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2022新高考I卷湖南高考作文

時間:2024-09-27 12:40:13 作文 我要投稿
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2022新高考I卷湖南高考作文范文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的新高考I卷湖南高考作文范文,歡迎大家分享。

2022新高考I卷湖南高考作文范文

  【作文題目】

  新高考I卷:強(qiáng)弱之變(2021年)

  1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時指出:人的身體會天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),即使是至強(qiáng)者,最終也許會轉(zhuǎn)為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會變而為強(qiáng)。因此,“生而強(qiáng)者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強(qiáng),未可知也”。

  以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。

  要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  作文范文:

  新高考I卷湖南高考作文范文篇一

  “生而強(qiáng)者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。”毛主席發(fā)表在《新青年》上的鏗鏘文字在很早前,便闡釋著一個觀點(diǎn):強(qiáng)與弱這一組對立面,實(shí)際上并不是固化的,并非強(qiáng)則恒強(qiáng),弱則恒弱,強(qiáng)與弱是能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)化的!叭朔巧,強(qiáng)與弱也并不是天生存在的,“強(qiáng)”是可以由個人的主觀能動性達(dá)成的。

  誠然,個體天生的差異確實(shí)客觀存在,我們都無法否定。但天生而存在的“強(qiáng)”與“弱”并不能永恒保持,后天是否努力才真正決定成功與否。中國女排昔日何等輝煌,但當(dāng)女排的訓(xùn)練模式落后于世界,她們的“強(qiáng)”終究也在一記扣球下被打碎。而輝煌破碎之后的女排,卻沒有因自弱而自悲,仍能靠著不斷調(diào)整的訓(xùn)練方式和女孩們的拼搏與決心重新沖上領(lǐng)獎臺,再攬榮光,以弱化強(qiáng)。倘若沒有“吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強(qiáng),未可知也”的志向,女排豈可重奪桂冠?

  一個國家,同樣沒有被天定的.命運(yùn)。“是故憂勞可以興國,逸豫可以亡身!眹业膹(qiáng)弱并不會在一時被決定,憂勞勤勉與逸豫貪安能夠?yàn)閲鴰砣徊煌那闋睢U缥羧罩袊,滿清濫用其強(qiáng),自詡天朝上國,閉關(guān)鎖國故步自封,盲目排外而弱;而自近代中國始,愈來愈多新青年意識到國家積貧積弱困局,從迷惘的黑暗中覺醒起來,不再因祖國積弱而自卑,正因?yàn)樗麄兞⒅景l(fā)奮,勇敢地為祖國獻(xiàn)身,風(fēng)雨飄搖的中國才得以一步一步走過戰(zhàn)亂與紛爭,走向今天的繁榮昌盛。

  而今,強(qiáng)與弱的對立轉(zhuǎn)化仍然不息。國際社會的風(fēng)云變幻中,已不再有哪個國家能夠永遠(yuǎn)強(qiáng)大,新興力量的崛起更無法被扼制。怎樣使中國在世界之林中屹立——時代的接力棒即將傳遞到吾輩青年手中,我們更需銘記前例,生而強(qiáng)者不必自喜。“不忘初心,方得始終!敝袊鴱牟蝗鄙賷^進(jìn)向強(qiáng)的人:袁隆平院士一生以禾下乘涼夢為引,領(lǐng)中國擺脫饑餓;鐘南山院士在疫情當(dāng)下再赴前線,拯救國人于病痛。我們應(yīng)以他們?yōu)闃s,以他們?yōu)榘駱,始終不忘憂勞祖國,砥礪前行。反觀那些因當(dāng)今新中國已欣欣向榮,而甘自淪為胸?zé)o大志、不愿拼搏的“佛系青年”一類人,倘若都如他們這般墮落懶散,更有誰來肩負(fù)中國國運(yùn)?

  “少年進(jìn)步,則國進(jìn)步”將美好中國夢照進(jìn)現(xiàn)實(shí),還看今朝少年!

  新高考I卷湖南高考作文范文篇二

  煙云大地渺茫無際,人生伊始,從來都有東西是可遇而不可求的。譬如有人生來養(yǎng)尊處優(yōu),有人生來困苦無依;有人智力卓群,有人天資愚鈍。于是乎,強(qiáng)弱兩者時常被淺薄的定義劃出冰冷的分界與顯性的隔閡。然而,強(qiáng)弱之間是否真有畢生難躍之天塹鴻溝?吾言非也!世道如棋局,變化不容覆,人生亦如此,于我輩青年而言,縱然贈我以無物,亦能自力攀青云。

  誠然,倘若時間不再線性流淌,或許強(qiáng)弱二者能在某一瞬間定格。然而,百年長河的盡頭拂來一陣清風(fēng),歷史深處有余溫,毛澤東先生遒勁果決的論斷尚響徹耳畔:“吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強(qiáng),未可知也。”字字珠璣,每一聲音調(diào)都重重地錘擊青蔥的心靈。

  生之弱者之奮發(fā),可如利刃之新發(fā)于硎?陀^現(xiàn)況的缺陷容得下主觀意志渴盼光明的天地,容得下無所畏懼的試錯與步步踏實(shí)的拾級而上。回溯歷史,越王勾踐也曾是囚于他人的“弱者”,卻未嘗廢其志,臥薪嘗膽終復(fù)舊國。平視今朝,出身山村的貧寒學(xué)子黃國平慨然負(fù)擔(dān)接踵而至的苦難,把書讀下去,走出坦蕩前途,不枉一世。掙扎與奔跑從不是徒勞無功,增益其所不能的艱辛或許少有人感同身受,但不變的真理是:弱者自強(qiáng)赴山海。

  生之強(qiáng)者如若自命不凡,不屑進(jìn)取,到最后只能是金玉其外,敗絮其中,乃至泯然眾人矣。猶如仲永的才華稟異終究在不習(xí)研修和追逐功利中消磨,猶如項(xiàng)羽的攻陷秦都卻最終自刎烏江。當(dāng)強(qiáng)者不再企望遷徙和遠(yuǎn)方,聽任蔓草湮路,恒久圍困在重重疊疊的'定位和一時的自我滿足中,強(qiáng)者也就失去了引以為傲的天分與資質(zhì),行向深淵。

  在這高歌猛進(jìn)又暗流洶涌的時代,我們重讀毛主席的《體育之研究》,探討強(qiáng)弱兩者的對立轉(zhuǎn)化,意義正在于重申“我命由我不由天”的常識,在泛濫的自由主義和消極處世態(tài)度的盛行中,喚醒迷惘怯懦的靈魂,為“人格缺血”的時代病遞上一劑良藥。有言道:“一個能夠升起月亮的身體,必然馱住了無數(shù)次的日落!币粫r之弱不可怕,可怕的是從未想過改變。平凡并不應(yīng)被鄙夷,應(yīng)當(dāng)鄙夷的是本可以走向輝煌卻淪于人海,末了卻只知?dú)w咎于“內(nèi)卷”和“躺平”,從未清醒地審視自身,設(shè)定發(fā)展軌跡,朝著理想前行。

  青年們,身處這個社會,身處這個曾經(jīng)備受屈辱卻最終重新站立于世界舞臺熠熠發(fā)光的國家,就要帶著一種不卑不亢的拼搏姿態(tài):乾坤未定,強(qiáng)弱孰分。強(qiáng)身健體也好,挑燈夜讀也罷,君子以自強(qiáng)不息本就容許多元方式的存在。建黨一百周年之際,我輩青年與前人促膝長談,重新汲取力量,以更堅(jiān)毅的精神在中華復(fù)興之路上披荊斬棘,對著世界宣告中國青年的驕傲:“縱天地曾賜我以無物,我亦自力攀青云,劍指長霄赴滄海!”

  新高考I卷湖南高考作文范文篇三

  大千世界,各行各業(yè)紛至杳來的競爭可謂多類。有公開的對壘,有暗中的較量,有智慧的對抗,有力量的相搏。在諸多競爭中,體育竟賽可謂最令人振奮,最令人信服。于是便在世人的心目中形成了最為索高偉大的體育精神。

  第一,競爭公正合理。

  不論是群體角逐還是單個對杭,首先講究的是公平。若是群體之間,雙方人數(shù)必須絕時一致。從小小的乒乓球?qū)Υ虻骄G菌場上的11人大角逐,無一不是等量的人數(shù)相搏,任何一方都不會暗中多塞半個人。即令是單時單的項(xiàng)目,也得分體重級別,盡量求得平等一致,絕不以螞蟻對大象。除此之外,在競賽場地的選用上,也貫徹了公平的原則。有許多項(xiàng)目有交換場地之規(guī)定。雙方在同樣的時間、地點(diǎn)角逐,天時地利一樣,就只剩人的因素,無優(yōu)越條件可言,更談不上給哪方予照顧,公平竟?fàn)幦ァ?/p>

  第二,公正果斷地評判,具有較高的透明度。

  任何一項(xiàng)體育競賽都離不開裁判人員,在競賽過程中,以多方會認(rèn)之第三者作為判官,任何一方均不得公說公有理、婆說婆有理。再說,評判者由于不是為解決就業(yè),或安置什么肥缺,或有意把哪個捧為什么星之類的濫子充數(shù)之輩,他首先必須對所評判的項(xiàng)目十分內(nèi)行,不至于亂點(diǎn)鴛鴦。其次是有較高的洞察力和高度的責(zé)任感,整個人的精力全部投入,以至達(dá)到忘我的地步,且又在睽睽眾目的監(jiān)督之下,透明度較高?梢哉f,每個判官都是代表世人進(jìn)行最公正的評判裁決,嚴(yán)格以事實(shí)為依據(jù),繩之以規(guī)。每個參賽成員在競賽中也都嚴(yán)守規(guī)則,即令不懊偶犯,裁判也會及時果斷地判斷裁決,不分高低貴踐,一級明星與普通運(yùn)動員同等片待。再說運(yùn)動員一旦犯規(guī)也會馬上“投案自首”,不求庇護(hù)。正因評判公正果斷,任何被罰一方除服從之外決不會拉倒不千,也不會“向上起訴”。如有因?qū)曳?盡管不是故意)而被罰下場,教練、隊(duì)友等一切有關(guān)系的人決不會去為之說情,或動用各種關(guān)系暗中作梗,阻礙執(zhí)法。被罰者呢,一見紅牌也會知趣地退下場來,是不會賴著看看再說的,更不會在這頭被罰下去,又從那頭被提上來。再說有那么多人監(jiān)督,有公正的`處理,放心好了。

  第三,盡職盡責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  體育競賽是智慧、力量、技藝的競爭,首先每個競爭者的素質(zhì)都是過得硬的,沒有亂安插亂提拔的充數(shù)之輩。這是放得下心的,他們會身有十分勁,不使九分九,其責(zé)任感之強(qiáng)是世人公認(rèn)的,特別是群體間的競爭,人人盡職盡責(zé),既有明確的分工,又有通力的'合作,大家為了一個共同的目標(biāo),除了拼還是拼,競賽場上是見不著使冷眼的袖手旁觀者的。當(dāng)然,萬一出現(xiàn)了,哪怕是微不足道的力不從心,則會有人請你讓賢,“因會受傷”也不例外,也得讓能干的上來,決不照顧情緒。正因如此,每個人所表現(xiàn)出來的就是一股子拼命精神,并堅(jiān)持到最后一秒鐘。

  勿需多言,看來,體育精神是一種最偉大的精神,若能將體育精神推廣至其他行業(yè)中去,哪怕是局部的,該有多好啊!可貴的體育精神。

  新高考I卷湖南高考作文范文篇四

  1917年,毛澤東同志在論及“體育之效”時指出,強(qiáng)者不可恃其強(qiáng),弱者也不必卑其弱,勤于鍛煉,必有增益。在我看來,無論強(qiáng)弱,天生我材必有用,只有我們自己能定義自己。

  在這個標(biāo)簽滿天飛、以強(qiáng)弱劃分等第的時代,我們似乎已經(jīng)被囚禁了太久太久。殊不知,生來如此,便一生如此嗎?別人的定義,就一定是對的嗎?北島發(fā)出了堅(jiān)定的回答:“告訴你吧,世界,我不相信!”

  “生于強(qiáng)”如若不能善用其強(qiáng)、保持其強(qiáng),則必定淪為至弱。就拿體育鍛煉來說,沒有人生來就是頂級的運(yùn)動員,只有天賦異稟或資質(zhì)平平的差異,而前者如不能勤于鍛煉、強(qiáng)基固本、發(fā)揮所長,而讓惰性占了上風(fēng),從不運(yùn)動,暴飲暴食。長此以往,再過人的天資也會消逝不見。誠然,不只是體育鍛煉,其它方面也是同理。神童方仲永因后天缺乏學(xué)習(xí)、教育,被父親當(dāng)作造錢工具,最終“泯然眾人矣”,令人唏噓。故“生于強(qiáng)”還應(yīng)通過后天“鍛煉”,方能成為真正的強(qiáng)者。

  “生于弱”也不必妄自菲薄,而要更加勤勉奮進(jìn)。我們無法選擇自己的家庭、相貌、個人體質(zhì),但我們的人生終究掌握在自己手里。曾有一位出身于貧困家庭的黑人小女孩,出生時僅為2公斤,幼兒時因高燒患上了小兒麻痹癥,左腿萎縮,醫(yī)生斷言其人生無望。但她沒有放棄,而是不斷刻苦訓(xùn)練,戰(zhàn)勝了病魔,最終成為奧運(yùn)會歷史上最偉大的'運(yùn)動員之一,贏得了“黑色羚羊”的美譽(yù),她便是前短跑運(yùn)動員威爾瑪魯?shù)婪。無獨(dú)有偶,世界著名發(fā)明家、物理學(xué)家、企業(yè)家愛迪生,8歲時因老師斥其為“低能兒”被勒令退學(xué),他的人生就這樣被老師否決了嗎?答案是顯然的,愛迪生用事實(shí)狠狠反擊了老師那傲慢的“宣判”和斷言,他退學(xué)后在家博覽群書,鉆研實(shí)驗(yàn),耽于知識的海洋茁壯成長,終于聞名遐邇。故“生于弱”不應(yīng)輕信他人的判決,不給人生設(shè)限,而要奮起直追,為自己正名。

  無論強(qiáng)弱,恒常的“鍛煉”才是你我應(yīng)當(dāng)秉持的準(zhǔn)則。放眼歷史,孱弱的新中國成立于那樣一個動蕩不安、水深火熱的年代:國民黨和封建地主殘余勢力威脅仍在,通貨膨脹嚴(yán)重,物價(jià)飛漲,百業(yè)待興,西方資本主義陣營虎視眈眈……面臨眾多難題,中國共產(chǎn)黨沒有畏縮,而是帶領(lǐng)中國人民扛住了驚濤駭浪,跨過了激流險(xiǎn)灘,交出了一份令人滿意的歷史答卷。當(dāng)今的中國已不再是那個任西方列強(qiáng)凌辱和宰割的封建弱國,而是屹立于世界東方的泱泱大國。我們無所畏懼,強(qiáng)弱由我們自己定義!近些年,我國外交部發(fā)言人在回?fù)粑鞣矫襟w時越來越“霸氣”十足,這種底氣便源于我們國家正一步步趨于強(qiáng)大,而這種強(qiáng)大是堅(jiān)定的信念和不斷的奮斗造就的。

  國家正走向強(qiáng)大,我們青年更當(dāng)自強(qiáng)不息。李白曾言:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!币溃S出生帶來的東西只是短暫的,而人生是開闊的、是我們自己的。要堅(jiān)信,天生我材必有用,要想成為真正的強(qiáng)者,唯有奮斗,生生不息的奮斗。

  新高考I卷湖南高考作文范文篇五

  電光火石的拼殺中,靈魂的吶喊轉(zhuǎn)化為身體摘奪桂冠的原動力;成敗轉(zhuǎn)瞬的賽場上,體育的精魂成為對人格強(qiáng)有力的洗煉。

  體育的力量影響一代又一代人,倫敦奧運(yùn)會如是昭示。更快,更高,更強(qiáng)——這是人類突破自我的永恒追求,它燃起人類生命底色中天賦的高貴血性,它鼓舞人類義無反顧地去闖、去拼、去超越,以拼搏作抵押,贏得心靈深處高聲呼喚的榮耀。生而為贏,是人類精神內(nèi)核中不可泯滅的一道光芒,斬?cái)嘧璧K,為個體與社會向上攀登供給著源源不斷的能量。

  然而,博弈角逐間,強(qiáng)強(qiáng)相爭,體育的競技場上必有成敗之分,這又恰好是體育另一種魅力所在。固化的觀念中,勝者為王,敗者食塵——體育的精神則重重?fù)羲榱顺蓴〉恼媳,賦予了失敗與勝利同等的意義。失敗者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退場,他們以另一種方式被銘記與贊頌。每一次向更強(qiáng)者發(fā)起的沖擊,每一次戰(zhàn)勝舊我的勇氣,都是一位真正的斗士偉岸身姿的.記錄。英雄的脊背不會因失利而彎折分毫,被強(qiáng)者戰(zhàn)勝不是恥辱,因?yàn)槟浅阶晕业囊磺型瑯又档米鹁,每一位燃燒自己的勇者都?yīng)受喝彩。競技輸贏背后,體面與尊嚴(yán)不是獨(dú)屬勝者的獎勵,它也是為敗者授予的勛章。

  這是體育之魂所承載的精神昭示,由體育場上轉(zhuǎn)移到體育場下,理應(yīng)成為每一個時代人們面對生活的范本。追求勝利,是一個人生命的火種與光源,是一代人前進(jìn)的終極本源,面對如山如海的挑戰(zhàn),去俯瞰那仿佛不可逾越的艱難,全力以赴去贏的向往當(dāng)扎根于我們堅(jiān)如磐石的信念;面對不可逃避的落敗,不要畏縮手腳自染陰霾,要有傲然無悔、盡力而為的尊嚴(yán)和利刃回鞘、靜待翻盤的體面。

  讓體育精神在一代人幼小的空曠的生命中生長,這一代人便擁有足夠強(qiáng)大的精神內(nèi)核去直面未知的風(fēng)險(xiǎn),以一顆從容不迫的心去體味接納跌宕起伏的人生境遇。當(dāng)他們終于可以成為中流砥柱去支撐起社會的屋檐,強(qiáng)大的信念已然更加堅(jiān)固,一個更為強(qiáng)大堅(jiān)韌的社會將屹立不倒。

  體育如何影響一代人?成敗之間坦然堅(jiān)韌,擁有不喪失熱血、拼搏過后無怨無悔的尊嚴(yán),他就是無冕之王。這份高貴的不可磨滅的信念,將永遠(yuǎn)推著我們的航船在前進(jìn)的時間之海中乘風(fēng)破浪!

  新高考I卷湖南高考作文范文篇六

  體育是什么?體育是競爭,是決出勝負(fù)。不,體育還是一種藝術(shù),它以自生的魅力吸引著一切。體育使人擁有健康的體魄。體育精神是火炬,照亮了人們的心靈,激勵人奮進(jìn)。

  以前,我只知道體育無非就是跳跳繩、跑跑步、做做運(yùn)動而已,可奧運(yùn)會場上跳動的音符卻張顯它另一面的`風(fēng)采,F(xiàn)在,我知道了,體育不僅僅是做做運(yùn)動,它也有自己的精神,就是體育精神。體育精神就是一種公正、公開、公平和客觀性集于一體的精神,它連接著世界的和平、友誼,體育點(diǎn)燃我們的體育激情,他讓我們渾生充滿朝氣。體育所蘊(yùn)藏的青春、力量、讓我們這個飽經(jīng)風(fēng)霜的地球重新煥發(fā)活力,迸發(fā)朝氣,讓整個地球脫胎換骨。

  我愛體育,不只是愛體育帶給我們的笑聲、緊張、精彩,還有的就是體育帶給我們的精神,正是應(yīng)為這種積極向上的精神,才使得那么多人迷上這個以向上的精神為主的體育。體育比賽的精神將影響每一個人,他不會把勝利看得那么重,體育比賽素來不是以成敗看英雄。體育和我們一起成長,體育精神也將被發(fā)揚(yáng)光大。

  新高考I卷湖南高考作文范文篇七

  我愛體育,我更愛運(yùn)動,我尤其酷愛跑步。跑步,能活動四肢,強(qiáng)壯肌肉,增加肺活量,溫暖的陽光灑在賽場上,男子組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?.....

  平時,不經(jīng)常運(yùn)動的我在一開始有一些吃力,但是經(jīng)過這么長時間的鍛煉后,也已經(jīng)適應(yīng)了,覺得自己的身體也比原先強(qiáng)壯了許多,生病的'次數(shù)也少了,漸漸熱愛起這令人興奮的體育運(yùn)動。陽光體育不但可以促進(jìn)同學(xué)間關(guān)系和諧發(fā)展,而且還可以帶來歡樂,調(diào)節(jié)情緒,減少郁悶,舒展身心,陶冶情操,還有利人體肌肉的生長,真是一舉幾得啊。當(dāng)明媚的陽光灑滿校園的時候,當(dāng)洋溢著運(yùn)動氣息的旋律在我們耳邊響起的時候,一排排整齊的隊(duì)伍會準(zhǔn)時映入你的眼簾。看,同學(xué)們正邁著矯健的步伐跑步進(jìn)入操場,校園里頓時充滿了蓬勃的活力。我們的大課間活動開始啦!“一二一,一二一……”

  每到大課間活動時,操場的同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的打籃球,有的打羽毛球,還有的玩一些體育小游戲。同學(xué)們玩的真是不亦樂乎,每位同學(xué)臉上都洋溢著快樂的笑臉。

  如果整天只知道知道學(xué)習(xí)或者工作的人,即使聰明也會變成傻瓜的!睂W(xué)好文化知識固然重要,但有好身體素質(zhì)也同樣重要。因?yàn)橹挥猩眢w好了,學(xué)習(xí)才能夠更好。

  因此,我向同學(xué)們提議,讓我們一起手牽著手,走出教室,走向操場,走向大自然,親近陽光,進(jìn)行各種體育活動。只有這樣,才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力!青春是充滿活力充滿陽光充滿歡聲笑語的。因?yàn)槲覀兌加写罅康臅r間去玩。沒有任何的思想包袱。哪怕是參加跳繩皮筋之類的游戲,也是體育活動。因此,“陽光”和快樂其實(shí)離我們很近,只需要我們走出那最關(guān)鍵的一扇門,那么“陽光”的生活也會朝你起來。少年智則中國智,少年富則中國富,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。所以,身為21世紀(jì)接班人的我們,更應(yīng)該鍛煉身體,好好學(xué)習(xí)。

  陽光已經(jīng)撥開了云霧,天氣也慢慢明媚起來;我已經(jīng)準(zhǔn)備好,欲振的羽翼正待打開翱翔。迎著風(fēng)雨,我們在這里出發(fā);向著陽光,我們舞出生命的精彩。

  新高考I卷湖南高考作文范文篇八

  毛澤東同志曾在《體育之研究》一文中指出:“欲文明其精神,先自野蠻其體魄,茍野蠻其體魄矣,則文明之精神隨之。”的確,當(dāng)我們沿著這穿越時空的聲音回望,從堅(jiān)持“聞雞起舞”而志建功立業(yè),從擺脫“東亞病夫”而至巨龍?zhí)K醒,中國的滄桑歷史總是不斷在呼喊,國民之自強(qiáng)不息,需從體質(zhì)鍛煉做起;國家之雄強(qiáng)崛起,由民之強(qiáng)健助力。

  凡是心有大志之人,無不重視強(qiáng)體魄以立身。青年時期起毛澤東便是體育運(yùn)動的倡導(dǎo)者,“中流擊水,浪遏飛舟”,湘江洲頭,他踐行著體育鍛煉之目標(biāo);共和國勛章獲得者鐘南山常常把“任何工作代替不了身體的鍛煉”掛在嘴邊,他把400米跑贏得的桂冠視為驕傲,時至今日,北醫(yī)大仍留有他無人能破的運(yùn)動記錄;“國士無雙”袁隆平更堅(jiān)持“冬天打氣排球,夏天游泳”,讓自己“50歲的身體”仍保有“30歲的心態(tài)”。而正因他們有了強(qiáng)健體魄的支持,高效率的.工作才得以完成,才能以矯健步伐跟上時代大潮,以獨(dú)立精神實(shí)現(xiàn)理想,以鏗鏘之力開創(chuàng)未來。

  凡國有體魄強(qiáng)健之國民,必有屹立不倒之底氣。青年強(qiáng)則中國強(qiáng),而此處之“強(qiáng)”必離不了“體魄之強(qiáng)”。翻開過往,我們看到奧運(yùn)健兒在國際賽場上的歡呼吶喊,從陳鏡開創(chuàng)造第一個世界紀(jì)錄、容國團(tuán)贏得第一個世界冠軍開始,1000多個世界冠軍在中國誕生,1000多項(xiàng)世界紀(jì)錄被中國創(chuàng)造,奧運(yùn)會、亞運(yùn)會在中國落地,這正是中國走向世界的最好縮影。放眼當(dāng)前,新冠病毒肆虐全球,除了打疫苗、做核酸,增強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)免疫力也是制勝法寶。練個人之身,傾全國之力,護(hù)百姓安康,中國讓世界看得了最好的抗疫教程。展望未來,中國男兒鋼筋鐵骨,戍守四方,“東風(fēng)快遞”展示硬核能力,“絕不后退一步”守護(hù)國土安寧,強(qiáng)軍勇士正為明日大局積蓄重拳出擊的力量。體魄之于國之重要毋庸贅言,民族復(fù)興之大夢在此亦不再遙遠(yuǎn)。

  不過,所倡之事常有遺憾,“怠惰”心態(tài)亦虎視眈眈。反觀當(dāng)下,“朋克養(yǎng)生”大行其道,“熬夜工作”習(xí)以為常,“你不動我不動”高喊為部分青年人的生活口號,“運(yùn)動步數(shù)為零”成為茶余飯后的社交談資,這一切看似平!扒嗄耆说纳顖D鑒”實(shí)則正敲響這并不尋常的警鐘:身體無法“野蠻”,效率難以保證,那么精神如何“文明”,夢想如何實(shí)現(xiàn)?

  欲使青年立志,需強(qiáng)體魄立身,身不練,則精神無可依之體;志不立,則天下無可成之事,當(dāng)心力體力合二為一,才得有光明之前路。如今,在變幻莫測的世界格局中,體育強(qiáng)國夢都與中國夢正緊密相連,在兩個一百年歷史節(jié)點(diǎn)的交匯處,當(dāng)代青年更應(yīng)堅(jiān)定體質(zhì)自強(qiáng),文化自信,精神自由。心中有陽光,腳下有力量,唯有矯健地走在時代前列的奮進(jìn)者,才能成為國之棟梁,為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量!

  【備注】2022年高考語文作文題及范文將于6月7日下午公布,以上內(nèi)容為2021年高考語文題目及范文,后續(xù)我們將會持續(xù)更新2022年高考語文作文相關(guān)內(nèi)容!

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