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讀后感的作文

時(shí)間:2024-07-25 07:39:50 讀后感作文 我要投稿

【精華】讀后感的作文錦集七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】讀后感的作文錦集七篇

讀后感的作文 篇1

  最近我讀了一篇意味深長(zhǎng)的文章——《誠(chéng)信的力量》,它使我受益匪淺。

  文章中有這樣一個(gè)故事:在秦朝末年,有個(gè)叫季布的人,言而有信,只要是答應(yīng)別人的事情,一定竭盡全力去做,從未失信。民間盡流傳著這樣一句話(huà):得黃金百兩,不得的季布一諾。很多人非常敬重季布,并與他建立了深厚的友誼。當(dāng)時(shí)劉邦、項(xiàng)羽相爭(zhēng)天下時(shí),季布是項(xiàng)羽的一員大將。他為項(xiàng)羽出生入死立下汗馬功勞。劉邦對(duì)季布深為痛恨。劉邦統(tǒng)一天下后,以?xún)汕f(wàn)黃金的重賞捉拿季布,季布為避免殺身之禍,改名換姓,到一個(gè)姓朱的朋友家當(dāng)傭人,朋友明知他是季布仍收留他。這時(shí)候其他一些敬重季布的人,也在暗中幫助他。讓他一次次擺脫險(xiǎn)境。一個(gè)人有誠(chéng)信,不僅能獲得友誼,有時(shí)還可以化險(xiǎn)為夷,季布就是一例。

  孔子曾說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!币粋(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,猶如魚(yú)兒離開(kāi)了水;離開(kāi)了誠(chéng)信,就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。讀了這段話(huà)我想起了文章中的一個(gè)小故事——《查道吃棗留錢(qián)》。宋朝人查道在去看望遠(yuǎn)親的時(shí)候,路上沒(méi)有飯鋪,仆人建議從禮物里拿一些吃的,查道說(shuō):“既然是給別人的,那就是別人的,我們不能拿!彼麄冏吡艘粫(huì),看到路旁有一個(gè)棗園,查道就叫仆人去采一些拿來(lái)吃。兩人吃完后,查道拿出一串錢(qián),掛在采過(guò)的棗樹(shù)上。仆人看見(jiàn)了說(shuō):“棗園的主人又不在,而且沒(méi)有人看見(jiàn),何必這樣認(rèn)真呢!”查道臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“吃了別人的.東西,就應(yīng)該付錢(qián)!闭f(shuō)完,查道就帶著仆人離開(kāi)了。

  是呀!誠(chéng)信是多么的重要,誠(chéng)信是做人的根本,它能讓人傲骨永存!

  如今,社會(huì)上也不乏誠(chéng)信的示例。一位農(nóng)村小伙子在回家過(guò)年的路途中,無(wú)意將自己一年的血汗錢(qián)散落。當(dāng)?shù)厝藫斓藉X(qián)后,如實(shí)上交。這些行為是多么可貴呀!

  誠(chéng)信,是人內(nèi)心的太陽(yáng),可以照亮自己溫暖他人;它是一把鑰匙可以打開(kāi)人的內(nèi)心。生活因它而多姿!人生因它而精彩!

讀后感的作文 篇2

  人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守.為追求心中的光明耐得住孤獨(dú).耐得住寂寞.愛(ài)是一種德行.崇高的愛(ài).不但能體驗(yàn)美.還能創(chuàng)造美.愛(ài)是種子.誰(shuí)播種愛(ài).誰(shuí)就能收獲美麗.點(diǎn)評(píng):孤獨(dú).寂寞是人生的陰影.愛(ài)是迎接光明的使者.是人生充滿(mǎn)溫暖.充滿(mǎn)力量的源泉.

  文章從一本書(shū)中的一個(gè)故事入手.用牧羊人的故事.證實(shí)了“愛(ài)讓生活多份陽(yáng)光的道理.牽帶引出當(dāng)今社會(huì)一部分人的急功近利和急于求成.造成心靈世界的干涸.提出社會(huì)應(yīng)該關(guān)注.思考的問(wèn)題.然后引用蘭德暮年的一首詩(shī).告訴人們?nèi)松鷳?yīng)有的態(tài)度就是淡泊寧?kù)o.讓生活充滿(mǎn)愛(ài).充滿(mǎn)陽(yáng)光!文章語(yǔ)言富有哲理.引用故事精當(dāng).名言的引用則如畫(huà)龍點(diǎn)睛.作者的思想在字里行間閃光.

  一個(gè)人幾十年來(lái)做著一樣的事情而沒(méi)有質(zhì)疑沒(méi)有抱怨,猶如神一樣的存在,沒(méi)有奢求沒(méi)有私欲,那種平凡而不平凡的一步一腳印走出來(lái)的.是巨大的震撼。估計(jì)也只能有這樣無(wú)私的心靈心無(wú)旁騖才能接近這樣的理想~!我不說(shuō)他很偉大,因?yàn)樗皇亲冯S自己的所思所想,猶如苦行僧一樣內(nèi)心只有自己膜拜的信仰而別無(wú)他物。

  有一種幸福的境界叫做單純。

  這種幸?此破椒矃s又難以到達(dá)。

讀后感的作文 篇3

  《暖暖的希望》里面有很多好看的.故事,比如:“野葡萄”、“畫(huà)框里的貓國(guó)”、“白脖兒”……其中,我最喜歡看笨狼的故事,就讓我來(lái)講內(nèi)容:

  狼媽媽生了一個(gè)小寶寶,給小寶寶取個(gè)什么名字好呢?狼媽媽和狼爸爸怎么也想不出來(lái),恰巧狼外婆來(lái)看小寶寶。外婆說(shuō):“哎呀,笨呢,狼家的孩子嘛,當(dāng)然叫狼!”狼爸爸覺(jué)得外婆一聲:“笨呢一狼……”很好聽(tīng),不過(guò)叫起來(lái)老像是在唱歌,還不如干脆就叫“笨狼”,又響亮又別致。

  我看了這大篇,感覺(jué)要勤于思考,多動(dòng)腦筋,真誠(chéng)、友好地對(duì)待每一個(gè)人。

讀后感的作文 篇4

  今天我學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》,感受非常深,既然維也納人把環(huán)境保護(hù)的這么好,我想我們也一定保護(hù)的非常好!

  維也納的`人驕傲與福氣之一是他們生活在層層疊疊的綠色包圍之中,森林不單是維也納人民度假游玩的去處,平日黃昏人們也常常驅(qū)車(chē)到城市東北角的卡倫堡山上,敞開(kāi)肺葉,張開(kāi)嘴巴,大口吸吮林海散發(fā)出來(lái)的清香、濕潤(rùn)、涼意和充沛的氧氣。放眼眺望,綠海無(wú)邊,每一棵都是一朵浪花,多少樹(shù)木才能匯成無(wú)邊無(wú)際的森林呀?

  維也納人整天眼睛被城市的奇光異彩所;,此刻看一下綠顏色真是一種凈化眼睛和心靈的顏色。

  維也納森林有四十公里,有人說(shuō)方圓百里,其實(shí)這個(gè)被稱(chēng)作“森林王國(guó)”。

  我想:我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、樹(shù)木。讓僅有的資源發(fā)揮更大更好的作用。我們從身邊小事做起,愛(ài)護(hù)每一花草樹(shù)木,讓綠色更加蒼翠;讓綠色更加茂密;讓綠色充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓我們?cè)诰G色森林中飽覽群書(shū)、吸收氧氣,更好地去創(chuàng)建美好活。

  《樓蘭的憂(yōu)郁》講的是環(huán)境問(wèn)題對(duì)后人的影響。抒發(fā)了作者對(duì)人們破壞環(huán)境的痛恨,從樓蘭古國(guó)的滅亡到寧夏環(huán)境面目全非。使人痛惜!

讀后感的作文 篇5

  它不是童話(huà)卻勝似童話(huà),因?yàn)樗涗洺砷L(zhǎng)的哲理,擁有夢(mèng)幻的情節(jié)。

  書(shū)中的主人公是同我一般大的孩子,他們?cè)谝环衿娴牡貓D的指引下到達(dá)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的地方。時(shí)差在一個(gè)花園內(nèi)外,花園里的花兒會(huì)和你談心;還有遠(yuǎn)古的夸父,他追趕著太陽(yáng),讓時(shí)間倒流;四葉草中,能看見(jiàn)太陽(yáng)在飛奔而去;是什么創(chuàng)造了這個(gè)虛幻大膽的世界,它猶如水一樣的堅(jiān)韌,它有石一樣的友誼,它是虹一樣的幻想!這是一個(gè)童心世界,千萬(wàn)別想到“幼稚”這個(gè)詞語(yǔ),因?yàn)閾碛杏字杀举|(zhì)的人才會(huì)以這個(gè)偏見(jiàn)的狹縫去看待孩子的世界,它純凈,執(zhí)著,異彩紛呈。

  讀完這本書(shū),我的思緒還停留在里面亦真亦幻的事件。安靜的夜,我卻異常的心潮澎湃,難以入眠。我也是同他們一樣的中學(xué)生,卻從未有,也不敢有這樣的想法。他們能為一個(gè)很簡(jiǎn)單的理由去執(zhí)著追求,能為一個(gè)很單純的微笑欣喜不已;能為一份很小的收獲而毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)一下自己;有敢于面對(duì)邪惡的勇氣,有信念,有理想,有大膽的幻想。這都是我們現(xiàn)在的中學(xué)生可望而不可及的,現(xiàn)實(shí)的牢籠禁錮著我們,雖然明白這怨不得誰(shuí),但依舊時(shí)常嘆息——我們的時(shí)代,被剝奪了。本是應(yīng)該在綠茵上奔跑,去盡情享受陽(yáng)光的年齡;本應(yīng)是想做就做,充滿(mǎn)希望的年齡。我們卻只能望著窗外嘆息。放肆,貪玩,執(zhí)著是我們的本性,是我們這時(shí)期的展現(xiàn)?稍谠S多大人的眼里,這是可笑,可悲,可嘆!

  “地球這個(gè)星球確實(shí)有趣,讓太陽(yáng)從西邊落下,卻讓它再?gòu)臇|方升起,真有點(diǎn)神出鬼沒(méi)。而太陽(yáng)呢,也是個(gè)愛(ài)捉迷藏的紅臉家伙,整夜整夜藏在一個(gè)隱蔽的地方,見(jiàn)沒(méi)一個(gè)人去找他,自己實(shí)在熬不住,就自己站出來(lái)了,于是有了第二天的早上!边@是我們的獨(dú)有想法,在我們的眼里多符合實(shí)際,多有趣啊,而在有些人眼里,這就是滑稽的笑話(huà),因?yàn)樗麄兲貏e善于把有趣兒的事情解釋的`一點(diǎn)沒(méi)有意思,這大概是他們的天賦。

  我想,如果沒(méi)有這純真的想法,就不會(huì)出現(xiàn)愛(ài)因斯坦,因?yàn)樗恢本陀X(jué)得書(shū)是和蘋(píng)果一樣從“書(shū)”樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的,而不是經(jīng)過(guò)一系列制造加工生產(chǎn)出來(lái)的?梢(jiàn)保持一顆“童心”也有起可取性。真想經(jīng)歷一下書(shū)中的幻化情節(jié),去體驗(yàn)一下久違的放松,也去敢愛(ài)敢恨,將自己的心中的世界淋漓盡致的展現(xiàn)。我想大概很多人都沒(méi)有看過(guò)這本書(shū),它的神韻,風(fēng)采,獨(dú)到就像我們的內(nèi)心一樣不為人所知。請(qǐng)留給我們一片澄澈的天,讓我們自由幻化,去演繹我們這個(gè)美好時(shí)期的精彩情節(jié)。

讀后感的作文 篇6

  在本書(shū)中,作者以細(xì)密的考察論述了繪畫(huà)、雕塑、建筑、文學(xué)、書(shū)法等藝術(shù)門(mén)類(lèi)在各個(gè)時(shí)代的興起與演變,并在充足的個(gè)例分析之下以凝練的語(yǔ)言指出了各個(gè)重要對(duì)代的藝術(shù)精神,“漢代文藝反映了事功、行動(dòng),魏晉風(fēng)度、北朝雕塑表現(xiàn)了精神、思辨,唐詩(shī)宋詞、宋元山水展示了襟懷、意緒,以小說(shuō)戲曲為代表的明清文藝所描繪的則是世俗人情”。

  但作者卻沒(méi)有把各朝代的界限分明地劃分出來(lái),反而讓人感覺(jué)本書(shū)有故意化解朝代之間的隔膜的跡象。讀者在歷史教科書(shū)上面讀到的.一直都是清晰的朝代界限,唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),這在很長(zhǎng)一段時(shí)間讓普通讀者曾經(jīng)認(rèn)為唐詩(shī)就是唐代才出現(xiàn)輝煌的,卻不知道詩(shī)歌從內(nèi)容的廣度到形式的完美都經(jīng)歷了前代的積累;誤以為宋詞是不可逾越的高峰,卻不知道唐朝也有不一樣的“唐詞”風(fēng)格,清代的詞卻是在內(nèi)容形式上臻于完美了。

  作者的這種做法使得每個(gè)時(shí)代不同的藝術(shù)特征之間的銜接十分自然,而讀者能夠更容易地理解到兩個(gè)相鄰或間隔的時(shí)代之間的歷史聯(lián)系。正如錢(qián)穆先生在《國(guó)史大綱》里所說(shuō),“延綿不斷”是中國(guó)古代歷史發(fā)展的一大特點(diǎn)。這一特點(diǎn)放之于中國(guó)美學(xué)史的發(fā)展里自然是合理的。李澤厚先生正是自覺(jué)地注意到了這一特點(diǎn),才使讀者在閱讀本書(shū)時(shí)能夠感覺(jué)到中國(guó)古代“美的歷程”并不像西方藝術(shù)發(fā)展一樣斷斷續(xù)續(xù),而是渾然一體的。我們從此可看出李澤厚先生在連貫性、簡(jiǎn)潔性方面所作出的努力。

讀后感的作文 篇7

  寒假里,我有幸拜讀了老鄉(xiāng)丁品森的《不要拒絕泥濘的路》一書(shū)。其中給我留下印象最深的一個(gè)故事是《人生需要多磨礪》。

  這個(gè)故事講了一位叫班納德的老人,在風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中遭受150次磨難的洗禮。然而,生活的磨難并沒(méi)有擊倒班納德,反倒磨練了他的意志品質(zhì),使他愈挫愈奮,愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),始終直面坎坷,笑對(duì)人生,變得更加達(dá)觀與自信,更加快樂(lè)與幸福。也許誰(shuí)都沒(méi)有想到,困境竟讓這個(gè)世界上最倒霉的人同時(shí)也成為這個(gè)世界上最堅(jiān)忍不拔,最剛強(qiáng)不屈的人。

  通過(guò)這個(gè)故事,讓我得出一個(gè)道理:困難和挫折絕不是不可逾越的障礙,反而是砥礪人的最好磨石。只有有了它,才能使人們更加堅(jiān)毅,更加強(qiáng)大,更加聰慧。鉆石愈硬,則它的光彩愈發(fā)眩目。而要使其光彩得到充分的顯現(xiàn),就一定要經(jīng)過(guò)反復(fù)地磨礪,磨礪越多,才越能使鉆石顯現(xiàn)出它全部的美麗。

  而如今有的人,家庭生活條件好了,養(yǎng)尊處優(yōu),胸?zé)o大志,每天都舒舒服服,安安逸逸地過(guò)日子,不想一顯身手,大展宏圖,稀里糊涂過(guò)日子。當(dāng)面對(duì)困難與挫折不能正確對(duì)待,往往在經(jīng)歷一次一次挫折和失敗之后,那“不行了,看來(lái)我真的不行了!背煸谧爝叄优尘驮陬^腦里潛長(zhǎng),以至漸漸失去了奮戰(zhàn)的信心和勇氣。

  曾經(jīng)我也有這樣的'想法。在去年的寒假里,我去學(xué)溜冰,當(dāng)面對(duì)一次次摔跤,身上青一塊,紫一塊時(shí),就想放棄了。但是看著其他伙伴輕松飛快地如小燕子一樣在自由自在地飛翔,就對(duì)自己說(shuō):“我能行,我一定能行,并且我能溜得比別人更好!蔽覍(duì)自己充滿(mǎn)自信,同在爸爸媽媽?zhuān)蠋熀屯瑢W(xué)的鼓勵(lì)幫助下,我成功了。

  由此看來(lái)磨礪并不是壞事,它能磨出人的意志,能證實(shí)自身的價(jià)值。

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