【熱】小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文1
別人愛花，是因為花的多姿多彩，是因為它的氣味芳香，是因為她的花語優(yōu)美，而我愛花，是因為那個賣花的老人。
我在上學的路上，總能看到一位老人，那位老人身穿藍紫色衣服，但那顏色已經失去了她昔日的光彩，剩下的僅僅是一件褪色的衣服，與他相反的卻是他那一車花，那些花紅的紅紫的紫
，完全可以用姹紫嫣紅來形容，在這寒冷的深秋時節(jié)，他的車上多了幾盆金黃色的菊花，與那老人相比，金黃色的菊花顯得那么華麗。
一天，我正想買盆花放在自己家的陽臺上，我走到老人的花車錢，正巧聽到老人和另一人的對話，那人問：“您兒子還沒回來呀？”老人嘆了口氣：“可不是么，兒子在城里打工，工作忙，哪有時間回來看我和他媽呀？偶爾習慣了兒子不在身邊，反倒是這些花給我們倆帶來些樂趣，時間長了，就覺得與這些話離不開了，看見他們，就如同看見了自己的兒子在活蹦亂跳，老了，總會覺得孤單的�！边@是又來了一位賣花的.人，問：“師傅，您這盆花多少錢呀？”老人說：“就那五塊吧�！蹦侨艘贿呥f過錢，一邊從老人手里接過那盆艷麗的花。
我問，您這盆花多少錢呀？那老人笑笑說：“孩子，你要是喜歡，爺爺送你�！蔽艺f：“這怎么好意思呢，您好不容易種的，送人不有點可惜了么？”“嗨，拿走吧�！蔽覐睦先耸掷锝恿诉^來，我明白了為什么老人這么愛花，那是因為他更愛他的兒子，他一直覺得他的兒子如花一樣，有活力，希望他的兒子一直想現在一樣健康。
每一盆花都是老人想兒子的心，我捧著這盆老人送我的那盆金黃色的菊花，把它們放在我的書桌前，我想，若是把它們放在陽臺，豈不會讓深秋的涼風把他們吹倒，每次我寫作業(yè)時，我一抬頭就能看見這盆花，當我疲憊時，我看到他，會讓我知道，還有向老人關心他兒子那樣的人，時時刻刻在關心著我……
小學生作文2
給好朋友的回信
親愛的紫：
你好，收到了你的來信，我真是興奮極了。我第一次感受到被別人牽掛的滋味是多么美好。
因為你爸和我媽是一個單位的，所以每年組織的夏令營我們都是一起去的�；叵胪�，我們參加夏令營的情境：我們一起去踏浪，一起下海游泳，一起挑揀漂亮的'鵝卵石，一起表演服裝秀，還一起乘船捕魚，我還記得我們?yōu)榱藫尣东@到的小蝦，惹得你迎風高哭一場呢，這些美好的時光仿佛就在眼前，依然歷歷在目，印象深刻。但今年很遺憾，你沒能和我們一起參加去秦皇島的夏令營，不過我還是為你感到慶幸，因為那些天兩大臺風正好聚集在一起，狂風暴雨席卷大地，我們被困在秦皇島的一招待所，各大景點全部封園了，外面風雨交加，狂風肆虐，我的內心也跟著此起彼伏，因為這樣的暴風雨，我真的第一次碰到過。暴風雨過后，當我們興致勃勃地準備出發(fā)的時候，外面的一切，讓所有人驚呆了。高大粗壯的數木，橫七豎八得歪倒一片，有的甚至半腰折斷攔截在公路上。我們從高架橋向下看去，這里頃刻間變成了一片汪洋大海，農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼沒有了，大水已經淹沒了田地，淹沒了房屋，豪華的小轎車也都浸泡的水里。大部分人可能已被轉移，還有一些人乘著小船在收拾殘局。當地的導游說，這里曾是比較富裕的村莊，家家都有豪華轎車�？吹竭@一幕，大人們也都驚愕地說不出話來。我第一次感受到，大自然對人類的破壞是如此之大。紫陌，真的很慶幸，你沒有來，更慶幸的是，我們住在山上。
這真是一次難忘的夏令營。
紫，我想起了我們曾學過《一個小村莊的故事》，“小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處”。不知道，是不是大自然報復貪婪的人類，我對這樣的天災感到后怕極
了，我們應該好好保護我們的地球母親了，因為，我們的地球經不起這樣的折騰。
最后，我還是要勸你，不要再減肥了，這樣挺美的。古代的美女楊玉環(huán)，不是以胖為美嗎？
祝你天天快樂！
好朋友—蕊
小學生作文3
海南之旅是越來越精彩了，海南的天依舊是那么藍，風依舊是那么大，海依舊是那么綠，我的心情也依然是那么好。
來到了亞龍灣，下了車，正是陰天，迎面吹來的海風讓我冷不防的打了個噴嚏。今天要去親身體驗的是一項有危險性又刺激的運動——潛水。我選了半潛水，(就是坐在船里，船的下半身在下面觀賞)買好了票，大家準備出發(fā)了。
那兒的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。走過一座橋，下面的魚兒成群地在一起，成了一個黑色的圈子。
在等的過程中，順便拍了幾張照片�！班洁健币宦暱焱晜鱽�，我們穿好了救生衣“出發(fā)嘍!”大家歡呼起來，坐上了船。我一坐上快艇，就有一種驚心動魄的感覺，好像船一晃我就要掉下去似的。下面還泛著白色的泡泡.藍藍的水在快艇下歡快地流暢.風吹在我的臉上非常涼快.蔚藍的大海上，層層波浪泛起，浪花歡樂地舞蹈，海鷗在上面飛翔。一艘輕巧的快艇破浪而來，疾馳在海面上……
司機把快艇開得很快，想要飛起來似的'。一抖一抖的，把我們一船的人嚇的“呀呀”叫。艇尖劈開風平浪靜的大海，猶如刀劃在玻璃上，留下一條有一條水痕。我們有說有笑。突然，一陣顛簸把我們從幻想的思緒中拉了回來!原來，是到了潛水的地方。
大家小心翼翼的下了船，哇，好漂亮呀!
只見在一塊大大的珊瑚上，一群群小魚在哪兒嬉戲玩耍，小魚身上的花紋五彩繽紛，漂亮極了。在小魚嬉戲的地方，有這兩三朵美麗的鹿角珊瑚。這與可愛的小魚們形成了一幅亮麗的風景畫。
突然，一條透明的魚游了過來，不過，不一會就又走了�！翱炜纯炜��！币晃焕蠋熣f。朝她的方向看，有一條像曼一樣的長長的東西，也不知道叫什么。
哇，眼前又閃過一塊淡藍的珊瑚，直的看去，還有許多小魚，有白花紋的，也有黑花紋的，總之，好看極了!
看著看著，仿佛我也是一條小魚，在大海里自由自在地游著。時間在流逝，不一會兒，時間到了，我們出了船，用坐上了快艇。
真想時間就此停住，再欣賞一下這美景。
小學生作文4
“都這個點了你們還不去？”一位婦女吼道，“再不去可就來不及了，我先走了，快點啊。”她一揮手，向不遠處，房屋后的人群中趕去。
“是該去了，你和唐龍先去吧，我等會就來。”一位老人對著身旁的兩個小孩說道。我與唐龍對視一看，再望了望墻上布滿灰塵的掛鐘，說了一句：“那你快點，不然連第二輪都趕不上了。”后，便向先前那位婦女所去的方向追去。
你猜的沒錯，我們正是要吃席去。農村的吃席不同于城市中奢侈豪華的大擺宴席，而是簡單樸素而又熱鬧的。自家人及其他的一些鄉(xiāng)村婦女在大鐵鍋上做飯，一樣菜分成八分，讓“自愿者”們送往不同的八桌席，一切就緒后，發(fā)上幾包劣質紙巾，再有幾個人將米飯裝在竹篩里，成為一種另類的“服務生”。調皮的'鄉(xiāng)村小孩，豪爽的鄉(xiāng)村漢子，八卦、話多、邊吃邊聊的鄉(xiāng)村婦女，以及勤勞的“廚師”及“自愿者”們，構成了一幅民風淳樸的鄉(xiāng)村吃席圖。
畢竟天在下雨，一路上泥潭不斷，走了有五分鐘后，我的褲子也變成了“迷彩服”。相對我而言，唐龍就自如多了，“踢踢踏踏”地避開一些泥潭，一路小跑來到了那戶人家。剛到，我們便看見一群婦女在外圍嗑著瓜子聊天；小孩們圍著大鐵鍋，“口水流下三千尺”；性子烈的男人們四處找著座位，看見啤酒便“咕嚕咕嚕”的灌，更有甚者找不到開瓶器，直接用牙齒咬開瓶蓋……
找了小孩多的一桌，我們剝著花生打發(fā)時間。不一會兒，“鳳爪小姐”姍姍來遲，可剛一上桌，便被我們你一個我一個的搶了去，不到十秒鐘，就連陪襯的“西芹先生”也蕩然無存。這攻勢，可比蝗災要恐怖多了！
吃了一會，我放下碗筷，跟著唐龍拍拍屁股——走人。畢竟賀禮又不是咱出，能享受就享受吧。老家的吃席就是這樣，雖然小孩的頑皮、漢子的剛烈、婦女的八卦都會讓一些人感到反感，然而，這不正是民風淳樸的鄉(xiāng)土風情的體現嗎？
小學生作文5
在每個人的眼里，自己定的起點與終點都不一樣，或長或短，或易或難。
對于14歲的我們來說，初中便是一個信的起點。將會使我們拋掉小學里不好的學習習慣，待人處世的方式，對人或事的認知。
在初中里，我們將會更加的成熟和穩(wěn)重，而我們的終點也就堅持著自己考上重高的理想，努力的走完著三年。到那時，我們將懷著一顆充滿熱忱和期待的心來對待決定勝負的“比賽”。中考，那個讓人既興奮又擔憂的詞匯。也許，對于我們來說，好像是遙遙無期的，忽的，你會發(fā)現，原來它離我們又是那么近，時間也不過彈指間而已。
在這位為夢想而努力的期間，對于我們就像是經歷著一場華麗的蛻變。也許，我們會如同鳳凰浴火重生般的讓人驚艷;也許，這三年來的努力換來的只是失望的淚水夾雜著灰心與憤恨。
但，對于我們來說，就算失敗了又怎么樣?不必感到害怕與迷茫。有首歌唱得好：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢�！笔前。覀冿L華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有著未完成的夢想!就算失敗了，也不就是再重新站起來，再踏上新的新的起點，朝著未完成的夢想去追逐，去奔跑。我們會像初升的太陽，散發(fā)出永無止盡的'活力與希望。
對于那些考上了理想的高中的人來說，他們新的起點就是努力的考上好的大學。等到大學畢業(yè)后，他們又面臨著新的起點，那就是能夠找到好的工作。找到了工作以后，起點又會改變，對自己的要求也在不斷的改變，要想實現對自己的要求也在不斷的改變著，要想實現對自己的要求也要付出更多的努力。
也許，有人會問：人為什么要給自己定那么多不同的起點?又要定那么多不同的終點?那樣不是會很累嗎?我想，我會回答：人就是這樣的動物吧?就是要朝著一個目標而努力生活才不會感到空虛和乏味吧。也只有這樣不斷的進步，從而變得越來越優(yōu)秀吧。至于，會不會累。我不敢肯定。那還要看個人心態(tài)了呢，不一樣的人，就會有不一樣的想法。
人生就像是在不斷的從起點到終點，就像是一場到死亡才會結束的比賽。比賽結果的成敗如何，往往都是我們自身在不經意間所決定的，等到再想改變時，恐怕都已錯過了。
小學生作文6
在我讀小學的過程中，曾經有許多事令我難忘，有傷心的、快樂的、開心的、幸福的……這一切一切，都令我難以忘懷。我現在已經是一名六年級學生了，即將告別那幸福的童年生活，升入那教育嚴格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切，卻令我記憶猶新。
記得以前，我還是一個一年級的小學生，不識字的我東奔西跑，而那些六年級的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個個做人的道理，那時候我們才深知自己不再是幼兒園的小學生，我們要擔當學習的重任，我們是一棵正生長的幼苗，是祖國的花朵，祖國的棟梁……
后來，我們升到了二年級，大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領巾，那時候，我們深知，自己是一個名符其實的少先隊員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長生氣。上廁所時，不能再跑進男廁所。脖子上的紅領巾，是紅旗上的一角，重要的.是，我們即將學習我們中國的千變萬化。
后來，我們有升入了三、四、五年級，調皮的我們終于按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的，好重啊!某一次，校長恨恨地批評了我們班，好難過。每一次競賽，我們班也從沒表揚過……
后來，我們又升到了六年級，面臨著人生的一場場考試，雖然會有人考砸，可是，我們并沒有因此而責怪別人，而是鼓勵著他人，因為我們學會了成長。之后，我們就紛紛抄寫同學錄，訴說著離別的痛，因為我們每個人都明白，我們即將升入初中，可能會永遠都見不到彼此，可是每一本同學錄，都會拴著我們的友誼。我想說一句：“再見了，親愛的母校，再見了，親愛的同學們。到了中學，我一定會更加努力的學習的，我要為學校添光彩，為班級添光彩，我一定不會令你們失望的。”
小學生作文7
我叫楊升希，今年10歲，來自安徽師范大學附屬小學401班，是個動靜皆宜的女孩兒。我愛好廣泛，喜歡閱讀、寫作，也喜歡唱歌、書法。課余，我積極參加各項活動，熱心社會公益事業(yè)，曾在社區(qū)鏟除“牛皮癬”活動中獲得嘉獎。 我在班上擔任語文課代表，曾連續(xù)三年被評為年度“三好學生”。這個學期，在同學們和老師的力薦下，我被選為“校少先隊大隊委員”。 口福建永泰嵩口中心小學三（一）班鄭少顏 今天，老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗：讓雞蛋在水杯中沉底、懸在杯子中間和浮在水面上。 老師給三個杯子都裝進了水，水面大約離杯沿一厘米。 首先，老師拿出第一枚雞蛋，風趣地說：“雞蛋，雞蛋，你就沉到杯底吧！”當老師把手一放，那枚雞蛋真的沉入杯底，一動不動了。 接著，老師又拿出第二枚雞蛋，煞有介事地朝雞蛋吹了一口氣，說：“雞蛋，雞蛋，你就懸在水中吧！”我聽了老師的話，心想：“雞蛋怎么可能懸在水中呢？”當老師的手一松開，那枚雞蛋先是沉入杯底，瞬間又浮上水面，幾番折騰后，雞蛋真的就懸在水中了，這讓我大吃一驚。 之后，老師拿出第三枚雞蛋，對著雞蛋口中念念有詞：“雞蛋露出水面一點兒！”當老師的
手放開后，那枚雞蛋真的在水面上露出一個小腦袋來�！罢嫫婷�！”“太神奇了！”“太有趣啦！” 同學們激動不已，議論紛紛。 這究竟是怎么回事呢？難道雞蛋有什么魔力？抑或是老師有特異功能？ 最后，老師揭開了這個實驗的秘密：第一個杯子里裝的是清水，第二個杯子里裝的`是適量的鹽水，第三個杯子裝的是濃鹽水。所以雞蛋在三個水杯中會有三
種不同的狀態(tài)。 從這個有趣的實驗中，我們得出了一個結論：鹽水的浮力比淡水大。 小作者把實驗的步驟有條不紊地記錄下來，不僅刻畫了心理活動，而且也把語言寫得有聲有色，富有情趣，特別是在篇末點明了實驗的結論，讓大家明白了一個道理。
小學生作文8
這一天的中午，太陽烤著大地，我正在趕往京城的路上。途徑位高權重縣時，看見了一群圍觀者，出于好奇，我便走上前去問一位老兄：“這位老兄，請問這里發(fā)生了什么事?這里有這么多人的?”
“你是外地來的呀?這你就不知道了，刑臺上跪著的那個人竟敢當面職責縣官，說縣官利用職位的便利而濫用權利，不分是非�！�
“犯這么一點小錯就要斬首呀?”
“這個你不知道的了，我們這里叫位高權重先，那些官就是這樣的了，我們老百姓哪敢說些什么呢?他們那些官管這個叫‘殺一警百’，意思就是要老百姓不要反抗，反抗就只有死路一條�！�
過了一刻鐘，坐得高高的那個官一邊說：“時間到，斬�！币贿吶映瞿菈K刻著“斬”字的木牌。劊子手拔出犯人背后的木牌，舉起大刀正準備斬。在這時，一陣狂風刮起，劊子手被風吹來的沙擋住了視線，看不到犯人了。縣官見狀，就命令士兵拿來大屏風放在刮風的方向，然后又喊：“斬!”劊子手剛想下手，風刮得更猛，把屏風都吹倒了，沙又再次擋住了劊子手的`視線。
這一次，縣官不再命令劊子手斬了，而是說：“既然這樣，就讓我親自來斬你。逆我者亡!”然后他叫士兵給他蒙住雙眼，他以為這樣沙子就奈他不何了。他舉起大刀剛想下手，天空中傳來了隆隆的雷聲。他沒在意，揮一揮刀然后欲斬下去。突然，一道閃電劈下來，劈到縣官腳旁，縣官聽到巨響，驚得手腳都直發(fā)抖，大刀“砰”地掉在地上。
刑臺下人群中冒出了一個聲音：“你看，天收你了。你們這些官濫用職權，不顧老百姓生死，只顧自身的利益，下場就是這樣的了�！比缓笏械娜艘黄鸶傲似饋�，又一起沖到刑臺上解開了那個人的繩索，縣官嚇得不敢吭聲，以閃電般的速度逃離了現場。
后來，那個縣官也不知道去哪了，老百姓們就選舉那個死里逃生的人當縣官，他上任后，對所有的制度進行了改革，對官府內部的官員進行了調動。在他的努力下，縣變得日益繁榮。富裕。
這是因為作出了正確的選擇，從新的起點發(fā)起進攻。
小學生作文9
今天，我們去了東風湖滑雪。
那里很有趣，那么先看看我的簡介吧。東風湖滑雪場，位于遼寧本溪市的東風湖旅游度假村。度假村距市內8公里，占地面積38萬平方米，是本溪市一家擁有大型滑雪場和冰上娛樂區(qū)的綜合度假村。有雪上娛樂區(qū)、冰上活動區(qū)、雪雕觀賞區(qū)、民俗風情游四大娛樂活動項目區(qū)，將娛樂、住宿、餐飲、休閑融合到這個綜合型的冰雪度假村中�；﹫龉步ㄓ�5條滑雪道，其中初、中、高級雪道各一條，初、中級雪道全長800米，寬約50米;高級雪道全長650米，寬約50米;其次，雪場還建有一座400米單板滑雪公園和一條300米的野雪滑雪道。還有冰上娛樂項目，包括：雪地摩托車、四輪卡丁車、雪地騎馬、雪地自行車、冰上碰碰車、冰滑道、雪地拔河、雪地足球、高山雪圈、雪地CS等。雪場重點設計打造雪圈娛樂項目，建成以其15。5米的高差、43度的坡度、200米長的滑行距離、1000個大小雪圈的器材數量的大型雪圈活動區(qū)，讓滑雪愛好者較好的體驗驚險、刺激的雪上漂移活動。
我和同學楊胤澤、付子航首先去滑雪圈，我們每人拿一個雪圈，然后飛快地跑上雪做的'階梯，把雪圈放在滑道頂端，坐到雪圈里，大家連成一串，后面的人一推雪圈，大家尖叫著飛速滑下去了，感覺很刺激。
雪圈滑完了，我們去打雪地CS，分成2組左隊和右隊，我和同學楊胤澤、付子航都在右隊，我們領了裝備，第一場比賽開始，我們是保衛(wèi)者，敵方是進攻，每人五條命，敵人剛沖過來，我們就開火，哈哈，第一場我殺了四條命，可是我們還是輸了。第二場經過激烈戰(zhàn)斗我們勝利，可是殺了幾個我都忘了。第三場我連掉了三條命可我卻找不到殺我的人！哦，我在后面的閣樓上發(fā)現一個只有一條命的敵人，我們包圍過去一陣掃射，終于干掉了他，最后我們隊剩兩人，左隊全軍覆沒，我們2：1獲勝。
我們還玩了風馳電掣的雪地摩托、造型奇特的雪地卡丁車、用雪板改裝的雪地自行車等等，還有一些沒玩到，可時間到了，好想再來一次！
小學生作文10
我們家可是個美食家，許多好吃的地方都去吃過，嘴巴饞著呢!這不，今天又準備去嘗嘗鮮。
我們一路上說說笑笑，不一會就到了龍蝦館。剛走進店，一陣龍蝦的辣香味撲鼻而來，想到那鮮嫩的蝦肉，我的口水不由得滴溜溜地滾到地上。老爸一口氣點了兩盆龍蝦，真是“獅子大開口”。
主要是我迫不及待的想吃龍蝦，在燒的過程中，我總是問爸爸，好了沒有呀?他總是不厭其煩的答道，快了快了。經過一翻苦等，服務員小姐端上了一盤熱氣騰騰的龍蝦，就像一座火山。我的口水又流了下來，用鼻子靠近問了問，“恩，真香!”我不住的點頭。
小心，燙。老媽正要警告，我的手早已忍不住伸向盤子，并迅速的拿起一只龍蝦，哇，那燙可是鉆心的，我連忙扔掉了手中那只龍蝦。
“好燙好燙，燙死我了。”“誰叫你那么急，
心急吃不了熱豆腐嘛，要慢慢來�！眿寢尲毿慕虒А�
過了一會了，龍蝦終于冷了，等不及了，我不顧形象地吃了起來，抓起一只最大的，扯下一把鉗子，就往嘴里塞，一口下去，那“海水”就嘩啦啦地往下滴，手上全都是油。就像三天三夜沒吃飯的人一樣。
接著吃了第二個鉗子。唉這一點點肉哪能塞滿牙縫啊!于是，我開始對中間那部分進攻。
我一把抓住中間部分，拋開皮，露出了白白嫩嫩的嫩肉，我毫不客氣地掏出肉，津津有味地吃了起來。放入嘴里，嫩肉還是嫩肉，比起前面的`肉，好吃地多。“哇!真是美味啊!”我叫了起來。
嘿嘿，我們還邊吃龍蝦邊編成了一首童謠，大家一邊唱歌一邊來品嘗美味：“牽住你的手，掀起紅蓋頭，深深吻一口。硬殼捏到軟，現出真面目。抽掉黑絲帶，美味腹中流�！�
爸爸媽媽一聽，連忙把剝好的都扔在我碗里，我吃得津津有味，狼吞虎咽地咽著，吃得滿嘴都油。連衣服上都是油。不一會兒，兩盆龍蝦就被我們搞定了，而我吃的是最多的，桌子上的蝦殼就已經堆積如山了。
我們該走了，我邊走邊回味著龍蝦邊的味道口水又不知不覺地流了出來……
小學生作文11
秋風起兮伴著七彩畫卷如約而至，在這個色彩斑斕的季節(jié)里，讓孩子們走出課堂，賞秋景，意秋收，何嘗不是秋的收獲！
沐浴著涼爽的秋風，11月16日，廈門市實驗小學四年級全體師生踏著歡樂的腳步走出校園，前往廈門惠和石文化園觀惠女表演，賞非遺石雕精品，感受閩南文化的韻味。
到達景區(qū)后，美麗親切的惠安女笑容可鞠地帶領孩子們參觀了中華家規(guī)家訓文化館，一條條家規(guī)家訓，象征著一個個健康淳樸、富有正氣的古代家庭，如春風化雨般浸潤著每個孩子的心靈。
接著我們展開了一場主題創(chuàng)意活動：以自己挑選的石頭為創(chuàng)作載體，發(fā)揮孩子們無限的.想象空間，通過打底、描邊、輪廓、涂色、曬干等步驟，賦予石頭新的色彩和生命。瞧！靈動的孩子們在彩繪的過程中收獲了團結、友愛和快樂。
沿著中華石文化長廊繼續(xù)前行，以女媧煉石補天的神話傳說為開始追溯至明清時期中國幾千年來的石文化發(fā)展歷程，我們先后參觀了美輪美奐的石雕藝術博物館、渾然天成的雅石奇石薈萃和素有“蘇杭刺繡繡絲綢，閩南刺繡繡石頭”之稱，享譽“中華一絕”的影雕。孩子們無不感嘆大自然的鬼斧神工。
最后，一場“感受閩南文化，體驗惠女風情”的惠安女風情演出，讓孩子們通過“封建頭、民主肚、節(jié)約衣、浪費褲”，更加深刻了解了惠安女民俗特色和勤勞、勇敢、堅韌的品格。
午餐時間到了，和藹可親又細心周到的班主任陳老師，就像大姐姐一樣關愛著身邊每一個孩子。大家席地而坐，在分享美食的歡樂中大快朵頤。
秋天的美并不遜色于百花盛開的春天，雖說是短短的半日游，但孩子們收獲了秋日的陽光、收獲了秋日的美景、收獲了秋日的歡樂；學習了知識、陶冶了情操、感受了大自然賦予生活的精彩；促進了老師、學生們的情感交流，增加了班級的凝聚力；孩子們的笑顏里真真實實地寫著與秋天的“親密”接觸，愿我們的孩子收獲了體驗，放飛了夢想！
小學生作文12
有人說，要令自己快樂，最好的方法就是先令別人快樂。
一個星期天地午后，姑姑帶來了我最愛吃的橘子來看我。我捧著新鮮的橘子興奮不已，邊吃邊在公園玩耍，突然一個穿著白色帽衫的男孩映入了我的眼簾。那個男孩蹲在公園的一棵大槐樹下，他好像剛剛哭過，我便好奇的問他為什么哭，可他一聲不吭，默默的蹲在樹下。
為了能讓他開心點，我走到他面前蹲下，我問：“你餓不餓呀？”他依舊一聲不吭，我拿出橘子，他好奇地看著我，我一用力，“嘖嘖嘖…”橘子汁濺了我們地臉上，我看著他，“哈哈哈…”。他用舌頭舔舔唇邊的橘子汁，我一愣，在陽光地照耀下，他像那天使般地微笑，我小聲的問：“味道怎么樣？”他點點頭，我剝開一半橘子皮露出一個健壯地小寶寶，我拿下一個在他面前晃晃。我說；“你吃嗎？”他不知怎么又不說話，我想他是怕有毒吧！我就咬了一口。
“嗯…嗯，好吃，真好吃，只可惜有人吃不到了�！蔽铱粗�，他突然眼淚又流了下來。我急忙問：“你別哭呀，你怎么了？”我急忙用橘子皮給他擦眼淚。我又說：“對不起，我不是有意的，來，給你吃吧�！蔽野验僮臃旁谒淖爝吽Я讼氯ィ矣帜昧藥讉�他又吃了下去。久久，他說：“謝謝你呀�！蔽也缓靡馑颊f：“不客氣，對了，你為什么哭呀？”他說：“我看見別人快樂，而我…。”他看了口氣說：“我不知道什么才是真正的.快樂？”他抓抓他烏黑的頭發(fā)，“什么是快樂呢？”我說：“快樂，就是，嗯，要自己快樂就要先讓別人快樂。如果只自己快樂，那不是真正的快樂�！彼缬兴嫉攸c點頭問；“那什么是讓別人快樂那？”我站起來像一位老者一樣說：“分享�！�
就這樣我們在這周圍彌漫著橘子的香味下聊了許久。
這一天，我不僅吃了我最愛吃的橘子，也分享到了與人分享地喜悅。
小學生作文13
吃完晚飯，天空中夕陽西下出現了美麗的黃昏。我來到我家的陽臺上來觀看黃昏的美景。
這時候，太陽已經來到了西邊的山上了,變成了快要西落的夕陽。灑下一片金黃，慢慢地一朵白云飄到夕陽的旁邊，不一會兒就變成了紅彤彤的火燒云，我覺得火燒云就像一把把火把，不相信？你瞧，那火紅的顏色就像燃燒的火焰，那一朵火燒云把在他旁邊的白云就變成了火燒云，那幾朵火燒云又把它們旁邊的白云染成了紅色，就這樣，以一傳十以十傳百，原來白色的藍天漸漸被染成了金黃色。有的靠近太陽的云變成了火紅色：有的.變成了金黃色：有的介于黃色與紅色之中。云與云中間的空隙則由藍色又帶金紅色的天空補充，像一幅美麗的畫，令人仿佛身在其中，又像一杯雞尾酒，無暇完美。
你看還有幾只可愛的鳥兒在夕陽的照射下被染成了金黃色，變成了一只“小金鳥”了。
那一朵一朵火燒云真像一大團美味的棉花糖，令人口水也“飛流直下三千尺，疑是口水落九天�！边�有那邊的火燒云圓圓的，多像一塊大燒餅！真想把它一口吃掉。旁邊的有一朵好像一只獅子，張著血盆大口沖來，有的則像一只乖順的綿羊。
接著大地也被夕陽染上了金黃色，如果你在遠處觀看，肯定會以為地上灑滿了黃澄澄的金子�；ú輼淠疽脖还狭私瘘S色，穿著華麗的金裝，活像一位位貴人，又好像是許多植物中璀璨的一顆明珠。
隨著夕陽西下，天空漸漸變成了玫瑰色，而夕陽就像是茫茫大海里的一座燈塔，將天空照亮。看著這美麗的景象，我不由得想起古代詩人李商隱的《樂游原》“夕陽無限好，只是近黃昏”這一詩句。漸漸地，夕陽累了，慢慢地收斂了最后一道光芒，慵懶地扯起片片晚霞，向著黛色的山岱沉落下去，暮色漸漸地深濃起來，天空的掌控權又到了暮色的手中。
�。∠﹃栒婷�，我愛你美麗黃昏。
小學生作文14
你看到了這個題目，一定感覺很奇怪吧，什么5天?這個5天是我離小學畢業(yè)考試的時間，可是雖說是五天可還是覺得很漫長，因為在五一的時候父母就給我買了許許多多的卷子讓我做，可是我還是一個孩子啊每天的工作量比你們大人的還多我知道你們是為了我好可是你們應該為我們想想。
整天我們面對的就是白花花的卷子，就像是永遠寫不完的一樣，除了這個還有補習班整天除了寫就是寫的讓我們抬不起頭讓我們沒有時間出去運動出去呼吸新鮮得空氣，而確實整天面對堆成山的作業(yè)讓我們無法喘息，家長就知道看分可是分能代表一切嗎?
就想那北大的才子出去賣豬肉……
可是，我們還小啊!如果現在就這樣以后怎么辦上中學上大學，將來還的面對社會呢!我知道家長都是望子成龍，望女成鳳可是如果將來上學連被子都不會疊那該怎么辦，那你們會更辛苦的整天陪著我們幫我們做家務，在小學里就沒有了歡樂那將來會怎樣啊?
我們還小需要歡樂雖然我們作了許多復習題什么的`可是我們做了這么多有用處嗎?
我非常向往美國的教育方法，整天上學就跟去玩一樣在家的墻上畫畫不但不批評而且還叫親戚朋友去看，可是如果在家里我們就會被家長罵有可能還挨一頓竹筍炒肉，說我們搗亂，我們很想在外面踢會足球，在家里玩會電腦，或看會電視，不要讓作業(yè)卷子壓的我們喘不上氣來。
以前每天晚上我們都有很多事做可是現在盼望天快點黑早點睡覺讓我在夢里盡情的玩，在那沒有作業(yè)老師家長的地方。
在家里我們想干一下家務，本以為會表揚我們沒想到卻對我們說別老來搗亂，讓我們快回屋去，可是你們知不知道你們已經傷了我們的心了，別以為我們小你們說什么就是什么……
還有五天我就要考試了這五天讓我怎么過啊!
天啊以及神啊誰來救救我啊讓我們能放松放松讓我們不要太累。
祈禱我這次考好啊!
小學生作文15
公交車上，坐在我前面的那個小男孩正津津有味地吃一個“土得掉渣”的燒餅，片刻，一個餅就被他消滅了。接下來，他面臨的是如何處理燒餅袋的問題。我看得出他是考慮過的，因為一開始他沒有立刻把袋子扔出窗外，而是拿了很久�？墒呛髞泶舆�是被他從車窗扔了出去。
吃過這種最近很流行的燒餅的人都知道，燒餅袋子又大又油，粘在馬路上絕對有礙觀瞻。更何況做出這種舉動的還是個孩子，再何況這種有失公德的行為就發(fā)生在我的面前。我有些坐不住了，雖然事情已經發(fā)生，但是指出來，也許那個孩子以后就不會這么做了。可是我的嘴巴卻偏偏閉得緊緊的。老實講，我怕呀，怕小孩說我多管閑事，怕周圍的人冷眼旁觀……可他畢竟是個小孩，這個年齡正是養(yǎng)成習慣的年紀，習慣一旦形成再改就難了，現在不給他指出來就晚了，更何況他應該也是有一點公德意識的，剛才他不是猶豫過嗎？指出吧，不管結果怎樣我也算盡力了。
“小弟弟，不可以向窗外扔東西的，這樣是——是不對的，你們……”我原本想再講一些大道理，可是那個小男孩的臉已經漲得通紅。他怔怔地看著我，沒有我想象中理直氣壯的反駁。他的神情應該是羞愧的，應該還有一些委屈。他就這樣帶著復雜的表情看著我，什么話也沒說。而我的那些大道理也給硬生生憋回去了。
這不是我預見的結局，我倒有些不知所措了，不可否認還夾雜著一些失望。
周圍的人都沒有說話，沒人說我多管閑事，也沒人和我一起教育小男孩，只是他們看我的眼神有了些許笑意，是那種溫暖人心的笑意。( )這樣一來我倒有些不好意思了。
車又過了兩站，小男孩要下車了。就在車即將停穩(wěn)，車門要開的那一刻，他忽然回頭，看著我，一朵微笑在他的嘴角綻開，那時他的'臉還很紅，可是那朵微笑里寫著感激、悔改，還有一份堅定，我看得真真切切。我心里的失望在那一刻被驅散，一千二凈了。我覺得小男孩已經認識到自己的錯誤了，同時，不亂扔垃圾的好習慣的種子已經在他的心中生根發(fā)芽了。
我慶幸自己在那一刻所做的決定，慶幸在那一刻“大膽”地指出了男孩的錯誤。所以我才收獲了許多笑容，那些暖人的笑容。
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