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科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 1
周末，我在看一本名為《探索科學(xué)》的書，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫做“瓶子吃雞蛋”。
我半信半疑，就決定來做一做這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。需要的材料有：一個(gè)雞蛋，一個(gè)瓶口比雞蛋小的瓶子，一個(gè)打火機(jī)和一張紙。
首先，我先用打火機(jī)把一張紙點(diǎn)燃，立刻把那張正在燃燒紙丟進(jìn)瓶子里，只見瓶子里冒出了濃濃的黑煙。接著，我把雞蛋拿出來，剝?nèi)ネ馄�，白嫩嫩的雞蛋光滑的好像嬰兒的`肌膚。我把它放在瓶口上，這時(shí)我的心又緊張又疑惑：“瓶子真的會吃雞蛋嗎？”沒過一會兒，瓶子真的把雞蛋吃了，雞蛋“咚”地一聲落進(jìn)瓶子里。我開心極了，突然我想到一個(gè)問題：為什么瓶子能吃雞蛋呢？后來我又找來了無所不知的“老師”——《百科全書》。老師告訴我，因?yàn)殡u蛋堵住了瓶口，紙巾在瓶子里燃燒，消耗了瓶子里面的氧氣，瓶子里面氣壓小，外面氣壓大，所以瓶子就能把雞蛋吃掉，看完《百科全書》之后我這才恍然大悟。我終于知道了瓶子吃雞蛋背后有趣的秘密呀！
我決定要多看書，多做一些小實(shí)驗(yàn)來好好普及一下我的課外知識呢。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 2
今天，我和爸爸做了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)。
我們先用一個(gè)玻璃瓶裝了半瓶水，再用勺子勺了兩勺油放到水里，發(fā)現(xiàn)他們沒有溶解在一起，我就攪拌了一下，發(fā)現(xiàn)它們還是沒有溶解在一起，這就說明水和油不能相互溶解。但是，有沒有辦法讓它們?nèi)芙庠谝黄鹉�？答案是肯定的。接下來我們在玻璃瓶里加入了一點(diǎn)洗衣液，再攪拌了一下。發(fā)現(xiàn)油、水、洗衣液溶解在一起了。顏色變成了奶白色。我問爸爸這是怎么回事？爸爸說油可以溶解在洗衣液里，洗衣液可以溶解在水里，所以它們都會溶解在一起。衣服能洗干凈就是這個(gè)原理。
通過這次神奇的`小實(shí)驗(yàn)，我明白了只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，生活中會有很多奇妙的事情。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 3
最近，我做了一項(xiàng)很有意思的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，名叫：簡易抽水機(jī)。想知道我是怎么做的嗎？請大家聽我慢慢介紹吧！
首先，準(zhǔn)備好需要的材料：U型吸管、小玻璃杯、大玻璃杯、一大杯水。然后，把水裝進(jìn)大玻璃杯里，再把U型吸管里灌滿水，用手指堵住吸管的兩頭，不讓水流出來。接著，把吸管的一頭放入裝滿水的大玻璃杯里，另一頭對著杯外，朝著小玻璃杯的杯口。最后，松開堵住U型吸管口的手指。你能想象得到嗎？大琉璃杯里的水就這么順著吸管緩緩流入了小玻璃杯里。這真是太神奇了！
一個(gè)簡易的`抽水機(jī)就這樣做好了，是不是簡單又好玩呢？你知道這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理嗎？其實(shí)就是虹吸原理。虹吸原理是利用液面高度差的作用力現(xiàn)象，將液體充滿一根管狀結(jié)構(gòu)內(nèi)后，將開口高的一端置于裝滿液體的容器中，容器內(nèi)的液體會持續(xù)通過虹吸管向更低的位置流出。
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起一個(gè)地球！”這是古代發(fā)現(xiàn)杠桿原理的阿基米德說的話�？茖W(xué)蘊(yùn)含著巨大的能量，能夠改變世界所有一切，能夠破壞，能夠改善。科學(xué)是世界最強(qiáng)大的存在。我愛科學(xué)！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 4
一節(jié)科學(xué)課，我們在學(xué)習(xí)水珠從哪里來的實(shí)驗(yàn)。
老師說：“你們在吃冰棍、冷凍的可樂時(shí)，會不會發(fā)現(xiàn)包裝紙外面有水珠��？”同學(xué)們回答說：“有�！崩蠋熡纸又鴨枺骸澳銈冎浪槭菑哪睦飦淼膯�？”大家說出了自己的想法。老師又告訴我們：“水珠不是從里面滲出來的，也不是從杯口滿出來的，而是從空氣中來的。”為了驗(yàn)證老師的說法，我們開始實(shí)驗(yàn)了。我們先拿出三個(gè)玻璃杯，一個(gè)不裝任何東西，一個(gè)裝自來水，一個(gè)裝冰塊。
幾分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)裝冰塊的`杯子外壁有許多小水珠。老師告訴我們，這些水珠就是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的。這也驗(yàn)證了老師的說法。
看來只要相信科學(xué)，就可以發(fā)現(xiàn)更多東西。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 5
今天是元宵節(jié)，別人都在外面放煙花，而我在教室里上課。老師就說：“今天我們也來放煙花，不過是在水中做�！蔽蚁耄涸趺纯赡軙谒蟹艧熁兀�
大白老師終于把她的寶貝拿了出來，我看到了油桶，里面有一些油。一根筷子，兩個(gè)玻璃杯，其中一個(gè)高高的杯子里有水。還有3種顏色的'顏料，一個(gè)紫色的，一個(gè)黃色的，最后一個(gè)是綠色的。
這些材料真的可以做成大白老師說的水中煙花嗎？接著大白老師把大豆油放到空杯子里面，再放入每種顏料。攪拌均勻后，我們看到了一片黑暗，像一杯黑黑的可樂，還像一杯惡心的毒藥，好可怕呀！
水中煙花要開始啦！老師把黑色的大豆油放到了水里，大豆油像皮球一樣彈到下面，又彈到了上面。過了一會兒，綠色的絲帶都從水面慢慢飄落，旋轉(zhuǎn)、翻滾，好像跳舞的小姑娘。不一會兒，清澈的水變成了綠色。
我喜歡這次實(shí)驗(yàn)，水中放煙花也很特別呢！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 6
上個(gè)星期六我和姑姑一起觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子大約長3到5毫米，全身都是黑色，身體分為三節(jié)：頭、身子、尾巴。頭上長著一對觸角，尾巴尖尖，頭比身體還粗。
我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)螞蟻特別會搬東西，比它們身體大好幾倍的東西它們都搬得動。我們在螞蟻邊上放了一塊餅干，這時(shí)候螞蟻爬到了餅干邊上，時(shí)不時(shí)地用觸角去碰觸餅干，竟然發(fā)現(xiàn)了這么好吃的食物，然后，那只螞蟻?zhàn)吡恕Ｎ矣X得應(yīng)該是搬救兵去了吧。不一會兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻來了！它們走路的樣子真像解放軍叔叔邁步向前走的樣子，多整齊呀！它們到了餅干旁，就散開吃自己的餅干了。大約過了2分鐘，它們又聚在一起了，它們的觸角一上一下的，好像在交流著什么。然后，再次散開，有的啃餅干運(yùn)回去，有的`二三只合作推著比自己大好多的餅干往回走，還有很多在餅干下面扛著餅干走，還有的……
螞蟻為什么力氣那么大？因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)友愛，做所有事情都是團(tuán)結(jié)一致。真是團(tuán)結(jié)力量大�。�
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 7
劉老師手里提著一個(gè)塑料袋。她剛跨進(jìn)教室，同學(xué)們就猜想：里面裝著什么呢？是好吃的`糖果，還是一本書？
劉老師走到講臺上，拿出兩個(gè)透明的塑料盒和一個(gè)雞蛋。她叫了兩個(gè)男生去給塑料盒盛水。劉老師說：“我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
兩個(gè)男生回來了，手中各端著一盆清水。老師拿出雞蛋放在一盆清水里，雞蛋慢慢地向下沉。劉老師搖了搖頭，說：“我能變魔術(shù)，把雞蛋浮起來。”劉老師真會變魔術(shù)，將雞蛋浮起來嗎？我對這個(gè)實(shí)驗(yàn)有了興趣，同學(xué)們也半信半疑地看著劉老師。
劉老師拿出一包鹽，在水中撒了一些。她連撒了三次，雞蛋竟然在水中慢慢立起來了。接著，劉老師拿出了一支鉛筆，在水里面攪拌，水中形成一個(gè)小漩渦。最后，雞蛋浮上來了。“哇！”同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛。
“為什么剛剛還沉下去的雞蛋，撒了鹽就浮上來了？”老師給我們講了“死海不死”的故事。原來，水中加入鹽，密度變大。雞蛋內(nèi)部有空氣，密度比鹽水小時(shí)，就會浮起來。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 8
今天，我認(rèn)識到一種特殊的煙花，它是在水中綻放的，叫“水中煙花”。
首先，文文老師從桌洞里拿出了食用油、色素、玻璃杯等，把溫水倒入玻璃杯里，在另一個(gè)玻璃杯里倒入油，再拿三種色素，把它擰開，倒入食用油里，像小蝌蚪在油里游泳。
接下來攪拌，色素向四周擴(kuò)散開，接著就變得越來越小。不一會兒，杯中的色素就像我們喝得可樂一樣，還像醬油一樣，更像夏天我們喝的`酸梅汁。
最后，把混合物倒入溫水里，色素就像潛水員在水里游泳，還像蝴蝶在水里跳舞，不一會兒，杯中的水就像剛泡好的茶水一樣。
你知道實(shí)驗(yàn)原理嗎？食用色素溶解于水，但不溶解于油，因?yàn)橛捅人拿芏容^低，它會漂浮在上面。著色液低會開始下沉，因?yàn)樗鼈儽扔椭�。一旦沉下水中，它們將開始溶解在水中，看起來像一個(gè)小爆炸。
我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 9
我要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。要是你看了一定會覺得我在做美食，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是要提取出面團(tuán)中的蛋白質(zhì)。
做面團(tuán)可把我害慘了。我先勺了幾大勺面粉放在大碗里，再放上50毫升水，我用手在那里攪啊攪，可是面團(tuán)就是成不了形，成了一碗面糊�？磥砻娣鄯盘嗔�，面粉們各自為陣像一群散兵，根本不能成團(tuán)。太干了，我又沒做好。后來我學(xué)乖了，一點(diǎn)一點(diǎn)往里加水，面團(tuán)終于做成了�？晌业奈甯种割^都粘在一塊了。
我又拿著那個(gè)大面團(tuán)把它揉了30分鐘，揉面團(tuán)可不像你想的那么簡單，揉它必須把它拉長再對折，再拉長再對折，就這樣反復(fù)做30分鐘才好呢！再找來一塊大紗布把面團(tuán)包裹起來，找到一個(gè)大碗裝滿水，把面團(tuán)放到水里揉，水慢慢的也白了，把水靜置一會，再把水倒掉下面的白色物體曬干就是淀粉，布里留下的.就是面粉中的蛋白質(zhì)。
生活就像一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)一樣，必須做好每個(gè)步驟，要有耐心。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 10
今天從書上看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：燒不爛的紙船？我不太相信，決定親手來試一試。
按照書上的要求，：我準(zhǔn)備好了打火機(jī)、蠟燭、小紙船、水等實(shí)驗(yàn)用的器材。我先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，看著燃燒的火，我想：火怎么燒不爛紙船呢？我抱著試一試的想法，把裝水的紙船放在蠟燭上燒，便目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船，一分鐘，兩分鐘……紙船竟然沒有一點(diǎn)變化，這怎么可能呢？火竟然不能燃燒紙船？水也沒有漏下去，太不可思議了，一連串的問號浮現(xiàn)在腦海里。
我迫不及待的舉手問老師：“紙船為什么燒不爛？”老師笑呵呵的說：“因?yàn)榧埓锏乃稚⒘思埓臒崃�，�?dāng)水較多時(shí)，紙船就燒不爛。”我聽了老師的回答，伸手摸了摸水，果然，剛剛倒進(jìn)去的冷水變成了溫水。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了書上說的'的確沒有錯(cuò)——紙船真的燒不爛呢！不過，是裝了水的紙船哦！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 11
在寒假里，我去了科技館，參觀了那兒的先進(jìn)的科技，并被那兒的.先進(jìn)科技所迷住了。于是，我心中便萌生了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的念頭。回到家，我二話不說，便開始了實(shí)驗(yàn)。首先，我先拿來了一塊泡沫、一個(gè)紙杯、剪刀和雙面膠。開始制作了，我先把紙杯底部突出的部分剪掉，然后再用雙面膠將其固定的、在泡沫尾部，在紙杯靠近底部的位置打個(gè)洞，制作的水動力小船就完成了。我又在一個(gè)臉盆中打滿了水，把小船放入臉盆，在水杯里倒?jié)M水。
突然，意外發(fā)生了，小船因重心不穩(wěn)而翻了。我這才想起，因?yàn)樾〈蟛刻亓�，而前部又沒有加固，所以才會翻。找到了原因，我便在前面放了塊小木頭，再用鐵絲加固。這時(shí)，再往紙杯里倒水，船就不沉了，反而平穩(wěn)地向前行駛著。通過這件事，使我知道了做什么事都要仔細(xì)研究思考，才會把所要遇到的問題都考慮到，做任何事就會成功。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 12
今天在科學(xué)課上，科學(xué)老師說水有表面張力，表面張力可以支撐物體“浮”在水面上，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好紙杯，回形針和水，開始做實(shí)驗(yàn)了。首先把紙杯裝滿水，然后把回形針放在水面上，第一次我失敗了�；匦吾槼料氯チ�，失敗乃是成功之母，但我并不灰心，我決定再試一次。
我再拿一個(gè)回形針，我吸取上次的教訓(xùn)，我想：可能是我用的力度大了，把水的表面張力弄破了，所以回形針才會沉下去的。于是這次我把回形針放杯子邊緣，輕輕的把它推到水中，回形針?biāo)案 痹谒嫔狭耍页晒α�，心里有一種成功的`喜悅。后來我又陸續(xù)地把其他回形針“浮”在水面上。
我們不僅要做實(shí)驗(yàn)，還要發(fā)現(xiàn)其中的原理。這次實(shí)驗(yàn)還讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 13
今天下午第一節(jié)，王陳歐的媽媽來到我們班，給了我們?nèi)齻�(gè)小測驗(yàn)。看完之后，老師給了我們一個(gè)作業(yè)：她還在家里給了我們一個(gè)小測驗(yàn)。
過程：當(dāng)我回到家，我開始做實(shí)驗(yàn)。首先，我?guī)Я艘粋�(gè)杯子，另一張紙，裝滿了杯子，然后把紙放在杯子上，壓了幾次，然后把杯子翻了回去。結(jié)果，紙掉了下來，水倒進(jìn)了盆子里。我不愿意以這種方式失敗。我又做了同樣的事情。我只是多加了一些水，壓了幾次，但是結(jié)果不同。這次我終于成功了！
感受：我想感謝王陳歐的母親。要不是她，我不會想到做這種實(shí)驗(yàn)。如果我沒有做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我就不知道氣體和壓力。以前，我以為我有足夠的.知識，但在你說了之后，我意識到大自然有那么多我不知道的東西。謝謝你，王陳歐的媽媽！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 14
今天科學(xué)課上，老師對我們說：“只要用橡皮筋緊緊套住手指，手指頭就會變成紫色�！�
早上時(shí)語文老師給我們布置了一篇作文《一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)》。我正想做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�，老師這科學(xué)課也來得太及時(shí)了吧，真是“踏破鐵鞋無處覓，得來全不費(fèi)工夫”。要是我把小紅、小麗、小明、小軍和小胖他們喊來一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的'話，那就太好了，那該多熱鬧！突然下課鈴聲響了，說干就干，我沖出教室找來小明、小軍……我說：“我們來做剛剛老師上課講的那個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！薄昂冒。 彼麄兣氖謿g呼。我先用橡皮筋一圈一圈緊緊纏繞住自己的手指，接著我們發(fā)現(xiàn)我的手指真的開始變顏色了，由白變紫并且手指開始發(fā)冷。我嚇倒了以為會出什么事，趕緊把橡皮筋取下來，我發(fā)現(xiàn)手指又漸漸恢了復(fù)正常。
原來，捆住一根手指最上面一節(jié)會發(fā)紫的原因是所捆處阻斷了靜脈血向心臟方向的流動，而使靜脈血於集時(shí)間長了就發(fā)紫，進(jìn)而會壞死。小朋友們千萬別模仿呦，這可是危險(xiǎn)的動作哦！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 15
去年暑假，學(xué)校組織夏令營我報(bào)了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)班。老師教了我們很多有用的科學(xué)知識，我最喜歡的是過濾這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我覺得這個(gè)小實(shí)驗(yàn)很有趣!老師說過濾是一種生存技能。如果當(dāng)你在野外迷路了又口渴了，你可以拿自己的`衣服來過濾帶泥的水，來凈化水源。
在實(shí)驗(yàn)室老師準(zhǔn)備了過濾紙和一些泥水等，先把過濾紙放在漏斗上面，再把泥水倒在漏斗里面，等到三十分鐘左右就可以過濾一瓶干凈的水了。果然不一會兒清澈的水就嘩嘩的流到水瓶里了，同學(xué)們都非常的高興!我問老師可不可以喝，老師說：“現(xiàn)在雖然看起來沒那么臟，但是還要過濾兩三遍，燒開了才能喝，因?yàn)槔锩孢�有細(xì)菌和病毒不能過濾”�？磥砦覀冋娴囊W(xué)習(xí)各種知識，不然我們怎么生病都不知道!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真是太神奇了，不但很好玩，而且還可以啟發(fā)我們的智慧，更增加我們對科學(xué)了解的渴望!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 16
現(xiàn)在家家都有電燈、電話、電視、電冰箱、洗衣機(jī)，……你知道是什么讓這些電器可以正常運(yùn)作的呢？那就是電。在科學(xué)課上，我們了解了一些有關(guān)電的簡單知識。
科學(xué)課，老師拿出電池、導(dǎo)線、小燈泡，讓我們自己動手，點(diǎn)亮小燈泡。老師在黑板上畫原理，接著，我們自己動手做實(shí)驗(yàn)。我先把導(dǎo)線和小燈泡的中心位置連接起來，把導(dǎo)線的另一端，放在電池的.正極上，電流從電池的正極流出，通過導(dǎo)線，經(jīng)過小燈泡，玻璃泡下面的金屬側(cè)壁連接小燈泡內(nèi)部側(cè)壁上的導(dǎo)線，經(jīng)過小燈泡燈絲，再經(jīng)過另外一根導(dǎo)線，通過小燈泡底部經(jīng)過導(dǎo)線，回流電池負(fù)極，這時(shí)，燈泡就會亮了。
我們家中的電燈就是這個(gè)原理，只不過在導(dǎo)線中間接上開關(guān)，以便控制。
通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了：一個(gè)簡單的電路，要由電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線四部分組成。連接燈泡的導(dǎo)線兩端分別接在電池的正極和負(fù)極上，形成電流的通路，燈泡才會亮起來。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 17
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師大步流星地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對同學(xué)們說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”話音剛落，教室里一下子沸騰起來，同學(xué)們都在猜，今天要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
正說著，老師已經(jīng)把凳子放到講臺上，然后又拿出一盒火柴，一支蠟燭和一只杯子。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的伸長脖子，有的.圍了上去，有的甚至站在桌子上，就怕看不見。我也迫不及待地圍了過去。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師劃了一根火柴，把蠟燭點(diǎn)燃。瞬間，紅彤彤的火苗一閃一閃的，好像在跳舞，一會兒昂著頭，一會兒彎著腰，一會兒轉(zhuǎn)個(gè)圈兒……火苗越燒越旺，我的心都快蹦出嗓子眼兒了。
就在我擔(dān)心的時(shí)候，老師把杯子倒扣在蠟燭上，不一會兒，火苗滅了，我的心也放下了。聰明的馬睿陽叫起來：“燃燒是要氧氣的�！迸�，原來不給蠟燭氧氣，它就會熄滅。哈哈，今天我又懂得了一個(gè)科學(xué)原理。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 18
哎呀，太神奇了！紙片竟然能夠拖住水？你相信嗎？我昨天在家中做了一個(gè)紙片托水的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我和哥哥準(zhǔn)備了一張跟杯口差不多大的紙，在一個(gè)玻璃杯里裝了滿滿的水。材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我開始做實(shí)驗(yàn)了。
我先把那杯水小心翼翼地拿在手里，再把那張A4紙放在杯口，我和哥哥一起把手放在紙片上，用力一按，然后飛快地反轉(zhuǎn)過來。我心想：如果我一放手，水會不會灑在地上，還是牢固地緊貼小杯？我不敢想象，算了，失敗就失敗吧，大不了不做了。我閉上眼睛，手一松，紙片就像一個(gè)登山者，緊貼杯口。太神奇！我和哥哥異口同聲道。
我上網(wǎng)查了一下，原來杯子里面的水表面張力和紙杯與杯子完全閉合起來，所以杯子里的.壓力小于杯子外頭氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水，自然不會再有水流出來了。
我真想再做一些小實(shí)驗(yàn)。長大后，我要當(dāng)科學(xué)家。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 19
說起我的課余生活呀，那真是豐富多彩，讀書、踢球、跳繩、下棋......其中我最喜歡的，就是做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)了。
幾乎每個(gè)小實(shí)驗(yàn)，都能讓我學(xué)到很多知識。“飛行的塑料袋”，讓我明白了熱氣輕，往上升的道理;從“歡叫的'小鳥”中，我懂得了“共鳴箱”的原理;“空中轉(zhuǎn)動的桶”讓我懂得了旋轉(zhuǎn)可以產(chǎn)生向心力……
看似簡單，其實(shí)并不是每次實(shí)驗(yàn)都會很順利。有時(shí)候我特別想放棄，但是爸爸媽媽總在一旁鼓勵(lì)我，使我有信心將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底。大發(fā)明家愛迪生經(jīng)過一千六百多次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了適合用作燈絲的鎢絲。面對千百次的失敗，他只說了一句話：“我只是發(fā)現(xiàn)了一千六百多種不適合用作鎢絲的材料!”
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我更加明白：面對困難，我們不要屈服，要鼓起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地面對困難，同時(shí)要勤于思考，動腦筋想辦法解決問題。
課余時(shí)間做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我收獲多多，受益匪淺!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 20
今天老師說，要帶我們做一個(gè)水中煙花的實(shí)驗(yàn)，我心想：水里還能放煙花嗎？于是，我?guī)е@個(gè)疑問，看老師做實(shí)驗(yàn)。老師從桌洞里拿出實(shí)驗(yàn)工具，有油、玻璃杯、色素和筷子。
老師先把一個(gè)杯子里倒入超過一半的溫水，另一個(gè)杯子里倒入油，在裝油的杯子里滴入兩滴三種不同顏色的色素，當(dāng)老師輕輕晃動杯子的時(shí)候，色素就像小蝌蚪一樣在油里游來游去。
接著，老師用筷子攪拌色素，慢慢地，色素變成了小顆粒，不一會兒色素沉到杯底，又和油融為一體，慢慢變黑了，就像我們喝的可樂一樣。
最后，老師把攪拌好的`油和色素倒進(jìn)了準(zhǔn)備好的溫水里，剛開始，油浮在上面，然后慢慢沉下去，有的像小蟲子在水中歡快地游泳，有的像一只只蝴蝶在飛舞，還有的像運(yùn)動員正在比賽跳水，好看極了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，而且很美麗。實(shí)驗(yàn)原理是食用色素溶解于水，但不溶解于油，因?yàn)橛捅人芏缺容^低，它會漂浮在上面。著色液會開始下沉，因?yàn)樗鼈儽扔椭亍?/p>
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 21
今天，我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一只透明的玻璃杯、勺子、生雞蛋和一大袋鹽。
我先在杯子里倒了半大杯水，再把雞蛋放進(jìn)杯里。只見雞蛋一下子沉入了杯底。然后，我邊往杯子里放鹽邊小心翼翼地?cái)嚢瑁岥}在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了。這時(shí)我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興的叫了起來：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了！”
然后媽媽就解釋給我聽，為什么雞蛋會浮出水面，媽媽說：“物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉。物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是由比重的.，我們在水中加鹽是，增加了水的比重。當(dāng)增大到一定值時(shí)，水的比重就等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重重于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會浮出水面�！�
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了科學(xué)的千變?nèi)f化。動動手，做實(shí)驗(yàn)，用用腦，還真能學(xué)本領(lǐng)，長知識。真有意思！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 22
幾個(gè)月前，我媽媽的手腕扭傷了。今天我問媽媽：“最近您的手腕還痛嗎？”她說：“比以前好多了，這幾天我老是用酒洗。”于是我和媽媽打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在做實(shí)驗(yàn)前，我們需要準(zhǔn)備碟子、打火機(jī)、酒，我們開始做實(shí)驗(yàn)了。
首先我把酒倒在碟子里，接著我把酒點(diǎn)著了，火苗像喝醉酒的人一樣，那人穿著一身透明的藍(lán)色衣服，戴著一個(gè)透明的紅色帽子，一會兒摘，一會兒戴，一會兒又戴上去，它站在酒里翩翩起舞，時(shí)而東倒西歪，時(shí)而上躥下跳。然后媽媽用手蘸著熱氣騰騰的酒抹在手腕上。最后，媽媽把手放在火上烤了烤，過了一會兒火就滅了，這是為什么呢？原來是酒精燃燒了，只剩下一點(diǎn)兒液體了。
堅(jiān)持了一段時(shí)間，媽媽的手腕竟奇跡般的'康復(fù)了，這原來是應(yīng)為酒舒筋活血的作用，當(dāng)它滲到血液、筋骨中的時(shí)候手腕就得到了康復(fù)，自然而然就好了。
做實(shí)驗(yàn)不僅可以得到很多知識，而且還會讓你更愛科學(xué)！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字 23
科學(xué)是人類的成長之門，是它讓我們了解到許多知識，是它帶領(lǐng)我們探索自然的`奧秘；是它讓我們受到很大啟發(fā)。
一天，我跟媽媽去逛街，走著走著我看見了一個(gè)叔叔在賣指南針，手里還正在制作一個(gè)指南針，他旁邊的喇叭里在說準(zhǔn)備的材料和制作過程。我想要不我回去也做一個(gè)，回到家后我找了一個(gè)鐵針、一個(gè)磁針、一個(gè)玩具輪子、一個(gè)膠帶。我先拿出一個(gè)鐵針和一個(gè)磁針，然后把鐵針放到磁針上反復(fù)摩擦直到鐵針磁化掉，讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎么可以磁化呢？接著拿出一個(gè)玩具輪子當(dāng)指南針的底座，再次把磁化了的鐵針放在玩具輪子上，最后用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上，輕輕一推指南針就做好了。
指南針一邊指向北，一邊指向南，當(dāng)它轉(zhuǎn)動時(shí)四面八方都會轉(zhuǎn)動，讓我們辨別方向。
這次實(shí)驗(yàn)讓我收獲了很多，讓我明白了指南針只有轉(zhuǎn)動才能指四面八方停下來就指向北和南，如果指北就是北極，指向南就是南極。
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