初中波折作文600字(精選25篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的初中波折作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中波折作文600字 篇1
在你通向成功的道路上,涌現(xiàn)了一個(gè)攔路虎,你怎么辦?
在你翱翔但愿的天空時(shí),驟起的大風(fēng)讓你迷失方向,你怎么辦?
在你暢游知識(shí)的大海時(shí),突來(lái)的巨浪行將撲向你,你怎么辦?
很多人選擇了接受命運(yùn),面臨波折轉(zhuǎn)頭就走,殊不知,他們夢(mèng)寐以求的成功就在波折的面前等待著他們。波折,就是成功的最大考驗(yàn)。
你一定很戀慕電視中的名人,你也認(rèn)為他們的成功是輕而易舉獲得的吧。但是,你只看到他們表面的光鮮靚麗,卻從沒(méi)存眷臺(tái)下的他們面臨波折所付出的汗水。
海倫·凱勒,她一歲就失去光明,聽(tīng)不到聲音,說(shuō)不出話(huà),一切人都以為她是一個(gè)上帝甩掉的孩子。聾、啞、盲,像一座直入云霄的大山,阻隔了她與世界的交流。但憑著她不懈的努力,上了大學(xué),學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言,成為了一名世界聞名的作家,殘疾人的楷模。之所以沉重的波折沒(méi)有打到她,是因?yàn)樗谐晒Φ男拍,從而握住了成功?/p>
愛(ài)迪生是大名鼎鼎的發(fā)明家,創(chuàng)造了很多造福人類(lèi)的發(fā)明。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈,經(jīng)歷了一千多次失敗才成功。有數(shù)次的波折沒(méi)有打倒他,別人的嘲笑毫不在意,始終保持自己的信念。功夫不負(fù)有心人,他成功了。他為何會(huì)成功?這個(gè)問(wèn)題答案有很多,但最使人佩服的還是那一千多次的屢試屢敗,屢敗屢試,一千多次的失敗都澆滅不了的成功的火焰。
初中波折作文600字 篇2
在我們的生活中,難免會(huì)遇到一些挫折,關(guān)鍵是怎樣去棉隊(duì)它們,怎樣去戰(zhàn)勝它們。今天經(jīng)歷的這個(gè)小小的波折使我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
今天上午,同學(xué)們都在議論物理競(jìng)賽。據(jù)他們講,這次物理競(jìng)賽是江蘇省舉行的,如果考的特別好的話(huà),中考時(shí)可以加分。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。∷源蠹叶枷雸(bào)名。
到了下午的自習(xí)課前,物理老師拿著一個(gè)小冊(cè)子到我們班教室說(shuō):“我宣布一下參加物理競(jìng)賽的同學(xué)名單!蔽覀兠總(gè)人都靜了下來(lái),摒住了呼吸,聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師宣布:
“他們是:張永新、孫煌、郁晨——”老師忽然間停頓一下,我的心變得更加忐忑不安,就想繃緊了的琴弦一樣。
“最后一個(gè)就是李艾敏,請(qǐng)你們四位同學(xué)在今天晚上第一節(jié)閱讀課后到一樓的空教室里集中!
我那繃緊的心弦斷了。難道我的成績(jī)沒(méi)有他們好?我的表現(xiàn)沒(méi)有他們好?我學(xué)習(xí)不踏實(shí)嗎?頓時(shí)一連串的想法涌了上來(lái)。
放學(xué)后,我走出教室,也沒(méi)有心情吃飯,就奔向了操場(chǎng),漫步在操場(chǎng)上。
走著走著,我想起了爸爸,想起了爸爸以前對(duì)我說(shuō):“人生的路上不可能一帆風(fēng)順的,必然會(huì)布滿(mǎn)荊棘!比绻鎸(duì)困難就打退堂鼓,不敢去面對(duì),去挑戰(zhàn)它,那么結(jié)果是一事無(wú)成。反之,那些有所成就的不都是敢于面對(duì)、善于挑戰(zhàn)困難的人嗎?
對(duì)呀,不就是物理競(jìng)賽落選了嗎?老師不選我一定有他的道理,我還有很多不足,我應(yīng)該改掉這些不足。
初中波折作文600字 篇3
友誼,一個(gè)多么美好的詞。∈澜缟系拿恳粋(gè)人都是需要朋友的,友誼所散發(fā)的力量是世界上最強(qiáng)大的力量。但是,真正的友誼,絕對(duì)不會(huì)來(lái)的那么容易,肯定有過(guò)一些矛盾或者爭(zhēng)執(zhí)。在我記憶深處,有一件被我埋藏許久的事,它讓我知道了友誼的真諦。
我,曾經(jīng)擁有一個(gè)最好的朋友,可是,因?yàn)槟菆?chǎng)爭(zhēng)執(zhí),我差點(diǎn)失去了她……
那天,陽(yáng)光明媚,我和她一起走在上學(xué)的路上,我和她一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,可開(kāi)心了。可是,我當(dāng)時(shí)正拿著手機(jī),她拉著我,來(lái)到了一家蛋糕店中,在跑過(guò)去的中途,意外發(fā)生了,我的手機(jī)“啪”的一聲,摔在了地上,手機(jī)不僅屏幕裂了,連電板也摔了出來(lái),我又生氣又傷心,眼淚情不自禁的奪眶而出。我生氣的抓著書(shū)包,對(duì)她破口大罵,責(zé)備她為什么這樣急急忙忙的拉著我跑過(guò)來(lái),在我的責(zé)備下,她慢慢地低下了頭,眼淚不爭(zhēng)氣地跳出了她的眼眶,眼淚放肆地從她那紅撲撲的臉頰上劃過(guò),我看到她那傷心的淚珠,再也罵不下去了。她馬上用手去拭淚,然后快速地跑開(kāi)了。
從那之后我們很少見(jiàn)面,就算見(jiàn)面也愛(ài)理不理,如同擦肩而過(guò)的陌生人。之后我在同學(xué)那兒得知,她其實(shí)是想送我生日禮物的,只是,她想給我一個(gè)驚喜,而且,我忘了那天是我的生日,而她竟銘記于心,我那天還那樣罵她。我后悔極了,我很想道歉,可是我很糾結(jié),我不敢去。
幾天后放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)她在我們倆以前最喜歡的地方玩,她見(jiàn)我來(lái)了,馬上起身向我走來(lái),“對(duì)不起,那天我太急啦,害的你摔壞了手機(jī)。”“不,是我的錯(cuò),是我不分青紅皂白的罵你,對(duì)不起,原諒我好嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們破涕為笑,開(kāi)心地抱在了一起。從此我們又回到了從前,而且友誼比以前更堅(jiān)固了。
自那次之后,我懂了:友誼,應(yīng)該是兩個(gè)人互相相信,互相幫助,互相理解,互相包容。
初中波折作文600字 篇4
人生就像在大海中行船,偶爾會(huì)激起大浪,使人難以接受,然而大浪過(guò)后,就會(huì)出現(xiàn)一片風(fēng)平浪靜的景象。
每當(dāng)懷念起幼兒園的時(shí)候,就會(huì)想起那面墻壁上的一個(gè)小小的手印,也就會(huì)想起因那個(gè)小小的手印而引起的一次小波折。
那個(gè)時(shí)候,幼兒園的教學(xué)大樓剛修好。剛從舊教室搬到新的教學(xué)大樓大孩子未免有些新鮮感,桌子椅子全是新的,墻壁白白的,十分光滑。教室亮堂堂的。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我在黑板上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)。我在黑板上畫(huà)了一只大花貓。這時(shí),老師走進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了,狠狠地批評(píng)了我一頓。
過(guò)了幾天,教室里雪白的墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)沾滿(mǎn)了泥土的手印。老師上課時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了它。于是沉下臉問(wèn):‘‘這是誰(shuí)弄的?’’教室里寂然無(wú)聲,同學(xué)們都大氣不靜出,因?yàn)槔蠋熯@樣問(wèn)就會(huì)大禍臨頭。
老師見(jiàn)到?jīng)]人舉手,于是再次問(wèn)到:“到底是誰(shuí)弄的?”仍然沒(méi)人舉手,老師把目光落到了我的身上,我的心一緊,老師該不會(huì)認(rèn)為是我弄的吧。我心怦怦地跳得厲害了,心想:今天可慘了。只聽(tīng)老師說(shuō):“喬黃宇,你下課了到我辦公室來(lái)一下。”我心里七上八下的,一下子不安起來(lái)。下課后,我被老師帶到了辦公室,老師劈頭就問(wèn):“那個(gè)收銀是你弄的嗎?”“不是我,老師!蔽倚÷暤拇鸬馈!耙f(shuō)實(shí)說(shuō)!到底是不是你?”“不是我,老師!蔽艺f(shuō)!澳悄闳ピ囈辉,看那手印是不是你的!蔽椅鼧O了,鼻子一酸,淚不爭(zhēng)氣的涌出來(lái):“就算我上一次犯過(guò)錯(cuò),老師您也不能亂懷疑人嘛!”
我呆呆的站在那,時(shí)間仿佛靜止了一般,不知什么時(shí)候我被老師帶到了教室里,稚嫩而麻木的小手被按在那個(gè)手印上,幸好,那個(gè)手印比我大了一點(diǎn)。
這次波折讓我明白:凡事不能主觀臆斷,我似乎一下子長(zhǎng)大了,懂得尊重和善待每一個(gè)人,我也明白了生活是不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì)有些小波折,但只要你勇敢去面對(duì),就一定能抵達(dá)人生的港灣。
初中波折作文600字 篇5
我雙手托著腮抬頭怔怔地望著教室地天花板,像是在尋找什么,又像是在逃避什么。雖然已經(jīng)放學(xué),教室里空蕩蕩的,但我的耳邊還響著陣陣可怕的聲音:“抄的!抄的……”淚水又一次模糊了我的眼睛。
上個(gè)星期的生物課上,梅老師告訴大家下個(gè)星期測(cè)驗(yàn),希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),考出好成績(jī)。也許教室里的糟雜聲使不少同學(xué)對(duì)老師的話(huà)沒(méi)多在意,然而我卻牢牢地記住了。我決心認(rèn)真復(fù)習(xí),考出好成績(jī)。
我一改往!芭R陣磨槍”的不良學(xué)習(xí)方法,每天清早起來(lái)便拿出生物書(shū)、練習(xí)冊(cè),細(xì)細(xì)地看呀、讀呀、背呀,直到把所要考的章節(jié)中的所有問(wèn)題完全弄懂。終于,我用辛勤的汗水灌出來(lái)豐收的果實(shí),順利而準(zhǔn)確地答出了所有的題目。
生物課上,老師手捧改好的試卷走進(jìn)教室。她先用贊許的目光看著我,然后大聲地報(bào)出我的名字和考分――全班第一名。霎時(shí),全班同學(xué)都用奇異的目光射向我,仿佛我頭上長(zhǎng)了兩個(gè)角。我迎著那目光站了起來(lái),神色平靜、態(tài)度安詳、走上講臺(tái),雙手接過(guò)試卷。老師發(fā)完試題后表?yè)P(yáng)了我,希望我再接再厲,不斷進(jìn)步。
老師的話(huà)語(yǔ),并沒(méi)有消失同學(xué)們的疑慮。下課了,同學(xué)們圍住了我。一個(gè)與我關(guān)系挺不錯(cuò)的同學(xué)拍著我的肩膀問(wèn):“怎么抄的?”我的頭“嗡”的一下。其他同學(xué)也問(wèn):“怎么抄的,教教我,以后也得第一名。”“怎么抄的?” “怎么抄的?”我簡(jiǎn)直淹沒(méi)在一片懷疑的話(huà)語(yǔ)中,竟不知怎么解釋?zhuān)趺椿卮稹?/p>
我真的有點(diǎn)怨恨同學(xué)們,但轉(zhuǎn)念一想,不能怪他們。誰(shuí)讓我一開(kāi)始生物不好呢?剛過(guò)期中考試,第一次測(cè)驗(yàn)得了第一名,確實(shí)讓人覺(jué)得太突然,太值得懷疑了。我想起了有一篇文章是這樣寫(xiě)的:種子很渺小,但種子發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生的力是十分巨大的,任何挫折都無(wú)法阻擋它。我突然感到,我這粒“種子”正在“發(fā)芽”,要把體內(nèi)所有的能量釋放出來(lái),任何波折都無(wú)法阻擋我,無(wú)論是學(xué)習(xí)的困難,還是同學(xué)們的不信任。我要昂首挺胸地站在全班同學(xué)之中,以自己的真誠(chéng)和努力贏得同學(xué)們的信賴(lài)。
初中波折作文600字 篇6
鉆石只要經(jīng)過(guò)打磨才會(huì)閃亮;金子只要經(jīng)過(guò)火煉才會(huì)發(fā)光;溪水只要遭到障礙才干潺潺。物如此,人亦如此?墒峭ㄕ壑袔(lái)的打動(dòng),是愈加不得人心的。
8歲時(shí),爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。
這天,作業(yè)剛剛做完,我就刻不容緩地穿上旱冰鞋出去玩了。那時(shí),我還只能在堅(jiān)持均衡的根底上漸漸地挪或是走,為了避免摔傷,還必需戴著全套護(hù)具。
就在我緊咬嘴唇,小心翼翼盯著路面漸漸挪動(dòng)時(shí),小孫溜著旱冰帶著一陣風(fēng)吼叫而來(lái),他溜旱冰的技術(shù)確實(shí)很好。
小孫身后跟著一幫男生,和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風(fēng)似的沖上了一個(gè)陡坡,又飛普通地轉(zhuǎn)了個(gè)方向,倒著從斜坡上溜上去。
誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)有堅(jiān)持好均衡,“哎呦”一聲撲倒在地。
其他的男生不謀而合地涌了上去,我也緊張地探頭探腦起來(lái),前趴在地的陽(yáng)陽(yáng)成了個(gè)大花臉,看著他那詼諧的樣子,我“撲哧”笑出了聲。
其別人也不再憋,大笑了起來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)惱羞成怒地站起來(lái)對(duì)我說(shuō):“還沒(méi)學(xué)會(huì),真笨。還戴護(hù)具呢,膽怯鬼!你有本領(lǐng)也上去滑!”“你……”我氣得漲紅了臉,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。其他的男生也開(kāi)端起哄, 這讓平常好強(qiáng)的我受不了了:“滑就滑,誰(shuí)怕誰(shuí)!”說(shuō)完,扔下了護(hù)具。
好容易沖上了坡,下坡時(shí)我緊張地閉上了眼睛,心想,完了,這下糗大了。
憑我這點(diǎn)兒三腳貓功夫,自然是摔倒在地。面對(duì)他們的訕笑,一種挫敗感占領(lǐng)了心頭。
這時(shí),不斷在一旁坐著觀戰(zhàn)的陽(yáng)陽(yáng)妹妹——小耀把我拉起來(lái),對(duì)我說(shuō):“我哥他就這性情,摔倒了沒(méi)啥,我一開(kāi)端還敢都不敢滑呢!怎樣樣?我扶你,再來(lái)一次!”望著整整比我小1歲的小耀,我鄭重其 事地點(diǎn)了搖頭。
一次,兩次,三次,四次……小耀漸漸放開(kāi)了手,讓我自在地感受風(fēng)在耳邊悄悄吟唱的旋律,在吼叫的風(fēng)聲中模模糊糊可以聽(tīng)見(jiàn)小耀在風(fēng)中對(duì)我喊道:“加油,你能行,你一定可以的!”是的,我可以 ,我真的可以!謝謝你,小耀。
此時(shí)雖是冬天,可我曾經(jīng)感遭到了春天的暖和,似乎春風(fēng)拂面。
初中波折作文600字 篇7
花謝了,留下繁華落盡后子規(guī)的哀啼;葉落了,留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息;風(fēng)逝了,留上風(fēng)平浪靜中江河的哀思;夢(mèng)醒了,留下曲終人散后的孤寂;而當(dāng)我面對(duì)波折的時(shí)分,留下的會(huì)是什么呢?
試卷上鮮紅的“60”分,刺傷了我的眼球。是不是該慶幸我還沒(méi)有“掛紅燈”呢?此時(shí)我的心里像是打翻了五味瓶,悲歡離合咸俱全。我苦笑著裝作不在意,勉強(qiáng)粉飾得志的覺(jué)得。把試卷折成紙飛 機(jī),對(duì)著窗外那抹平和的目光投擲出去。紙飛機(jī)在空氣中優(yōu)美地劃過(guò)一道弧線,其間還優(yōu)雅地來(lái)了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn),只是在觸到冰冷的玻璃后,墜落在地。是我遺忘了還是它遺忘了窗外與窗內(nèi)仍隔著一 層通明的玻璃,無(wú)法跨越。而陽(yáng)光卻透過(guò)這層屏障,蜿蜒地照射在它的身上,然后又照亮了房間的每一個(gè)角落。那狹小的“灰色空間”也在那一霎間被點(diǎn)亮。
撿起,然后攤開(kāi),將試卷上的折皺弄平。繼而拿出抽屜里的筆和紙,開(kāi)端重新計(jì)算。修訂,找出錯(cuò)誤的緣由,防止本人再犯異樣的錯(cuò)誤。人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)?想起司馬遷忍耐宮刑,仍堅(jiān)持完成《 史記》;想起貝多芬雙耳失聰,仍用心創(chuàng)作佳曲;想起海倫雙目失明,仍酷愛(ài)生命酷愛(ài)生活……比起他們的遭遇,我的這點(diǎn)波折算得了什么?他們都能安然的面對(duì),那我還有什么理由可以逃避呢?
藍(lán)天正是由于承受了云彩,才有了風(fēng)情萬(wàn)種的嫵媚;大海正是由于添加了混濁,才有了浩瀚無(wú)垠的壯美;而我們唯有承受波折,才干讓本人在一次次磨練中生長(zhǎng),學(xué)會(huì)剛強(qiáng),學(xué)會(huì)英勇,學(xué)會(huì)……
人的終身就像一片樹(shù)林,花的凋謝,葉的隕落,甚至是枝的折斷都是在所難免的。但春天降臨的時(shí)分,它仍會(huì)給人面目的翠綠,不會(huì)因而而減色。人生的路難免坎坷,當(dāng)我面對(duì)波折的時(shí)分,我曉得我 將不會(huì)再脆弱畏縮、輕言保持。要曉得,泥濘的路才會(huì)留下足跡。
初中波折作文600字 篇8
“在人的終身中,是沒(méi)有事事順利的,在人生旅途中難免有一些坎坷,而當(dāng)你遇到波折時(shí)是跌倒還是重新爬起,都掌握在你的手中!”波折像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!皬奈颐魇吕砥穑瑡寢尵 這樣通知我。這也讓我想起一句俗話(huà):”有志者事竟成“是啊,波折、困難是通往成功路上的絆腳石,但哪個(gè)成功的人士不是從困難中走過(guò)去的?決不畏懼,英勇面對(duì),我深信 ”世上無(wú)難事,只怕有心 人!“這就是我面對(duì)波折的態(tài)度。
有的人有能夠終身中會(huì)被波折打敗。這只是在于你怎樣對(duì)待,而我在波折時(shí),我以為我應(yīng)該以一種悲觀。輕松的心態(tài)來(lái)迎接這個(gè)考驗(yàn)。從小到大我的成果都還是不錯(cuò)的,每次的考試,我總是很驕傲的 拿著試卷讓父母看。但是六年級(jí)的幾次考試,考試前我滿(mǎn)懷自信的跟媽媽說(shuō):”媽媽?zhuān)戎!我明天一定?huì)拿個(gè)前第三名回來(lái)的,我十分有自信!翱荚嚂r(shí)我也得意忘形,我居然一點(diǎn)兒也不緊張。直 到發(fā)布成果的時(shí)分,教師念到我成果時(shí),我登時(shí)傻了,真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。英語(yǔ)78分,我居然···;氐郊耶(dāng)爸爸笑哈哈的問(wèn)我成果時(shí),我本人一團(tuán)體躲在房間哭了起來(lái),我想:為什么呢?這 次考試我竟只考了個(gè)78分,我全毀了,真是沒(méi)臉,媽媽為了我,從三年級(jí)起就讓我上小哈佛學(xué)習(xí)英語(yǔ),我也以為我英語(yǔ)小學(xué)級(jí)到學(xué)完了,在上六年級(jí)我就不去學(xué)啦!我越想,哭得越兇猛。
但等我哭到曾經(jīng)不想哭時(shí),我又反思想:如今哭有用嗎?分?jǐn)?shù)能哭回來(lái)嗎?考試而已嘛,有什么好哭的,我應(yīng)該要感激這次考試,令我明白到過(guò)于自信也會(huì)招致失敗的,面對(duì)波折我不應(yīng)該屈從,而是自動(dòng)出 擊打垮它。我走出房間,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):我在報(bào)名上小哈佛學(xué)英語(yǔ),我曉得”努力并不代表成功,保持并定會(huì)失敗‘’,在媽媽的支持下,我重新前往了補(bǔ)習(xí)學(xué)校,同時(shí)也給本人訂下了斗爭(zhēng)目的。
波折不過(guò)是一種考驗(yàn),只需你撐得過(guò)就是晴空萬(wàn)里,屈從了你當(dāng)前的世界就是黑暗的,遇到波折只需你能重新爬起來(lái)就是萬(wàn)里晴空。
初中波折作文600字 篇9
這一天,天空陰沉沉的,我的心也陰沉沉。漫無(wú)目的走在喧嘩的大街上,看著這些行人與我擦肩而過(guò),我的耳旁卻是一片沉寂,靜得聽(tīng)不到一點(diǎn)兒的聲響……
我走到一顆大樹(shù)下靠著,憂(yōu)傷地回想著明天的事。原以為這次考試能考得很好,可是卻不想被班上那如林的高手們打敗了,不只如此還被訕笑了許久。為什么再怎樣溫習(xí)仔細(xì)努力,上了考場(chǎng)卻總是過(guò) 不了“馬虎大關(guān)”?能夠真的由于我很沒(méi)用吧,就像這只從我腳邊經(jīng)過(guò)的螞蟻,總是那么的微小,那么的不起眼,力氣也是微乎其微,不得笑道:看來(lái)我也有“同道中人”嘍。
突然,從樹(shù)下落下了一大片枯葉,正好蓋在這小小的螞蟻神上,我看不見(jiàn)它,心想:這么大的一片葉子,你一個(gè)小小的螞蟻一定出不來(lái)了,就像我那樣?杉(xì)心一看,那葉子卻在悄悄地?fù)u動(dòng)著,我嘲 笑道:“你這小小的螞蟻也能鉆出這把你蓋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的'大葉子?少做夢(mèng)啦!”過(guò)了許久,這螞蟻還是沒(méi)能出來(lái),我又想:把它蓋在外面太不幸了,還是幫它一把把。可我卻沒(méi)那樣做,還真像看看它會(huì) 怎樣做。
我就這樣停在一旁觀看著,漸漸地小小的螞蟻伸出了它的觸角,探出了黑黑的小腦袋,不一會(huì)兒整個(gè)身子都出來(lái)了!我的心猛地驚了一下。
怎樣能夠?這小小的螞蟻竟然能做到這樣?
我登時(shí)感到非常慚愧,為方才對(duì)小螞蟻的無(wú)知訕笑無(wú)地自容。我真的難以想象,這小小的螞蟻面對(duì)如此的困難竟可以英勇的克制!回頭想想本人呢?由于一次考試沒(méi)考好就如此地心灰意懶,這是能干 的表現(xiàn)啊!我看著這片蓋住小螞蟻的葉子,訕笑著本人,我拾起了那片葉子,把它帶回家。
路上,我對(duì)本人說(shuō):“我不能由于這一次的考試就心灰意懶,能干是弱者的表現(xiàn),也是對(duì)困難認(rèn)輸,我絕不能輸!”
此時(shí)我覺(jué)得天空也不那么陰沉了,我的心也不那么陰沉了,我的耳旁又呈現(xiàn)了大街上的喧嘩。
初中波折作文600字 篇10
生活中有些事,雖然幾經(jīng)波折才能實(shí)現(xiàn),但這份波折,也是一筆財(cái)富,值得我珍惜。
元旦假期還剩下最后一天。望著窗外幾分蕭瑟的冬景,心中的興趣忽然蠢蠢欲動(dòng):我想做個(gè)收音機(jī)!
說(shuō)干就干!首先找到一張足夠簡(jiǎn)單的電原理圖,然后打開(kāi)元件盒,翻找出所必須的六個(gè)元件。拿出早已刻好的電路板,給烙鐵通上電,我便開(kāi)始把元件焊到電路板上。
我原本以為焊接的過(guò)程會(huì)很容易,但元件的細(xì)小和焊接時(shí)焊錫冒出的煙霧著實(shí)令我花了好一會(huì)兒才把元件連接好,牢固地焊到板子上?粗种羞@塊精巧的線路板,我頓時(shí)覺(jué)得我一定會(huì)成功。
帶著十足的信心,我插上耳機(jī),開(kāi)始慢慢地調(diào)節(jié)線圈的位置和調(diào)節(jié)旋鈕,希望能夠收聽(tīng)到電臺(tái)的播音。但不巧的是,我在耳機(jī)中只聽(tīng)到了如汽船般的嘯叫聲。我的心情一下子降到了冰點(diǎn)。
我拔下耳機(jī),失望地躺到了床上。對(duì)于該怎樣解決這樣的問(wèn)題毫無(wú)頭緒。不過(guò),經(jīng)過(guò)幾分鐘的自我鼓勵(lì),我還是爬了起來(lái),開(kāi)始檢查線圈的位置以及元件間的相對(duì)位置,甚至還特意拿金屬板做了屏蔽。但這嘯叫的罪魁禍?zhǔn)住约,還是不肯現(xiàn)出原形。
“是不是就這么失敗了?”我還是有些不甘心,索性抓起萬(wàn)用表,檢查線路板和焊接是否有些不該出現(xiàn)的問(wèn)題。拿著表筆這點(diǎn)點(diǎn),那點(diǎn)點(diǎn),忽然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)本不應(yīng)該連接的焊點(diǎn)被凝固的焊錫連接了!用烙鐵修補(bǔ)好后,我又開(kāi)始燃起了一點(diǎn)希望——只不過(guò)這回伴隨著些忐忑。
用顫抖的手重新插上仿佛沉重了許多的耳機(jī),旋轉(zhuǎn)著旋鈕,耳朵比剛才豎得更高了。突然,我聽(tīng)到耳機(jī)中傳來(lái)了電臺(tái)主持人清晰的聲音:“聽(tīng)眾朋友們,您現(xiàn)在正在收聽(tīng)的節(jié)目是……”
成功了!我頓時(shí)感到欣喜萬(wàn)分,不敢把捏著線圈的手松開(kāi),生怕丟掉這歷經(jīng)波折才收到的電臺(tái)播音。
夕陽(yáng)西下,我倚在窗邊收聽(tīng)著廣播節(jié)目,歷經(jīng)波折才收聽(tīng)到的播音為蕭瑟的冬日增添了幾分色彩和溫暖,這溫暖似乎在向我訴說(shuō)著:雖然過(guò)去和將來(lái)的道路都十分曲折,但只要付出努力,結(jié)果必將值得。
初中波折作文600字 篇11
我是只蝶,一種美麗的蝶。
——題記
上天給予了我一條彎曲的生命線,因此我的生命歷程注定是波折的。
自從我生下來(lái)后,我就沒(méi)過(guò)一天好日子,我不能躺在父母懷里撒嬌,也不能對(duì)父母要求什么,因?yàn)榇蛭疑聛?lái)后,我就沒(méi)有了父母,也許我的父母已躺在了土里,也許他們正在遠(yuǎn)方為我祈禱。而我現(xiàn)在卻一無(wú)所有,唯一能奢望的,就是能有一個(gè)溫暖的家。
我并不知道自己的面貌,直到有一天——一個(gè)男孩爬上樹(shù),準(zhǔn)備捕捉我的朋友“蟬”,可他卻是那么仔細(xì),竟然發(fā)現(xiàn)了我,我望著他,眼里流露出恐懼。只見(jiàn)那男孩不屑一顧說(shuō):“看那!一條多么丑陋的蟲(chóng)子!”我感到羞愧不已,連忙鉆進(jìn)樹(shù)葉躲了起來(lái)。男孩走了,可是我的心情卻失落到了極點(diǎn)。
從那以后,我變得勤奮起來(lái),我努力地打扮自己,希望能改變現(xiàn)實(shí)。直到有一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己吐絲了,于是,我為自己弄了個(gè)房子,因?yàn)槲蚁胨X(jué),經(jīng)歷了歲月的變遷,我發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都是徒勞的,我累了。一切準(zhǔn)備就緒后,我開(kāi)始休息。
一天一天過(guò)去了,我始終沒(méi)有蘇醒,終于有一天,我,感到全身充滿(mǎn)了力量我睜來(lái)了雙眼,蛻去了房子,奇跡發(fā)生了!我竟然擁有一雙翅膀,我努力向天空飛去,我回過(guò)頭,向蛻下的繭殼深鞠一躬,然后展開(kāi)雙翼,飛向那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。飛到水面上了解情況,望著水中的倒影,我發(fā)現(xiàn)自己那么美麗。因?yàn)槲抑劳獗淼拿利惒⒉淮硇撵`也是美的,所以,從那以后,我天天都在盡我的最大的努力來(lái)幫助別人,盡管并不是每次,幫助都很成功,但我還是在努力著。終于有一天,我變的蒼老,回想起曾經(jīng)為那男孩的一句話(huà)而努力時(shí)的情景,我笑了,笑聲是那樣冷,仿佛凍結(jié)了一切。
忽然,我又想起了自己幫助過(guò)的人,我發(fā)現(xiàn)雖然自己有一雙美麗的翅膀,但我我真正的翅膀卻是心中的熱情,這時(shí),我閉上了眼,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了肉體,可嘴邊卻仍?huà)熘鹛鸬男Α?/p>
生命的價(jià)值在于突破,而我,也只有經(jīng)歷了破繭這一過(guò)程才真正成為了一只蝴蝶。
初中波折作文600字 篇12
我好像,是一個(gè)什么都可以不在意的人,可其實(shí),我又是一個(gè)什么都會(huì)在乎的人,所以有時(shí)候常常會(huì)把自己弄得很疲憊,可是只要結(jié)果是好的,也都無(wú)所謂了。
就像感情,就像,回家。
在學(xué)校太久因?yàn)楦鞣N復(fù)雜原因有一段時(shí)間沒(méi)回家了,實(shí)習(xí)之前肯定是要在回家一趟的。于是我改了票,先回家一趟,再去約定地點(diǎn)跟他們匯合。
可是這次回家真的是歷盡了波折,在最后回到家那一刻才終于舒了一口氣。
這些天,無(wú)論是濟(jì)南還是哪里,都已經(jīng)溫度高的嚇人,坐在室內(nèi)都能夠汗流浹背,更不用說(shuō)走在路上。
同樣的,家里也沒(méi)有特別涼快,即便是沿海地區(qū)。
我們因?yàn)檎撐拇疝q的安排,原本是要買(mǎi)第二天上午的票,可是我又想早點(diǎn)回家,寧愿把這個(gè)時(shí)間都放在晚上,也不想耽誤一點(diǎn)白天可以在家的時(shí)間,于是,挑來(lái)挑去,我們買(mǎi)了晚上三點(diǎn)的票。
下午忙完就先去了車(chē)站那邊,結(jié)果記錯(cuò)了站,就又坐了晚班車(chē)去到另一個(gè)車(chē)站。放好了行李我們一起去吃了飯,期間那些惱人的小細(xì)節(jié)我就不一一列舉了,比較感動(dòng)的是在外邊休息的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小廣場(chǎng),我坐在路燈下唱著安靜的歌,跟一堆來(lái)說(shuō)再見(jiàn)的好友聊著天,那種感覺(jué),還是比較愜意。
在候車(chē)廳等了好久,終于困的不行,又不敢睡。然后手機(jī)沒(méi)電,也不能消磨時(shí)光,我們只能干等著。
終于到了發(fā)車(chē)的點(diǎn),結(jié)果又誤點(diǎn)了。已經(jīng)這么晚,還要誤點(diǎn),我真的不想吐槽。
上了車(chē),因?yàn)橘I(mǎi)的臥鋪票,想著終于可以好好休息,可是躺下那邊真的好擠,而且沒(méi)過(guò)多久,就有幾個(gè)已經(jīng)睡醒的阿姨在那邊聊天,聲音越來(lái)越大,吵得我們完全睡不著,臨近崩潰。
困得要死,火車(chē)晚點(diǎn),手機(jī)沒(méi)電,又餓又累,心情極度糟糕,這一晚上,真的是處于絕望邊緣。
還好,總算回家。所以才能夠這般淡定的訴說(shuō)這段經(jīng)歷,回家真好。
初中波折作文600字 篇13
今天,又是固定每月拿零花錢(qián)的日子了。
我樂(lè)滋滋地把手向媽媽一攤:“我的零花錢(qián)——10元,拿來(lái)!”
可媽媽“哼”了一聲:“你最近表現(xiàn)不好——做事拖拉、家務(wù)活兒干得少,日記寫(xiě)得也少……所以,這個(gè)月的零花錢(qián)取消,等你表現(xiàn)好再說(shuō)!”
媽媽一盆冷水向我兜頭潑下,我的嗓子眼兒似乎被什么堵住了:天哪,我盼星星盼月亮,終于盼到拿零花錢(qián)的這一天,就這么被媽媽的一句話(huà)給打發(fā)了?嗚嗚……要知道,我錢(qián)包里除了一美元(收藏的錢(qián)),就真沒(méi)錢(qián)了!一想到我那“餓”得“肚皮”都“扁”的錢(qián)包……一種傷心無(wú)奈和氣憤,讓我控制不住一邊哭一邊說(shuō):“你說(shuō)話(huà)不算數(shù)!嗚嗚嗚……騙人精!嗚嗚嗚………”
媽媽先是一愣,再是哈哈大笑:“天哪!不過(guò)10元錢(qián)而已,用得著這么較真嗎?再說(shuō),你有這么窮么?為了10元錢(qián)激動(dòng)成這樣?”
我激動(dòng)得鼻水橫流,顧不上哭了:“10元錢(qián)在我眼里就是100元!我錢(qián)包這會(huì)兒干癟癟的,一角錢(qián)都沒(méi)有!……”說(shuō)到這,我又開(kāi)始嗚咽起來(lái)……
媽媽卻越笑越大聲:“你銀行卡里稿費(fèi)不是大大的有嗎?你可以拿來(lái)用呀!你之前不是還有幾張5元的嗎?用到哪里去了?”
我揉著滿(mǎn)是淚水的眼睛,嘟嚷著:“銀行的稿費(fèi)是不能動(dòng)的!那幾張5元被我藏了起來(lái),卻不記得放哪兒了……”
想起這傷心事,我更難過(guò)了,干脆放聲大哭起來(lái):“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”
媽媽開(kāi)始同情我了,她從錢(qián)包里掏出15元(一張10元,一張5元):“算了,算了,‘友情資助’你15元,拿著吧!”
我不接:“不要!我要把這兩張‘大’錢(qián)通通換成1元的!”
媽媽奇怪地望著我,我搖頭晃腦地告訴她:“換成1元的數(shù)起來(lái)帶勁兒!看上去錢(qián)很多的樣子嘛!”
媽媽又大笑了起來(lái)!她幫我換了錢(qián)。我呢,埋頭數(shù)起了錢(qián):1元、2元、3元……心里又樂(lè)了,可同時(shí)又警惕自己:不好好表現(xiàn),每個(gè)月的零花錢(qián)可不好拿!
初中波折作文600字 篇14
在面臨著高山阻撓路途的時(shí)分,世人有三種體現(xiàn)。
一種人看見(jiàn)大山,“委而去之”,這種人是最不幸的人。在大山面前,他們挑選拋棄,不去測(cè)驗(yàn),不去攀爬,他們當(dāng)然登不上山頂,賞識(shí)不到“一覽眾山小”的艷麗現(xiàn)象。他們?cè)诶щy面前只會(huì)躲避,或許他們?cè)腙傥艚捣,可是不支付?shí)際行動(dòng),那只能是白日做夢(mèng)。
另一種人夢(mèng)想去抵達(dá)高峰,可是功敗垂成,他們相同也沒(méi)能大飽“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的“眼!。
可敬的是第三種人,他們面臨高山不曾想過(guò)躲避,有的僅僅降服它的愿望。他們建立遠(yuǎn)大的抱負(fù),勇于攀爬高峰,通過(guò)困難總算取得勝利。只要他們才干領(lǐng)會(huì)那種“國(guó)際在我腳下”的豪情壯志。
這正如只要通過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,才干看到艷麗的彩虹。古今中外許多史事,都證明了這一真理。
拿破侖兵敗被俘后,被軟禁于牢房之中,但他沒(méi)有向困難垂頭,而是通過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢房,之后又帶領(lǐng)戰(zhàn)士發(fā)起政變,翻開(kāi)了法國(guó)前史新的一頁(yè)。咱們暫時(shí)不論結(jié)局怎么,但他遇到困難從未屈從,打敗波折,闖出了自己的一片新天地,真實(shí)令人信服。
朋友們,揚(yáng)起你心中抱負(fù)的帆,去跟大海的風(fēng)暴奮斗。請(qǐng)你深信,只要通過(guò)風(fēng)雨,才干夠見(jiàn)到美麗的彩虹。讓咱們打敗困難,攀爬高峰,去領(lǐng)會(huì)那“一覽眾山小”的宏偉現(xiàn)象吧!
初中波折作文600字 篇15
中國(guó)有5000年的歷史,所以笑話(huà)美國(guó)沒(méi)有歷史。可中國(guó)這悠久歷史的由來(lái)無(wú)疑經(jīng)歷了重重磨難。經(jīng)歷了挫折后得來(lái)的歷史,我們引以為傲,成了炫耀的資本。所以,經(jīng)歷挫折,是種幸福!
生活中有挫折是正常的,挫敗后,我們才會(huì)成長(zhǎng)。就如同彩虹必定在風(fēng)雨過(guò)后才出現(xiàn)。沒(méi)有挫折的人生是不完整的,人生有起有伏,重要的是擺正心態(tài),坦然面對(duì)。
朋友說(shuō),一個(gè)旁觀者對(duì)當(dāng)事人說(shuō)這些很容易。但是,請(qǐng)不要忘記,每個(gè)人都是旁觀者,每個(gè)人都是當(dāng)事人。
朋友喜歡我無(wú)意中的那句:“天最終也沒(méi)有塌下來(lái)”。同樣請(qǐng)你不要忘記,就算天塌下來(lái),你的身邊還有我們。
一直很喜歡孟子的生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)。欣賞里面的詩(shī)句,并以之自勉。
孟子曰:“舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也!
增益其所不能。越是經(jīng)歷挫折的人才會(huì)越發(fā)的成長(zhǎng)。
挫折,猶如黎明前的黑暗;成功,便是暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。
享受挫折,更是為了享受挫折后的喜悅。
初中波折作文600字 篇16
有的孩子在父母的甜言蜜語(yǔ)中成長(zhǎng),也有的在父母的責(zé)備下長(zhǎng)大,結(jié)果變成了一個(gè)心理時(shí)刻充滿(mǎn)憂(yōu)愁的孩子,事后父母總是推卸責(zé)任說(shuō)我打你就是因?yàn)閻?ài)你啊,總是這樣說(shuō),這樣說(shuō),令許多孩子都習(xí)以為常,心里蒙上了一層陰影。
而我卻是個(gè)幸運(yùn)兒,每天都聽(tīng)著父母的甜言蜜語(yǔ)。然而好景不長(zhǎng)……
突然有一天,我考試考的很差只考了70分,我拿著70分的試卷拿給媽媽簽名時(shí),沒(méi)想到媽媽一看到試卷就大發(fā)雷霆,吼道:“你看你平時(shí)不看書(shū)竟考成這個(gè)樣子!”媽媽拿來(lái)筆在上面重重地簽上了她的名字,顯得很不情愿。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣,為什么她只看分?jǐn)?shù)卻不看看題目的難度!我越想越生氣。從那以后,我心里總有種失落的感覺(jué),父母也不再像以前一樣甜言蜜語(yǔ),而是天天罵個(gè)不停!我難過(guò)到了極點(diǎn),后來(lái)我很少考到過(guò)90分,而迎來(lái)的又是一陣打罵聲。
一次,我發(fā)奮學(xué)習(xí),考到99分,可媽媽連一句鼓勵(lì)的話(huà)都沒(méi)有,還說(shuō)道:“連100分都考不到,就差一分了。 本瓦@樣,我們不知道了僵持了多久……想象中的事終于發(fā)生了,我和他們吵了起來(lái),而且越吵越兇,我的思想越來(lái)越叛逆,從此以后我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。
過(guò)了不久,我們一家人看了一部叫《母親》的電視,被它偉大的母愛(ài)劇情所深深地打動(dòng)了,我主動(dòng)向母親道謙,我們冰釋前嫌……
從此,他們不看重分?jǐn)?shù)只看我進(jìn)步?jīng)]有,我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽了,從那以后我又在這個(gè)家庭里快樂(lè)成長(zhǎng)了……
初中波折作文600字 篇17
以前曉梅是我最好的朋友,去年夏天的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),改變了這一切。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng),但是沒(méi)主動(dòng)報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)參加過(guò)比賽,這次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步項(xiàng)目還是體育委員安排的。當(dāng)我得知這個(gè)消息后,我又高興又膽怯。高興因?yàn)榭梢蕴魬?zhàn)自己,膽怯因?yàn)楹ε率 ?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩周,每天晚上放學(xué)我都要練跑步,而且每次跑步都要跑四圈,當(dāng)時(shí),我都快堅(jiān)持不下去了,很想去對(duì)班主任說(shuō),我不參加了。特別是前兩天,跑完了之后有氣無(wú)力,腿、腳都痛死了。可是我覺(jué)得:人生的道路上定會(huì)有許多困難,等待著我去挑戰(zhàn),如果我連這么一點(diǎn)苦都吃不了,以后怎么可能在某一方面取得成功呢?于是我懷著“堅(jiān)持就是勝利的信念”跑了下來(lái)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我取得了比較好的成績(jī)。可因?yàn)樵谂懿街,我和小彭共同的朋友曉梅,而她只為我“加油”,沒(méi)為小彭“加油”。小彭很生氣,說(shuō)了一些不夠朋友的話(huà)。她還說(shuō),我虛偽,明明是自己主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),還說(shuō)我明明是想用自己的強(qiáng)項(xiàng)而得獎(jiǎng),卻說(shuō)只是想證明自己。曉梅受她的影響,對(duì)我的友誼也動(dòng)搖了,說(shuō)我虛偽,不配做她的朋友。
雖然曉梅走了,帶著對(duì)我的不理解回到了老家,我堅(jiān)信再深的誤會(huì)都有真相大白的一天。那時(shí)候,我們還會(huì)是好朋友。
初中波折作文600字 篇18
片段一、“我”十分羞愧
我站在老師跟前,耷拉著腦袋,臉紅到了脖子根,眼睛眨巴眨巴,淚水在眼眶時(shí)直打
轉(zhuǎn)。兩只手沒(méi)地方放,下意識(shí)地搓著衣角,兩腿無(wú)力地支撐著身體,心里真不是滋味,好像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸啥味都有。昨天有些作業(yè)又忘了做了。這丟三拉四的毛病不是頭一次被老師批評(píng)了,可是一玩起來(lái)就又忘了做。真是丟人現(xiàn)眼!我的目光在地面掃視著,如果發(fā)現(xiàn)一條縫,我一定會(huì)飛快的鉆進(jìn)去。
片段二、我十分后悔
“發(fā)試卷嘍!發(fā)試卷嘍!”一個(gè)同學(xué)抱著一大疊試卷進(jìn)了門(mén)。我興奮地想,自己考得肯定很好,回家后可以向父母報(bào)喜了。可是,我拿到試卷后驚呆了,竟然只有77分,16道計(jì)算題我漏做了4道,脫式計(jì)算我錯(cuò)了二分之一……老師那么用心地輔導(dǎo)我,我怎么還會(huì)考砸?媽媽再三叮囑我打草稿要細(xì)心,做完后得仔細(xì)檢查,可我還把它當(dāng)耳邊風(fēng)。這么低的分?jǐn)?shù),我怎么向媽媽交代。
片段三、我十分害怕
一天,爸爸媽媽有事出去,扔下我在家做作業(yè)。我做完作業(yè)就打開(kāi)電視,津津有味地看起來(lái)。“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲響了起來(lái)。是誰(shuí)來(lái)了?爸爸媽媽都帶了鑰匙,家里人都會(huì)按門(mén)鈴,就算是按不到門(mén)鈴的小妹妹也是邊敲邊喊。我緊張的心怦怦直跳,有說(shuō)不出的害怕。開(kāi)門(mén)吧,怕是陌生了;不開(kāi)門(mén),只怕是爸爸的遠(yuǎn)房表親。“爸爸,你走過(guò)頭啦,是三樓,不是四樓!”一個(gè)男孩大聲嚷道。哎,真是一虛驚一場(chǎng)。
初中波折作文600字 篇19
新年到了,我和爸爸媽媽相約一起去杭州,和我們同行的還有幾位叔叔阿姨。我們一共開(kāi)了三輛車(chē),從大朱家上高速大搖大擺地向西前行。
走了大約一個(gè)小時(shí),我們的車(chē)開(kāi)錯(cuò)了道和另外兩輛車(chē)分開(kāi)了。爸爸只好瞪大眼睛仔細(xì)看指路牌。開(kāi)著開(kāi)著我們來(lái)到了蕭山下了高速。爸爸問(wèn)了路旁的叔叔。叔叔說(shuō):“你們只要沿著江南大道往前開(kāi),就能夠找到錢(qián)塘江大橋,過(guò)了橋就是杭州西湖了!坝谑前职志桶凑帐迨褰o我們指的方向開(kāi),四處尋找“江南大道”?墒,眼前有那么多條叉路口,怎能確定哪條通往”江南大道“呢?于是,爸爸決定朝北一直往前開(kāi),忽然前面出現(xiàn)了一堵墻——死路一條呀!爸爸見(jiàn)了只好掉頭,找車(chē)多的地方開(kāi)。結(jié)果,我們開(kāi)進(jìn)了一條隧道,隧道又暗又長(zhǎng)。我見(jiàn)了趕緊說(shuō):“這上面不會(huì)是錢(qián)塘江了吧?”
過(guò)了好一會(huì)兒,我們才開(kāi)出了隧道,果然在我的意料之中。抬頭一看前面的路標(biāo)竟然寫(xiě)著“杭州市區(qū)”。“我們終于到了杭州市區(qū)了!”我在車(chē)上興奮地喊起來(lái),F(xiàn)在我們急需要一張杭州地圖,但是今天是大年初三,許多店都關(guān)門(mén)了,買(mǎi)不到地圖,我們只能按照路牌的指示朝“西湖景區(qū)”方向開(kāi)。開(kāi)著開(kāi)著,眼尖的爸爸找到了一家小小的雜貨店正開(kāi)著門(mén)。媽媽馬上下車(chē)走進(jìn)了小店,真好運(yùn)居然有地圖,我們心里都樂(lè)開(kāi)了花。我們有了“法寶”就什么都不擔(dān)心了,沿著地圖終于找到了我們訂得賓館。
這次旅行真是一波三折。
初中波折作文600字 篇20
今天是星期六,上午,我照常去圖書(shū)館上課,一節(jié)乒乓球,一節(jié)奧數(shù)課,到球館時(shí)1八點(diǎn)十五分,可還是一個(gè)人也沒(méi)有,我急了,到處亂轉(zhuǎn),這才發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條,說(shuō)今天不上課。
我連忙給媽媽打了一個(gè)電話(huà)。她把我送到了家門(mén)口就急著走了我按了一下門(mén)鈴沒(méi)什么反映,在按還是一樣,我并沒(méi)有灰心,因?yàn)槠綍r(shí)也是這樣,要按上三五次奶奶才會(huì)來(lái)開(kāi),我自我安慰道:奶奶耳背也許她在陽(yáng)臺(tái)上,也有可能在燒飯沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我有按了幾下,這位會(huì)兒我急了,這會(huì)兒在這么樣也該聽(tīng)見(jiàn)了,我還沒(méi)有想到奶奶出去了這一條,于是又按了別人家的門(mén)鈴,爬到六樓,門(mén)卻打不開(kāi),我還是沒(méi)有想到奶奶出去了,因?yàn)槲乙郧耙灿龅竭^(guò)這樣的情況,奶奶會(huì)把門(mén)鎖上,上次害得我樓上樓下跑了五六趟,于是我使勁踢門(mén),可還是沒(méi)什么反映。
門(mén)沒(méi)反映,可我反應(yīng)過(guò)來(lái)了------奶奶不在家。這是一條事實(shí),我又氣又惱,一屁股坐在門(mén)前的鞋柜上,眉毛擰成一團(tuán),眼睛直直地望著回旋的樓梯,一會(huì)就被看得眼花繚亂,只好不看。
我猜是過(guò)了半小時(shí),奶奶這才氣喘吁吁的回來(lái)了,見(jiàn)我坐在鞋柜上驚訝萬(wàn)分,我沒(méi)好氣地說(shuō)了一聲:“開(kāi)門(mén)!”剛踏進(jìn)房門(mén)一步,電話(huà)的鈴聲就響了。是媽媽?zhuān)f(shuō)應(yīng)該去上奧數(shù)課了。我差點(diǎn)暈過(guò)去。天下還真有這樣的事,我在心里暗想,到了那可別說(shuō)停課。
就這樣的一上午,搞得后來(lái)一整天都悶悶不樂(lè)。
初中波折作文600字 篇21
在我的生活中,充滿(mǎn)了酸甜苦辣,彌漫著喜怒哀樂(lè),生活像一條小溪,天天都唱著不同的歌;生活像一幕幕話(huà)劇,天天都有精彩的故事上演;生活像一曲曲小調(diào),天天都跳躍著不同的音符……期間,有和諧的相處,有不和諧的誤會(huì),有羞羞答答的難分難解,有星星點(diǎn)點(diǎn)的不同雜音……我也不例外。
我呀,是一個(gè)名副其實(shí)的霸王龍,但是還有人比我更加霸氣,那就是——黃碩夫。雖然我倆是堂兄妹,但是我跟他總是爭(zhēng)吵,甚至鬧到了很高的境界——打架。
那一次,我們一同去中心醫(yī)院探望受傷的老師。我們買(mǎi)了一些營(yíng)養(yǎng)豐富的水果、一束鮮花,而我們就因?yàn)檫@一束花鬧翻了,我將花一奪,不讓黃碩夫拿,可他霸氣十足,硬要將花搶過(guò)去,要親自將花獻(xiàn)給老師,我偏不讓?zhuān)俏倚闹杏行┗帕,因(yàn)槲抑傈S碩夫他的架勢(shì),我可不敢惹他,便機(jī)智地說(shuō)道:“這花是我媽媽買(mǎi)的,怎么樣,我就是不給你。”他被我氣得火冒三丈,怒氣沖冠地走在街道上。
媽媽對(duì)我進(jìn)行了一大堆教育,讓我把花給他拿,我提那一些沉甸甸的水果。聽(tīng)了媽媽的長(zhǎng)篇大論,我則有些不耐煩了,但是我仍心悅誠(chéng)服地將花讓給了黃碩夫。嬸嬸把他給“揪”了回來(lái),他見(jiàn)我已“服輸”,便情不自禁的笑了。最終,嬸嬸又開(kāi)始了她的“哲理大會(huì)”,使黃碩夫把手中的花又轉(zhuǎn)讓給了我。
現(xiàn)在,我和黃碩夫仍會(huì)產(chǎn)生矛盾,但是我總希望他可以到家里玩,大概是因?yàn)槲沂仟?dú)生子女的原因吧!
初中波折作文600字 篇22
周六,我們一家三口來(lái)到了我們的新家,中午飯是在外面吃的,這晚飯不能還在外面吃吧,最后媽媽打算自己做,做在新家的第一頓飯。
媽媽先淘好米,把稀飯燒上,然后從冰箱里取出空心菜,打算炒個(gè)蒜茸空心菜?上春貌肆,找不到菜刀,這才想起來(lái),菜刀落在了我們?cè)诙䥇^(qū)的那個(gè)家。
媽媽讓爸爸回二區(qū)取菜刀,爸爸嫌外面太熱,不想跑這一趟。他自告奮勇到對(duì)門(mén)去借菜刀,菜刀借來(lái)了,媽媽又發(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題,新家放的大蒜是五月份拿過(guò)來(lái)的,由于保管不善,全風(fēng)干了,已經(jīng)沒(méi)法兒吃了。空心菜只有和大蒜在一塊兒炒,那味道才鮮美,這沒(méi)有大蒜怎么辦呢?
爸爸說(shuō):“今天我豁出去了,借一次東西是借,借兩次還是借,我再到對(duì)門(mén)去借!本瓦@樣爸爸“厚”著臉皮到對(duì)門(mén)又借來(lái)了大蒜,這回媽媽終于可以炒蒜茸空心菜了。
媽媽擰開(kāi)液化氣閥,打著火,鍋?zhàn)套堂爸鵁釟,新的?wèn)題又出現(xiàn)了,食用油也忘記拿過(guò)來(lái)了。媽媽只好關(guān)掉火,說(shuō):“沒(méi)有油我可不會(huì)炒菜,今天我成了巧婦難為無(wú)油之炊了!”爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“這菜刀和大蒜我能去借,這油我要也去對(duì)門(mén)借,你猜會(huì)怎樣?”媽媽說(shuō):“對(duì)門(mén)會(huì)說(shuō),‘大哥,干脆我?guī)湍惆巡顺春米屇愠缘昧。’哈哈哈!?/p>
聽(tīng)著爸爸媽媽在那兒傻樂(lè),我知道今天這道蒜茸空心菜是吃不到嘴了。哎,空心菜呀,想吃你可真難,真可謂是一波三折呀!
初中波折作文600字 篇23
夜已經(jīng)深了,周?chē)o悄悄的。往日我現(xiàn)在早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,可是今天我卻一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。想著白天發(fā)生的那件事情,我真的感到十分后悔,總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。
今天中午放學(xué)回家,媽媽說(shuō):“今天天氣這么熱,去買(mǎi)一份涼皮吃吧!”我高興地接過(guò)錢(qián),飛快地向菜市場(chǎng)奔去。然而,就在我向菜市場(chǎng)走的路上,忽然被小地?cái)偵蠑[放的各式各樣的溜溜球吸引住了?粗粗,我的腳步再也挪不動(dòng)了。怎么辦?如果買(mǎi)了溜溜球,那拿什么回去交差?如果不買(mǎi),我又擋不住誘惑。在內(nèi)心經(jīng)過(guò)一番掙扎后,我鬼使神差地決定不買(mǎi)涼皮了,買(mǎi)溜溜球。
回到家里,媽媽見(jiàn)我手里什么也沒(méi)拿,便問(wèn):“你買(mǎi)的涼皮呢?”我支支吾吾的,告訴媽媽說(shuō)涼皮不小心掉地上了。媽媽說(shuō):
“包著塑料袋,掉下來(lái)可以再撿起來(lái)呀!”我見(jiàn)這招不靈,趕快又編了一個(gè)謊話(huà),告訴媽媽我剛要買(mǎi)涼皮的時(shí)候,忽然刮來(lái)一陣風(fēng)把錢(qián)給刮跑了。媽媽聽(tīng)了臉一沉,說(shuō):“這么好的天,哪來(lái)的風(fēng)?怎么能刮跑你的錢(qián)呢?”此時(shí)此刻,我知道我再也騙不下去了,臉上一陣紅一陣白,只好向媽媽承認(rèn)了一切。
現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤。媽媽說(shuō)得對(duì),她并不在乎那些錢(qián),只在乎我是否誠(chéng)實(shí)守信。然而,我卻令她失望了……我真的好后悔。通過(guò)這次小波折,我明白了一個(gè)重要的道理:一個(gè)人不管做什么,都要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
初中波折作文600字 篇24
那就說(shuō)一說(shuō)那天跨年吧。那天跨年是他先主動(dòng)來(lái)找我,說(shuō)有什么感想,然后我說(shuō)那他就得陪我跨年呢,其實(shí)是真的很看重那一個(gè)跨年的,畢竟我們?cè)诳梢钥缒曛熬吞崃朔质郑缓笞约河性诰W(wǎng)易云上評(píng)論說(shuō)不能和希望的人跨年了,所以真的還是很重視的。
而且跨年這么重要的事,對(duì)吧?我都把她列入人生重要事項(xiàng)當(dāng)中了,結(jié)果和初戀第一年就不能在一起跨年,多么令人難過(guò)過(guò),后來(lái)他是有答應(yīng)我說(shuō)要和我一起跨年,結(jié)果那天晚上七八點(diǎn)的時(shí)候他就跟我說(shuō)要喝點(diǎn)小酒,我當(dāng)時(shí)還很擔(dān)心的問(wèn)他說(shuō)那會(huì)不會(huì)一喝就睡覺(jué)?他說(shuō)不喝多呀,可過(guò)了半個(gè)小時(shí),差不多吧,他就跟我說(shuō),可能得跟酒一塊跨年了,有幾個(gè)朋友去家里。
當(dāng)時(shí)自己帥吃飯,所以就沒(méi)有表現(xiàn)的很悲傷,但情緒肯定也有表現(xiàn)出一些來(lái)吧,反正的話(huà)他們是感受到我情緒低落了,自己很快就吃完飯,然后跑上樓的,然后一到房間眼淚立馬就嘩嘩的掉下來(lái)了。
真的太難過(guò)了,明明答應(yīng)我的,雖然說(shuō)這種事情是可以理解的,畢竟是朋友,到家里面去了嘛,她總不能說(shuō)不陪朋友啊,而且那樣也很不禮貌,我也不希望我喜歡的人是一個(gè)不禮貌的人,本來(lái)是可以理解的一件事,但因?yàn)樽约禾粗剡@一次跨年了,再加上只要是那場(chǎng)矛盾吧,感覺(jué)好不容易有個(gè)機(jī)會(huì),可以緩解一下矛盾的。結(jié)果他又放我鴿子,但關(guān)鍵還是我太重視了吧?太在乎了。
后來(lái)沒(méi)有和他一起跨年,在12點(diǎn)到來(lái)之前我就跟他說(shuō)了晚安,但后來(lái)他真的給了我很多很多的感動(dòng),自己三點(diǎn)多起來(lái),看到消息的時(shí)候都哭了。
初中波折作文600字 篇25
昨天晚上因?yàn)榘滋旌攘四滩,所以有點(diǎn)難以入睡,畢竟自己這個(gè)品性自己是了解的,一喝奶茶就會(huì)睡不著,所以11點(diǎn)多就很困了去睡覺(jué),但是到了12點(diǎn)多才迷迷糊糊的快要睡著了。結(jié)果到了后來(lái)是12點(diǎn)多就睡了一會(huì)。
差不多快一點(diǎn)時(shí),妹妹也開(kāi)始翻來(lái)覆去的,就可能是因?yàn)楸容^熱熱得全身有點(diǎn)發(fā)癢的那種情況吧,所以就翻來(lái)覆去,再加上她白天也喝了奶茶,所以睡不著也是情有可原的,也是可以理解的,但是自己當(dāng)時(shí)就是覺(jué)得自己好不容易睡著了,真的是我的暴脾氣就來(lái)了。
開(kāi)始有說(shuō)他不要翻來(lái)覆去的,因?yàn)槲覀兡莻(gè)床是歷史悠久的了,他睡起來(lái)的話(huà)就是方狀的話(huà),明明是很很是慢,動(dòng)作很輕動(dòng)作的方向,但是就是會(huì)發(fā)出很大的,嗯,這樣以及床會(huì)震動(dòng)的比較厲害,所以自己才會(huì)因?yàn)樗麄儎倎?lái)過(guò)去了又再次被驚醒了,這種情況也是發(fā)生很多次之前自己也有爆發(fā)過(guò)一次。
昨天晚上也是一不小心就沒(méi)忍住,對(duì)著他吼了我就說(shuō)你到底是不是要睡覺(jué)的,后來(lái)他確實(shí)也是收斂了很多,就后來(lái)的話(huà)做。一直不敢翻身,而且一開(kāi)始一直在撓癢癢,到后來(lái)直接不敢撓了,真的也是可以感受到空氣突然安靜,后來(lái)空氣安靜了之后,自己反而也想要翻身的,當(dāng)時(shí)又想到自己剛才又那樣子說(shuō)他了,不好意思翻身,所以最后大家都忍不住了。
真的空氣變得想跟你一起來(lái)。變得安靜踏實(shí),仿佛床也感受到了我的脾氣不敢再吵了。中間也是聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)的歌,一開(kāi)始是隨機(jī)聽(tīng)民謠歌。但是后來(lái)有一些實(shí)在是太吵了,就去聽(tīng)自己,我喜歡里面的歌,聽(tīng)著聽(tīng)著就好想要哭,但是沒(méi)有哭,只是想要哭,然后感覺(jué)眼眶變成眼淚。只是沒(méi)有讓他掉下來(lái)。
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