美麗的校園小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拿利惖男@小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園小學(xué)作文1
我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷、萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開(kāi)了，有的含苞欲放，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花�；▔暮竺孢�有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說(shuō)：“你看！這座校園可真美麗！”對(duì)了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹(shù)，每天都向同學(xué)們問(wèn)好：“孩子們，大家好��！”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長(zhǎng)廊”升國(guó)旗�？吹竭@里，大家會(huì)問(wèn)：“哪兒來(lái)的“葡萄長(zhǎng)廊”呢？”其實(shí)，就是我們學(xué)校的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹(shù)和柏樹(shù)的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們?cè)谀膬喊桑鼈冄�，就在葡萄長(zhǎng)廊的后面。說(shuō)了這么多，重點(diǎn)地方還沒(méi)有說(shuō)呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的.前面都像果園一樣，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)應(yīng)有盡有。說(shuō)了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧！下面，我來(lái)介紹一下我們的四季的校園。
春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋(píng)果花……都競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛(ài)的小草從泥土中鉆了出來(lái)。樹(shù)木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線(xiàn)，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢？
盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹(shù)上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹(shù)上的
美麗的校園小學(xué)作文2
被稱(chēng)為“園林式校園”的仙林小學(xué)，真是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，名副其實(shí)的大花園�。〗裉�，我們班參觀了我們美麗的校園。校門(mén)口的左邊刻著我們的校訓(xùn)“從小事做起”。校門(mén)口的正前方是一尊雕像，上面刻著兩個(gè)金光閃閃的大字“起航”，這大概是告訴我們不要害怕困難，面對(duì)挫折和風(fēng)浪勇敢前行。
我們往雕像的右邊走去，到了“鳳鳴路”。那里的茂密的草叢里有一塊大石頭上刻著“園林式校園”五個(gè)醒目的大字，左邊的鄧廷楨石像栩栩如生，看上去威風(fēng)凜凜，十分嚴(yán)肅。我們向前走了70米左右，就到了操場(chǎng)旁邊，操場(chǎng)前邊有大叢大叢的三葉草，開(kāi)滿(mǎn)了潔白的小花，引來(lái)了一只只蜜蜂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那三葉草叢就像下了雪一樣。前面有很多薔薇花，有淡粉的，還有紅紫的`，粉紫相間，十分美麗。往右拐，就到了“映月路”，前面是一條較窄的小路，兩側(cè)樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴，時(shí)常有蝴蝶飛過(guò)。
再往左拐，就是美麗的“芳菲苑”了，“芳菲苑”里枝繁葉茂，是綠的海洋。這里有大片大片的尚未開(kāi)花的三葉草，放眼望去，一碧千里。中間一條用石子鋪成的小路，彎彎曲曲，五彩繽紛，但很窄，一次最多只能兩個(gè)人并排走。在石子小路的兩邊有成片的綠色植物，令人心曠神怡。在“芳菲苑”里，不管春夏秋冬，都是十分美麗的。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，這里百花齊放，生機(jī)勃勃；在烈日炎炎的夏日，這里樹(shù)木蔥蘢，枝繁葉茂；在萬(wàn)物凋零的秋天，這里涼爽宜人，風(fēng)景如畫(huà)；在寒冷刺骨的冬季，這里白雪皚皚，宛如進(jìn)入了童話(huà)世界……“芳菲苑”里還有一個(gè)池塘，塘邊有垂柳，旁邊還有一個(gè)木制的小涼亭，真想走進(jìn)去歇歇腳。游覽完“芳菲苑”，我們走過(guò)假山，就又回到了雕像那兒，到此我們參觀完畢，大家都意猶未盡，依依不舍地回到了教室。
盡管我們學(xué)校里的景色很美，但在學(xué)校里辛勤培育我們的老師更美。我們?cè)谛蕾p這如畫(huà)的景色時(shí)，更不能忘記報(bào)答我們的老師。20xx年青奧會(huì)即將在南京舉行，我們要保護(hù)我們的校園，讓她更加美麗，讓青奧更加成功！
美麗的校園小學(xué)作文3
朋友們？你們汲取知識(shí)的地方在哪里？對(duì)了，是學(xué)校，我很愛(ài)我的校園！
春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園，她把綠色灑滿(mǎn)校園�？�！楊樹(shù)和柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條在微風(fēng)中翩翩起舞，像一位位仙女在微風(fēng)中飄來(lái)飄去。看著這樣的情景，使我不由得想起賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！毙〔輳牡叵虑那牡靥匠隽四X袋，挺直了腰板。每當(dāng)我走進(jìn)花壇時(shí)，會(huì)有一股清香撲鼻而來(lái)�；▔镉性录净ā⒚倒寤�，但我最喜歡的是牡丹花。牡丹花有紅的、白的、黃的……
夏姑娘帶著炎熱急匆匆地跑來(lái)了。她把炎熱灑滿(mǎn)校園。樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，像一把把打開(kāi)的大傘�；▔锏幕ǜ�(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。蝴蝶和蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，迷人的花香使它們流連忘返。湖里的荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，。小魚(yú)在荷葉下快活地游來(lái)游去，荷花立在水面上，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的'少女。
秋姑娘送走了炎熱的夏天，帶來(lái)了涼爽的秋天。樹(shù)葉變成了金黃色，樹(shù)葉寶寶依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，它們?cè)诳罩酗h來(lái)飄去，像一只只小手在向樹(shù)媽媽告別。小草一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的，彎著腰，低著頭，有氣無(wú)力的樣子�；▔锏幕娂姷蛑x了，只有菊花還在爭(zhēng)奇斗艷。
冬伯伯伴著凜冽的北風(fēng)來(lái)了，他帶來(lái)了白色。樹(shù)都變得光禿禿的，只有松柏還在挺立著。天空下著鵝毛大雪，小朋友們都紛紛跑出了教室，在雪地上興奮地打雪仗，堆雪人。
我的學(xué)校真美麗，你看，一年四季都景色宜人。我真喜歡它。
美麗的校園小學(xué)作文4
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：‘早早早，你為什么背著小書(shū)包’……”我邊唱著歌兒邊走進(jìn)了校園。我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，不信？你看！
“校園風(fēng)采”
鏡頭一：剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一座立在大花壇上的雕塑便映入眼簾。雕像是個(gè)大地球，旁邊有一顆“小金星”圍繞著它，大概是讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去探索科學(xué)的奧秘吧！花壇是紅色的，上面放了許多盆花，有紅艷艷的一串紅，有端莊秀麗的菊花，還有許多五顏六色的小花，大家經(jīng)常坐在花壇邊休息。
看！那邊綠油油的是不是一片草地？我們大家經(jīng)常坐在那里讀書(shū)。草地上有幾條用小石子鋪成的路，還有幾塊形狀怪異的大石頭，記得我們上一年級(jí)時(shí)，常常搶著坐在大石頭上面，把它當(dāng)馬騎。
瞧!那邊的東西是什么？一把大傘？錯(cuò)了!那是我們學(xué)校不可推動(dòng)的一個(gè)成員——大榕樹(shù)。大榕樹(shù)那粗壯的樹(shù)干五個(gè)圍在一起都抱不住，它枝繁葉茂，一陣微風(fēng)吹來(lái)，“沙、沙、沙，”淘氣的樹(shù)寶寶便離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑩淙氪蟮匕⒁痰腵懷抱中。這棵榕樹(shù)四季常青，它看著一代代天真無(wú)邪的孩子來(lái)到這兒學(xué)習(xí)，最后載著老師的辛勤汗水和豐富知識(shí)離開(kāi)了學(xué)校。
“可愛(ài)小天使”
鏡頭二：“來(lái)呀!來(lái)呀!來(lái)追我呀!”“站住，別跑!”“哈哈哈……”咦？這銀鈴般的聲音是從哪傳來(lái)的呀？原來(lái)是我們城關(guān)小學(xué)新來(lái)的一年級(jí)小朋友，他們是不是很活潑、很可愛(ài)呢？每當(dāng)我們做操時(shí)，這些學(xué)弟學(xué)妹們總要跑出來(lái)“參觀”，有的還模仿我們做操：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”滑稽極了，逗得我們?nèi)滩蛔」笮Α?/p>
這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的智慧搖籃。
我愛(ài)美麗的校園!
美麗的校園小學(xué)作文5
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，首先看到的是校園一角的小花園。小花園里綠草如茵，花團(tuán)錦簇。小花園和學(xué)校融為一體，讓人賞心悅目。
冰雪消融，隨著幾陣蒙蒙的細(xì)雨，春姑娘來(lái)到了校園�；ú輦兌紦Q上了春裝貪婪地吮吸著香甜的雨露。這時(shí)它們顯得格外精神。先是迎春花放出鮮艷的花瓣，它那黃黃的花朵像一只只小喇叭，正吹著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，迎接春姑娘的到來(lái)。牡丹花和虞美人也競(jìng)相綻放出它們那鮮艷的花朵。
夏天悄悄地來(lái)到了。水池里的荷花依次開(kāi)放，一朵朵五顏六色的荷花像美麗的姑娘在展示自己漂亮的新衣服，那黃色的花蕊像姑娘頂上的金發(fā)，顯得十分有自信。在小池塘旁邊的草地上，有幾只憨態(tài)可鞠的雕塑大熊貓。它們穿著黑色的外衣，露出又白又圓的肚皮。它們的姿態(tài)各不相同，有的站在那兒，像是和同學(xué)們打招呼；有的蹲在水池邊，正在和小魚(yú)嬉戲；有的水足飯飽，在竹子下乘涼。竹林旁邊還有兩個(gè)蘑菇狀的小亭子，同學(xué)們可以坐在里面讀書(shū)、看報(bào)、下棋等。
秋天來(lái)臨了，花園里有火一樣的一串紅，金黃的菊花，紅彤彤的雞冠花。最顯眼的是那不畏寒霜的菊花了。它那茂盛的花朵，好像不知寒冷的冬天即將來(lái)臨。依然迎著瑟瑟的'寒風(fēng)，向大自然挑戰(zhàn)。
百花凋謝，雪花飛舞。小花園里一片靜寂，各種花草都在孕育著新的生命，等待著春的到來(lái)。唯有幾株梅花迎著寒風(fēng)獨(dú)自開(kāi)放。難怪人們把那些英雄比作傲雪的紅梅，這時(shí)我才體會(huì)到它的含意。
小花園隨著四季的變化，就像魔術(shù)師一樣能吸引住你的目光。如果你也想領(lǐng)略我們小花園的景色，歡迎到勞模店小學(xué)來(lái)做客。
美麗的校園小學(xué)作文6
我是一名小學(xué)生，在一所美麗的小學(xué)里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。它，就是我的母�！骱饺！�
西航三校有兩個(gè)校區(qū)，我在西校區(qū)。
走進(jìn)校園，首先引入眼簾的是一座葵花雕像。它很高、很大，十分宏偉，大約有四米高。那向陽(yáng)的花盤(pán)，就好似我們的笑臉；那一片片綠葉，一滴滴露珠，就好似關(guān)心我們的老師，把我們捧得更高，讓我們感受太陽(yáng)的溫暖，笑得更燦爛�？ǖ裣窈竺媸俏覀兊慕虒W(xué)樓，它一共有四層，墻面以淡紅色和白色粉刷而成，十分漂亮。剛進(jìn)校門(mén)向右走，是我們的“農(nóng)場(chǎng)”和“牧場(chǎng)”，“農(nóng)場(chǎng)里種的.是菜，有大蔥、茄子、西紅柿、辣椒、青菜等等，都是同學(xué)們親手種植的；“牧場(chǎng)”里有白鵝、鴿子、錦雞，都非常漂亮。剛進(jìn)校門(mén)向左拐，便能一目了然的看到操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，正西邊是大講臺(tái)，講臺(tái)十分漂亮，上面有遮雨的棚子，棚子下面掛了兩三只平面海鷗，刮風(fēng)的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，不知道的人還以為是真的海鷗呢！
對(duì)了，最漂亮的地方還沒(méi)說(shuō)呢！它是哪呢？嘻嘻，就是我們學(xué)校的“書(shū)香花廊”！“書(shū)香花廊”在“葵花雕像”旁邊，夏天是它最美的時(shí)候！哪有一大片草坪，一個(gè)純木頭制成的長(zhǎng)廊橫穿草坪；草坪上種了月季、紫藤。夏天的時(shí)候，紫藤順著長(zhǎng)廊的柱子就爬了上去，然后就開(kāi)始長(zhǎng)小葉子，葉子雖小，但很多，下小雨的時(shí)候，你站在長(zhǎng)廊下，絕對(duì)淋不著雨!可大雨就不行了！
紫藤開(kāi)的花是紫的，一簇一簇，香葡萄一樣到掛在藤上。空氣熱的時(shí)候，長(zhǎng)廊下卻十分涼爽，課間休息時(shí)，同學(xué)們最?lèi)?ài)到那里玩了!校園里還有許多有趣漂亮的事物，我也就不一一說(shuō)明了！但無(wú)論如何，光看了上面幾點(diǎn)，就覺(jué)得很美了對(duì)不對(duì)？我喜歡我的母校！你呢？
美麗的校園小學(xué)作文7
我們的學(xué)校很美，一年四季都有不同的美景。
春天到了，學(xué)校門(mén)口兩旁的柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，它們爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，想看看學(xué)校的模樣。這些小芽給學(xué)校周?chē)鎏砹嗽S多生機(jī)，又像是給校園戴上了一個(gè)嫩綠的花環(huán)，漂亮極了。每天清晨，同學(xué)們佩戴著鮮紅色的紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)校園，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，柳樹(shù)枝飄揚(yáng)在空中，草坪上的小草也泛出了一絲綠色。
夏天到了，校園里的樹(shù)伯伯成了大家倍受歡迎的.主角。烈日當(dāng)頭照，路兩旁的大樹(shù)為大家遮出一片陰涼，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下聊天、下棋、做游戲。樹(shù)葉茂盛的槐樹(shù)爺爺笑呵呵地看著大家在它懷里玩耍，不時(shí)地?cái)[弄著自己的胡須，為大家?guī)?lái)一絲涼風(fēng)。草坪上的小草長(zhǎng)得太快了，沒(méi)幾天就需要“理理發(fā)”，要不就高到可以在里面捉迷藏了。
秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，金黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)翩翩起舞，飄呀飄呀，最后極不情愿地落到地上�；睒�(shù)爺爺?shù)囊涣ＡＰ》N子從槐莢里蹦出來(lái)掉到地面，下課了，同學(xué)們都來(lái)?yè)旆N子，大家都?jí)粝胫约好髂昴芊N出一棵大槐樹(shù)。深秋了，大多數(shù)樹(shù)的葉子都已掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干聳立在空中。而松樹(shù)卻依然是綠色的，等待迎接冬日大雪的洗禮。
大雪下起，冬天來(lái)了，草地上、路面上、松樹(shù)上，都披上了一層厚厚的白地毯。課間，同學(xué)們興奮地奔出教室，將這一塊塊，一團(tuán)團(tuán)的雪抓到手里，涼涼的，再使勁一捏就成了一個(gè)小雪球，你扔給我，我扔給你，好開(kāi)心呀！我們還把小雪球放到地上，用腳在雪地里滾動(dòng)，不多時(shí)就會(huì)滾成一個(gè)大雪球，我們用大小不同的雪球堆成了一個(gè)雪人，用木棍再畫(huà)出嘴巴和眼睛，最后再在脖子上戴上紅領(lǐng)巾，一個(gè)雪人小學(xué)生就做好了。
我的學(xué)校是如此美麗，春夏秋冬，都有不同的景象，我喜歡我的學(xué)校！
美麗的校園小學(xué)作文8
我們的校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是一個(gè)大花園。
春天，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木吮吸著春天的甘露。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩旁栽了許多大樹(shù)，有點(diǎn)的大樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，一張張嫩綠的新葉。有點(diǎn)像扇子，有點(diǎn)像鐵塔，還有點(diǎn)像……我們學(xué)校最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就要數(shù)同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)放風(fēng)箏了。同學(xué)們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，快速奔跑著，一只只美麗的風(fēng)箏便飛向太空。此時(shí)，校園的上空紅的紅，紫的紫，綠的綠……真所謂是萬(wàn)紫千紅，絢麗多彩。同學(xué)們注視著天空的風(fēng)箏，臉上洋溢著無(wú)比的喜悅。風(fēng)箏帶著同學(xué)們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
夏天的校園，非常的炎熱。但卻非常的`迷人，其中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)就要數(shù)荷花池了，荷花池的荷花非常美麗，荷花的顏色也是各不相同，粉紅的似霞，紅的似火，白的像雪……有的還是含苞未放的花骨朵，有的卻怒放著自己的笑臉。像夏天這樣的鬼天氣，同學(xué)們最解涼的辦法就是游泳了，我們學(xué)校的游泳池，就在飯?zhí)玫纳厦�，游泳池是長(zhǎng)方形的，水非常清亮。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情的嬉戲、游玩，有著無(wú)限的歡樂(lè)。
秋天，燕子往南飛了，我們學(xué)校育才橋旁的幾棵高大挺拔的黃角樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片又一片的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像金色的小飛機(jī)，又像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。秋天可是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，校園里的菊花它沒(méi)有臘梅的香，也沒(méi)有水仙那樣?jì)善G，但它卻默默地開(kāi)著，一聲不響，為秋天增添了一份美麗。
冬天，雪白茫茫的，像一個(gè)白雪王國(guó)，臘梅的香氣飄向十里遠(yuǎn)，臘梅不僅香，而且還有頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗粌H在冬天這樣寒冷的地方能生存下來(lái)，還香氣逼人。冬天的風(fēng)景線(xiàn)還有傘，因?yàn)槎斓挠晁^多，所以每天都要帶把傘，同學(xué)們的傘，紅的紅、粉的粉、黑的黑、綠的綠、紫的紫……真像花的海洋！
我們的校園是一座學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是一個(gè)美麗的大花園！
美麗的校園小學(xué)作文9
美麗的校園朋友，你去過(guò)平果縣第一小學(xué)嗎？當(dāng)你乘車(chē)來(lái)到校門(mén)口時(shí)，首先，映入眼簾的是七個(gè)金光閃閃的大字-------平果縣第一小學(xué)。在我們的校園里，綠樹(shù)成陰，猶其是栽在校園兩旁的那幾十棵大榕樹(shù)，綠得讓人忍不住再多看幾眼。就在這些老榕樹(shù)的枝干上，垂下了無(wú)數(shù)條榕樹(shù)的根須，就像是幾十個(gè)龍鐘老態(tài)的'老爺爺下巴上茂密的胡須�？窗�！這棵榕樹(shù)的枝干上又生出了十幾條氣根，這些氣根從樹(shù)干上垂了下來(lái)，扎進(jìn)了泥土里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些氣根就好像是十幾根粗大的琴弦，只要輕輕撥動(dòng)它們，仿佛就能彈出美妙的琴聲。在校園中央，有一個(gè)"希望之星”大花壇，花壇中間有一座雕像，雕刻著三位少先隊(duì)員，其中，一個(gè)女孩懷里抱著一本書(shū)，她想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，在充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里，培育出一代又一帶的祖國(guó)棟梁。中間那位男孩高舉著星星火炬，說(shuō)："我們是少先隊(duì)員，我們要為國(guó)爭(zhēng)光�！迸赃呥@為女孩子昂首挺胸右手抱著一個(gè)足球，她一定在說(shuō)："我們會(huì)把中國(guó)體育發(fā)揚(yáng)光大，讓中國(guó)體育在世界上有立足之地！”每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的黃梅素就會(huì)伸出無(wú)數(shù)枝丫，就像一位我們的朋友，張開(kāi)雙手，迎接我們的到來(lái)。那淡紫色的滿(mǎn)天星一朵擠著一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)枝，它們就像一些淘氣的孩子，爭(zhēng)先恐后地綻放美麗的花朵。當(dāng)炎炎夏日到來(lái)時(shí)，幾棵檳榔樹(shù)屹立在綜合樓前，每當(dāng)同學(xué)們上體育課時(shí)被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗，就會(huì)來(lái)到檳榔樹(shù)下乘涼，不到幾分鐘，就會(huì)覺(jué)得渾身清爽，完全沒(méi)有了剛才那股熱勁。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)校園時(shí)，花壇里依然是百花爭(zhēng)艷，幾十株顏色各異的菊花依然迎風(fēng)招展，不時(shí)散發(fā)陣陣清香，引得過(guò)路的人們癡望，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)嘖嘖的稱(chēng)贊。寒冷的冬天來(lái)了，可是，在這樣的季節(jié)里，校園依然那么光采宜人，樹(shù)依然是那么綠，花兒好像不知道冬天已經(jīng)來(lái)了的一樣，依然競(jìng)相開(kāi)放……校園的美景說(shuō)不盡，不妨你來(lái)看一看，瞧一瞧，我們的校門(mén)為你敞開(kāi)！
美麗的校園小學(xué)作文10
哦，我美麗的校園！
我們學(xué)校，雖說(shuō)不是什么百年名校，但也絕非弱者；雖說(shuō)沒(méi)有名師指教，但老師們都和藹可親；雖說(shuō)面積不怎么大，但卻其樂(lè)無(wú)窮，使得同學(xué)們把學(xué)校當(dāng)成天堂……
當(dāng)然，我們把學(xué)校當(dāng)成天堂和這里的學(xué)習(xí)環(huán)境也脫不了干系，現(xiàn)在，我就帶你去參觀一下吧！
走進(jìn)校門(mén)，首先看到的就是舞臺(tái)。雖說(shuō)舞臺(tái)比教學(xué)樓小很多，但也格外引人注目：寬大的舞臺(tái)后面的屏風(fēng)是雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；舞臺(tái)的前面貼滿(mǎn)了紅，白兩種瓷磚做裝飾；舞臺(tái)的兩邊種著兩棵不是很高大也不是很矮小但葉子卻格外茂盛的樹(shù)。同學(xué)們就在這美麗的舞臺(tái)上演講，跳舞，領(lǐng)獎(jiǎng)和舉行各種慶典，儀式……
可是，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)：那里有個(gè)舞臺(tái)，我們腳下不也是個(gè)舞臺(tái)嗎？如果你這樣說(shuō)，那我就要對(duì)你說(shuō)NO了。由于我校經(jīng)常有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，所以，這是一個(gè)為來(lái)賓而生的“停車(chē)臺(tái)”！
順著停車(chē)臺(tái)右側(cè)看去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小道：用水泥鋪成的路面；每隔一定距離種有一棵樹(shù)，每?jī)煽脴?shù)之間都安有供人休息的凳子；左側(cè)的`墻壁上貼有許多名言……雖說(shuō)這不是通向教學(xué)樓的唯一通道，但遇到下雨，它可起了大作用呢！
你看，前面就是教學(xué)樓了，走，帶你看看去。教學(xué)樓有四層，被中間的大樓道分成兩邊，一邊有兩個(gè)教室以及相應(yīng)的房間。一樓是一，二年級(jí)，二樓是三四年級(jí)，三樓是五六年級(jí)，四樓是會(huì)議室……
教學(xué)樓后面是后花園。面積不大，卻種著許多植物。剪刀花，李子樹(shù)，梨樹(shù)，梅花，桃花，白玉蘭，紫玉蘭，梔子花，芭蕉等樣樣齊全�；▓@中還有幾套石凳石桌……
再往后面走就是后操場(chǎng)，后操場(chǎng)旁邊是小賣(mài)部，后操場(chǎng)后面是食堂，每天中午，同學(xué)們就在這里吃一頓美味的午餐……
怎么樣，我們的學(xué)校美吧！
美麗的校園小學(xué)作文11
我的小學(xué)位于一個(gè)小鄉(xiāng)村里，學(xué)校里沒(méi)有很多學(xué)生，一個(gè)班里最多只有四十位學(xué)生。
我的小學(xué)是高寨小學(xué)，學(xué)校里有六個(gè)年級(jí)段，一年級(jí)至六年級(jí)，每個(gè)年級(jí)段只有一個(gè)班級(jí)。有的同學(xué)離家很近，每天只要從家走一兩分鐘的路程就能到達(dá)學(xué)校。
學(xué)校里有一個(gè)花園，花園由三個(gè)圓形組成。這三個(gè)圓形緊緊的挨在一起，從高處看這個(gè)花園，總體形狀很像三角形的形狀。每個(gè)圓形中種植的植物種類(lèi)似都不相同。第一個(gè)圓形里，種植的是綠色的植物，我不知道它叫什么名字，只知道它不會(huì)開(kāi)花。學(xué)校里面負(fù)責(zé)花園的工作人員，用綠植在第一個(gè)圓形花園中，擺了“高寨小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)字，我覺(jué)得這很有創(chuàng)意。第二個(gè)圓形花園里，種植的是花，各式各樣的花，到了開(kāi)花的`季節(jié)，所有的花都開(kāi)了，看起來(lái)很好看。第三個(gè)圓形花園里，種植的是樹(shù)木，那些比較小的樹(shù)木，可以裝飾校園，看起來(lái)一定很好看。
學(xué)校里有一塊空地，老師帶我們?cè)诘乩锓N了一些植物。植物種子都是我們自己從家里帶來(lái)的，等到植物長(zhǎng)出來(lái)之后，我們可以把自己的植物移植回家。
學(xué)校里有一個(gè)很小的圖書(shū)館，雖然圖書(shū)館的規(guī)模小，但圖書(shū)館里有很多書(shū)。在我看來(lái)，那些書(shū)看起來(lái)都不錯(cuò)。書(shū)的種類(lèi)很多，寓言故事、繞口令、名人名言、散文等之類(lèi)的書(shū)本。在學(xué)校里我們閑著無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去圖書(shū)館里看書(shū)�？吹臅�(shū)多了，能從書(shū)上學(xué)到很多優(yōu)美的句子，等到寫(xiě)作文的時(shí)候，可以把這些句子用到作文里�？旆藕罴俚臅r(shí)候，我們可以從圖書(shū)館里借書(shū)，拿回家里看。等到開(kāi)學(xué)之后，把書(shū)還到圖書(shū)館里就行了。
我很喜歡我的小學(xué)。
美麗的校園小學(xué)作文12
上周末，天氣晴朗。我做完作業(yè)，爸爸提議去戶(hù)外踏青。我激動(dòng)地說(shuō)：“好啊！正好我想去校園里拍一些春天的照片呢，我們把相機(jī)帶上吧！”
我家住在“水木陽(yáng)光”小區(qū)，與江蘇大學(xué)就隔了一條馬路。我們才到樓下，就被小區(qū)的景色吸引住了，一株株桃花、廣玉蘭、茶花在藍(lán)天地映襯下顯得格外艷麗，我迫不及待地舉起相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”記錄下這美好的景象。
我們來(lái)到江蘇大學(xué)新校區(qū)，在圖書(shū)館附近的池塘邊，不禁停下了腳步。塘邊的柳樹(shù)發(fā)出了淡綠色的新芽，細(xì)嫩的柳條在微風(fēng)中搖擺。我一下子想起了賀知章的`那首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蓖高^(guò)絲絲的柳葉，圖書(shū)館在水中的倒影依稀可見(jiàn)，這真是一幅美麗的畫(huà)卷啊。再往前走不多遠(yuǎn)，是一叢叢盛開(kāi)的迎春花。我從小就特別喜歡鮮黃鮮黃的迎春花，每當(dāng)迎春花開(kāi)，就代表著春天到來(lái)了。記得小時(shí)候，爺爺還用迎春花給我編過(guò)一個(gè)花環(huán)呢。江蘇大學(xué)有個(gè)“梅園”，梅園里有一個(gè)小山坡，山坡上有一條小溪蜿蜒曲折從坡頂緩緩流淌下來(lái)。記得天熱的時(shí)候，光著腳丫子和小伙伴們?cè)谛∠锿嫠Ｊ俏易铋_(kāi)心的事了�，F(xiàn)在，正是梅園里的梅花競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候，那景色真讓人陶醉了。
不知不覺(jué)，一個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了，我們的腳步從新校區(qū)一直延伸到江大附校。一路上我們一邊欣賞著美麗的春色，一邊不停地用相機(jī)記錄下一個(gè)個(gè)美好的瞬間。真是有一種想把春色全部帶回家的沖動(dòng)呢！
回到家，我仔細(xì)翻看著每一張照片，這一幅幅生機(jī)勃勃、春意盎然的畫(huà)面不就是花草樹(shù)木在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？對(duì)了，給這組照片起個(gè)名字，就叫“美麗校園我的家”！
美麗的校園小學(xué)作文13
我的學(xué)校是一所充滿(mǎn)文化氣息的學(xué)校，在這所校園里，有許多景點(diǎn)值得觀賞。其中，我最喜歡六角涼亭這一處景點(diǎn)。
走進(jìn)大門(mén)往左拐，就來(lái)到了六角涼亭。它被綠樹(shù)和池塘包圍著，形成了一幅獨(dú)特的美麗畫(huà)卷。亭子頂部是用琉璃瓦搭成的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。最頂端還有一個(gè)圓溜溜的小球，遠(yuǎn)看就像一頂滑稽的小丑帽。涼亭的六個(gè)角高高抬起，像六個(gè)昂首遠(yuǎn)望的龍頭。支撐亭子的是六根又粗又高的大柱子，兩個(gè)人合抱才能抱得過(guò)來(lái)。每相鄰兩根柱子中間有一條長(zhǎng)椅，同學(xué)們經(jīng)常坐在長(zhǎng)椅上學(xué)習(xí)、玩耍。
通往亭子的`是一座鋸齒形的小橋，彎彎曲曲的。在小橋的下面是是一個(gè)小池塘，池塘的水真靜啊，靜得看不見(jiàn)一點(diǎn)波紋；池塘的水真清啊，清得一眼望到底；池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧玉；池塘的水真美啊，美得不亞于桂林的漓江。池塘里有一群小蝌蚪，這些可愛(ài)的小精靈快樂(lè)地游來(lái)游去，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的符號(hào)，偶爾激起的微波像五線(xiàn)譜，在池水中寫(xiě)出了一首首贊美春天的詩(shī)歌。
在亭子的旁邊矗立著一座高大的假山，假山的形態(tài)各異，高低不同，有的像調(diào)皮的猴子，擺出了一副搔首弄姿的樣子；有的像兇猛無(wú)比的獅子，張牙舞爪的，似乎隨時(shí)做好了撲上前的準(zhǔn)備；有的像忠厚老實(shí)的看門(mén)狗，趴在地上，眼睛大大地瞪著，時(shí)時(shí)都提高著警惕……
亭子的周?chē)性S多茂盛的樹(shù)木，有冬青樹(shù)、香樟樹(shù)、石榴樹(shù)，還有一些不知名的小樹(shù)。走進(jìn)樹(shù)的海洋，定會(huì)讓你神清氣爽，精神倍增，心中的煩惱也會(huì)消失得一干二凈。在這些樹(shù)木中，我最喜歡石榴樹(shù)了，因?yàn)樗俏覀兊膶W(xué)校的功臣樹(shù)，每到秋天，樹(shù)上就會(huì)結(jié)出無(wú)數(shù)個(gè)燈籠似的石榴，火紅的石榴在秋風(fēng)的吹拂下左右搖擺，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)：“我成熟了，大家快來(lái)摘呀！”
在初春季節(jié)，盛開(kāi)的花很少，而校園里迎春花的盛開(kāi)為六角涼亭增色不少，那嫩黃色的花朵十分招人喜歡，同學(xué)們一有空就來(lái)六角涼亭欣賞這些迎春花。
這就是我們學(xué)校的六角涼亭，怎么樣，美不美？
美麗的校園小學(xué)作文14
“美麗的校園，像那神圣的港灣……”校園是我們都熟悉的地方，校園就像我們的另一個(gè)家�，F(xiàn)在我就帶著大家一起去看看這個(gè)大家庭吧！
一走進(jìn)校園，你便可以聞到一股花草的`芳香。哦！原來(lái)是左側(cè)的小花園，里面有花草、小樹(shù)苗、竹子……小花園的正前方還有一個(gè)小水池，一旁有一個(gè)人造瀑布，上面寫(xiě)著“知音流水”四個(gè)大字，水上有用石頭雕出來(lái)的“高山流水”的事跡，水里還有金魚(yú)呢！
我們學(xué)校分本部和寄部?jī)蓚�(gè)部分。走進(jìn)大門(mén)直走，你就可以看到大操場(chǎng)，再向左走，就到了寄部。右側(cè)便是一號(hào)樓，也就是我們的寢室樓。寄部中心就是那雪白色的二號(hào)樓，也是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓占地面積非常大，幾乎占了整個(gè)學(xué)校的三分之二，教學(xué)樓一樓有音樂(lè)廳、辦公室、教室和自習(xí)室，二樓有……哎呀，教學(xué)樓太大了，我實(shí)在描述不全。不過(guò)，左側(cè)一樓的活動(dòng)區(qū)是我印象最為深刻的地方，我曾經(jīng)在那兒打過(guò)球、玩過(guò)游戲、看過(guò)書(shū)……
我們學(xué)校的操場(chǎng)好大好大，足足有幾十個(gè)教室那么長(zhǎng)。操場(chǎng)中間有6個(gè)籃球架，像一排正在執(zhí)行任務(wù)的士兵。哦！對(duì)了，操場(chǎng)左側(cè)有鍛煉區(qū)與器材區(qū)。
操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)。每周一都在這兒升旗，每當(dāng)紅旗飄揚(yáng)在半空中，我們都感覺(jué)紅旗在朝著我們招手微笑。升旗臺(tái)的后方是四號(hào)樓，有許多的電腦室，我每次上電腦課都會(huì)來(lái)到這兒。
操場(chǎng)的右側(cè)是三號(hào)樓，是本部最大的教學(xué)樓，它全身黃亮，在陽(yáng)光下更閃亮，比寄部教學(xué)樓還大，它里面有報(bào)告廳、教室……這個(gè)我真是說(shuō)不全。
�。】蓯�(ài)的校園，我們美麗的家園，我們愛(ài)你！
美麗的校園小學(xué)作文15
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵，小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們的光輝榮譽(yù)。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多比賽的鏡頭，比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，比如“先進(jìn)集體”，“優(yōu)秀校園”……多的都快數(shù)不清了！接下來(lái)欣賞一下校園的四季吧！
春天來(lái)了！各種各樣的`花朵都競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，探出了小腦袋，好像在所：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”“滴滴答答，”一場(chǎng)春雨突然下了起來(lái)，讓小花小草都害怕極了。雨停了，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快地沖出了教室。而校園里的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊！校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！
夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)們也好像長(zhǎng)高了呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來(lái)都不偷懶，雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情卻沒(méi)有減輕，反而高漲了許多呢！
秋天來(lái)了！樹(shù)葉的葉子一片片往下掉，我們可以用落葉做書(shū)簽。小草，小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，但是窗戶(hù)的玻璃依然明亮，那是勤勞的身影。秋天也有讓人高興的地，那就是可以讓人吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不到小花，小草的影子了，只有大叔伯伯在寒風(fēng)中屹立著，同學(xué)們都在寒風(fēng)中靜候著，操場(chǎng)也寂靜了許多。
校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
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