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寫我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-11-04 11:58:30 我的同學(xué)作文 我要投稿

【精選】寫我的同學(xué)的作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫我的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】寫我的同學(xué)的作文三篇

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  我有一個(gè)好鄰居,名字叫陳慧。她跟我年齡相仿,梳著一條斯文的“馬尾巴”,長著一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,戴著一副眼鏡。她在一件小事中,表現(xiàn)出了她寬宏大量的品質(zhì),使她成為了我永遠(yuǎn)的好榜樣。

  有一天中午,陳慧來到我家,邀請(qǐng)我跟她一起做手工模型,因?yàn)橄挛绫阋诎嗉?jí)里評(píng)選最佳模型了。我當(dāng)然義不容辭了,馬上便答應(yīng)了陳慧。陳慧高興得連聲說:“謝謝,謝謝!”我笑著回答:“好朋友嘛,是應(yīng)該互相幫助的!

  陳慧馬上拿出組裝模型的零件,開始“工作”。我們心靈手巧,很快便完成了一大半。我在使用剪刀時(shí),一失手,剪刀劃破了我的手指,鮮血不住地流了下來。陳慧立刻幫我止了血,心急如焚地說:“靖文,你的傷口很深,你家有止血貼嗎?要不然你的手還會(huì)繼續(xù)流血的`!”我搖了搖頭,皺著眉頭說:“我家的止血貼剛好用完了,怎么辦?”陳慧說:“別急,我家有止血貼,我拿給你!”說完,大步流星地跑回家去。不一會(huì)兒,她回來了,連忙給我貼上止血貼,我感激地說:“謝謝你,陳慧,有你這個(gè)朋友,我感到很驕傲。你的模型還沒完成,我們趕快組裝吧!”可是,我一看手表,立刻傻了眼,距上學(xué)時(shí)間只有五分鐘,根本沒可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成模型,為了我,陳慧白白浪費(fèi)了十五分鐘!陳慧無奈地看著那已經(jīng)完成一大半的模型,搖了搖頭,眼中流露著失望的目光。我抱歉地說道:“陳慧,對(duì)不起,你是為了我,才趕不上組裝模型的,真的很抱歉!”陳慧只是笑道:“我不會(huì)為了一個(gè)模型,而不管你。那還是好朋友嗎?”

  說完,我們倆一起高高興興地上學(xué)了。雖然是我連累了陳慧沒完成模型,可是陳慧并沒有怪責(zé)我。陳慧寬宏大量的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí),我為有這樣一個(gè)朋友而感到無比自豪!愿我們的友誼長存!

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  在我的小學(xué)階段中,有許許多多的同學(xué),他們就像是一張張照片,沒有他們,就組不成我的成長相冊(cè)。而在這些同學(xué)中,最令我難忘的還是我們班的薛xx。

  薛xx在我們班是一個(gè)十分樂于助人的人,在我們班也小有名氣。也就是因?yàn)樗臉酚谥,給我留下了很深的印象。

  那是在五年級(jí)時(shí)。一天下午,一下課,同學(xué)們就像脫韁了的野馬似的,拿著各自的腳套奔向樓下,因?yàn)橄乱还?jié)是同學(xué)們最喜歡上的課之一:信息課。

  我也像往常一樣伸手去書包里拿腳套,但十分驚奇,腳套竟然不翼而飛了,我一下子晴轉(zhuǎn)多云,把書包從書包里抽了出來,但還是不見腳套,我四處找,還是找不到。我急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  八分鐘過去了,離上課只剩下了兩分鐘怎么辦呀!這時(shí),我看見有一個(gè)腳套從我眼睛前晃了一下,我向后一扭頭,發(fā)現(xiàn)薛xx正拿著一個(gè)腳套,一個(gè)口袋還鼓著。我只見他拿了一個(gè)腳套,嘆了一口氣:“哎,只有一個(gè)腳套!彼鋈豢焖購目诖锍槌鲆粋(gè)腳套遞給我,我雙手接過了腳套,激動(dòng)得連“謝謝”也忘了說,便去上信息課了。

  自從那次他借給我腳套后,我從心底里十分佩服他,便立志向他學(xué)習(xí)。

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,而我也將要告別同學(xué)們,但我絕對(duì)忘不了同學(xué)們,忘不了和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。尤其忘不了我難忘的同學(xué)——薛xx。

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  在不知不覺的升學(xué)考試后我已進(jìn)入了初中。從讀書到現(xiàn)在已差不多有3個(gè)多月了。在這3個(gè)月中我已把初中全班同學(xué)的名字記熟了,并與他們不在陌生了。

  陌生的她

  然而,剛來到這個(gè)班的時(shí)候,我并不認(rèn)識(shí)她。然而就在一次我站在走廊上看著樓對(duì)面一棵樹上的'小鳥時(shí),她走過來問我在看什么,我們便彼此知道了對(duì)方的名字,過后下課有時(shí)便在一起玩,就這樣,我門從陌生到了熟悉。

  熟悉的她

  從熟悉她之后,我便注意起了她。她帶著衣服鑲著邊的眼鏡,一雙小小的眼睛,嬌瘦的身材,從遠(yuǎn)處看似一只小老鼠,雖然她不美麗,但是她卻可愛。就憑著我對(duì)她的評(píng)價(jià),我倆關(guān)系很好,一直在一起玩,然而玩了,我的成績卻超速下降,試一考下來,令我頭暈眼花,差點(diǎn)氣死。語文,剛及格,數(shù)學(xué):沒及格。英語:也沒及格?伤Z文卻好,數(shù)學(xué)也厲害,英語也比我高。就這樣,我們幾乎沒下去玩了,只是偶爾透投風(fēng),下去走走。

  她的鼓勵(lì)

  然而就因?yàn)樯弦淮慰嫉脑,我很灰心,上課有時(shí)便開小差。

  這天,她忽然走過來拉起我的的手走向走廊的窗口邊對(duì)我多:上課不要開小差了,你不是為自己的學(xué)習(xí)差而傷心嗎?這就是主要原因之一。一次落后并不代表你是永遠(yuǎn)的失敗者,然而,只要你去嘗試這對(duì)學(xué)習(xí)改變心態(tài),好好的學(xué),就一頂能上去的。即使是一科一科的進(jìn)步,總之進(jìn)步了就是好事。其實(shí)在這短短得年中比小學(xué)6年還重要,加油吧!就這樣,我在聽了。然而這次聽了卻沒有白費(fèi),語文上了80分,數(shù)學(xué)也上了,然而就是英語。沒關(guān)系,再加把勁,把語數(shù)英再上一層樓吧!

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