我美麗的校園作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我美麗的校園作文，歡迎大家分享。
我美麗的校園作文1
暑假，爸爸帶我到北京玩，在北京的時(shí)候，爸爸還特意帶我參觀了幾所大學(xué)。
我們首先去了北京體育大學(xué)，這是爸爸的母校。他先帶我去冠軍園，里面有許海峰、陳中、李小鵬的腳印，還有許許多多的冠軍腳印……學(xué)校還有很多場(chǎng)館，有籃球館、乒乓球館、田徑館……這個(gè)學(xué)校可真大呀。進(jìn)了田徑館，我跳來(lái)跳去，跑來(lái)跑去，一會(huì)兒玩舉重，一會(huì)兒玩跳板，一會(huì)兒跳床，一會(huì)跳高，一會(huì)跑步……玩了大半天，我才依依不舍地離開(kāi)了。
接著，我們到了清華大學(xué)。��？它比北京體育大學(xué)還要大，感覺(jué)一天一夜都走不完。我們參觀了水木清華和荷塘夜色，我看過(guò)《荷塘夜色》這篇文章，是朱自清寫(xiě)的，果然讀著美，看著也美呀！爸爸告訴我：清華大學(xué)的名人有很多，共培養(yǎng)了好幾百位的中國(guó)科學(xué)院和工程院院士，近百位省長(zhǎng)和副省長(zhǎng)，還有五十余位共和國(guó)將軍呢……
最后，我們又來(lái)到北京大學(xué)。北京大學(xué)的建筑古香古色，墻壁上爬滿(mǎn)了爬山虎，在夕陽(yáng)的照耀下，美極了，我仿佛進(jìn)入了公園。北京大學(xué)有一百多年的歷史，它的圖書(shū)館也是世界聞名的，還有北大的未名湖，博雅塔倒映在水中，相映成輝。魚(yú)兒也在湖里歡快地游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“歡迎你！”
爸爸說(shuō)：“清華大學(xué)和北京大學(xué)都是全國(guó)最好的大學(xué)，也是每一個(gè)好學(xué)生的'夢(mèng)想，你一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取成為他們中的一員�！蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓：清華北大，我一定會(huì)努力的，你們等著我！
我美麗的校園作文2
“這里迎來(lái)了春天，這里連接著明天。這里是我們的學(xué)校，這里是知識(shí)的搖籃……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我心中就不由地升出一種自豪感，因?yàn)檫@校歌里唱到的，是我深深熱愛(ài)的學(xué)校――中心小學(xué)。
我就讀于坑梓中心小學(xué)。從很遠(yuǎn)的地方，你就能看見(jiàn)刻著綠色校名的高大門(mén)牌，非常有氣勢(shì)。校門(mén)右邊的一整面墻都掛滿(mǎn)了大大小小、各種各樣的獎(jiǎng)牌，這些獎(jiǎng)牌都凝聚著歷代師生的無(wú)數(shù)心血，它們仿佛在靜靜講述著一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)漂亮的小花園。春天，頑皮的竹子好像在比賽，看看誰(shuí)長(zhǎng)得快，誰(shuí)長(zhǎng)得高；夏天，楊樹(shù)好像知道我們熱了，用枝葉做成一把太陽(yáng)傘；秋天，桔子樹(shù)和山楂樹(shù)碩果累累；冬天的`雪松在白雪的映照之下，顯得格外的美麗和蒼翠。
花園左邊的四層樓是我們的教學(xué)樓。教室里整潔而明亮，各種教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，三尺講臺(tái)后，每一位老師都悉心講解、耐心指導(dǎo)；張張課桌前，所有同學(xué)都專(zhuān)心聽(tīng)講、努力學(xué)習(xí)。這是一間間傳遞著知識(shí)和文明的神圣殿堂，是我們成長(zhǎng)、成熟、成材的搖籃。
教學(xué)樓前面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。課外活動(dòng)的時(shí)候那里就成了一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們最喜歡在新修的塑膠跑道上做游戲，在足球場(chǎng)上踢球。寬闊的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)回蕩著我們歡快的笑聲，閃動(dòng)著我們矯健的身影。
在這片育人的沃土上，我們健康茁壯地成長(zhǎng)著，坑梓中心小學(xué)給予了我們太多太多。在學(xué)校25周年校慶之際，我要大聲地說(shuō)一聲：“我愛(ài)美麗的中心！希望您25歲生日快樂(lè)！”
我美麗的校園作文3
早晨，東方露出的陽(yáng)光照在大地上。學(xué)生們準(zhǔn)備背著書(shū)包去上學(xué)。學(xué)校也在陽(yáng)光下慢慢的醒來(lái)。
踏進(jìn)我那美麗的校園里，有一種清香撲鼻而來(lái)，讓人情不自禁的想待在這。門(mén)口前是一個(gè)小花壇，花壇里栽這一棵高大挺拔的松樹(shù)，它好像在告訴每個(gè)同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上�；▔镞�有一朵朵鮮艷的小花，五顏六色的，做著松樹(shù)的伴舞。往北走到了大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)旗臺(tái)，旗臺(tái)上是一面五星紅旗，是我們學(xué)習(xí)的精神。這時(shí)，有一片葉子落在了我的頭上，抬頭看，還有許多葉子在空中翩翩起舞。有幾顆高大的松樹(shù)屹立著。繼續(xù)上了樓梯后是我們小學(xué)的操場(chǎng)。那里的春天，柳絮飄飛，漫天飛舞。那里的夏天，涼快，是我們的避暑勝地。那里的秋天，葉子片片，翩翩起舞。那里的冬天，大雪紛紛，是我們打雪仗的“戰(zhàn)場(chǎng)”是我們一塊“寶地”。尤其是冬天，雪下的很大，我們經(jīng)常在那“打仗”你打我一下，我打你一下。玩兒得很高興。
“哈哈哈”課間同學(xué)們玩兒的很高興。操場(chǎng)上，比跑步的，如雷霆般跑了出去。比跳繩的快速的.搖著繩。跳三架的，唱著歌跳著�！ぁぁぁぁぁ�。其中我最喜歡的是和我們的同學(xué)玩兒搶箱子了。把一個(gè)箱子放在外面，大象鼻子轉(zhuǎn)十圈后，去搶箱子。第一局，肖一民以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”迅速的往前跑。搶到了箱子。繼續(xù)玩兒。到十回合時(shí)，我不小心轉(zhuǎn)倒了。肖一民沒(méi)有比，把我扶了起來(lái)�！澳悴粻�(zhēng)第一了？”“第一不重要，因?yàn)槲覀兪呛没锇�，友誼最重要�！�
這是我美麗的校園，這里有我的老師和好伙伴。
我美麗的校園作文4
在我那美麗的校園里，有許許多多美好的回憶，它還有一個(gè)美麗的名字：天長(zhǎng)小學(xué)。
20xx年9月1日，當(dāng)我第一次來(lái)到校門(mén)口時(shí)，我驚呆了。校門(mén)口的右邊，整整齊齊的攜刻著七個(gè)古樸的大字：杭州市天長(zhǎng)小學(xué)。
我懷著自豪的心情走進(jìn)了校園，映入眼簾的是一座美麗的雕像。后來(lái)，我才知道，它有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字叫希望園。這座雕像激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)出一份力。
在我學(xué)習(xí)了２年的校園里，最讓我無(wú)法忘記的是桃李園，在桃李園里，也有一座雕像，上面有一只天鵝，天鵝的背上，坐著一位小男孩，手里拿著打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙；下面刻著四個(gè)大字：飛向藍(lán)天。所以，桃李園也叫天鵝園。
桃李園之所以叫桃李園，是因?yàn)椋涸谔依顖@有許許多多的桃樹(shù)和李樹(shù)，象征著桃李滿(mǎn)天下。桃李園內(nèi)有一條通向閱讀長(zhǎng)廊的小路，很窄很窄，只容的下２個(gè)人，再?zèng)]法容第３個(gè)人。我仿佛看見(jiàn)桃樹(shù)梨樹(shù)開(kāi)花了。
在桃李園內(nèi)，有小石球，那是曾經(jīng)我最?lèi)?ài)去的地方，因?yàn)樵谀抢�，我們可以捉迷藏、“抓人”、跨山羊……還有許許多多不知名的游戲。我耳邊仿佛回蕩著這些游戲的聲音……
順著林間小路，我們來(lái)到了閱讀長(zhǎng)廊，那里不僅有許許多多書(shū)籍，而且還記錄了許許多多天長(zhǎng)小學(xué)的名師、校長(zhǎng)……我為我們的`學(xué)校而驕傲。
走過(guò)了閱讀長(zhǎng)廊，我們走進(jìn)了２號(hào)教學(xué)樓，那曾經(jīng)是我們學(xué)習(xí)的地方……
走出了２號(hào)教學(xué)樓，我們來(lái)到了操場(chǎng)，那是曾經(jīng)我運(yùn)動(dòng)、揮灑汗水的地方……
我愛(ài)我那美麗的天長(zhǎng)小學(xué)！我那學(xué)習(xí)了２年的天長(zhǎng)小學(xué)！是我的母校；是我的最?lèi)?ài)；是我的校園！啊，那美麗的天長(zhǎng)小學(xué)！啊，那可愛(ài)的天長(zhǎng)小學(xué)！
我美麗的校園作文5
我們的童年時(shí)光，大多數(shù)都是在校園里度過(guò)的。而學(xué)校的環(huán)境是怎樣的呢？請(qǐng)來(lái)瞧瞧我的校園吧。
一進(jìn)校門(mén)，就能清楚的看到兩側(cè)的草 坪。草坪邊是由磚片圍成的一圈，磚瓦片后是一排整齊的千年矮，它一年四季常綠，猶如守護(hù)草坪的衛(wèi)士，在對(duì)每一個(gè)想“入侵”草坪的.小朋友說(shuō)：“嚴(yán)禁進(jìn)入�！� 當(dāng)然，在兩側(cè)的草坪里顯擺了好幾盆鮮花，雖然現(xiàn)在已是深秋，百花凋謝，可校園里的花兒任然朝氣勃勃，含苞怒放。而且，花叢中的花兒朵朵爭(zhēng)芳斗艷有的花兒低 著頭，像是很害羞有的花兒向我們迎面開(kāi)放，像是在歡迎我們。雖然這里的草坪美麗，可我認(rèn)為小操場(chǎng)的池塘更加別具一格。池塘邊是用大理石圍成的，里面有兩座 大小不一的假山，和幾個(gè)正在運(yùn)行的水車(chē)。在假山下，有幾個(gè)釣魚(yú)的老魚(yú)翁，我想他們一定大有收獲吧。此時(shí)，我真想化做一個(gè)小人，在假山上玩耍，欣賞著這美麗 的景色，橫看“江面”，多么舒心呀！順便還能向老魚(yú)翁學(xué)釣魚(yú)呢！接著，就是大操場(chǎng)上的石刻了，上面刻的盡是一些正在運(yùn)動(dòng)的人們，有的在跑步有的在跨欄有的 在翻單杠……看到這里，我油然而生出一種想法：如果我身體素質(zhì)好的話(huà)，一定要向石刻上的人學(xué)習(xí)，多參加體育運(yùn)動(dòng)，參加奧運(yùn)會(huì)，為國(guó)家?jiàn)Z金牌。而且，大操場(chǎng) 上綠樹(shù)成蔭，是夏天乘涼的好地方。由于我們學(xué)校的花草樹(shù)木多，所以被稱(chēng)為“綠色學(xué)�！�。
啊，美麗的校園，你是我童年的美好回憶。
我美麗的校園作文6
我的校園坐落在丹東市一條十分繁華的街xx縣前街的中心位置，是一座美麗整潔的校園。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是“新安小學(xué)”四個(gè)大字，放眼望去，教學(xué)樓上面寫(xiě)有“一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一生一世做真人”幾個(gè)大字。走過(guò)電動(dòng)門(mén)，進(jìn)入校園，美麗的花壇展現(xiàn)在眼前。你一定會(huì)被這里的景色所吸引，那里的花有紅色的，有白色的，有紫色的，還有黃色的。五彩繽紛的花開(kāi)放在那里，給校園增添一片生機(jī)。它們有的彎著腰，有的抬著頭，還有的湊在一起好象在說(shuō)悄悄話(huà)。真有意思�；▔羞�有同學(xué)們喜歡的小動(dòng)物：熊貓、小鹿等等，可好玩了。
花壇的中間，就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)周?chē)捏w育器材許多人都很喜歡玩。每天間操，同學(xué)們都排著整整齊齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上認(rèn)真地做著廣播體操。操場(chǎng)正面矗立著高大的教學(xué)樓， 每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣“飛”出教室，做各種活動(dòng)；有三五成群在踢毽子的。有跳大繩的，還有扔沙包的，熱鬧極了。
進(jìn)入教學(xué)樓的大廳，左側(cè)是我們可敬的老師的照片，右側(cè)是“小荷才露尖尖角”的榮譽(yù)展示。
我們的教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮。教室的擺設(shè)出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報(bào)，板報(bào)上面是“說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字”幾個(gè)紅光閃閃的'大字，左面是格言集，右面是展示臺(tái)，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很高興。
我愛(ài)我的校園。愛(ài)它的一草一木，每天我經(jīng)過(guò)校園操場(chǎng)邊的文化墻，它都引起我萬(wàn)千的思緒。校園的文化墻，一幅催人奮進(jìn)，叫人努力的墻，墻上有一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事讓我回味無(wú)窮！讓我沉思！
啊！校園，你美麗、整潔、充滿(mǎn)活力，我愛(ài)你———我的校園。
我美麗的校園作文7
細(xì)雨霏霏，輕風(fēng)習(xí)習(xí)，撐一把青傘，漫步校園。
細(xì)細(xì)打量這個(gè)學(xué)習(xí)生活了六年的地方，卻發(fā)現(xiàn)，自己竟是那么的留戀這方樂(lè)土……
我留戀美麗的百合溪谷。古樸雅致的木橋、茅亭，清幽的兩三叢竹子半遮半掩；潺潺活水化作涓涓細(xì)流，溫馴地交織在水車(chē)上；群群小魚(yú)穿梭在碧綠的水草中，歡快活潑地游來(lái)游去；夜色襲來(lái)，清澈見(jiàn)底的溪水朦朧中仿佛籠上了一層銀紗……
我留戀美麗的芭蕉林。憶往昔趣事，不亦樂(lè)乎！三三兩兩、躲躲藏藏；恰逢盛暑，葉下盛涼……
我留戀美麗的操場(chǎng)。赤紅的塑膠跑道，凝聚了多少學(xué)子的汗水，無(wú)數(shù)次跌倒又如何？哪里跌倒，便從哪里爬起來(lái)，青春無(wú)懼！綠茵球場(chǎng)，我們矯健身姿歷歷在目……
我留戀美麗的百合書(shū)苑。入門(mén)，斗大的"樂(lè)"字映入眼簾，無(wú)聲地告訴你讀書(shū)是快樂(lè)的。輕推木門(mén)，門(mén)吱吱呀呀地開(kāi)了，一股子濃墨書(shū)香味撲鼻而來(lái)；排排書(shū)架上整齊地?cái)[放著一本本書(shū)籍，溫婉低調(diào)，卻又無(wú)言地釋放著屬于自己的奪目光彩。格調(diào)古雅，不經(jīng)意間，營(yíng)造出了一派雅致寧?kù)o，淡泊舒心的氛圍，讓人不禁心中一派寧?kù)o祥和。只想捧一卷書(shū)，執(zhí)一盞茶，靜靜地、悄悄地度過(guò)屬于自己的這段靜怡時(shí)光……
我更留戀的.是美麗的教室，六年，從聲聲稚嫩，到現(xiàn)在青春年少，即將展翅離巢。忘不了老師的諄諄教誨，面提耳命；忘不了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲；更忘不了六年來(lái)的一路相伴！成長(zhǎng)路上，我們，從未孤單……
時(shí)光如飛，我們終會(huì)在那個(gè)桅子花盛開(kāi)的季節(jié)，唱著我們?cè)鵀樗顺懙摹端蛣e》離開(kāi)，離開(kāi)這美麗的校園，開(kāi)啟另一段人生的精彩……
我美麗的校園作文8
我們的校園是個(gè)漂亮的大校園。
走進(jìn)校園的大門(mén)，往前走幾步就來(lái)到最明顯的花壇。青綠色的草坪，米黃色的巨石，一看就知道特別重。這塊巨石大概有一頓多重，就像20個(gè)成年人一樣重。這塊巨石上寫(xiě)著抱璞，象征著人的品質(zhì)好。再往后看，只見(jiàn)綠草如茵，綠樹(shù)成蔭，六棵茁壯的小樹(shù)長(zhǎng)在似綠毯的'草坪上，引人注目。
在往前走，就來(lái)到了一個(gè)池塘上的屋子里，一個(gè)渺小的房子模型聳立在疊起的石頭上，遠(yuǎn)望去，一塊塊巨大的石頭和這知了大小的模型完全不成正比，根本毫無(wú)違和感。再往下看，水面非常平靜，下面似乎沒(méi)有一條魚(yú)，只要把小石子丟下去，就會(huì)漾起一圈圈波浪。
接著向右走，就能看見(jiàn)我們的操場(chǎng)了，當(dāng)走進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候旁邊就有幾棵高大的橘子樹(shù)，上面長(zhǎng)著黃里透綠的橘子，看上去很可口，往前走幾步，就可以看見(jiàn)一片竹林，干的竹子上面非常粗糙，是深黃色的，再往前走，直到靠墻就可以看見(jiàn)幾根爬山虎。有紅色的，有綠色的，牢牢的爬在墻上。
最后再回來(lái)就看見(jiàn)了六層的教學(xué)樓。這個(gè)大樓的顏色是紅色和白色的，每一層都有不同年級(jí)的教室，而負(fù)一樓和最高樓很特別。負(fù)一樓是許多科目的教室，有時(shí)候上興趣課的教室是這些教室，而最高樓是老師們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)的地方，也是校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)等高級(jí)老師的工作室。
我真喜歡我這個(gè)漂亮的校園。
我美麗的校園作文9
我愛(ài)我這美麗，迷人的校園。她在我心中，充滿(mǎn)芳香，這就是我驕傲的理由！
每次來(lái)到學(xué)校，我都會(huì)帶著滿(mǎn)懷的好心情，因?yàn)槲疑钌钐兆碛谛@的美景！
輕輕踏進(jìn)校園，一眼看到的便是我們記憶猶新的那幾個(gè)大字“興華小學(xué)”。兩棵大樹(shù)襯托著用潔白的油漆粉刷的門(mén)口，真不愧是錦上添花��！高高的大柳樹(shù)，垂下萬(wàn)條柳枝，為人乘涼。柳樹(shù)碧綠無(wú)比，猶如翡翠一般。我深深思考，心想：正所謂是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！
校園的桑葚樹(shù)尤其招人喜歡，小朋友們經(jīng)常在樹(shù)下嬉戲。每到夏天，樹(shù)上就會(huì)結(jié)出大大小小的桑椹果，一個(gè)個(gè)小桑椹上有小圓粒粒組成的`。紫紫的嫩嫩的，就像一個(gè)個(gè)活波可愛(ài)的小精靈掛在樹(shù)梢上，這紫紫的“小精靈”把我們都饞的垂涎欲滴了！我們也真想把這些美麗而又美味的小桑椹摘下來(lái)送給我辛勤的老師呀！
踮著小腳尖跑進(jìn)教室，油墨的書(shū)香撲鼻而來(lái)�？吹搅宋业耐瑢W(xué)，我很興奮也很激動(dòng)，我熱切地跟他們打招呼。上課了，便聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都融入了書(shū)的世界。老師極細(xì)心又有耐心地將開(kāi)啟只是大門(mén)的鑰匙傳授給我們，我們也認(rèn)真的傾聽(tīng)。
下課了，走向窗前，俯視樓下的世界。我看到了很多小朋友在下面玩耍，有跳繩的，有打羽毛球的，有跑步的，說(shuō)笑的……最引人注目的便是那塊長(zhǎng)方形的花壇了。那個(gè)花壇有好幾種花組成，突出的是那幾個(gè)英文字母“AXHXZH”，意思是“愛(ài)興華，興中華”。這幾個(gè)親切同時(shí)讓我眼前一亮的英文字母，讓我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，我決心要對(duì)社會(huì)做出有用的貢獻(xiàn)。
我愛(ài)我美麗的校園，你讓我驕傲，你讓我自豪，你讓我的人生更加美好！
我美麗的校園作文10
我是一名小學(xué)生，我的學(xué)校是臨河區(qū)第四小學(xué)。它座落在我市的中心地帶。
我的學(xué)校十分美麗，不！簡(jiǎn)直是十二分的美麗。請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下它。
一進(jìn)學(xué)校的東門(mén)，正前方是一條寬闊的柏油馬路，可容納兩列路隊(duì)并肩前行。它像鉛筆一樣直直地通到西門(mén)。兩旁各有一排槐樹(shù)，守衛(wèi)著我們的校園，秋天一到，金色的樹(shù)葉落下來(lái)，好像給柏油馬路鋪了一塊金色的波斯地毯。
朝右邊看，有一個(gè)巨大的雕塑矗立在那，下面寫(xiě)著四個(gè)字“知識(shí)殿堂”，上面放著三本厚厚的本，書(shū)本頂著一個(gè)球體，這個(gè)球體的周?chē)ㄖ雮�(gè)光環(huán)，光環(huán)上還落著幾只白鴿。這令我想起了高爾基說(shuō)的一句話(huà)“書(shū)藉是人類(lèi)通往進(jìn)步的階梯”。
繞過(guò)雕塑向右走，有一大片草坪，夏天一到，綠油油的小草便爭(zhēng)著比個(gè)兒高，各種花兒也爭(zhēng)相開(kāi)放，急著參加選美大賽。這時(shí)時(shí)候呀，花兒們比那天邊的.七色彩虹也要亮麗。它們簇?fù)碇鴽鐾�，因�(yàn)闆鐾な窃u(píng)審團(tuán)的主席。它帶動(dòng)著一些古典神秘色彩，穿著代表喜慶的紅色旗袍，還戴著一頂花帽子，可真有品味。正式比賽那天，蜜蜂、蝴蝶也來(lái)助興，它們這兒看看，那兒看看，漸漸地，就像喝上了美酒，都醉了。涼廳還有一肚子知識(shí)，站在它的里面，可以看到墻壁上到處都是古詩(shī)。
再看看我們的教學(xué)樓，它很有特點(diǎn)，從高空向下看，它像個(gè)“工”字形，方方正正的，意思是叫我們“方方正正地做人”，每天，同學(xué)們就是在這里上課，站在外面，可以聽(tīng)到教室里不時(shí)傳出的同學(xué)們的瑯瑯的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓的西面，是一片長(zhǎng)方形的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，中間是一個(gè)草坪，綠油油的，好像一塊巨大的橄欖石，周?chē)且蝗﹂偌t色的塑膠跑道，特別漂亮。
這就是我的校園，希望它越來(lái)越美麗，我愛(ài)我的校園！
我美麗的校園作文11
我的校園非常美麗。
一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三幢高大的教學(xué)樓，每一幢都有五層，從遠(yuǎn)處看去像一本打開(kāi)的大書(shū)，上面的一個(gè)個(gè)窗戶(hù)就像書(shū)上寫(xiě)的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀、堅(jiān)固��！
我們的教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪，多么象綠色的海洋��！草非常綠，而且 還 非常深，風(fēng)一吹過(guò)來(lái)就翩翩起舞，多么象在和我們招手。碧綠的`草上面有一 些黃色的小花，美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像，雕著幾位運(yùn)動(dòng)員們正在跑步。草地的周?chē)且恍┐蟠蟮拈艠?shù)，太陽(yáng)天還可以在下面休息。下課了，有許 多同學(xué)都到大榕樹(shù)旁邊游戲，累了還可以在榕樹(shù)下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美，也是我們休息的好地方。
教學(xué)樓的東面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。中間是排球場(chǎng)，再過(guò)來(lái)一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)了。足球場(chǎng)就在跑道的中間。周?chē)�是一些郁郁蔥蔥的樹(shù)。體育課老師都會(huì)讓我們到操場(chǎng)上排隊(duì)，做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)樓的后面是生物園，里面有各種花草樹(shù)木。園里有個(gè)種菜的地方，那一排排整齊的、碧綠的青菜，讓人看上去就想吃。在里面還養(yǎng)了一些雞。
風(fēng)景優(yōu)美的校園，叫我怎么能不喜歡呢？
黃老師評(píng)語(yǔ)：
文章描寫(xiě)生動(dòng)形象，有詳有略，表達(dá)出了你對(duì)校園的喜愛(ài)之情！
今天放學(xué)時(shí)，貝妮帶著三分氣不過(guò)、七分小神氣的對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴唤涛覍?xiě)作文了也沒(méi)關(guān)系，我自己寫(xiě)的作文，黃老師又要我抄到后面去！又給了我九十分！”我和爸爸一進(jìn)家門(mén)，就齊齊的捧了她的作文來(lái)看，果然寫(xiě)得不錯(cuò)！
我美麗的校園作文12
從車(chē)水馬龍、熱鬧非凡的解放路一拐彎，你就會(huì)進(jìn)入一條干凈整潔的小馬路—新河弄。沒(méi)走多久，一座座戴著藍(lán)色“尖頂帽”的建筑物就會(huì)映入你的眼簾。這可不是童話(huà)中的城堡喲！這是我們知識(shí)的殿堂—北海小學(xué)。
那些在陽(yáng)光下熠熠生輝的藍(lán)頂建筑物就是我們的教學(xué)樓，里面有著一間間寬敞明亮的教室。教室的窗臺(tái)上放著一盆盆嬌艷奪目、競(jìng)相綻放的鮮花和蒼翠欲滴、生機(jī)勃勃的植物，讓教室充滿(mǎn)了春天的'氣息。同學(xué)們仿佛置身于大自然之中，愉快地學(xué)習(xí)著。
教學(xué)樓的前面，是我們的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的排球場(chǎng)，仿佛一條赤龍守護(hù)著一塊翡翠。這里是我們游戲時(shí)的樂(lè)土，也是我們運(yùn)動(dòng)的天堂。每周一我們都會(huì)在這里舉行神圣的升旗儀式。
沿著操場(chǎng)旁的走廊往前走，就到了大廳。大廳有一個(gè)圓穹形的開(kāi)花板，上南綴滿(mǎn)了彩色的音符。當(dāng)你仔細(xì)端詳這些音符時(shí)，你的耳邊仿佛響起了一段優(yōu)美的旋律，這就是我們的校歌—《浪花朵朵》。而大廳兩旁展開(kāi)的長(zhǎng)軸里，便是我們這些“北海小浪花”的杰作。
校園里樓房與樓房之間，都是由綠茵茵的草坪和蜿蜒曲折的小徑填充著、連接著。一簇簇品種各異的鮮花和一排排高大挺拔的樹(shù)木點(diǎn)綴著我們的校園，帶給了我們四季的美景。
這就是我們美麗的校園，在這里，我們沐浴著知識(shí)的雨露，天天茁壯成長(zhǎng)！
我美麗的校園作文13
教字埡寶潔希望學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的好地方，從周一到周五我們都要去那里上學(xué)讀書(shū)，校園成了我們學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
春天，我們校園門(mén)口的幾棵柳樹(shù)也發(fā)出了嫩芽，學(xué)校里的樟樹(shù)也一天比一天強(qiáng)壯，樹(shù)干上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)枝，樹(shù)枝上的葉子翠綠翠綠的，像一把綠色的傘，學(xué)校的墻邊空地里長(zhǎng)出了嫩綠的小草，這些翠綠的小草把墻壁圍滿(mǎn)著，就像一條彎彎曲曲的綠帶子。
夏天，我們的學(xué)校真成了花園，墻邊空地上，綻放出美麗的花朵，紅的、紫的、白的，竟相開(kāi)放，就像一個(gè)大花園。特別是學(xué)校的宣傳窗旁邊有一棵猶如撐天雨傘似的桂花樹(shù)。它的樹(shù)葉擋住了強(qiáng)烈陽(yáng)光的照射，下課了，樹(shù)下成了同學(xué)們玩耍、乘涼的好地方。
秋天，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)花了，散發(fā)出了迷人的芳香，真是十里飄香，回味無(wú)窮。學(xué)校門(mén)口的松樹(shù)也長(zhǎng)得枝繁葉茂，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞的真叫人陶醉。學(xué)校的樟樹(shù)也漸漸變黃了。只要風(fēng)一吹，葉子就像淘氣的`小孩你爭(zhēng)我搶地往下跳，它們就像天空中一只翩翩起舞的花蝴蝶，飄落在地上。人們采在上面會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，好聽(tīng)極了。就像小姑娘在彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。
冬天，雪把校園覆蓋了，校園里到處是白茫茫的一片，樟樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)像哨兵似的，保護(hù)著我們……冬天的雪給校園穿上了白色外套。而小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗、真是樂(lè)趣無(wú)窮。
我們的校園很美麗，一年四季各不同，可是每一個(gè)季節(jié)都給我們一個(gè)新的感受。我愛(ài)我美麗的校園。
我美麗的校園作文14
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼來(lái)宏中已近兩年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事、懵懂無(wú)知的小不點(diǎn)變成了一個(gè)青春可人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的乖女孩。在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)老師的感情日漸深厚。在我的學(xué)習(xí)旅程中，校園給了我“家”的感覺(jué)；老師給了我“母愛(ài)般”的溫暖。
記得有一首詩(shī)寫(xiě)道：“也許青春的世界里，本來(lái)就流動(dòng)著過(guò)錯(cuò)，而生命里，偶有悲傷也會(huì)像漲上來(lái)的潮水，一片一片地將你淹沒(méi)。這時(shí)，唯有心中持著人性最初最美的那一點(diǎn)真，你的人生才有走下去的'把握�！睂�(duì)我而言，那最初最美的真，是老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)。在校的幾個(gè)學(xué)期里，我呼吸的是怡人而又清新的校園空氣，我身處的是充滿(mǎn)激烈的良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我得到的是日益漸佳的成績(jī)，是亦師亦友的師生情誼，是真摯而純潔的同窗友誼！
當(dāng)然，在這么一個(gè)欣欣向榮的校園里，宏中學(xué)子們無(wú)不勇往直前、堅(jiān)持不懈地追趕心中永遠(yuǎn)的地平線(xiàn)，這期間當(dāng)然也不乏有壓力，但是，在老師們循循善誘的洗禮下，初登中學(xué)殿堂的我們?cè)诮?jīng)歷挫折后，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中時(shí)時(shí)刻刻徘徊于心的巨大壓力，懂得了心靈的最佳撫慰便是永遠(yuǎn)的微笑，永遠(yuǎn)的自信。同時(shí)，在成績(jī)有所滑落時(shí)，我們深深地體會(huì)到“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎么一個(gè)愁字了得？”于是，我們學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我們的心靈深處仿佛插上了翅膀，給學(xué)業(yè)這輛車(chē)子添加了動(dòng)力，促使我們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)……
��！我可愛(ài)的校園，難忘的恩師！現(xiàn)在，這過(guò)去的一切將永遠(yuǎn)深藏于我們內(nèi)心的匣子里。校園，我的第二個(gè)家，讓我們?cè)谶@快樂(lè)的家里感受著“母愛(ài)般”的師情，歡快活躍地演繹著青春的魅力，在這充滿(mǎn)活力的家庭里共同譜寫(xiě)自強(qiáng)不息的樂(lè)章！
我美麗的校園作文15
我們的學(xué)校搬家啦！搬到了舟山二中的原址。當(dāng)我進(jìn)入新校園時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得眼前煥然一新。
我們的新校區(qū)好大哦！有八幢樓，比以前多許多。教學(xué)樓叫作“楓林園”，有兩幢，一幢是一到四年級(jí)的，一幢是五到六年級(jí)的，為了防止搞混，教學(xué)樓上還刻著“楓林園Ａ座”和“楓林園Ｂ座”的字樣；老師們的辦公樓叫“青檀院”，當(dāng)然了，青檀院也分Ａ座和Ｂ座；還有“七彩院”，也有兩幢，里面有許多教室，有機(jī)房、書(shū)法教室、美術(shù)教室等；還有兩幢房子是食堂什么的。
學(xué)校的.操場(chǎng)也大了，跑道有二百五十米，以前只有二百米。學(xué)校為了讓我們更積極地鍛煉，還建了五人制足球場(chǎng)、低年級(jí)籃球場(chǎng)、沙灘排球場(chǎng)，這些都是以前沒(méi)有的。
讓我感受最深的是，我們的教室變了許多。因?yàn)閯傃b修好，還有些氣味，所以教室里有許多綠蘿、這樣不僅讓教室里的空氣清新了許多，還給我們的教室添了幾分生機(jī)。后面的黑板取而代之的是一塊橙色的巨大展覽板，上面可以展示許多我們的作品。前面的黑板也有所變化，以前是一整塊黑板掛在墻上，還不能移動(dòng)，現(xiàn)在，黑板平均分成兩塊，右邊的那一塊是固定的，而左邊的那一塊是可以左右移動(dòng)的。左邊的那塊黑板一移開(kāi)，一塊和半塊黑板一樣大的電子白板就出現(xiàn)在了我們眼前。
我最喜歡的地方是教室面積變大了，后面留出一大塊空地，走廊盡頭也有一大塊空地，我們的活動(dòng)空間瞬間大了許多，下課后，我們常在那些空地上做各種游戲，可開(kāi)心了。
雖然新校園離家遠(yuǎn)了點(diǎn)，但新校園面積變大了，設(shè)施更全了，環(huán)境更優(yōu)美了，就像我的家，我愛(ài)我的學(xué)校！
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