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【推薦】我感動(dòng)了作文（精選26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我感動(dòng)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我感動(dòng)了作文 篇1
上了初中后，我收獲了前所未有的感動(dòng)。
我們的班主任老師是一位和藹可親、美麗負(fù)責(zé)的好老師，她教給我們知識(shí)，用一切方法使我們可以變得更棒。她表面上很嚴(yán)厲，但實(shí)際上是一位內(nèi)心溫柔、關(guān)心同學(xué)的好老師。
還記得在剛開學(xué)一個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)椴簧饕萍由匣�，嘴里起了兩個(gè)大泡。因?yàn)閺男∩眢w不太好，我嘴里時(shí)常起泡，自己已經(jīng)見怪不怪了。雖然習(xí)慣了，但這次出奇得疼，那天應(yīng)該是我開學(xué)以來(lái)最難受的一天了，說(shuō)不出話，也吃不了東西。
到了午飯的時(shí)候，同學(xué)們都結(jié)伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯著桌面發(fā)呆的時(shí)候，班門被推開了，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，往我桌上放了一碗冒著熱氣的銀耳蓮子羹。我吃了一驚，腦子里閃過(guò)好多問(wèn)號(hào)：老師怎么知道我沒(méi)去吃飯？知道了為什么不說(shuō)我，也不催我去食堂？怎么還送來(lái)這么合適的食物，難道老師知道我嘴里起泡了？怎么可能？我沒(méi)跟老師說(shuō)過(guò)��！正在發(fā)愣的時(shí)候，老師沖我一笑，說(shuō)：“快吃了吧，還有一下午課呢�！鳖D時(shí)一股暖流撲面而來(lái)，心中感動(dòng)不已。我沒(méi)想到老師竟然這么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永遠(yuǎn)不忘的'老師了。對(duì)著香氣撲鼻的銀耳羹，我張了張嘴。哎呦，還是好疼。試了幾次，我最終還是因?yàn)樘弁措y忍把這碗銀耳羹放回了老師的辦公桌上。為此我又懊惱又后悔，但不好意思當(dāng)面和老師說(shuō)，希望老師能原諒我沒(méi)能喝下這碗愛心湯。
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你們老師可真好啊。你真幸運(yùn)！”我當(dāng)時(shí)心里又涌過(guò)一股暖流，遇到這么關(guān)心我的老師，真是我一生的幸運(yùn)。
在初中里，我收獲了永生難忘的師恩和感動(dòng)。我想，遇到了這樣一位好老師，一定要在這三年中更加努力，跟同學(xué)們一起進(jìn)步，一起為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。所以，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，把這份收獲的感動(dòng)化作行動(dòng)，報(bào)答老師恩情。帶上這份感動(dòng)，勇敢向前！
我感動(dòng)了作文 篇2
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，那還是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候�？墒堑浆F(xiàn)在還很難忘記，每次想起都十分感動(dòng)。
因?yàn)檫@是一個(gè)讓人潸然淚下的故事。
故事發(fā)生在一家醫(yī)院里。護(hù)士王飛越護(hù)理一個(gè)病人時(shí)不慎被傳染。當(dāng)醫(yī)生告知她這一不幸的消息并暗示無(wú)藥可救的時(shí)候，如晴天霹靂，她差點(diǎn)昏了過(guò)去。她馬上想到自己可愛的女兒，她才三歲啊！蒼天太無(wú)情了！但不幸不因人的愿望而“開恩”，身為醫(yī)務(wù)工作者的她，特別知道這一點(diǎn)。于是在以后的日子里，她決心過(guò)好每一天，和家人開開心心的.在一起。
一次，她的弟弟來(lái)看她，弟弟臨走時(shí)滿含深情的說(shuō)：“姐姐，你的眼睛好明亮��！”這句話提醒了王飛越，她馬上想到一個(gè)人，一個(gè)女孩，一個(gè)她曾護(hù)理的患者，一個(gè)急需換眼角膜的患者。如果我死后，把眼角膜獻(xiàn)給她，她就會(huì)重見光明，快快樂(lè)樂(lè)地去讀書，開開心心地去玩耍，朝夕伺候癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。那多好��！于是她把這一想法告訴了丈夫和女兒，開始他們不同意，特別女兒，為這事哭得死去活來(lái)。后來(lái)，她給他們講了那個(gè)小女孩的事，講了她凄慘的家境，慨嘆她如花的年齡，最后父女倆勉強(qiáng)同意了。她擁住了他們，流著淚說(shuō)：“謝謝你們的理解！”
她的美好愿望終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午實(shí)現(xiàn)了。揭去繃帶的女孩又擁有了光明世界，此刻的她，百感交集，熱淚盈眶。她感謝醫(yī)生、護(hù)士、家人，當(dāng)然更感謝這個(gè)捐獻(xiàn)角膜的護(hù)士阿姨。是她的愛心創(chuàng)造了幸福與快樂(lè)，是她給了她一個(gè)美好明亮的人生。在淚眼朦朧中，她捧讀著護(hù)士阿姨臨終留下的話：“孩子，你重見光明，阿姨真的好開心。不要背負(fù)內(nèi)疚過(guò)一輩子，你幫助了阿姨完成了夙愿，阿姨很感謝你！用心呵護(hù)你來(lái)之不易的光明吧！學(xué)會(huì)用眼睛感受生活美景，用心靈去品味人生……”
愛如同溫暖的陽(yáng)光，灑遍了世界的每一個(gè)角落。因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以我們必須學(xué)會(huì)感恩。生活中，我們常常為一個(gè)微笑、一句勸勉、一聲祝福而感動(dòng)。也為羊羔跪乳，烏鴉反哺，落紅護(hù)花而感喟。
是啊，這個(gè)故事感動(dòng)了我，讓我學(xué)會(huì)珍視生命里的每一縷陽(yáng)光。
我感動(dòng)了作文 篇3
看著《感動(dòng)中國(guó)》，我被深深地感動(dòng)了。那一個(gè)個(gè)人物有的舍己為人，有的知恩圖報(bào)，有的助人為樂(lè)。
最感動(dòng)我的`人叫劉偉。他失去了寶貴的雙手，成了一個(gè)殘疾人。失去雙手這件事，在我們普通人眼中簡(jiǎn)直無(wú)法想象，因?yàn)闆](méi)有手臂就幾乎意味著不能獨(dú)立生活�？墒莿](méi)有屈服于命運(yùn)的不公，嘗試用腳來(lái)代替手。在他堅(jiān)持不懈地努力下，一個(gè)個(gè)困難都被他所克服，一個(gè)個(gè)不可能在他身上成為了可能。在刻苦的練習(xí)下，他甚至成為了一名鋼琴師，用雙腳奏出這生命的樂(lè)章。劉偉雖然是失去雙臂的殘疾人，但他堅(jiān)強(qiáng)的心靈和我們一樣健全。
望著《感動(dòng)中國(guó)》里堅(jiān)強(qiáng)的劉偉，我一次次熱淚盈眶。劉偉身受損而不墮其志，我們面對(duì)那些小小的困難，就更不能軟弱。在生活中，我們卻常被困難擊倒。有一次，我在家做奧數(shù)，碰到了一道難題。想了一會(huì)兒，沒(méi)有做出來(lái)。我雖然知道答案就在后面，但沒(méi)有去看，繼續(xù)思考著。想了許久，仍百思不得其解，最后我還是放棄了繼續(xù)努力，看了答案�？赐曛�，我才明白離答案只剩下一步之遙了�？墒牵且豢涛乙呀�(jīng)被困難打敗了。
劉偉，這位身殘志堅(jiān)的無(wú)臂鋼琴師，教會(huì)了我要不畏困難，堅(jiān)持不懈。
我感動(dòng)了作文 篇4
紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，只要用于反省，也可以裝點(diǎn)春色，為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個(gè)人就是——老師，老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jī)。
你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長(zhǎng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。
老師在上課的'時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話來(lái)給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準(zhǔn)時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候，老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì)做，留下來(lái)耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應(yīng)該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠(yuǎn)也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在，而且我堅(jiān)信有這種友誼是借鑒永遠(yuǎn)美好！
老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫完了，我想要是我說(shuō)沒(méi)寫完，老師一定會(huì)批評(píng)我，因此我沒(méi)有舉手，下課后老師看到我正在補(bǔ)作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有寫完已經(jīng)不對(duì)了，再說(shuō)謊話，不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎？以后記著千萬(wàn)不要這樣了，做人一定要誠(chéng)實(shí)�！蔽覒M愧地低下了頭。
老師是祖國(guó)的奉獻(xiàn)著，同學(xué)們是祖國(guó)的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國(guó)下一代的接班人。老師，是你為帶來(lái)新世紀(jì)的曙光；是你為帶來(lái)春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
我感動(dòng)了作文 篇5
我感動(dòng)了。就在我一個(gè)人站在教學(xué)樓的走廊上，以為回不了宿舍時(shí)，我看見穿著雨衣，拿著一把雨傘出現(xiàn)在我眼前的室友，我感動(dòng)了。
“喂，你還愣著干什么呢！來(lái)，拿著傘，我們快點(diǎn)兒回去，不然雨再下大了，我們可就回不去啦！”室友的臉已經(jīng)被雨淋得看不清表情了，但她的聲音讓我明白，她就是我生活中那位熱心的姐姐，那位會(huì)關(guān)心我沒(méi)帶傘，在外面回不去的好室友。
站在走廊上，沒(méi)有被淋著雨的我，使勁擦了一下眼睛，笑著跑到了她的身邊，接過(guò)她帶來(lái)的傘，撐開來(lái)。我和她肩并肩走在回宿舍的路上，走兩步，她將雨傘往我這邊推兩步，走兩步，推兩步。等我再將雨傘往她那邊推時(shí)，她直接跑開了，站在前面轉(zhuǎn)身對(duì)我大喊道：“你傻��！我穿了雨衣啊！你自己打著傘回去吧！我先走了！”
就這樣，她穿著雨衣先我一步跑回了宿舍。我撐著她為我送來(lái)的傘，又想要哭，可是沒(méi)好意思哭。沒(méi)有被雨淋著一點(diǎn)兒的我，不敢在她的.傘下哭。倒是她自己，穿著的雨衣根本沒(méi)有遮住她的臉和頭發(fā)，她的臉都被雨水給淋模糊了，還有她的褲子和鞋子，雨衣又怎么遮得住呢？
果然，當(dāng)我走到宿舍時(shí)，我渾身上下都因?yàn)樗蟠蟮挠陚愣鴽](méi)被雨淋濕，而好心的她卻已經(jīng)被雨淋得透濕了。看著她像是沒(méi)事兒人似的在那里吹頭發(fā)，我的心里又涌起了一股暖流，好想哭，好想有一場(chǎng)雨可以掩蓋住我的眼淚，掩蓋住我被她感動(dòng)而留下的眼淚來(lái)，然而沒(méi)有，我的頭頂上現(xiàn)在有宿舍的保護(hù)，之前有室友的愛護(hù)，雨水沒(méi)有淋到我的臉上，更沒(méi)有淋到我的身上，我感動(dòng)了，但我忍住了沒(méi)哭。
我感動(dòng)了作文 篇6
新學(xué)期伊始，為了調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，田老師把同學(xué)們分成了五個(gè)小組，以計(jì)票的獎(jiǎng)罰形式來(lái)進(jìn)行小組競(jìng)爭(zhēng)，樹立大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。在老師的推薦下，我當(dāng)上了“一組之長(zhǎng)”，開始了我的“管理生涯”。
記得有一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，交完作業(yè)準(zhǔn)備讀書。當(dāng)我正要大聲朗讀時(shí)，突然被田老師嚴(yán)厲的`聲音打斷了。
“姿伊，你過(guò)來(lái)一下！”田老師皺著眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)。
我嚇了一跳，趕緊放下課本走到田老師面前，心想：糟了，我犯錯(cuò)了，這下我們組要扣獎(jiǎng)票了。
果然如此。田老師拿著我的作業(yè)本質(zhì)問(wèn)：“你怎么沒(méi)寫生詞？罰你們組一張獎(jiǎng)票！”
我默默地走到獎(jiǎng)票管理員——李華面前，小心翼翼地說(shuō)：“李華，還給田老師一張獎(jiǎng)票吧�！彼读艘幌拢裁匆矝](méi)說(shuō)，把獎(jiǎng)票遞給田老師。其他組員也紛紛朝我看了過(guò)來(lái)。我不安地望向他們，但讓我意外的是，他們的眼神中并沒(méi)有責(zé)備。
我步伐沉重地走回座位，正暗自難過(guò)時(shí)，李華跑過(guò)來(lái)，打開獎(jiǎng)票盒，安慰我說(shuō)：“不要緊，組長(zhǎng)，我們還有很多獎(jiǎng)票呢！沒(méi)事——”
我感動(dòng)極了。作為組長(zhǎng)，我竟然沒(méi)有做好大家的榜樣，反而拖了小組的后腿。但是組員們并沒(méi)有責(zé)備我，而是暗暗鼓勵(lì)我，安慰我�；叵肫鹜眨�(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我不顧情面地批評(píng)他們。他們慚愧地低著頭，不為自己辯解半句。想到這里，我的心中泛起一陣酸楚……
教室外，風(fēng)輕輕地吹著，桂花的香氣撲鼻而來(lái)。我一邊補(bǔ)著作業(yè)，一邊暗下決心：以后我一定要學(xué)會(huì)理解別人，用一顆溫暖無(wú)比的心去傳遞正能量，爭(zhēng)取做一名不負(fù)眾望的“好組長(zhǎng)”。
我感動(dòng)了作文 篇7
有這樣一句話：人之所以感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷鄣闹虚g。父母的呵護(hù)使人畢生難忘；老師的關(guān)愛讓人刻骨銘心；同學(xué)間的關(guān)心充滿純真溫馨�。ㄩ_篇引用別人的話，總領(lǐng)全文。）
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早上，一陣陣香味從食堂方向撲鼻而來(lái)，引誘著我們迫不及待涌向食堂。食堂小道兩旁的花草也點(diǎn)頭哈腰歡迎我們的到來(lái)。噢！ 今天的早餐可真豐富，還是我最喜歡吃的麥包和老婆餅！我如獲至寶地用雙手捧著，生怕它們會(huì)從碗里“跳”出來(lái)。老天偏愛開這樣的玩笑！清潔阿姨剛拖完的地面 濕漉漉，我一不小心腳一滑，一個(gè)趔趄至愛就從碗里“跳”了出來(lái)，到口的美餐就這樣泡湯了。真是人算不如天算！（點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，也交代了起因：一個(gè)趔趄， 碗里的早餐就“報(bào)銷” 了。）
我可憐地捧著剩下的一點(diǎn)粥無(wú)精打采地坐到餐桌前。正嘀咕著，一盒點(diǎn)心猛然出現(xiàn)在我桌頭。我抬頭一看，是對(duì)面的小胖子——小德。他微笑著說(shuō)：“我飽 了，這點(diǎn)心給你吃�！蔽以尞愔�，心想：平時(shí)小德的食量比我大一倍還要多，今天他怎么啦？迷惑中，坐在我旁邊的'小何也把自己的早餐推到我的面前說(shuō)：“我在家 已經(jīng)吃過(guò)，這也給你！”我感激地望著他倆，一股暖流油然而起�。ㄔ谖揖趩手畷r(shí)，小德和小何伸出援助之手�！耙还膳饔腿欢稹�，寫出我的感動(dòng)之情。為本文 重點(diǎn)部分，詳寫。）
我知道他們都在撒謊。不禁中我為我們同學(xué)間的摯愛流下了眼淚。淚是甜的，如沁人心脾的甘泉，感動(dòng)是恒久的，如萬(wàn)涓之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�。ㄗ髡呓韪袆�(dòng)之淚直接抒情，感情真摯。）
我感動(dòng)了作文 篇8
藍(lán)天白云之下，陽(yáng)光柔柔地照著大地，我歡快地跑著、笑著，姥姥以一種慈祥的眼光看著我，嘴角上洋溢著滿足的微笑。這是記憶里和姥姥相處的一個(gè)鏡頭，但如今，因上學(xué)不能經(jīng)常去看望姥姥，那種美好溫馨的感覺(jué)已經(jīng)成為了遙遠(yuǎn)的記憶。
姥姥生活在一個(gè)小村莊，那里是姥姥的故土，也同樣是我的家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村的夏天，是蚊子的天地。每到晚上，因?yàn)槲米游宋说慕新曇约吧砩系陌W痛感，總讓我睡不著，尤其是天氣燥熱的時(shí)候，蚊子更是數(shù)不勝數(shù)。我只要被蚊子叮一下，身上就會(huì)起特別大的疙瘩。每當(dāng)這時(shí)，姥姥特別著急，給我擦上紅油精，幫我蓋上毛巾被，一邊唱著歌謠，一邊幫我搖扇子，直到我入睡為止。為了讓我睡個(gè)安穩(wěn)的好覺(jué)，有時(shí)，姥姥一個(gè)晚上要起來(lái)三四回。
嘴饞也許是小孩子的.通病，我也不例外，姥姥疼我，總是把別人送給她的食品留給我吃，小時(shí)候，不懂得心疼他人，總是把姥姥的佳肴吃個(gè)精光�，F(xiàn)在想起，覺(jué)得好內(nèi)疚。
我九歲那年，媽媽為了使我的學(xué)習(xí)環(huán)境更好，把我?guī)У搅顺抢�，姥姥哭了，我知道她不舍，但她終究沒(méi)開口，看著姥姥慈祥的面孔，我也哭了，我不想走，但我不得不聽媽媽的話，把我?guī)狭塑嚕囬_得很快，窗外的景色，如風(fēng)般掠過(guò)，姥姥的身影逐漸縮小，直到看不見。時(shí)間轉(zhuǎn)眼而逝，三年了，到介休，我回去的次數(shù)越來(lái)越少，在電話中得知，姥姥的身體越來(lái)越差，腰又疼，越來(lái)越不如以前，腿腳也不靈活了。我聽著，淚珠不自覺(jué)得一顆顆往下落，晶瑩的淚珠模糊了我的眼睛，眼前又出現(xiàn)了姥姥那慈祥的笑容。
我感動(dòng)了作文 篇9
在成長(zhǎng)道路上，有喜、怒、哀與樂(lè)，各種不同的情感交織在一起，匯成了一張五彩繽紛的網(wǎng)。粉色是喜，紅色是怒，藍(lán)色是哀，紫色是愛，而還有一種感動(dòng)，是綠色的。
還記得那天，我們一家人同去余蔭山房游玩。當(dāng)時(shí)正值夏日，山房里綠樹成蔭，門口擺放著兩座石獅，這里與電視劇中紅磚綠瓦的建筑有幾份相似。
進(jìn)了院里，發(fā)現(xiàn)院中有個(gè)池塘，里面有魚游來(lái)游去。向前走去，角落里有一個(gè)鐵桶，里面全是魚食。我一下來(lái)了興趣，掃碼付了錢后，便拿了一包去喂魚了。
角落里的鐵桶被越來(lái)越多人發(fā)現(xiàn)了，池塘邊隨處可見小孩子在喂魚。惹我注意的是，過(guò)了一會(huì)，院子角落鐵桶旁邊站了一個(gè)小女孩，她年齡不大，六七歲的樣子，披著發(fā)，頭上還戴了一朵假花盤成的花環(huán)，乍一看還以為是真花，穿著漂亮的花裙子，綠色的涼鞋，頗有自然的氣息。
她定定的站在那，嘴角微微上揚(yáng)，望著喂魚的孩子。原以為她是想喂魚，可當(dāng)我上前一問(wèn)，她燦燦地笑著答：“我看這兒沒(méi)有人看守，肯定會(huì)有人不遵守規(guī)則，還有人給小魚喂很多吃的`，肯定會(huì)把小魚撐壞的，所以我就來(lái)幫忙了”。說(shuō)著，她還向桶里望了望，對(duì)我笑了笑。
短短一番話，令我心中滿是感動(dòng)，連孩子都懂遵守規(guī)則的道理，而我們卻反要小孩來(lái)幫忙。這小女孩不比那些蠻橫不講道理的小孩子們更受人喜愛？
一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，匯聚為一絲一縷的綠色，在記憶這張五彩繽紛的大網(wǎng)上，一點(diǎn)一滴匯聚著、交織著。而網(wǎng)中的綠色，也越來(lái)越多。
記憶在時(shí)間洗滌中淡去，眼前卻還是那片綠茵，那片池塘，那個(gè)燦燦沖我笑的小女孩。
我感動(dòng)了作文 篇10
人只要有一顆善良的心，總會(huì)去幫助需要幫助的人，對(duì)待陌生的人都會(huì)伸出援手。
在上個(gè)學(xué)期的一天，我就曾被一位陌生的人幫助過(guò)，當(dāng)時(shí)我冰冷的心得到了久違的溫暖。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開心地去上學(xué)，下車之后走向校門。當(dāng)我回頭看了一下我的書包，卻發(fā)現(xiàn)我的書包不在我身上，兩手空空的。當(dāng)時(shí)我下意識(shí)地去追媽媽騎的車，可是車開得那么快，我哪能追得上。我還一邊追一邊喊媽媽，都快急哭了，可是仍追不上，我也不知道應(yīng)該怎么辦了。我就停下了腳步，站在那里不知所措。這時(shí)一個(gè)陌生人叫住了我，并把他的手機(jī)借給我，讓我給媽媽打電話。還告訴我那樣追不是辦法，還很危險(xiǎn)，以后如果再遇到這種情況，可以有禮貌地問(wèn)別人借手機(jī)打電話。
打完后，媽媽還要等一會(huì)兒才能來(lái)到學(xué)校，這位陌生人也陪我一起等了一會(huì)。直到我看到媽媽，他才要走，在他走之前，我對(duì)他鞠了個(gè)躬表示對(duì)他的感謝。我拿到書包到學(xué)校上學(xué)去了。到了放學(xué)，我對(duì)媽媽講述了這一事情的過(guò)程。媽媽也認(rèn)為那位陌生人很熱心，還讓我學(xué)習(xí)他的精神。
還有一件事也是上個(gè)學(xué)期。這件事更讓我感動(dòng)，但這個(gè)人不是陌生人，而是我的老師。
當(dāng)時(shí)我因?yàn)橛袀魅静](méi)有去上學(xué)，請(qǐng)了三天的'假，我的課程也沒(méi)有跟上去。等我上學(xué)的時(shí)候，我的補(bǔ)習(xí)班老師天天都給我補(bǔ)課。她講得很詳細(xì)，也易懂。有一次給我補(bǔ)課補(bǔ)到了八點(diǎn)多，我想讓補(bǔ)習(xí)班老師回去，可是補(bǔ)習(xí)班老師沒(méi)有回去，繼續(xù)給我補(bǔ)習(xí)課程，真感謝她。
讓我感動(dòng)的人有很多，可是一個(gè)陌生人都能對(duì)我熱心，給我?guī)椭�；老師雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但有時(shí)也會(huì)溫暖學(xué)生的心。由此看來(lái)。感動(dòng)真是無(wú)處不在！
我感動(dòng)了作文 篇11
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)，我已從一個(gè)幼稚青澀的小女孩蛻變成了一個(gè)成熟懂事的青春少女。十四年，在這段歷程中，伴我度過(guò)的人是她——我的媽媽，她是最讓我感動(dòng)的人。
在我十二歲那年，一天，天氣陰沉，但卻看不出一點(diǎn)要下雨的征兆。在上學(xué)之前，躺在床上患了重感冒的媽媽叮囑我?guī)蟼悖覅s不耐煩地回答：“不用啊，不能下雨啊！”然后摔上家門走了。
在學(xué)校度過(guò)了一天的時(shí)光，美妙多姿，而天氣似乎也開心，溫暖的'陽(yáng)光照耀在我的身上，仿佛鍍了一層金邊。我心想：哪里會(huì)下雨��！可在放學(xué)之際，天公卻不再作美了，天氣陰沉沉的，“啪嗒啪嗒”豆大的雨珠直直摔在房頂上，屋檐下，大地上。一道道閃電帶著遠(yuǎn)方的明亮一次次閃過(guò)，雷聲接踵而至。許多家長(zhǎng)都來(lái)接孩子，帶著雨傘的同學(xué)也踏著雨水歡快地回家，只有我焦急地在教室里等待。雨卻一點(diǎn)沒(méi)有停下來(lái)的意思。這時(shí)教室外出現(xiàn)了一個(gè)身影，撐著雨傘艱難地移動(dòng)著，向我們這邊靠近。近了，近了，又近了。我湊近一看，啊，那是我媽媽！頑皮的雨珠已浸濕了她大片的衣衫，纖瘦的身軀顯得那么柔軟。
我沖出教室，跑進(jìn)了媽媽的傘里�！皨�，你還生著病呢，怎么還出來(lái)了！”雨水打在媽媽的身上，我焦急地說(shuō)�！吧岛⒆樱悴攀亲钪匾�，你病了，媽媽更難受�！贝丝蹋业哪樕弦逊植怀鍪怯晁�是淚水，與媽媽一起走向回家的路。
時(shí)光匆匆流過(guò)，您逐漸衰老，纖細(xì)的背影不再挺拔，也增添了幾根辛酸的白發(fā)。媽媽！您陪我走過(guò)了十四年的成長(zhǎng)歷程，您是讓我最感動(dòng)的人！媽媽！我愛你！
我感動(dòng)了作文 篇12
鮮花感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光使它絢麗；小草感謝雨露，因?yàn)橛曷妒顾聣眩晃腋兄x您，因?yàn)槟o了我莫大的幫助。
在去年七月，我參加市青少年航海模型競(jìng)賽，取得第一名的成績(jī)。這時(shí)有一位老先生走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你家孩子要多見見大場(chǎng)面，參加大型比賽對(duì)他以后發(fā)展有幫助�！蔽液闷娴乜粗舷壬�，媽媽給我介紹說(shuō)：“這位是詹老師，他培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的選手�！闭怖蠋煷蠹s七十多歲，身體硬朗，說(shuō)話中氣十足。
決定要去參加國(guó)賽，詹老師幫我聯(lián)系了一中的訓(xùn)練場(chǎng)地，給我制定了十天集訓(xùn)計(jì)劃。我背著遙控船來(lái)到一中，沒(méi)想到詹老師早已在那兒等著我。
我把遙控船放入水池，才跑了一圈，突然，一個(gè)巨大的聲音傳入我耳朵：“打舵！”我被嚇了一大跳！回頭一看，原來(lái)是詹老師在指揮著我，“加速！超船！”我漸漸習(xí)慣了詹老師如雷貫耳的聲音，當(dāng)我跑出很好的圈數(shù)時(shí)，詹老師臉上就會(huì)露出喜悅的笑容，當(dāng)我跑的圈數(shù)不太好時(shí)，詹老師皺著眉頭說(shuō)：“現(xiàn)在狀態(tài)不好，想想失誤在哪？”我看著詹老師頭上豆大的汗珠，被汗水濕透了的衣服，我顧不得休息，又投入訓(xùn)練中。炎熱的`夏天，室外的訓(xùn)練場(chǎng)像烤箱一樣，我揮汗如雨，但看到詹老師這么大年紀(jì)，還在這高溫下盡心指導(dǎo)我訓(xùn)練，一站就是一下午，這感人的畫面我永遠(yuǎn)記得。
在出發(fā)的前一天，詹老師幫我仔細(xì)地檢查船只，還讓我下水試跑了幾圈，拍著我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前打舵，動(dòng)作不要太大，直線時(shí)加速”
在我成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)槟膬A囊指導(dǎo)，讓我受益匪淺。不是親人勝似親人，讓我感動(dòng)、讓我銘記于心的詹藝夫老師！
我感動(dòng)了作文 篇13
感動(dòng)得事有很多很多，一件很小的事，一件很大的事。都會(huì)讓我們感動(dòng)。而我有一件小小的事。
星期五，我很快值完日，背上書包拿出出入卡。就飛快跑了。因?yàn)槲乙丶铱葱码娪癧海王]。
“慢點(diǎn)，等等我！”一個(gè)人叫住了我。
我回頭一看，是我的鐵姐妹：孫慧琳。她一把抓住我的書包，把我拉過(guò)去。說(shuō)：“哎，想什么呢！這么開心，都不等我！”她好奇的'問(wèn)。
“哦！我是想快點(diǎn)回家看[海王]。”我笑嘻嘻的回答道。
她看我那么開心，就放開我的書包，說(shuō)：“那好吧！快點(diǎn)走吧，不耽誤你的時(shí)間了。”
我重獲自由，就對(duì)她說(shuō)：“thank！走啦。”于是快快的跑在前，一邊哼著歌一邊跳。而她慢慢地走在后面，而走到還有兩節(jié)樓梯時(shí)，我停下來(lái)對(duì)她說(shuō)：“我可以跳下去，但剛下過(guò)雨又濕又滑很容易扭到腳，但我跳下去不會(huì)扭到腳，平常你們會(huì)扭到！所以你最好別跳！”我一本真經(jīng)的說(shuō)。說(shuō)罷便跳下去。結(jié)果……。
“咔”地一聲我坐在地板上，我扭到腳了！
我痛的坐在地上抱住腳，忍不住眼淚都流了出來(lái)，不過(guò)我低著頭，怕被人看見。
她一看到就馬上過(guò)來(lái)扶我，說(shuō)：“著什么急，摔了吧�！闭f(shuō)著她將我扶起來(lái)，“痛不痛？”她關(guān)切的問(wèn)。
“不痛！”我忍著痛說(shuō)。
“怎么可能不疼！你都哭了�！彼搽y過(guò)起來(lái)，口中一直說(shuō)我不應(yīng)該跳，也很關(guān)心我。
頓時(shí)我被感動(dòng)了，心像化了，看到她如此關(guān)心我，我的眼淚又掉下來(lái)了，這不是傷心的淚水，而是感動(dòng)的淚水。這是天空中又開始下雨了……
我感動(dòng)了作文 篇14
教師節(jié)要到了，我要買兩支工藝花送給老師。
教師節(jié)的前一天中午，我和朋友阿偉一起去大街上一處小賣部買工藝花。這兩天生意好，買工藝花的特多，老板還請(qǐng)了一位我沒(méi)見過(guò)的老奶奶幫忙，她搖著一把塑料扇子，不慌不忙地給小顧客們介紹著各種工藝花的價(jià)格。
我們迫不及待地涌上去，精心挑選起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看中了一支標(biāo)價(jià)兩元的工藝花，舉起來(lái)嗅了嗅，清香沁人，我滿心歡喜，便決定買它了。哪知我一掏褲袋，渾身都像被凍住了，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶錢。我無(wú)可奈何，只好向阿偉借，可誰(shuí)知他的錢正好，一分也沒(méi)得多。我不知如何是好了，不買吧，送慣了的，明天吧，明天都教師節(jié)了，怎么辦？怎么辦？怎么辦？一旁的'老奶奶好像看出了我的窘迫，笑著說(shuō)：“孩子啊，這錢你可以先欠在這兒，明天再還。”這怎么行呢？我還干過(guò)這事呢？緊急之中，我突然憶起學(xué)校書包里好像有錢，便趕忙說(shuō)：“花我先拿走，下午就送給老師，錢我下午放學(xué)的時(shí)候就來(lái)還�！闭f(shuō)完，拿上兩支就急匆匆地走了，上學(xué)快遲到了，一路上我的心情卻無(wú)法平靜，對(duì)她來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)陌生人而已，她憑什么來(lái)信任我呢？我百思不得其解。
下午放學(xué)后，我一個(gè)人飛快地來(lái)到那處小賣部，趕快拿錢，手一伸，傻眼了，只有三塊五，還差五角呢，唉，都怪我沒(méi)先看一下。左右看一下，又沒(méi)熟悉的人，借不到啊，我不由忐忑起來(lái)，這可怎么辦呢？老奶奶會(huì)怎么說(shuō)我呢？無(wú)奈之下，我還是說(shuō)了實(shí)情，哪知老奶奶還是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那五角你明天還吧，沒(méi)事的�！苯Y(jié)果，我滿懷不安地走了。
第二天中午，我去還了五角錢。
那次欠錢的事是我有生以來(lái)第一次，老奶奶的信任真的讓我感動(dòng)！
我感動(dòng)了作文 篇15
她有一對(duì)水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她的手是一雙樂(lè)于助人、關(guān)心他人的手。她也經(jīng)常說(shuō)服別人，安慰別人。她做的很多事都會(huì)令別人感動(dòng)、流淚，她卻說(shuō)，并沒(méi)有什么。
我上一年級(jí)的時(shí)候穿涼鞋爬桿，結(jié)果腳被擦破了。我的傷口慢慢地結(jié)痂了，我的痂還沒(méi)有掉，就被一個(gè)同學(xué)的'鞋底給刮流血了。她先帶我去校醫(yī)室涂藥水，回到教室后，她一直安慰我說(shuō)：“好啦，不哭了，其實(shí)并沒(méi)有關(guān)系，不再想著它就不會(huì)疼了�！甭犕晁脑�，我沒(méi)有再想著我的傷口很疼，而是在做自己的事情，我甚至都不記得我有傷口還流血了，更不記得我很疼。她那一次真的令我感動(dòng)！
有一次數(shù)學(xué)考試之后，我覺(jué)得自己考砸了。我就趴在桌子上哭，她問(wèn)我：“你怎么了？”我?guī)е耷换卮穑骸拔覕?shù)學(xué)又考不到滿分，我媽媽又會(huì)罵我的！”她又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系呀，你回到家之后，跟你媽媽解釋是為什么，分析問(wèn)題是什么，你決定怎么改掉這個(gè)問(wèn)題，就可以了�！蔽一氐郊抑缶桶此f(shuō)的做，先跟媽媽解釋是為什么拿不到滿分，然后分析我問(wèn)題在哪里，最后告訴媽媽我決定怎樣改掉這個(gè)問(wèn)題。結(jié)果真的沒(méi)有被媽媽罵。她那一次真令我感動(dòng)！
有一次，我沒(méi)有帶黑筆，她立刻把手中的黑筆遞到我面前，我問(wèn)她：“你不用黑筆嗎？”“我還有�！彼Σ[瞇地說(shuō)。其實(shí)我知道她沒(méi)有黑筆了，但是她借我了我就用了，我用完之后開心地還給她，她那一次真的令我感動(dòng)！
這就是她，一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)愛他人的女孩，她就是我的好朋友——趙嘉浠。她，真令我感動(dòng)！
我感動(dòng)了作文 篇16
生活中每個(gè)人都有讓自己感動(dòng)的人，而讓我最感動(dòng)的人就是我的外婆。
我的外婆今年61歲，由于勞累過(guò)多，兩鬢已經(jīng)花白，臉上像樹皮一樣布滿皺紋，看起來(lái)像70多歲。由于經(jīng)常在陽(yáng)光下暴曬，臉有點(diǎn)黑黑的。外婆的眼睛不是很好，右邊的'眼睛總是像迷了眼睛已經(jīng)一眨一眨地不能完全睜開。因?yàn)槊Φ媒?jīng)常顧不到喝水，所以嘴巴總是干巴巴的，有時(shí)甚至裂開滲出血來(lái)。外婆雖然每天到菜市場(chǎng)擺攤賣雞蛋賺錢，可是自己總是舍不得吃，舍不得穿，把錢存下來(lái)留給兒女，孫女用。婆婆由于勞累過(guò)多，還經(jīng)常舍不得吃，所以身體比較瘦弱。就是這樣的外婆，不管春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，不管炎熱酷暑，還是寒風(fēng)下雪，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)出攤子，有時(shí)即使身體不舒服了，也是拖著柔病弱的身體堅(jiān)持去賣雞蛋。
記得那是我兩三歲的初夏的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尪家习啵瑺敔斈棠桃驗(yàn)橛惺禄厍鄭u大伯家了，沒(méi)有人照顧我，沒(méi)辦法，只好把我送到婆婆家了。由于我從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)爸爸媽媽身邊，總會(huì)想他們，然后就會(huì)經(jīng)�？摁[起來(lái)。
有一次晚上，我非常想爸爸媽媽，哭鬧得非常厲害。婆婆為了哄我停止哭鬧，盡管勞累了一天，婆婆還是背著我走到了家門口前的小路，假裝帶我去找爸爸媽媽。由于是鄉(xiāng)村小路，路面凹凸不平，婆婆背著我一會(huì)兒上一會(huì)兒下地抖動(dòng)著，趴在婆婆背上舒服極了，我就笑了起來(lái)。婆婆還不時(shí)地講笑話給我聽，盡可能分散我的注意力，讓我從對(duì)爸爸媽媽的思念中回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。盡管婆婆勞累了一天，不停地打著哈欠，還是堅(jiān)持背著我好久，直到我睡著了才背著我回家……
有這樣的婆婆我非常感動(dòng)，也非常幸福。我真希望能盡快長(zhǎng)大，然后來(lái)報(bào)答婆婆對(duì)我的無(wú)私的愛。
我感動(dòng)了作文 篇17
相信在這個(gè)世界里，很多人都迷戀著電視吧，我也一樣，但是，每個(gè)人看的電視頻道是不一樣的，有的人愛看動(dòng)畫片，有的人愛看電視劇，還有的人愛看足球賽。我呢，愛看關(guān)于公益的頻道。就在四川地震時(shí)，我給那些貧困的家庭捐了不少錢，因?yàn)槲矣X(jué)得樂(lè)于助人是一種快樂(lè)，也是一種享受。
元旦放假那天，我在家里看公益頻道小學(xué)生作文 ，電視上演一個(gè)11歲小男孩歲他的爸爸因?yàn)橐淮尾恍业能嚨�，�?dǎo)致兩條腿癱瘓。他的媽媽在外地打工，一年給他奶奶1000元錢讓她照顧男孩。男孩和他的`奶奶相依為命，奶奶因?yàn)榛加兄夭〔荒茏鲲�，所以男孩一邊學(xué)習(xí)，一邊照顧奶奶爸爸。他自己一個(gè)人撐起了整個(gè)家。男孩學(xué)習(xí)非�？炭�，在班里經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也經(jīng)常和他玩、幫助他，雖然也有一些嫉妒心很強(qiáng)的同學(xué)經(jīng)常諷刺他穿的很破，但是男孩沒(méi)有灰心，而是刻苦的學(xué)習(xí)，在班里名列前茅。有一回，鄰居家的阿姨覺(jué)得他很可憐，想把男孩接到自己家養(yǎng)大，于是跑去男孩家和他的奶奶商量了一下，奶奶覺(jué)得有道理，對(duì)男孩說(shuō)，孩子，我們家太窮，要不你去阿姨家生活吧，想我們時(shí)，再來(lái)看我們，好嗎？男孩死活不同意，有志氣的說(shuō)自己家雖然窮，但是自己過(guò)得很幸福�？吹竭@里時(shí)，我深深地流下了眼淚了，我覺(jué)得這個(gè)男孩堅(jiān)強(qiáng)不屈、刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí)，節(jié)目演到最后時(shí)，他們留下了一個(gè)男孩家的電話，我把這個(gè)電話記了下來(lái)，有機(jī)會(huì)與男孩聯(lián)系一下，給他捐些錢，讓他的生活過(guò)的寬裕一點(diǎn)。
大家讀了之后是不是很感動(dòng)，我覺(jué)得世界上應(yīng)該有更多的人關(guān)注這些孩子，幫助一下這些貧困的孩子！
我感動(dòng)了作文 篇18
我想，也許我一輩子也不會(huì)忘記2005年的夏天。因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里有她，有她的歌聲，有她的笑容，也有她的眼淚……
曾幾何時(shí)，我倔強(qiáng)的認(rèn)為電視里的比賽根本就是有計(jì)劃、預(yù)謀的做秀，根本不配被稱為“比賽”。直到她的出現(xiàn)，讓我感覺(jué)到了真實(shí)……
記得那是我無(wú)意間讓屏幕停留的時(shí)候。電視里突然出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。她打扮得像極了男孩兒。兩只清澈透亮的大眼睛上方是一排斜邊劉海。當(dāng)時(shí)，主持人正在宣布“晉級(jí)”名單。現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜。當(dāng)她聽到自己名字的時(shí)候，先是一陣驚訝，但驚訝過(guò)后她居然跳了起來(lái)，臉上帶著開心的笑容。全場(chǎng)似乎也被帶動(dòng)了起來(lái)，就連主持人也興奮地與她擊掌祝賀。一點(diǎn)也不做作。我坐在電視機(jī)前，感覺(jué)有什么東西流過(guò)臉頰，原來(lái)我哭了。我被她感動(dòng)了，如此真實(shí)的快樂(lè)，如此明媚的笑容，怎能讓人不感動(dòng)呢？
8月12日，我想我還從來(lái)沒(méi)有為了一個(gè)人而那么傷心過(guò)吧！那一天的她一直帶著笑容，也許是她想把快樂(lè)帶給我們吧！其實(shí)那天的結(jié)果并不是意料之外的，為此，我也已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備。但是，當(dāng)結(jié)果真正地?cái)[字面前的時(shí)候，我不禁流淚了。聽著她說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，現(xiàn)在可以回家了……”我突然覺(jué)得好象被淘汰的是自己一樣。她的眼淚也許并不是為自己流的吧，也許是為我們流的，或許是為父母流的.吧，有或許是為別的什么吧……
她在一個(gè)夏天里感動(dòng)了我，是她優(yōu)美的歌聲，是她清澈的眼神，是她清純的笑容，或許是她真實(shí)的情感吧！
她讓我感動(dòng)了，那是一種心靈的感動(dòng)，那是一種真實(shí)的感動(dòng)。她和它將永遠(yuǎn)留在我心底……
我感動(dòng)了作文 篇19
我們身邊有許多讓我們感動(dòng)的人。他們有的會(huì)永記我們心中，有的也許做的是很小，但是他們也做了好事。只要做了好事，我們就會(huì)記住他的。
在電視上，我看到有一隊(duì)工人在一口井里工作。忽然井塌了，于是在場(chǎng)的人馬上打了120。救護(hù)車來(lái)了，但是如果沒(méi)人去井里把人搬上來(lái)就無(wú)法治療，所以必須有人去。這話一落，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人愿意去，只有一位年輕醫(yī)生和那個(gè)說(shuō)話的醫(yī)生。兩人下到了井里，把一個(gè)一個(gè)工人從井里搬了出來(lái)。搬出來(lái)的人都獲救了。突然，再最后一人的時(shí)候，那位年輕的醫(yī)生因?yàn)槟_滑了一下摔到了井底，這是全場(chǎng)的`人都過(guò)來(lái)幫忙，也許他們的心完全被感動(dòng)了。然而那為年輕的醫(yī)生，被搬了上來(lái)強(qiáng)救。當(dāng)天晚上人們都用蠟燭擺成心型，來(lái)祝福那位年輕的醫(yī)生。但是那為醫(yī)生還是悄悄的離開了人世。在場(chǎng)的人都奮斗悲痛萬(wàn)分。這就是見義勇為，舍己為人的精神。
還有一次，在汶川大地震的時(shí)候。有一對(duì)夫婦，發(fā)覺(jué)了地震，第一時(shí)就想起了自己的孩子，他們立刻跑到樓上，發(fā)現(xiàn)樓板要塌了，他們立刻過(guò)去吧樓板給舉了起來(lái)，就這樣他們一直舉著。直到第二天救援隊(duì)來(lái)了的時(shí)候，他們還在舉真樓板，當(dāng)時(shí)有的人都驚呆了。這么重的樓板10個(gè)人差不多才能舉起來(lái)，可是這一對(duì)夫婦就居然舉起來(lái)了，這真是奇跡，而且還舉了這么多天，這更是奇跡。我想他們的力氣早就用完了，而是在用精神舉樓板。這樣雖然自己犧牲了，但是讓兒子活了下來(lái)。這個(gè)故事非常讓我感動(dòng)。你覺(jué)得感動(dòng)嗎？
這些人都有值得我們小學(xué)生學(xué)得精神。我們應(yīng)該記住他們，并學(xué)好他們的精神。不讓他們白白犧牲。
我感動(dòng)了作文 篇20
她雖然很年輕，但卻因?yàn)槎ダ�。她原本年輕漂亮，卻因?yàn)槲叶装l(fā)蒼蒼。她在背后默默的為我貢獻(xiàn)著，使我茁壯成長(zhǎng)，她就是我媽媽。
媽媽是我生活中必不可少的“橋梁”。她在困難時(shí)幫助我、在我生病時(shí)幫助我、在我成績(jī)下降時(shí)幫助我。
媽媽你是多么偉大。曾記得又一次測(cè)驗(yàn)的前一天晚上，我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)課文和錯(cuò)題，心里只想著玩。坐在書桌旁也沒(méi)心思讀書，便悄悄地拿起旁邊的一本小說(shuō)看起來(lái)。我把書夾在課本里，媽媽一來(lái)就馬上藏起來(lái)。
第二天測(cè)驗(yàn)，我每題都會(huì)做，沒(méi)有不會(huì)的`，心想：我沒(méi)有復(fù)習(xí)也能做的那么好，肯定呢拿高分。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我在座位上期待著我的分?jǐn)?shù)。過(guò)了一會(huì)兒試卷發(fā)到了我那兒，一看分?jǐn)?shù)我驚呆了。我再把頭埋得更低仔細(xì)地再看了幾遍還是那么低——83分。
回到家我不敢拿出來(lái)給家長(zhǎng)看，最后還是媽媽從我的文件袋里發(fā)現(xiàn)了這張不理想的試卷。我想這次肯定會(huì)被罵的。哪知道媽媽卻沒(méi)有對(duì)我爆發(fā)雷霆而是耐心的指導(dǎo)我。這里不應(yīng)該這樣，那里應(yīng)該這樣……說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
從那以后媽媽每天回家都認(rèn)真地給我輔導(dǎo)語(yǔ)文和講解做錯(cuò)的題目，還找出相關(guān)的資料幫助我。有一天晚上，媽媽正給我講一道難題，媽媽也思考了很久，我困了媽媽讓我睡覺(jué)。轉(zhuǎn)眼間到了夜深，我朦朧地睜開眼睛。�。窟�亮著燈，原來(lái)媽媽還在為那道難題思考著。我被眼前的一切感動(dòng)住了，我想我真不應(yīng)該那樣做。
經(jīng)過(guò)媽媽的努力幫助下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，提高了不少，這一切都得感謝我的媽媽。
我感動(dòng)了作文 篇21
隨著我們的成長(zhǎng)，也許在我們的記憶里面總是會(huì)忘記一些人，但是我相信某些人，某些事情，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的。在我的記憶里面就有一個(gè)讓我感動(dòng)的人。我還記得那是一個(gè)非常炎熱的夏季午后。在那個(gè)時(shí)候，我還不是一位初中生，只是一名小學(xué)生而已。在上午放學(xué)之后，我跟平常一樣在校門外等著爸爸媽媽過(guò)來(lái)接我回家。
不知道那天怎么回事，爸爸媽媽比以往晚來(lái)了許長(zhǎng)的時(shí)間，我看到很多的孩子都已經(jīng)被接走了，到最后只剩下我一個(gè)人了。然后我看到開門的保安爺爺也已經(jīng)將大門給鎖上回家吃飯了。那個(gè)時(shí)候，我的'內(nèi)心頓時(shí)感到特別的委屈，也感到周圍的一切非常的陌生，我感覺(jué)自己已經(jīng)被自己的爸爸媽媽遺棄了。我特別的害怕，我也不知道自己接下來(lái)該怎么做。就這樣，爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接我，但是我還是一個(gè)人獨(dú)自地回到家了，不過(guò)我的內(nèi)心并不是特別好受在路上一邊哭一邊走。
有的時(shí)候我還時(shí)不時(shí)抬頭望向道路兩邊，看看有沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)接我的影子。就在我回家的路上，我看到了一位奶奶，奶奶看到我這樣情況，就問(wèn)我怎么了。一開始的時(shí)候我還對(duì)奶奶是十分的警戒的單身呢，那看到我一個(gè)人也不放心，所以就不斷地跟我說(shuō)這話。后來(lái)我跟奶奶說(shuō)了自己的家的地址，然后奶奶就騎著小單車把我送回家了�；氐郊乙院�，我跟自己的爸爸媽媽說(shuō)了這件事情，爸爸媽媽也對(duì)我道歉了，并且解釋為什么沒(méi)有來(lái)接我的原因。雖然說(shuō)這件事情已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但是我始終沒(méi)有忘記那個(gè)奶奶對(duì)我的幫助，我也特別的感謝他。他是一位讓我印象十分深刻的人，也是讓我感動(dòng)的人。
我感動(dòng)了作文 篇22
我們學(xué)校里，有一群心愛的人們，她們晝夜為我們操持著，舍棄了本人與家人的愉快時(shí)候，她們即是我們宿舍的那群姨媽，她們是那樣的辛苦……
在我的眼中，有幾位姨媽是那們的耀眼。
李姨媽
李姨媽是治理我們安排的姨媽，也是內(nèi)里最勞累的姨媽，我們這群淘氣的孩子讓她把頭發(fā)一根一根的頭發(fā)操持白。記得有次，我們來(lái)住校時(shí)，都沒(méi)見著李姨媽，我煩惱了，李姨媽平常很及時(shí)的今日怎么會(huì)沒(méi)來(lái)呢？楊老師來(lái)了，我問(wèn)：“楊老師，李姨媽今日怎么沒(méi)來(lái)？”“被你們氣道病院去了！”我疑問(wèn)，李姨媽上周都好好的，這周怎么就到病院去了？李姨媽回來(lái)了，我們只見李姨媽滿嘴起泡，全臥室都訕笑起李姨媽，而卻笑不出來(lái)了，由于我了解，李姨媽是由于還沒(méi)治好病，又擔(dān)憂我們淘氣，所以嘴上有很多泡。李姨媽，你對(duì)我們是如許的好，你讓我非常感激。
秦姨媽
秦姨媽在我眼中既兇，又憐憫。她在我們臥室中，一幅兇惡的相貌，沒(méi)有誰(shuí)能不被她制服，“哪一個(gè)再不安排，就給我站到操場(chǎng)去，要末站到辦公室去！”秦姨媽邪惡的.在她治理的地區(qū)狂嗥著，—一剎那，何處悄然無(wú)聲，��！秦姨媽真牛！假如你在一個(gè)地點(diǎn)看見她，你會(huì)覺(jué)得她非常的悲慘，她衣不蔽體，騎著一輛破三輪，叫著：“收破爛了，收破爛了！”這是我在公交上看見的，秦姨媽，我想抽泣，你讓我非常感激！
��！在這邊，這個(gè)世界，令我們感激的人不計(jì)其數(shù)，她們的悄悄行徑，被深深地埋在了黑黑的地皮，而我們就要把他們事挖出來(lái)了，讓更多人感激！
我感動(dòng)了作文 篇23
還是和往日一樣，我騎著紅色的自行車，在喧囂的集市上來(lái)回穿梭，新鮮的空氣是每日陪伴著我的老朋友，我暢行在大自然的優(yōu)美與和諧之間，盡情地呼吸著清新的空氣，享受著陽(yáng)光最溫暖的沐浴，此時(shí)的世界是那么寧?kù)o、安詳，沒(méi)有噪聲，沒(méi)有喧囂，只有那一份淡淡的寧?kù)o，或許這就是一種平凡吧！
每當(dāng)騎著腳踏車，路過(guò)旁邊的公園時(shí)，一幅叫“平凡美的畫面”便映入了眼簾。主角不是魅力四射的大明星，也不是氣質(zhì)飛揚(yáng)的模特，更不是搞出什么不一般的活動(dòng)，而是兩位年逾古稀的老人，他們的雙鬢隱隱約約顯現(xiàn)出幾絲銀發(fā)，兩位老人互相攙扶著，緩慢地挪動(dòng)著步子，道路兩旁有數(shù)棵迎春花競(jìng)相開放著，黃色的迎春花開得這般迷人，在風(fēng)中搖曳著，可就是這幾株迎春花擋住了我的視線。
我很想看看兩位老人要干什么，于是我越過(guò)迎春花，把車子晾在一旁，坐在了迎春花旁邊的板凳上，那兩位老人依然挪動(dòng)著沉重的步伐，好像沒(méi)有要停止的'樣子。忽然，其中一個(gè)老人說(shuō)：“好了，你今天走了太多了，就練習(xí)到這兒吧，明天再接著練，好嗎？”“嗯！”只聽見另外一位老人輕描淡寫地僅僅回了一個(gè)字。
我開始猜測(cè)著他們的對(duì)話：難道是生病不能走了嗎？這樣看來(lái)，的確有可能。
今天再次路過(guò)這里，依舊是那兩位老人，依舊是那對(duì)熟悉的身影，一切還是原來(lái)的模樣：沒(méi)有魁梧的身軀，只是靜靜地漫步在花園中；沒(méi)有語(yǔ)言的傳遞；沒(méi)有眼神的交流；沒(méi)有大幅度的動(dòng)作，只有細(xì)致的關(guān)心；沒(méi)有燦爛的笑，只有安詳、仁慈的面孔。
生活就是如此，他們熱衷于平凡的幸福，安靜地度過(guò)，擁有平凡的心靈，就足夠了。
我感動(dòng)了作文 篇24
可怕的發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我擔(dān)心，美麗的發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我陶醉。在童年里，我有過(guò)許多發(fā)現(xiàn)，但那次發(fā)現(xiàn)，卻讓我感動(dòng)。
那是個(gè)寒冷的冬天，已經(jīng)快過(guò)年了。到處喜氣洋洋。雖然南方不下雪，但也很干燥，風(fēng)大得很。這種鬼天氣，我恐怕連窗都不想開，別說(shuō)出門了。那天晚上，天氣很晴朗，沒(méi)多大風(fēng)，天黑得很快。我舒舒服服的看電視。只見媽媽手提著一個(gè)袋子，袋里有一個(gè)碗，裝著大概是今晚的'剩菜。媽媽連招呼也沒(méi)打，急匆匆的下了樓。一開始，我不以為然。可后來(lái)，媽媽天天如此，我便有些奇怪了：“為什么這么冷的天，媽媽還要出去？她去哪里？”當(dāng)晚，我問(wèn)了媽媽，但她不說(shuō)原因，只是詭秘的一笑，然后回屋了。
第二天，媽媽又提著菜出去。我突然冒出了一個(gè)念頭：“跟蹤�！彪m然覺(jué)得這樣不太好，但好奇心是我不顧一切。我輕手輕腳得跟著媽媽下了樓。慶幸的很，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。下到樓，媽媽把菜倒進(jìn)了一個(gè)洞里，然后“呆呆”地看。大約過(guò)了20分鐘，媽媽起身了。我飛快地跑回家。我還是沒(méi)弄明白，所以，明天我還得去。
第三天，這是早上。我偷偷的又去了媽媽昨天去的地方。菜已經(jīng)沒(méi)有了。突然，我聽見：“喵~~~~”�。《嗫蓯鄣男∝堁�！是誰(shuí)這么殘忍，把它丟棄了。
風(fēng)無(wú)情的拍打著我的臉，我不禁起了一身雞皮疙瘩：“真冷�！�
“喵~~~~”我頓時(shí)明白了，媽媽是去喂貓呀。
淚水早已不自覺(jué)地流了出來(lái)，我想起了一句話：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
這次發(fā)現(xiàn)，我真的很感動(dòng)：人，都是有愛心的。
我感動(dòng)了作文 篇25
詩(shī)，一遍一遍的誦讀，慢慢的細(xì)細(xì)品味，總能感動(dòng)到我。
回望中華民族千年歷史，令人印象深刻的，既有運(yùn)籌帷幄的能臣謀士，也有滿腹經(jīng)綸的文人騷客。從文圣孔子到西漢司馬相如，再到“采菊東籬下”的`陶淵明。從李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”到杜甫的“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”。從蘇軾的“明月幾時(shí)有”到辛棄疾的“天下英雄誰(shuí)敵手”，詩(shī)歌帶我們回望整個(gè)歷史。
讀詩(shī)，首先讓我想到的是詩(shī)人王勃。這位初唐四杰之一，他是唐朝文壇推進(jìn)的浪頭。八歲作詩(shī)，十歲飽覽四書五經(jīng)，不到弱冠之年，便能詩(shī)善賦，把唐朝的詩(shī)文化推向頂峰。年輕氣盛時(shí)的一篇“斗雞文”遭到驅(qū)逐，乘舟南下，于滕王閣寫下千古名篇《滕王閣序》，大筆一揮，他扶著橫桿，遠(yuǎn)眺長(zhǎng)江，“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛，馮唐易老，李廣難封�！毙闹须m無(wú)比落寞，懷才不遇，但仍自勵(lì)，不屈服于命運(yùn)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！蔽页两谶@字里行間，感動(dòng)著。
讀詩(shī)，還有一位不得不提的詞圣蘇軾。蘇軾被罷官后，游覽長(zhǎng)江一帶，望著“大江東去”的美景，心中無(wú)比惆悵，心想著公瑾“雄姿英發(fā)，談笑間檣櫓灰飛煙滅”。公瑾年少有為，自己“早生華發(fā)”卻無(wú)所作為，可最終浪淘盡，千古風(fēng)流人物，“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”。我感動(dòng)于蘇軾詞中雖然有失意，但仍從未對(duì)生活失去信心，這就是文壇大家的氣概。
如果不是詩(shī)歌的傳世，如何讓我們與詩(shī)人們一起經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)；如果不是詩(shī)歌的傳世，如何讓我們聽到他們的心聲；如果不是詩(shī)歌的傳世，又如何讓我們感動(dòng)于字里行間。
我感動(dòng)了作文 篇26
今天是北京2008年殘奧會(huì)開幕的日子。
首先是歡迎儀式：一群穿著五彩服的卡通玩偶出現(xiàn)在我的眼前，慢慢地，他們變成了一座“彩虹橋”，十分好看。到選手入場(chǎng)了：147個(gè)國(guó)家和地區(qū)的4000多名殘奧會(huì)選手，走進(jìn)歡樂(lè)的鳥巢。他們有的坐著輪椅，有的架著拐杖，有的靠人扶持，有的雙目失明……但他們每個(gè)人的臉上，都是一片燦爛的笑容。
動(dòng)人的`一幕出現(xiàn)在德國(guó)代表團(tuán)入場(chǎng)時(shí)。選手們步入場(chǎng)地，笑向觀眾，并亮出了一面寫有四個(gè)漢字“北京你好！”的德國(guó)國(guó)旗。547名中國(guó)代表隊(duì)出場(chǎng)了，全場(chǎng)觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。開始表演了，首先是《太陽(yáng)鳥》：“太陽(yáng)鳥”飛向一位盲人歌手，盲人歌手唱起了：《天域》�！缎切�，你好》：舞臺(tái)的中央，320名聾人姐姐穿著潔白的裙子，翩翩起舞，用手語(yǔ)對(duì)著天空說(shuō)：“星星，你好！”《永不停跳的舞步》：百名聾人舞蹈家，用靈動(dòng)的雙手，“跳”著酷似芭蕾的舞步，輕盈歡快地旋轉(zhuǎn)、跳躍。她們中間有一位身著白色芭蕾舞裙的小姑娘，坐在輪椅上用雙手翩翩起舞。她就是“芭蕾女孩”—李月。她跟“芭蕾王子”一起翩翩起舞……
最后，韓紅阿姨和劉德華叔叔一起唱起主題歌：《和夢(mèng)一起飛》。
最激動(dòng)人心的一刻即將到來(lái)，33歲的侯斌叔叔用自己的手臂，將輪椅和身體一同拉起，一點(diǎn)點(diǎn)向上攀升，全場(chǎng)觀眾的加油聲伴隨他一直攀升到39米高處的主火炬燃點(diǎn)，他伸手向前，點(diǎn)燃主火炬。頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰！天空放出美麗的煙花。
明天我們等待著中國(guó)健兒再創(chuàng)輝煌！
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