我和書的故事小學(xué)作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我和書的故事小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事小學(xué)作文1
書是我最好的朋友，雖然他不及電視電腦顯示的那么動(dòng)感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。
我最早開始看書的時(shí)候是我一歲的時(shí)候。我趴在床上，翹著腳，有模有樣地看著。我看的是識(shí)字書。小時(shí)候我非常喜歡聽故事，其故事情節(jié)常使我牽腸掛肚。我常多愁善感，就連丑小鴨，我也常會(huì)掉一兩滴眼淚。并追著媽媽問：“丑小鴨的媽媽去哪了？”“丑小鴨還跟他媽媽在一起嗎？”之類的`問題。后來實(shí)在不行，媽媽把書給了別人。在我五六歲的時(shí)候，書卻離我遠(yuǎn)了不少，我對(duì)書的興趣卻減退了不少。上小學(xué)后我對(duì)書的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買《水滸傳》《三國(guó)演義》《名人傳》等等名著。
我讀書時(shí)常會(huì)發(fā)生一些趣事例如：有一次，我一個(gè)人在家。到了中午，我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終于找到了僅有的一袋方便面。我加入熱水，一邊在邊上等一邊讀書，沒想到讀入了神。等我回過神來，面都冷了，因此吃壞了肚子。
直到現(xiàn)在，書，依然是我最好的朋友。最近，我發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的書。他叫《波西杰克.遜》主要講的是：美國(guó)帝國(guó)大廈第六百層是希臘天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通過洛杉磯錄音室。患有讀寫困難癥與多動(dòng)癥的波西杰克遜卻是天神的孩子。在自我認(rèn)同的過程中展開了故事。我又開始迷戀起來。
書是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄它。
我和書的故事小學(xué)作文2
書，自古以來被人們稱為“進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)的源泉”、“人類文明的長(zhǎng)生果”……那么，我和書的故事又會(huì)是怎么樣的呢？
我看書的范圍很廣，天文地理、童話故事、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等的書我都喜歡看�？磿沧屛颐靼琢瞬簧俚览恚骸洞斑叺男《苟埂愤@本書主要講述了作者從一個(gè)在別人眼中是“怪怪”的孩子，經(jīng)過了新學(xué)校的校長(zhǎng)的愛護(hù)和關(guān)心下，逐漸成為了一個(gè)讓人們都能接受的孩子；《米粒上的花朵》，這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書讓我明白了很多道理；《快樂精靈》。這本書主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的'快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂的人。后來，他看見了會(huì)走的大榕樹、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈……后來，終于把他自己的快樂找了回來。從這本書中，我明白了一個(gè)道理：快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢，但是快樂卻很重要，不，可以說是極端重要。
怎么樣，聽了我和書的故事，我也想聽聽你和書的故事哦！
我和書的故事小學(xué)作文3
糧食哺育的是身體，書籍哺育靈魂，我更愿意選擇書籍。我的眼睛很少炯炯有神。這是因?yàn)闀�，晚上做完作業(yè)后，我馬上從書柜里抽出一本書，津津有味地看著，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，馬上爬上床，把書藏到枕頭下，如果家長(zhǎng)不來檢查的話，我可以看久一點(diǎn)也無所謂。我的書越來越多，咖啡桌上，馬桶蓋上，沙發(fā)上，地上、床上，每走幾步路就可以看見書的蹤影。打開我的柜子啪的.一聲，書本全掉了一大半，連爸爸的書房都是我的書，我很少收拾。正因?yàn)闀脑鲩L(zhǎng)，我爸爸書房的桌上就成了一個(gè)書的天堂。我喜歡閱讀，因?yàn)樵谥芤恢林芪�，除了做作業(yè)和預(yù)、復(fù)習(xí)功課。我就會(huì)摟上一堆書放在桌上，貪婪地讀著，像一頭饑餓的獵豹在吃著剛捕回的獵物。
有一次，爸爸做拉面，剛要把拉面放進(jìn)湯里煮時(shí)，我尖叫道：停！怎么回事？爸爸臉上仿佛掛著一個(gè)巨大的問號(hào)。拉面要另外放到水里煮，否則面粉會(huì)落到湯里，對(duì)身體沒有益處。我搖頭晃腦地講著。是嗎？那我們來做個(gè)試驗(yàn)，第一次把面直接放進(jìn)湯里煮，第二次先用開水煮熟后，再撈起來放入湯料，怎么樣？爸爸還是半信半疑。兩碗面做好了，爸爸一嘗，果真是第二次的好吃，便問我從哪里學(xué)來的，我洋洋得意地說：從書上看的。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這句話讓我受益匪淺。
我和書的故事小學(xué)作文4
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。從小到大我一直在書這位好朋友的陪伴下長(zhǎng)大，從只有圖畫沒有文字的繪畫，到那文字滿篇的小說，書就像我無話不談的好朋友，可你知道嗎？我和書也發(fā)生過許多有趣的.故事呢！
記得一年夏天，我正在家里看電視，突然爸爸回來了，只聽他壓著聲音，微瞇著眼睛，神秘地說：“兒子，看我?guī)Щ貋砹艘粋�(gè)好朋友。”“在哪兒呢？”我一下子興致勃勃，看只見爸爸手往后面一伸，就掏出了一本《魯濱遜漂流記》，我還以為是什么好東西呢？我拿起它隨意的看了一眼，就是這一眼，我的眼睛仿佛被它控制了一般。
過了好久，媽媽從煙霧繚繞的廚房探出頭來，對(duì)我溫柔的說：“你到商店去買瓶醬油好嗎？”“不嘛！我在看書呢！”“去不去？”媽媽嚴(yán)厲地大聲說道�！鞍Α�！我無奈地嘟著小嘴，雙腳一步一步緩慢地挪動(dòng)著，看個(gè)書真不容易，到了商店，我仿佛丟了魂一般，一心一意的想著主人公會(huì)怎么應(yīng)付危機(jī)，可媽媽說讓我買什么，我完全沒有記住，我絞盡腦汁想了半天也沒有想出要買什么，所以只好隨便拿了一瓶醋就走�；丶抑蟀选搬u油”給了媽媽，媽媽看了，頓時(shí)殺氣騰騰地從廚房出來，眼里仿佛都要竄出了火花，一把奪過書對(duì)我吼叫道：“我讓你買的是醬油，不是醋，還不去換�！焙髞砦抑坏萌グ汛讚Q成了醬油，媽媽說我真是個(gè)小書蟲。
書就像一杯美酒，令你回味無窮，它既是知識(shí)的源泉，又是快樂的海洋，啊，朋友讓我們一起沉浸在書的海洋吧！
我和書的故事小學(xué)作文5
我和書的故事我有許多愛好，但讀書始終是我的最愛。
記得上幼兒園的時(shí)候，我就開始看起厚厚的《西游記》漫畫書了。我不但看圖，還把圖中人物的對(duì)話一個(gè)個(gè)的讀出來。上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了，認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是漫畫，童話、小說也成了我的好朋友。我還訂了《小學(xué)生新作文》、《兒童文學(xué)》等各種各樣的書。有一次，我去書店買《帶一本書去南京》這本書，我費(fèi)了九牛二虎之力才找到，隨后便一屁股坐在了地上，慢饅地翻閱，漸漸地，我看得入了迷，我完全被書中那優(yōu)美的景色和好詞佳句所吸引，竟沒想起回家。當(dāng)我繼續(xù)讀的時(shí)候，一個(gè)聲音打斷了我的夢(mèng)一般的境界，這時(shí)我才想起回家。
書，讓我知道了許多做人的道理，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，為我增添了生活的樂趣。書陪伴我走過了6年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。我和他的.故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富。古人云：書中自有黃金屋，書中自有言如玉書千鐘栗。書是是人類的精神糧食，是我的良師益友，是我終生的伴侶，因?yàn)闀肋h(yuǎn)是我的良師益友，我一定要多讀書，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我和書的故事小學(xué)作文6
我和書的故事書，是我成長(zhǎng)的伙伴，就像高爾基先生說的那樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，讀書有很多好處。 如果我認(rèn)定生命排老大，那么，書肯定要排名老二了——書就是我的朋友。
記得有一次我在書城借了一本書，叫作《漂亮老師與壞小子》，回到家后我興高采烈地躲進(jìn)房間里，看了好長(zhǎng)一段時(shí)間。媽媽說：“出來吃飯啦！”
我嘴上說好，可左耳進(jìn)右耳出，一時(shí)間深陷在情節(jié)里不愿意動(dòng)彈，結(jié)果沒出去吃飯。媽媽一氣之下說，今天不許你與書聊天了，不讓你見這個(gè)不得不見的朋友了。見媽媽生氣了，我只好戀戀不舍地與書告別，趕緊跑去吃飯。吃飯時(shí)，我冒出了個(gè)不安分的想法吃完飯沒多久，我對(duì)媽媽說：“媽媽我困了，先去睡覺�！眿寢屨f：“那也好，早睡早起身體好�！�
趁媽媽不注意，我在上床前以旋風(fēng)般的速度和輕腳輕手的動(dòng)作，拿好了書和手電筒。上床后，我一頭鉆進(jìn)了被窩。我就這樣躲在被窩里，一只手拿手電筒照著書，慢慢地看著。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好，但是我實(shí)在經(jīng)不住書的誘惑，它就像龍卷風(fēng)一樣把我吸了進(jìn)去，我陷在書的美好的.漩渦里，久久不愿出來。誰(shuí)知，讀著讀著，我竟然睡著了。
細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，第二天早晨狠狠教訓(xùn)了我一頓。從此以后，我再也不敢躲在被窩里看書了。當(dāng)然，媽媽也更加支持我看書啦。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！惫湃苏f得沒錯(cuò)。
我和書的故事小學(xué)作文7
一頁(yè)頁(yè)裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，并組成了一本構(gòu)造完整的書。
記得在我很小的`時(shí)候，我就和書交上的朋友。那時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)字，就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的故事，書帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮�，和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引著我，使我對(duì)它愛不釋手。
上學(xué)以后，我和書相處的時(shí)間更多了，它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識(shí)�。∫槐颈酒胀ǘ椒驳臅�，都在我面前打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界，使我對(duì)書更加喜愛。
俗語(yǔ)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_，書中蘊(yùn)藏了多少精神與財(cái)富呢！這些財(cái)富又哪是用金錢就買到的呢？
書，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們踩著它一步一個(gè)腳印，攀登上光輝的頂點(diǎn)。凱勒說過：書隨時(shí)是你身邊的顧問，隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)。不錯(cuò)，每當(dāng)生活中，學(xué)習(xí)中遇到困難，書就會(huì)幫助你，給你一個(gè)滿意的答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎？每當(dāng)我們遇到不會(huì)讀的字時(shí)，字典派上了大用場(chǎng)，人們只要掌握了查字典的方法，就能準(zhǔn)確無誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實(shí)的好老師。
我和書的故事小學(xué)作文8
從小，我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書，從連環(huán)畫到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從小，我就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。
書，可以平復(fù)煩亂的心緒；書，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界；書，可以讓我們明白如何為人處事。。。。。。從小，我就愛讀書，總是沉迷于書無可自拔。長(zhǎng)大了，書依然是我的唯愛，沉浸在書海無法自拔。《紅樓夢(mèng)》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美�！度龂�(guó)演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢(shì)。《紅豺》，讓我們明白了母愛是最高的情感。。。。。。喜歡把自己埋在書里，喜歡一個(gè)人在角落里看書，我做不到忘記一切，但我能在書海中忘乎所以。
命運(yùn)指引了我，使我在書中懂了許多，在書中找到了屬于自己的一方土地。我開始接觸陽(yáng)光，用快樂擁抱陽(yáng)光，用愜意去品味讀書的時(shí)光。
書中有可以驅(qū)散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書都擁有著不同的情緒，讓我們品讀它們的'喜怒哀樂。
我的書柜上擺滿了書，每一本都整整齊齊，從連環(huán)畫到童話，到《紅樓夢(mèng)》，到《中華上下五千年》。每一本書，我都珍惜。在翻看新書的同時(shí)，我也會(huì)去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑，讓我流淚的舊書。
在書中，我找回了我自己，找回了對(duì)書的情感。寂寞的時(shí)候，我會(huì)翻翻書；痛苦的時(shí)候，我會(huì)翻翻書，成功時(shí)，失意時(shí)，我會(huì)翻翻書，找到那時(shí)候令人懷戀的書時(shí)光。書是我的懷念，亦是我的思念。書，緣，書之緣。
我和書的故事小學(xué)作文9
‘書是我知識(shí)的源泉’這話一點(diǎn)也不假。從幼年時(shí)，書就進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的部分�；貞浳业耐陼r(shí)代。
那時(shí)我才上二年級(jí)，見同學(xué)們每人都有一本圖書，他們從此為榮，頭像之間互相炫耀當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樘摌s心所以也買了幾本圖書。我得到這些書后，我像是得到了幾本寶物似的，開心的不得了。每天我都會(huì)反復(fù)看那幾本書，吸收書中的知識(shí)。從我4年級(jí)開始，我已經(jīng)不滿看一般的'圖書了，我開始看文學(xué)名著書中的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)了。（水滸傳）形象地描寫一百零八好漢懲惡楊善的威武形象（母親）向世界展現(xiàn)了母愛的精神，咧夫；托爾斯泰的（復(fù)活）也深刻地反應(yīng)了在沙皇的統(tǒng)治下，人們受到壓迫，善良的本性變?yōu)閻?.....每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過很多書，受益匪淺看到高爾基在童年飽嘗了人間幸酸，我禁不住落下同情的眼淚；看到外號(hào)（行者）的武聰赤手空拳打死害死無辜性命的猛虎，我禁不住拍手叫好；看到母親為孩子而付出自己寶貴的生命時(shí)我禁不住心酸——很不是滋味.........
書，是人類創(chuàng)造美好未來的工具，是人類通往知識(shí)的道路。
我和書的故事小學(xué)作文10
《黑狗哈拉諾亥》是我書架上的一本講述兩條狗冒險(xiǎn)的故事書。說起它還有一段故事呢！
哇，就這本了！當(dāng)時(shí)的我正在書店淘金，這本書就是我的戰(zhàn)利品。
回到家，望著這本足有2CM的.書，我開始后悔自己的沖動(dòng)。后來我悄悄把它放在書架一角，直到它落滿灰塵。
有一次看到新聞中講了一只警犬的故事，我才想起書架上的書。
我一頁(yè)一頁(yè)看著，開始只是想翻翻，可是后來，便一發(fā)不可收拾。那段時(shí)間我寫作業(yè)時(shí)會(huì)偷偷看上一會(huì)；睡在床上也會(huì)偷偷在被子里看一會(huì)；甚至在衛(wèi)生間也會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書。就這樣我用了兩周時(shí)間，終于看完了這部巨作。
這本書講述了兩條狗的冒險(xiǎn)故事。它們被人抓進(jìn)山洞，為了尋找主人，這兩條小狗翻山越嶺，它們從森林到草原，遇到重重困難，九死一生，但它們從沒有放棄尋找自己的主人
當(dāng)看到它們歷盡千辛萬(wàn)苦終于和主人重逢時(shí)，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
這本《黑狗哈拉諾亥》是我讀的第一部長(zhǎng)篇小說，它精彩的故事情節(jié)，生動(dòng)的人物形象，它讓我更加喜歡讀書。希望你也能讀一讀她。
我和書的故事小學(xué)作文11
書是知識(shí)的海洋，智慧的源泉，成功的開端。它像一位不會(huì)說話的老師，卻能傳授給我無窮無盡的知識(shí)。
我很喜歡閱讀書籍，特別是愛看文學(xué)類名著，比如《笑貓日記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書，我總是看得如癡如醉。
有一天下午，我來到圖書館看書，一進(jìn)去就被那一排排整整齊齊的書吸引住了。我隨手拿了一本《查理九世》的書籍看了起來。因?yàn)闀械墓适绿柿�，所以我似乎忘記了時(shí)間和一切。心中只有《查理九世》里的'故事。
突然圖書館的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺自己在這里己經(jīng)讀了幾個(gè)小時(shí)了。如果現(xiàn)在回家肯定會(huì)被媽媽罵了，我合上書，咽了一口唾？i才把書依依不舍的放回書架，離開了圖書館。
當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備吃晚飯了。一看我才回家，便關(guān)心地說？s“兒子，又去圖書館看書了嗎？這么晚才回來，一定餓了吧！快點(diǎn)吃飯�！蔽衣犃耸指吲d，心想？s“媽媽怎么沒罵我呢？我現(xiàn)在才回家應(yīng)該要挨罵呀！”爸爸似乎看穿了我的想法，說？s“兒子，你媽媽沒罵你是因?yàn)槟阋恢痹趫D書館看書才這么晚回來的，如果像上次你因?yàn)榇蚱古仪蚨@么晚回來，肯定會(huì)罵一頓的。”我恍然大悟？s“原來是因?yàn)槲沂侨D書館看書才沒罵一頓呀？u”
書，它讓我的生活其樂無窮，讓我的頭腦變得更加聰明靈活，也讓我的生活變得更加的多姿多彩。
我和書的故事小學(xué)作文12
書，在我小時(shí)候認(rèn)為一點(diǎn)兒也不好玩，不過幾張紙、幾行字罷了，玩玩具要比書好玩得多。
在我五、六歲時(shí)，別人給我?guī)妆韭嫞簳忻恳豁?yè)都印著畫，上面有一、二行字。有一天，我隨便翻翻那幾本書，立刻就被書中的人物情節(jié)吸引住了，感到很有趣。就這樣，我就
開啟了讀書之旅??。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書也發(fā)生了變化：從有圖到?jīng)]圖，從字少到字多，從薄頁(yè)到厚頁(yè)，從好笑到深?yuàn)W??，一直以書為伴。很快，空空的書架就裝不下書了。
我對(duì)書是如醉如癡，只要一寫完作業(yè)我就開始看，絲毫沒有煩躁、乏味，每次都看到晚上快十點(diǎn)，都是媽媽為了讓保證充足的睡眠，制止我接著看下去。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
現(xiàn)在，滿滿一書架上的新書已經(jīng)被我翻得快掉頁(yè)了，我像個(gè)“知識(shí)小偷”，偷走了書中的知識(shí)，來滿足我的'精神需求。每次讀完書，我都會(huì)想，書已經(jīng)成為我生活中的最好的朋友。
一本好書，讓難事變音樂，讓學(xué)習(xí)變娛樂，讓作業(yè)變游戲！
我和書的故事小學(xué)作文13
每個(gè)人都有一顆熱愛讀書的心，我也不例外，下面就讓我來給你講講我和書之間的故事吧！
一次上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講得唾沫橫飛，我趁老師不注意，偷偷地把課外書拿出來放在抽屜里面看了起來，看得津津有味。很快，便投入到了書的海洋里，完全不知道發(fā)生了什么事。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我的耳朵有點(diǎn)痛，這時(shí)，我才從書的世界里清醒過來，抬頭一看，是李老師，李老師怒氣沖沖地盯著我說：“王博奧，下課到我辦公室里去一趟！”這下可慘了。
還有一次是在放學(xué)后，我沒有回家，偷偷地待在一個(gè)地方，從書包里拿出我最喜歡的《科幻小說》，津津有味地看了起來。時(shí)間一分一秒地過去，很快，日落黃昏，太陽(yáng)最后的一縷金光照在樹梢上，把書上的字照得金光閃閃。我從書中反應(yīng)過來，呀！我怎么看得這么入迷，都忘記回家了，爸爸媽媽該著急了。于是，我趕緊把書放到書包里，像離弦的箭一樣跑回家里。
果不其然，爸爸媽媽正在焦急地向門外張望呢！一見到我，就說：“你跑到哪里去了，怎么這么晚才回來？”我說：“我在學(xué)校的一個(gè)墻角旁看書呢！”爸爸媽媽聽了，笑著說：“你呀！真是個(gè)‘小書蟲’，在哪里都能看入迷�！蔽业�'臉唰地一下紅了，不好意思地低下了頭。
這就是我和書之間的故事，小朋友，你們熱愛讀書嗎？和書發(fā)生過有趣的事嗎？
我和書的故事小學(xué)作文14
書就像是一把標(biāo)尺，讓我知道了人間的真善美和假惡丑；書就像是一只小舟，在知識(shí)的海洋里盡情遨游；書就像是一位慈祥的老師，她用知識(shí)改變了許多人的命運(yùn)，她用初心不知打動(dòng)了多少人！
說到讀書，我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”！《長(zhǎng)襪子皮皮》、《小飛俠彼得潘》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……從幼兒園開始，媽媽口中那些動(dòng)人的.故事，讓我對(duì)閱讀漸漸有了憧憬，步入小學(xué)后，我對(duì)書的閱讀，從繪本到注音，從一篇一篇地讀到一本一本地看。光陰如梭，現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我對(duì)書的需求范圍也擴(kuò)大了，從童話到小說，從散文到詩(shī)集，每天只要有一點(diǎn)兒空暇時(shí)間，我就會(huì)翻開書，開始屬于自己的奇遇之旅，樂此不疲！
清晰的記得，有一次，媽媽帶我去新華書店，一下車我就撒開兩條大長(zhǎng)腿，傻乎乎的沖進(jìn)書店，一本本書像迎接檢閱的士兵，一列列整齊的擺放在書架上，哪一位戰(zhàn)士我都想“慰問”一下，最后鎖定一本《茶花女》，抱著就開始看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著！我的思緒一會(huì)兒跑到那兒，一會(huì)兒飛到這兒，跟逛花園似的，在我眼中，那些書就像花朵一樣美麗，一樣芬芳！直到我的肚子咕咕叫時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，最后在媽媽的催促下，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，依依不舍的把書放回書架。
怎么樣？你覺得我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”呢？
我和書的故事小學(xué)作文15
書是人類進(jìn)步的階梯。在我的生命中，書就是我的精神食糧，充實(shí)了我的生活，又豐富了我的心靈。我和書之間發(fā)生了許多故事，而下面的這一個(gè)令我印象最深。
那是在一年以前。那時(shí)的我每周五都要上課上到八點(diǎn)。中間雖然有一個(gè)課間，但我不知道要干什么。有一次，又到了課間時(shí)分。無聊的我走出教室，一頭，看到旁邊的一家書店。“我怎么沒想到？”我一拍腦門，“這可是個(gè)好去處�！辈还苋叨�，我立刻奔向那里。我進(jìn)入書店，就好像一條魚進(jìn)入水中，在知識(shí)的海洋中遨游，充實(shí)了我這空虛的心靈。我拿起一本書，如饑似渴地讀了下去。在書店中，我不知不覺地度過了一個(gè)原本無聊的課間。一直到上課，我都渾然不覺。而就在這時(shí)，老師們也成立了“地毯式搜捕小分隊(duì)”，展開了“天羅地網(wǎng)”一般的`搜索。正所謂“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，我很快就被“包圍”了。這時(shí)，我極不情愿的停止讀書，回到課堂開始上課。
從此以后，大家的課間都變得五彩繽紛。而我雖然遲到了一節(jié)課，卻在同學(xué)們之間多了一個(gè)愛讀書的名聲。而這段時(shí)間，也讓我增加了許多知識(shí)。在讀書時(shí)，我越發(fā)感到：越有知識(shí)，越覺得自己無知。我將會(huì)更加發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，開始我的“讀書人生”。
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