【推薦】初中故事作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初中故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中故事作文 篇1
不知從什么時(shí)候起，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。幼兒時(shí)期，爸爸、媽媽就經(jīng)常給我買一些美文繪本，美麗的畫面和鮮明的人物讓我愛不釋手；上了小學(xué)，我開始讀帶拼音的'故事書，有趣的故事、跌宕的情節(jié)使我讀的津津有味；現(xiàn)在，我正在讀一些經(jīng)典名著，如《西游記》、《城南舊事》等，一旦捧起書本，我就會(huì)全神貫注、廢寢忘食。
俗話說(shuō)：“開卷有益”，讀書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話，使人心靈充實(shí)，明辨是非，有愛心和文明行為。從書中，我認(rèn)識(shí)了有情有義的孫悟空、善良可愛的小英子、忠孝仁義的李逵……。書籍還是我的良師益友。冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”我喜歡看的書很雜，故事書、科普書、偵探小說(shuō)，廣泛的閱讀使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，拓展了想象力。知識(shí)豐富了，詞匯量擴(kuò)大了，我的寫作也生動(dòng)了不少。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書陪伴我走過(guò)了十年的歲月，讓我受益匪淺；書仍然會(huì)伴隨我今后的人生，我和書的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富！
初中故事作文 篇2
一天，一只小鳥出去玩，它在空中自由自在地飛著。忽然它看見在一棵樹上有一串鮮紅的櫻桃。哇，多么鮮美的櫻桃啊！在陽(yáng)光的照射下，那串櫻桃還閃閃發(fā)光呢！太誘人了！這可把小鳥高興壞了。她心想：我這次可以在大家面前炫耀一下了。于是它便叼著那串櫻桃向家的方向飛去。
小鳥飛過(guò)草叢的時(shí)候，狐貍看到了小鳥嘴上叼著的那串櫻桃，心想：我要是能嘗嘗那串櫻桃，那該多好呀。于是，狐貍眼珠子“咕嚕”一轉(zhuǎn)，便想到了辦法。狐貍說(shuō)：“可愛的小鳥，你是多么的美麗��！請(qǐng)你唱一首歌，好嗎？”小鳥心想：哼！臭狐貍，還要騙我！沒(méi)門！你上一次就是這樣騙烏鴉姐姐的。我才不理你呢！
狐貍見這招不靈了，又施了一計(jì)。狐貍見小鳥在樹上，便跳了出來(lái)，對(duì)著小鳥說(shuō)道：“你這只小鳥，怎么長(zhǎng)得這么丑，這么難看��！”小鳥想：你這壞蛋！還想玩以前的'把戲呀！我才不上當(dāng)呢！
小鳥使勁瞪了他一眼，頭也不回地飛走了。它邊飛邊想：狐貍太狡猾了，我一定要想個(gè)辦法懲罰他一下，好為我們鳥類爭(zhēng)口氣！小鳥回到家里，把小伙伴們召集起來(lái)，一起想辦法對(duì)付狐貍。
小鳥們聯(lián)手做了一個(gè)假櫻桃，還在路上挖了一個(gè)坑。然后小鳥叼著“櫻桃”飛，另一只小鳥陪伴著它邊飛邊叫：“快來(lái)看呀，又大又鮮美的櫻桃！……”狐貍看見了這么大顆櫻桃，又饞得不得了。狐貍想：看來(lái)小鳥是不可能受騙了，我還是搶吧！于是狐貍見小鳥飛得很低，就猛得往上一跳�？墒切▲B早有準(zhǔn)備，迅速飛高，狐貍撲了一個(gè)空。小鳥見狐貍沒(méi)抓著，就又故意低飛，于是狐貍又一跳，小鳥就再往上一飛。就這樣一跳一飛，一飛一跳，狐貍怎么也抓不住小鳥，惹得旁邊的小鳥哈哈大笑，小動(dòng)物們也紛紛出來(lái)看熱鬧。突然，狐貍腳一滑一下子跳進(jìn)了陷阱里。
“看你以后還敢不敢騙我們了！”小鳥瞅了一眼狐貍，大聲地說(shuō)道。小動(dòng)物們紛紛拍手叫好。狐貍在井里嗚嗚地哭了起來(lái)。不一會(huì)兒，獵人來(lái)了，他抓到狐貍后笑呵呵地說(shuō)：“都說(shuō)狐貍聰明，今天怎么干這么傻的事呢？一定是聰明過(guò)頭了吧！”
初中故事作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也是個(gè)小書迷。
有一次，我在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》，我拿起來(lái)就津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老爸喊我回家，叫了我五次我都沒(méi)聽見，因?yàn)槲铱吹锰朊粤�，整個(gè)人都沉浸在書中。老爸無(wú)奈地走過(guò)來(lái)拍了我一下，我才知道已經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭了，該回家了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我能不能買下那本書呢？”爸爸欣然同意了。
第二天早上，我早早地起床繼續(xù)看、早上吃飯繼續(xù)看、中午吃飯接著看、晚上睡覺(jué)接著看，整天都在書的海洋中暢游。常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
還有一次，我在家看書看得津津有味，家里沒(méi)有水了，爸爸讓我下樓去提水，我只好戀戀不舍地放下書，拿起桶和水卡就要走。一看爸爸在做飯，心想要不拿著書吧，說(shuō)著就拿著書出去了。到了樓下，我一邊看一邊走，不知不覺(jué)就走過(guò)了，走到了小超市買了包薯片就出去了，一不小心被絆倒了，幸好有書擋著，要不然頭就破了。起來(lái)我才回過(guò)神來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我拿著桶和水卡干什么？”過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)我是下來(lái)提水的.，結(jié)果看書太入迷了。等提完水上樓后，爸爸還問(wèn)我為什么提水要去那么久。
書是我們最好的伙伴，書是嚴(yán)冬里的火爐，書是酷暑里的一塊雪糕，書還是沙漠中的一片綠洲。一日無(wú)書，百日荒蕪。是啊，沒(méi)有朋友孤單一世，沒(méi)有書籍孤單一生。我愛讀書！
初中故事作文 篇4
“媽媽，我想聽故事。媽媽，給我講故事，給我講故事！”可是不管我怎么懇求，怎么又哭又鬧，媽媽就是不肯給我講故事。媽媽最近怎么了？她已經(jīng)很久沒(méi)有給我講故事了。
以前，媽媽不止一次地告訴我：當(dāng)我還是她肚子里胎兒的時(shí)候，她每天給我講一個(gè)故事；當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界之后，媽媽更是一天不落地教我看書，不厭其煩地給我這個(gè)什么都不懂的小嬰兒講故事；上幼兒園時(shí)，家里的書已經(jīng)塞滿了書柜，媽媽仍然堅(jiān)持每天給我講故事，晚上甚至講到我人睡為止。
記得在一個(gè)星期天的晚上，媽媽像往常一樣拿起故事書，沒(méi)想到一開口，她就皺起眉頭，一個(gè)勁兒地清嗓子，還不斷地咽口水。剛開了一個(gè)頭，媽媽又拿起杯子喝水，還拿出一顆“糖”塞進(jìn)嘴里。之后，媽媽盡量壓低嗓子講話，聲音雖然沒(méi)有平時(shí)那么美妙動(dòng)聽，但我還是聽得津津有味。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，每到周末媽媽的嗓子就有問(wèn)題。因?yàn)閶寢屖窃谇嗌倌陮m上班的，經(jīng)常要講課，周末甚至要講一天的課，所以到了晚上媽媽的嗓子就疼得厲害。為了給我講故事，媽媽嘴里含著潤(rùn)喉片堅(jiān)持著，而我則舒服地躺在被窩里聽媽媽講故事，總感到很溫暖。
可是現(xiàn)在，媽媽變了，她不但不再給我講故事，而且還給我提條件―我要讀一篇，她才講一篇。我剛上二年級(jí)，有的字不認(rèn)識(shí)，即使有拼音的書我也讀不流暢。再說(shuō)，沒(méi)有了媽媽動(dòng)聽的聲音，故事書一點(diǎn)兒也不好看。唉，一定是舅媽要生小弟弟了，媽媽開始不喜歡我了。我真是傷心極了！直到有一天，媽媽深情地看著我說(shuō)：“囡囡，你長(zhǎng)大了，不能只依賴媽媽講故事了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立看書。這是一個(gè)過(guò)程，媽媽要像小時(shí)候給你斷奶一樣幫你斷掉只會(huì)聽故事的`習(xí)慣，你明白嗎？"我睜大眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后的日子，媽媽給我買了許多帶拼音的故事書。每篇故事總是我讀一遍，媽媽講一遍。有時(shí)候在我讀完一個(gè)故事以后，媽媽要求我再講一遍給她聽。后來(lái)，給媽媽講故事成了我的愛好，而媽媽總是津津樂(lè)道地聽著，還一個(gè)勁兒地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。漸漸地，我愛上了讀書。
我馬上就要上三年級(jí)了。今年暑假，我不但讀了很多書，而且還寫讀書筆記。有一天，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你真的長(zhǎng)大了，會(huì)自己看書了。你愛看書的習(xí)慣養(yǎng)好了，接下來(lái)媽媽要引導(dǎo)你怎樣看書，看什么樣的書。”
哦！媽媽真好，原來(lái)媽媽一直在給我講故事……
初中故事作文 篇5
夏夏是一個(gè)漂亮的女孩兒，她有著漂亮的面孔和長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，可是而在她15歲那年，造化弄人，她卻得了白血病，但她不愿意去醫(yī)院治療，她自己再也醒不過(guò)來(lái)了。
自從得了這個(gè)病之后，夏夏性格也變得孤僻起來(lái)，她不愿意別人交流，整日把自己關(guān)在房間里，獨(dú)自在那痛哭。 在偶然的一次，洛洛正好路過(guò)她家，聽到了夏夏在哭，經(jīng)過(guò)夏夏媽媽的同意，她走進(jìn)夏夏的房間里，她把房門一打開，看到了一位臉色慘白的少女，夏夏看到了洛洛，很害怕，洛洛對(duì)夏夏說(shuō)：“你是叫夏夏么？我叫洛洛，我想和你一起玩�！毕南耐饬恕�
從那天起，夏夏和洛洛變成了一對(duì)非常要好的好朋友，洛洛每天都要帶夏夏去玩，這次，洛洛把夏夏帶到了小溪邊，聆聽春天的聲音。突然，洛洛對(duì)夏夏說(shuō)：“夏夏，這個(gè)世間很美好，我希望你能去醫(yī)院接受治療，你的白雪病被治好，我就可以帶你來(lái)到更沒(méi)有好的地方玩！”夏夏也聽懂了洛洛的意思。她決定了，要去醫(yī)院接受治療。 可是洛洛卻不知道，夏夏得的白血病是治不好的，一天，洛洛還像往常一樣來(lái)醫(yī)院看望夏夏，路過(guò)醫(yī)生的辦公室，聽到了醫(yī)生對(duì)于夏夏媽媽的談話，醫(yī)生說(shuō)：“夏夏媽媽，你不要太傷心，夏夏最多還能再活一個(gè)月。”“真的治不好了嗎？醫(yī)生，求你救救我女兒吧，我真的舍不得她�！甭迓鍌牡牧飨铝搜蹨I。 洛洛知道夏夏想當(dāng)一個(gè)公主，為了圓夏夏的`夢(mèng)，洛洛差一點(diǎn)和家里鬧翻了。這天，洛洛帶著夏夏來(lái)到了花園邊，手里藏著一個(gè)禮盒，放在夏夏的面前，夏夏打開后，一臉感動(dòng)，禮盒里是一件公主裙、一個(gè)漂亮的皇冠和一雙夢(mèng)幻的公主鞋，洛洛催促的夏夏趕緊穿上它們，夏夏從工衣室里出來(lái)。
一個(gè)漂亮的公主！ 穿上了這幾件新衣，感覺(jué)自己像一位公主，她和洛洛在花園里玩耍，一起喝下午茶，享受著進(jìn)手術(shù)室的前一天，夏夏希望著自己能像普通的女孩一樣，洛洛希望夏夏玩的高興，就沒(méi)有告訴她實(shí)情，洛洛對(duì)夏夏說(shuō)：“夏夏，明天，我還希望能和你玩耍。”“嗯。
初中故事作文 篇6
上課的時(shí)候需要努力學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在的我們沒(méi)有幾個(gè)人在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)，或許這是因?yàn)檫@一節(jié)課是英語(yǔ)課，不過(guò)其他的課程我們也一樣是這樣，只不過(guò)比起英語(yǔ)課好一些！
英語(yǔ)課就是屬于坐著休息的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候認(rèn)真聽講的人少之又少，大多數(shù)的人和在自己的宿舍里根本沒(méi)有什么差別，只是在宿舍里的所以人是躺在床上的，這也許是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課無(wú)聊至極，而且老師也不會(huì)嚴(yán)格管理，一直以來(lái)就是這樣的情況，使得我們就成為了這樣的情景！
不過(guò)其他的課程也差不多，就好象在線性代數(shù)的課堂上的時(shí)候，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候不是在玩手機(jī)，這或許是因?yàn)槲乙恢痹谇皟膳诺木壒�，后面的情況我也不了解，不過(guò)在這個(gè)時(shí)候的我不會(huì)如同英語(yǔ)課一樣，在這個(gè)時(shí)候還是會(huì)努力學(xué)習(xí)一會(huì)的，不過(guò)還是會(huì)趁著有機(jī)會(huì)偷偷懶，在老師講不重要的課的時(shí)候玩一會(huì)手機(jī)，與同學(xué)們聊聊天，這都是很正常的事情！而且這一門課的老師也不是那種特別引人注目的`，課程也比較枯燥，有的學(xué)生在這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)睡覺(jué)去了，我估計(jì)是因?yàn)檎n程無(wú)聊透頂，而他們又不知道干什么，因此在接近中午這個(gè)時(shí)候就開始睡午覺(jué)了！
現(xiàn)在我們的課程不是很多，在期末考試的時(shí)候還可以有精力放在復(fù)習(xí)備考之上，而且期末考試的時(shí)候間隔時(shí)間長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)候就可以系統(tǒng)復(fù)習(xí)，而且在這個(gè)時(shí)候還是有一些小道消息，這對(duì)于我們的幫助真的很大！
初中故事作文 篇7
今年暑假，我閱讀了米切爾.恩德寫的《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書，它使我受益匪淺、感慨頗深。
這本書主要講了一個(gè)小男孩巴斯蒂安的故事。這個(gè)被同伴嘲笑，被家人忽略的男孩鬼使神差地從書店偷出了一本書，躲在閣樓上挑燈夜讀：幻想王國(guó)正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的人能拯救一切。于是巴斯蒂安被拉進(jìn)幻想王國(guó)，并在那兒開始了險(xiǎn)象環(huán)生、驚心動(dòng)魄的旅途……
閱畢全文，我覺(jué)得作者塑造的一個(gè)個(gè)人物的經(jīng)歷都發(fā)人深省、俯拾皆是，使整個(gè)故事具有更深的內(nèi)涵。其中最讓我感觸頗深的是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的巴特萊尤與巴斯蒂安的對(duì)比故事。巴斯蒂安進(jìn)入幻想王國(guó)之后，到處受到尊敬和恭維，虛榮心使他忘乎所以，在巴特萊尤的幫助下，他善良的本性蘇醒過(guò)來(lái)，知錯(cuò)就改。這樣的故事也在告訴我們一個(gè)樸實(shí)的道理：失敗時(shí)不可灰心喪氣，成功時(shí)不能忘乎所以。像這樣兩個(gè)人物性格對(duì)比的'發(fā)展比比皆是，貫穿全文，卻又天衣無(wú)縫。
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。在漫長(zhǎng)的人生中，我們可能會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和坎坷又或是無(wú)數(shù)的驕傲和輝煌，但無(wú)論怎樣，要知道一切都會(huì)過(guò)去。今年秋假期間，我去了黃山，盡管風(fēng)景如詩(shī)如畫，但由于正值國(guó)慶黃金周，山上人山人海，而且天氣很冷，我被風(fēng)吹得喉嚨很痛，全身不適，加上長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)和走路，腿也酸痛得抖了起來(lái)，在途中我已快哭了出來(lái)。后來(lái)我想起了這個(gè)故事，心中頓時(shí)有了勇氣，咬咬牙堅(jiān)持住，終于走完了全程二十多公里山路，到山下已是晚上10時(shí)了。
讀了《永遠(yuǎn)講不完的故事》，我明白了永遠(yuǎn)講不完的道理。身處順境并不意味著可以恣意妄為，而應(yīng)該行真善美的愿望；身處逆境并不意味著永遠(yuǎn)和不可改變，而更應(yīng)該昂首闊步地勇敢戰(zhàn)勝困難，要相信希望就在前頭。
初中故事作文 篇8
我是一個(gè)非常愛看書的人，俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋”。我便埋頭去尋找那一錠錠的黃金�？勺詮倪@次買書之后，我便非常氣憤，因?yàn)槌霭嫔缙垓_了我。
那是個(gè)周六，太陽(yáng)偶爾從云中探出半個(gè)腦袋看看大地，幾絲微風(fēng)吹得樹葉微響。我走在路上，又蹦又跳，因?yàn)轳R上就可以買到新書了。穿過(guò)一條條馬路，我終于來(lái)到了新華書店附近的一個(gè)小書攤那兒，只見那一架有一些老舊的三輪車上，排列著一本本嶄新的書。小書販?zhǔn)且粋�(gè)中年漢子，見我來(lái)了，便從書堆中抽出一本書來(lái)，向我推薦起來(lái)。我一看書名：《羅通掃北》，我的眼睛一下子就直了。前些時(shí)，我看了一本《薛仁貴征東》，里面簡(jiǎn)略地提到過(guò)羅通率軍掃北的故事，我認(rèn)為已經(jīng)比較完整了，現(xiàn)在作為單獨(dú)的一本書，是不是又有什么情節(jié)更加詳細(xì)地展開了呢?還是有些在那本書里沒(méi)提到的故事，這次又提出來(lái)了呢?一系列問(wèn)號(hào)，浮現(xiàn)在我的腦海里。于是，我決定買下這本書。
買了書，回到家里，歇了口氣，便翻開了這本書，翻開書，只覺(jué)一股清香撲鼻而來(lái)，精神一振，可剛看了沒(méi)幾行，我就傻了——這本書不但沒(méi)有將羅通掃北的一些細(xì)節(jié)展開，就連一字一號(hào)都沒(méi)改，完全和那本《薛仁貴征東》一模一樣，就改了一個(gè)書名和一個(gè)封面!我嘴角泛起了一絲苦笑，心想，這就是出版社玩的小把戲，這樣不但省了許多人力，而且效率提高了許多，雖說(shuō)如此，卻失去了誠(chéng)信!
本來(lái)經(jīng)商之道是以誠(chéng)為本，而如今，卻廣為流傳著一句話，“不奸不為商”�，F(xiàn)在為商之奸，令人發(fā)指，基本上只為賺錢，而不顧群眾利益，在市面上，眾多不衛(wèi)生食品紛紛出現(xiàn)，比如人們愛喝奶茶，卻那知奶茶背后的故事呢，奶茶基本上是由奶精做的，奶精價(jià)格很便宜，幾十元錢就可以買一千克，而一千克奶精不知要沖兌多少奶茶，一杯奶茶就500毫升，賣五至七元，幾角錢的成本，就賺了四五塊錢，雖然奶茶的'味道不錯(cuò)，但奶精卻是對(duì)人體毫無(wú)益處，商家為了賺錢根本不顧這些。
出書的為了有效益，在顧問(wèn)或主編的位置上寫上一些大堆大文豪大作家的名字，其實(shí)只不過(guò)是掛掛名而已，這些顧問(wèn)或主編們有的是無(wú)辜的，有的卻是收了別人的錢的，反正只不過(guò)是掛個(gè)名字，也沒(méi)有什么大不了的。要知作家本是人們的明燈，“人類靈魂的工程師”，連他們都如此這般了，誠(chéng)信何在?!
嗚呼，焉有誰(shuí)記得那句古話：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也�！�
初中故事作文 篇9
我迷戀上了書，是因?yàn)槲以跁姓业搅嗽S多樂(lè)趣。拿著一本有趣的書，我會(huì)坐在一個(gè)地方連看好幾個(gè)小時(shí)，什么沒(méi)聲音都聽不見。不幸的是：我的眼睛近視了，醫(yī)生說(shuō)，要想視力上升，就不能看電視，不能玩電腦，不能看書……
不玩電腦，不看電視，我都可以做到，可是看書恐怕不行。不讓我看書，我的課余間將失去色彩，這叫我怎么辦呢？
媽媽似乎看透了我的心思，把書一一藏了起來(lái)。這可傷透了我的腦筋，怎么辦呢？怎么辦呢？這樣的念頭一次又一次地在我的腦中過(guò)。于是，我就想出了這樣一個(gè)個(gè)妙點(diǎn)子，我與書的故事就從這里開始了。
每天在學(xué)校，我都會(huì)向同學(xué)早早地借好書，休息的間隙我便如醉如癡地看了起來(lái)。可看書的`時(shí)間總是簡(jiǎn)的……
放學(xué)回家，媽媽總是讓我以最快的速度做完作業(yè)，留多一點(diǎn)時(shí)間讓眼睛休息。開始，我也是照媽媽說(shuō)的，飛快地做著作業(yè)，到了還剩一點(diǎn)的時(shí)候，我的“妙計(jì)”，便再一次地開始實(shí)行了。我偷偷地拿出書，藏在書桌的抽屜里，攤開。媽媽不在的時(shí)候，我就把抽屜打開來(lái)看書。若是媽媽一進(jìn)來(lái)，我便合上書，裝作找筆的樣子，就這樣帶著忐忑不安心情，混過(guò)了一次又一次的“突擊檢查”。
書是我不離不棄的好朋友。我在書的海洋中吮吸著知識(shí)的精華，它將陪著我走完一生。
初中故事作文 篇10
我最近在看我們年級(jí)的漂流書，它是梅子涵寫的《女兒的故事》，因?yàn)槭侨赃�有他女兒梅思繁的《我的故事講給你聽》。父女二人分別寫的成長(zhǎng)故事。說(shuō)真的，個(gè)人覺(jué)得這本書比《閱讀兒童文學(xué)》要更可愛一些，呵呵。
我喜歡梅子涵在開篇寫的：這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會(huì)笑起來(lái)，那因?yàn)槿兆颖緛?lái)就是這樣；艱難和苦惱，則是人人沒(méi)有例外，我們和孩子是在一起長(zhǎng)大。有笑聲和淚水才是真實(shí)的，不要等到成為綿長(zhǎng)的記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩。
尤其喜歡這兩句：我們和孩子實(shí)在一起長(zhǎng)大不要等到成為綿長(zhǎng)的記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩。從我一出生，甚至還在我的體內(nèi)，就已經(jīng)很精彩了�，F(xiàn)在已經(jīng)11年了，生活帶給我的驚喜源源不斷。從只會(huì)說(shuō)媽媽抱的小小男子漢，到今天這個(gè)我一生氣就會(huì)說(shuō)不要生氣嘛，親愛的的小男子漢，就像上天賜給我的一個(gè)最好的朋友。
梅子涵在書里寫了女兒的降生，學(xué)習(xí)生涯，老師，同學(xué)，自己的教女經(jīng)。而梅思繁就寫了自己的'老師，同學(xué)，學(xué)校的故事。
我喜歡梅子涵在結(jié)尾寫的：人在長(zhǎng)大，復(fù)雜麻煩的事情就會(huì)出來(lái)，甚至源源不斷，但是真有那么可怕嗎，真的值得那么緊張嗎，需要非常大驚小怪、惶惶不可終日嗎？還是船到橋頭自會(huì)直，船總能開到大河，開到長(zhǎng)江，甚至開到大海的當(dāng)然這不是說(shuō)不要舵，讓它瞎開，船是一定要開的，舵也是一定要掌的，讓小孩自己掌，大人站在旁邊。讓女兒自己掌，我們站在旁邊。
這是正好符合我的心態(tài)，讓孩子做主。而我會(huì)一直陪著她也許人就是這樣殊途同歸吧。不同的父母和孩子，只要彼此的愛心充盈，總會(huì)得出類似的感受。
呵呵，越說(shuō)越來(lái)勁兒了，真希望我快長(zhǎng)大啊�。。�
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