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數(shù)學(xué)的日記

時(shí)間:2024-08-22 17:51:56 日記 我要投稿

數(shù)學(xué)的日記集錦15篇

  有趣的一天又要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?請(qǐng)好好地記錄下在日記里。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的數(shù)學(xué)的日記,希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)學(xué)的日記集錦15篇

數(shù)學(xué)的日記1

  晚飯后,我們一家人去美麗的塘河邊散步,途徑一段枝繁葉茂掛滿紅燈籠的林蔭大道,這時(shí)我就很好奇,這林蔭大道到底有多長(zhǎng)呢?

  我想出了兩個(gè)測(cè)量林蔭大道距離的方法。第一種方法是通過(guò)道路兩旁綠化帶上樹木來(lái)進(jìn)行計(jì)算,先數(shù)出這段路上樹的棵數(shù)和樹與樹之間的間距,然后樹間距乘以樹的棵數(shù)減一得到的.結(jié)果就是這段林蔭大道的距離。第二種方法是用腳去測(cè)量距離,你從路的這從走到另一頭用的步數(shù)乘以你每步走的長(zhǎng)度也可以得出這條林蔭大道的長(zhǎng)度。我選了第一種方法,首先我數(shù)了一下道路一側(cè)樹木,共有53棵樹,接著,我用手機(jī)測(cè)距離量出了樹間距大約是5米,然后就能列出算式5*(53-1)=260(米),最后得出的結(jié)果是這條林蔭大道一共長(zhǎng)約260米。

  生活中許多事情跟數(shù)學(xué)有關(guān)。只要我們學(xué)好數(shù)學(xué),就能解決生活中很多問(wèn)題。

數(shù)學(xué)的日記2

  20xx年8月28日 星期四 天氣:火辣辣的太陽(yáng)

  今天,我和弟弟想幫奶奶干活,例如:擦桌子、洗碗、拖地、掃地、洗衣服、擦東西之類的很多活。可我和弟弟都無(wú)能為力,都非常遺憾。奶奶在廚房里洗碗,我想幫奶奶擦桌子,可是我不會(huì),然后奶奶就教我怎樣擦桌子了。

  首先,先準(zhǔn)備好抹布、洗碗液。然后,用抹布把桌子上的垃圾掃地一干二凈。再用抹布沾濕水,扭干把桌面擦一遍,記住還要用洗碗液?jiǎn)眩?/p>

  我和弟弟都非常認(rèn)真的'去對(duì)待這件事情,我和弟弟都干地很完美。

  我和弟弟玩起了成語(yǔ)接龍,“一干二凈”“雙(二)龍戲珠”“三頭六臂”“四分五裂”“五光十色”“六神無(wú)主”“七零八落”“八仙過(guò)!薄熬潘酪簧薄笆ぁぁぁぁ薄肮,說(shuō)不出來(lái)了吧!

  最后,我贏了我的弟弟。

數(shù)學(xué)的日記3

  今天晚上,我寫好作業(yè)后,一家人圍著桌子吃飯,我們邊吃邊談學(xué)校的情況。突然我手舉起來(lái),說(shuō)要考考大家,請(qǐng)大家算算我們班有多少人。老爸說(shuō):“好,你說(shuō)!蔽艺f(shuō)今天收了我們第一組15本語(yǔ)文家庭作業(yè)本,還差1本;日記本收了14本,還差2本。

  請(qǐng)問(wèn)第一組有多少人?另外全班有四大組,第四組比第一組多1人,第二、第三同樣多,第二組比第一組多4人,問(wèn)全班有多少人,我剛說(shuō)完,爸爸第一個(gè)搶說(shuō)道:“第一組有16人,第四組有17人,第二、三組都是20人,全班的人數(shù)就是16+17+20+20=73人,我一邊拍手一邊說(shuō):“老爸真棒,有獎(jiǎng)品。”接著我就夾了塊肉給老爸,表示獎(jiǎng)勵(lì),并要求沒(méi)有答的人不許吃飯兩分鐘,惹得大家哈哈大笑,這餐飯是我最近以來(lái)吃得最高興的'。

  通過(guò)今天的互動(dòng),使我懂得生活中處處都用得到數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)好處多多,趣味多多,我一定要更加努力去學(xué)好它。

數(shù)學(xué)的日記4

  今天,我們學(xué)了退位減法。剛學(xué)的時(shí)候覺(jué)得比較難。但夏老師教了我們后就覺(jué)得不難了。

  首先,夏老師先教我們403減158等于多少?怎么辦?不會(huì)呀!夏老師好像看出來(lái)了,就要我們先看她做試范。先從個(gè)位減,個(gè)位從前一位退1作10。0退不了就從百位退。哇,原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!

  后來(lái)夏老師又教我們驗(yàn)算。驗(yàn)算有2種方法,一個(gè)是加法,另一個(gè)是減法。加法是差加減數(shù)等于被減數(shù)。減法是被減數(shù)減差等于減數(shù)。掌握了方法后就沒(méi)有那么難了。

數(shù)學(xué)的日記5

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師:

  大家好!

  這個(gè)學(xué)期我能當(dāng)上數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)很榮幸,我也希望在我的幫助和指導(dǎo)下,我所在的組上的'每個(gè)人成績(jī)可以越來(lái)越好,為接下來(lái)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路打下鞏固的基礎(chǔ)。

  作為大組長(zhǎng)的我,也會(huì)為同學(xué)們竭盡全力的給予幫助,給同學(xué)們創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)科目。當(dāng)然,我也會(huì)好好學(xué)習(xí),給大家做個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。

  我也會(huì)幫組同學(xué)們和老師架起一座溝通的橋梁。如果哪位同學(xué)有不懂的題或?qū)蠋煹慕ㄗh,不敢當(dāng)面對(duì)老師說(shuō),你們可以給我說(shuō),我會(huì)轉(zhuǎn)告給老師。讓老師和同學(xué)們相互了解,多溝通。讓同學(xué)們信任老師,讓同學(xué)們和老師像朋友一樣,有什么話,不要藏在心里,給老師講出來(lái),或許老師可以開(kāi)導(dǎo)你,通往成功之門。

  光憑說(shuō)證明不了什么,在接下來(lái)當(dāng)大組長(zhǎng)的日子里,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己,認(rèn)真,努力的幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),當(dāng)老師得力的幫手。

  感謝同學(xué)、老師的幫組和支持。謝謝大家!

數(shù)學(xué)的日記6

  數(shù)學(xué)課上我們學(xué)習(xí)了“百分率(發(fā)芽率)”,于是我決定用50粒紅豆和50粒綠豆做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。

  第一天,我在兩個(gè)盛水的杯里各放入50粒紅豆和50粒綠豆;

  第二天,我去觀察,發(fā)現(xiàn)綠豆開(kāi)始發(fā)芽,50粒綠豆中有42粒已發(fā)芽,8粒沒(méi)有發(fā)芽。那么綠豆的'發(fā)芽率就是:

  綠豆發(fā)芽率=×100%

  =0.84×100%

  =84%

  第三天,我觀察發(fā)現(xiàn)紅豆也開(kāi)始發(fā)芽,50粒紅豆中有46粒已發(fā)芽,4粒沒(méi)有發(fā)芽。那么紅豆的發(fā)芽率就是:

  紅豆發(fā)芽率=×100%

  =0.92×100%

  =92%

  我用表格統(tǒng)計(jì)如下:

  類別

  試驗(yàn)種子粒數(shù)

  發(fā)芽種子粒數(shù)

  發(fā)芽率

  綠豆504284%

  紅豆504692%

  通過(guò)動(dòng)手做試驗(yàn)的方法,我牢固地掌握了發(fā)芽率的知識(shí),怎么樣?不信你們也來(lái)試試吧。

數(shù)學(xué)的日記7

  今天媽媽在電視上觀看了幸運(yùn)52,里面有道題,小學(xué)生考博士博士也沒(méi)有答對(duì),媽媽叫我來(lái)做做,題目是:一只猴子搬玉米,每個(gè)白天搬12包,晚上吃7包,問(wèn);這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米,答案a:99天答案b100天答案c:101天

  我想:12—7=5(包),也就是說(shuō),每天搬5包,那么,500÷5=100(天)

  我正在心里偷笑,突然,我想:最后一天里搬了沒(méi)有吃,就有500包,那么,就應(yīng)該減1天,所以用100—1=99天,我在媽媽那里交了"卷",媽媽說(shuō)"恭喜你,答對(duì)了!蓖,我比博士還聰明。

數(shù)學(xué)的日記8

  今天,我和媽媽一起去超市買了我最喜歡的奶油泡芙。我們找了好久才找到。這時(shí),媽媽報(bào)了3盒過(guò)來(lái),我抱了1盒過(guò)來(lái)。媽媽放下手中的'奶油泡芙,對(duì)我說(shuō):“存真,我們買的泡芙,一盒有15個(gè),那么請(qǐng)問(wèn)我們買了多少個(gè)奶油泡芙?”我想:3+1=4(盒)4X15=60(個(gè))。我就跟媽媽說(shuō):“媽媽,我們買了60個(gè)奶油泡芙!”

  媽媽笑了,說(shuō):“再給你出一題,請(qǐng)問(wèn)一盒泡芙要20元錢,那么我們要付給收銀員多少錢?”

  我又想:3+1=4(盒),4X20=80(元)。于是,我又對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們要付給收銀員80元!”

  媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即付給收銀員80元,就帶著我走出了超市,回家了。

數(shù)學(xué)的日記9

  在銀行里存錢,是中國(guó)人最主要的理財(cái)方式了。人們主要是想通過(guò)儲(chǔ)蓄取得利息。

  說(shuō)到利息,離不開(kāi)利率。那么什么叫利率呢?利率又叫利息率。表示在一定的時(shí)期內(nèi)利息量與本金的比率,通常用百分?jǐn)?shù)表示。

  比如你今年有五千元的'壓歲錢,如果你準(zhǔn)備到銀行存錢,不同的年限就有不同的利率。今年存三年的利率為4.25%,到期的利息:

  利息=本金X利率X時(shí)間

  5000X4.25%X3=637.5

  到期你就可以拿到本息一共是5637.50元

數(shù)學(xué)的日記10

  告訴你一個(gè)小秘密,今年媽媽給我添了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹,至于名字嗎還沒(méi)起,我們給她取個(gè)小名叫"小二”。因?yàn)榉偶倭,至于泡奶粉嗎??dāng)然就交給我啦!一天,我剛泡完奶粉,老爸就問(wèn)我:“60毫升放一勺子,30毫升放多少呢”?

  我一聽(tīng),哈哈大笑,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還問(wèn)我,真是的,不就是半勺嗎?”我的感覺(jué)只能用兩個(gè)字形容,那就是“幼稚”!澳120毫升呢?”爸爸接著問(wèn)。我脫口而出“20唄”!爸爸嘻嘻一笑“嗯,錯(cuò)了!”我細(xì)想一下,說(shuō):“嘿,還真錯(cuò)了,應(yīng)該是兩勺。”通過(guò)這個(gè)小測(cè)試,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:尾數(shù)是“0”的'除數(shù)和被除數(shù),在計(jì)算的時(shí)候,它們的“0”可以同時(shí)去除,再進(jìn)行計(jì)算。

數(shù)學(xué)的日記11

  這天空上午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒(méi)想出來(lái),這道題是這樣的:一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米,寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底,作一個(gè)高為50厘米的三角形,求這個(gè)三角形的面積。

  我看了,心想:呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!但是再難也要做出來(lái)阿!這時(shí),我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告訴我怎樣解的方法,爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟,原先這題這么簡(jiǎn)單,算式是:280÷2=140(厘米)140—40=100(厘米)

  100×50÷2=2500(平方厘米)。

  看著最后把自己不會(huì)的`題目一遍又一遍的算對(duì)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。其實(shí),任何題目都不怎樣難,只是沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋而已,只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,任何題目都是很簡(jiǎn)單的。

  快要開(kāi)學(xué)了,我的作業(yè)基本上完成了,也沒(méi)有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好,讓我們新的學(xué)期了,展翅高飛吧!

數(shù)學(xué)的日記12

  今天,我在做24點(diǎn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)怎么算都不對(duì)。比如3、8、9、10這四個(gè)數(shù)字,我用了加減乘除,最后都不等于24。

  正在我絞盡腦汁、束手無(wú)策的時(shí)候,姐姐過(guò)來(lái)了,看到我這個(gè)樣子,她就知道我遇到解決不了的`難題了。姐姐坐了下來(lái),她大手一揮,用君臨天下的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“哪道題不會(huì)做?呈上來(lái)我看看!蔽伊⒖贪3、8、9、10這道題指給她看,她看了一眼,輕描淡寫地說(shuō):“這題簡(jiǎn)單,24點(diǎn)的口訣是2乘12,48除以2,3乘8,72除以3,4乘6,96除以4。你看這道題有3有8,我們只要把8、9、10變成一個(gè)8,再乘3,就等于24了。第一種:(10-9)*8*3。第二種:(3*8)*(10-9)。你看,不難吧!”說(shuō)完扔筆走人,動(dòng)作那叫一個(gè)行云流水。

  我服了!

數(shù)學(xué)的日記13

  數(shù)學(xué)考試之前,我心里很緊張,害怕媽媽來(lái)一招筍子炒肉的打,我的朋友邢雨桐對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的朋友,你為何心情這么不好?”我說(shuō):“我害怕我考不到90分以上,就會(huì)挨媽媽的打!毙嫌晖┱f(shuō):“只要你細(xì)心地做題,就可以考到100分呀!

  我聽(tīng)了這話心里平靜下來(lái),對(duì)我自己充滿了信心?荚嚵耍蚁瓤戳艘槐樵嚲,覺(jué)得這些題比較簡(jiǎn)單,我就象一帆風(fēng)順的小船,順利地到達(dá)了終點(diǎn)。我覺(jué)得我可以和100分交朋友。

  但是,試卷發(fā)下來(lái),我驚得目瞪口呆,怎么才考到98分,我難過(guò)極了。

  100分老爺爺說(shuō):“你是個(gè)乖娃娃,只要你付出了辛勤的勞動(dòng),就能豐收到甜蜜的.果子!100分老爺爺說(shuō)完話就大搖大擺的去找認(rèn)真的乖娃娃了。

  我看著100分老爺爺?shù)谋秤埃叵露Q心,下次我一定要和100分老爺爺交朋友。

數(shù)學(xué)的日記14

  20xx年 10月28日 星期:二 天氣:晴轉(zhuǎn)陰

  現(xiàn)在學(xué)了分?jǐn)?shù)除法,我已經(jīng)收獲了不少知識(shí),可是在我的作業(yè)本中,也常常出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,不信?你來(lái)瞧瞧。

  “12除以4等于?”,這個(gè)題目早已司空見(jiàn)慣,可是我呢?卻偏偏寫成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。老師不僅給了我“良”,還給了我“舍易求難”的評(píng)價(jià),羞得我想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  瞧。我又一個(gè)錯(cuò)了。最后的結(jié)果“4+2=8(小時(shí))“,這個(gè)結(jié)果把老師嚇得可不輕,開(kāi)玩笑似的說(shuō):”要不要將你送到一年級(jí)去,讓你學(xué)學(xué)4+2等于幾?”此時(shí)此刻,我覺(jué)得我的臉都不知道往哪兒擱了。當(dāng)然,這只是在辦公室里的`對(duì)話。在教室時(shí),老師給我留了一點(diǎn)兒面子,沒(méi)說(shuō)出我的名字。

  哦,天哪。爸爸又在喊我去訂正數(shù)學(xué)作業(yè)了,不然,我又得“挨批”了。拜拜。

數(shù)學(xué)的日記15

  20xx年6月23日星期一天氣晴

  今天,我和媽媽到街上去買東西。忽然,媽媽問(wèn)了我一道數(shù)學(xué)題:假如我要建筑一個(gè)長(zhǎng)20米,寬8米,深2米的游泳池,那么它的體積是多少平方米?

  我馬上答到:把8乘2+(20乘2乘2+20乘8乘2)就等于416立方米。媽媽笑了笑,沒(méi)再說(shuō)話,買了所需的東西走在回家的路上。媽媽又出了一題數(shù)學(xué)題,她說(shuō):“如果我要見(jiàn)一座高樓大廈,長(zhǎng)1米,寬5米,高20米。那么它的.表面積是多少?如果這座大廈的電梯每次只能容納25人,那么它要運(yùn)250人,運(yùn)幾次才能運(yùn)輸完?”我想:這還不簡(jiǎn)單,它的表面積就是把(1乘5+5乘20+20乘1)乘2,等于250人。然后,將250除以25=10(次),然后在寫“答,它的表面積是250平方米,要運(yùn)10次,才能運(yùn)完這250人!

  這次,媽媽終于都“晴轉(zhuǎn)太陽(yáng)”了,不過(guò),媽媽對(duì)我說(shuō):“不要那么驕傲,你要知道,沒(méi)有好,只有更好!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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