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愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文1
一天，小明去公園玩，看到了許多五顏六色的花。本想挑一個(gè)，下一個(gè)小軍看到了，說(shuō)：“小明，我們悄悄挑幾個(gè)吧。不要讓張奶奶看到，否則會(huì)倒霉的。張奶奶會(huì)告訴爸媽我們完了！”小明說(shuō)：“好！好！”所以，就在他們想摘的時(shí)候，只聽(tīng)到：“別摘我！"小明說(shuō)：“小軍，你聽(tīng)到了嗎？”小軍：“聽(tīng)說(shuō)了，是誰(shuí)？”小花哭著說(shuō)：“別摘我！你們?nèi)祟?lèi)經(jīng)常傷害我們的.植物，讓我們無(wú)家可歸。我們是綠化你們?nèi)祟?lèi)城市，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的主要植物。你非但沒(méi)有感謝我們，反而一次次傷害我們，哼！"
小明和小軍聽(tīng)了華的話，說(shuō)：“你太慘了。以后一定要好好保護(hù)你！”
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文2
我家住在醫(yī)藥小區(qū)，小區(qū)的院子里有一個(gè)大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。
一個(gè)周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球�？盏厣系目臻g本來(lái)就很小，又有很多車(chē)輛停在那里。再加上來(lái)來(lái)往往的'行人，球一會(huì)兒滾到車(chē)底下了，一會(huì)兒又砸到行人身上了。一個(gè)小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱贊。我們抱著足球，興致勃勃地來(lái)到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺(jué)軟綿綿的，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著，我們玩得非常開(kāi)心！正在這時(shí)，一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道：“誰(shuí)讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來(lái)綠化環(huán)境的，你們?cè)趺茨芷茐乃兀俊蔽覀儜M愧地走出了草坪。
我們?yōu)榱俗砸训囊粫r(shí)之快，竟然去傷害無(wú)辜的小草。我決定以后要保護(hù)花草樹(shù)木！敘事性作文中描寫(xiě)手法的探究愛(ài)的味道。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文3
五一那天，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，媽媽帶我去玄武湖公園玩。
走進(jìn)公園的大門(mén)，你會(huì)看到一個(gè)藍(lán)色的大湖。很多游客都是坐小船浮在水里，不舒服。再往前走，看到一個(gè)奇形怪狀的假山，上面有很多人在爬，在拍照。走著走著，前面有一片綠草。許多孩子在草地上玩耍，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲和歡呼聲。
當(dāng)我們來(lái)到月季花園時(shí)，月季花正在盛開(kāi)。月季花的顏色太多了！有白色、粉色、紅色和黃色……這些彩色的月季花使公園看起來(lái)更加美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些花搖動(dòng)著它們美麗的姿態(tài)，讓蝴蝶和蜜蜂圍著它們唱歌跳舞。
我忍不住伸出手，試圖摘一朵月季。我媽拍著我的肩膀，強(qiáng)心說(shuō)道：“花草也是活的。我們要愛(ài)護(hù)花草，文明享用！”聽(tīng)了媽媽的.話，我羞愧地低下頭，輕聲說(shuō)：“我錯(cuò)了。我再也不摘花了�！�
花房里的蝴蝶聽(tīng)了，高興地?fù)]舞著翅膀，仿佛在說(shuō)：“犯錯(cuò)的才是好孩子�！�
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文4
有一天，小明、小剛、小東拿著足球，準(zhǔn)備去足球場(chǎng)踢足球。他們一路上談笑風(fēng)生，非常開(kāi)心。當(dāng)他們看到路邊一片綠色的草地時(shí)，小董對(duì)他們說(shuō)：“我們不要去足球場(chǎng)了。太遠(yuǎn)就在這里玩吧！”看到好地方，小伙伴答應(yīng)了小董，于是三個(gè)人沖進(jìn)草坪，在上面踢皮球。
這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大姐走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)他們?cè)诓萜荷吓軄?lái)跑去。她急忙喊道：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草，不要在這里踢足球！”知道自己錯(cuò)了，羞愧地低下頭，大姐姐興致勃勃地說(shuō)：“草疼，它們有命，你知道嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“我們接受批評(píng)，下次不會(huì)再犯了�！贝蠼銤M意地笑了。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文5
春姑娘來(lái)了，帶走了嚴(yán)寒，帶來(lái)了生機(jī)。水仙花、茉莉花和牡丹都在盛開(kāi)。他們有的在微笑，有的在哈腰，有的在萌芽。綠草如茵，窺視俊麗世界！
春天來(lái)了，小莉一個(gè)人來(lái)公園玩，她看到幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在工作，他們有的在修剪樹(shù)枝，有的在修剪草坪，有的在補(bǔ)破舊的招牌，他們?cè)诿β抵Ｍ蝗唬魂囕p風(fēng)吹過(guò)，空氣中飄著淡淡的花香，小李不由得想要摘一朵。
一名環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)攔住了孩子，對(duì)小李說(shuō)：“小姑娘，你不能摘花，花是有生命的。你摘了樹(shù)會(huì)疼還有若是你摘了，就意味著他們生命的`終結(jié)。你摘一，他摘一，大家摘，花都摘沒(méi)了，別人怎么賞這種美？小莉慚愧地低下頭，不好意思的說(shuō)道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，今后我會(huì)照顧好花草樹(shù)木的�！杯h(huán)衛(wèi)工人笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改真是個(gè)好孩子�！�
從今后，她不僅自己打理花草，若是看到別人摘花拔苗，，他都會(huì)積極勸阻他們不要這樣做。所以大家都夸她是個(gè)好寶寶。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文6
一天早晨，天氣晴朗。公園里來(lái)了許多人，大家在四處玩耍。
一個(gè)小我的妹妹在花壇前想采花，小明看見(jiàn)了，跑過(guò)去說(shuō)：”小我的妹妹，你不能隨意采摘花草�！靶∥业拿妹谜f(shuō)：“為什么呢？”小明說(shuō)：“如果你把花采了，別人就看不到美麗的鮮花了，再說(shuō)，過(guò)不了多久，你采的花就會(huì)謝了，那多可惜，還不如讓它在這里盛開(kāi)著，我們每天都可以欣賞�！毙∥业腵妹妹說(shuō)：“哥哥，我知道了，以后我一定不采摘花草了，要做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的小衛(wèi)士�！�
小明豎起大拇指，說(shuō)：“真棒！你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。”
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文7
愛(ài)護(hù)花草是每個(gè)人的責(zé)任
周六，我提前做完作業(yè)，我媽見(jiàn)我沒(méi)事干，說(shuō)：“我?guī)闳ブ参飯@玩�！甭�(tīng)了媽媽的話，我一躍三尺高，然后一走煙就沖出了家門(mén)。這時(shí)，我像一只剛放飛的小鳥(niǎo)，跑到媽媽面前。
當(dāng)我到達(dá)植物園時(shí)，我驚呆了。有五顏六色的月季花，優(yōu)雅的百合花，和像晚霞一樣紅的永久的紅花。這些花讓我大開(kāi)眼界。和風(fēng)婆婆為柳樹(shù)梳著綠色的長(zhǎng)辮子，美麗的.花朵吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在上面飛翔。我完全沉浸在美麗的景色中。
突然，一個(gè)戴著紅帽子的小男孩跑到我身后，越過(guò)欄桿，向花池跑去。他正要摘花，我跑過(guò)去說(shuō)：“別摘！”“為什么，”他歪著頭問(wèn)，“為什么不讓我來(lái)摘！”我說(shuō)：“你摘了這朵花，花池里就沒(méi)有美了。既然這么美，為什么不讓別人看到這花的美呢？”他聽(tīng)了我的話，羞愧地低下頭說(shuō)：“我再也不摘了�！比缓笏栈厥郑D(zhuǎn)向花說(shuō)：“對(duì)不起！”我笑了。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文8
秋高氣爽，金秋已至。公園里有這么多花！五彩繽紛的花朵，像集市一樣聚集在一起，形成了一個(gè)耀眼的秋天，給秋天增添了很多活力。
星期天我和媽媽一起去公園�？吹竭@么漂亮的菊花，我忍不住伸出手，想摘一朵。我媽抓住我的手說(shuō)：“公園里的花是給大家看的。如果每個(gè)人都像你一樣，你挑一朵，我挑一朵，我們今天還能看到這么漂亮的.花嗎？愛(ài)護(hù)公園里的花是我們的責(zé)任。”我臉變紅了。我低下頭，心想：我再也不去公園摘花摘花了。以后會(huì)好好愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文9
夏天到了，驕陽(yáng)似火、艷陽(yáng)高照。火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中，把熱量盡情的灑向大地�；▓@里像一片五顏六色的海洋。
一天，小紅和她的哥哥一起到花園里去散步。他們走著走著，走到花園邊的一個(gè)石凳邊。哥哥對(duì)小紅說(shuō)：“我的.腳有點(diǎn)疼，我們?cè)谶@里休息一下吧�！毙〖t說(shuō)：“好吧。”于是，他們就坐在石凳上。小紅突然看見(jiàn)有幾只蝴蝶在那飛來(lái)飛去，她想去捉蝴蝶。小紅東跑西跑。當(dāng)她看見(jiàn)蝴蝶飛進(jìn)花園里，她就想到花園里去捉蝴蝶。剛抬起一只腳，哥哥就叫住了她，哥哥告訴她，花兒也和我們一樣是有生命的，不能去踩它們，你看它們開(kāi)著花，好像在對(duì)我們微笑，讓它們對(duì)我們笑的更美就不要去踩它們。它們還可以幫我們綠化環(huán)境。我們是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草，還要呼吁所有的人都要愛(ài)護(hù)花草。小紅聽(tīng)了哥哥的話臉一下子就紅了。
他們坐了一會(huì)兒就高高興興的回家去了。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文10
5月28日上午，趙海海站在講臺(tái)上，宣讀他寫(xiě)的考卷。昨天中午，他和王昊昊在花壇旁玩耍。他拔了一根草，然后拿來(lái)當(dāng)游戲，一根一根拔了很多根。
這時(shí)，保潔人員阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你不要亂拔花草，它們也是活的�！崩蠋熞才u(píng)教育了他們，讓他在全班檢查。他也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為他破壞花草是不文明的。每一棵草和樹(shù)都是活的。
我們應(yīng)該保護(hù)周?chē)?花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈儾粌H可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣，為我們提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。每個(gè)人都應(yīng)該照顧他們，而不是隨意摧毀他們。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文11
天氣晴朗的星期天，我和媽媽到尚湖公園看花展。一進(jìn)公園，就看到美麗的牡丹有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花芯。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的.馬上要破裂似的。突然，我看到一個(gè)小女孩在摘花兒，連忙跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“小朋友，不能摘花兒！”“為什么呀？這些花兒多漂亮呀！”小女孩好奇地問(wèn)。我指這木排上愛(ài)護(hù)花草這四個(gè)字對(duì)她說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)花草，花草也有生命，也怕疼，也會(huì)生病的�！薄芭叮叶�，謝謝大姐姐，我以后再也不摘花兒了，姐姐再見(jiàn)！”說(shuō)完，飛快地跑了出去。
在回家的路上，媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里比吃了蜜還甜。
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