhì)量了。每天我們都可以呼吸到這么新鮮的空氣。心情美麗,學(xué)習(xí)也會(huì)開(kāi)心起來(lái)。

  未來(lái)的校園不僅是環(huán)保的校園,還會(huì)有飛行平衡車、防塵、防PM2。5、凈化操場(chǎng)、比東方明珠還高的教學(xué)樓、超光速電梯、萬(wàn)年古樹(shù)……

  我堅(jiān)信在我們的努力下,一切美好的事物都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我喜歡未來(lái)的校園,也愛(ài)現(xiàn)在的校園,每一道風(fēng)景線都讓我難以忘懷。

我心中的校園風(fēng)景線作文6

  “哇,真美呀!”我望著未來(lái)的學(xué)校忍不住贊嘆。高高的升旗臺(tái)閃著光,玻璃教學(xué)樓里同學(xué)上著課,人工湖上同學(xué)們朗讀詩(shī)文。

  一切在我眼里都那么新奇,翠綠的樹(shù),鮮紅的花,像入仙境一般。

  我最喜歡的'還是多功能教學(xué)樓了,這種采用玻璃建造,室內(nèi)不用燈就很亮。上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)坐好,“呀,老師呢?”過(guò)了幾秒鐘,老師慈祥的面孔出現(xiàn)在大屏幕上,原來(lái)學(xué)校采用了在線課堂,同學(xué)們還可以問(wèn)老師問(wèn)題。操場(chǎng)建在了樓頂,同學(xué)們可以在這里上體育課。最后來(lái)到人工湖,人工湖的水真清呀,可以看到五顏六色的石頭,人工湖的水真綠芽,像一塊綠色的翡翠。同學(xué)們坐在船上朗讀詩(shī)文。

  未來(lái)的學(xué)校真美呀!,長(zhǎng)大我一定要設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)校,“同學(xué)們讓我們一起加油吧!”

我心中的校園風(fēng)景線作文7

  有人喜歡我們學(xué)校陽(yáng)光明媚的中心花園,有人喜歡我們學(xué)校綠樹(shù)成蔭的知識(shí)園,而我喜歡我們學(xué)校無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)分成三圈,第一圈被綠樹(shù)圍繞,第二圈是紅色的塑膠跑道,第三圈是綠油油的人工草坪。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,嫩綠的小草從地底下探出了好奇的小腦袋,玫紅色的山茶花隨風(fēng)跳舞,散發(fā)出的清香,引來(lái)了許多的蝴蝶蜜蜂,淡紅淡紅的海棠花十分美麗。

  夏日,烈日炎炎,毒辣辣的'太陽(yáng)照耀著大地,可這并不能阻擋孩子們對(duì)操場(chǎng)的熱愛(ài),橋樹(shù)蔭下擠滿了看書(shū)的同學(xué),踢足球的孩子們盡情地把汗水揮灑在操場(chǎng)上。

  秋天,果實(shí)累累,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,仿佛是一塊純凈的藍(lán)鉆石。大樹(shù)爺爺累了,換下翠綠的衣服,穿上金黃的秋裝。枯樹(shù)葉掉得滿地都是,同學(xué)們有的在樹(shù)下踩樹(shù)葉,發(fā)出“噠噠”的聲音,仿佛在唱響著秋天的進(jìn)行曲;有的同學(xué)蹲在樹(shù)下,拾起一片片落葉做成標(biāo)本,那小小的樹(shù)葉不知藏了多少同學(xué)們的夢(mèng)。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,下起了淅淅瀝瀝的小雨,地上滿是大大小小的水坑!傲懔懔恪毕抡n了,同學(xué)們不顧寒冷地沖出教室,在操場(chǎng)上嬉戲打鬧,歡樂(lè)的笑聲傳遍了天,傳遍了地,傳遍了每個(gè)人的心!

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我校園的操場(chǎng)。

我心中的校園風(fēng)景線作文8

  校園是學(xué)習(xí)的圣地,校園是同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)的地方,在我看來(lái)校園是美麗的。

  我覺(jué)得校園的一切事物都可以再美一點(diǎn),比如:升旗臺(tái)、教室、體育館、音樂(lè)教室……,其中我最覺(jué)得可以再變高科技的還是在教學(xué)樓里面的微機(jī)教室。

  那天我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)了200年后的校園,一切都是那么的高科技,升旗臺(tái)可以自動(dòng)升降了,體育館的籃球架變大變小只要喊一聲,這些都是配角,真正的主角還是微機(jī)教室,現(xiàn)在的微機(jī)教室是原來(lái)的10倍大,百分之八十五都是老師上課的地方,另外百分之十五是一個(gè)自制電腦材料區(qū),做出的且沒(méi)用完的材料就自動(dòng)“吸”了回去,現(xiàn)在,同學(xué)們可以親眼看見(jiàn)電腦是怎么制成的了,F(xiàn)在老師也不用費(fèi)心了,電腦可以讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí),電腦的程序可以自動(dòng)教那些不會(huì)的'學(xué)生,同時(shí),學(xué)生們也可以帶上一款眼鏡,穿越到自己喜歡的時(shí)代,和自己喜歡的人物和動(dòng)物交流并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他們。我還想把這個(gè)夢(mèng)一直做下去呢,鬧鐘可是不饒人的,它無(wú)情的打斷了我的夢(mèng)。

  未來(lái)的校園是美麗的,未來(lái)的校園是高科技的,未來(lái)的校園充滿了我們無(wú)限的想象……

我心中的校園風(fēng)景線作文9

  同學(xué)們,你們的校園都有風(fēng)景線吧,可他們也都有很多缺點(diǎn),那么我就和你們分享一下我心中的校園風(fēng)景線是什么樣子的吧。

  雖然我們的校園現(xiàn)在在南京街,但我希望它在未來(lái)會(huì)漂浮在空中。我還希望校園的設(shè)施也有改進(jìn),比如說(shuō):學(xué)校里的樓梯可以改成激光電梯,咻的'一聲就能到達(dá)指定樓層,這樣就不會(huì)有同學(xué)因踩空樓梯而發(fā)生事故了;教室里也可以添加花壇,這樣同學(xué)們即使在教室里也能呼吸到新鮮空氣和花草芳香的氣味了……

  但是,我最希望改進(jìn)的還是我們的體育館了,我希望體育管理一感應(yīng)到?jīng)]帶球拍的同學(xué)就會(huì)從墻壁里彈出球拍,自動(dòng)送給那個(gè)同學(xué);還有機(jī)器人球網(wǎng),它一感應(yīng)到同學(xué)發(fā)球姿勢(shì)不對(duì),就會(huì)變成機(jī)器人狀態(tài)糾正他的姿勢(shì),一感應(yīng)到有同學(xué)跨網(wǎng),它就會(huì)報(bào)告給老師……

  這就是我心中的校園風(fēng)景線,美吧!你們心中的校園風(fēng)景線是什么樣子的呢?

我心中的校園風(fēng)景線作文10

  校園是我心目中最美麗的地方,今天,我就要把我的校園介紹給你,趕快來(lái)看看吧!

  一進(jìn)校園,瞧!寬闊的塑膠跑道在校園的中心,它是橢圓形的,由紅、白、綠三種不同的顏色組成。像給大地戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄動(dòng)。旗臺(tái)的兩旁,都有一個(gè)大花壇,花壇里的樹(shù)風(fēng)中擺動(dòng)。樹(shù)前有好多盆鮮花,有紫的、粉的、紅的、白的。一陣陣清香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。

  花兒千姿百態(tài),互相爭(zhēng)艷,有的全開(kāi)像一張笑臉,有的半開(kāi)的像害羞的小姑娘,有的`還是花骨兒好像是在等待什么......

  校園兩旁是高大的教學(xué)樓。每一間教室都那么寬敞,那么明亮。你聽(tīng)同學(xué)們書(shū)聲朗朗,你看同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)課。在這里讀書(shū)是多么的幸福!

  校園是多么美好,在學(xué)校里的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴成了我們珍貴的回憶。多么亮麗的一道校園風(fēng)景線!

我心中的校園風(fēng)景線作文11

  我們的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的花園對(duì)面。學(xué)校中的風(fēng)景線有很多,寬闊的操場(chǎng),美麗的花壇等。但我心目中的校園風(fēng)景線卻是一間普普通通的教室。

  教室大約有18平方米,前后各有一面黑板,兩邊是潔白的墻壁,右上方還有一臺(tái)電視。早晨,經(jīng)過(guò)這里,能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,中午,走過(guò)這里,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)悅耳的歌聲,晚上,路過(guò)這里,可以看見(jiàn)整潔的教室。同學(xué)們?cè)诮淌抑凶x書(shū)學(xué)習(xí),教室的優(yōu)點(diǎn)很多,但它也有一個(gè)不好的地方——那就是抹黑板太麻煩,每天,同學(xué)們都要費(fèi)勁的爬上爬下,既費(fèi)時(shí),又費(fèi)力。

  我想,未來(lái)的教室應(yīng)該是這樣的。它有20平方米,只有一面黑板,黑板邊上有三個(gè)按鈕,一個(gè)是金的.,一個(gè)是銀的,還有一個(gè)是白的。按一下金色的按鈕,黑板會(huì)自動(dòng)變干凈,上課了,按一下銀色的按鈕,它會(huì)自動(dòng)將老師講的重點(diǎn)寫到黑板上,想看電視的時(shí)候,按一下白色的按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)變成一臺(tái)電視機(jī),大家再也不用仰著頭看電視了。兩邊的墻上也有一個(gè)按鈕,同學(xué)們不小心把墻壁弄臟的時(shí)候,按一下按鈕,墻壁又會(huì)干干凈凈了。

  希望未來(lái)的教室快一點(diǎn)出現(xiàn)。

我心中的校園風(fēng)景線作文12

  我在這個(gè)美麗的校園的懷抱中生活了五年,我喜愛(ài)我的老師、同學(xué),喜愛(ài)校園的建筑,校園的樹(shù)木、花草,最愛(ài)校園的.玉蘭樹(shù)。

  當(dāng)春姑娘跳著華爾茲的舞步悄悄來(lái)臨,玉蘭樹(shù)的嫩芽就會(huì)悄然無(wú)息的探出頭來(lái)。左瞧瞧,右看看,好像對(duì)什么都充滿了好奇。它享受著春姑娘的撫摸,呆呆地看著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。慢慢地,慢慢地,玉蘭樹(shù)披上了翠綠的春裝。那嫩葉仿佛在向我們招手。

  夏天來(lái)了,玉蘭樹(shù)顯得更加強(qiáng)壯,密密的樹(shù)枝像撐開(kāi)的巨傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。上體育課出大太陽(yáng)時(shí),玉蘭樹(shù)為我們遮陰,遇到下雨天時(shí),玉蘭樹(shù)為我們擋雨。我們偶爾也會(huì)撿一兩片葉子當(dāng)扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹(shù)。

  秋天來(lái)了,玉蘭樹(shù)的葉子漸漸變黃,慢慢地飄落下來(lái)。它跳著優(yōu)美的舞,像一只只小蝴蝶一樣上下飛舞著,螞蟻們把它的葉子當(dāng)小船,學(xué)前班的小朋友們把它的葉子當(dāng)玩具。玉蘭樹(shù)雖然有許多黃葉飄下,但它好像永遠(yuǎn)也落不完。

  冬天瑞雪紛飛,給玉蘭樹(shù)披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱著催眠曲。聽(tīng)著聽(tīng)著,玉蘭樹(shù)開(kāi)始打瞌睡了。漸漸地,漸漸地它進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)……

我心中的校園風(fēng)景線作文13

  校園是美麗的,校園是整潔的,校園是活潑的,校園是校園是多彩的,這就是我心中的校園。今天我就帶你們來(lái)參觀一下這個(gè)美麗的校園。

  走進(jìn)校園,迎面你就會(huì)看見(jiàn)我們高大的教學(xué)樓,像一個(gè)高大的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的學(xué)校。每天早晨,同學(xué)們背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地走向教學(xué)樓,教學(xué)樓像一個(gè)老師一樣對(duì)我們看著,好像在說(shuō):同學(xué)們,早上好呀!走進(jìn)教學(xué)樓,會(huì)看見(jiàn)有很多教室,進(jìn)157班一看,哇噻,好漂亮好干凈呀!講臺(tái)、桌椅擺放整齊有序,潔白的墻壁上貼著我們的作品,有同學(xué)們美術(shù)課上的圖畫、語(yǔ)文課上漂亮的習(xí)字作品,還有同學(xué)們自創(chuàng)的手抄報(bào),展示著同學(xué)們的精彩。教室后面的黑板有一個(gè)比一比欄,老師把同學(xué)們裝扮成可愛(ài)的小貓和小熊,在班上開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),一學(xué)期下來(lái),它們的頭頂上都貼著我們的`戰(zhàn)利品。每天同學(xué)們來(lái)到這里開(kāi)心地學(xué)習(xí),開(kāi)心地玩耍,就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長(zhǎng)。

  這就是我心中的美麗的校園,它永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)!

我心中的校園風(fēng)景線作文14

  在我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景線如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、獨(dú)一無(wú)二的.展示臺(tái)……而我心中最美的校園風(fēng)景線就是——小花園。

  進(jìn)入學(xué)校的大門,首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓,往兩邊看就是美麗的小花園了。小花園共有兩個(gè)南北各一個(gè)。小花園內(nèi)有許許多多的小建筑。南邊的建筑豐富美麗,在一個(gè)交叉路口處有一個(gè)潔白無(wú)瑕的白色亭子,它的名字叫“角荷”,它是我們學(xué)習(xí)、休息的好地方。草地上有一個(gè)由白、紅、藍(lán)底座是白色的三個(gè)船帆,它的名字叫做“揚(yáng)帆”,意在讓我們從小就揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇往直前,到達(dá)理想的彼岸。此外還有蘑菇亭、花架長(zhǎng)廊。在通道的左邊立著一塊大石頭,上面用篆體寫著四個(gè)大字“日進(jìn)有功”,這是在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)上要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。北邊的花園中有不銹鋼雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳;▓@中還有許多花草樹(shù)木。南邊有棕榀樹(shù)和一片竹林北邊還有牡丹、月季、菊花等花卉。

  如果你來(lái)我們學(xué)校別忘了看看這道美麗的風(fēng)景線哦!

我心中的校園風(fēng)景線作文15

  校園在我們心中永遠(yuǎn)是最美麗的,而在校園中還有一些特別美麗的地方,這種地方被稱之為校園風(fēng)景線。在我心中最美的地方就是—操場(chǎng)邊的那些樹(shù)。

  操場(chǎng)在校園的東邊,而我喜歡的是操場(chǎng)邊的那些樹(shù),那些樹(shù)都有柳樹(shù)。紅葉李。柳樹(shù)在春天的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出一種小苞苞,并且會(huì)散出一種小毛毛,還可以泡茶喝。大人們把那種苞苞叫做柳絮,春天,他長(zhǎng)出了新的葉子,夏天,葉子的顏色逐漸變成深綠色,秋天的葉子變黃并開(kāi)始了掉落,冬天的葉子已經(jīng)一片也沒(méi)有了。紅葉李開(kāi)的花是淡粉色的,夏天,樹(shù)葉的顏色的顏色是紅色偏黑的顏色,樹(shù)葉呈橢圓形的`,給人一種深邃的感覺(jué)。紅葉李的花很小,在樹(shù)上如果不仔細(xì)看還不會(huì)發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)上有花呢!

  這兩棵樹(shù)就說(shuō)明了植物也是有生命的。春天。就像新生的嬰兒般;夏天,就是畢業(yè)的年齡。秋天,到了成人的年齡。冬天,就像老年人一樣。植物和我們一樣,只不過(guò)植物到了春天可以再“復(fù)活”而已,但他們的壽命依舊沒(méi)有我們的壽命長(zhǎng),更是比我們脆弱許多。

  我愛(ài)我的校園,更喜歡紅葉李和柳樹(shù),就行老鼠愛(ài)大米!

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