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在成長(zhǎng)的路上作文

時(shí)間:2022-06-22 10:19:10 成長(zhǎng)作文 我要投稿

在成長(zhǎng)的路上作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的在成長(zhǎng)的路上作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

在成長(zhǎng)的路上作文

在成長(zhǎng)的路上作文1

決定,可以讓人感到后悔,也能讓人欣慰,往往在下決定時(shí),總是令人猶豫,因?yàn)榕聲?huì)做錯(cuò)出錯(cuò)誤的判斷,而使自己受傷害或造成無(wú)法挽回的局面,所以干脆放棄選擇的機(jī)會(huì),而不愿下定決心選擇讓自己較安心的想法。

  在考試時(shí),我總因復(fù)習(xí)不周,而使自己陷入了天人交戰(zhàn)之中,以前的我常覺(jué)得與其自己在猶豫不決當(dāng)中,而下不了決定,倒不如放棄吧!但下這個(gè)決定時(shí),我放棄的不僅僅是得分的機(jī)會(huì),同時(shí)也失去了超越自己的機(jī)會(huì)!雖然在心中經(jīng)歷了幾番天人交戰(zhàn),讀書(shū)并不是要追求“功成名就”的機(jī)會(huì),只是為了做自己該做的事,我孤注一擲,選擇一個(gè)勇往直前的答案。

  每每在天人交戰(zhàn)后,我總能得到一個(gè)答案,但同樣的我也有那么一絲絲的欣慰,那就是,至少我努力嘗試過(guò),不管我有無(wú)挑戰(zhàn)成功,我都能相信自己所做的決定,而且讓自己擁有一個(gè)永不放棄的機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)那天人交戰(zhàn)的過(guò)程。

  一次次的天人交戰(zhàn)和一次次的決定,都讓我的心靈有所成長(zhǎng),而現(xiàn)在的我會(huì)謹(jǐn)慎地下每個(gè)決定,不但會(huì)果斷的處理,也不會(huì)放棄任何可以追求成功的機(jī)會(huì),因?yàn)楝F(xiàn)在的我有一顆“決心”、“信心”、“耐心”、“淡定心”,準(zhǔn)備擊破一次次的難關(guān)。

在成長(zhǎng)的路上作文2

  人都是有煩惱的,小孩也有。

  媽媽說(shuō),煩惱就是不高興的事,不高興的事就是令你不開(kāi)心的事情,我的煩惱有兩個(gè):第一個(gè),我的同位于揮洋太淘氣了,老是打我,我都告訴老師了,也告訴他媽媽了,可是沒(méi)用,他還是很蹭。我的第二個(gè)煩惱來(lái)自我的媽媽。我媽媽在我做錯(cuò)事和學(xué)習(xí)粗心時(shí),老是大聲呵斥我,總是說(shuō)到我眼淚汪汪,還霸道的不許我哭。現(xiàn)在我似乎已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的暴躁了,只是我的心里還是希望媽媽能再溫柔一點(diǎn),再溫柔一點(diǎn)就更好了。

  媽媽已經(jīng)知道了我的煩惱,她說(shuō)她會(huì)慢慢改正,我就期待她的表現(xiàn)嘍!這個(gè)煩惱算是找到渠口了,可是于揮洋這小男孩,太皮,想讓他老實(shí),那是不可能的,唉,我的這個(gè)煩惱什么時(shí)候能解決了,我就是世界上最最幸福的小孩了。

在成長(zhǎng)的路上作文3

  在我們成長(zhǎng)的途中會(huì)遇到不少挫折,會(huì)摔倒過(guò)很多次,也會(huì)經(jīng)受失敗帶來(lái)的困惑,在這些困阻中我們會(huì)怎樣面對(duì)呢?

  是的,我們需要勇氣,我們要有勇氣戰(zhàn)勝挫折,要有勇氣站起來(lái)戰(zhàn)勝一切艱難困阻,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮,不要因?yàn)橐粋(gè)“我不會(huì)”而擔(dān)憂,我們并不是一生下來(lái)就什么都會(huì)的,我們要在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí),正因?yàn)檫@樣,所以我們需要很大的勇氣。小時(shí)候的我并不懂事,以為取得一點(diǎn)小小的成功就是走向成長(zhǎng)最好的捷徑,那時(shí)我問(wèn)媽媽快快成長(zhǎng)的方法是什么,媽媽只是笑了笑拍拍我的腦袋說(shuō)“努力”我被這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字所疑惑,但我死要面子的朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,后來(lái)一次小小的數(shù)學(xué)測(cè)試本來(lái)還自信滿滿的我被這眼前的題目所難住,結(jié)果考了個(gè)不及格回家,我傷心的走到家問(wèn)媽媽有沒(méi)有什么不努力就能快快成長(zhǎng)的方法。

  媽媽又是笑了笑說(shuō)“失敗沒(méi)關(guān)系,在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到挫折,只有有勇氣戰(zhàn)勝挫折,我相信你會(huì)成功的”或許在成長(zhǎng)的道路上我們真正需要的并不是挫折,我們需要的是足夠讓我們從失敗中爬起戰(zhàn)勝挫折的勇氣!

在成長(zhǎng)的路上作文4

  一個(gè)深秋的夜晚,我騎車走在回家的路上,陣陣寒風(fēng)吹來(lái),讓人冷得發(fā)顫。這時(shí),一輛摩托車飛馳而來(lái),一下子撞倒了走在我前面的一位老爺爺,但是肇事者并沒(méi)有下車攙扶,而是一加油門逃得無(wú)影無(wú)蹤。我連忙下車跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí),有好多人圍了上來(lái),他們以為是我把老爺爺撞倒的呢,便振振有詞地教育起我來(lái):“你這個(gè)小孩真不像話,把這么大年紀(jì)的老人撞倒了!薄叭绻矀,那你就得負(fù)責(zé)!庇械娜诉問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱,但是,我沒(méi)有急于向別人解釋,我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的土,拿出手帕,將他手指上的血擦去。這時(shí)老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切,我急忙說(shuō):“老爺爺,咱們回家吧!”周圍的人見(jiàn)老人沒(méi)什么事,就都散開(kāi)了。我將老爺爺送回家后,自己才騎車回家。

  走在回家那條熟悉的路上,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成熟了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜對(duì)待別人對(duì)我的誤解,而不會(huì)像平時(shí)那樣受一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧。我學(xué)會(huì)了自己安慰自己,這會(huì)使我成長(zhǎng)得更快、更好。

在成長(zhǎng)的路上作文5

  轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,現(xiàn)在讓我穿越時(shí)空,回到那些難忘的事。想必大家一定在成長(zhǎng)的道路上也經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,今天就讓我來(lái)講講自己成長(zhǎng)里的故事吧!

  第一個(gè)是甜,雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锊皇敲星懊,但我還有一技之長(zhǎng)寫(xiě)毛筆字。我寫(xiě)的毛筆字經(jīng)常在學(xué)校獲獎(jiǎng),并且受到老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的稱贊和父母的愛(ài)戴。今天我又一次獲獎(jiǎng)了,放學(xué)后我拿著榮譽(yù)證書(shū)回到家,我得到了媽媽的擁抱和爸爸的夸獎(jiǎng),他們說(shuō)還:要給我買新玩具,我高興的睡不著覺(jué),這是多么的甜蜜啊!

  第二個(gè)是苦,分?jǐn)?shù)啊,我何時(shí)才能從你中跳出來(lái),你像一條堅(jiān)韌的繩子,將我死死的綁住,今天我測(cè)驗(yàn)的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái),我考了82分,心理真不是滋味。我回到家后受到的并不是歡聲笑語(yǔ),而是媽媽冷酷冰箱的臉,爸爸舉著木棒的手,我閉上了眼睛,我無(wú)能為力啊!

  這些事如同一朵朵美麗動(dòng)人的浪花,常常在我腦海中卷起,使我記憶猶新。我的成長(zhǎng)中還有許多故事,說(shuō)也說(shuō)不盡,聽(tīng)也聽(tīng)不完。每個(gè)人都有自己經(jīng)歷的故事,讓我們慢慢體會(huì)吧!

在成長(zhǎng)的路上作文6

  友情是什么?友情是一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;友情是一塊蜜糖,滋潤(rùn)著我們的心田;友情是太陽(yáng),為我們照亮前方的道路……其中,有一件關(guān)于友情的事,我終生難忘。

  那本該是一個(gè)晴朗的中午,可是在下午放學(xué)時(shí),烏云滾滾、陰云密布,不久便下起了傾盆大雨。我在教室里收拾書(shū)包時(shí)望著窗外,心里暗暗叫苦:中午上學(xué)時(shí),書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及收拾,就提起書(shū)包,從桌上抓起一個(gè)像雨傘一樣的硬東西放進(jìn)書(shū)包(因?yàn)槲译[約記得傘是直立在桌上的),就立馬奔向?qū)W校了。這下好了拿錯(cuò)了,只有在雨中狂奔回家了。唉,真倒霉。

  一出校門,我就向家跑,突然,我仿佛看到了救命稻草一樣。原來(lái),我遇上了張效偉,他正打著傘,用手勢(shì)叫我到他那兒去。我到他那兒了,他對(duì)我說(shuō):“老周,看你這樣子,一看就是中午粗心,忘了帶雨傘吧!”由于被揭了老底,我顯得很不好意思。忽然間,我看到張效偉的半邊書(shū)包都濕了。我眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了,這就是真正的友情。榱怂硕活櫼磺!

  很快,天就變得晴朗了!看著他,為了幫我擋雨淋濕了自己,為了朋友而不顧一切,這才是朋友間真正的友情!

在成長(zhǎng)的路上作文7

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的每件事:有高興的、有傷心的、有奇妙的、有平常的,在這些事中,令我最難忘的就是學(xué)習(xí)“二輪滑板”。

  一個(gè)月前,爺爺給我買了一個(gè)滑板,那個(gè)滑板是我最喜愛(ài)的顏色----黃色,我高興的手舞足蹈,迫不及待地拉著爺爺?shù)氖竹R上下樓試滑。我模仿同學(xué):左腳先上去,做好預(yù)備的動(dòng)作,向前慢滑,在滑的過(guò)程中右腳迅速上去,左右登板,雙手自然擺動(dòng)。說(shuō)起來(lái)容易可做起來(lái)難,我顫顫巍巍地站在滑板上,雙腿瑟瑟發(fā)抖,我感覺(jué)自己像半空中失去重心的飛人,無(wú)法保持平衡,滑板根本不能前進(jìn)。我抓住爺爺?shù)氖中⌒囊硪淼南蚯盎瑒?dòng),我邊滑爺爺邊向我講述動(dòng)作要領(lǐng),慢慢的,滑板能移動(dòng)了,可剛松開(kāi)爺爺?shù)氖,我就摔倒了。就這樣,在爺爺?shù)腵幫助下,經(jīng)過(guò)一遍又一遍的練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我不僅克服了害怕的心理,還終于學(xué)會(huì)了滑板,可是速度提高不了。我又經(jīng)過(guò)一次次的失敗,一次次的練習(xí),摔倒了再爬起來(lái),落板了再上板,我終于成功了!現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松的玩滑板了,速度也增快了許多。

  學(xué)習(xí)滑板的事情,讓我懂得了只有付出努力才有收獲,在成長(zhǎng)的道路上,我發(fā)現(xiàn):成功是靠辛勤的勞動(dòng)及不怕苦,不怕累的精神換來(lái)的。

在成長(zhǎng)的路上作文8

  遙記童年,在回家的羊腸小徑上每天總有數(shù)不盡的風(fēng)景。昨天吃著葉兒的毛毛蟲(chóng)今日以結(jié)成了愿望,幾日后又將化為美麗的夢(mèng)想。走著相同的路,卻又有著不相同的風(fēng)景,短短十分鐘的路程在當(dāng)時(shí)得走上半個(gè)鐘頭。

  等在大了一些,這條路卻以枯躁無(wú)味,煩惱于生活中的課業(yè)、人際......;丶业穆芬巡粡(fù)精彩,一樣的路、一樣的事物,直至某天看到了一個(gè)小孩駐足在路旁。那小孩就好似兒時(shí)的我,用那潔白的童貞在與世界交流,不知何時(shí)起那小孩以變成了一個(gè)少年。

  再次慢下腳步發(fā)現(xiàn),身旁的景致一樣的迷人,不同于以往的是世界變小了,但其實(shí)是我長(zhǎng)大了。跌跌撞撞爬上的山坡,現(xiàn)在如此輕松。手大的蝴蝶,現(xiàn)在只指而立。兒時(shí)的夢(mèng)想淡忘,又回到手中。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,固然是用天真無(wú)邪的自我在換取成長(zhǎng)。多少人在俗世里沉淪,忘卻路上的風(fēng)景是如此的美好。過(guò)往的回憶都融入了我一路走來(lái)的風(fēng)景,是風(fēng)景、也是回憶,更是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  那天有空,歡迎你來(lái)欣賞我的風(fēng)景,我也去欣賞欣賞你的風(fēng)景。用兒時(shí)的眼睛,不代任何的心思。假如有那么一個(gè)人可以出現(xiàn)在我觀景的路上,那一定將會(huì)成為我的摯友。

在成長(zhǎng)的路上作文9

  人的成長(zhǎng)過(guò)程,不可能是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功。當(dāng)你克服了重重障礙,忍受了別人所不能承受之苦,你就離成功近了。

  古人云:“失敗乃成功之母!耙粡埅(jiǎng)狀、一次自我的超越,一聲發(fā)自肺腑的吶喊……我們不能因一次成功,就停滯不前、驕傲自大。或許你只是偶爾的一點(diǎn)幸運(yùn),或許你只是在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的一個(gè)”驛站“做短暫的停留,離終點(diǎn)還遙不可及。所以,生活中,我們要常?朔约盒闹械摹蹦д稀,勇敢的向前沖,風(fēng)雨無(wú)阻,就算前面荊棘密布,就算一份努力不一定得到一分收獲……

  是呀,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。那狂風(fēng)暴雨之后妖艷的彩虹,難道不正是上天對(duì)天空?qǐng)?jiān)強(qiáng)之后的獎(jiǎng)賞嗎?人生在世亦是如此。在每一次磨礪之后,你總能見(jiàn)到額外的驚喜。但是,在荊棘面前,在挫折面前,你退縮了,你逃避了,那你一定會(huì)與好運(yùn)失之交臂,與成功背道而馳。為自己的明天拼上一把,再苦再累也要咬牙堅(jiān)持。中考的鼓聲已經(jīng)擂響,自信和沉穩(wěn)是成功的法寶。還記得嗎?贏在狀態(tài)。!

  人生之路看似漫長(zhǎng),實(shí)則只有短短的幾十年。生命的價(jià)值,不在于它的長(zhǎng)度,而是深度和廣度。勇敢面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘,你準(zhǔn)備好了嗎?

在成長(zhǎng)的路上作文10

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但也是痛苦的。我難免會(huì)遇到挫折和困難。和別人一樣,遇到挫折也會(huì)失去信心。但就在這個(gè)時(shí)候,我在成長(zhǎng)的路上遇到了一盞燈。在我黑暗的時(shí)候,她為我點(diǎn)亮,讓我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。。。。。。 每當(dāng)黑板報(bào)出版的時(shí)候,我總能看到她矮小的身影,在黑板上畫(huà)出這幅畫(huà),給黑板報(bào)平添一抹亮色。一天早上,我沒(méi)有見(jiàn)到她,心里總有些不安。后來(lái)她爸媽來(lái)了,說(shuō)她生病住院了,可能要幾個(gè)月才能來(lái)學(xué)校。我聽(tīng)了之后,心里很難受。平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,關(guān)心班級(jí)。她經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。為什么上帝對(duì)她這么不公平?讓這么瘦這么優(yōu)秀的女生生病讓她受苦......

  漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了,她又回來(lái)上課了,可是為什么一見(jiàn)到她就不認(rèn)識(shí)了呢?我瘦臉變胖了,最后才知道是藥。雖然她還在生病,但她已經(jīng)帶著病來(lái)學(xué)校了。這種精神令人欽佩。她頑強(qiáng)的毅力深深感染了我。她能忍受痛苦來(lái)學(xué)校,我為什么不能勇敢面對(duì)挫折?她是我成長(zhǎng)路上的一盞燈。她用頑強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我,讓我深深體會(huì)到,她矮小的身材背后有一種巨大的力量!

  她是我們班的組長(zhǎng)和班長(zhǎng),也是一名優(yōu)秀的成員。

在成長(zhǎng)的路上作文11

  聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷……”每次聽(tīng)到這句歌詞,我都深有感觸。

  有一次,我的眼睛生病了,不能看東西,也不能出門。我在家里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí),客廳傳來(lái)了媽媽的聲音:“糖糖,你好好在家,不要用眼睛看東西,我出去一個(gè)小時(shí)就回來(lái)……”“好”我爽快的回答。伴隨一聲清脆的關(guān)門聲,我腳下就像生了風(fēng)一樣,“嗖”的一聲沖進(jìn)了書(shū)房,拿出喜愛(ài)的書(shū),悠閑地坐在床上,津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,走廊傳來(lái)了一陣腳步聲,我卻毫不在乎,心想:媽媽要出去一個(gè)小時(shí)才回來(lái),害怕什么?正當(dāng)我打算繼續(xù)看下去的時(shí)候,一陣開(kāi)門聲響了起來(lái),“糟了,快合書(shū)!”“糖糖,你在干什么?” 媽媽問(wèn)。我心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒(méi),沒(méi)干什么!币豢幢,媽媽才出去了20分鐘,而我卻被抓了個(gè)正著。媽媽生氣地訓(xùn)斥著我:“答應(yīng)的事情你怎么沒(méi)有做到,你想把眼睛看成‘瞎子’嗎?”我慚愧低下了頭。

  反思后,我得出做人要誠(chéng)實(shí),“一言既出,駟馬難追。”也明白了父母有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,但出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè),那就是因?yàn)閻?ài)。

在成長(zhǎng)的路上作文12

  “她”有一張漂亮的臉龐,看上去很清秀,平時(shí)似乎話不多,但有時(shí)也有一些嘮叨。成長(zhǎng)的路上,她牽著我的手,教會(huì)了我勇敢,教會(huì)了我堅(jiān)持。

  小的時(shí)候,她帶我去游樂(lè)園玩。我玩到獨(dú)木橋的時(shí)候,就不敢往前走了,看到其他的小朋友都走了過(guò)去,我心里也想去試試,可是剛走了一步,我的腳又不由自主地收了回來(lái)。這時(shí),她對(duì)我說(shuō):“別的小朋友都能走過(guò)去,你也一定可以!”看著她那堅(jiān)定的眼神,我繼續(xù)往前邁開(kāi)了步子,有了她的鼓勵(lì),我很輕松就走過(guò)了獨(dú)木橋。

  以前我做什么事都不能堅(jiān)持,遇到困難就退縮,而有了她的鼓勵(lì),我做事就能堅(jiān)持到底了。記得我五歲時(shí),覺(jué)得鋼琴樂(lè)曲很好聽(tīng),心想彈琴一定很好玩,就去學(xué)了琴。剛開(kāi)始還是覺(jué)得蠻好玩的,可是時(shí)間久了,就覺(jué)得越學(xué)越枯燥,我就有了不想學(xué)習(xí)中途放棄的念頭,可是幸好有她在身邊陪著我,支持我,一步步耐心地教我怎樣練習(xí)彈琴。如果沒(méi)有她的鼓勵(lì)和陪伴,我現(xiàn)在是不可能取得鋼琴八級(jí)的成績(jī)的。

  想必大家都知道了吧,“她”,就是我的媽媽,一位偉大無(wú)私的母親!成長(zhǎng)的路上,她牽著我的手。

在成長(zhǎng)的路上作文13

  成長(zhǎng)的路上,我與書(shū)同行

  成長(zhǎng)的路上,陪伴我的很多,很多……

  書(shū)就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長(zhǎng)。

  孩提時(shí),書(shū)是一幅幅有趣的畫(huà),畫(huà)里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事,我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話,總也聽(tīng)不夠;再大點(diǎn),書(shū)是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字,在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫(huà);剛上小學(xué)時(shí),書(shū)是我打開(kāi)童話大門的鑰匙,讀書(shū)是為了在書(shū)中找到灰姑娘丟落的水晶鞋,為了追尋皮諾曹長(zhǎng)鼻子的秘密,為了擦干美人魚(yú)悲傷的眼淚……

  現(xiàn)在,書(shū)是是一塊吸引我的魔石,是我邁向知識(shí)殿堂的階梯,是山中涓涓的一股清泉,是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書(shū)海中,觸摸著文字的脈搏,嗅著鉛字的清香,享受著文字帶給我的心靈洗禮,感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的渺小。

  當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字,第一次看到稿費(fèi)匯款單,看到那代表著成長(zhǎng)的一份榮譽(yù)。我明白了,與書(shū)為伴就是一種幸福。

  朋友,在我們成長(zhǎng)的路上,可別忽略了你身邊這位最忠誠(chéng)且最珍貴的伴旅。

在成長(zhǎng)的路上作文14

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,原本在聊天的同學(xué)不約而同地停止說(shuō)話,把頭轉(zhuǎn)向教室門口,眼里有一絲期待和不安。

  我也把頭向外望去,不過(guò)眼中卻多了一絲擔(dān)心:這學(xué)期音樂(lè)課又換老師了,我期待老師兇一點(diǎn)。因?yàn)槲覀儼鄰囊荒昙?jí)開(kāi)始一些副課紀(jì)律就不太好,音樂(lè)課更是如此。所以,我希望老師兇一點(diǎn)。這樣一來(lái),同學(xué)們就不會(huì)太吵了。而如果老師很溫柔的話,音樂(lè)課就肯定會(huì)變成菜市場(chǎng)的。

  “踏、踏、踏……”一陣輕快的腳步聲打亂了我的思緒,我朝窗外望去,貌似一位很溫柔的女老師朝我們教室門口走來(lái),我心中不由地暗暗叫苦——期待落空了!吧险n!”老師一聲令下,我們趕緊起立,老師、同學(xué)們問(wèn)好后,我這才驚奇地發(fā)現(xiàn),除了個(gè)別同學(xué)外,周圍非常安靜!

  我呆若木雞地坐在那里,一時(shí)竟然不知所措。過(guò)了好一會(huì)兒才在心中暗自贊嘆,四年級(jí)了,我們長(zhǎng)大了,我們能管理自己了!

在成長(zhǎng)的路上作文15

  成長(zhǎng)是一條很曲折的路,很難走,長(zhǎng)著很多的荊棘,因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上需要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的太多,所以成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。

  題記

  作為少年的我,常常想長(zhǎng)大,想快快長(zhǎng)大,走上成長(zhǎng)的捷徑?墒,成長(zhǎng)路上真的有捷徑嗎?

  思緒像炊煙般飄進(jìn)了書(shū)海

  《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)

  古今中外,凡成就事業(yè),對(duì)人類有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。錢三強(qiáng)作為《格言》的格粉,我習(xí)慣性的翻開(kāi)了它。

  不經(jīng)意間,一篇文章將我的視線牢牢鎖住

  父親那頂常年放置在后院的草帽下,竟竄出了一棵梧桐樹(shù)苗三個(gè)月后,梧桐樹(shù)就有一層樓那么高了,可是,父親竟把它砍了來(lái)年,又是如此。父親還是將它扼殺了這已經(jīng)是第三次了,我憤怒的跑進(jìn)了柴房,猛然發(fā)現(xiàn),前兩次的梧桐樹(shù)桿竟然都是空心的

  我不禁為之心頭一震

  身為一名中學(xué)生,只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率,這難道不可笑嗎?如果只是在速度上超過(guò)了別人,而效率卻落在最后,那么,即使是學(xué)的再多也沒(méi)用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀!

  加油!一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí),生活。

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