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【精選】期待的作文400字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的期待的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期待的作文400字 篇1
聲聲呼喚，串串思念，絲絲期盼，我的那夢繞魂?duì)康钠诖�，一次次如流星般輕輕地從我身旁劃過。
一頁頁白紙上記載了我寒窗苦讀的歷史，在學(xué)習(xí)生涯中，我無時(shí)無刻不與成績奮戰(zhàn)著。每一次“戰(zhàn)爭”來臨前，我便期待著它的開始；每一次激烈的戰(zhàn)場中，我便期待著結(jié)束。每一次戰(zhàn)斗都有勝負(fù)之分，每一次勝利，都如母親那雙柔柔的手輕輕地?fù)崦遥恳淮问《既绺赣H那雙粗糙的手掌很狠的抽打著我。但我明白，無論是撫摸，還是抽打，那都是他們對我無比的關(guān)愛。無論是勝還是負(fù)，那都是夢想對我的考驗(yàn)。
沒有艱難孕育花蕾的過程，就沒有那飄逸迷人的芳香；沒有經(jīng)歷過人生的百般磨難，就沒有人生的'灑脫，沒有生死相對的礁石抗衡，就沒有大海的洶涌澎湃，那么我夢中的期待呢？它要經(jīng)歷怎樣的命運(yùn)？才能夠擁有自己的風(fēng)采？
朱自清的《匆匆》中寫到：桃花謝了，有再開的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。我今天要堅(jiān)信：機(jī)會總是有的，期待還會回來的，我的夢也會實(shí)現(xiàn)的。
為夢而執(zhí)著的路還在延伸著，為夢而飄落的金葉還在增多，為夢而拼搏的我還在期待，期待……
期待的作文400字 篇2
正值夏季，天氣炎熱，人們渴望著一場不期而遇的雨，驅(qū)逐炙烤，送來涼爽，不論是小雨、大雨，還是可怕的暴雨。
今天沒啥事，出來散散心。不料，沒過多久，天色就漸漸暗了下來——一堆原本如雪般漂亮的云彩，慢慢聚在一起，越積越多，最后變成了墨似的烏云。糟糕！我沒帶傘。不過還需要什么傘啊，好不容易有一場雨，干嘛不好好享受呢？“轟隆隆”，天邊一陣“獅子大吼”，嚇?biāo)牢伊耍瓉硎谴蚶�。什么？打雷？看來這雨不小。太陽慢慢被云遮住了，不多一會兒，烏云耐不住寂寞，變成雨滴落了下來。雨越下越大，拍打在我的.身上，有點(diǎn)疼，但它卻帶來了涼爽，沖走了我心中無盡的煩惱。花兒垂下的頭抬了起來；小草挺直了身子；樹木打足了精神迎接這不可多得的雨。我也不例外，抬起頭，任雨水拍打在我的臉上、身上，閉上眼，靜靜地感受自然的美好。大人們也都不在家里繼續(xù)當(dāng)“低頭族”了，打開家門，迎接這難得的清新與愜意；小孩子們放下手中的玩具，在雨中歡鬧、嬉戲；就連那些整天悶在家里的“書呆子”也都出來了，盡情地享受雨帶來的樂趣。雨過天晴后，大地如被沖洗過一般亮潔如新，萬物迎著太陽綻放出燦爛的笑容，天邊的一道彩虹為這清涼的世界增添了幾分夢幻之美。雨停了，可我的心還停留在雨中……
期待的作文400字 篇3
抬頭仰望天空，有一個(gè)夢，一分期待
——題記
這次的主持人交給你來做吧我一次又一次地幻想，如果老師給我一個(gè)機(jī)會，一個(gè)讓我盡情歌唱的舞臺，我一定會做好的，一定
12月9日，一個(gè)偉大的日子，我的好朋友―尹當(dāng)上了主持人，是老師選的，當(dāng)我看見那厚厚一疊臺詞從老師手中放在尹手中，當(dāng)我聽見老師一次又一次地鼓舞尹的話句時(shí)，我哭了，就想一只魚兒失去了方向感，在水中掙扎，心里一片茫然。我下了決心，我不能搶好朋友的'東西，我下了決心，讓尹帶著我的夢想在天空飛翔
紀(jì)念12。9歌詠比賽正式開始尹充滿感情地讀著，老師開心地笑了，不住地向尹點(diǎn)頭。不，老師，不，她的音讀錯(cuò)了，您聽見了么？聽，錯(cuò)了！啪一滴眼淚滴在褲子上，發(fā)出清脆的響聲，似乎也在調(diào)侃著我。擦干淚水，洋裝歡樂，沖著尹小，我要為她加油，是的，我不能搶好朋友的東西！再一次對自己說事情就這么過去了
老師，我承認(rèn)，我不是一顆珍珠，我，也許知識一顆沙子，在茫茫人海中，我是那么渺小，但，也許給我一個(gè)機(jī)會，我會站出來，不是千里馬也要伯樂的賞識么？
這次的主持人交給你做！我相信你一定會做好！我一直在等待，等待心中那個(gè)夢想成為現(xiàn)實(shí)。仰望天空，依舊那么蔚藍(lán)
期待的作文400字 篇4
睜開雙眸，有一種模糊的感覺。走到窗前，輕輕推開窗戶，門隙里透入一股冷氣，漸漸撲面而來。望了望天空，今天主打色是灰色，烏云淹沒了昔日燦爛的陽光，重重籠罩著整個(gè)江山城。灰沉的天空下，對面的馬路上，沒有嘈雜的喇叭聲，沒有車輛駛過盤旋的揚(yáng)塵，行人不再步履匆匆。
換好衣服，隨意綁了下頭發(fā)，手插進(jìn)衣袋，懶懶地走向?qū)γ娴脑绮偷�。沒有風(fēng)，沒有鳥鳴，沒有往日老人們的高談闊論，剩下的只是死寂的空氣。踏進(jìn)店門，兩排餐桌幾乎坐滿了人，只留下零散的空位，眼前他們沒有話聊，只是一味地往嘴里塞著食物。正當(dāng)我習(xí)慣地喊：“來碗餛飩。”卻招來了十幾雙目光的齊聚，死沉沉的氛圍壓得我喘不過氣來，便草草吃完離開了。就在那一刻，我開始懷念陽光的溫暖。
獨(dú)自漫步小徑，找了條石凳坐下，掏出手機(jī)，打開音樂播放器，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽。旋律是優(yōu)美的卻也是孤獨(dú)的，樹是靜的，草是止的，石凳是涼的，空氣是冷的，天是灰的，心情是壓抑的。我多么想要澄凈的空氣，多么想要陽光的.溫暖。
回到家，打開房門，昏暗布滿，一股冷氣襲來，孤獨(dú)感涌上心頭。陰天，帶來的是寂靜，是寒冷，是寂寞與孤獨(dú)，是一片死氣，我開始厭惡。太陽是正能量的希望，在失去希望的同時(shí)，我們就像萎靡不振的孤獨(dú)患者。
我期待著，明天會有太陽升起，新的太陽。
期待的作文400字 篇5
再過幾天，就是家長開放日了。我們都在為，自己組里的綜合性學(xué)習(xí)而努力的準(zhǔn)備。
我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的`是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關(guān)于四大名著的歇后語。六組的是諺語手抄報(bào)。而七組的是背誦《少年中國說》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風(fēng)俗，還很有趣。讓我們聽起來就得捧腹大笑起來。主要講了一個(gè)老師讓同學(xué)們說反義詞。結(jié)果，老師生氣了，又說了話，同學(xué)們以為老師說的話也是讓變成反義詞。于是，我們就笑的很開心。我希望，他們組能堅(jiān)持到家長開放日的時(shí)候，這樣也能圓滿成功。
我覺得我的諧音笑話也很有趣。但是，老師就把我的諧音笑話給去掉了。當(dāng)時(shí)，我的心里也很難過。不過，幸好我還準(zhǔn)備了一個(gè)。
我第一次上臺的時(shí)候，有點(diǎn)緊張。也一直說的磕磕絆絆。但是，我的心里還是一直在念著：千萬不能忘詞，不然會丟臉的。我真希望，在家長開放日的那一天，我不會再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我不知道，家長開放日的時(shí)候，我能說成什么樣，哎！但愿我能好運(yùn)吧。
我真希望我在那一天，能大大方方，不緊張。
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