【熱門】《我》初中作文集合20篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《我》初中作文20篇，希望能夠幫助到大家。

　　《我》初中作文1

　　今天已經(jīng)是25世紀了，我還是老樣子，一副老油條的樣子。重回故校，心情就是不一樣。

　　剛走到校門口，大門口自動開了，但前面馬上又出現(xiàn)了一個掌紋門，哎呀，還是進不了。我曾經(jīng)也是這里的學(xué)生呀，也許……我懷著僥幸地心理伸手一試，什么反應(yīng)也沒有。咱辦呢？再試試吧！于是，我學(xué)著電視上的“芝麻開門”的節(jié)目，嘴里喃喃自語道：“芝麻開門！”哎呀，門還真的開了。我興奮極了，一個箭步跨進了校園。

　　哇，這哪兒是學(xué)校呀，簡直就是人間天堂呀！學(xué)校到處綠樹成陰，鮮花盛開，到處彌漫著生機，充滿著活力。咦，怎么不見人影？我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西找找，除了花草樹木就只有綠蔭叢中的一排排造型可愛的紅白小靠椅了。我實在是找累了，一屁股就坐在了瞇著眼、笑得最甜的'紅色小豬靠椅上�！鞍�喲，誰呀！”不知哪兒冒出了一句。嚇得我馬上從靠椅上跳起來。我左看右看，上看下看，沒發(fā)現(xiàn)什么呀。于是，我又挪動腳步走向靠椅，屁股剛沾到點邊，又聽見那叫聲了。我再也不敢坐了，又害怕又納悶。

　　這時，一陣歡快的音樂聲響了起來，一會兒工夫，到處都是人，三三兩兩、三五成群，有說有笑的。這就更奇了！我走上前去問了一位大哥哥，才知道他們下課了。我又問他他們剛才是在哪兒上課的，他說就在這兒，他還給我指點怎么找人呢！原來，樹陰底下的靠椅就是一個班一個班的教室呀，若有人在教室，凳子就呈紅色……哦，我恍然大悟。正自得其樂時，又響起了一陣優(yōu)美的音樂聲，剛才還很熱鬧的校園又恢復(fù)了安靜。

　　瞧，綠蔭底下，那一排排紅色的靠椅特別亮麗。

　　《我》初中作文2

　　在人的一生中，會有許多美麗的景物、感人的事和的趣的人，也許在不經(jīng)意間，它就深深的打動了我們。而我，也有過這樣難忘、且美好的經(jīng)歷。

　　那是一個很普通的周末，我正閑來無事的窩在沙發(fā)上看書，那時候的我，并不知道有一份驚喜正要到來。突然，爸爸走過來對我說：“不如咱們?nèi)ヒ惶舜蟀咨桨�！”我正閑著沒事兒做呢，爸爸這么一說，我立馬眼睛一亮，點頭表示贊同。穿戴好以后，我們便開車直奔大白山，一路上有說有笑，過了約半個小時，就到大白山了。

　　大白山，顧名思義，就是山上的石頭大都全是白色的，從遠處看，就像一座白色的山，所以人們都叫它大白山。把車停好后，我才來得及欣賞大白山的`容貌——一座普通的小山，山頂上卻是白茫茫的一片，好似一匹白色的駿馬奔騰在草原之上，又好似一位美麗的女子正在往頭上戴一頂白色冰冠，美倫美奐，沁人心脾。我們慢慢步入了這幅風景畫，步步向上攀登。這時候，爸爸突然大叫：“快看天上！太神奇了！”我仰起頭，本以為是有一群鳥，或是一朵奇形怪狀的云而已，哪知竟是一只碩大的“眼睛”！只見一朵中間圓、兩側(cè)則是兩個小圓三角的云正好飄到了太陽前，活像一只眼睛正注視著我們，注視著這如畫的美景。

　　不一會兒，我們便登上了山頂，而山頂上，竟又是一番別樣的美景，由大白山和另外兩座山融合在一起圍成了一個圓環(huán)，中間是一片濃綠的田野，還有幾棵排列整齊的小樹，整幅畫面平靜簡潔，除綠色外再沒有別的顏色，幾座山好像在守護著這片凈土。

　　太美了！這是我由心的感嘆，大白山的美景，從眼、到心的打動了我，這片美麗的群山，讓我的心靈得到了凈化，變得像它一樣干凈美麗。

　　大白山上美麗的風景深深地打動了我，生活中處處都有吸引我們目光的人、事、景，不經(jīng)意間，它就深深地打動了我們。

　　《我》初中作文3

　　長大了，再也不能像小時候那樣玩了。

　　長大了，再也不能拉著窗簾蕩秋千了。

　　長大了，再也不能在沙發(fā)上爬來爬去了。

　　長大了，再也不能天真了。

　　長大了，長大了，小時候一切的歡樂，都被“長的了”這個詞沖散了。

　　我們的翅膀硬了，有了自己的獨立思維，想要飛，卻被大人所束縛。奶奶說：“萍，你長大了，要聽話。以后只允許用電腦和手機查資料�！蔽也煌�意了。雖然你是為我好，但手機和電腦已融入我們的生活。盡管我的學(xué)上出來了，取得了優(yōu)異的成績；盡管我有很強的理解能力；不會用電腦、手機，將來還不是只能靠干體力活賺錢？我說：“你還不如把它們摔了！”

　　爸爸聽了，又說：“萍，不是不讓你玩，只是你長大了，要自覺，要聽話。這樣，就算我給你們買十臺電腦，也不是問題！”這話，說得倒好聽。只是，你們會實現(xiàn)嗎？爸爸，你說“六一”兒童節(jié)帶我們?nèi)ァ靶茇垬穲@”玩�？墒�，真是等到那一天，你已身在新疆了，而爺爺奶奶又不肯，只剩我和妹妹兩個傷心地度過了兒童節(jié)！“我不相信你們！”我把頭埋在大熊貓的懷里，壯大了膽子喊出了這句話，讓它“擦”干我的淚水。

　　我哭了。

　　媽媽和爺爺都說：“你晚上偷偷玩手機是不對的.。人長大了，就要聽話！”

　　我知道我錯了，你們還要說，想要怎樣！我錯了，不需要任何花哨的理由。

　　爸爸和奶奶說了很多關(guān)于“玩電腦”的事。

　　我不笨，我知道，是刻意說給我聽的，再過幾天，我就要考試了。每次我關(guān)于學(xué)習的是沒干好，你們就以各種事物，恐嚇我�；蛘呤�，不允許我玩電腦和手機，一玩就摔。我不怕，你們摔吧，我不心疼，心疼的是你們。

　　如是我將來因不會使用電腦而只能靠干體力活，怪你們。

　　如是我的將來是因我自己的意愿而毀掉，就自己怪自己唄，怪不得別人，這就是我。

　　寫這些話只希望看的朋友們有所感觸。

　　我學(xué)習好，也在玩電腦。我想向我的家長證明，玩與學(xué)習，對于我來說并不沖突。長大了，我有自己的主見，有自己的分寸，請慢慢的相信我——等著瞧吧！

　　《我》初中作文4

　　傍晚，在睡夢中聽到了爸爸媽媽的吵架聲，夢與現(xiàn)實我已分不清楚，因為爸媽總吵架，而我則會躲在角落里哭泣，那是我想也許爸爸并不愛我和媽媽，如果愛我和媽媽那么他們就不會吵架了，父親在一氣之下走出了家門，那關(guān)門聲把我吵醒了，我起身出去，看著幾乎每天以淚洗面媽媽的，我的心一下之就揪在了一起，我走上去，坐在媽媽的身邊，讓媽媽靠在我的肩膀上，雖然我的肩膀沒有男孩子那么寬，但我還是想給媽媽一個依靠，一個永遠的依靠。

　　第二天早上，打風在外面呼嘯著，也許因為昨晚吵架的緣故，媽媽看上去憔悴了很多，媽媽走到我身邊說；你爸爸又要去別的地方打工去了，我只是‘哦’了一聲，剰下什么也說，就去收拾東西東西準備上學(xué)去了，當我正打算出門時，看到了父親拎著大包小包地往外走，我的心里難受極了，不知不覺我已經(jīng)站在了他的身邊，他抬起頭用驚訝的表情看著我，在哪眼眶打轉(zhuǎn)的淚我沒有讓它流下來，我只輕輕的說了一句；我?guī)湍惆�、父親低著頭，好像是覺得虧欠我似的說；不用，我能行，只要你好好讀書，將來找份好工作，那么現(xiàn)在我的'辛苦就是值得的，多么普通的一句話，卻讓我感覺暖暖的，但我在心里告訴自己，我是恨他的，因為她媽媽總是以淚洗面，但當他說出這句話時我覺的他是愛我和媽媽的，在我糾結(jié)時，父親已經(jīng)拎著行李往外走去了，轉(zhuǎn)眼一看，爸爸的背好凸、好孤獨，眼淚再也控制不下去了，唰的一下就流了下來，我趕忙擦掉眼淚，追了上去，跟在他后面，原來父親的頭發(fā)白了很多，父親一年世季都在外打工，也許是太累了吧，我安慰自己說，父親的背深深印在了我的腦海里，父親是愛我們的，只是有時太過暴躁了而已。

　　傍晚，回到家，媽媽找我談心，媽媽說；我知道你對你爸爸有很大意見，但你要記住爸爸是愛我們的，這些年你爸爸在外面打工沒少受別人的白眼，但依然堅持不就是為了我們這個家嗎、媽媽把我抱在懷里，眼淚更加肆無忌憚地流了出來。

　　父親的愛總是讓我捉摸不透，我懵懵懂懂的認為那也許就是愛吧、嘴角掛著微笑睡下了。

　　《我》初中作文5

　　人一出生就能感受到的愛是什么，當然是母愛和父愛，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，細細想來可謂是屈指可數(shù)，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。

　　在我們放假的時候，每天何嘗不是睡到自然醒，哪天不是吃著可口的飯菜，在學(xué)校，每天早上起來都有一種莫名奇妙的悲傷，這個時候，就是我們想起父母的時候，每到這個時候，我們在家還是深度睡眠，而在學(xué)校卻是早操的時間，我們在吃早飯的時候，總是抱怨學(xué)校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的'飯菜。

　　我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯過就會追悔莫及，我們常常說長達一定要孝敬我們的父母，但是等我們長大了，父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嘗不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個公益廣告么，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨自一個人坐在空蕩蕩的房間里面，內(nèi)心十分孤獨，“�；丶铱纯�，回家看看”可是我們做到了么?

　　放假了，并不是說回家陪陪父母，不是去游戲廳玩耍，就是去和同學(xué)一起玩，短短的假期里面，又有多少時間是陪在父母的身邊呢，而且父母并不所求我們什么，只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊，只是希望看到我們健健康康的長大成人，我的身邊就有一個例子，平時不珍惜和父母在一起的日子，后來母親去世了，后悔莫及，再也不能見到他的母親了。

　　讓我們珍惜和父母在一起的時間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時間，重現(xiàn)在起就開始珍惜，開始報答，不然為時已晚，后悔莫及。

　　《我》初中作文6

　　光陰似箭，日月如梭。10年后，我已實現(xiàn)了兒時的夢想，成為了一位世界頂尖的時裝設(shè)計師。最近，我又設(shè)計出了一件轟動全球的服裝。

　　我設(shè)計的服裝可神啦！不是我自夸，我設(shè)計的`這件服裝啊，

　　可是得到了全世界人們的認可哦！要不信，你大可走到街上隨便找個人問問看他（她）的衣服是哪買的？我敢保證，他（她）肯定會說：“在“彩夢”呀！”嘻嘻，沒錯，“彩夢”公司的現(xiàn)任總裁就是本人，我的公司已布滿全球，每月收入還達到了上億呢！

　　下面，就由我來向你介紹介紹我設(shè)計的這套服裝吧！我設(shè)計的這套服裝可按人體的溫度和季節(jié)的變換而改變。

　　春天，大雨滂沱。只要你穿上我設(shè)計的這套衣服出門，根本不需要帶傘，因為我的衣服內(nèi)設(shè)有一個防水系統(tǒng)，只要水一碰到衣服，便立刻會被蒸發(fā)掉。

　　夏天，天氣炎熱。你穿上我設(shè)計的衣服，不用片刻，清涼便立刻走遍全身。

　　秋天，秋高氣爽。出門的你，只要一覺得冷，這套衣服便馬上會像一位溫柔的母親，為你取暖。因為衣服內(nèi)不僅設(shè)有空調(diào)設(shè)備，還有暖氣設(shè)備呢！

　　冬天，寒風刺骨�？赡悴槐卮┑孟駛�“粽子”一樣，因為衣服內(nèi)有暖氣設(shè)備嗎！

　　我設(shè)計的這件衣服被人們稱為“一生一件”衣服，因為我的衣服完全不用洗，臟了只要輕輕一拍，就會亮潔如新。這件衣服也被人們稱為“夢幻“衣服。因為它可以根據(jù)個人喜好而改變款式哦！

　　“小敏，起床拉！”媽媽的叫聲把我從夢中拉回了現(xiàn)實，我默默地想著夢中的一切，下定了一個決心：雖然這個只是個夢，不過只要我努力學(xué)習，那么這個夢將不在是夢。

　　《我》初中作文7

　　假如這個世界少了個我…

　　多我一個不多少我一個不少，

　　你們照樣可以交到別人做朋友。

　　假如這個世界少了個我，

　　家是否會變得溫馨，

　　是不是也就不會出現(xiàn)那些被我傷害的人。

　　假如這個世界少了個我，

　　地球一樣轉(zhuǎn)，

　　太陽一樣升起。

　　假如這個世界少了個我，

　　是否就少了一份揪心的悲傷在唱動。

　　假如在個世界少了個我，

　　你會發(fā)現(xiàn)其實到處都是陽光，

　　只是因為有我蒙蔽了所有。

　　假如這個世界少了個我，

　　那些對我來說很重要的朋友，

　　你們一樣可以嘻嘻哈哈的`面對生活，

　　只是我卻那么自戀的去想去高估自己在你們心目中的分量。

　　假如這個世界少了個我，

　　那些和我玩在一起的朋友，

　　你們是否會發(fā)覺少了一份微笑。

　　假如這個世界少了個我，

　　你們是否會發(fā)覺身邊少了什么？

　　初一:韓小沫

　　《我》初中作文8

　　母校指：小學(xué)、大學(xué)、中學(xué)、初中。我不僅是要小升初的畢業(yè)生，還是在我親愛的母�！�—小學(xué)——永吉縣實驗小學(xué)生活了六年的學(xué)生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因為我要留戀課堂。之所以我留戀它，這六年我經(jīng)歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的事。

　　小學(xué)在一起的時間最長——六年，在這六年里，我每天都有一些事情發(fā)生：今天，是期末考試，我懷是沉重的心情來到了學(xué)校，剛到學(xué)校，我的肚子開始痛起來，我急忙跑回班級，在拿點衛(wèi)生巾，飛奔到廁所，我上完廁所后幾分鐘，老師就進來了，我急忙從書包里拿出整理好的板書和主要內(nèi)容，看了看�！肮�！哈！老師發(fā)現(xiàn)我！”我心里想。老師開始將昨天作業(yè)——數(shù)學(xué)小卷。數(shù)學(xué)小卷講完后，我們就開始答卷。第一場數(shù)學(xué)，我認真的`算著每一道題，從填空題一直到解決問題，我都經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。第二場是語文，閱讀題我讀了三遍，才寫下面的題，判斷題我認真的讀題，是打?qū)μ�，還是錯號，作文是讀了表達提示才寫的，填空題，保證字字都對。第三場是英語，先是聽力部分，我全寫上了，我也認真聽了，作文一分不扣。

　　人一生有許多路要走，但是小學(xué)的時光總是那么渺小。人生的時光像流水一樣，一去不復(fù)返。

　　《我》初中作文9

　　“啪”的一聲，一個巴掌拍在講臺上，令講臺的粉筆騰空濺起。喧嘩得如同鬧市一般的教室，頓時安靜

　　了下來鴉雀無聲。下面的?位同學(xué)的眼神都詫然一驚，齊刷刷地望著這位在講臺上發(fā)威的假小子。那就是我。一個不折不扣的有主見，同學(xué)們眼中的“女強人”。是舉世無雙，獨一無二的一個女孩。我就是我。在我被選為“班長”的那一刻，我注定要成為一個不畏懼別人的諷刺的眼神，不聽從別人的擺布，堅持原則的一位班長。

　　如今，學(xué)校里的`同學(xué)都敬畏我三分，只要誰有半點差池，都逃不掉我的“金睛火眼”。一但被我“抓拿”，恐怕連上帝也難以救他。即使如此，我在擔任期間總會有一點插曲。所謂人言可畏��！我又該怎么去應(yīng)對，保持自己的原則呢？做到我就是我的信念，請傾聽我的小故事。

　　《我》初中作文10

　　生活周圍總是有各式各樣的，有些人不甘于平凡，喜歡出風頭，舞臺是他們的終極目標；有些人卻將自己隱藏起來，甘于隱沒人群，對他們而言，過于醒目反而會引來麻煩，因為這些人，生活才處處充滿驚喜。

　　我，想要擁有一個充滿驚奇的生活，我喜歡表現(xiàn)自己，在生活的舞臺上發(fā)光發(fā)熱，也許太過于出風頭反而會弄巧成拙，引來訕笑，但我很享受，享受在臺上展現(xiàn)自己的感覺，享受一旁的觀眾能注意我，享受四面?zhèn)鱽淼?笑聲，也許是一陣陣的訕笑，這種感覺就像是滑稽的小丑引來大家的笑聲，令我很快樂。對我而言，與眾不同是我的夢想，我總是有著和別人不同的想法，我喜歡天馬行空，將我心中所想的馳騁在生活中，讓生活有不一樣的感覺。

　　在我看來，世界總是充滿著美好的事物，平凡且規(guī)律的生活令我感到不耐煩，我喜歡和別人做不一樣的事，使生命變得更豐富。

　　然而，過于突出卻也容易搶走別人的風采，而成為別人的標靶，反而摔了下來；有時太過于出鋒頭卻也讓自己感到疲憊；或者是弄巧成拙而下不了臺面。矛盾的心情總是讓自己被困在驚奇與平庸之間無形的墻，讓我無法在眾人之中脫穎而出，也不能安于單調(diào)。

　　我喜歡搞怪，讓自己的生活處處充滿不一樣；我喜歡出風頭，接受眾人的喝采。對我而言，沒有掌聲的世界是無趣的、是黑白的；我不喜歡安于平凡，只有充滿驚喜的生活才是不單調(diào)的。

　　我想要不一樣，并勇敢表現(xiàn)自己，對我而言，只有充滿驚喜的世界是豐富的、是彩色的。我想要不一樣，我要成為一株紅花，讓路過的人都能注目；我想要不一樣，我要變成眾人的焦點，發(fā)光發(fā)熱，我想要不一樣，我要做真正的自己，只有做自己，才能展現(xiàn)不一樣的風采。

　　《我》初中作文11

　　有這樣的一個人，經(jīng)歷是是非非，支持與不滿同時壓在肩頭，可她的坦誠，向人們展示了一個純真、真實的自己。這樣的她，讓我倍受鼓舞。

　　棕褐色的頭發(fā)帶著溫婉，精致小巧的面頰上那雙若有繁星閃爍的眼眸格外明媚，俏皮又迷人。

　　機緣巧合中她參加了某檔節(jié)目，家境樸素又毫無藝術(shù)基礎(chǔ)的她，靠著讓人一眼便難忘的相貌和率真可愛的性格讓人們對她喜愛。

　　記得在某段采訪中，她面對記者問她現(xiàn)在最滿意什么，本以為她會說又很多粉絲之類的，可她彎彎眉毛，揚起嘴角，眸子里的幸福與快樂似乎快要溢了出來，她歪了歪腦袋，不緊不慢地說道：“每個月能給家里打很多錢，讓爸媽知道，我過的挺好的，別擔心�！蔽业男奶�似乎漏了一拍。她嘴角弧線是那樣溫柔，說話的模樣認真而真誠。怎樣的一顆赤子之心啊，不論處境怎樣，總是替父母著想，自己的努力與付出，只愿父母能夠安心。大眾眼中的`明星，也有著一顆有血有肉、真摯而飽含熱望的孝心，似一汪清泉，春風拂過，泛著圈圈漣漪，也似玉笛輕響，余音繞梁，在我的心田里徘徊、踟躕。

　　那個火極一時的錦鯉圖曾遍布在網(wǎng)絡(luò)的各個角落，這里面的主人公便是她。面對自己奇特的經(jīng)歷也只能無奈推手。她凝了凝眉，瞪大眼睛，吐吐舌頭說：“看到有人轉(zhuǎn)發(fā)我，我就想點舉報，因為他封建迷信！”生動可愛的肢體語言和古靈精怪的口吻，讓人不禁捧腹大笑。她的樂觀、活潑，面對問題的積極處理方式，讓人們不由從心里贊許她。她微微揚起面龐，咧來的嘴巴，自然而天真的笑似一個俏皮機靈的孩童。她將別人對她的嘲諷與詆毀拋在腦后，因為她不為別人，只為自己。她純粹的像一面明鏡，通透而豁達。她的從容、自然、樂觀、像海浪，輕輕擊打著我的心。

　　她，就是我們耳熟能詳?shù)臈畛�越�?/p>

　　從不因家境樸素而自卑，從不因別人評價而放棄，心懷父母，感恩父母，從容樂觀，積極面對。

　　她永遠用最美的微笑面對生活，因為她相信，世界也永遠會是溫柔的。

　　這樣的她，這樣一個楊超越，總能讓我倍受鼓舞。

　　《我》初中作文12

　　九月的風，預(yù)示著盛夏將離我們而去，預(yù)示著秋天即將到來，也預(yù)示著開學(xué)。今年的`秋天有一些不同尋�！�我從小學(xué)畢業(yè)了，成為了初中生。你別以為我會高興的不得了。

　　到了初中，我才發(fā)現(xiàn)“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”—我的小學(xué)同學(xué)都不在我初中的班級—初一、8班里。

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，上初中后，作息時間完全改變，七點十分到校，五點才放學(xué)，讓我在迷朦中醒來，從疲倦中回家……

　　上初中后，我本以為自己不會很快交到朋友，但是我的認為卻在心理課上發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　“同學(xué)們，大家好！今天我來給大家上心理課”穆老師走進教室，笑著說“今天是第一節(jié)課，我發(fā)給每個人一張紙，你將有十分鐘的時間讓別人在這張紙上簽名，十分鐘后會有一個抽獎活動噢！不過在簽名時要對他人友好……好了，現(xiàn)在開始吧！”

　　話音剛落，同學(xué)們立刻開始互相簽名，熱鬧非凡。此時我卻有些忐忑不安：怎么辦，會不會沒有人給我簽名……唉，算了吧，賭一把試一試！

　　“你好，請幫我簽個名好嗎？”

　　“好呀，那你也幫我簽一個吧！”

　　沒想到，居然成功了！此時我信心十足，不到十分鐘，紙上的名字已經(jīng)密密麻麻，一種自豪感油然而生……

　　日月如梭，光陰似箭。我在八班這個大家庭已經(jīng)兩周了，交了許多朋友，還成了英語課代表，為老師和同學(xué)們服務(wù)，我愛這充滿包容的大家庭！

　　《我》初中作文13

　　天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它正走著它選擇的路；浪再大，風再猛，魚兒不會怕，因為它正走著它選擇的路；天再冷，雪再大，小熊不會怕，因為它正走著它選擇的路；希望再渺茫，前路再坎坷，我也不會怕，因為我也正在走著我選擇的路。

　　生活，促使著我們選擇，一個人的選擇不同，結(jié)局更是天差地別。但熱愛可抵歲月漫長，人們還會堅持、堅守自己選擇的路。

　　時光滴答，我選擇的路已經(jīng)走了大約十之二三，余下來的又要如何抉擇呢？答案，在未來的生活中。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。想起當年的我，也是像這樣的天真吧

　　別看我現(xiàn)在的身材十分高大，性格十分開朗，但以前的我可不是這樣子的。當時的我還小，雞毛蒜皮的事已經(jīng)記不得了，只有那一天的事我還印在腦子里。

　　天氣晴和，我還跟往常一樣，行走在寬敞的街道上，看見有一群比我大幾歲的孩子在欺負一個跟我差不多大的`孩子，我想上去幫忙可人多勢眾，我是那么渺小，我第一次感覺自己是那么沒有用，我只能在那兒干瞪眼兒，心里想著：怎么辦，怎么辦呀，周圍有什么可以幫忙的東西嗎？好巧不巧的發(fā)現(xiàn)一個拇指大小的石頭，于是，我即刻拾起來，朝他們?nèi)尤�，正好砸到他們的背上，就這樣有著“好運氣”的我也被欺負了。從那時起我就下定決心一定要長得高大些，旁人就再欺負不了我了，長大了些，我才發(fā)現(xiàn)高大并沒有什么用處，要有腦子才行，然后我就下定決心要成為很聰明的人

　　我在我的人生中立了許多標志，我不會在我選擇的道路中放棄，我會一直堅守我選的道路。

　　有的人說夢想是靶子，而你的選擇就是你射箭的力道，有了那一往直前的力量，我相信你也會發(fā)光發(fā)亮！

　　請堅守好你我的選擇！

　　《我》初中作文14

　　身邊的一個人，一件事，一個景物……都在打動你，只要你認真觀察，仔細發(fā)現(xiàn)一定會發(fā)現(xiàn)打動你的事。今天我要給大家講一個故事，而這個故事卻深深地打動了我。聽我給大家娓娓道來吧！

　　故事是這樣的，傳說：在一個遙遠而沒有人類的地方住著兩個精靈，它們一個叫大海哥哥，一個叫水滴妹妹。這一天大海哥哥在觀賞著皎潔的月光，這時水滴妹妹也在旁邊時不時地敲打著一個大石頭。看風水滴妹妹這樣無聊的按奈不住的大海哥哥說：“妹妹，這有什么好玩的，還不如和哥哥來觀常這美麗的月色�！彼�滴妹妹說：“我相信，我每天只要打一點小洞，幾年也有可能在幾十年以后這個石頭一個會有一個大洞，這可多么有意義�！贝蠛８绺缏犕旰笊鷼獾幕丶伊�，而水滴妹妹還在堅持著。過了好幾天，大海哥哥實在不忍心看不下去了，就來到水滴妹妹面前說：“妹妹咱們倆今天打一個賭，定期為六十年，只要誰能把這個石頭打一個大洞。敗了的一方要永遠聽贏一方的話�！贝蠛８绺鐒傉f完后，興奮不已的水滴妹妹爽快的答應(yīng)了。比賽開始了，大海哥哥卷起身軀猛的一個“橫掃腿”就把石頭打翻了，但石頭上沒有一個洞。再看一旁的水滴妹妹它一滴一滴的往石頭上打。大海哥哥嘲笑水滴妹妹說：“這么小的力量怎么可能把石頭打出一個大洞。真的是開玩笑。”水滴妹妹說“別著急定期是六十年，離現(xiàn)在還早著呢”。一年過去了，十年過去了，光陰似箭日月如梭六十年期限到了。這時大海哥哥的石頭上連一個小洞都沒有，而水滴妹妹的石頭早已打出一個大洞。

　　失敗后的大海哥哥羞愧不已，但它還是質(zhì)疑的`問水滴妹妹說：“妹妹，你為什么能用小力氣就可以打穿石頭，而我卻用再大的力氣也打不穿呢？”水滴妹妹說：“問題不在于力的大小，而是你對待這件事是否認真，如果最簡單的事情你都不用心到最后你會失敗的一塌涂地。只要有了堅持的那一份心，恐怕再難再苦的事你都會做的比任何一個人都好�！甭犃怂�滴妹妹的話，大海哥哥決定以后要認真對待每一件事。

　　從此水滴石穿成了一段佳話，就是因為這一個小小的故事而打動我，也打動了我的心，讓我終生受益匪淺。

　　《我》初中作文15

　　夏日，午后烈陽正猛。那條彎彎的小巷里，卻是一片蔭涼。顆顆彈珠，碰開了塵封已久的童年。

　　那條小巷是我和伙伴們的好去處，沒有汽車喧囂，可以覓得屬于我們的清歡。

　　不知何時，手機的魔力蓋過了彈珠，清脆的聲音越來越少，取而代之的是一片游戲音效。小巷里，疏了伙伴們的身影，日復(fù)一日，只留下孤零零的我，和她。

　　蟬鳴陣陣中，我拎了一袋花花綠綠的彈珠，在烈陽里撒下滿地脆響。巷里，還是那個熟悉的身影，但又似乎不是——她的手里，也捧起一部黑色手機。

　　我驚愕地望著她，手里的彈珠啞然噤聲。她把眼從屏幕里抬起，淺淺一笑：“彈珠沒什么可玩的，看！手機還能發(fā)消息�！卑咨�屏幕里，彈出一個擁抱的表情，我伸手一觸，冰冷僵硬，沒有一絲感情。

　　失落中，放眼小巷，往昔浮上眼前。水泥地面上，五光十色的彈珠零星散落，伙伴們擼起袖子，褲腳在風里翻卷�？催@個勾起手指，手腕輕抖——“砰！”他便滿臉得意，將彈珠收入袋里。偶爾也有不甘者嘟起嘴：“哼，地面不平，再來一場！”激烈的爭奪讓夏日更加熾熱，友情，是溫暖的。

　　現(xiàn)實卻是一把冰刃，敲碎我的回憶。我站在原地，看著她的手指在屏幕上飛速游走，渾身陷入冰窖般的冷。十厘米的距離，遙遠的宛若十光年。

　　蟬鳴愈發(fā)聒噪，陽光穿透了蔭涼，灌滿小巷�！澳阋踩ヒ獋�手機呀，發(fā)微信多方便！”她甚至不愿再多看我一眼�！斑@，還是從前的'她嗎？手機的溝通何來溫度？面對面的聊天不是更好嗎？”我的心翻江倒海，五味雜陳。

　　轉(zhuǎn)身，離開，我陷入沉思……

　　等車時，刷手機；聚會時，翻朋友圈。手機，把彼此，變成了熟悉的陌生人，在一點一點奪取社會的溫度�！叭撕腿酥�間最遠的距離，莫過于我看著你，而你看著手機�！蔽丛�想過，這種悲哀竟發(fā)生在我身上。我們，太需要放下手機，彼此溫暖呀！

　　那一刻，夏日的空氣早已凝固。友情的溫度隨著落了灰的彈珠，在記憶里滾到冰點。

　　《我》初中作文16

　　看，那個女孩，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻子和一張紅紅的嘴唇，還留著烏黑的長發(fā)，她是誰呢？

　　她十分開朗，每天無憂無慮的，好像一直快活的小小鳥��！她喜歡音樂，希望成為一名歌手，給人帶來快樂。她的父母，一個很嚴厲，一個很慈祥。她很崇拜她的父親，因為父親有無窮的'知識，經(jīng)常教自己，使自己成為一個博學(xué)多才的人。

　　她很可愛。那次，由父親領(lǐng)她去1049高地，還有許多叔叔阿姨們。她找到松樹去摘松塔，可惜，自己個子太矮，夠不到，所以啊，她就搬來大石塊，踩上去，“歷經(jīng)千辛萬苦”，摘下了幾個�？墒�，她自己沒有吃，而是送給了外地的叔叔阿姨們，讓他們嘗嘗鮮。有位漂亮的阿姨說：“你真可愛！”她甜甜地笑了。

　　在小學(xué)，老師同學(xué)都喜歡她，她很自豪。可是，剛剛來到中學(xué)，她對一切都充滿好奇，所有的東西都需要她去創(chuàng)造，包括友誼。她下定決心：既要和同學(xué)搞好關(guān)系，又要努力學(xué)習。

　　她喜歡的電視劇是《公主小妹》，她喜歡里面的小公主，也渴望得到那樣的生活。但是，她知道，如果想得到那樣豐衣足食的生活，只有靠自己去創(chuàng)造。

　　她也希望自己能有錢買一架大鋼琴，可以成為像朗朗一樣的大音樂家，威震四方。

　　你知道這個可愛、有著偉大理想的孩子是誰嗎？

　　她就是活潑可愛的我��！我叫唐婉瑩，今年十三歲，我希望在中學(xué)更勤奮、努力！

　　《我》初中作文17

　　永遠不能忘記我們踏進松雷校門的那一刻的激動，永遠不能忘記我們進入初一十班這個大集體時的新奇，更不會忘記我們那艱苦的五天軍訓(xùn)生活。

　　那時，夏尾巴還賴著不走，天氣依然悶熱，完全沒有秋天本應(yīng)有的.涼爽。我們站在操場上，都戴著紅帽子，穿著白衣服進行著艱苦無比的訓(xùn)練。天上沒有幾朵云彩，毒辣的陽光毫無遮蔽地射在我們身上，很難受。教官開始發(fā)號施令，我們不得不一遍又一遍地重復(fù)著那枯燥而又簡單的動作。誰都不愿意軍訓(xùn)，剛來的新鮮勁全沒了。整個集體就像一盤散沙，毫無凝聚力。一會兒他動一下，一會兒兩個人在一起交頭接耳還有調(diào)皮搗蛋的故意搗亂，讓老師和教官大發(fā)雷霆，我們的進度落后于其他班級。

　　轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)就要結(jié)束了，匯報前一天，我們進行了一次演練，內(nèi)容主要是正步走，所有老師都要站在主席臺上觀看，可我們呢，在即將上場的時候還在說話，還在動，隊形歪歪扭扭，想走好簡直是天方夜譚，回到教室，老師狠狠地批評了我們，老師心急如焚，明天就要演出，這種狀況要想拿到金獎絕對不可能，或許此刻每一位同學(xué)都在擔憂。

　　匯報演出的前幾個小時，我們早早出來訓(xùn)練。同學(xué)們一如既往，每個人都很配合，都很認真。等到上場，同學(xué)們個個昂首挺胸，斗志昂揚，邁著整齊的步子走了起來，每個人都是那么的認真，都是那么緊張。教官發(fā)出指令，同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)身，腳步聲音一致，絕不拖泥帶水。陽光灑下來，照著我們的臉，每個人臉上都是自信，每個人都配合的很好，每個人此時心里都只想著集體，全然不顧衣服被汗水浸濕，我們不再是幼稚的孩子，我們已經(jīng)真正長大了，懂得了什么是團結(jié)，拼搏！

　　墻上的獎狀赫然寫著“金獎”兩個字，這不僅是我們的榮耀，它也證明了：我們是有凝聚力的班級，我們真的長大了！

　　《我》初中作文18

　　小暑剛過，天氣異常，就像現(xiàn)在的我。默然的心情，想寫什么，有些不出來的感覺。

　　回家的第七十天，也是我們分開的第七十天。對于這段時間，只能用心力交瘁來回答，不知道你現(xiàn)在好不好，有沒有按時上課，上班的時候累不累？想你的時候心會疼，如果說心死了，就不要再活過來了，可是那種起死回生的感覺是那么的蒼白。我沒有心情去看書，也沒有心情出去，只是一天對著電腦，起的很早很早，卻不知道自己究竟要干什么。終于明白感情，將就起來很難。

　　早晨看到你有電話給我，可是還是將手機關(guān)了罷，在兩個地方的我們究竟會怎么樣？

　　去年的夏天很炎熱，每天呆在辦公室，空調(diào)吹的感覺很不舒服，可是炎熱的夏天，有你每天的關(guān)心，每天的電話，噓寒問暖，而這一切，我只能用回憶來畫個句號。不知道誰能像你一樣的了解我。懂我的難過，理解我的悲傷。離開你，我的悲傷向誰訴說。

　　請原諒我。

　　等我的人，放下你的心情，我，只是一個個體的我，而你以后的日子要你自己走，我不能給你什么，我有自己的選擇。不管是你的等待還是你的執(zhí)著，請通通放下，不值得。

　　頭發(fā)剪了很短，指甲留了很長。

　　心還是一直靜不下來，昨天晚上發(fā)短信，寫完了，手機自動關(guān)機，又換了一塊電池，依舊是沒電了。天意呵。

　　如果說我等待的人一直沒有出現(xiàn)，而等我的`人一直會呆在某個角落么？不必了吧，這種感情我虧欠不起，也還不起。

　　我的固執(zhí)，沒有讓你去送我，舍不得，不舍得。翻相冊看到了你的照片，只有那么一張，模糊不清的。是照片還是我的視線。

　　讓我停留在去年的夏天，等心情好了，我會記得把自己撿回來的，不會哭，不會笑。

　　沒有折磨，只有心痛。

　　不思念了，便就無聲無息了。

　　時間會把茶稀釋掉，最終留下白開水的味道，而我呢？怎么把感情稀釋掉，用多長的時間，用多少的生命。

　　七月夏天的我，心亂亂的。很糟糕的感覺。

　　《我》初中作文19

　　“同學(xué)們，今天的課就上到這里。下課！”我上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課，便向辦公室走去。我來到辦公室，對旁邊的林好好說：“今天的課上的很成功，學(xué)生們都明白了，懂得了乘除法的簡便計算�！薄笆前�，數(shù)學(xué)好懂多了，哪像這英語傻傻分不清�！绷趾煤脽o奈地說�！岸�十年前，我是那個讓同桌崩潰的女孩，但是今天還不是有一番成就？”我伸了個懶腰。她苦笑了笑。

　　‘叮鈴鈴’上課鈴響了，我抱起教科書走出辦公室，來到教室，學(xué)生們正安安靜靜地坐著：雙手放得整整齊齊，課桌上的書也擺放好了。我不禁感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生比我們那時候乖多了。我面前這五十位二年級的'小學(xué)生端端正正地坐著，等著我上課。我走向講臺，發(fā)出洪亮的聲音：“上課”“起立”“同學(xué)們好”“老師您好”。我開始我的教學(xué)，我有條有理地講著易錯點。，并跟學(xué)生們有了很多互動。我循循善誘，并指出了這些問題的�！昂昧�，今天我還出了些題目考考你們，就請班長和他的同桌上來做吧�！蔽叶⒅�他們的一舉一動，并且看看他們的方法和最后答案，我露出了的笑容�！�叮鈴鈴’下課鈴響了，我向?qū)W生們說：“同學(xué)們，今天大家學(xué)得很認真，所以作業(yè)不留啦！”我邁著輕快的步伐走出教室。

　　這又是成功的一課。

　　《我》初中作文20

　　我是一個孤獨的孩子，在全世界的春天里。從小，我就是一個不會笑的孩子。在周圍的小朋友們都在一起打鬧時，我卻總是靠在一旁的墻壁上，靜靜地看著這一切。媽媽見了，總是心疼地說:為什么不和他們一起玩呢？我總是沉默著搖頭。

　　一天一天過去了，一年一年也過去了，我想我該長大了，于是不顧父母的反對進了一所寄宿中學(xué)。我卻很迷茫，不知道等待我的會是怎樣的樂章，我該如何去譜寫。那天，在寢室里，我看見了雪，那是個笑起來純凈燦爛的女孩，一如她的名字。請問，我可以做你的朋友嗎？她向我伸出一只手來，嘴角上揚，眼神彎彎，笑意盎然。我不知道是不是應(yīng)該伸出手去，因為我從沒有與陌生人說過話，可猶豫了一下，還是伸出了手。這算不算我的.第一個朋友哈？我想。雪睡我旁邊的床，頭對頭。

　　第一天晚上，我睡不著。寢室里沒有燈，巨大的孤獨讓我害怕得蒙在被子里哭泣。那是夏天，很熱，但這樣會讓我很有安全感。嘿！哪兒不舒服嗎？一只暖暖的手隔著被子敲了敲我，一抬頭，是雪那張始終帶著微笑卻略顯焦急的臉，除了家人，沒有人這么關(guān)心過我了，我感動得滿臉是淚。那天晚上，我們說了很多，說從前。她說，她一定會讓我變得快樂起來。

　　從此，我們成了無話不談的朋友，在座摩天輪時，她告訴我，在摩天輪的最高處許愿會實現(xiàn)。窗外的景物在一點點縮小。她大聲說，想讓我快樂，而我卻在心里默默地想：雪，希望你不要離開我，因為我害怕孤單。在雪的幫助下，我也慢慢學(xué)會看好。微笑也在不覺中爬上臉頰。我成為了一個像雪一樣開朗的女孩，由于我的開朗，又擁有了許多別的朋友。雪后來轉(zhuǎn)學(xué)了，走之前，她遞給了我一張紙條，不大，上面是我最喜歡的史努比。

　　她說：學(xué)會微笑把快樂寫在臉上我遠遠的看你希望你很好我發(fā)自內(nèi)心的笑了，雖然我的名字是雨，但我的天空不流淚，每天都很晴朗。我想，我是一個幸福的孩子，哪怕在全世界的冬天里。

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