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初二學(xué)生題目作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的初二學(xué)生題目作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初二學(xué)生題目作文1
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。草芽、柳葉早早地探出頭來(lái)，享受陽(yáng)光的淋浴。氣候變得暖和起來(lái)了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
可是，今年的春天來(lái)的很遲，像一位邁著蹣跚步履的老人。三、四月份天氣依然寒冷，突有四五日天氣驟然變熱，如同到了夏天。小草悄悄地從地下昌了出來(lái)，為我們?cè)鎏砹艘环N遠(yuǎn)看有草色，近看卻全無(wú)的風(fēng)景。樹芽在不經(jīng)意間爬上了枝條。可是，沒等它們感受到溫暖，冬天的風(fēng)雪卻出人意料的現(xiàn)了身。銀色霎時(shí)鋪遍大地，雖然很快融化，但它卻無(wú)情的帶走了初生的嫩葉的生命，萬(wàn)物不得不凋零。這給農(nóng)耕帶來(lái)了極大的不便。風(fēng)雪過后，又下起了細(xì)雨。沒過幾天，又是沙塵暴來(lái)?yè)v亂。整整幾天，天空都被黃沙吞噬了，甚至在行走中，都看不清前方的路。風(fēng)沙襲擊著大街小巷。過后，沙土侵占了各個(gè)角落。整整幾天，人們總是怨天恨地。只要出現(xiàn)一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，人們都樂的合不攏嘴。
突變的`天氣過后，讓我們靜下心來(lái)想想，這一切，能怨天嗎?不能!能恨地嗎?也不能!那又是誰(shuí)的過呢?我想只怪我們?nèi)祟愖约禾澬摹榱藬U(kuò)大自己的財(cái)富，“彰顯”自己的能力，把原本
短缺的樹木挖走運(yùn)往其它地方，致使水土流失嚴(yán)重;于是大江、大河洪水成災(zāi)，泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害不斷發(fā)生;共同制造污氣，造成空氣腐化，致使氣候不斷變暖，導(dǎo)致一座座冰山開始融化……我們良好的生活環(huán)境失去了保護(hù)盾，于是出現(xiàn)了如今的反常氣候。當(dāng)然，那些“自然災(zāi)害”就會(huì)向我們一步步靠近。
聰明的人們，讓我們從每一件小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，把春天找回來(lái)吧!
初二學(xué)生題目作文2
春，一個(gè)令人心曠神怡的季節(jié);春，一個(gè)絢麗多姿的季節(jié);春，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。讓我們一路共賞——春之魅。
天氣晴朗、明晰，淺藍(lán)的天幕中，輕盈地飄著幾朵白云，棵棵柳樹，條條柳枝，都綻開了笑臉，笑得那樣燦爛，一身翠綠的外衣，看上去格外鮮明，耀眼。令人情不自禁得駐足觀賞，一樹粉紅色的小花大花爭(zhēng)奇斗艷，彼此擁擠著，個(gè)個(gè)都笑得臉蛋粉紅，笑得那樣可愛，一條條，一枝枝開滿了來(lái)湊熱鬧，一片片，一朵朵，一枝枝的粉紅花享受著陽(yáng)光的撫摸與雨露的滋潤(rùn)，一片片白里透紅的花瓣，生出清潔、清新、清爽的感覺，那深紅色的花蕊撒發(fā)著誘人的香氣，小鳥清脆的`叫聲，婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，好象在進(jìn)行音符的接力賽。
春風(fēng)迎面撲來(lái)，好象十分想念我們似的，向著我們擁抱而來(lái)，草兒向我們低下了害羞的頭。風(fēng)姑娘撫摸著我的臉龐，不知是何物，蹭得我們臉上癢癢的，舒服極了。噢，原來(lái)，是一團(tuán)團(tuán)的柳絮撲打在我的臉上、手上，就像一片片棉絮為我們擦擦充滿幼稚、童氣的臉，和我們親熱著……
教學(xué)樓后那沉睡了一個(gè)冬天的泉眼蘇醒了，這聲音是春姑娘的呼喚，一串串水柱擁簇著，擁抱著。它們向上噴著，似玻璃球，像水晶珠，更似顆顆露珠，晶瑩透明，在陽(yáng)光的撫摸下，顯得那樣耀眼奪目，更加后面的假山的烘托，構(gòu)成了一道亮麗的“假山噴泉”景。
百花竟相開放，千草生機(jī)勃勃，無(wú)不透露著春的活力、春的魅力。
“一年之際在于春”新的一年又開始了，我們的學(xué)習(xí)又步入了一個(gè)新的階段，讓我們擔(dān)負(fù)起計(jì)劃的擔(dān)子，去攻破下一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)入屬于我們的“春天”。
展現(xiàn)我們的春之魅吧!春天充滿著希望，讓我們乘著春光出發(fā)吧。
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