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難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-09-19 14:27:15 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)生活作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘小學(xué)生活作文

難忘小學(xué)生活作文1

  緣分讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園組成一個(gè)大家庭。

  從我們牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始老師就不倦地教導(dǎo)我們,直到今天,我們終于能讀懂四大名著。六年的小學(xué)生涯中,有笑聲、有生氣、也有傷心,但大家都能牽著手,磕磕絆絆地度過(guò)難關(guān)。在這個(gè)充滿溫暖的集體,大家也找到了童年中的好朋友,找到了那段最純真的友誼。

  我有很多好朋友,其中有兩個(gè)最好的'朋友,我們?nèi)齻(gè)人是形影不離的。

  翻開(kāi)記憶的相冊(cè),那一幕幕呈現(xiàn)在我眼前。郊游時(shí),我們?nèi)齻(gè)人總在一起玩耍。我們把各自帶的零食都拿出來(lái)分享,快樂(lè)地玩鬧。一年級(jí)時(shí),當(dāng)我們一起坐在草坪上,彼此羞澀地搭訕時(shí),那正是我們這段友誼的前奏。我們肩并肩地行走,那是美好的回憶。記得有一次,我們?nèi)ゾG島山莊玩,在踩水車時(shí),每個(gè)人都把鞋子踩濕了。后來(lái),在那里一個(gè)可隨意轉(zhuǎn)動(dòng)的水龍頭前,我們每個(gè)人的衣服也都被弄濕了。多么快樂(lè)呀!

  時(shí)間流逝匆匆,但抹不去的是我們真摯的友誼,忘不掉的是快樂(lè)的小學(xué)生活。曾經(jīng)那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉,那一陣陣爽朗的笑聲,都將深深地烙印在我的心中。我們將告別青蔥歲月,告別六年級(jí)的小學(xué)生涯,同學(xué)們獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性,老師們的深刻教誨,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,無(wú)論歲月如何抹擦,抹不去的是新橋路小學(xué)快樂(lè)無(wú)比的記憶!

難忘小學(xué)生活作文2

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了,六年的迷茫青春在歡聲笑語(yǔ)中匆匆而過(guò),六年的迷茫青春就要像云煙一樣過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。

  在這兩千多小學(xué)生活的日子里,我們就如一條小河,歡快的流淌;如一座高山,攀爬到山頂;如一棵樹(shù),無(wú)時(shí)無(wú)刻在沐浴著老師灑下的甘霖,長(zhǎng)出繁茂而數(shù)不清的綠葉;如一棵幼苗,拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事,就像大海中的一滴水,滴在我記憶的流里,也像流星一般的劃過(guò),是那么的'深刻,也是那么的短暫……

  翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)的日歷,引起了我的思緒萬(wàn)千,六年迷茫的小學(xué)青春即將過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,那友誼,彼此之間互相愛(ài)護(hù),互相關(guān)心。段真摯的感情,令我懷念,令我迷戀,令我回味。

  六年前開(kāi)學(xué)的第一天,我邁著大步伐,高興地走進(jìn)學(xué)校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房,拔地而起;一面嶄新的五星紅旗,隨風(fēng)飄揚(yáng);一個(gè)寬闊的操場(chǎng),充滿了熱鬧的氣息;一排排的樹(shù),高大挺拔……我又來(lái)到了教室,打開(kāi)門(mén)便是一張張陌生的面孔,我悄悄地坐到座位上,教室里非常的安靜,一個(gè)針掉在地上都能聽(tīng)的清清楚楚。過(guò)了幾天后,大家便慢慢地適應(yīng)了這的環(huán)境,開(kāi)始互相說(shuō)話,互相幫助,互相打鬧……

難忘小學(xué)生活作文3

  不久,我們就要告別了美麗的校園,告別了朝夕相處的老師們和同

  學(xué)們。帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活?勺屛易钌岵坏玫氖牵耗切┖臀乙黄鸠偅黄鹜,一起哭,一起笑,一起學(xué)習(xí)的“閨蜜”們。

  那是我剛上四年級(jí)時(shí),分了班級(jí),到了新的班,見(jiàn)到了新的老師,新的同學(xué)。每一張面孔是那么的陌生。那時(shí)侯,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我玩。

  過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,雖然有很多同學(xué)和我玩,對(duì)我好,可是非常不自在。直到有一次,有兩個(gè)同學(xué)和我吵架,我們?nèi)齻(gè)認(rèn)識(shí)了,就做了無(wú)話不說(shuō)的“三閨蜜”。

  又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女同學(xué),她非常溫靜,她的名字里也有一個(gè)“靜”字。我們是因?yàn)閾Q位置的原因,也變成了好朋友。慢慢地,我們“三閨蜜”就增加了一員,我們就變成了“四閨蜜”。

  現(xiàn)在,我和“靜”變成了好朋友,比她們兩個(gè)的關(guān)系都要好。有時(shí)我們吵架了,不超過(guò)1小時(shí)就和好了。我們兩還是一對(duì)“歡喜冤家”。不過(guò),我也非常愛(ài)她們。

  有一個(gè)人,一定會(huì)想著你們,那就是ME。我永遠(yuǎn)會(huì)記得我們?cè)谕粋(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂(lè)趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻;記得玩耍時(shí)的`樂(lè)趣。記得那一切的一切……天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。雖然我們“四閨蜜”要畢業(yè)了。要分開(kāi)了,不過(guò),我們的友誼天長(zhǎng)地久,永不消失。我永遠(yuǎn)都愛(ài)你們,不會(huì)望了你們的——王雨星,肖靜靜,李紅梅。

  陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有我們的友誼,才是永恒。

難忘小學(xué)生活作文4

  我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了;貞浧鹞迥甑纳,還真是五彩繽紛呢!“跳蚤市場(chǎng)”“共享一片藍(lán)天”主題班會(huì)......難忘的事跡說(shuō)不清,今天我就給大家說(shuō)一件吧。

  這是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的怪事,我們班李勇參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)400米長(zhǎng)跑出了事,那次我正在寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)短搞,400米比賽快接近尾聲了,李勇出場(chǎng)了。哎~怎么回事?李勇一向是跑步很快的,這次怎么回事?發(fā)揮失常了?我正在不解中,一個(gè)短搞流進(jìn)了我的耳朵里,‘看那!我們班李勇腳動(dòng)了手術(shù),還仍然堅(jiān)持跑步,他是多么頑強(qiáng)!即使他是最后一名,但也是光榮的!他在我們心中永遠(yuǎn)是第一!”啊?李勇的腳動(dòng)手術(shù)了?我震驚了,情不自禁的'向他投來(lái)了敬佩的目光。

  這件事已過(guò)去了,但我還依稀記得。我將要離開(kāi)這里了,哺育我五年的鐵小,回首吧!校園里的一草一木都是那么熟悉,回首吧!校園的一瓷一瓦都是那么美麗動(dòng)人,回首吧!每個(gè)同學(xué)臉上燦爛的笑容,都是那么無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,那天我一定會(huì)熱淚盈眶,再見(jiàn)了!教育我的老師們和活潑可愛(ài)與多愁善感的同學(xué)!再見(jiàn)了!難忘的小學(xué)生活!

難忘小學(xué)生活作文5

  六年的光陰如一只箭,匆匆地飛去了,我們已經(jīng)上六年級(jí)了,我們從以前小弟弟小妹妹,轉(zhuǎn)眼間就變成了大哥哥和大姐姐,我不禁感嘆:時(shí)光如梭。

  在這六年的時(shí)光里,有酸,有甜,有苦,有辣,但就是在這些小事中,我們收獲了友誼,收獲了知識(shí),更可貴的是,我們懂事了。

  在我的記憶里,有許多的事,有一些事像風(fēng)一樣吹過(guò),但一些事卻像樹(shù)一樣扎根在我的腦海中。記得有一次:全班同學(xué)一起去野炊,到了做飯時(shí),我們才猛然想起沒(méi)帶報(bào)紙,我們找遍了每個(gè)角落,但還是不夠,這時(shí),一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),給了我們一些報(bào)紙,這無(wú)異于雪中送炭,使我們的心里感到暖暖的。

  如果我們是花草,那老師就是陽(yáng)光,給了我們溫暖,使我們健康。在我腦海里,浮現(xiàn)出這樣一件事來(lái):那天,我趕時(shí)間,大本沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě),果然,第二天,同學(xué)就叫我去老師辦公室,老師說(shuō):“王鴻儒啊!你本來(lái)能寫(xiě)好的`,但你這次寫(xiě)的不好,回去重新寫(xiě)一份!被匕嗟穆飞希蚁耄豪蠋熯@么做是對(duì)的,以后我一定要好好些才行!

  六年時(shí)光匆匆閃過(guò),我們馬上就要分離了,所以,我們要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師辛勤的付出,讓我們友誼天長(zhǎng)地久!

難忘小學(xué)生活作文6

  窗外是漫天的繁星,繁星之間掛著一彎月牙,我站在窗前長(zhǎng)望著天空,六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會(huì)落山,迎來(lái)新的一天……

  我離開(kāi)窗戶坐在書(shū)桌前,目光落在一個(gè)玻璃盒上,里面是一架“LA-16”紙飛機(jī),這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級(jí)上冊(cè)的期中,

  幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機(jī),看著同學(xué)在折,我也不由得想折一下試試。可經(jīng)過(guò)一比拼下來(lái),我認(rèn)為手上的飛機(jī)太遜色了。于是我便決定要?jiǎng)?chuàng)新,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期研究、試飛,終于我研究出“LA”系列的紙飛機(jī),在班里幾乎是“無(wú)人能敵”、“戰(zhàn)無(wú)不勝”。

  這時(shí)我的.腳碰到一個(gè)足球,那足球滾動(dòng)起來(lái),又一個(gè)記憶浮現(xiàn)眼前。那天體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上飛馳,球在綠茵上滾動(dòng)。可敵方兵強(qiáng)馬壯,而我們則是幫烏合之眾,再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的,球在他們的腳下像顆精確制導(dǎo)炮彈一樣正中球門(mén)。

  我漫不經(jīng)心的在對(duì)方禁區(qū)徘徊突然接到前鋒的一記好球,我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對(duì)方球門(mén),有了這次進(jìn)球,我們像吃了顆定心丸,我們倆連忙組織力量反撲,球一次又一次的進(jìn)了對(duì)方球門(mén)……

難忘小學(xué)生活作文7

  那些年,我們相聚六一班

  六月激情的太陽(yáng),六年度過(guò)的時(shí)光。時(shí)間的小溪叮咚作響,流過(guò)我們歡笑的時(shí)光。

  走進(jìn)校園,左邊就是操場(chǎng)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們矯健的身影飛快地掠過(guò),似小鹿一樣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們高喊“加油!”,老師緊握手掌,在運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)的.瞬間,歡呼聲高過(guò)云彩……定睛一看,操場(chǎng)空曠寂靜,偶有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)。同學(xué)們的吶喊聲早已靜止,奮斗的汗水已凝結(jié)……

  往前就是籃球場(chǎng),還記得不久前的籃球賽,同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽英姿,拉拉隊(duì)員圍在四周,加油聲震耳欲聾……看看周圍,忽然發(fā)現(xiàn)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,籃球場(chǎng)是那么地遙遠(yuǎn)……

  順著回廊上走,來(lái)到我們的教室?粗迨膹堊酪,翻著同學(xué)的作業(yè)。還記得那些年,我們一起比賽,一起合作,一起奮斗……。五十四個(gè)同學(xué)正巧是一幅撲克牌,各有特色,張張精彩。正因?yàn)橛辛舜蠹业拇嬖,才使得小學(xué)的時(shí)光是那么地美好……

  回憶過(guò)去,一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們?cè)跇?shù)下嬉戲,我們盼著桂花飄落,我們好像從未離開(kāi)過(guò)。那里有我們的歡笑和淚水,它見(jiàn)證了我們的蛻變。年華似水,有幸相聚在一起,歲月如歌,我們的花樣年華交織在一起,如甘醇甜美,讓人難忘,讓人回味無(wú)窮。

難忘小學(xué)生活作文8

  想到五天后,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),我的心中就涌起了深深的眷戀之情。

  六年的學(xué)習(xí)生活,多像一副五彩斑斕的畫(huà)卷。每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),整齊的動(dòng)作,矯健的身子,還真有幾分軍人的氣概呢!

  我們飛快進(jìn)入教室,在課堂上,我們聽(tīng)得專心,讀得動(dòng)情,就像棵棵幼苗,盡情地吮吸著汩汩流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的午寫(xiě),是我們的必修課,在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲中,我們一筆一劃的'描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深;課外活動(dòng)小組特別受我們的歡迎,一到這個(gè)時(shí)候,我們就奔向各自喜愛(ài)的天地。

  又怎能忘記,當(dāng)我上課和同桌講悄悄話時(shí),老師您并沒(méi)有責(zé)怪我而是耐心指導(dǎo)!我想,當(dāng)我回首往事,就會(huì)看到一張燦如陽(yáng)光的臉,剎那間,我會(huì)忘了所有的傷心難過(guò),沉浸在幸福的港灣里,腦海深處一定是在校園的一個(gè)個(gè)角落。又怎能忘記,生病時(shí),老師您要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯(cuò)時(shí),老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我;老師,還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影;還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音;忘不了您,我的老師!

  南飛的大雁是對(duì)北方秋的告別,春天的風(fēng)是對(duì)冬天雪的告別。我要珍惜這五天,小學(xué),一首歌,它撥動(dòng)著我們年輕的心弦;小學(xué),一陣雨,它演奏了我們?nèi)松挠昙荆?/p>

難忘小學(xué)生活作文9

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今,我就要畢業(yè)了,我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣的令人不舍。

  往事樁樁件件,歷歷在目。

  到現(xiàn)在,我還能清楚地記得,當(dāng)奶奶攜著我的小手,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。

  如今,我就要離開(kāi)學(xué)校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),深情地看著我曾經(jīng)去接受批評(píng)的辦公室,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道,深情地看著我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……忘不了啊,六年前幼稚的`我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些陌生的拼音字母,聽(tīng)著老師那一步步的詳解,那是多么的有趣!

  轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué) ,告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的老師,告別……叫我怎么舍得呢?

  如今這些美好的記憶都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞。此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué)們。

  六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師,我的同學(xué)。

難忘小學(xué)生活作文10

  即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了,即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊(cè),每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊(cè),,我都會(huì)有無(wú)限的感慨。本畫(huà)冊(cè)里面,記錄著在校園里的笑聲,記錄著在課室里的朗朗讀書(shū)聲,記錄著每一次令…

  即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了,即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。

  這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊(cè),每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊(cè),,我都會(huì)有無(wú)限的感慨。

  本畫(huà)冊(cè)里面,記錄著在校園里的笑聲,記錄著在課室里的朗朗讀書(shū)聲,記錄著每一次令人喜出望外的,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。它,記錄著,這令班上的每都難忘的集體里面的每一件微道的小事。

  即將離開(kāi)我的小學(xué)生活,我當(dāng)然要感謝對(duì)我寬宏的同學(xué)們。

  六年里,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的。在我失敗的時(shí)候,你們我鼓勵(lì);在我為而歡呼雀躍的.時(shí)候,你們又勸我不要驕傲。

  有一首名為友誼詩(shī)是說(shuō)的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時(shí),的箭頭;失敗時(shí),一聲充滿力量的鼓勵(lì);干渴時(shí),一杯甘甜的水。高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。

  友誼是的,是純潔的,美麗的。我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一句:在你們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)航之際,請(qǐng)帶上我由衷的祝福。

難忘小學(xué)生活作文11

  六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,在六年生活中,我們得到了什么呢?

  我們獲得了知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成為了一個(gè)學(xué)富五車的學(xué)生。我們知道了a、b、c、d,了解了中國(guó)歷史,還學(xué)習(xí)了博大精深的中華文字,F(xiàn)在,我們已經(jīng)能寫(xiě)篇幅較長(zhǎng)、感人至深的習(xí)作,能寫(xiě)幽默風(fēng)趣、別具匠心的日記。是誰(shuí)給予我們這些呢?答案毋庸置疑,當(dāng)然是我們可親可敬的老師。

  我們獲得了師生情。從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在,老師在無(wú)微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣,照顧我們。我們受傷,老師為我們包扎傷口;我們考差了,老師為我們傷心;我們成功了,老師也為我們驕傲……我們現(xiàn)在的.成就,是老師付出的結(jié)果,我們?cè)跄懿桓兄x老師呢?

  我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里,除了老師,還有同學(xué)在我們身邊。我們?nèi)嗳畟(gè)同學(xué)每個(gè)都有個(gè)性,我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同走過(guò)了六年的坎坷生活……

  轉(zhuǎn)眼間,我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)敬愛(ài)的老師,離開(kāi)心愛(ài)的同學(xué), 心中難免有不舍,但“天下無(wú)不散之筵席”,讓我們真情地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”吧。

難忘小學(xué)生活作文12

  六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我還記得我們之前好幾次,楊老師看班,得了個(gè)第一,體育老師看的班,好像是第四,但是今次我們的成績(jī)很不理想,把張俊婷惹哭了,不管這樣,我們的跳遠(yuǎn)男生還不如五年級(jí)的女生跳的遠(yuǎn),都怪我們太不團(tuán)結(jié)了。

  最后一次三操比賽最令我難忘,我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了,對(duì)了,還有小劉澤,我們都有自己的理由,都不管別人,到了最后兩敗俱傷,袁偉彤生氣了,中午帶著人把張俊婷的車子藏了,最后溫老師來(lái)了把他們趕走了,但到了下午袁偉彤開(kāi)始耍脾氣,一直嚷嚷著回家,溫老師不讓,讓我們認(rèn)為老師光顧女生不顧男生,最后王老師來(lái)說(shuō)了,兩方都有錯(cuò),我們反省之后,做了會(huì)作業(yè)就放學(xué)回家了。

  幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間,請(qǐng)我們珍惜這一刻,因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日,明日何其多!钡鞘チ宋覀兙筒粫(huì)存在,因?yàn)檫@是比任何還重要的東西——友情!

  我還想感謝和我一起走來(lái)的同學(xué),到了今日,請(qǐng)各位不要再記我們的.仇恨,難道我們被仇恨迷昏了眼?不,不可能,因?yàn)橛亚楸热魏螙|西還重要!

  如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻,我們只能強(qiáng)顏歡笑,你們是我一生必不可少的東西,但是因?yàn)闀r(shí)間的不允許,所以我們只能分開(kāi),主要我們無(wú)能為力,所以我們?cè)僖?jiàn),有緣再見(jiàn),我只希望我們身體已不在一起,但我們的心要在一起。

難忘小學(xué)生活作文13

  時(shí)間過(guò)得真快啊﹗一晃,小學(xué)六年的光陰如云煙一般的過(guò)去了,我就要走進(jìn)初中了,心里總有絲絲傷感,在這六年里,最讓我難忘的是同學(xué)間的友誼。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我只是一個(gè)是什么都不懂的小黃毛丫頭,對(duì)所有陌生的面孔都充滿了恐懼,看著同學(xué)們?cè)谕饷娓吲d地玩著,我也想去,可是我害怕,只在座位上坐著。

  突然,一個(gè)扎著“麻花”小辮的小女孩走了進(jìn)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“喂,快出來(lái)玩呀﹗在這里發(fā)呆有什么好玩的?”我膽怯地?fù)u了搖頭,于是,她拉起我的小手向外面跑去,把我介紹到了他們那個(gè)隊(duì)伍中去,令我意外的是,他們并不是我想象的那樣會(huì)欺負(fù)我,而是很和善的跟我一起玩兒。漸漸地,我熟悉了他們,知道了他們的`名字。就這樣,我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六個(gè)春秋,從原來(lái)的冷淡變得熱情,從原來(lái)的膽小變得堅(jiān)強(qiáng)……這些都是靠同學(xué)間的相互關(guān)心,才使我慢慢蛻變?墒侨缃,我們就要各奔東西了,請(qǐng)珍惜我們最后幾天筆硯相親的日子,同學(xué)們,我知道天下沒(méi)有不散的宴席,讓我們互相銘記彼此的笑臉,把它珍藏在記憶的長(zhǎng)河里吧﹗

難忘小學(xué)生活作文14

  過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我們的小學(xué)生活也將過(guò)去,在這六年中我忘不了的太多太多了。

  難忘我的老師。在三年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師因?yàn)榉N種原因不教我們了,之后就新來(lái)了一位王老師。她看到我們的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想,就讓我們每天讀課外書(shū),并且嚴(yán)抓我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)學(xué)期過(guò)后,我們班的語(yǔ)文成績(jī)史無(wú)前例地成為了全年級(jí)第一名。這樣的好老師,我怎么能夠忘記呢?

  難忘我的同學(xué)。我們班同學(xué)的性格都各具特色,有的暴跳如雷,有的溫文爾雅,還有的敦厚老實(shí)。盡管大家的性格各不相同,但學(xué)習(xí)的'動(dòng)力和熱情卻不曾減少,使得我們班的各科成績(jī)連續(xù)幾年都是名列前茅。在一次體操比賽中,一開(kāi)始我們名落孫山,但我們心有不甘,我們一起努力,不但在學(xué)校認(rèn)真練習(xí),甚至回到家也會(huì)練一練。在比賽當(dāng)天,我們以響亮的口號(hào)、整齊的動(dòng)作奪得了第一名的榮譽(yù)。

  難忘我的校園。我們的校園陪我們度過(guò)了寶貴的六年。在這里,我們認(rèn)真學(xué)習(xí);在這里,我們盡情歡樂(lè);在這里,……

  在我六年的小學(xué)生活中,有位最要好的朋友——韓一瑋。我們剛認(rèn)識(shí)時(shí),互相打鬧,到了現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí),都想超過(guò)對(duì)方。我們不僅是玩耍時(shí)的朋友,更是學(xué)習(xí)中的對(duì)手。

  現(xiàn)在六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們也即將分離。但這段美好而快樂(lè)的時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。

  再見(jiàn)了,我的母校。

難忘小學(xué)生活作文15

  一轉(zhuǎn)眼,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里,有許多難忘的事,就像天上的星星那么多,有許多事已經(jīng)忘了,但有一件在三年級(jí)發(fā)生的事讓我記憶猶新。

  那是在三年級(jí),期中考試的時(shí)候。我們第一節(jié)考語(yǔ)文,試卷發(fā)下來(lái)了,拿起筆我就寫(xiě),但是寫(xiě)到一半,有一道題把我難住了,我左思右想還是沒(méi)想出來(lái),時(shí)間在一分一秒過(guò)去,我還有半張沒(méi)寫(xiě)。突然,我想了個(gè)壞注意,我偷偷地把語(yǔ)文書(shū)掏出來(lái),在底下翻開(kāi)那一頁(yè),眼睛一瞄,我把答案寫(xiě)在了試卷上。

  過(guò)了一天,試卷發(fā)下來(lái)了,我考了九十八分,是全班第一。但是看到那道是我抄出來(lái)的題對(duì)了,心里總有種忐忑不安的感覺(jué)。上午一共四節(jié)課,我一直在想,如果我把這件事告訴老師,那么我就不是第一名,可我如果不告訴老師,那我會(huì)一直忐忑不安。

  終于等到了下學(xué),我拿起卷子向老師的辦公室,我把事情告訴了老師。老師對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),錯(cuò)了這題沒(méi)關(guān)系,下次把它背會(huì)。”老師把我的卷子拿過(guò)去,用鮮紅的筆打了一個(gè)大錯(cuò)號(hào)。這次的經(jīng)歷,讓我在以后的.考試?yán)锔诱J(rèn)真。

  在這次三年級(jí)的考試中,雖然是一件小事,但老師教育我的“犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),錯(cuò)了這道題沒(méi)關(guān)系,下次把它背會(huì)!睍(huì)伴隨我進(jìn)入初中。

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