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小學(xué)教師節(jié)日記

時間:2023-09-11 10:11:55 賽賽 日記 我要投稿

小學(xué)教師節(jié)日記(通用32篇)

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?是時候認(rèn)真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)教師節(jié)日記,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)教師節(jié)日記(通用32篇)

  小學(xué)教師節(jié)日記 1

  9月10日是教師節(jié),同學(xué)為了慶祝教師節(jié)。所以在9月9日早上就為慶祝教師節(jié)而準(zhǔn)備禮物。

  同學(xué)們張羅打鼓的來慶祝教師節(jié),有的同學(xué)為老師送上充滿愛的鮮花,在送花的時候,同學(xué)們有的送:姜花、跳舞蘭、康乃馨......同學(xué)們還有送上自己親手做的禮物給老師,老師們非常開心,一進(jìn)辦公室門口花香撲鼻。彌漫著同學(xué)們對老師的愛。

  鮮花和禮物只是同學(xué)對老師尊敬的一種表達(dá),老師是勤勞的園丁,默默的`鋪育著我們健康成長,其實送給老師最珍貴的禮物就是我們優(yōu)秀的成績和高尚的品德。

  小學(xué)教師節(jié)日記 2

  同學(xué)們都知道9月10日,也就是下個星期一就是我們一年一度的教師節(jié)了,當(dāng)然,四年級也要給老師們表演一個節(jié)目。

  我們四年級給老師們帶來了一個特別的節(jié)目,那就是朗誦本學(xué)期語文的第一課老師,您好!所以我們今天要跟別的同學(xué)一起去操場彩排。我們來到操場,別的.班級的同學(xué)已經(jīng)到齊了,彩排開始了,老師選李朵同學(xué)做我們班的領(lǐng)誦,老師把角色分配好了以后,我們就開始大聲的朗誦起來,那聲音洪亮無比,能聽到每一位同學(xué)的聲音。我希望老師們會喜歡我們的節(jié)目的。

  小學(xué)教師節(jié)日記 3

  今天,我生病了,剛好是教師節(jié),我心里想著“一定要好好表現(xiàn)”上午,到教室了之后,然后就上課,劉老師對我很好,就讓我不去上操,我心里很感激劉老師,心想:“長大以后一定要報答老師!

  今天是教師節(jié),祝全世界的老師永遠(yuǎn)年輕!

  小學(xué)教師節(jié)日記 4

  今天是9月10日,是個特別的日子,它是教師節(jié),教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日,老師進(jìn)班了,我們都說:“老師好,祝老師萬事如意,工作順利,祝老師節(jié)日快樂”。

  今天是老師的節(jié)日,一定要上課認(rèn)真聽講,不說話,老師讓干什么就干什么,這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹,可大樹也不有懂的地方,老師就會把不懂的和犯錯的枝剪掉,老師您也像一們園丁,從一棵細(xì)小的根,把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花,有時會給我們松土,讓我們成長的'更中燦爛;有時老師會給我們施肥,讓我們懂得了知識,老師也像一位船長,帶我們在書海線 中航行,去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識。

  老師謝謝您的關(guān)心,祝老師節(jié)日快樂。

  小學(xué)教師節(jié)日記 5

  9月10日是教師節(jié),同學(xué)們給老師慶祝教師節(jié)。每個同學(xué)臉上都帶著笑容。老師也非常開心。小紅代表全體同學(xué)給老師送上一束鮮花,她笑瞇瞇地說:“老師,祝您教師節(jié)快樂,天天開心!萬事如意!”老師開心地接過鮮花,說:“你們讀好書就是給我的禮物!”接下來,有的同學(xué)給老師唱歌、跳舞。有的`同學(xué)給老師朗誦詩歌,還有的同學(xué)給老師送賀卡!大家在一起說說笑笑!這真是一個快樂的教師節(jié)!

  我下定決心:每天認(rèn)真讀書,讓老師開心得合不攏嘴!

  小學(xué)教師節(jié)日記 6

  同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

  每個同學(xué)都有自己尊敬的啟蒙老師,我也不例外。我最喜愛的吳老師是我最喜愛的啟蒙老師。今天是教師節(jié),我想起了吳老師,教師節(jié)我沒有什么禮物送給您。我只有寫這篇日記獻(xiàn)給您。

  我曾記得,當(dāng)我讀一年級走進(jìn)校園的時候,是您把我領(lǐng)進(jìn)教室,是您第一個教我讀書認(rèn)字,是您教我一筆一筆寫字,使我把一年級的課文全部學(xué)完,成績一天比一天好,每次考到九十多分的'理想成績這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎你真像慈母一樣呵護(hù)著我。

  現(xiàn)在我是三年級而且是三好學(xué)生,這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎祝你教師節(jié)愉快。 難忘的教師節(jié)

  小學(xué)教師節(jié)日記 7

  9月10日是教師節(jié),我一到教室就拿書看,不講話。

  到二節(jié)課下的時候,一位老師走進(jìn)教室來布置黑板,“教師節(jié)快樂”五個大字精神地出現(xiàn)在黑板上,四周環(huán)繞著五彩的燈籠、美麗的蝴蝶、高高的大樓,老師精心布置的黑板,擺滿鮮花的'講臺,讓我們感受到歡樂的節(jié)日氣氛。

  這時,王老師走進(jìn)教室告訴我們,電視臺的記者要來采訪我們班。聽到這個消息,下面的小朋友一下歡呼了起來。我沒有想到,記者第一個采訪我,我對著話筒不好意思地說:“祝老師節(jié)日快樂!”

  真是個難忘的教師節(jié)!

  小學(xué)教師節(jié)日記 8

  明天就是一年一度的教師節(jié),我想念我幼兒園的老師,你們最近好嗎?也想我了嗎?我現(xiàn)在有了新的`老師,我也十分喜歡她們。還有我的舞蹈老師,EF的英語老師。你們辛苦了。

  我祝你們身體健康,每一天都開開心心的。

  小學(xué)教師節(jié)日記 9

  9月10日是教師節(jié)。今天我非常高興,我一早來到學(xué)校就給老師送賀卡祝老師節(jié)日快樂。

  早上,我們班上完美術(shù)課就去操場參加“教師節(jié)”的活動。我們學(xué)校的俞書記問同學(xué)們:“今天老師最想要的禮物是什么呀?”有的同學(xué)說是玫瑰花,也有的同學(xué)說是賀卡。后來俞書記宣布答案說:“如果同學(xué)們平時表現(xiàn)乖、上課認(rèn)真聽講、考試成績好的`話那才是老師最想要的禮物!彼械耐瑢W(xué)聽了都笑了,上午的最后一節(jié)課我們班的同學(xué)都表現(xiàn)得超好。

  小學(xué)教師節(jié)日記 10

  我們班的語文老師是個和藹的老師。上課時候很嚴(yán)格,下課的時候經(jīng)常跟我們一起做游戲。

  上語文課的時候,我們經(jīng)常分組比賽朗讀課文,朗讀的'那個組老師就給蓋一個“頂呱呱”。上課不認(rèn)真聽講做小動作的同學(xué),老師就會把玩具沒收。這就是我對您喜歡之處。

  蔡老師您是我最敬愛的老師。我想對您說:“老師多謝你一直對我的教育,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的希望”。

  小學(xué)教師節(jié)日記 11

  今天當(dāng)我走到學(xué)校門口的時候看到了大哥哥,大姐姐們排著整齊的隊伍,吹著樂隊。

  當(dāng)老師進(jìn)學(xué)校門口時候,大哥哥大姐姐們就想老師敬禮,并向老師大聲說‘老師節(jié)日快樂’。我神氣的'跟著進(jìn)去了。我祝老師們越來越美麗。

  小學(xué)教師節(jié)日記 12

  九月十日是教師節(jié),我們班很多同學(xué)都送給老師一些小禮物,祝賀老師節(jié)日快樂。

  大部分同學(xué)都送鮮花給老師,我以前也是送花,今年我想送一樣更特別的禮物—賀卡。我和媽媽買了三張賀卡,回家后,我認(rèn)真地在每張賀卡上寫上:“老師:節(jié)日快樂,您辛苦了!”到了學(xué)校,我把它們分別給了語文、數(shù)學(xué)、英語老師,老師們很高興,英語老師還夸我字寫得好呢!潘老師對我們說:“你們給老師最好的節(jié)日禮物就是好好學(xué)習(xí)!”我聽了,覺得老師說得很有道理。

  教師節(jié)已經(jīng)過去了,但是老師的話讓我很難忘,無論我們送什么禮物,都不如我們好的.學(xué)習(xí)成績來回報老師,這才是最好的禮物。

  小學(xué)教師節(jié)日記 13

  艷紅陽光照在那旌湖邊,風(fēng)兒也吹落最后一片葉子,鳥兒唱起最后一首歌謠。

  當(dāng)我走進(jìn)園中,這樣的情景不禁讓我打了一個寒顫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一束金光在閃耀,走近點(diǎn),走近點(diǎn)!哦!一棵高大的銀杏,它在暖風(fēng)中婷婷玉立,枝頭時不時拍拍三樓的窗戶。又是一陣風(fēng),黃黃的樹葉紛紛落下,飄下時似乎還真情實感對大樹說了一句:再見了!朋友!

  陽光慢慢被云掩蓋,銀杏樹只有枯黃的葉子,感傷一定會在它心中徘徊。她知道,自己已經(jīng)枯黃,它知道,自己的生命即將凋零,與其這樣,它不如讓自己磅礴的生命感染大地,不如讓堅強(qiáng)的'毅力傳授給不堪一擊的花草,讓它們存活。

  鳥兒停止了歌唱,風(fēng)兒停止了賽跑,空氣中散開了靜的氣息,唯有淡淡的陽光,照在銀杏樹的葉子上。

  生命是什么?有人說是度過一段時光,有人說是坐船過河,到了河對岸,生命就結(jié)束,其實,生命就是上天給我們的種子,最后長成茂盛的森林,含義是:種子幼小時,請你護(hù)好它,珍惜它!

  小學(xué)教師節(jié)日記 14

  明天就是教師節(jié)了,我已經(jīng)為老師精心準(zhǔn)備好我的禮物了。等啊等。終于到了教師節(jié)這天。

  一大早,我背著圓滾滾的書包走進(jìn)教室,把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問:“你的'書包里裝的是什么?”我神秘地一笑:“到時候你就知道了。” 上課鈴響了,老師笑容滿面地出現(xiàn)在教室門口。魏文堋馬上說:“祝老師節(jié)日快樂!逼渌瑢W(xué)也跟著說了起來,快嘴的吳佳琦又加了一句:“祝老師越長越年輕!贝蠹倚α似饋。還沒等老師說話,我連忙跑到前面,把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉,老師高興得合不攏嘴,連眼角的皺紋都舒展開了,一下子年輕了好幾歲。

  看著老師高興的樣子心里高興,就知道我準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物一定會讓老師喜歡的。

  小學(xué)教師節(jié)日記 15

  親愛的楊老師,您好。很高興能以這樣的方式與您交流心聲。

  “師者,傳道授業(yè)解惑也!弊鳛槿嗣窠處,您解我心中所惑,授我習(xí)讀之法。而作為長輩,您育我求善之心,教我做人之道。兩年師恩,頗具感慨。詼諧的課堂氣氛是你和藹師恩的'表現(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏鷮徥悄憬虒W(xué)態(tài)度的寫照。我時常被您寬闊的眼界折服,遨游在知識海洋的同時,又能享受豐富的課外拓展。您的課堂教學(xué)不在于課本知識的填壓,而更注重精神需求的滿足。

  你我?guī)熒,雖少有言語交流,但心靈上的溝通卻是十分頻繁。課堂上的交流時間完全算得上是我的精神大餐,您時常說我們把書讀死,說時恨鐵不成鋼,但每一節(jié)課,你都在不斷拓展我們的知識面,做我們未來的引路人。

  尊敬的楊老師,我真摯地感謝您過去的教誨,同時,滿心的期待余下的師生情誼,教師節(jié)到來,祝您和全體老師們,教師節(jié)快樂!

  小學(xué)教師節(jié)日記 16

  披星戴月,星辰不會忘記您,廢寢忘食,大地不會忘進(jìn)您。與時俱進(jìn),歷史不會忘記您,師恩如山,我們永遠(yuǎn)不會忘記您!無論我們身在何方,我們永遠(yuǎn)不會忘記您!

  老師,讓我們真誠的向您道一聲:您辛苦了!是您,點(diǎn)燃了知識海洋明亮的燭火,是您,鼓起風(fēng)帆,帶領(lǐng)我們是向未來的航程,是您,鼓起了我們報效祖國的斗志,是您,挺起了泰安事業(yè)蔚藍(lán)的天空!老師,您是慈祥的.化身,您是奉獻(xiàn)的寫真。

  您,把一個摯誠的拳拳之志獻(xiàn)給了摯愛的事業(yè),您,把一顆火熱的赤子之心獻(xiàn)給了泰安的父老鄉(xiāng)親。你們的名字將載入泰安教育的光榮史冊。你們的事跡將永遠(yuǎn)鼓舞人們努力前行。

  至此今日,在教師節(jié)到來之際,讓我獻(xiàn)上少先隊員最真誠的祝愿,祝老師們:節(jié)日快樂身體健康!

  小學(xué)教師節(jié)日記 17

  九月十日是教師節(jié)。這個早晨,少先隊員小紅早早地來到了學(xué)校,她趁老師們還沒來就準(zhǔn)備了一大束鮮花。

  本來只要七點(diǎn)到校的她,早在六點(diǎn)三十分就等在了校門口。走過一個老師,她就送上一束鮮花,彬彬有禮地向老師道:“教師節(jié)快樂!”老師們看到了,也微笑地向小紅表示感謝。

  老師的桌面上有幾本課本,一個舊舊的地球儀,一副老花鏡……可最顯眼的還是那插在筆筒里的盛開的花朵,花里有老師的辛勤付出,有學(xué)生們的.濃濃謝意,有師生間的無限情意……

  是老師教給我們知識,是老師教會我們感恩,是老師為我們解答難題,感謝老師為我們的無私奉獻(xiàn)。在今天這個屬于老師的節(jié)日里,我們感恩老師,對所有的老師說一句:“教師節(jié)快樂!老師們!您辛苦了!”

  花的清香頓時回蕩在辦公室里。我想小紅非常尊敬學(xué)校的老師們,老師們也給她傳授了知識,給予她陪伴和鼓勵。

  小學(xué)教師節(jié)日記 18

  今天是教師節(jié),我首先祝您教師節(jié)快樂!三年來,您就像園丁一樣著我們這些新苗,不知花費(fèi)了多少心血。從一筆 畫開始教起,使我知道了寫“山。一?凇保皇刮夷苡懈星槔首x課文,使我會寫作文等等。

  計老我記得曾經(jīng)有一次考試中,我考了69分,您把我叫到辦公室。我們離辦公室只有幾步路,但是對我說好似幾百步路。我心想您一定會責(zé)罵我的,我心里萬分著急,我想我這試考得很糟。到了您的辦公室,您說我這次考試考了69分,我的心快要爆炸一樣,我想你會來批評我,然而恰恰相反,你卻沒批評我,反而鼓勵我說:“你不要灰心,下次努力就行了!庇辛诉@句話,我有了很大的動力。

  老師您就像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了別人;老師您就像天空,我們就像白云,漂浮在您的`心中;老師您就像農(nóng)民,而我們就像您的莊稼,用您的汗水滋潤我們;老師您就像路燈,我們就是行人,你為我們照亮前方的路;老師你就像大海里的航標(biāo),讓迷失的船只有了一絲希望……

  小學(xué)教師節(jié)日記 19

  教師節(jié)快樂時間過得真快,這個暑假就要說拜拜了,開學(xué)的時候就要到教師節(jié)了,祝老師教師節(jié)快樂!

  那天我看了一篇文章:語文老師給她的學(xué)生們上了一篇芭蕉的課文,她告訴學(xué)生,老芭蕉把愛奉獻(xiàn)給了小芭蕉,而老芭蕉卻……晚上,老師批改學(xué)生的.日記時,她打開一個本子,里面寫著:老師像一個老芭蕉,我們就像小芭蕉,你把愛給了我們……她又打開另一個本子,里面也寫著相似的內(nèi)容。老師的眼眶濕潤了……看完這篇文章,我不禁想起了我的班主任老師。那次學(xué)校有比賽,我們班的運(yùn)動員沒有得到冠軍,他們氣餒了個個垂頭喪氣的,老師安慰他們說:重在參與嘛,只要我們努力了就夠了,下次我們一定會成功的。

  我們班得到流動紅旗時,她卻說:大家不要驕傲,我們應(yīng)該更加努力,爭取下星期再得一枚流動紅旗。老師啊,您就像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;您就像粉筆,為我們澆灌了知識卻犧牲了自己,老師您就是我們的親人,祝愿您教師節(jié)快樂!

  小學(xué)教師節(jié)日記 20

  教師節(jié)快到了。今年的教師節(jié)與往年不同。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然讓我們學(xué)生給老師頒獎。

  消息一出來,班里36個同學(xué)興奮了好久。大家都嘰嘰喳喳說個不停,有的說:“我們數(shù)學(xué)老師很負(fù)責(zé)任,給她最細(xì)心的獎!”有同學(xué)說:“英語老師很好,給她最親切的!

  可親獎吧!”這時候又有幾位同學(xué)站起來大聲喊:“宋老師,最嚴(yán)格!送她一個最認(rèn)真獎!”……在大家熱烈的討論聲中,我已經(jīng)有了主意,我想把這個獎頒給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙,在卡紙上寫道:“親愛的Cindia老師,恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了最佳教師獎!”寫完這些后,我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的`漂亮的粘紙。這樣,一張精美的獎狀就完成了。我心里美滋滋地想著:明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節(jié)快樂!

  小學(xué)教師節(jié)日記 21

  九月,沒有潔白的玉蘭,沒有華貴的牡丹,唯有淡淡而悠長的桂花香氣,就像嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的老師!九月十日正是老師的節(jié)日!媽媽說過,一日為師,終生為師,因此,我為教過我的每一位老師都準(zhǔn)備了一份精美的小禮物。周六下午,我和媽媽把暑假里準(zhǔn)備好的小禮物拿出來,好美呀,有精美的手鏈,有五彩繽紛的手鐲,有鑲滿寶石的`鑰匙扣,還有各種各樣的項鏈……我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒里。不一會兒,我們發(fā)現(xiàn)大一點(diǎn)兒的裝不進(jìn)禮品盒里,怎么辦呢?于是,媽媽出去買了幾個禮品袋回來,把禮物裝進(jìn)禮袋里,就這樣所有的禮物都分裝好了。

  這么多的禮物,到底哪一份是哪一個老師的呢?我想到了用便利貼寫上老師的名字和“節(jié)日快樂|”,然后,貼在對應(yīng)的禮物上。最后,我為每一位老師寫上祝福語,祝所有的老師節(jié)日快樂!

  小學(xué)教師節(jié)日記 22

  “咳咳!”老師臉色蒼白,沒有一絲血色,老師的嘴巴干巴巴的有些地方皺皺的!翱瓤!”老師又咳了起來。

  今天老師怎么了?臉色這么差?我立馬把我精心設(shè)計的.賀卡送給老師,希望老師的臉色好一點(diǎn)。老師接過賀卡,一邊咳一邊說:“謝謝······咳咳咳咳咳咳······你咳咳咳咳咳咳咳······”沒想到我賀卡一送,老師的病反而更嚴(yán)重了。

  我這才想起來,這幾天我感冒,會不會是我傳染給了老師?那后果可糟透了。

  我一拍腦門,這才想起來:我書包里有治感冒的藥!我沒有跟老師解釋,我回到我的座位,從書包里拿出感冒藥。我急忙走到老師面前,對她說:“老師,這個送您,祝您早日康復(fù)!”老師接過那包藥,激動地手說:“這是我這個教師節(jié)收到最好的禮物!”

  小學(xué)教師節(jié)日記 23

  教師節(jié)的前幾天,老師就說過教師節(jié)不收花錢買來的禮物。于是,我就叫媽媽買彩紙等材料,準(zhǔn)備做幾束花送給老師。

  早上,我?guī)е龊玫膸资,興高采烈地來到學(xué)校,把那幾束花送給老師。老師夸我們都做得很好看。老師還說:“下午有蛋糕吃,一起陪老師過節(jié)日!蓖瑢W(xué)們一聽有蛋糕吃,開心得像小鳥一般歡樂地跳了起來。老師還讓幾個同學(xué)去請別的老師下午來我們教室過節(jié)。

  下午,老師排了桌子。我、徐子淇、范子軒、黃雅麗的桌子用來放蛋糕,讓我們和同學(xué)一起合。發(fā)蛋糕了,有的'同學(xué)還沒等別的同學(xué)發(fā)完就吃完了。老師說:“上來表演節(jié)目再領(lǐng)一塊!本陀袃蓚同學(xué)上去了。表演完后,同學(xué)們就津津有味地吃了起來。

  這真是個別樣又歡樂的教師節(jié)。

  小學(xué)教師節(jié)日記 24

  老師,您是辛勤的園丁——灌溉著我們祖國的花朵。教師節(jié)即將來臨,在我們心中,老師是最偉大的。

  我覺得,送給老師最好的禮物就是一份最認(rèn)真的作業(yè)和一句真心的祝福語!我心中的教師節(jié)是這樣的':這天,我們高高興興地來到學(xué)校,老師以最美的笑容迎接我們,這時,我覺得老師是世界上最美的天使!在教師節(jié),你們終于有一個安心的假日了。老師,你每天為我們的事操心,這幾年來,明顯,您的臉上多了一條皺紋。今年,我們五年級了,也知道懂事了,打架罵人的事明顯少了,會為老師著想了。老師呀老師,您為我們付出了多少呀!

  曾經(jīng)我是一棵小幼苗,是您,老師,把我培育成參天大樹。老師,我寧愿當(dāng)您手中的一支粉筆,盡管粉身碎骨我也在所不惜,直到化為灰燼!老師,這個偉大的職責(zé)。

  小學(xué)教師節(jié)日記 25

  9月10日是教師節(jié),這天李寧走在上學(xué)的路上,想著應(yīng)該給老師送什么禮物。忽然,一陣陣花香,她朝右邊的山坡一看,看見了許許多多的秋菊,有紅的,有黃的,有紫的。她爬上山坡采了六十八朵不同顏色的.秋菊花,分成了兩束:一束送給語文老師,一束送給數(shù)學(xué)老師。

  她跑到了語文老師辦公室的窗戶前,悄悄的把窗戶打開,向里一看里面沒有人,便把一束秋菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。她看到語文老師的老花鏡,便想起了語文老師上課時的情景;也想起了在下雨的時候老師為他們打傘;在同學(xué)摔倒時就把同學(xué)背到衛(wèi)生室去;打掃衛(wèi)生時,他總是幫著同學(xué)打掃衛(wèi)生和擦門窗。一陣瑟瑟的秋風(fēng),辦公室上幾朵色彩艷麗的秋菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個辦公室,整個校園。

  秋菊啊,請你帶去我最誠摯的問候:“老師,您辛苦了。老師,祝您節(jié)日快樂!”

  小學(xué)教師節(jié)日記 26

  九月是收獲的歲月!在這美好的季節(jié)中,我們迎來了教師節(jié)。在這里我衷心的感謝老師:教師節(jié)快樂。

  短短一個學(xué)期,你們讓我從一個懵懂無知的幼童,轉(zhuǎn)變成了愛學(xué)習(xí)。懂禮貌的少先隊員!

  忘不了,當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時,是你陽光般的.笑容溫暖了我幼小的心,忘不了,當(dāng)我們都放學(xué)回家時,你們還坐在教室里批改作業(yè)時瘦小的背影!我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英,用語言播種,用彩筆耕耘,把知識撒向遠(yuǎn)方!

  是你,教會了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如!是你,讓我了解了什么是漢語拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話王國里暢游!

  在這快樂的節(jié)日中,我真心的祝福你們:教師節(jié)快樂!

  小學(xué)教師節(jié)日記 27

  秋季的早晨,帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在漂亮的校園上空。一步入大家的校園,濃郁的花香沁人心脾。來到教室一個熟知的身影正在忙碌,每當(dāng)這個時候我一直不由自主地喃喃自語:老師,您辛苦了!

  教師的光芒,不只體目前他職業(yè)本身,也會體目前他們?nèi)粘。在我心里您就是如此的人,您為了學(xué)生所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了一個教師的.職責(zé)。老師我知曉您為大家做的太多太多了,千言萬語都不足以表達(dá)我對您的感激之情。

  在這短暫的三年里,您為大家操碎了心。天天早晨您一直面帶微笑地給大家上課,盡管調(diào)皮的大家一直讓您生氣,但是您還是那樣有耐心;每當(dāng)大家同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,您一直平易近人地教會大家;天天放學(xué)等大家都走了,您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個多么盡責(zé)的老師呀!在大家心里您是全世界最好的老師。老師我還有非常多話想和您說,這幾百字是說不完的,但是老師我想和您說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師您辛苦了!

  小學(xué)教師節(jié)日記 28

  這一天終于到來了,我的心情不知道是多么激動人心呢!以前媽媽每年總是帶我來看這些一年一度精彩的教師節(jié)活動節(jié)目,我很是感激媽媽。這次終于有機(jī)會給媽媽和其他老師們表演節(jié)目了。我是多么多么開心。

  周五下午第一節(jié)拓展課一下課,徐老師就帶領(lǐng)著我們扎頭發(fā),換衣服。三點(diǎn)多所有老師到齊了,校長就開始了教師節(jié)的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節(jié)日祝福,我們的表演就開始了。

  我們一上臺,全場都驚呆了!那時候,我很想對底下的人說一句話:“真正的好戲,還在后頭呢,跳完了,你們會真正的驚呆的!蔽覀冮_始跳了,下面的'人全神貫注地看著我們。隨著音樂的變化,時而含苞待放,時而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜,隨著音樂的起伏,我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。

  整整五分鐘,我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間,下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲,讓我覺得特別歡快。

  小學(xué)教師節(jié)日記 29

  同學(xué)們你們還記得9月10日的教師節(jié)嗎?是一個多么神圣的日子!那一天同學(xué)們和老師都很開心。

  那一天早上,同學(xué)們一個接一個給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學(xué)們花了自己的心血制作出來的。

  第一是送給語文老師。因為第一節(jié)語文課。語文老師收到我們送的'花,臉上露出燦爛的笑容。

  第二是送給數(shù)學(xué)老師,送給數(shù)學(xué)老師的時候同學(xué)們的心情并不是很開心,我們送給數(shù)學(xué)老師時,他只會對我們說:“謝謝!把花放到右邊!蔽倚睦镉行﹤。為什么我們送給老師花還不開心呢?不想了。

  最后一次是送給英語老師的,那有儀式感了。同學(xué)們都躲起來,老師一來同學(xué)們都跳出來,然后把自己的花送給老師,在對老師說:“節(jié)日快樂”!

  祝老師節(jié)日快樂!身體健康!永遠(yuǎn)美麗,年輕保持18歲的樣子。

  小學(xué)教師節(jié)日記 30

  教師節(jié)伊始,9月10日,一個簡單而又平凡的日子,卻有著不同的含義......

  有人說,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。是的,老師付出了辛勤和汗水,一心只為把我們這些小樹苗培育成參天大樹,老師,你就像我們的母親,無微不至的呵護(hù)、照顧我們,為我們鋪平了人生的道路。謝謝你,老師!

  如果有人問我:最高尚的職業(yè)是什么?我會毫不猶豫地回答:就是我們最尊敬的教師,9月10日,在這個特殊的日子里,我們該怎樣報答老師的培育呢?是沾滿晨露的.鮮花,是自己精心制作的賀卡,是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,還是一顆真誠而又炙熱的心?我認(rèn)為,只要心意到了就行,哪怕是一句簡單的祝福語,相信老師一定會明白你的心意。

  9月10日還沒有來到,我在此提前祝老師節(jié)日快樂,并向各位老師承諾:在你們辛勤的培育下,我們一定會健康成長,學(xué)習(xí)更上一層樓!讓我們一起努力吧!

  小學(xué)教師節(jié)日記 31

  今天是教師節(jié)。我給老師送了兩朵花(一朵自己折的)。只知道今天是教師節(jié),沒想到是陳老師的生日!

  黃送給陳先生一首美麗的詩。朗誦完畢,陳老師說:“請大家鼓掌!”掌聲如潮水般涌出教室,我的手好痛。

  這時,一個大蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。“蛋糕來了!”孫浩成媽媽、黃佳怡媽媽、張晟昱媽媽和姬關(guān)羽媽媽端著一個大蛋糕走上講臺。當(dāng)?shù)案夂斜淮蜷_時…一個可愛的'蛋糕出現(xiàn)在我們面前。里面裝著女朋友油玫瑰和香草戒指,上面寫著:陳老師生日快樂!

  陳老師把蛋糕分成45小塊,在辦公室留了一大塊,大家都吃了,開始了“黃油大戰(zhàn)”。你抹在他臉上,他抹在我鼻子上,我抹在你手上。太好玩了!吃蛋糕讓我感覺很甜。因為蛋糕里蘊(yùn)含著老師對我們深深的愛……我們要好好學(xué)習(xí),回報老師。

  最后,我們一起唱了一首生日快樂歌,祝老師生日快樂,節(jié)日快樂!我猜你一定感覺到了。

  小學(xué)教師節(jié)日記 32

  想必稍微關(guān)注體育的人都喜歡那位,帶領(lǐng)隊員拿下多個冠軍的胖子劉國梁吧。今天提起他,不為別的,只因為他的嚴(yán)厲與慈愛。我的老師亦是如此。

  在我訓(xùn)練的時候,我的老師對我的每一個動作都有極為嚴(yán)格的要求,有時為了一個基礎(chǔ)動作,會花費(fèi)很多時間反復(fù)練習(xí),因為在訓(xùn)練時對我的嚴(yán)格要求,甚至可以說,對我做的每一個動作的'苛刻要求,以至于在他叫我名字時,我會立即反思自己做的每一個動作是否出現(xiàn)錯誤,成了一種本能反應(yīng)。不過,在嚴(yán)厲的背后,也往往藏著關(guān)愛。就比如說,在訓(xùn)練結(jié)束后,他會時常詢問我們是否有不舒服的地方,受傷人員恢復(fù)訓(xùn)練時,也會特別關(guān)心。他不是不愛笑,只是在訓(xùn)練時很嚴(yán)肅,像一位嚴(yán)父。訓(xùn)練結(jié)束后,他又像慈父一樣關(guān)心我們,有時又和我們打成一片,他對我們來說是一位非常棒的老師。

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